苏教版英语模块第三单元 单词讲解

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苏教版英语模块2第三单元 单词讲解

苏教版英语模块2第三单元 单词讲解

discourage sb. from doing sth. e.g. His mother tried to discourage him from joining the army. discouragement n. 气馁;挫折 encourage vt. 鼓励 encourage sb to do sth.
13. apply vi./vt.
1) to make a formal, usually written request for sth. 申请 apply (to sb.) for sth. 向某人申请某物 e.g. Tom applied for a post of secretary. Anna applied to four universities and was accepted by all of them. 2) to use sth. in particular situation, activity, or process. 应用 apply A to B 将A应用于B e.g. We should learn to apply theories to practice.
1) to save sth. from being destroyed 保护(=protect) preserve sb./sth. from… 保护…以免受… e.g. We should try every means to preserve the endangered animals from dying out. 2) to make sth. continue without changing 保养, 维护 (=maintain) e.g. Many stars spend a huge amount of money preserving their good looks. It’s the duty of police to preserve public order.

苏教版三年级上册英语U3知识点

苏教版三年级上册英语U3知识点

一、单词my 我的 friend 朋友she 她 she’s =she is她是he他he’s=he is他是too 也this 这个is是 sister姐;妹二、词组my friend 我的朋友 my sister我的姐姐三、句型1.Goodbye,class. 再见,同学们。

她是杨玲。

她是我的朋友。

2. She’s Yang Ling. She’s my friend.他是麦克。

他是我的朋友。

3.He’s Mike. He’s my friend.这是蒂娜。

她是我的姐姐。

4.This is Tina.She’s my sister.5.See you nexttime.下次见。

四、知识点1. 对应词I(我)——you(你) she (她)——he(他)this(这个)——that(那个)2.同音词(相同发音的词)too (也)——to \two I(我)—— eye(眼睛)3. Am is are 口诀:我用am,你用are;is跟着她他它;单数is, 复数are.4. he与she的区别男他he,女她she.5. 当近距离介绍他人用This is…6. friends是friend的复数(一个叫单数,两个及两个以上叫复数)7.She’s/She is/He’s/He is/This is后面一般加人名eg:She’s/She is Yang Ling. He’s/He is Mike. This is Miss Li.my… /He is my…后面一般加家人或朋友,表示:8.She’s my…/She is my… /He’s她是/他是我的…This is my…后面一般加家人、朋友或物品,表示这是我的…(my后面绝不能加人名)。

(完整word版)苏教版英语五上U3知识要点

(完整word版)苏教版英语五上U3知识要点

五上Unit 3 Our animal friends知识要点一、单词1.body 身体(复数bodies)2。

no 没有,无 3.or 也不,也没有 4.wing— wings 翅膀 5。

give 给6.its它的 7。

weather天气 8。

carry携带body身体头head头发hair眼睛eye 鼻子nose牙齿tooth(复数teeth)耳朵ear手hand手臂arm手指finger腿leg足foot(复数feet)animals动物lion狮子、 tiger老虎、 monkey猴子、elephant大象、 bear熊、 panda熊猫、 fox狐狸、 zebra斑马mouse老鼠、cow奶牛、 pig猪、 chicken鸡、 duck鸭子、horse马、 fish鱼、 crab螃蟹bald eagle[bɔ:ld][ˈi:gl]白头秃鹰、 polar bear[ˈpəʊlə]北极熊、 kangaroo[ˌkæŋgəˈru:]袋鼠驴donkey、苍蝇飞虫fly、天鹅swan、海马sea horse、海星sea star、蝙蝠bat 蜘蛛spider二、词组1。

our animal friends 动物朋友 2.an animal friend 一位动物朋友3.one..。

the other一个。

.。

另一个4.big eyes 大眼睛5。

big bodies大的身体 6.no legs 没有腿7。

have no legs or arms 没有腿也没有手臂 8。

big tails大尾巴9。

four legs 四条腿 10.a short tail 一条短尾巴11.big ears 大耳朵 12。

run and jump 又跑又跳13。

red eyes 红眼睛 14.long ears 长耳朵15.yellow and green黄绿相间 16.two wings 两只翅膀17。

苏教版九年级上册英语unit3知识点

苏教版九年级上册英语unit3知识点

苏教版九年级上册英语unit3知识点苏教版九年级上册英语Unit 3知识点在苏教版九年级上册英语学习中,Unit 3是一个重要的单元,本文将围绕Unit 3的知识点进行讨论和总结。

一、词汇运用词汇是语言学习中的基础,Unit 3中涉及到了一些重要的词汇。

比如,我们学习了关于日常生活的动词,如“have breakfast”、“go shopping”等。

此外,还学习了一些与家庭成员相关的人称代词,如“he”、“she”、“they”等。

这些词汇对于正确表达自己的想法和进行日常交流至关重要。

二、语法知识在Unit 3中,我们学习了一些重要的语法知识,比如现在进行时态。

现在进行时态表示现在正在进行的动作或事件。

它的结构是“be + 动词-ing”。

这个时态在描述当前的行为或状态时非常有用,比如“she is reading a book”、“they are playing football”。

掌握现在进行时态的用法可以让我们更准确地表达自己的意思。

三、交际用语在日常生活和社交中,交际用语是必不可少的。

在Unit 3中,我们学习了一些关于邀请和回应邀请的常用表达方式。

比如,“Would you like to go to the movies with me?”、“Sure, I'd love to”等。

掌握这些交际用语可以让我们更加流利自如地与他人交流和沟通。

四、阅读理解在Unit 3中,我们进行了一些阅读理解的训练。

阅读理解既考察我们的阅读能力,也有助于我们理解文章的意思。

通过阅读不同类型的文章,我们可以了解到更多的文化知识和背景信息。

在解答问题时,我们需要运用所学到的词汇和语法知识,进行推理和分析。

通过不断练习,我们可以提高我们的阅读理解能力和分析问题的能力。

五、听力训练在Unit 3中,我们也进行了一些听力训练。

通过听力训练,我们可以提高我们的听力理解能力和快速反应能力。

在听力过程中,我们需要仔细倾听,捕捉关键信息,并理解说话人的意思。

牛津苏教版-英语-三年级上册-3A Unit 3 This is my father 重难点讲解素材

牛津苏教版-英语-三年级上册-3A Unit 3  This is my father 重难点讲解素材

Unit 3 This is my father一、同学们在这一单元中已经学会了一些表示颜色的单词,但你们知道吗,这些单词中有几个词如果将它们第一个字母大写,意思可就大大不同了,让我们一起来看一看吧:black 黑色Black 布莱克brown 棕色Brown 布朗green 绿色Green 格林white 白色White 怀特哦,原来将这些词的第一个字母大写之后,它们就由颜色变成了姓,如Mr Black翻译成汉语就是“布莱克先生”。

同学们记住了吗?考一考,试着将下面的汉语译成英文(口头练习):例如:1.布莱克先生穿着(in)黑色的衣服。

Mr Black is in black.2.怀特先生穿着白色的衣服。

3.布朗先生穿着棕色的衣服。

4.格林先生穿着绿色的衣服。

二、我们已经会用英语说很多可爱的小动物了,如dog,cat,chicken等,可你们知道吗,这些单词除了它们本身的含义外,在某些短语或句子里还有特定的含义。

下面,我们来看几个例子:Don’t be a little(小的)chicken.不要做胆小鬼。

an old(老的)fox(狐狸)老奸巨猾的人a big fish(鱼)大人物a white elephant 华而不实的事物rabbit(兔子)ears(耳朵)室内天线(双杆可自由调节的)early(早)bird 早起的人,早到的人三、同学们,我们今天一起来学几句简单常用的英语口语。

噢,对了,还要告诉你们一个秘密,在这几个句子里分别藏着几个关于身体(body)的单词,聪明的你能把它们都找出来吗?Heads up! 小心!Right face! 向右转!Eyes front! 向前看!My little finger told me.我当然知道。

My foot. 我不信。

Hands up! 举起手来!答案一、2. Mr White is in white. 3. Mr Brown is in brown.4. Mr Green is in green.三、他们分别是:head(头), face(脸), eye(眼睛), finger(手指), 工foot(脚), hand(手)o。

苏教译林Unit 3 Holiday fun 知识点汇总

苏教译林Unit 3  Holiday  fun 知识点汇总

Unit 3 Holiday fun 一.单词:(默写)Holiday假期call 打电话excited (某人)感到兴奋的interesting(某事某物)有趣的paper 纸ask 问star星星Bund 外滩 bottle 瓶子二.短语:(默写)come back to school 回到学校National Day 国庆节visit his aunt 探望他的阿姨go to the Bund 去外滩visit the Shanghai Museum参观上海博物馆great fun 十分有趣many interesting things许多有趣的事物 go to the farm 去农场pick some oranges 摘橙子go fishing 去钓鱼catch a big fish 捉了一条大鱼live in 居住在Great Wall 长城Palace Museum 故宫Summer Palace 颐和园Tian’anmen Square 天安门广场the Easter holiday 复活节假期the Summer holiday 暑假the Christmas holiday 圣诞假期come home late 回家晚了 go well 进展顺利fashion show 时装秀at first 起初heavy rain 大雨惯用表达:1.That’s cool. 那很酷。

2.Oh, that’s too bad! 哦,那太糟糕了!3. What great fun! 多么有趣!4. want to do sth = would like to do sth 想要去做某事5. call + 人称宾格(me/ him/ her/ you/ us/ them)打电话给…….6. 人称 + be excited about + 事物表示某人对……感到兴奋。

三. 动词过去时(默写):规则变化:call -called visit -visited pick -picked want -wanted 不规则变化:come – came do – did be –was / were go – went see – saw catch – caught eat – ate wear – wore get –got did not = didn’t四. 重要句型(默写):1)What did you do for the holiday? 你假期都做了些什么?I visited the Shanghai Museum. 我参观了上海博物馆。

高一模块三M3词汇表江苏版译林牛津高中英语单词表

高一模块三M3词汇表江苏版译林牛津高中英语单词表

hearing 听力,听觉raised 凸起的dot 小圆点sign 符号,标志,迹象confuse 使糊涂vase 花瓶fog 雾mist 薄雾,水汽forecast 预测,预报conductor 售票员,指挥fare 车费foggy 有雾的,雾茫茫overcoat 长大衣observe 观察,注意到,评论glance 瞥一眼,匆匆看nowhere 无处footstep 脚步声wherever 无论哪里in sight 看得到,在视力内narrow 狭窄的approach 靠近,接近wish for 盼望,企盼dankness 黑暗hesitate 犹豫reach out 伸出手grasp 抓紧stare 凝视beard 胡须,络腮胡子watch out for 留心crossroads 十字路口anxious 焦虑firmly 牢牢的,坚定地grateful 感激的helper 帮助者aid 帮助relief 轻松lorry 卡车pavement 人行道reduce 减少volunteer 志愿者sniff 嗅,闻analyse 分析recognize 认识,辨认出puzzle 迷,疑惑ignore 忽视,对…不予理会pole 地极,柱子the north pole 北极boot 靴子sweat 流汗,汗水distance 距离,远处thunder 雷,雷声lightning 闪电triangle 三角形wave 波浪overhead 在头上方tap 轻拍suit 套装,适合attach 使连在一起disability 缺陷,残伤hopeful 抱有希望whisper 小声说,私下说bite 咬shark 鲨鱼jaw 颌bull 公牛contrary 相反的flesh 肉jewellery 珠宝attract 吸引calm 镇静的,沉着panic 惊慌fist 拳头likely 可能的pigeon 鸽子soldier 士兵roll 卷起来,使滚动roll up 卷起来,使滚动loose 松开的,松动的employ 使用,雇佣compass 罗盘,指南针unlike 不像,与….不同be made of 由…组成vocabulary 词汇nowadays 现在如今Celtic 凯尔特语Germanic 日耳曼语(族)的mainland 大陆Angle 盎格鲁人Saxon 撒克逊人occupy 占领consist 组成consist of 由…组成mixture 混合name after 以…命名Aside 除…之外aside from 除…之外Viking 维京人official 官方的phrase 词组contribution 贡献Norman 诺曼人defeat 击败take control of 控制the Norman Conquest 诺曼征服lead to 导致replace 替换entire 完全的servant 仆人raise 饲养,养育,筹募,提高therefore 因此mutton 羊肉bacon 熏猪肉plural 复数形式high-class 上层社会的mother tongue 母语the Reconnaissance 文艺复兴Latin 拉丁语Greek 希腊语的process 过程distinction 区别spelling 拼写accent 口音concern 关心ban 禁止pure 纯的unique 独特的access 进入character 文字,人物,性格bark n. vi. 吠racial 人种的,种族的gentle 温和的,文雅的embarrass 使困窘,使局促不安,阻碍backwards 向后conclusion 结论custom 习惯,风俗,海关v. 定制interrupt vt. 中断,插嘴vi. 打断mistaken 犯错的,错误的ought to 应当,应该differ 不一致,不同differ from 和...不同,不同于alphabet 字母表stand for 代表deed 行为writing 文字hunt 打猎appearance 外貌represent 代表drawing 绘画simplify 简化as a whole 作为整体combine 组合distinguish 区别indicate 显示shortcoming 缺点ink 墨水eyesight 视力press 挤压wire 金属丝convenient 方便的battle 战斗pattern 花纹drag 拖拉practical 切实可行的thus 以此方式,如此,因此,从而typewriter 打字机version 版本M3U3词汇表civilization 文明lecture 讲座found 兴建BC 公元前Roman 罗马人take over 接管V olcano 火山AD 公元erupt 爆发lava 熔岩ash 灰pour 涌流unfortunate 不幸的mud 泥浆decorate 装饰flee 逃避researcher 研究者true-to-life 逼真的disaster 灾难destroy 毁坏commercial 商业的wealthy 富有的gradually 渐渐地sandstorm 沙尘暴scholar 学者cultural 文化的institute 机构ruin 废墟remains 遗物beneath 在……之下pot 罐material 材料document 文献workshop 车间explode 爆炸nearby 在附近extreme 极度的complain 抱怨bone 骨骼wooden 木制的leather 皮革historical 历史的solution 解决办法expression 表达audience 观众cave 洞穴ceremony 仪式republic 共和国chairman 主席pearl 珍珠harbor 港口navy 海军powerful 强有力的airfield 机场bomb 轰炸sailor 水手Fortunate 幸运的aircraft 飞机carrier 航空母舰declare 宣布in memory 纪念memorial 纪念碑educate 教育statue 雕像no doubt 无疑rise up against 起义troop 士兵stand in one's path 阻碍march 前进glory 辉煌ahead 在前面come down with 患病vast 辽阔的philosophy 哲学salary 薪水aware 意识到的basis 基础court 法庭god 神corrupt 使腐朽trial 审讯judge 法官poison 毒药。

苏教版七年级上册英语Unit3第三单元词组归纳整理总结

苏教版七年级上册英语Unit3第三单元词组归纳整理总结

7A Unit 3 词组1 which of the subjects 哪门功课2 the Open Day 开放日3 the parents’ meeting 家长会4 watch two of lessons 观摩两节课5 at the school gate 在校门口6 show sb. around 带领某人参观7 in front of 在…的前面8 the classroom building 教学楼9 on the ground floor 在一楼10 This way, please. 这边请。

11 an art room 美术教室12 a music room 音乐教室13 computer rooms 电脑房14 have meetings 开会15 the man in a white shirt 一位穿着白色衬衫的男士16 the pictures of my friends 我朋友的照片17 say hello to sb. 向某人问好18 hear sb. well 听清某人说话19 on the phone 在电话里20 get to school 到校21 from…to…从…到…22 be open 开放23 all kinds of 各种各样24 borrow … from…从…借25 look left, then right 先左看,再右看26 cross the road 过马路27 on one’s way back 在某人回来的路上28 live far away from 住得离…远29 by bike/by bus/by car/on foot 骑自行车/坐公交车/坐小轿车/步行30 take a bus to/walk to 坐公交车去/步行去31 It takes sb. (some time) to do sth. 做某事花费某人多长时间。

新版苏教四年级英语Unit_3_How_many知识汇总

新版苏教四年级英语Unit_3_How_many知识汇总

Unit 3 How many?(多少?)一.单词number(数字)基数词:one 一eleven 十一sticker(s) 贴纸two 二twelve 十二box(es) 盒子three三thirteen 十三table tennis 乒乓球four 四fourteen 十四can 能、会、可以five 五fifteen 十五play 玩six 六sixteen十六do 做seven 七seventeen 十七very 很、非常eight 八eighteen 十八sure 当然nine 九nineteen十九many 许多ten 十twenty 二十but 但是注:名词的复数形式①通常是在单数名词后面加s. ②以字母o,ch,sh,ss,x结尾的单词,在词尾加es构成其复数③以y结尾但y前为辅音的名词,要先把y改成i再加es.例如:cherry(cherries).二.短语1.toy cars 玩具汽车2.have a look 看一看3.some stickers 一些贴纸4.have a ball 有一个球5.play table tennis 打乒乓球6.in that box 在那个盒子里7.in the library 在图书馆里8.funny and lovely滑稽又可爱9.how long 多长时间三.句型1.how many +可数名词复数+do you have ? 用于对别人所拥有的东西数量多少的提问。

其回答是:I have….2.What do you have ? 用于对别人拥有什么提问。

其回答是:I have….3.Can I have a look ?我能看一看吗?此句是用于询问对方自己是否可以看看某样东西的常用语,是一种委婉的表达方式。

其答语一般用:Sure/Yes/Here you are.4.Can I have …?我可以有……?询问别人是否可以拥有某物的委婉表达。

苏教译林版初中英语九年级下册Unit 3单词、课文跟读+知识点梳理

苏教译林版初中英语九年级下册Unit 3单词、课文跟读+知识点梳理

苏教译林版初中英语九年级下册Unit 3单词、课文跟读+知识点梳理Unit 3 词汇表(以下内容仅供参考,如有错漏,请以课本词汇表为准)▼▼▼▼robot [ˈrəʊbɒt] 机器人post [pəʊst] 邮寄explore [ɪks plɔː] 探索;探讨outer space 太空brain [breɪn] 大脑whatever [wɒtˈevə] 任何,一切事物order [ ɔːdə] 点菜,订购,命令,有效安排suit [suːt] 套装smoothly 平整地,顺利地iron [ˈaɪən] 熨烫in general 总的来说;大体上satisfy [ˈsætɪsfaɪ] 满足,使…满意need [niːd] 需要virus [ˈvaɪərəs] 病毒no longer 不再properly [ˈprɒpəli] 正确地,适当地plete [kəmˈpliːt] 完全的,彻底的mess [mes] 乱七八糟,混乱,困境lay [leɪ] 放,搁store [stɔː] 储藏,存储coin [kɔɪn] 硬币bill [bɪl] 账单;钞票private [ˈpraɪvɪt] 私人的paper [ peɪpə] 文件,证明spread [spred] 使散开;扩散wheel [hwiːl] 轮子,车轮pill [pɪl] 药片;药丸unsure 不确定,没把握forgetful [fəˈɡetfʊl] 健忘的stair [steə] 楼梯battery [ˈbætəri] 电池customer [ˈkʌstəmə] 消费者,顾客hold [həʊld] (打电话时)等待,不挂断through [θruː] (电话)接通者put through 给…接通(电话)satisfied 满意的,满足的be satisfied with 对…感到满意first of all 首先quality [ˈkwɒlɪti] 质量up to standard 达到标准pletely 完全地regret [rɪˈɡret]后悔;遗憾product [ˈprɒdʌkt] 成品,成果。

苏教版初三英语Unit3知识概要

苏教版初三英语Unit3知识概要

九上Unit3一、重要单词用法1.名词:mark分数exam(=examination)考试,测试choice选择suggestion建议cause原因schoolwork课业friendship友谊list清单silence安静,寂静;沉默worry担心;令人担忧的事method方法dictionary字典reply答复,回答chemistry化学progress进展,进步pronunciation发音2.动词: deal处理imagine想象,设想doubt怀疑solve解决,解答pronounce发音mention提及,说起3.形容词: mad发疯的awake醒着的worth值得;值……钱strict严格的,严厉的valuable宝贵的;贵重的worried担心的,烦恼的4.副词: perhaps或许,可能hardly几乎不aloud大声地,出声地correctly正确地5.代词: whom(宾格)谁6.兼类词: but conj.&prep.除……外;只有二、常见词组1.teenage problem 青少年问题2.be on (电器等)开着3.drive sb. mad使人受不了4.feel lonely感觉孤独5.deal with 处理,对付6.have no choice but to do除了做……外别无选择…7.stay up熬夜8.work out算出。

解决9.be worth doing sth. 值得做某事10.d ream of/about梦想;想象11.o ffer me some suggestions给我提供一些建议12.a llow sb. to do sth.允许某人做某事13.b e strict with sb.对某人要求严格14.s tay out呆在户外;(晚上)不回家15.a chieve a balance between… and …在……和……之间取得平衡16.a ccordingto根据17.l augh at嘲笑18.p ay no attention to…无视19.m ake progress取得进步20.g o over复习,回顾21.d on’t men tion it不客气22.b e proud of为……感到自豪23.k eep it to yourself把它藏在心里24.b e of sb’ s age 和……同龄的25.c are too much about…对……关注太多三、经典句型1.Why not + do 为何不例:Why not eat less and exercise more?为何不少吃点,多锻炼呢?2.What/How about doing sth?做……怎么样?例:What about choosing your hobby according to the time you have?根据你拥有的时间去选择你的爱好如何?3.Be worth doing sth值得做某事例:I often doubt whether it is worth spending so much time on homework.我常常怀疑是否值得花这么多时间在家庭作业上4.动名词作主语的用法例:Learning their correct pronunciation will help you remember them. 学习它们正确的发音将有助于你记住它们。

苏教牛津译林高中英语模块3_Unit3_词汇知识点详解

苏教牛津译林高中英语模块3_Unit3_词汇知识点详解

模块三Unit 3词汇知识点详解1. found vt. 兴建,创建Eg. The hospital was founded last year.When was the new city founded?2. take over 夺取,接管Eg. The son tool over the company as manager after his father retired.Hong Kong had been taken over by the British government before 1997. take away 拿走,夺去;take back收回,带回;take off脱下,起飞,成功;take in吸收,接纳,欺骗;take on呈现,雇佣;take down记下;take up拿起,占据,着手处理Eg. The woman took me in completely with her story.He took up the study of English at the age of three.3. erupt vi. (火山等)爆发eruption n. 爆发4. pour vi. 涌流,倾泻vt. 倒出(液体)pour into......涌入……pour...into...把……倒入……Eg. People poured into the city.Thick black smoke was pouring out of the roof.She poured wine into my glass.5. unfortunate adj. 不幸的=unluckyunfortune n.不幸=unluckunfortunately adv. 不幸地=unluckily6. flee vt./vi. 逃避,逃跑;迅速离开(fled,fled)flee (from)...从……逃跑flee to/into......逃到……flee from responsibility 逃避责任Eg. The family fled (from) the burning house.His hope fled when he lost the election.7. researcher n. 研究者,调查者research n/vido research on/into sth=research into/on sth做关于……的研究8. destroy vt.常指彻底破坏,以致不能或很难修复,常作“破坏,毁灭”讲,也指“希望、计划”等破灭。

七年级下册英语unit3知识点苏教版

七年级下册英语unit3知识点苏教版

七年级下册英语unit3知识点苏教版Unit 3教材大纲本单元是七年级下册英语教材的第三个单元,主要涉及家庭成员、职业、特点等方面的知识点。

以下为本单元教材大纲:1. 掌握家庭成员的名称及介绍家庭成员的语言表达;2. 熟练掌握家庭成员及其职业的概念;3. 了解职业的名称及职业的特点;4. 熟悉用wh-形式提问及回答;5. 熟悉常见的疑问句及回答;6. 掌握对职业进行描述的句式。

家庭成员的语言表达以下为家庭成员的常用名称及其表达方式:1. father:父亲2. mother:母亲3. brother:兄弟4. sister:姐妹5. grandparents:祖父母6. grandfather:爷爷7. grandmother:奶奶家庭成员的介绍以下为家庭成员的介绍语言表达:1. This is my father.他是我的父亲。

2. This is my mother.她是我的母亲。

3. This is my brother.他是我的兄弟。

4. This is my sister.她是我的姐妹。

5. These are my grandparents.他们是我的祖父母。

6. This is my grandfather.他是我的爷爷。

7. This is my grandmother.她是我的奶奶。

职业的概念及特点以下为职业的常用名称及其特点:1. teacher:教师,教育工作者2. doctor:医生,治疗疾病3. lawyer:律师,维护正义4. police officer:警察,维护治安5. chef:厨师,制作美食6. actor:演员,表演艺术7. musician:音乐家,表演音乐用wh-形式提问及回答以下为使用wh-形式进行提问及回答:1. What is your father's job?你的父亲是做什么的?- My father is a teacher.我的父亲是一名教师。

苏教牛津译林高中英语模块3_精品资源:Unit3_Word_power_知识点解析

苏教牛津译林高中英语模块3_精品资源:Unit3_Word_power_知识点解析

精品资源:Unit3 Word power 知识点解析1.consider 认为;考虑On the World Heritage List put out by UNESCO,altogether there are about 900 World Heritage sites,which are considered to have extraordinary value to human civilizations.(P46)在联合国教科文组织的世界遗产名录上收录了共约900个世界文化遗址,这些地方被认为对人类文明有着不同寻常的价值。

Jean considered herself(to be)very lucky.琼认为自己非常幸运。

We are considering importing technology from the US.我们在考虑从美国引进技术。

He considered himself an expert on the subject.他认为自己是这门学科的专家。

She considers that it is too early to form a definite conclusion.她认为现在下确切的结论还为时过早。

He is considering what to do next.他在考虑下一步怎么办。

I consider it my duty to help you with your English study.我认为帮助你学习英语是我的职责。

完成句子①我们在考虑买一辆新车。

We are considering .②我已在考虑下一步该怎么办。

I've begun to consider .③你有没有考虑到他仅仅是个小男孩?Have you considered ?④你认为我们今天有必要完成这工作吗?Do you consider the work today?【答案】①buying a new car②what to do next③that he is only a little boy④it necessary to finish2.explore vt.& vi.探测(未知的地方);探险;调查;探究(问题、可能性等) During these years I have had the chance to explore many different places in China and throughout the world.(P47)这些年,我有机会探测了中国及全世界的许多不同地方。

苏教牛津译林高中英语模块3_精品资源:Unit3_Task_and_Project_知识点解析

苏教牛津译林高中英语模块3_精品资源:Unit3_Task_and_Project_知识点解析

精品资源:Unit3 Task and Project 知识点解析1.Now that we've finished,does anyone have any questions?(P53)既然我们讲完了,有人还有什么问题吗?now that是一个连词词组,表示“既然”,引导一个表示原因的状语从句。

now that在口语中that常可省略,而只用now连接从句,而now在从句中已失去了“现在”的时间概念。

Now (that)you are well again,you can work with them.既然你已经康复了,你就可以跟他们一起工作了。

Now (that)we are alone,we can speak freely.既然没有别人了,我们就可以无拘无束地谈谈了。

完成句子①既然来了,你就不妨留下来。

,you may as well stay.②既然你累了,为什么不休息一下呢?,why not have a rest?【答案】①Now that you have come②Now that you are tired2.point out指出When describing a picture,do not point out every detail.(P54)当描述一幅图画时,不要指出每一个细节。

He pointed out my mistake to me.他向我指出我的错误。

I should point out that none of these paintings is original.我应当指出,这些画中没有一幅是真迹。

point...out指出point out that指出说point to指向(强调方向,并不一定指该物体)point at指着(指人时一般给人以粗鲁或不礼貌的感觉)I will point him out to you next time he comes in.他下次来的时候我指给你看。

江苏高中英语模块三12科单词中文版

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模块三n. 听力,听觉adj. 凸起的n. 点,小圆点n. 符号,标志,迹象vt. 使糊涂,使迷惑n. 花瓶n. 雾n. 薄雾;水汽vt. & n. 预测,预报n.(公家车)售票员;(乐队)指挥n. 车费adj. 有雾的,雾茫茫的vt. 观察;注意到;评论n.长大衣vi. & n. 瞥一眼,匆匆看adv. 无处,处处都不n. 脚步(声)adv. &conj. 无论哪里看取得,在视力范围之内adj. 狭小的盼望,期盼n. 黑暗vi. 犹豫,迟疑未定伸出(手)vt. 抓紧,抓牢vi. 凝望,盯着看n. 胡须,络腮胡子留意,密切注意n. 十字路口adj. 焦虑,忧虑adv. 牢牢地,坚定地adj. 感激的,表示感激的n. 帮忙者n. & vt. 帮忙n. 轻松,宽慰n. 卡车n. (马路边的)人行道vt.& vi. 减少vi. & vt. (吸着气)嗅,闻vt. 分析vt. 熟悉,识别出;意识到;(正式)承认vt. 轻忽;对……不予理会n. 地级;柱子,棍,杖n. 北极n. 通常常利用复数(boots)靴子vi. 流汗n. 汗水n. 距离;远处n. 雷,雷声n. ;闪电n. 三角形;三角形物体adv. 在头上方n. & vt. & vi. 轻拍,轻敲n. 套装vt. 适合,知足需要vt. 使连在一路,把……附在……上;以为……重要n. 缺点;伤残adj. 抱有希望的vi. & vt. 小声说;私下说vt. & vi. 咬n. 鲨鱼n. 颌n. 公牛n. (动物或人的)肉n. 珠宝vt. 吸引vi. & n. 惶恐,恐慌n. 拳头adj. 可能的n. 鸽子n. 士兵vi. & vt. 卷起来;(使)转动卷起来adj. 松动的,松开的;宽松的vt. 松开,释放vt. 利用;雇佣n. 罗盘;指南针prep. 不像;与……不同Unit 2由……组成(组成)n. 辞汇adv. 此刻,现在n. 大陆vt. 占领;占用(时间、空间等)vi. 组成,组成由……组成(组成)n. 混合,混合体以……命名adv. 除……之外除……之外adj. 官方的,正式的n. 词组,短语n. 贡献,促成因素;捐赠vt. 击败,战胜控制,取得对……的控制致使vt. 替换,代替,取代adj. 完全的,整个的n. 仆人vt. 养育,培育;举起;增加,提高;筹募;提及adv. 因此,所以n. 羊肉n. 熏猪肉,咸猪肉n. & adj. 复数形式(的)adj. 上层社会的n. 母语,本国语n. & adj. 拉丁语(的)adj. 希腊语的,希腊(人)的n. 希腊语,希腊人n. 进程,进程n. 区别,不同n. 拼写n. 口音,声调;着重点vt. & n. 禁止;取缔adj. 纯的,纯净的,纯粹的adj. 独特的n. (书写或印刷)文字,符号;人物;性格n. & vi. (狗)叫adj. 人种的,种族的adj. 温柔的,平和的vt. 使为难,使尴尬adv. 向后;向反方向n. 结论;推论n. 风俗,习俗vi. & vt. 插嘴,打断,暂停adj. 错误的;误解的v. 应当,应该vi. 相异,有区别和……不同,不同于n. (一种语言的)字母表,全数字母代表,象征n. 行为,行动n. 文字;文字作品vi. & vt. 狩猎,猎杀;搜寻n. 外观,外貌vt. 代表;展示,描画n. 绘画,绘画艺术作为整体,整体上vt. & vi. 组合;(使)联合vt. 区分,辨别;使具有某种特征vt. 显示,表示;象征,暗示n. 缺点,短处n. 墨水,油墨n. 视力n. 金属丝;铁丝网adj. 方便的n. & vi. 战斗n. 图案,花纹;模式,方式vt. (使劲地)拖,拉adj. 切实可行的,实用的adv. 以此方式,如此;因此,从而n. 打字机n. 版本。

译林苏教版九下Unit 3 Robots 知识讲解 -教师版

译林苏教版九下Unit 3 Robots 知识讲解 -教师版

Unit3Robots词汇精讲1.iron(1)iron作名词,意为“铁,熨斗”。

例如:He is a man made of iron.他是钢铁一般的人。

Strike while the iron is hot.(谚语)趁热打铁。

(2)iron作动词,意为“熨烫”。

例如:Robots can cook meals,sweep the floor,iron shirts,wash the dishes and so on.机器人可以做饭,扫地,熨衬衫,洗碗等等。

2.no longerno longer意为“不再”,相当于not…any longer。

Mr.Jiang did not need to get up early to do the housework any longer.姜先生不再需要早起做家务。

【拓展】no more与not…any more二者都表示“不再”,“再没有”的含义。

(1)谈数量或程度时,要用no more。

例如:There is no more bread.没有面包了。

(指数量)He's no more genius than I am.他和我都不是天才。

(指程度)(2)说时间时,不用no more,可用not…any more或no longer,not…any longer。

例如:He doesn't live here any more.他不住在这里了。

(指时间)I can not stand it any longer.我再也忍不下去了。

(指时间)It no longer exists.它不再存在。

plain(1)complain动词,意为“抱怨、埋怨”。

complain about意为“抱怨……”。

例如:“This room is so dirty,”complained her mother.“屋子真脏,”妈妈抱怨。

Don’t complain about others.不要抱怨他们。

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可耻的,丢脸的 e.g. It’s shameful to look down upon the disabled.
ashamed Vs. shameful
• 都是shame的形容词 • shameful可以直接用来形容“可耻的” 行为或人. • ashamed 是“主观感觉到”的惭愧或 羞耻。 e.g. She is deeply ashamed of her shameful behavior in public.
Ten people were hurt, two children included.(后置)
include vt. 包括,包含 including prep. 包括,包含 included adj. 包含在内的
1. The thief stole everything in my purse, ______ including my credit cards. 2. The price for the hotel _________ includes breakfast. 3. Am I __________ in the team? included 4. Your duties _________ include making the tea. include me when you made the list? 5. Did you _________ 6. I have seen all his films, __________ including the last. included 7. There are six people, three women _______.
treat Vt.
对待 treat sb. as/like… e.g. Parents treat their children as/like prince and princess. treat sb./yourself (to sth.) e.g. I will treat you to lunch.
suffer from … (+ disease)
e.g. She suffers from headache. 她患头痛。
suffering n.
• [U] physical or mental pain 疼痛,痛苦
e.g. Death put an end to his suffering.
6. contain Vt. a. to hold (not used in the progressive tense) 包含,容纳,含有 e.g. This book contains all the information you need. The Milky Way Galaxy contains a minimum of 100 billion planets. b. to keep under control 控制;抑制(感情) e.g. contain one’s anger/laughter 抑制愤怒/笑 contain oneself 克制自己 container N. 容器, 集装箱
recovery N.
make a recovery from… 从……恢复过来
5. failure n. [U]
a. the state of being not successful 失败
e.g. Failure is the mother of success.
b. not working correctly 失灵,衰竭
contain Vs. include 包含
• contain: 强调包含的“内容”, 可以是有形 的或无形的, 可用于表示包含所含之物的全 部或部分; • include: 强调包含之物是整体的一部分, 只能用于表示所包含之物中的一部分。 • e.g. The parcel contained a dictionary. • 包裹里装的是一本字典。(字典是全 部或部分之物) • The parcel included a dictionary. • 包裹里也包括了一本字典。(字典是 部分之物)
•e.g. This atlas (地图集) contains 40 maps, including 3 of the United States.
前一句指该地图册包括40张地图,是指一共40张;后一句是指这 个地图册中有3张是美国的,只是一部分而已。
include Vt. e.g. You are supposed to pay 20 yuan, including the postage.(前置)
d. to solve sth. 解决,处理 e.g. Don’t feel down. Things will work out eventually. The two governments will work out the dispute. e. to (cause to) have a good result 计划,制定出 e.g. He has worked out all the details of the plan.
suffer 经受,使遭受(坏事,不愉快的事), 其宾语一般是loss, pain, punishment, defeat, wrong, hardship, grief, discouragement, disappointment等。 e.g. 他们在经济危机中遭受巨大损失。 They suffered huge losses in the financial crisis.
2. work n./Vi. [U] 1) activity which uses effort, not for amusement e.g. All work and no play makes Jack a dull boy.
只工作,不玩耍,聪明小伙也变傻
2) a job or business e.g. After a long day at work, she needed a rest. [C] an object produced by writing, painting, etc (usu. pl.) 作品 e.g. The use of dialect adds great charm to his works.
be ashamed of sb./ sth./ doing sth.
由于(某人/某事/做了某事)而羞愧
be ashamed to do sth.
因觉得可耻而不做…
be ashamed to have done sth.
由于做了某事而羞愧
be ashamed that …… 羞于某事
e.g. He was ashamed of asking/ to have asked such an embarrassing question. He was ashamed that he had asked …
她对在公共场合的可耻行为感到惭愧。
4. recover Vt. / Vi.
a. Vt. to get back (sth. lost or taken away) 找回 e.g. The police recovered the stolen jewels. b. to return to the usual state of health, strength, ability, etc.恢复 recover from … recover oneself 恢复常态 e.g. He has recovered from his bad cold and can go to school tomorrow. He almost fell down, but he quickly recovered himself.
shame n./ Vt. 羞耻, 可惜/you! It’s a shame! = It’s a pity His rude behavior shamed his parents. shameful adj. to cause the feeling of shame
7. treatment n.
a. [U/C] sth. that is done to cure an illness 治疗 e.g. She is still under treatment in hospital. a treatment for skin disease b. [U] a way of behaving towards a person or thing 待遇 e.g. I don’t want special treatment. c. [U/C] a way of dealing with sth. 处理方式 e.g. Recycling is an effective treatment to waste. sth.)
我请你吃午饭。
You should treat yourself to a vacation.
你该给自己休个假。
8. suffer Vi./Vt. 吃苦,受难
e.g. If you don’t work hard, you shall suffer in the future. suffer pain/loss/defeat…
Vi. a. (~ at/on sth.) to do an activity which uses effort esp. as employment (从事,劳动,干活)
work at/on my assignment work for sb/sth. 受雇于 work as…从事某工作
b. (of a plan,machine or moving part) to be active in the proper way, without failing (起作用,奏效;顺利进行,运转)
e.g. Your idea won’t work in practice. The clock hasn’t been working since the electricity was off.
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