杭州初中科学全解
中考浙教版科学全知识点汇总总复习资料【中考必备资料】共80页中考浙教版科学全知识点汇总
V 物＝V 物＋水－V 水
3、面积的测量。 规则物体的面积测量与规则物体体积的测量一样，是建立在长度测量的基础上。 不规则物体的面积测量有割补法、方格法等。 方格法测量不规则物体的面积： 1）测出每一方格的长和宽，并利用长和宽求出每一方格的面积。 2）数出不规则物体所占的方格数：占半格以上的算 1 格，不到半格的舍去。 3）面积＝每一方格的面积×总的方格数。
停表：用来测量时间，主要是测定时间间隔。 天平和砝码：配套使用，测量物体的质量。 电流表：测定电流的大小。 电压表：测定电压的大小。 显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。 酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。使用时用它的外焰加热。 烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。 表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。 药匙：用来取用少量固体。 玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。 认识自然界的事物要从观察开始。首先要有正确的观察态度，不能为了观察而观察， 要明确观察目的，全面、细致地观察实验现象，通过比较、分析，正确地描述、记录实验 现象。 由于人体感官具有局限性，所以运用感觉器官的观察——直接观察往往不能对事物做 出可靠的判断。为了能正确地进行观察，做出准确的判断，我们可以借助工具，扩大观察 的范围和进行数据的测量。
实验室中常用来计时的工具是停表，有机械停表和电子停表。电子停表的准确值可以 达到 0.01 秒。机械停表在读数时，要分别读出分（小盘：转一圈 15 分钟）和秒（大盘： 转一圈 30 秒），并将它们相加。它的准确值为 0.1 秒。
七、科学探究 理解科学的本质，它的核心是探究。 知道科学探究的基本过程：
浙江省杭州市萧山区余杭区富阳区临平区2023-2024学年七年级上学期10月月考科学试卷(解析)
2023-2024学年浙江省杭州市萧山区、余杭区、富阳区、临平区七年级（上）月考科学试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）科学要求我们不断地探索和发现问题，创造性地解决问题，推进科学与人类社会的发展与进步。
下列不属于科学问题的是（）A．种子为什么会长出幼苗B．哪种品牌牛奶的味道好C．昆虫为什么会“蜕皮”D．插在水中的筷子为什么会“折断”【答案】B【分析】根据科学研究是运用严密的科学方法，从事有目的、有计划、有系统的认识客观世界，探索客观真理的活动过程去判断。
【解答】解：A.种子为什么会长出幼苗，探究的是种子的萌发条件，属于科学问题，故A不合题意；B.哪种品牌牛奶的味道好，是个人的主观认识，不属于科学问题，故B符合题意；C.昆虫为什么会“蜕皮”，探究的是生物体的生长问题，属于科学问题，故C不合题意；D.插在水中的铅笔为什么会“折断”，探究的是光的折射原理，属于科学问题，故D不合题意。
故选：B。
2．（2分）下列最接近1厘米的是（）A．一枚1元硬币的厚度B．一本初中科学课本的厚度C．一个篮球的直径D．一张课桌的高度【答案】B【分析】（1）一枚一元硬币的厚度约1mm。
（2）一本初中科学课本的厚度约1cm。
（3）标准篮球的直径为24.6cm。
（4）课桌的高度约75cm。
【解答】解：一本初中科学课本的厚度约为1cm，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选：B。
3．（2分）科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。
下列意外事故的处理方法中不正确的是（）A．A B．B C．C D．D【答案】B【分析】根据实验意外事故的处理方法来分析。
【解答】解：A、被酒精灯火焰烫伤，应立即用大量冷水冲洗，故说法正确；B、酒精洒在桌面上燃烧起来，要立即用湿抹布或沙子扑灭，故说法错误；C、被化学试剂灼伤，用缓缓流水冲洗1分钟以上，将化学试剂冲洗干净，再采取其它的措施，故说法正确；D、实验时将水银温度计不小心打碎，应立即报告老师，由老师及时处理，故说法正确。
2024年浙江杭州中学中考三模科学试卷试题(含答案详解)
2024年杭州中学中考仿真考试科学考生须知：1.本科目试卷分试题卷和答题卷两部分，满分160分，考试时间120分钟。
2.答题前，必须在答题卡的密封区内填写姓名和准考证号。
3.必须在答题纸对应位置上答题，务必注意试题序号和答题序号对应。
4.全卷取g=10N/kg（相对原子质量：H:1C:120:16Na:23S:32Cl:35.5Cu:64）一、选择题（每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意）1.“灰汁团”是浙江传统小吃，制作过程中要用到大米和“灰汁”。
“灰汁”制取方法如资料卡所示。
传统方法：稻草烧灰一加水溶解一静置沉淀一过滤取汁资料卡现代方法：将食用碱（纯碱和小苏打的混合物）与水按一定比例混合成汁下列说法错误的是（）A.大米中含有的淀粉属于有机物B.稻草燃烧属于化学变化C.传统方法制得的“灰汁”是混合物D.现代方法制得的“灰汁”不能使酚猷试液变红色选 A.将红磷改为 B.将适量Ca（OH）2改为过 C.将水改为硫 D.将一氧化碳改为项铁丝量Ca(OH)2酸铜溶液二氧化碳A.AB.BC.CD.D3.糖尿病药物治疗的临床手段对病情控制有限，未来社区健康场景建设中引入了AI技术,一旦发现患者的血糖有异不仅家庭医生会开具药物处方，AI智慧干预系统还将开具运动和饮食处方。
如表为该系统给某患者开具的营养早餐处方，下列分析错误的是（）类型推荐材料食材质量蛋鸡蛋50g奶豆浆（无糖）292g蔬菜菠菜195g主食50%绿豆米饭146gA.鸡蛋中的蛋白质在胃内就开始初步消化B.糖尿病患者原尿中的葡萄糖能被肾小管全部重吸收C.小肠吸收的葡萄糖到达脑部细胞需要经过左心房1次D.为了稳定血糖，患者应该平衡膳食并加强体育锻炼4.瓯柑（如图）是浙南名果，民间素有“端午瓯柑似羚羊”之称，为了获得优质果实，需用科学的繁殖和管理方法。
下列有关说法正确的是（）A.瓯柑通常是通过嫁接进行繁殖，该繁殖方式属于有性生殖B.为了提高产量，果农常会修剪掉瓯柑的侧芽C.梅雨季节，可对瓯柑进行人工授粉以提高结果率D.对瓯柑表面进行杀菌处理，会缩短其保存时间5.根据你的观察和实践，请判断下列估值中最接近实际的是（）A.校园广播声音的传播速度为340km/hB.科学书平放在桌子上，桌面受到的压强约为lOPaC.校运会参加百米比赛时的平均速度大约是1.5m/sD.杭中直饮温水的温度大约是28。
杭州中考科学必考知识点归纳
杭州中考科学必考知识点归纳杭州中考科学考试涵盖了物理、化学、生物等学科的基础知识点，以下是对这些知识点的归纳总结：物理部分1. 力学基础：包括力的概念、重力、摩擦力、浮力等，以及力的合成与分解。
2. 运动学：涉及速度、加速度、匀速直线运动、变速运动等概念。
3. 牛顿运动定律：第一定律（惯性定律）、第二定律（力与加速度的关系）、第三定律（作用与反作用）。
4. 功和能：包括功的概念、能量守恒定律、势能、动能等。
5. 简单机械：杠杆原理、滑轮系统、斜面等。
6. 流体力学：液体压强、帕斯卡定律、伯努利定律等。
7. 热学：温度、热量、热传递方式、热机效率等。
8. 电学基础：电荷、电流、电压、电阻、欧姆定律等。
9. 电路：串联电路、并联电路、电路的简化和计算。
10. 电磁学：磁场、电磁感应、电动机和发电机原理。
化学部分1. 物质的组成：原子、分子、离子、化学键等。
2. 化学反应：化学反应的类型、化学方程式的书写和平衡。
3. 化学计量：摩尔概念、物质的量、浓度计算等。
4. 溶液：溶液的类型、溶解度、溶液的浓度等。
5. 酸、碱、盐：酸碱中和反应、盐类水解、pH值等。
6. 金属与非金属：金属活动性系列、金属的氧化还原反应、非金属的化学性质。
7. 有机化学基础：烃、醇、酸、酯等基本有机化合物的性质和反应。
生物部分1. 细胞结构与功能：细胞器、细胞分裂、细胞代谢等。
2. 遗传与进化：DNA、基因、遗传规律、自然选择与进化。
3. 植物学：植物的结构、光合作用、呼吸作用、植物的分类。
4. 动物学：动物的结构、生理功能、动物的分类。
5. 生态系统：生态系统的组成、能量流动、物质循环。
6. 人体生理：人体系统、血液循环、呼吸系统、消化系统等。
7. 健康与疾病：生活方式与健康、传染病、非传染性疾病等。
实验技能1. 实验操作：基本的实验操作技能，如使用显微镜、天平、滴管等。
2. 数据记录与分析：实验数据的记录方法、数据处理和分析技巧。
七年级下册科学浙教版知识点解析
七年级下册科学浙教版知识点解析七年级下册科学浙教版主要包括了生物、地理、化学三个单元的内容。
下面将分别对这三个单元的知识点进行解析。
一、生物1.生物的基本特征：生长、繁殖和适应环境生物的生长是指其体积、体重、形态等的增大。
生物的繁殖是指生物自身能够产生新个体的能力。
生物的适应环境是指生物能够适应不同的环境条件下生存和繁衍后代。
2.生物的组成：细胞是生物的基本单位生物都是由一个或多个细胞组成的，细胞是生物的基本单位，也是生物功能的基本结构。
3.生物的分类：按生物的共同特点进行分类生物可以根据其共同的特点进行分类。
常见的分类方法有植物界和动物界的分类、按藻类、菌类和植物的分类等。
4.植物的分类：按照不同的外部形态特征进行分类植物可以根据其外部形态特征来进行分类，如木本植物和草本植物、常绿植物和落叶植物等。
5.动物的分类：按照不同的生活习性和形态特征进行分类动物可以根据其生活习性和形态特征进行分类，如按食性分为食草动物、食肉动物和杂食动物，按体温分为温血动物和冷血动物等。
6.维持生命活动的基本条件：空气、水、营养物质和适宜温度维持生命活动需要空气、水、营养物质和适宜的温度等条件。
7.生命过程：呼吸、营养、运动、感知和繁殖生物的生命过程包括呼吸、营养、运动、感知和繁殖等。
8.生命的起源和进化：从无机物到有机物的演化过程生命的起源和进化是指从无机物到有机物的演化过程，这个过程中发生了各种生物的起源和演变。
二、地理1.地球的形状和结构：地球是一个近似于椭球体的几何图形地球是一个近似于椭球体的几何图形，由地壳、地幔和地核组成。
2.地球的运动：自转和公转地球有自转和公转两种运动方式。
自转是指地球绕着自身的轴线旋转，公转是指地球绕着太阳运动。
3.地球的气候带：维度和海洋影响地球的气候带主要受到维度和海洋的影响。
随着纬度的增加，气候带逐渐变冷，海洋的暖流和寒流也会对气候产生影响。
4.地球的水资源：淡水和海水资源地球的水资源主要分为淡水和海水资源。
浙教版七年级下《科学》知识点总结
浙教版七年级下《科学》知识点总结一、内容综述翻开七年级下的《科学》课本我们仿佛进入了一个神奇的世界。
这一学期我们将学习许多有趣而又实用的知识点。
我们先从生活中的科学开始，为什么天空是蓝色的？为什么我们会在秋天感受到凉爽的秋风？这些都是我们生活中常常遇到的问题，而这本书会给我们答案。
不仅如此我们还将探索大自然的奥秘，明白风、雨、雷、电是如何形成的，感受自然界中的奇妙现象。
接下来我们将走进物质世界的探索之旅，我们会了解物质的性质，比如它的硬度、颜色、气味等。
还有有趣的浮力、重力等物理原理也会逐渐揭开面纱。
每一个发现都会让我们为之兴奋。
1. 概述七年级下科学课程的重要性和学习方法嘿，同学们你们好呀！七年级下的科学课程，那可真是探索自然奥秘的钥匙。
说到生活里的一些奇怪现象，比如天为什么会下雨、太阳为什么东升西落，背后可都藏着科学的道理。
掌握了这些知识，不仅咱们考试时会更有把握，生活中也会更加聪明有趣。
更重要的是，这门课程就是咱们与大自然交流的桥梁，通过它咱们能更好地理解周围的世界，发现生活中的美好。
学习科学可不能死记硬背哦，得找到合适的方法才能事半功倍。
首先得培养对科学的兴趣，每次上课都要带着好奇心去听讲。
然后课后得及时复习，遇到不懂的地方要勤问老师或同学。
做实验的时候更要认真，亲手操作不仅能加深记忆，还能培养动手能力。
还有个小秘诀是注意联系生活实际，把学到的知识和生活场景结合起来，这样更容易理解和记忆。
学习科学不仅是为了考试，更是为了开启我们认识世界的眼睛。
大家要用心学，就会发现其中的乐趣啦！2. 引出本文的目的和结构安排首先得说说为什么要做这份总结，不是吗？大家都知道，七年级下的科学课程，知识点繁杂且丰富，很多孩子学习起来有时候会感到有点吃力。
那本文的目的就是帮大家梳理、总结这些知识点，让大家能更轻松地掌握科学课程的核心内容。
结构安排上呢，本文首先会简要介绍课程的大致内容，让大家有个整体了解。
然后我们会按照课本的章节顺序，逐个展开详细的知识点解析和总结。
精品讲义浙教版科学7年级下册1——胚胎的发育分娩和养育教师版含解析
精品讲义浙教版科学7年级下册1——胚胎的发育分娩和养育教师版含解析精品讲义——浙教版科学7年级下册胚胎的发育、分娩和养育一、生命的起源生命是宇宙中最神奇的存在，而生命是从一个受精卵开始的。
在生物学中，受精卵也就是胚胎的发育过程，是一个极其精细和神秘的过程。
胚胎的发育是一个奇迹，我们要了解并尊重这一过程。
二、胚胎的发育1. 受精卵的形成受精卵是生命的起源，它的形成是由卵子和精子结合而成的。
在人类的受精卵形成过程中，精子和卵子在输卵管中相遇并发生结合，形成受精卵。
2. 胚胎的发育过程受精卵通过不断的细胞分裂，逐渐形成一个个胚胎。
在胚胎的发育过程中，经历了各个器官的形成和功能的建立，直到最终形成一个完整的胚胎。
三、分娩的过程1. 分娩的标志分娩是胚胎在子宫内发育成熟后的结果，分娩的标志就是胎儿在子宫内进行位置调整，并通过宫口顺利出生。
2. 分娩的过程分娩的过程经历了三个阶段：开宫口、排胎盘和清洁子宫。
在这个过程中，母体需要承受极大的疼痛和压力，产道也需要进行相应的伸展。
四、养育的责任1. 父母的责任父母是孩子的第一任老师，他们需要承担起养育孩子的责任。
在孩子的成长过程中，父母的陪伴和引导至关重要。
2. 社会的责任除了父母的责任，整个社会也需要承担起养育下一代的责任。
教育资源、医疗保障等方面的政策都需要保障孩子们的成长。
结束语：胚胎的发育、分娩和养育是一个连续的过程，这个过程中蕴含着生命的奇迹。
希望我们能够尊重生命、珍惜生命，在充满爱与关怀的环境中成长。
生命的伟大在于每一个微小的细节，让我们一起呵护生命，创造美好的未来。
杭州市2019年中考科学试题(解析版)
回答：
（l）经检验紫红色物质为一种金属单质，完成下列反应的化学方程式：
2NaCuO2+3H2 2NaOH++
（2）若实验过程中包含下列步骤（没有根据操作顺序排列）：①停止通H2；②通纯净H2排净装置里空气：
3、实验探究题（本大题共42分)
27.（8分）为研究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，小金将同种同时孵化的、体长约为20mm的蝌蚪各15只分别放人1~4号玻璃缸中进行实验，其实验过程与结果如下表所示：
第8周时，2号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙。第12周时，4号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙，但3号玻璃缸内未出现青蛙而出现了体长达39mm的巨型蝌蚪。
14CO2。随着时间的推移，他们发现该植物的不同器官相继出现了同位素14C（如图甲，黑色部分表示检测
到同位素14C的部位)。据此回答：
（1）14CO2主要是通过图乙中结构，进入到叶片中。
（2）写出14CO2在叶肉细胞中被合成有机物的文字表达式。
（3)叶片中的14C主要是通过茎中的哪一部分结构送到该植物的根部。(选填“外树皮”“木质部”“韧皮部”或“髓”)
除去粗盐中的泥沙
各成分的溶解性差异
蒸发
B
分离水与酒精的ห้องสมุดไป่ตู้合物
各成分的密度差异
蒸馏
C
鉴别稀盐酸和稀硫酸
酸根离子的化学性质差异
加碳酸钠溶液，观察产生气泡快慢
D
除去FeSO4、CuSO4，混合溶液中的CuSO4
全属活动性差异
七年级上科学知识点浙教版
七年级上科学知识点浙教版科学作为一门理性的学科，其知识点丰富而复杂。
在七年级上学期，浙教版的科学教材包含了许多重要的知识点，本文将以此为基础进行全面分析。
一、生物1.生物的定义和特征生物是指能够进行新陈代谢并具备生命活动的物种。
生物的特征包括有机体构成、能量代谢、细胞结构、生长繁殖等方面，这些特征体现了生物与无机物质的明显区别。
2.细胞和组织器官细胞是组成生物体的最小单位，其结构包括细胞膜、细胞质、核糖体、细胞核等。
组成细胞的物质基础主要包括水和有机物质。
在细胞功能方面，包括新陈代谢、分裂、分化等。
组织器官是由许多细胞形成的特定结构，它们在生物活动中有明显的作用。
例如，淋巴系统对身体排毒、免疫系统对于身体疾病的抵抗力等。
3.植物与细胞构造、新陈代谢以及组织器官结构等方面的基本生物学特征相同，植物还具有自养性和细胞壁的显著特点。
另外，植物的生物进化与太阳光合作用密切相关，这是植物利用日光能的最主要方式。
4.动物动物包括无脊椎动物和脊椎动物两大类。
无脊椎动物大多数都在水中或者土壤中生活，而脊椎动物例如人、猴子、鸟等在地面上生活。
与植物相比，动物的运动能力更为灵活。
二、物理1.粒子的本质电子、质子、中子等粒子是构成物质的基本单元，它们的共性是均带有电荷。
在描述粒子的本质时，物理学家们涵盖了量子力学和粒子物理学等方面的研究成果，并基于居里温度、海森堡不确定原理、塞因-伯拉赫定律等理论对其进行深入分析。
2.力和运动力是物理学的重要概念之一，它是物体相互作用时对方的作用。
运动则是在力的作用下物质的状态变化过程，包括匀速直线运动、非匀速直线运动、抛体运动等方面的特征。
3.能量和热量能量是物理学的重要理论之一，能量表现为物理系统所具有的能干某些事的能力。
热量则是能量的一种形式，其是由于物体内部分子的不断运动导致的。
4.声学与光学声学涉及声波、声压等物理现象，光学则包括光的传播、折射、反射等方面的内容。
这两个学科在实验研究方面均有较为成功的实践和研究成果。
浙教版七年级科学下册教学课件全册
浙教版七年级科学下册教学课件全册一、教学内容1. 章节一：生物的多样性详细内容：生物多样性的概念、层次、价值及保护措施。
2. 章节二：生物圈中的生物详细内容：生态系统的概念、类型、功能及稳定性。
二、教学目标1. 理解并掌握生物多样性和生态系统的基本概念、层次及价值。
2. 能够分析生物多样性和生态系统的保护措施，提高环保意识。
3. 培养观察、思考和解决问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：生物多样性的层次划分、生态系统的稳定性。
2. 教学重点：生物多样性的价值、保护措施及生态系统的功能。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔、挂图。
2. 学具：笔记本、笔、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示生物多样性的图片，引发学生对生物多样性的思考，激发学习兴趣。
2. 新课讲解：（1）生物的多样性：介绍生物多样性的概念、层次、价值及保护措施。
（2）生物圈中的生物：讲解生态系统的概念、类型、功能及稳定性。
3. 实践情景引入：展示案例，让学生分析生物多样性和生态系统保护的重要性。
4. 例题讲解：讲解典型例题，巩固所学知识。
5. 随堂练习：布置相关练习题，检验学生掌握程度。
六、板书设计1. 生物的多样性：（1）概念（2）层次（3）价值（4）保护措施2. 生物圈中的生物：（1）生态系统概念（2）类型（3）功能（4）稳定性七、作业设计1. 作业题目：（1）简述生物多样性的概念及层次。
（2）列举至少三种生物多样性的价值，并说明如何保护生物多样性。
（3）分析生态系统的稳定性，并提出保护生态系统的措施。
2. 答案：（1）略。
（2）生物多样性的价值：直接价值（如药用、食用等）、间接价值（如生态功能）、潜在价值（如未来利用价值）。
保护措施：就地保护、迁地保护、加强法制教育等。
（3）生态系统的稳定性：抵抗力稳定性、恢复力稳定性。
保护措施：减少污染、保护生物多样性、合理利用资源等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，及时调整教学方法，提高教学效果。
2022年浙江省杭州市中考科学真题解析
2022 年杭州市初中毕业升学文化考试科学试题卷一、选择题〔本大题共60 分，每题3 分。
每题只有一个选项符合题意〕 1.〔2022·杭州〕以下有关说法正确的选项是〔〕A.O2具有助燃性 B.铁生锈属于物理变化C.金属活动性Cu 比Mg 强D.KClO3属于氧化物【答案】A【解析】铁生锈属于化学变化；金属活动性Mg 比Cu 强；氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的纯洁物，既属于纯洁物又属于化合物。
2.〔2022·杭州〕有一种人造氢原子〔可表示为4 H 〕的原子核中有3 个中子，它可以结合成4 H分子。
一个1 1 24 H 分子中，以下微粒的个数不等于2 的是〔〕1 2A.原子【答案】CB.质子C.中子D.电子【解析】由题可知，一个4 H1 2分子中原子、质子、电子的个数均为2，而中子的个数为6。
10.〔2022·杭州〕以下是进展木炭在氧气中燃烧试验的示意图，有关试验仪器名称的推断，错误的选项是〔〕A.a 是试管夹B.b 是酒精灯C.c 是集气瓶D.d 是烧杯【答案】A13.〔2022·杭州〕：〔1〕20℃时，溶解度在10 克以上的物质称为易溶物质；溶解度在1~10 克的物质为可溶物质；溶解度在0.01~1 克为微溶物质；溶解度小于0.01 克的物质犯难溶物质。
〔2〕20℃时几种物质的溶解度如下以下说法正确的选项是〔〕A.20℃时氢氧化钙是难溶物质B.20℃时可以配制出20%的硝酸钾溶液C.20℃时氯酸钾是易溶物质D.20℃时硝酸钾的溶解度比氯化钠大【答案】B【解析】由题可知，20℃时氢氧化钙是微溶物质；20℃时氯酸钾是可溶物质；20℃时硝酸钾的溶解度比氯化钠小。
16.〔2022·杭州〕以下依据试验现象得出的结论错误的选项是〔〕选项A 试验操作与现象将1g 白磷、1g 红磷分别放入两支带塞的试管中，再将试管同时浸入约80℃的热水里，只有白磷燃烧将二氧化碳通人紫色石蕊试液，试液变红在常温常压下，硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更猛烈试验结论白的着火点比红磷低B C二氧化碳是一种酸该条件下，氧气的浓度越大，硫燃物质名称氯化钠氢氧化钙氯酸钾硝酸钾溶解度〔克〕36.0 0.165 7.4 31.6〔2〕如图的“ 号〕。
中考科学知识点整理浙教版
中考科学知识点整理浙教版一、物理部分。
（一）声学。
1. 声音的产生与传播。
- 声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止。
例如，敲响的音叉放入水中会溅起水花，说明音叉在振动发声。
- 声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传声，真空不能传声。
声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，v_固体>v_液体>v_气体，在1个标准大气压和15℃时，声音在空气中的传播速度是340m/s。
2. 声音的特性。
- 音调：由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高。
例如，琴弦越短、越细、越紧，振动频率越高，音调越高。
- 响度：由发声体的振幅和距发声体的远近决定，振幅越大，响度越大；距离发声体越近，响度越大。
例如，用力敲鼓，鼓面振幅大，响度大。
- 音色：由发声体的材料、结构等因素决定，不同发声体发出声音的音色不同。
例如，我们能区分不同乐器演奏同一首曲子，就是因为它们的音色不同。
3. 噪声的危害和控制。
- 噪声的定义：从物理学角度看，噪声是发声体做无规则振动发出的声音；从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。
- 噪声的等级和危害：以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级，0dB是人刚能听到的最微弱的声音；30 - 40dB是较为理想的安静环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。
- 控制噪声的途径：在声源处减弱（如给摩托车安装消声器）、在传播过程中减弱（如在道路两旁植树造林）、在人耳处减弱（如戴耳塞）。
（二）光学。
1. 光的直线传播。
- 光在同种均匀介质中沿直线传播，如小孔成像、日食、月食等现象都能用光的直线传播来解释。
- 光在真空中的传播速度c = 3×10^8m/s，光在空气中的传播速度近似等于在真空中的传播速度。
2. 光的反射。
- 光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
杭州初中科学试题及答案
杭州初中科学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项是植物细胞和动物细胞共有的结构？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 叶绿体D. 液泡答案：B2. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C3. 以下哪种物质不是人体必需的微量元素？A. 铁B. 锌C. 钙D. 钠答案：C4. 光合作用主要发生在植物的哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C5. 以下哪种现象属于物理变化？A. 铁生锈B. 蜡烛燃烧C. 水蒸发D. 食物腐败答案：C6. 地球的大气层中，最外层是什么？A. 对流层B. 平流层C. 臭氧层D. 电离层答案：D7. 以下哪种能源属于可再生能源？A. 煤B. 石油C. 太阳能D. 天然气答案：C8. 人体消化系统中，负责消化蛋白质的器官是？A. 胃B. 小肠C. 肝脏D. 胰腺答案：B9. 以下哪种物质是构成细胞膜的主要物质？A. 蛋白质B. 糖类C. 脂肪D. 核酸答案：A10. 以下哪种现象属于化学变化？A. 冰融化B. 铁生锈C. 水蒸发D. 玻璃破碎答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 植物通过______作用将太阳能转化为化学能储存在植物体内。
答案：光合作用2. 人体骨骼的主要组成成分是______。
答案：钙3. 血液的主要成分包括血浆和______。
答案：血细胞4. 地球的内部结构由外向内依次是地壳、______、地核。
答案：地幔5. 人体呼吸过程中，氧气在______中与血红蛋白结合。
答案：肺6. 人体细胞内的能量转换器是______和线粒体。
答案：叶绿体7. 人体最大的淋巴器官是______。
答案：脾脏8. 人体神经系统由______和周围神经系统组成。
答案：中枢神经系统9. 人体消化过程中，胆汁是由______分泌的。
答案：肝脏10. 人体细胞的遗传物质是______。
答案：DNA三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述植物细胞与动物细胞的主要区别。
初二浙教版必备科学全解讲义
初二浙教版必备科学全解讲义一、物理篇1. 动量守恒定律动量守恒定律是描述物体之间作用力和作用时间的关系的基本物理原理。
它表明，在没有外力作用下，一个物体的动量保持不变。
根据牛顿第三定律，物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。
因此，当两个或多个物体相互作用时，它们的总动量始终保持不变。
动量守恒定律可用以下公式表示：p₁ + p₂ + ... + pₙ = 常数2. 电磁感应定律电磁感应定律是描述磁场变化引起感应电动势的物理定律。
根据这个定律，当磁场发生变化时，会在导体中产生感应电动势，从而产生感应电流或者感应电荷。
电磁感应定律可用以下公式表示：∮E•dl = -dφ/dt二、化学篇1. 化学反应速率化学反应速率描述了反应物浓度变化与时间之间的关系。
化学反应速率可以通过测量反应物浓度的变化来确定。
通常，反应速率是指反应物浓度在单位时间内发生的变化量。
化学反应速率受到以下因素的影响：温度、浓度、反应物质的物理状态和催化剂等。
2. 酸碱中和反应酸碱中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的化学反应。
这种反应中，酸的氢离子与碱的氢氧根离子结合形成水，并释放出能量。
酸碱中和反应是一种化学反应的常见类型，也是生活中许多重要过程的基础，如中和酸性土壤、调节血液酸碱平衡等。
三、生物篇1. 遗传与进化遗传与进化是生物学中重要的概念。
遗传是指生物个体间基因信息的传递和转变，决定了个体的遗传特征。
进化是指种群中遗传特征的改变，并逐渐传递给后代的过程。
达尔文的进化论提出了物种的适应性进化和物种的多样性进化的理论，对生物学的发展产生了深远影响。
2. 光合作用光合作用是一种生物化学过程，通过光能转化为化学能。
光合作用包括光能的吸收、光合色素的激发、光合电子传递、ATP和NADPH的生成等一系列反应。
光合作用是地球上生物能量的主要来源，也是氧气的产生者，对维持生态平衡起着重要作用。
四、地理篇1. 自然资源与环境自然资源是指大自然提供给人类利用的各种物质和能源。
七年级科学上册知识点杭州
七年级科学上册知识点杭州七年级科学上册知识点概览杭州作为一座历史悠久、文化灿烂的城市，对教育事业一直给予了高度关注。
在杭州市教育局的带领下，各个学科的知识点也在不断地更新、完善。
在七年级科学上册中，包含了很多必须掌握的重要知识点。
下面，我们就来系统地概述一下七年级科学上册知识点。
一、科学与生活相关这一部分主要介绍科学与生活的联系和重要性。
其中包括科学常识、科学实验操作技能、科学观察力等方面。
在生活中，我们需要掌握科学的方法来解决一些问题，例如：进行实验比较不同材料的导热性、进行观察研究昆虫的适应环境等。
二、运动与力这一部分重点介绍运动和力的基本概念、种类和运动规律。
运动是物体的状态发生改变，而力是导致物体运动变化的原因。
在这一部分中需要了解牛顿第一定律、动能和势能以及万有引力定律等相关概念。
三、物质的组成和分类物质是构成一切事物的基本要素，而我们可以通过物质的组成和分类来更好地了解事物的本质。
这部分内容包括有物质的组成、物质的状态和物质的结构，还有元素、化合物和混合物等相关知识点。
四、自然界中的能量能量是驱动自然界各种变化和运动的原动力，而本节目的就是为了了解不同能量之间的转化和储存方式。
需要掌握的重要知识点有能量与功的关系、机械能和热能的转化等。
五、水循环与气象水和天气是我们日常生活中必不可少的部分，而了解它们的循环和气象变化也至关重要。
本部分内容的重点是掌握雨水的收集和处理方法、气象数据的记录和分析，以及温度、湿度、气压和风力等相关概念。
六、生态学基础生态学是关于生物与环境互动关系的学科，而这一部分重点介绍生态环境、生态平衡和生态系统。
我们需要了解生态学思维的重要性、食物链、能量流和物质循环等概念。
以上是七年级科学上册的知识点概览，希望我们可以更好地理解科学的本质和生活的本质，同时也更好地探索自然的奥秘。
2020初二上初中科学杭州余杭区解析
答案解析部分1．【答案】C【知识点】人的发育、衰老和死亡【解析】【分析】青春期的学生要努力学习，培养各种兴趣爱好，不但注重成绩，同时也要远离诱惑，调整心态，与同学建立纯洁的友谊。
【解答】A、青春期是长身体的重要时期，因此应当保证均衡营养，A不符合题意；B、积极参加文娱活动能和体育活动，锻炼身体，B不符合题意；C、性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，这是属于正常的心理现象，C符合题意；D、对来自烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离，D不符合题意。
故答案为：C2．【答案】D【知识点】种子的萌发【解析】【分析】从种子萌发需要的外界条件切入解答。
【解答】种子萌发需要的外界条件是充足的水分、适宜的温度、充足的空气，不需要光照，D符合题意。
故答案为：D3．【答案】B【知识点】光的反射【解析】【分析】光在传播过程中，遇到不透明的物体时不会停止传播，而是改变方向继续在原来介质中传播，这就是光的反射，据此分析判断。
【解答】A.白光通过三棱镜色散，光线从空气射入玻璃再射入空气时发生折射，故A不合题意；B.人在平面镜中成像，由光的反射现象形成，故B符合题意；C.筷子在水面处“弯折”，即光线从水中射入空气中发生折射形成，故C不合题意；D.手在墙上形成影子，由光的直线传播形成，故D不合题意。
故选B。
4．【答案】B【知识点】太阳系的组成【解析】【分析】太阳系中的八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
行星和恒星最大的区别在于它们的关系，恒星是恒星系统中的中心天体，其体统内的所有行星都会受公转。
另外，是否发光也是行星和恒星的区别之一，行星指的是不会发光的天体，而恒星是由引力凝聚在一起的球型发光等离子体，可自行发光，在地球的夜晚可以看见的其他恒星，几乎全都在银河系内，但由于距离遥远，这些恒星看似只是固定的发光点。
【解答】火星并不属于恒星，因为恒星能发光，火星属于太阳系的八大行星之一，并不属于地月系，B符合题意。
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龙文教育学科导学案教师:鲁俊学生: 戚浩扬日期: 2014-6-04 星期:二_时段: 13:00-15:00 课题初中科学全解学习目标与考点分析1.掌握所有科学知识2.理解各个量的意义3.掌握自己的解题方法学习重点掌握自己的解题方法学习方法概念理解+配套练习+课堂总结学习内容与过程一.概念理解1．近年来，生命教育、安全教育越来越受到人们的重视。
正值青春年华的同学们，一定要远离危险，选择健康的生活方式。
下列不属于健康的生活方式的是（）A．远离地沟油，不吃地摊上的食品B．不乘坐“三无”车辆上下学C．生活中常与父母、朋友交流沟通D．感冒后到药店购买最贵的抗生素2. 大家在投掷实心球的时候，都有一个感觉，人如果不加以控制，会随着实心球一起越过线，从而造成犯规，这是因为（）A．人受到向前的力的作用B．人受到向前的惯性的作用C．人具有惯性，要保持向前的运动状态D．球具有惯性，将人带了过去3．1.下图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是A. ②③④①⑤B. ④③②①⑤C. ③④②⑤①D. ③④②①]⑤4．大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法正确的是( )A．受精卵中贮存有遗传物质B．大豆种子的营养成分主要来自于①C．②表示种子的形成过程 D．大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度5. 下列关于声音的说法中，正确的是 ( )A．噪声不是由物体振动产生的 B．利用回声可以测量地球到月球的距离C．一切正在发声的物体都在振动 D．声音在固体中的传播速度一定比在液体中快6.炎热的夏天，食物很容易腐败变质即变馊，引起食物腐败变质的主要原因是（）A．夏天空气潮湿，化学物质的污染严重B．夏季阳光太强，食物容易分解C．温度较高，食物中的细菌、真菌大量繁殖D．炎热的夏天，食物的水分蒸发过快7．每年的农历二月十二是各地传统的“花朝节”，这一天晚上的月相是（）8．为什么酒越陈越香？原来白酒的主要成分是乙醇，把酒埋在地下，保存好，放置几年后，乙醇就和白酒中较少的成分乙酸发生化学反应，生成的C4H8O2（乙酸乙酯）具有果香味。
上述反应速度较慢，但时间越长，也就有越多的乙酸乙酯生成，因此酒越陈越香。
下列有关乙酸乙酯的说法正确的是（）A．乙酸乙酯由3种元素组成B．一个乙酸乙酯分子中含有一个氧分子C．乙酸乙酯由14个原子构成D．乙酸乙酯中碳元素与氧元素的质量比为2∶19. 你认为下列实验测得的数据不合理．．．的是( )A．用广泛pH试纸测得某河水的pH为6.24B．用托盘天平称得氧化铜粉末的质量为11. 5gC．用l0mL量筒量取8. 5m1.某溶液D．测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%10. 航模小组的某位同学在操场上利用如图所示的电动遥控飞机进行训练，他操作遥控器，使重为3N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升，飞机先后经历加速、A BC D匀速、减速三个阶段，然后悬停在距离地面10m 的高度处。
飞机竖直上升的总时间为12s匀速上升阶段的速度为1m/s。
假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受重力和竖直向上的升力，则下列说法正确的是( ) A．在离开地面的过程中飞机对地面的压力先增大后减小B．在上升的阶段受到的升力大于重力C．在上升阶段飞机的功率为2.5WD．在悬停阶段飞机升力的功率为3W11.—个球，先后在盛有不同液体的容器A、B、C和D中保持静止，情况如图所示。
四个容器中的液面到容器底面的距离相同，容器底面受到的液体压力最大的是（）A．B．C．D．12．把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中，石蕊试纸不变色。
将CO2气体通人滴有石蕊指示剂的水中，溶液变红色。
再将该溶液敞口加热一段时间，发现溶液的红色褪去，冷却到原温度后，再次通人CO2，溶液又变红色。
上述实验现象不能说明的是（）A. CO2能和水发生化学反应B. CO2的水溶液具有酸性C. 以加热能使CO2水溶液的酸性减弱D. CO2具有酸性13. 将两个定值电阻R1、R2并联在电压为U的电源两端，R1消耗的功率为P1，R2消耗的功率为2P1，当把它们串联在电压为3U的电源两端时，下列说法错误的是（）A．R1两端的电压为2UB．R2消耗的功率为2P1C．通过R2的电流变小D．两个电阻消耗的总功率为6P114．我们生活中的一些现象，往往蕴涵了很多地理知识。
下列现象中，与地球自转无关的是A．白天和黑夜约24小时更替一次B．杭州四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷C．从东方迎来黎明的曙光，在西方送走落日的余晖D．球迷半夜起来看美国某地下午2时举行的国际体育比赛15．推理是科学课学习中常见的思维方法。
下列推理正确的是A ．有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物B ．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价C ．某无色溶液，滴加紫色石蕊试液后，石蕊试液变蓝色，则该无色溶液的pH 在13以上D ．某溶液降温后，溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，则剩余溶液溶质的质量分数减小 16．三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，为避免没水吃，三个和尚商量出新的挑水方案：如图所示瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶，胖和尚一人挑两小桶，以下说法中不正确．．．的是 A ．甲图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离 B ．甲图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离C ．乙图中水桶b 向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离D ．乙图中水桶b 向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶b 往前移动一点距离．17. 如图所示是小明设计的拉力计的原理图，他把电压表的表盘改成拉力计表盘，希望能体现出当拉力增大时，电压表的示数均匀增大。
电源电压恒定，下列设计能满足他的要求的是18．为除去KCl 溶液中少量的K 2CO 3，某同学设计了下列几种方案：分别加入下列物质达到除去杂质的目的，正确的是A ．适量稀硫酸溶液B ．适量BaCl 2溶液C ．适量AgNO 3溶液D ．过量盐酸溶液19. ．将晒过的玉米粒随机分为相同的两份，其中一份烘干，另一份不作处理。
然后，将它们放在不同温度的食用油中加热，实验结果如下表：食用油的温度 未烘的玉米粒 烘干的玉米粒 140℃以下 未爆开 未爆开 160℃ 部分爆开成爆米花 未爆开 180℃部分爆开成爆米花未爆开ab 甲 乙V a b P R 拉 环弹簧R 0 S拉 环弹簧VP R ab R 0S弹簧 拉 环V RR 0a bS拉 环V 弹簧Ra b R 0SPA B C D200℃全部爆开成爆米花未爆开220℃以上全部爆开成爆米花并且糊了未爆开根据实验结果可知，利用玉米粒制得爆米花必须要具备的条件是（）A．较高的温度B．适量的水分C．较大的质量D．较高的温度和适量的水分二、针对练习20.如图所示为一风力报警器原理图，虚线框内是竖直放置的开关S，上端的风力探头通过中心滑杆可带动下端的金属片上下移动（摩擦不计），AA’、BB’是电路中的两组触点。
当所测水平风速增大到一定程度后，报警灯亮。
图中报警灯亮。
图中报警灯是（选填“L1”或“L2”）灯，此报警器开关的工作原理是,21. 如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动。
若将甲A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示；若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动，在不撤除F2的情况下，应该在B的右端施加一大小为_____N的水平向左的推力，此时的摩擦力为______牛。
22．今春由于长时间的阴雨天气使2013年的春茶推迟上市，但种在大棚里种植的茶树却不受影响。
（1）茶农给大棚里“充气”，充的气体是。
（2）大棚茶叶能够提前上市，主要克服了（填一种环境因素）对植物生长的影响。
23.据报道，纺织厂下岗工人张某被有关媒体“包装”后，迅速蹿红，一跃成为“营养大师”，由他们策划出版的书籍《把吃出来的病吃回去》销量迅速突破400万册，该书鼓吹人们通过吃绿豆等进行“食疗”。
当时，因喝绿豆汤过量导致腹泻的病人有所增加，卫生部称张某的“营养专家”身份系造假。
（1）绿豆汤中的主要供能物质是；（2）当绿豆被食用进入消化道后，绿豆中的成分被消化的主要部位在 ； 24. 如图是元芳玩弹弓的情景。
经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与__ __有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”射出时的__ ___小。
25. 一座高达35m 的大桥，总长为8230m ，其中正桥只有1030m ，而每一侧的引桥却长达3600m ，一座大桥为什么要有这么长的引桥呢？小明很奇怪，于是他进行了下面的研究： （1）小明用如图所示的斜面进行模拟实验。
在保持斜面高度不变的情况下，改变斜面的长度。
发现斜面越长，沿斜面拉动小车匀速上升的力F 越小。
由此他明白了，很长的引桥在汽车上桥时能起到 的作用。
一辆总质量为1260kg 的小汽车以36km ／h 的速度匀速驶上一侧引桥时，需要经过 min 才能到达正桥，此过程中势能增加 J,（不计质量变化，g ＝10N ／kg ） 三、拓展提高26. 某同学在探究“电流与电阻的关系”时，进行了如下实验：实验中，该同学先将5欧姆的电阻R 连接入图A 所示的电路。
然后再分别用10欧姆和20欧姆的电阻替换5欧姆电阻，重复上述实验操作。
（1）实验过程中滑动变阻器除了保护电路外，还具有的作用是 。
（2）该同学通过实验，得到的数据如下表所示。
根据表中的实验数据得出的结论是： 。
（3）该同学换用另一只电阻进行了第4次实验，刚一闭合开关，发现电压表出现如图B 所示的现象，你认为产生该现象的原因是 。
27. 2012年随着智能手机持续热销，有生产厂家违规使用正己烷（C 6H 14）替代酒精，用于清洁手机屏幕，使空气中的正己烷含量超标，导致员工集体中毒。
正己烷（C 6H 14）属于 （选填 “有机”或“无机”）化合物，其中碳、氢元素的质量比为 。
28. 2010年10月26日上午9时，随着两列国产“和谐号”CRH380A 新一代高速动车组从上海虹桥站、杭州同实验次数电阻R （欧）电流I （安）1 5 0.482 10 0.24 3200.12图B图A时疾驶而出，沪杭高速铁路通车运营。
这是我国高速铁路引领世界高速铁路发展潮流的又一重要标志。
沪杭高速铁路运营里程202公里，设计运营时速350公里。
求：（计算结果保留2位小数） （1）列车按设计标准运行，不考虑中间站停靠时间，则杭州到上海的时间是多少小时？（2）假设质量为4×106kg 的列车在平直轨道上匀速运行时，受到的阻力为列车重的0.1倍，所有车轮跟铁轨接触的总面积约为0.8 m 2。