初二(人教版)语文上册期中考试试卷及答案

八年级语文上册语文试卷一、基础知识积累与运用（24分）1．选下列加点字注音全对的一项（）（2分）A. 震悚（shǒng）荒谬（miào）溃退 (guì) 锐不可当（dǎng）B. 要塞（sāi）瞥见（piē）惊骇 (gài) 歼灭（qiān）C．俨然（yān）幽咽（yàn）诘问（jí）差使（chà）D．阡陌（qiān）举箸（zhù）寒噤(jìn) 仄歪（zè）2．下列词语中书写完全正确的一项是（）（2分）A．阻遏创疤鸿蠕穷愁撩倒 B．烦躁狼籍蹒栅缭绕不绝C．琐屑皇急杀戮臭名昭著 D．簌簌颓唐案牍黄发垂髫3、下列的字或词语解释有误的一项（）（2分）A．业已：已经震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。

B．阡陌：田间小路。

白丁：平民，这里指没有什么学问的人。

C．丝竹：丝线和竹子。

烽火：柴火D．逾：越过。

幽咽：形容低微、断续的哭声。

4．下列句子没有语病的一句是（）（2分）A．同学们以敬佩的眼光倾听着这位老红军作的报告。

B．考试能否取得好成绩，取决于平时是否努力。

C、中学生是学习的重要阶段。

D、我们要注意改正并找出作文中的错别字。

5、对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（）（2分）①痕上阶绿，草色入帘青。

②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

③苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。

A ①对偶②排比③拟人B ①排比②夸张③拟人C ①排比②对偶③反问D ①夸张②对偶③反问6．下列有关表述，有误的一项是：（）（2分）A 杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。

B《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，，本文选自小说集《呐喊》。

C《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为借物喻人。

D《石壕吏》中“吏呼一何怒！妇啼一何哭！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。

7、从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（）（2分）学习知识要一点一滴，善于积累，；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。

A、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。

B、细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。

C、不显眼的细小石子，却能铺出千里路。

D、千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。

8、默写填空：（8分）（1），芳草萋萋鹦鹉洲。

（1分）（2）自古逢秋悲寂寥，。

（1分）（3）《桃花源记》中描写桃花源自然环境的美好的句子是。

（2分）（4）杜甫《春望》一诗中写战火连天，家书难觅的千古诗句是。

（1分）二、阅读理解（36分）（一）阅读下面的文章，回答10—15题（14分）借你一个微笑⑴李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。

⑵一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。

⑶我合上教案面无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。

我站住，等他说话。

同学们也围了上来，他的脸涨得通红。

我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。

⑷他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课？⑸我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。

我牵着他的手到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好？”他有些失望，但还是点点头。

我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我！他着急起来，可还是说不出一句话。

⑹“你每天借给我一个微笑，好不好？”⑺这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。

我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。

⑻第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。

我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。

他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。

也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。

见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。

我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。

不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。

他终于张口了，语无伦次。

我笑着让他坐下。

⑼他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室……这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。

一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。

他一愣，老师您要什么？我说，你写给我的条子呀。

他笑了：我不写条子了，您给我补补课吧。

我面带笑容：“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。

”⑽“好的，我一定给足您。

”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。

我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。

我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。

这正是性格内向学生的最大弱点。

下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。

自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。

就这样我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。

后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。

⑾期末考试李俊成绩尚可，科科及格——看来我为他补的都差不多了。

新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因。

我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗？⑿星期天，我和几位朋友到茶室聊天。

刚坐下就被一群小孩子围上了，硬要为我们擦皮鞋。

只有一个小孩没冲进来，在外面吆喝着：擦皮鞋！擦皮鞋！……离开茶室，我从那个小孩子面前走过时，发现那孩子竟是李俊！⒀“老师，让我为您擦一次皮鞋吧。

”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。

我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦着。

他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。

顾客告诉他，他的笑容很好看。

⒁我说是吗？他又笑着告诉我，不久他还会复学的。

他学会了笑，他的笑，让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。

⒂我也高兴起来，我说我一定等你回来。

可转过身，我的泪水就出来了。

李俊大声地在后面喊，老师您要笑呀，您不要哭！我点点头，反而呜咽有声了。

⒃我终于没有给他补课，是他为我补了一堂人生课。

10、通读这篇小说，简述题目“借你一个微笑”的深层含义。

（2分）_______________________________________________________________________11、这篇小说的神态描绘逼真传神，第③自然段中画线语句写出了李俊什么样的心理？请简要回答。

（2分）_____________________________________________________________________12、第⑦自然段写李俊听说“我”要向他每天借一个微笑后，始而“很困惑地看着我”，终而“眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷”。

由于受叙事方式的限制，作者没有写李俊复杂的心理活动，假如你是当时的李俊，请将你的心理活动描写出来。

（80字内）（3分）_________________________________________________________________13、这篇小说中，为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑，作为老师的“我”具体做了哪几件事？请概括作答。

（2分）____________________________________________________________________14、作者在第⑩自然段写道：“期末考试李俊成绩尚可，科科及格——看来我为他补的都差不多了”，而在小说结尾却又说“我终于没有给他补课”，这是否矛盾？为什么？请简要作答。

（2分）________________________________________________________________15、小说结尾，作者饱含深情地写道：“是他（李俊）为我补了一堂人生课”，请简要说说李俊为“我”补的这堂人生课的主要内容。

（2分）（二）阅读短文，完成后面的题目。

（12分）（三）阅读下面文言文，完成文后题目。

（10分）山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？22、能体现本文主旨的句子是。

（2分）23、下面的句子不是骈句的一项是（）（2分）A、谈笑有鸿儒，往来无白丁。

B、调素琴，阅金经。

C、孔子云：何陋之有？D、苔痕上阶绿，草色入帘青。

24、把下列一句译成现代汉语。

（2分）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

25、文中的“诸葛”是指。

“子云”是指西汉文学家。

（2分）26、文章结尾说“何陋之有”表现了作者怎样的情趣和节操？（2分）B卷（50分）三、语言的积累和运用（18分）27、中国河南境内有一条高速公路旁有这样两则标语：“抢劫警车是违法的”、“光纤没铜，偷也没用”。

试分析一下这两条标语各有什么问题？（3分）。

28、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红……”这是古典名著《》开篇词。

（2分）29、你喜欢唱流行歌曲吧，那么请介绍你喜欢的一句（段）歌词与大家分享，并说出你喜欢的理由。

（4分）歌词：。

理由：30、仿照例句，在横线上填上适当的词语。

（2分）例：花朵把春天的门推开了。

把夏天的门推开了。

把秋天的门推开了。

31、阅读下面这则新闻报道，请用一句话概括新闻的主要信息（20字内）（3分）本报讯（记者何明洁）为了引导学生文明健康上网，日前由成都市教育局、共青团成都市委和清华同方三方主办的“绿色上网”万人签名活动，在成才三原外国语学校举行。

活动当天，三原师生制作了1600多件征文作品和电脑软件。

参加活动的同学一致表示，要文明上网，远离精神污染。

据了解，此次“绿色上网”万人签名活动将途经20个站，历时4个月，三原外国语学校是该活动的第12站。

32.下面是某年级某班班长在元旦联欢晚会开始时讲的话，有三处话语不得体、不规范，请你帮他改正。

（先写出问题序号，然后提出修改意见）（4分）①各位老师们，②各位同学，大家好！③今天我们年级举办元旦庆祝活动，④你们能按要求来参加我们的晚会，⑤这是你们的光荣，⑥我们表示非常的欢迎。

⑴问题：修改意见：⑵问题：修改意见：四、阅读理解（25分）(一)（14分）认识父亲①我们对父亲是那样的熟悉，又是那样的陌生，陌生得许多做儿女的全然不理解父亲那颗炽热的心。