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找春天 人教部编版(共7张PPT)PPT 优秀课件

找春天 人教部编版(共7张PPT)PPT 优秀课件
第一单元
2.找春天
一、认一认,连一连。
tàn
xiū
zhē
jiě




二、拼写词语我最棒!
姑娘
寻找

yǎn


柳枝
nèn 掩
吐出
三、比一比,再组词。
杏( 杏花
) 汤( 喝汤
) 挑( 挑水 )
呆( 发呆
) 荡( 飘荡 ) 桃( 桃树 )
四、读一读,连一连。
脱掉
家门

冲出
田野

奔向
棉袄

五、照样子,写一写。


或 许 真 正 的 自 由 就 是 坦 白 吧 , 压 抑 了 这 么 多 年 的 怨 恨 纠 缠 和 对 现 实 世 界 的 厌 恶 全 部 都 完 完 整 整 、 彻 彻 底 底 、 干 干 净 净 的 结 束 了 , 张 自 力 是 这 样 , 吴 志 贞 也 是 如 此 , 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 为 什 么 网 友 评 论 张 自 力 最 后 那 段 独 舞 真 的 是 表 达 内 心 情 感 的 最 好 诠 释 , 动 作 粗 放 有 力 , 表 情 自 然 放 松 , 节 奏 感 超 强 , 巨 舒 坦 ; 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 之 前 为 什 么 要 带 着 吴 志 贞 坐 上 了 咯 吱 作 响 的 破 旧 的 摩 天 轮 去 眺 望 那 个 曾 经 的 白 日 焰 火 歌 舞 厅 , 劝 她 自 首 , 给 她 机 会 , 让 她 明 白 他 的 爱 有 多 深 ; 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 为 什 么 要 在 吴 志 贞 被 警 察 拷 走 的 时 候 在 漫 天 的 雪 地 里 放 焰 火 , 焰 火 象 征 着 什 么 , 仅 仅 是 为 了 扣 住 电 影 的 题 目 吗 , 还 是 自 由 、 美 丽 , 或 者 说 是 我 的 想 象 力 有 限 ? 又 或 者 是 他 给 了 自 己 一 个 自 由 , 给 了 爱 人 一 个 自 由 , 也 给 了 感 情 一 个 交 代 , 到 了 这 里 才 领 悟 到 电 影 开 始 张 自 力 和 她 , 坐 上 了 雪 国 的 列 车 。 他 明 白 了 , 那 我 们 呢?

人教版二年级语文下册《找春天》优质PPT课件

人教版二年级语文下册《找春天》优质PPT课件
笑叫荡秋千摇哇摇
我会连
春天的可爱和勃勃生机
状元成才路
状元成才路
品读课文
请你试着用“她在……”的句式说一说春天还可能在哪些地方干什么。
示例:她在笋芽儿的尖尖上奔跑,在燕子的嘴里鸣叫。
品读课文
吐 tǔ结构:左右部首:口书写指导:“口”字靠上,“土”中的两横注意排列均匀。
书写指导
柳 liǔ结构:左右部首:木书写指导:“木”字作偏旁时,捺要变成点。“卯”的第三笔是撇。
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
nèn

状元成才路
状元成才路
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
jiě
dīnɡ
小草野花嫩芽小溪
春天的眉毛 春天的眼睛 春天的音符 春天的琴声
比喻
春天的活泼、灵动和美好
状元成才路
状元成才路
品读课文
连一连:
小草是春天的野花是春天的嫩芽是春天的小溪是春天的
写一写春天;画一画春天;唱一唱春天;诵一诵春天。
赞 春
状元成才路
状元成才路
课后作业
书写指导
娘 niánɡ结构:左右部首:女书写指导:“良”的最后一笔在书写时要收敛点,不宜太舒展。
书写指导
仔 zǐ结构:左右部首:亻书写指导:左窄右宽。右部横画写在横中线上。
书写指导
状元成才路
状元成才路
第2课时
复习导入
脱棉袄 冲出 仔细 寻找 害羞 姑娘 遮掩 探头 吐气 嫩芽 音符 解冻 触到 柳枝 荡秋千 杜鹃 桃花 杏花
品读课文
急切、激动、兴奋
“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的?从哪些词语看得出?
我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。

《找春天》PPT课件

《找春天》PPT课件



作业:找春天
你还知道春天有哪些现象吗? 请你写一写或画一画,然后和 伙伴们交流。
春回大地
万物复苏
桃红柳绿 草长莺飞 鸟语花香
万紫千红 百花齐放 泉水丁冬
xiū 羞 chù 触 què 鹊
zhē 遮 yǎn 掩 duǒ 躲
tàn 探 nèn 嫩 fú 符


鹊 躲

符 探 触

害羞 探头 触到
遮掩 嫩芽 喜鹊
躲藏 音符
春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出 家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩, 躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。
小草从地下探出头来, 那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵、 两朵,那是春天 的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽, 那是春天的音符吧?
解冻的小溪丁丁冬冬, 那是春天的琴声吧?
读读诵诵
• 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
• 早开的野花一朵、两朵,那是春天的眼睛吧? • 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? • 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?
春天来了!我们看到了她, 我们听到了她,我们闻到她, 我们触到了她。她在柳枝上荡 秋千,在风筝尾巴上摇啊摇; 她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃 花、杏花枝头笑……
春天在柳枝上荡秋千
春天在风筝尾巴上摇啊摇
春 天 在 喜 鹊 、 杜 鹃 嘴 里 叫
春天在桃花、杏花枝头笑……
你见到的春天……
春天来了, ‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗ ‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。

语文二下1单元《找春天》PPT【黄梅】优秀课件

语文二下1单元《找春天》PPT【黄梅】优秀课件

感到不好意 思,难为情。
“遮遮掩掩〞 和“躲 躲藏藏〞都是春天 “害羞〞的表现。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲 躲藏藏。
这句话是一个比喻句。把春天比作害羞的小姑娘。 春天刚刚到来,遮遮掩掩的,景物变化细微,就像害羞 的小姑娘。需要小朋友们耐心细致地去找找她。
请你模仿害羞的小姑娘带着“遮掩、躲藏〞动作 读一读这句话。
1.我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野, 去寻找春天。
羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
探出头来。 吐出点点嫩芽。 柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇; 6.她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……


chōnɡ xún
ɡū
写 冲寻姑

liǔ
dànɡ táo
吐柳荡桃niánɡຫໍສະໝຸດ 娘xìnɡ杏
春 天
树木
春天的音符 美
小溪
春天的琴音
仿说句子
仿照课文4—7自然段,说一说:春
天还藏在哪? 长长 的 柳枝随风飘 的 辫子 吧?
,那是春天
快乐 的 鸟儿在叫 ,那是春天 的 歌声 吧?
知识稳固:
学了4—7自然段后,你能答复下面的问题吗?
1.这4段写我们在
春天。
2.我们找到了

我们找到了

我们找到了
拟人
听到的春天
她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃 花、杏花枝头笑……
喜鹊和杜鹃也如孩子们一样,喜 欢春天的到来,表达了孩子们开 心、快乐的心情。
从“闻到〞“触到〞的角 度,联系生活实际想一想,哪 里还能找到春天?
如:闻到花香 春风拂面,用手摸摸树木的嫩叶,花瓣
朗读指导
朗读这句话时,要抓住“看到、听到、闻到、触到 〞这四个词语重读。

《找春天》PPT课件完美版1

《找春天》PPT课件完美版1

仿写句子
仿照课文4—7自然段,说一说:春
天还藏在哪? 碧绿 的 湖水泛起涟漪 ,那是春天 的 笑容 吧?
自由 的 鸟儿在鸣叫,那是春天 的 歌声 吧?
齐读第八自然段,说说我们 是怎样找到春天的?
看听 闻触 到到 到到
看到的春天
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾 巴上摇啊摇;
拟人
听到的春天
她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃 花、杏花枝头笑……
有感情地朗读前两个自然段,分析我们是怀着怎样的心情去寻找春天的? 他是第一次当众讲话,所以有点儿害羞。
冲 的
,那是春天
疑问 B.
“杏”共 画,第五画是 ,组词 。
齐读第八自然段,说说我们是怎样找到春天的?

从三个动词中能感受到孩子们孩子们此时此刻寻找春天时兴奋和激动的心情。
造句:天热了,你应该把外套脱掉。
音符:乐谱中表示音长或音高的符号。本文中形容树木的嫩芽。 流动的泉水仿佛跳跃的音符。
解冻:冰冻的江河、土地等融化。本文中指小溪融化。 春天到了,河流都解冻了。
整体感知 自由朗读课文,看看文中的小朋友在哪
里找到了春天? 本文描绘了“我们”去(田野里 )寻找春
天的经过,我们从地下探出头的(小草)、早
开的( 野花 )、吐出嫩芽的( 树木 )、解冻
春天是什么样子的? 春天有什么? 春天在哪儿?
人教版 语文 二年级 下册
第一课时 第二课时
第一课时
经绍珍 教师、儿童文学作家。 主要作品:《种子娃娃》 《找春天》等。
朗读课文 扫清障碍
我会认 tuō
脱掉

脱毛
造句:天热了,你应该把外套脱掉。
ǎo

棉袄 皮袄
造句:冬天到了,孩子们都穿上了棉袄。

《找春天》语文教学PPT课件(4篇)

《找春天》语文教学PPT课件(4篇)
3.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
4.迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。(杜甫《绝 句》)
2 找春天
第1课时
字词识记tuōǎo源自脱掉棉袄zhē yǎn
遮掩
jiě
解冻
读一读
xún
寻找
tàn
探头
chù
触到
xiū
害羞
nèn
嫩芽
dù juān
杜鹃
ɡū
姑娘

音符
加一加 古姑
二、照样子填一填。 遮掩 遮遮掩掩 躲藏 _躲__躲_藏__藏__ 叮咚 _叮_叮__咚__咚__ 说笑 说__说__笑__笑__ 仔细 _仔_仔__细__细__ 认真 认__认__真__真__ 漂亮 _漂_漂__亮__亮__ 平凡 平__平__凡__凡__
三、按课文内容填空。
小草从地下探出头来,那是春天的_眉__毛__吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的_眼__睛__吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的_音__符__吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的_琴__声__吧?
花香、春的气息 荡秋千、摇风筝
板书设计
出门寻春——田野

小草探头
春 春天的样子 野花早开

树木吐嫩芽
小溪解冻
热 爱 春 天
找到春天——看 听 闻 触
课文主题
课文通过对“我们”寻找春天的过 程的描述,让我们感悟到春光的美好, 体验到亲近大自然的乐趣,抒发了作者 对春天的喜爱、赞美之情。
课堂练习
一、比一比,再组词。 冲( 冲动 ) 寻( 寻找 ) 姑( 姑娘 ) 钟( 时钟 ) 村( 村庄) 放( 放任 ) 荡( 动荡 ) 桃( 桃花) 杏( 杏花 ) 汤( 汤水 ) 挑( 挑选 ) 古( 古代 )

《找春天》PPT课件共25页

《找春天》PPT课件共25页
春回大地 万物复苏 桃红柳绿 万紫千红 草长莺飞 百花齐放 鸟语花香 泉水丁冬
1 找春天
躲躲藏藏 遮遮掩掩
羞 遮 掩躲探 嫩符 鹊触
脱冻溪 棉 探摇 野 躲解
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?
树木吐出点点嫩芽, 那是春天的音符吧?
解冻的小溪丁丁冬 冬,那是春天的琴声吧?
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?
,那是
吧?
,那是
吧?
她在柳枝上荡秋千, 在风筝尾巴上摇啊摇;她 在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在 桃花、杏花枝头笑……
我们在(什么地方) 看(听、闻、
触)到了(什么) ห้องสมุดไป่ตู้(它怎么
样)

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脱掉 棉袄 田野 解冻 小溪 摇啊摇 害羞 探出头 嫩芽 音符 触到 喜鹊
我们几个孩子,脱掉棉袄, 冲出家门,奔向田野,去寻找春 天。
我们几个孩子,脱掉棉袄,走出 家门,走向田野,去寻找春天。
春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄, 冲出家门,奔向田野,去寻找春 天。
1 找春天
脱掉 棉袄 田野 解冻 小溪 摇啊摇 害羞 探出头 嫩芽 音符 触到 喜鹊
春天像个害羞的小姑娘,遮 遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地 找啊,找啊。
我们几个孩子是怎样找春天的? 为什么?
合作学习
1、自由读课文的4——7自然段,把自己找 到的春天景物用笔画下来,多读几遍。

《找春天》PPT课文课件

《找春天》PPT课文课件
找春天
-.
目录
一 课文导读
y
三 课文赏析
二 字词积累
四 课后扩展
第一部分
课文导读
课文导读
四季
y


季中的第一个季节,指立春至立夏期 间,含节气有立春、雨水、惊蛰y 、春分、清明、谷雨。是万物 复苏的季节。在北半球的公历为3月~5月,而南半球(如澳大 利亚)则是9月下旬~12月下旬。气象学上以连续5天平均气温 在10℃以上为春季的开始。春天气候温暖适中,中国内陆大部 分地区有降雨,万物生机萌发,气候多变,乍暖还寒。
探出
伸出
嫩芽
新芽
触到
碰到
第三部分
课文赏析
课文赏析
孩子们怀着怎样的心情寻找春天?
我们几个孩子脱掉 棉袄,冲出家门,奔 向田野,去寻找春天。
欣喜
课文赏析
文中是怎样描写春天害羞的?
春天像个 害羞的小姑娘。
躲躲藏藏
课文赏析
我们找到的春天是什么样的?
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
组词:寻找 寻人 寻物 寻觅
巧记: “山”倒了只有一寸长。
字词积累—多音字

bēn
1.奔走;急跑:狂~。~驰。 2.紧赶;赶忙或赶急事:~命。~丧。 3.逃跑:~逃。东~西窜。 4.姓。
bèn
1.直向目的地走去:投~。 2.朝;向:~这边看。 3.年纪接近:他是~六十的人了。 4.为某事奔走:~球票。
描绘春天的诗句
遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚
高高兴兴 里里外外 干干净净
课后扩展 家 1.完成课后练习“找找说说”。 庭 2.布置作业“读读背背”,并摘抄文中的好词好 作 句,课后积累描写春天的好词好句。 业 3.完成《课堂作业》4-5题

leq二年级下册第一课《找春天》PPT优秀课件

leq二年级下册第一课《找春天》PPT优秀课件

我会填 我们 看到了。 我们 听到了。
春天来了! 我们 闻到了。 我们 触到了。
30
“我们”看到了春天的什么? “我们”听到了春天的什么? “我们”闻到了春天的什么? “我们”触到了春天的什么?
看到了:小草、野花、树木 听到了:小溪、喜鹊、杜鹃 闻到了:花香、春的气息 触到了:荡秋千、摇啊摇
31
13
读1~3段,完成练习:
1.
来了,几个孩子去
天像个

,春 ,
,孩子们仔细地找啊,找啊。
14
完成练习:
春天来了,几个孩子去 寻找 春天,春天像个害羞的小姑娘,遮 遮掩掩,躲躲藏藏,孩子们仔细地 找啊,找啊。
15
再读课文4——6自然段, 思考:
我们几个孩子仔细地找春 天,找到了什么?
16
• 读了4—7段后,你能回答下面的 问题吗?
“我们几个孩子”是怀着怎样的心 情找春天的?从哪些词语看得出?
“我们几个孩子”是怀着急切、向往、激动的心情去 寻找春天的。从“冲出、奔向”看得出。
11
春天像个害羞的小姑娘,遮 遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地 找啊,找啊。
下划线部分用了比喻和拟人的修辞 手法,把()比作()?
春天比作小姑娘
12
春天像个害羞的小姑娘,遮 遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地 找啊,找啊。
我们找到了 我们找到了 我们找到了 我们找到了
。 。 。

17
孩子们找到:
小草 野花 嫩芽
小溪 18
小草从地下探出头 来,那是春天的眉毛吧?
19
小草从地下探出头来,那是春天 的眉毛吧? ---------疑问句
小草从地下探出头来,那是春天 的眉毛。 ---------陈述句

《找春天》PPT课件

《找春天》PPT课件

《找春天》PPT课件第一单元·第2课找春天古诗引入早春唐·韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

检查预习让我们先读读课文,看看文中的小朋友在春天里发现了什么?我们在哪里找到了春天?我们用哪些方式找到的春天?检查预习chōnɡchūxúnzhǎoɡūnianɡtǔchū冲出寻找姑娘吐出liǔshùdànɡqiūqiāntáohuāxìnɡhuā柳树荡秋千桃花杏花检查预习冲出寻找姑娘吐出柳树荡秋千桃花杏花检查预习tuōdiàomiánǎohàixiūzhēyǎntàntóudùjuānchùdàojiědònɡnènyáyīnfúfēnɡzhenɡ脱掉棉袄害羞遮掩探头杜鹃触到解冻嫩芽音符风筝检查预习脱掉棉袄害羞遮掩探头杜鹃触到解冻嫩芽音符风筝检查预习识记生字,指导书写冲寻姑娘吐柳荡桃检查预习识记生字,指导书写杏回顾原文送词语宝宝回家(1)春天像个害羞的(),遮遮掩掩,躲躲藏藏。

(2)她在()上(),在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在()、()枝头笑……小姑娘柳枝荡秋千桃花杏花图文对照,读中感悟要去野外找春天了,课文中的小朋友现在是怀着什么样的心情呢?图文对照,读中感悟作者把春天想象成什么了?哪些词语可以体现出来?一个害羞的小姑娘。

遮遮掩掩躲躲藏藏图文对照,读中感悟这个害羞的小姑娘,遮遮掩掩、躲躲藏藏的,不想让人们发现她。

可是细心的小朋友还是找到了她。

这些小朋友都在哪找到她了?你知道吗?从书中找到有关的句子再读一读。

图文对照,读中感悟小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?图文对照,读中感悟早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?图文对照,读中感悟树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?图文对照,读中感悟解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?合作学习,探究新知找出你喜欢的句子朗读给同桌听,然后完成下面的填空:春天来了!我们()了她,我们()了她,我们()了她,我们()了她。

部编版二年级语文下册第2课《找春天》优秀PPT课件

部编版二年级语文下册第2课《找春天》优秀PPT课件
高兴的心情。要读出愉悦、激动的感情。
选做:你找到的春天是什么样的?依照第4~ 7自然段或第8自然段说一说。
参考答案: 柳枝在河边随风起舞,那是春天婀娜
的腰肢吧? 迎春花在阳光下灿烂地开放,那是春
天的笑脸吧?
燕子在空中叽叽喳喳,那是春天的歌声吧? 微风中轻轻飘舞的柳条,那是春天的秀发吧? 笋芽儿从泥土里冒出来,那是春天的手臂吧?
状元成才路
触 荡秋千、摇哇摇
状元成才路 状元成才路
我会连 春天在
柳枝上 风筝尾巴上 喜鹊、杜鹃嘴里 状元成才路 桃花、杏花枝头 状元成才路
笑 叫 拟人 荡秋千 摇哇摇
结构梳理
找春天
出门找春天
小草 眉毛 热
春天的样子
野花 眼睛 嫩芽 音符
爱 春
状元成才路
溪水声 琴声

找到了春天 状元成才路
看听闻触
2 找春天
yǎn

掩盖 遮掩
tàn

造句:雪掩盖了小动物们的足迹。
探头 探身 造句:小燕子探头像四周张望。
2 找春天
nèn

嫩绿 娇嫩


造句:这里有一片嫩绿的小草。
符号 符合
造句:这个符号不知道是什么意思。
2 找春天
jiě

解决 解释
造句:这件事情得到了很好的解决。
chù

接触 触角
造句:蚂蚁用触角交谈。
2 找春天
liǔ
部首:木(木字旁) 结构:左右结构。 组词:柳树 柳叶 造句:我家门前有棵大柳树。
2 找春天
带小燕子回家
解冻
识字游戏
害羞
寻找
遮掩 姑娘
2 找春天

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春天来了!春天来了!
语文 二年级 下册
2 找春天
1 2
3
4 5 6 7
8
我会认
tuō ǎo xún xiū ɡū zhē yǎn
脱袄 寻羞姑遮掩
tàn nèn fú jiě chù dù juān
探 嫩符解触杜鹃
任务一:字词带路,欣赏春之美景
我会读
脱掉 探出 解冻 杜鹃
棉袄 嫩芽 触到 小姑娘
春天来了! 我们看到了她,我们听到了她, 我们闻到了她,我们触到了她。
任务三:拓展与仿说,赞美身边的春天。
柳树摇摆着身子,那是春天的 春雨沙沙沙地下,那是春天的
,那是春天的
吧? 吧? 吧?
桃 柳杏
课后作业
1.熟读课文,会认会写本课生字词。 2.和小伙伴们或者父母一起出去寻找春天, 欣赏春天的景色。 3.用手中的小画笔绘出你看到的春天景物吧!
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧草从地下探出头来,那是春天的眉毛 吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
害羞 音符 风筝 遮遮掩掩
脱 羞 掩嫩 杜 解 遮 荡 寻 探娘 符 姑袄 鹃
任务二:品味文字,寻找春之信息
任务一:个性化朗读,寻找春天的样子。
脱掉棉袄
冲出家门
奔向田野
春天像个害羞的小姑娘,遮遮 掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇, 找哇。
任务二:多感官想象,感悟春天的美好。
自读课文的4-7小节,找一找, 圈一圈,找到了哪些景物?
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?

(赛课课件)人教部编版二年级语文《找春天》(共21张PPT)

(赛课课件)人教部编版二年级语文《找春天》(共21张PPT)

识 字 开
寻 脱



嫩 探 掩遮

触 解袄杜源自鹃课文解读春天来了!春天来了!
课文解读
我们几个孩子,脱掉棉袄,走出 家门,走向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮 遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地 找哇,找哇。
小草从地下探出头来, 那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵, 那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽, 那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚, 那是春天的琴声吧?

13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/5/62 021/5/6 2021/5 /62021 /5/65/6 /2021

14、抱最大的希望,作最大的努力。2 021年5 月6日 星期四2 021/5/ 62021/ 5/62021 /5/6

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5 /62021 /5/6202 1/5/65 /6/2021
小草从地下探 出头来,那是春天
的眉毛吧?
早开的野花一朵两 朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩 芽,那是春天的音符 吧?
解冻的小溪叮 叮咚咚,那是春天 的琴声吧?
她在柳枝上荡秋千,
在风筝尾巴上摇哇摇;她 在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在
桃花、杏花枝头笑……
春天来了!我们看到了她,我 们听到了她,我们闻到了她,我们 触到了她。
春天来了!我们看到了她, 我们听到了她,我们闻到了她, 我们触到了她。
我会说
春天来了!我看到


我听到了
,我闻到

,我触到

。啊,春天多么美好!
桃杏
课后作业
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(1)这句话是一个比喻句,把______比作______。我也会写这样的句子:
_______________________________________。
(2)照样子,写一写。
遮掩 遮遮掩掩
躲藏 __________
认真 __________
答案:(1)春天 小姑娘 弯弯的月儿像小船 (2)躲躲藏藏 认认真真
第2课
找春天
课文情景图
春 天 美 景
江南水乡
课文情景图
春 天 美 景
江南水乡
课文情景图
春 天 美 景
江南水乡
图 课文情景图

会认的字
识 字
tuō ǎo xiū
脱袄 羞
(脱下)(棉袄)(害羞)
ɡū zhē yǎn tàn
姑 遮 掩探
(姑娘)(遮掩)(掩护)(探寻)
会认的字
识 字
nèn fú jiě
拓展运用
1.看拼音,写词语。
chōng chū gū niang
冲出
姑娘
táo huā 桃花
liǔ zhī 柳枝
xún zhǎo 寻找
拓展运用
2.填一填。
(1) 荡 的结构是 上下 ,偏旁是 艹 。
(2) 柳 的音节是 liǔ ,第六画是 竖提 。
(3) 寻 的音序是 X ,组词为 寻找 。
拓展运用
嫩符 解
(嫩芽)(音符)(解释)
chù zhēng dù juān
触 筝 杜鹃
(接触)(风筝)(杜甫)(杜鹃)
句中认读
(1)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 (2)小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? (3)树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? (4)春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了 她,我们触到了她。 (5)她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、 杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
请写一句赞美春天的句子。
拓展运用
春天的景色太美了!
春天的小鸟真可爱!
知识链接
积累和春天有关的古诗。
《春夜喜雨》——杜甫(唐) 好雨知时节 , 当春乃发生 。 随风潜入夜 , 润物细无声 。 野径云俱黑 , 江船火独明 。 晓看红湿处 , 花重锦官城 。
习题巩固
课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你的舞台就有多大;你的格 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学会储蓄。你若耕耘,就储 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识,就无法支取能力;没有 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择: 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯腰侧身才进得去。所以, 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有,一路走下来,路过太多的 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人优秀了。因为大部分人都 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的一技之长,有一份不错的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获,所有的成功都来自不倦 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人生最坏的结果,也只是大 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无论遇到什么困难,受到什 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。人与人之所以拉开距离, 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观!前进的理由只要一个,后 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发,��
“看、听、闻、触”说明小朋友们在找春天的过程中, 运用“眼睛、耳朵、鼻子、手”等感官来发现春天的特点, 感受春天的美好,也表现出小朋友们发现春天的欣喜。
句段导读
3.她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她 在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
这句运用拟人的修辞方法写出了春天的活泼可爱和勃勃 生机。朗读时,要读出喜悦、激动的感情。最后作者用省略 号结尾,给人留下想象的空间,告诉人们:春天就在身边, 快快去寻找吧,与课题“找春天”呼应。
走进课文
春天来了!我们看到了 她,我们听到了她,我 们闻到了她,我们触到 了她。她在柳枝上荡秋 千,在风筝尾巴上摇哇 摇;她在喜鹊、杜鹃嘴 里叫,在桃花、杏花枝 头笑……
会写的字
chōng

组词:(冲出)(冲击) 造句:他一下子冲出门。
会写的字
xún

组词:(寻找)(寻求) 造句:我在寻找春天的影子。
会写的字


组词:(姑娘)(姑姑) 造句:她是一个可爱的小姑娘 。
会写的字
ni姑娘长着大大的 眼睛。
会写的字


组词:(吐出)(吞吐) 造句:春天,柳树吐出了 新芽。
会写的字
liǔ

组词:(柳树)(柳叶) 造句:河边的柳树真绿啊。
会写的字
dàng
走进课文
春天来了!春天来了! 我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向 田野,去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲 藏藏。我们仔细地找哇,找哇。
走进课文
小草从地下探出头来, 那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵, 那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那 是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚, 那是春天的琴声吧?
词汇积累
近反义词辨析
★近义词:寻找——寻觅 解冻——融化
仔细——认真 害羞——腼腆
辨析:寻找——寻觅 同:都具有“找”的意思。
异:“寻找”指找具体事物,侧重于过程; “寻觅”通常指人或者情感,侧重于结果。
词汇积累
近反义词辨析
★反义词:害羞——大方 仔细——马虎
辨析:仔细——马虎 仔细:细心。 马虎:草率、敷衍、疏忽大意、不细心。 例句:仔细做事事圆满,马虎做事事难成。

组词:(游荡)(闯荡) 造句:几只小船在大海上 游荡。
会写的字
táo

组词:(桃树)(桃花) 造句:满树的桃花真漂亮 啊!
会写的字
xìng

组词:(杏树)(杏花) 造句:树上开满了杏花。
词汇积累
多音字辨识

chōng(冲洗) chòng(冲着)

tǔ(吐出) tù(呕吐)
词汇积累
害羞:因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤笑而心中不安。 (例句:他第一次当众讲话,有些害羞。) 仔细:细心。 (例句:我们做题要认真、仔细。) 遮掩掩:遮蔽、遮盖。 (例句:做事要光明正大,不要遮遮掩掩。) 解冻:冰冻的江河、土地等融化。 (例句:一到春天,江河就解冻了。)
句段导读
1.春天来了!春天来了!
运用反复的修辞方法,道出了小朋友 们心底的呼唤。两个感叹号的运用,突出 了小朋友们发现春天已经悄悄到来时的激 动心情。朗读时,语调要上扬,第二句要 比第一句读得急切,音量也要略微提高, 表现出小朋友们发现春天到来时的欣喜与 激动。
句段导读
2.春天来了!我们看到了他,我们听到了她,我 们闻到了她,我们触到了她。
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