进修医生管理制度
进修人员管理制度
一、总则为规范进修人员的管理，提高医院医疗技术水平，保障医疗质量和安全，根据国家相关法律法规和医院实际情况，制定本制度。
二、进修人员选拔与聘用1. 进修人员必须具备以下条件：（1）热爱医疗事业，具有良好的职业道德和敬业精神；（2）持有相应专业资格证书；（3）具有3年以上临床工作经验；（4）年龄在45岁以下，身体健康，能胜任进修工作。
2. 进修人员选拔程序：（1）由所在单位推荐，提交进修申请材料；（2）医院医务科组织评审，对申请材料进行审核；（3）根据评审结果，确定进修人员名单；（4）医院与进修人员签订进修协议。
三、进修人员职责与义务1. 进修人员应遵守医院各项规章制度，服从科室安排，积极参加科室各项活动。
2. 进修人员应按时参加科室查房、病例讨论、学术活动等，认真学习业务知识，提高自己的临床技能。
3. 进修人员应严格遵守医疗操作规范，确保医疗质量和安全。
4. 进修人员应尊重患者，关爱患者，树立良好的医患关系。
5. 进修人员应遵守国家法律法规，不得参与违法活动。
四、进修人员管理1. 医院医务科负责进修人员的管理工作，包括：（1）制定进修人员管理制度；（2）审核进修人员资格；（3）组织进修人员岗前培训；（4）安排进修人员临床实践；（5）监督进修人员学习情况；（6）定期组织进修人员考核。
2. 科室负责进修人员的日常管理工作，包括：（1）制定进修人员学习计划；（2）安排进修人员跟师学习；（3）组织进修人员参加科室活动；（4）监督进修人员遵守医院规章制度；（5）定期向上级部门汇报进修人员情况。
五、进修人员考核与评价1. 进修人员考核分为阶段性考核和结业考核。
2. 阶段性考核由科室负责，主要考核进修人员的学习态度、业务技能、遵守规章制度等情况。
3. 结业考核由医务科负责，主要考核进修人员的临床技能、理论知识、科研能力等情况。
4. 考核结果作为进修人员是否合格的重要依据。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
医院进修人员管理制度范文(4篇)
医院进修人员管理制度范文第一章总则第一条为加强医院进修人员的管理，规范医院进修人员的行为，提高医院进修人员的专业素质和工作水平，制定本制度。
第二条医院进修人员是指在医院内进行进修学习、技术交流、科研研究等工作的人员，包括医生、护士、技师等各类专业人员。
第三条医院进修人员的进修内容应当与其所从事的专业领域相关，符合医院发展需要和进修人员个人发展规划。
第四条医院进修人员在进修期间享有相应的权益，承担相应的责任和义务。
第五条医院要建立健全进修人员的管理体制，配备进修人员管理人员，负责进修人员的招募、安排、评价和培训等工作。
第六条医院进修人员的管理遵循公平、公正、公开的原则，不得歧视进修人员的身份、性别、年龄、民族、宗教信仰等属性。
第二章进修人员的招募第七条医院招募进修人员应当经过程序合法、公开、公平、竞争原则。
第八条医院应当根据其发展需要和岗位要求，制定进修人员的招募条件，并在公示栏、网站等渠道发布招募信息。
第九条招募进修人员应当进行面试、资格审查和考核等程序，并以考试成绩、资格审查结果等为依据确定录取名单。
第十条录取的进修人员应当签订进修协议，并在进修开始前提交相应的报到材料。
第三章进修期间的管理第十一条进修期间，进修人员应当严格按照进修计划、进修安排完成相应的学习和实践任务。
第十二条进修人员应当遵守医院的规章制度，服从医院的管理，不得违反国家法律法规和医疗伦理规范。
第十三条进修人员如需离开医院进行学术交流、实地考察、参加学术会议等活动，需提前报备，并经医院同意方可离院。
第十四条进修人员在进修期间发生事故或者违法行为的，医院有权根据情况进行纪律处分或者中断进修资格。
第十五条医院进修人员在进修期间享受常规工作人员的福利待遇，包括工资、休假、医保等。
具体待遇按进修协议约定执行。
第四章进修评价与考核第十六条医院进修人员在进修期满后，医院将对进修人员进行评价与考核。
第十七条进修人员的考核指标包括专业知识掌握程度、技术操作能力、实践工作能力、学术研究成果等。
医院进修人员管理制度(三篇)
医院进修人员管理制度第一章总则第一条为了规范医院进修人员的管理工作，提高医院进修人员的学术水平和专业能力，促进医院的科研与临床工作的发展，特制定本管理制度。
第二条医院进修人员是指通过正式渠道申请获得医院推荐进修的医务工作者或者其他从事医疗、科研的相关人员。
第三条医院进修人员应当严格遵守国家法律法规和医院规章制度，维护医院声誉，加强职业道德修养。
第四条医院进修人员的选拔、申请、培训等工作由医院进修人员管理委员会负责。
第五条医院进修人员管理应当注重培养高水平、高素质医务人员，提高医院的整体实力。
第二章选拔与申请第六条医院进修人员的选拔应当符合以下基本条件：（一）具有医学、药学或者与相关领域学科的博士、硕士研究生学历；（二）具有较高的职业道德素养；（三）具有一定的科研基础和创新能力；（四）一般应有三年以上实际工作经验。
第七条医院进修人员应当通过医院进修人员管理系统进行申请，填写详细的个人信息和进修计划，并提交相关材料。
第八条医院进修人员的申请材料包括：（一）身份证明和学历证明；（二）个人简历和近期照片；（三）推荐信和介绍信；（四）进修计划和研究方案；（五）其他相关材料。
第九条医院进修人员申请经过医院进修人员管理委员会审核，符合条件的申请者根据实际情况进行面试或者笔试。
第十条医院进修人员在被录取之后，应当签订进修协议，明确进修的期限、内容和责任。
第三章培训与管理第十一条医院进修人员的培训以医院为基础，根据个人的学术需求和发展方向，由导师或者指导教师负责指导。
第十二条医院进修人员培训包括学术研究、临床实践和技术操作等。
医院应当为进修人员提供必要的培训资源和场所，并为其提供必要的生活照料。
第十三条医院进修人员在培训期间应当按照规定参加各类学术讲座、学术交流会、研究讨论会等活动，积极参与学术交流。
第十四条医院进修人员在进修期间应当遵守医院规章制度，尊重导师和指导教师的意见，自觉参与医疗工作和科研工作。
第十五条医院进修人员应当定期报告进修情况和学术成果，接受医院的管理和评估。
医师进修管理制度
医师进修管理制度第一章总则第一条目的和意义为了提高医院医师的专业水平和综合素养，促进医院的发展与进步，有效利用人力资源，特订立本医师进修管理制度。
第二条适用范围本制度适用于医院全部专业技术人员，包含临床一线医师、专家、教授、研究人员等。
第二章进修机制第三条进修计划订立1.医师进修计划应在每年年初订立，由各临床科室负责提交医师进修计划。
2.进修计划应依据医院的需求、医师个人的专业发展需求以及医疗科技的最新发展动态等因素进行合理布置。
3.进修计划应明确进修时间、进修内容、进修形式、进修费用等具体内容。
第四条进修形式1.医师进修形式包含参加学术会议、学术讲座、培训班、参加临床技术操作等。
2.医师可以选择国内外知名医学机构进行进修学习，也可参加与医院合作的培训项目。
第五条进修费用1.进修费用由医院承当，包含进修期间的差旅费、留宿费、学费等相关费用。
2.医师进修期间薪资待遇不变，工资依照正常发放。
第六条进修回报1.医师进修结束后，应向相关科室进行汇报和共享，共享新的学习成绩和经验。
2.医院将依据医师的进修情况和取得的成绩，进行嘉奖或晋升。
第三章进修管理第七条进修报备1.医师在申请进修前，需向所在科室提交进修报备申请。
2.进修报备申请内容需包含进修时间、进修地方、进修内容、估计费用等信息。
3.科室负责人需审核并批准医师的进修报备申请。
第八条进修期限1.医师的进修期限一般不得超出一个月，特殊情况可依据实际情况进行调整。
2.医师在进修期限内应定时完成进修计划，并有相应的证明料子。
第九条进修考核1.医师进修结束后，所在科室将对医师进修的成绩进行考核评估。
2.进修成绩评估包含学术论文发表、参加学术会议、获得专业证书等综合考核内容，评估结果将作为医师绩效考核和晋升的参考依据。
第十条进修记录1.医师进修期间，需认真记录进修经过、学习内容、专业技能提高等方面的情况。
2.进修记录应及时报备，并由所在科室保存备查。
第十一条进修嘉奖1.医院将依据医师的进修成绩和绩效考核结果，进行相应的嘉奖措施。
进修医生的管理制度
进修医生的管理制度一、综述进修医生（Fellows）是指在完成医学本科和硕士学位后，进一步接受医学专业的高级培训和学习的医生。
进修医生不同于实习生和住院医师，他们已经具备了一定的专业知识和技能，但需要通过深入学习和实践来提高自己的专业水平和学术能力。
因此，建立和完善进修医生的管理制度，对于保障医疗质量、促进医疗科研和培养医学人才具有重要的意义。
二、管理目标1. 确保进修医生在专业领域的学习和实践具有系统性和规范性，提高其专业水平和学术能力；2. 保障进修医生在医疗工作中的权益和利益，营造良好的工作氛围和学习环境；3. 加强与进修医生的交流和沟通，提高对进修医生的管理和服务水平；4. 促进进修医生的职业发展和终身学习，培养高水平医学人才。
三、管理内容1. 招生与培养（1）招生对象：具有医学本科和硕士学位，并有一定专业成就和实践经验的医生；（2）招生条件：根据不同专业领域和研究方向的需求，确定招生条件和要求；（3）培养计划：制定详细的培养计划和学习安排，确定学习目标和考核标准；（4）导师制度：为每位进修医生配备专业导师，指导其学习和实践，提供必要的支持和帮助。
2. 学习与实践（1）学术活动：要求进修医生积极参与学术讨论、研讨会和学术会议，提高专业水平和学术能力；（2）科研项目：鼓励进修医生参与科研项目和学术研究，培养科研能力和创新意识；（3）临床实习：安排进修医生参与临床工作和病例讨论，提升临床技能和决策能力。
3. 考核与评价（1）定期考核：制定定期考核计划和评价标准，对进修医生的学习和实践进行综合评价；（2）评优奖惩：对成绩优秀和表现突出的进修医生给予相应奖励，对成绩不佳和表现不端的进修医生进行批评和教育。
4. 管理与服务（1）指导服务：为进修医生提供学术指导和职业规划服务，解决在学习和实践中遇到的问题和困惑；（2）心理支持：开展心理辅导和健康检查，关注进修医生的身心健康和工作环境；（3）社交活动：组织各类文体活动和志愿服务，促进进修医生之间的交流和合作。
进修人员执业管理制度
进修人员执业管理制度一、总则为规范进修人员的执业行为，保障进修人员的权益，保障医疗服务的质量和安全，制定本管理制度。
二、适用范围本管理制度适用于进修医师、进修士等各类进修人员在医疗机构从事执业工作的行为管理。
三、进修人员资格1. 进修人员须具备相关专业的学士学位或以上学历，持有合法有效的执业证书。
2. 进修人员接受规定的培训后，通过招聘考核，并经医疗机构资格审核后方可取得执业资格。
3. 进修人员需遵守国家法律法规和职业道德规范，保持良好的职业操守。
四、进修人员执业行为1. 进修人员需按照相关规定在医疗机构内从事执业工作，不得从事非法医疗活动。
2. 进修人员须保持工作状态良好，不得患有传染病或心理疾病，确保医疗服务质量。
3. 进修人员需保护患者隐私和个人信息安全，不得泄露患者隐私。
4. 进修人员需认真履行执业职责，不得敷衍塞责，擅自调换医疗措施。
5. 进修人员在执业过程中，应积极学习进修更新知识，提高专业水平。
五、进修人员责任与义务1. 进修人员需遵守医疗机构规章制度，听从上级管理人员的指挥。
2. 进修人员需积极参加医疗机构组织的培训和考核，不得擅自缺席。
3. 进修人员应保证医疗记录的真实性和完整性，确保医疗纪录的准确性。
4. 进修人员需积极配合医疗机构的监督检查，不得拒绝或阻挠。
5. 进修人员需对患者和家属进行医疗宣教，提高患者的医疗知识和自我保健意识。
六、违规处罚与监督1. 对于违反本管理制度的进修人员，医疗机构将按照相应规定给予处罚，包括警告、记过、记大过、解除合同等处理。
2. 医疗机构应建立健全的监督管理机制，定期对进修人员的执业行为进行评估和检查。
3. 对于发现的违规行为，医疗机构应及时进行处理，并向有关部门报告。
七、附则1. 本管理制度解释权归医疗机构所有。
2. 医疗机构可根据实际情况对本管理制度进行修订和完善。
3. 本管理制度自颁布之日起正式实施。
综上所述，进修人员的执业管理制度是保障医疗服务质量和安全的重要保障措施。
进修医生结业管理制度
进修医生结业管理制度一、总则为了规范进修医生结业管理工作，保障进修医生的权益，提高医疗水平和服务质量，制定本管理制度。
二、适用范围本管理制度适用于各级各类医疗机构对进修医生的结业管理工作。
三、结业资格条件1. 符合国家及地方有关医学教育管理规定的条件。
2. 须完成规定的进修医生培训计划和各项考核要求。
3. 须通过结业考核，获得结业证书。
四、结业考核1. 结业考核由医疗机构内部选拔专业人员组成考核委员会负责组织实施，主要包括理论考核和临床实践考核两部分。
2. 考核内容包括对进修医生在所学专业知识和技能的掌握情况进行考核，成绩合格者方可获得结业资格。
3. 考核合格者将颁发结业证书，不合格者可参加下一次结业考核。
五、结业证书1. 结业证书为证明进修医生完成学业、取得结业资格的证明，持证者具有相应的医疗技能。
2. 结业证书应当由医疗机构出具，并在全国范围内通用。
六、退学1. 进修医生如因个人原因无法完成学业，可以申请退学。
2. 申请退学需经医疗机构审核同意，将停止学习并办理相关手续。
3. 退学者将无法获得结业证书。
七、进修医生权益1. 进修医生有权按照培训计划和规定的要求接受培训。
2. 进修医生有权获得公平、公正的结业考核。
3. 进修医生有权获得结业证书并享有相应的医疗技能。
八、进修医生责任1. 进修医生应按要求认真学习，遵守培训计划和纪律规定。
2. 进修医生应积极参加结业考核，按规定完成各项考核任务。
3. 进修医生应遵守医疗机构规定，不得违规行为。
九、违规处理1. 对于违反进修医生管理制度的行为，医疗机构有权根据情况采取相应的处罚措施。
2. 对于严重违规行为，医疗机构有权取消进修医生的结业资格。
十、附则1. 进修医生结业管理制度的具体实施事宜由医疗机构负责制定并不断完善。
2. 本管理制度自发布之日起正式施行，如有不完善之处，将及时调整。
医院进修人员管理制度（5篇）
医院进修人员管理制度一、进修人员接收(一)组织管理:进修人员的接收工作由科教部根据有关科室的带教能力和医院的后勤保障能力统筹安排。
(二)进修条件:医院在全国范围内县级以上医院招收进修人员。
医师须本科以上学历，具备主治医师资格，____年以上工作经验;护士、医技须大专以上学历，具备初级职称资格，具有____年以上工作经验。
(三)审批程序1.医院常年接收进修人员。
凡符合条件的，由进修人员填写《医院进修人员申请表》(医院网站下载)，加盖申请人所在单位公章，连同进修人员相关证件复印件邮寄至医院科教部，科教部对申请材料进行审核。
2.经审核合格者，由科教部发出接收函。
进修人员必须按规定时间来医院报到，报到时需出示单位介绍信、身份证、学历证明、医师/护士执业证、医师/护士资格证、职称证等相关专业技术资格证及____个月内全身健康体检证明。
(四)进修期限:医师和护士的进修期限为3~____个月，医疗技术人员的进修期限为6~____个月。
(五)进修费用:进修费用须在报到时在财务部一次性交清。
进修费用标准见下表:食宿安排:食宿自理，对于有住宿困难的人员可协助其安排宿舍。
各科室应按照规定接收进修人员。
未经科教部同意，各科室不得擅自接收进修人员，对科室擅自接收的进修人员一律不补办进修手续，出现任何责任事故，由接收科室及本人负责。
二、进修人员行政管理(一)进修人员必须遵守医院各项规章制度。
进修人员报到后，必须参加由科教部组织的岗前培训，培训合格后方可进入科室正式进修学习。
(二)进修期间所在科室和进修人员均不能擅自更改进修专业和进修期限，如需延长或提前结束学习，提前一周持所在单位出具的申请证明报科教部，办理有关手续，科室不得擅自批准延长进修时间或提前结束进修。
(三)进修人员统一佩戴医院胸牌，入院时需提供一寸免冠彩照一张;可自带白衣或听诊器，也可领用，但须缴纳押金。
(四)进修人员进修期间一般不准请假。
如遇特殊情况需请假者，必须经进修人员所在单位同意并提供给医院书面证明材料，报科教部批准备案后方可休假。
进修医师管理制度
进修医师管理制度一、进修医师管理的基本原则1. 坚持以教学为中心。
进修医师是医院的学员，其主要任务是学习和培训。
医院在管理进修医师时，应以教学为中心，促进其专业知识和技能的提高。
2. 坚持以科研为导向。
医院应鼓励进修医师参与科研工作，推动临床实践和科研的结合，提高临床医师的科研素养和创新能力。
3. 坚持以服务为宗旨。
进修医师在培训期间，也是医院的临床医生，他们应当承担一定的临床工作，为患者提供优质的医疗服务。
4. 坚持以法治为根本。
医院在管理进修医师时，应遵守国家法律法规和医疗伦理规范，保障医师和患者的权益，防止医疗纠纷的发生。
二、进修医师管理的主要内容1. 招收与培养。
医院应按照规定程序选招进修医师，并为其制定个性化的培训计划，包括临床实习、学术交流、科研训练等内容。
2. 师徒传承。
进修医师应有一名导师，由其指导进行培养，并定期进行师生交流，促进知识和技能的传承。
3. 考核评价。
医院应对进修医师进行定期考核评价，对其临床能力、科研成果、学习态度等多方面进行评价，及时发现问题并给予指导。
4. 管理激励。
医院对表现优秀的进修医师应给予相应的激励措施，包括奖金、荣誉称号、学术交流机会等，以激发其学习和工作的积极性。
5. 培训实践。
医院应组织进修医师参与各类临床实践活动，包括手术、会诊、急救等，提高其临床操作能力和应变能力。
6. 人文关怀。
医院应关心进修医师的身心健康，保障其基本生活和休息权利，关爱他们的精神世界。
三、进修医师管理的改进建议1. 加强师徒传承。
医院应建立起导师制度，合理分配导师资源，并对导师进行考核激励，提高他们培训进修医师的积极性和责任感。
2. 强化考核评价。
医院应建立多维度、全方位的评价体系，对进修医师进行定期考核，包括理论知识、临床操作、科研能力等内容。
3. 推动科研实践。
医院应为进修医师提供更多的科研机会和资源，鼓励他们参与科研项目，培养其科研创新能力。
4. 完善管理制度。
医院应根据实际情况，适时修订进修医师管理制度，保障其合法权益，规范其行为规范。
进修医生管理制度
进修医生管理制度进修医生是指已经具备基础医学知识和专业技能，在全日制医学教育体系内接受基础医学教育并顺利完成一定学时的医务工作者。
为了规范进修医生的培训和管理，制定了相关管理制度。
下面将详细介绍进修医生管理制度的要点。
一、进修医生的资格要求进修医生是具备执业医师资格的医务人员，必须符合以下条件：1. 已经取得执业医师资格证书；2. 在符合相关规定的医疗机构工作满一定年限。
二、进修医生的培训计划和制度1. 培训计划的编制医疗机构应当根据进修医生的实际情况和培训目标，制定具体的培训计划。
培训计划应当包括培训内容、培训时长、培训形式等方面的具体规定。
2. 培训制度的实施医疗机构应当根据培训计划，组织进修医生参与各类培训活动，包括学习班、研讨会、实践操作等。
同时，医疗机构也应当为进修医生提供相关教材和学习资源，确保培训的有效性和质量。
三、进修医生的学术交流和评估1. 学术交流医疗机构应当定期组织进修医生进行学术交流活动。
这些活动可以包括学术研讨会、专题讲座、学术论坛等形式，旨在促进医疗领域的知识交流和共享。
2. 评估考核医疗机构应当根据进修医生的培训计划和要求，制定评估考核方式和标准。
评估考核应当包括理论知识考核和实践技能考核，以全面评估进修医生的培训效果和能力水平。
四、进修医生的师承制度为了提高进修医生的实践技能和职业素养，医疗机构可以实行师承制度。
师承制度是由具备丰富临床经验和较高职业水平的医师担任进修医生的导师，对其进行指导、培养和评估。
师承制度应当明确导师和进修医生的责任和权益，建立导师与进修医生之间的密切联系和有效沟通机制。
五、进修医生的专业发展和职称评定进修医生在完成培训后，医疗机构应当向其提供相应的职业发展机会，并依据其培训成果和绩效评估，进行职称评定。
医疗机构可以根据进修医生的个人意愿和能力，为其提供不同层次的职称评定机会，以鼓励其在专业领域的进一步发展和成长。
总结：进修医生管理制度是为了规范进修医生培训和管理而制定的相关制度。
医院外出进修管理制度细则
一、总则为了提高医院医务人员的专业素质和业务水平，促进医院学科建设和发展，根据国家相关法律法规和医院实际情况，特制定本制度。
二、进修目的1. 提高医务人员专业技能，拓宽知识面，紧跟医学发展前沿。
2. 培养医院优秀人才，优化人才结构，提高医院整体竞争力。
3. 促进医院学科建设，推动新技术、新项目的引进和应用。
三、进修条件1. 具有良好的职业道德和敬业精神，遵守医院各项规章制度。
2. 具有执业医师证书或相应资格证书，并注册在本院。
3. 具有中级以上职称，或在初级职称岗位上工作满3年以上。
4. 在医院工作期间表现良好，无违反医德医风行为。
5. 科室根据专业发展需要，择优选派进修人员。
四、进修计划1. 各科室根据专业发展规划，每年制定进修计划，报医院审批。
2. 每年11月份，科室上报下一年度进修计划，培训部审核后提交院长办公会讨论决定。
3. 当年未实施进修计划者，第二年须重新上报。
五、进修程序1. 个人申请：符合进修条件的医务人员向科室提出进修申请，并提供相关证明材料。
2. 科室审批：科室对申请人员进行审核，同意后报医院审批。
3. 医院审批：医院审批通过后，安排进修人员参加进修。
六、进修管理1. 进修期间，进修人员应遵守进修接收单位的规章制度，服从管理。
2. 进修期间不得私自更换专业，不得无故中途停止学习。
3. 特殊情况需延长进修时间或提前返院时，应事先征得进修接收单位同意并报请医院主管院长批准。
4. 进修期间按规定享受生活补助，不享受医院奖金、劳务费。
5. 进修费用（包括进修费、住宿费、交通费等）先由本人承担，待学习期满后，视进修完成情况，按有关规定核准报销。
七、考核与评价1. 进修结束后，进修人员应提交进修总结报告，由科室进行初步评价。
2. 医院对进修人员进行考核，考核内容包括：进修期间表现、学习成果、对科室工作的贡献等。
3. 考核结果作为晋升、评优、评先的重要依据。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
医院进修医生管理制度(标准版)
医院进修医生管理制度
1．凡来我院进修的医生，必须持有《来院进修学习申请表》到我院联系进修。
报到时需按约定时间并按通知要求持执业（助理）医师资格原件（或毕业证原件）和它相关资料到科教科报到。
2．进修医生由专人负责带教，带教老师将每月对进修生的工作进行检查、评价。
三个月之后根据进修学习情况，方可单独值班（无执业医师资格的进修医生无处方权）。
3．进修医生在我院进修期间，凡因责任心不强而导致医疗差错事故及纠纷者，依照医疗事故处理条例处理。
由于事故及纠纷给医院造成的经济损失由进修医生原单位及个人承担。
进修生退回原单位。
4．进修生严禁利用职务之便“搭车”开药，严禁向病人索要钱物或收受红包，一旦发现将责令全部退还，并作退回原单位处理。
5．进修医生原则上不能单独做任何手术。
6．进修医生在我院进修期间应遵守我院一切规章制度及劳动纪律。
凡进修期间无探亲假、婚假、公休假、考试假，节假日按科室排班轮休，不准存假，有特殊情况需请假者，应按有关制度履行手续。
医院进修管理制度范文(3篇)
医院进修管理制度范文第一章总则第一条为了规范医院进修管理，提高医生的专业水平和学术能力，树立良好的进修学风，制订本制度。
第二条本制度适用于医院所有内科、外科、妇产科、儿科、眼科、口腔科、耳鼻喉科、皮肤科、中医科、麻醉科等临床科室的医生进修管理。
第三条医院进修的目的是为了进一步提高医生的业务素质，增强其临床实践能力，提升科室的整体水平，为服务于患者提供更好的医疗服务。
第四条医院将通过以下途径开展医生的进修培训：参加国内、国际学术会议、进修学校、学术研讨会等学术交流活动；接受国内、国际学术专家的指导和培训；参与学术论文、课题的研究等。
第五条医院进修管理应坚持科学、公平、公正、公开的原则。
第六条医院将通过设立专门的进修管理机构，负责进修计划的制定、组织进修活动的开展、进修费用的管理等工作。
第七条医院将建立进修档案，记录医生的进修经历、成果和评价等，作为医生进职、任职、考核的参考依据。
第二章进修计划第八条每年初，医院将根据科室和个人的需求，制定进修计划并予以公布。
第九条进修计划应包括以下内容：进修时间、进修地点、进修内容、进修费用预算等。
第十条进修计划应经过科室负责人的审批，并报医院进修管理机构备案。
第十一条进修计划可以根据实际情况进行调整，但需经过医院进修管理机构的同意。
第三章进修费用管理第十二条进修费用应由医生所在的科室负责，科室应预留一定的经费用于医生的进修。
第十三条医生申请进修时，应向科室提出进修计划、预算和申请。
第十四条科室负责人应根据进修计划的合理性和预算的合理性，审批通过或予以调整。
第十五条科室应及时批复医生的进修计划，并将批复结果及时告知医生。
第十六条医生在进修结束后，应按照规定的程序提交进修费用的结算清单和费用明细。
第十七条科室在收到医生的进修费用结算清单和费用明细后，应及时将费用报账给医院进修管理机构。
第十八条医院进修管理机构对医生进修费用进行审查，并根据实际情况予以支付或调整。
第四章进修成果评价第十九条医生在进修后，应向科室提交进修报告和进修成果，包括学术论文、课题研究、医疗技术专利等。
医院进修管理制度（三篇）
医院进修管理制度是指医院针对医务人员进修学习的相关规定和管理措施。
其主要目的是促进医务人员的持续教育和专业发展，提高医疗服务质量和水平。
医院进修管理制度可以包括以下内容：1. 进修计划制定：医院应制定进修计划，根据医务人员的专业需求和发展目标，确定进修的内容、时间和地点等，确保学习的针对性和有效性。
2. 进修经费管理：医院应对进修经费进行规范管理，确保合理使用，可以根据医务人员的岗位需求和发展潜力，进行经费的分配和评估。
3. 进修考核评估：医院应建立进修考核评估制度，对进修学习的效果进行评估，包括学习成果的考核、技能的提升和专业能力的提高等，为医务人员的职业晋升和评聘提供参考。
4. 进修时间管理：医院应合理安排医务人员的进修时间，确保进修学习和临床工作的平衡，避免学习时间过长或影响医疗服务。
5. 进修支持和辅导：医院应提供必要的支持和辅导，包括为进修人员提供学习资源、技术指导和学习交流平台等，帮助他们顺利完成进修学习并提升专业能力。
6. 进修结果应用：医院应鼓励医务人员将进修学习的成果应用于临床实践和科研工作中，促进医疗技术的不断更新和医疗服务的进步。
以上是医院进修管理制度的一些常见内容，具体的制度和措施可以根据不同医院的实际情况和需求进行制定和调整。
医院进修管理制度（二）【医院进修管理制度】第一章总则第一条为规范医院进修（培训）管理工作，提高医院进修（培训）的质量和水平，制定本管理制度。
第二章进修目的和范围第二条本管理制度适用于医院内各级专业技术人员、医师、护士等进修（培训）事宜。
第三条医院进修（培训）的目的是为了提高医院各级专业技术人员的专业素质，更新理论知识和技术技能。
第四条医院进修（培训）范围包括各类学术会议、研讨会、培训班、学习考察等。
第三章进修计划和管理第五条医院进修（培训）由医院人事部门组织及协调，根据医院发展需求和个人发展需求，制定年度进修计划。
第六条进修计划必须具体明确包括进修项目、进修时间、进修地点、进修费用等信息。
进修人员管理制度模版(3篇)
进修人员管理制度模版一、进修人员要有明确进修学习目的，尊敬老师，虚心求教。
二、进修人员应廉洁行医，依法行医，以德行医。
遵守国家法律法规和我院的各项规章制度。
在医疗活动中不利用职务之便接受病人财物，不收受“红包”和回扣，不介绍患者到其他单位收取好处或提成，不在病区私自销售药品、医疗物品。
三、进修人员应以救死扶伤、防病治病为己任，严格执行国家各项医疗法律法规。
尊重病人的人格和权利，保护病人的隐私和秘密，对病人应一视同仁。
进修人员到病房工作时，须及时、认真地书写住院病历，病程记录及各种诊治单等，并经指导医师审核签字。
不符合要求的，须及时按要求修正。
四、进修期间，发生服务缺陷者，根据具体情况予以相应处理，事件经过及处理结果由科教科通报其原单位。
情节较重者，终止进修学习，退回原单位。
五、进修医生在我院工作，履行我院住院医师职责。
进修医生必须在带教老师指导下工作，没有上级医师的带领，不能单独值班，不能单独上手术台。
在对外出具各类诊断证明材料，须由带教老师签字方有效。
在各类手术操作中，无院领导批准，进修医生不可以担任术者。
六、进修人员应严格遵守医院的各项诊疗制度，严防医疗事故、医疗差错、医疗缺陷的发生。
凡在我院进修期间，未经带教老师许可，擅自越级行医、开具医疗证明等行为造成医疗纠纷、发生医疗差错或事故，由该进修人员本人及原单位承担责任和赔偿经济损失。
情节较重者，终止进修，退回原单位。
七、进修人员严格遵守医院的各项规章制度，上班不迟到、早退、离岗、脱岗。
无正当理由不服从工作安排及违反劳动纪律者，参照沈阳爱尔眼科医院相关规定进行处理，事件经过及处理结果由科教科通报其原单位。
中途退学者，需经双方组织协商重新办理手续。
中途退学者不退进修费。
八、进修期间，不安排寒暑假，不享受探亲假。
如因特殊情况需请假者，须填写请假单，按医院程序报批获准后方可离院，不允许口头请假。
休假结束后应及时办理销假手续。
未办理请假手续擅自离院的，给予当事人进修纪律考核不合格的处理。
医院进修医师管理制度
医院进修医师管理制度1.目的加强进修医师规范管理，保障医疗安全。
2.依据《医疗机构管理条例》《执业医师条例》3.适用范围全院4.职责4.1医务部：根据计划招收进修医师;负责对进修医师的上岗培训;负责对科室进修医师培养计划的监管。
4.2 科室：负责对进修医师制订、实施培养计划和定期进行考核督导。
5.内容5.1 进修准人5.1.1进修单位同意开具申请书。
5.1.2 进修医师必须是医学院校本科毕业，两证齐全且在二级甲等医院以上医疗单位从事专业工作满3年以上者;卫技人员进修，必须是卫生大专以上毕业，从事专业工作 3 年以上者。
5.2 人科前准备5.2.1 进修医师必须参加医院组织的岗前培训，学习各项规章制度，纠粉防范，医疗费用控制等内容后，方能进入科室进修。
5.2.2 进修医师入院后，应先在病房进行工作和学习。
入院第一个月为试用期，科室考察其实际工作能力和环境适应能力，考核合格方能继续进修。
5.2.3 临床进修医师在病房工作满3个月后，在熟悉医院和科室的工作流程和科室诊疗常规的基础上，方可派往门急诊科室学习。
5.3 导师制带教5.3.1 对进修医生的培养实行导师制，要求各科室必须有科室副主任医师以上人员担任进修医生的导师，在科室主任的领导下直接负责进修医生的带教工作，制定教学计划。
5.3.1 理论知识的更新，进入科室后集中3～4周的时间讲述专科主要疾病的诊疗最新进展以及临诊如何正确询问病史、进行体格检查，使进修医生形成新的知识系统，有培训计划和记录。
5.3.2 典型病例查房、讨论;每周1次典型病例查房、讨论.由科室副主任医师以上人员担任主讲者，结合病例每次系统讲解一种疾病，使进修医生理论联系实际，全面掌握专科常见病。
5.3.3 疑难、危重病例讨论;进修医生应参加科室疑难、危重病例讨论。
遇疑难、危重病例时由科室主任组织，邀请多科室专家参加，利用医院人才优势及设备优势，提高疾病的诊断水平，促进进修医生对疑难、危重病例的认识。
医院进修管理制度(三篇)
医院进修管理制度是为了规范医院进修工作，提高医务人员的专业能力和医疗质量，确保医院进修工作的顺利进行而制定的管理规定。
1. 进修计划的编制：医院应根据医务人员的专业需求和发展规划，制定年度进修计划，明确进修的目的、内容、时间和经费安排。
2. 进修申请和审批：医务人员根据个人发展需要，在规定的时间内向医院提出进修申请，医院将根据进修计划和实际需求进行审批，并及时进行反馈。
3. 进修费用和津贴的发放：医院应按照规定，为参加进修的医务人员提供相应的经济支持和津贴，包括进修费用、住宿费用、交通费用和生活费用等。
4. 进修合同和责任约定：医院与参加进修的医务人员应签订进修合同，明确各方的责任和权益，确保进修期间的正常工作和学习。
5. 进修期间的考核和评价：医院应设立考核机制，对参加进修的医务人员进行考核和评价，评估其在进修期间的学习成果和能力提升情况。
6. 进修成果的应用和转化：医院应鼓励医务人员将进修所学应用到实际工作中，促进进修成果的转化和推广。
7. 进修档案的管理：医院应建立完善的进修档案管理制度，对参加进修的医务人员进行档案管理，记录其进修经历和成果。
8. 进修交流和分享：医院应定期组织进修交流活动，鼓励医务人员分享经验和成果，促进共同学习和进步。
以上是医院进修管理制度的一些基本内容，医院可以根据自身情况进行适当的调整和完善。
医院进修管理制度（二）第一章总则第一条为规范医院进修管理工作，提高进修水平，加强医院人才队伍建设，特制定本制度。
第二条本制度适用于医院进修人员及相关管理人员。
第三条医院进修管理应遵循公正、公平、公开的原则，加强学术交流，促进进修人员专业素质提升。
第四条进修管理应坚持科学发展观，充分尊重进修人员的个人意愿和专业特长，根据不同层次、不同需求的进修人员制定不同的进修计划。
第二章进修的范围与类型第五条医院进修范围包括国内、国际进修，可以是学历教育、培训、学术交流等多种形式。
第六条医院进修类型包括学术研修、临床实践、科研项目、职业发展等多个方向。
医院人员进修管理制度
医院人员进修管理制度一、进修管理的基本原则1. 紧密结合实际：进修内容和形式要与医院的实际情况相结合，符合医院的发展需要和医务人员的实际需求。
2. 灵活多样：进修管理制度要灵活多样，提供多种进修方式和途径，满足不同医务人员的进修需求。
3. 鼓励创新：鼓励医务人员在进修过程中进行创新实践，培养医务人员的创新意识和能力。
4. 持续跟踪：建立完善的跟踪机制，对医务人员的进修情况进行持续跟踪和评估，及时调整进修计划。
5. 打破部门壁垒：促进不同部门之间的交流合作，打破部门壁垒，实现资源共享和优势互补。
二、进修管理的内容1. 进修计划制定医院应根据自身的发展需求和医务人员的实际情况，制定年度进修计划。
进修计划包括进修目标、进修内容、进修方式、进修时间等内容，对医务人员的进修进行明确规划。
2. 进修资源配置医院应根据进修计划，合理配置进修资源，包括经费、场地、师资等，保障医务人员的进修需求得到有效满足。
3. 进修培训机构的选择医院应选择具有一定水平和专业性的进修培训机构，为医务人员提供优质的进修培训服务。
同时，医院也应建立自身的进修培训机构，满足医务人员的进修需求。
4. 进修评估和考核医院应建立健全的进修评估和考核机制，对医务人员的进修情况进行全面评估和考核。
评估结果将作为医务人员职称评定和升迁的重要依据。
5. 进修档案管理医院应建立医务人员进修档案管理制度，对医务人员的进修情况进行详细记录和管理。
进修档案将成为医务人员职业生涯的重要参考。
6. 进修经费管理医院应建立进修经费管理制度，对医务人员的进修费用进行合理拨付和管理。
同时，医院也应加强经费使用的监督和审计，确保经费使用的合法性和规范性。
7. 进修成果展示医院应鼓励医务人员将进修成果进行展示和分享，促进医务人员之间的交流和学习。
同时，医院也可以通过举办进修成果展示活动，提升医院的学术水平和专业声誉。
三、进修管理的推进策略1. 建立健全进修管理机构。
医院应建立专门的进修管理机构或者委员会，负责制定进修管理制度、组织实施进修计划、跟踪评估进修效果等工作。
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进修医师管理制度
(1)进修医师须具备医学大专以上学历，三年以上病房工作经验。
(2)进修人员应按时报到，逾期3日未报到者，视为自动放弃进修资格。
(3)进修以半年为单位，不得自行调换进修科目，不得随意缩短或延长学习时间。
(4)进修人员应进行培训后方可进科学习，培训内容参考职工岗前培训项目。
(5)进修医师住宿，由进修生公寓具体安排并管理。
(6)进修医师应由科室选派有经验的医务人员指导学习和工作。
科室根据进修人员具体情况拟定计划，每月组织科内学术讲座1～2次。
(7)进修医师考勤，由进修科室负责。
医务处不定期检查出勤情况。
(8)进修医师不得请事假。
如确有特殊原因，须有原单位来函，由医务处批假。
(9)病假1个月以上者，可回原单位休假。
(10)进修期间不安排探亲假。
(11)病假、事假者，进修期须顺延，顺延期间，医院不负责安排住宿。
(12)科室根据进修医师的业务能力，经科主任考核同意可参加科室一线值班。
(13)进修医师处方权必须在进修期满3个月并独立完成10份住院病历后提出，经科主任同意，由医务处审批。
在手术科室进修的人员不得单独进行手术操作，但可以作为助手参与手术操作。
(14)进修结束，经考核，成绩合格者颁发结业证书。
(15)不能结业的情况
①进修期限不足半年。
②医务处查岗两次不在，且无正当理由。
③请假逾期3日未归。
④进修期间发生医疗事故或严重医疗差错。
⑤业务水平差，不能完成进修学习，不能胜任现职工作。