校园广播稿之我读书我快乐
小学生我读书我快乐演讲稿模板
小学生我读书我快乐演讲稿模板尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名小学生，今天非常荣幸能够在这里给大家演讲。
我的演讲题目是《我读书我快乐》。
在我心中，读书是一种快乐。
每当我拿着一本书，打开它的一页页，我就仿佛进入了一个全新的世界。
书上的文字像是一个个小精灵，在我的头脑里跳跃、闪烁，给我的思维带来了无限的启发和想象。
在书中，我可以与伟大的人物交流，可以穿越时空，可以去到遥远的地方，参观神奇的景点。
读书不仅开拓了我的眼界，还增长了我的知识，培养了我的思维能力。
读书让我开心。
每当我读到一本好书，欣赏到一幅美丽的图画，我就会忍不住露出笑脸。
在书中，我经常遇到许多有趣的故事和情节，我和书中的主人公一起经历了各种冒险、解开了谜团，甚至还学会了与人为善。
书本中饱含着作者的智慧和情感，它们像是一杯甜甜的果汁，让我品尝到快乐和满足。
除此之外，读书还可以帮助我们成为更好的人。
通过读书，我学到了很多做人的道理和品质，例如坚持不懈、勇敢面对困难、正直和诚实等。
同时，读书也让我更加善解人意，更加懂得尊重他人。
我相信，通过读书，我们可以培养出良好的品德和习惯，成为有用的人才。
那么，如何让我们的读书之旅更加愉快呢？首先，我们要选择适合自己的书。
我们可以根据自己的爱好和兴趣，选取感兴趣的题材和内容，这样读起来就会更加有意思。
其次，我们要克服懒惰和拖延的习惯，养成每天读书的好习惯。
早读、午休、晚间都可以为自己创造一段专属的读书时间，这样才能坚持下来。
最后，我们可以和朋友一起读书，分享我们的阅读体验，互相鼓励和帮助。
这样不仅可以提高阅读效果，还可以增进友谊。
读书是一种快乐，让我们从小培养读书的好习惯，追求知识和智慧。
读书可以让我们的世界更加宽广，让我们的心灵更加丰富。
让我们一起相约书香，共同走进读书的世界！谢谢大家！。
我读书我快乐小学演讲稿
我读书我快乐小学演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是××，今天我要和大家分享的主题是“我读书我快乐”。
读书是一件非常愉快的事情，它可以让我们开阔视野、丰富知识、提升情感，甚至可
以改变我们的人生。
自从我学会了阅读，每当我走进图书馆或书店，我就会被那一本本、一行行的文字所吸引，我仿佛进入了一个神奇的世界，与书中的人物和故事共同
经历着各种冒险和快乐。
通过读书，我学会了坚韧与勇气，像《小王子》中的小王子一样，勇敢地去探索未知
的世界；通过读书，我学会了善良与宽容，像《白雪公主》中的白雪公主一样，始终
保持着一颗纯真善良的心；通过读书，我学会了坚持与成长，像《哈利·波特》中的哈利一样，不断战胜困难，与友人共同成长。
在学习的过程中，我们要懂得享受其中的乐趣，要保持对知识的渴望和对世界的好奇。
读书不仅仅是为了考试或升学，更重要的是让我们变得更加全面、丰富，让我们不仅
能够应对现实生活中的挑战，也能够在心灵深处找到无穷的寄托和快乐。
最后，我想说，“我读书我快乐”，希望大家也能像我一样，享受读书的快乐，让书
香永远环绕在我们身边。
谢谢大家！。
我读书我快乐国旗下的演讲稿
我读书我快乐国旗下的演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是某中学的学生，很荣幸能站在这里，与大家分享我对“我读书我快乐”的理解。
国旗下的演讲，是我们每个学生学习的时刻。
国旗象征着国家的尊严和荣耀，每一面国旗下我们都应该不忘初心，努力学习，做一个有道德有文化的人。
“我读书我快乐”，对我而言意味着学习是一件快乐的事情。
读书让我们开拓视野，提升能力，为将来的人生奠定基础。
通过阅读，我们能够获取知识，丰富思想，培养情操，这一切都能给我们带来快乐。
在读书的过程中，我们不仅可以获得知识，还可以锻炼思维能力、提高综合素质，使自己不断进步，更好地适应社会的发展和变化。
学习是一个永无止境的过程，我们要在读书中找到快乐，找到前进的动力。
同时，我认为快乐不仅来源于知识的获取，更来自于对知识的理解和运用。
只有将所学知识转化为自己的能力和智慧，才能实现个人的发展和成长。
因此，我们在读书的同时，更要注重实践，将所学知识运用到实际生活中去，才能让学习之路更加充实、快乐。
最后，让我们共同努力，珍惜国旗下的每一个学习时刻，“我读书我快乐”，让我们永葆初心，积极进取，成为有担当、有追求的新时代青年！谢谢大家！。
我读书我快乐广播稿5篇
我读书我快乐广播稿5篇我读书我快乐广播稿1A：尊敬的老师B：亲爱的同学们合：大家下午好！A：“校园之声”广播开始啦！A：我是主播___________B：我是主播___________A：本周广播的主题是“我读书，我快乐！”。
你喜欢读书吗？Ｂ: 喜欢啊，读书，对我来说就像是一种奇妙的旅行，能让我感受到别样的风景。
比如说：虽然我没有去过长城,但能感受那一种雄伟；虽然我没有去过大海，却能体验那一种汹涌。
Ａ：是啊，读书是我们人生中必不可少的一项活动。
有人曾说：你不能增加生命的长度，但你可以改变生命的宽度，你不能改变生命的宽度，但你却可以改变生命的深度。
Ｂ：不知不觉中，读书使我们的生命变宽变深。
它让我们知道何为酸甜苦辣，如何为人处事。
读书，怎么能说不是一种乐趣？如果没有书，世界将会怎样？A：莎士比亚说：“书是全世界的营养品。
”的确如此，如果没有书，人类将在茹毛饮血的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远在愚昧无知的落后世界中停留；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，更无从谈发展！B：对个人来说，书可以丰富我们的生活，开阔我们的视野。
俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。
”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。
美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我们明白勇气和执着；Ｂ：〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我们明白人活着的真正的意义。
读书，让我们明白什么是善良，什么是丑恶。
A：读书，要读好书，一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。
歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”B：是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。
A：读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。
读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
我读书我快乐国旗下演讲
我读书我快乐国旗下演讲尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家分享我读书的快乐和我对国旗的理解。
阅读是我最喜欢的活动之一，每当我抱着一本书，在国旗下静静地阅读时，我感受到了一种与世界相连的美妙感觉。
国旗下，是我们每天的必修课堂。
在这个安静而庄严的场所，我们学习知识，感受温暖和激动，看到希望和未来。
每天早晨，当我俯身扎紧鞋带的同时，我能看见国旗的升起。
它那绚丽的五星红旗，在阳光的照射下，跳跃着生命的力量。
那时，我会怀着感恩之心，感谢国旗给了我们温暖和守护。
阅读给了我宽广的视野，也给了我愉悦的心情。
在国旗下阅读，我可以感受到一种内心的宁静，一种远远超越日常生活的安定感。
阅读让我看到了世界的百态，感受到人类的智慧。
在书中，我遇见了聪明的白雪公主、勇敢的罗宾汉、善良的小红帽……他们教给我很多道理，让我明白了善恶的区别、勇气的重要性和对家人朋友的真情等等。
从阅读中，我学到的知识不仅仅在课后检测时充实了我的答卷，更重要的是，它们积淀在我心里，成为我进取的推动力。
在国旗下演讲，我想谈谈我对国旗的理解。
国旗是神圣而庄重的象征，代表着一个国家、一个民族的尊严和荣誉。
国旗是我们共同的符号，见证着中华民族的辉煌历程和伟大成就。
国旗上的红色象征着充满激情的活力，五颗五角星寓意着我们伟大的民族团结一心。
在国旗下，我们紧握双拳，发誓将来成为一个对社会有用的人，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。
在国旗下演讲，我也想与大家分享一些我读书的心得与感悟。
阅读是一扇窗户，能够带我们看到更广阔的世界。
通过阅读，我们可以了解不同的文化、历史和风俗习惯。
阅读可以激发我们的想象力和创造力，让我们拓宽思维的空间。
在国旗下，我读书，我开心，我感受到了无穷的欢乐和快乐。
国旗下，是我们学习的舞台。
在这个舞台上，我们看到了努力学习的同学们，感受到了老师们的关爱和付出。
国旗下，我们共同成长，共同前行。
在这个舞台上，我们交流思想，传递知识，激发智慧。
我读书我快乐演讲稿格式版
我读书我快乐演讲稿格式版尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是xxx，今天我非常荣幸地站在这里，与大家分享我的主题：“我读书，我快乐”。
有一句古话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”这句话表达了读书的重要性和带来的幸福感。
我相信，读书不仅是一种学习的方式，更是一种享受生活的方式。
下面，请允许我从三个方面为大家阐述读书的乐趣。
首先，读书能拓展我们的视野。
正如拥有一双翅膀的鸟儿能够自由地翱翔于天空，拥有一本好书的人能够跨越时空，走进不同的世界。
当我们阅读经典文学作品时，我们仿佛穿越到另一种时空，与伟大的作家们对话。
我们可以在《红楼梦》中与贾宝玉、林黛玉一起品味爱情的苦涩；可以在《西游记》中与孙悟空一起经历九九八十一难；可以在《水浒传》中与宋江一起遨游于江湖中。
那种与文学作品的对话，不仅让我们感受到不同的情感和智慧，也能让我们开阔眼界，增加见识。
其次，读书能给我们带来智慧和技能。
犹如购买一本新书，就会多一门新技能。
读书不仅能够增加我们的知识储备，还能培养我们的思维能力、观察力和创造力。
例如，读理科类的书籍可以培养我们的科学思维，帮助我们分析问题和解决问题的能力；读哲学、心理学等书籍可以提高我们的思考能力和逻辑思维能力；读历史类书籍可以让我们对过去的事情有更深入的了解，从而从历史中汲取智慧。
通过读书，我们能够培养出与众不同的才华，更好地适应社会的发展和变化。
最后，读书也是一种娱乐，给我们带来快乐。
当我们沉浸在书中的世界里时，我们可以忘却外界的烦恼和压力。
无论是动人的故事情节，还是作者独特的叙事风格，都会引起我们的共鸣和欣赏。
更重要的是，读书还能够培养我们的情感和审美。
通过阅读小说、诗歌和散文，我们能够感受到美的力量，感悟生活的真谛。
这种沉浸式的阅读体验，让我们感到快乐和满足。
读书是一种高尚的行为，是一种可以陶冶情操、改变人生的力量。
我相信，只要大家养成读书的好习惯，并在阅读中享受学习的乐趣，我们一定能够在书籍的世界中找到快乐和幸福。
读好书的校园广播稿
读好书的校园广播稿读好书的校园广播稿如果你是学校广播站的播音员，肯定会知道广播前都会预先准备好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的广播效果，来参考自己需要的广播稿吧！下面是作者为大家收集的读好书的校园广播稿，希望能够帮助到大家。
读好书的校园广播稿1亲爱的老师、同学们：大家好！书是人类进步的阶梯；书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
我就爱在书的道路上漫步，在书的天空中翱翔。
从小，就有许多“书的故事”伴随着我，在我的脑海中荡起一片片涟漪。
书是这么千方百计地企图接近我，让我不可抗拒地和它结下了缘分。
此刻，那个发生在我与书之间的故事，又再浮现脑海中。
记得那时我才三、四岁，连自己的名字还不会写，但已经学着看书了。
当时我在读漫画《三毛流浪记》，书中将三毛的悲惨童年描写得淋漓尽致，让我彷如身临其境。
读着读着，我越发着迷于书中的情节了。
看完《三毛流浪记》的那天晚上，我这个小屁孩失眠了！我躺在小床上翻来覆去睡不着，睁着大眼睛，苦思冥想着几个问题：如果我们家很穷，爸妈会不会把我卖掉？即使没把我卖掉，那父母死去以后，我一个人孤零零的，又该怎么活？会不会像三毛那样露宿街头，每天过着失魂落魄的生活？这天晚上，我不停做着噩梦，梦中全是我被抛弃后的悲惨场面。
那一切，仿佛全是真实的事情，这更增加了我的恐惧感，让我时不时被惊醒，冒出一身的虚汗。
第二天，我耷拉着脑袋走出房间。
妈妈见了，抬起我的小脑袋，见我一副魂不守舍的样子，便问：“一诺，怎么了？”“我。
”我终于忍不住了，扑倒在妈妈身上嚎啕大哭，狠命地发泄出心中的疑问。
妈妈温柔地拍了拍我的肩膀，又问：“到底怎么了？”我抽泣道：“妈、妈，如、如果你死、死了，我该、该怎么办？会、不会像、三毛一样？”妈妈倾听完我的话，“扑哧”一声笑出来，“傻孩子，妈妈怎么会丢下你不管呢？一定是看书太入迷了！不过也好，让你感受感受这种苦孩子。
”听着妈妈的话，我似懂非懂地点了点头。
从那以后，每当翻开这本《三毛流浪记》，都会让我回想起这件事。
国旗下演讲-----我读书我快乐我成长
老师同学们：你们好。
今天我讲话的主题是《我读书我快乐我成长》。
“锄禾日当午，汗滴禾下土”。
朗朗的读书声在耳边徘徊，静静的读书画面在脑中浮现。
曾几何时，捧着书本，嘴里念念有词，念的正是这首诗。
读着那无生命的方块字，儿时的我自然觉得没意思。
不知怎的，书本从手中滑落，猛地站起来，大声喊道：“读书好苦啊！”现在细细回想，真觉得读书并非苦，而有着一股力量。
读一本好书如同与一个伟大的灵魂对话。
每当捧起《假如给我三天光明》这本书时，我感到我们是多么幸福，我们的生活是多么的美好，因为我们拥有健全的身体，明亮的双眼……而海伦凯勒却生活在无声、无光、无语的孤独岁月里，但她由始至终不向命运屈服，不向现实低头。
相比之下，我似乎觉得自己所遇到的困难是多么的微不足道。
使我没有理由不珍惜生命，不热爱生活。
当你陷于逆境，意志消沉时；当你觉得生活迷失了方向时；当你蒙受委屈和不幸时，“自暴自弃，怨天尤人”好像并不是最恰当的选择，也许你可以读读这本书，随着海伦凯勒一起在困境中点明奇迹的灯，指明前进的方向，领会生命的价值，生活的意义。
“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。
人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。
”这是《钢铁是怎样炼成的》里的一句话。
保尔这样一个普通的战士，竟有比钢铁还要坚强的意志，到底是什么力量在鼓舞着他呢？读完这本书后，我明白了：原来是最伟大、最壮丽的共产主义事业，在呼唤着他去创造奇迹，这就是他顽强与病魔作抗争的动力。
保尔柯察金，可敬可佩的共产主义战士，为我们年轻一代树立了身残志坚的伟大榜样。
伟大的文学家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”是啊，只有读了好书，你的人格才会更上一层楼。
“书是全世界的营养品。
”莎士比亚也做了适当的比喻。
古人亦云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”读书是一种享受，一次体会，一份乐趣。
亲爱的同学们，请放下手中的手机，一起进入那神奇美妙的书世界，让我们一起从书中体会乐趣，汲取知识，为自己的现在同将来，为社会的和谐与美好，为祖国的发展和建设而奋发进取吧！我很庆幸我们的学校，正在举办读书节的活动，我们的学生会学习部，也正在筹备经典诵读会，鼓励我们多读书，鼓励我们进行诗歌的创作。
中学生毕业演讲稿例文：我读书我快乐
中学生毕业演讲稿例文：我读书我快乐
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，今天我非常高兴能够站在这个讲台上，与大家分享我的中学生活。
回想起这三年，我记忆最深刻的是我们的快乐时光。
我们笑在校园的每一个角落，欢
乐在课堂上弥漫。
这不仅是因为我们有优秀的老师，还有亲和力十足的同学们。
大家
一起分享着知识的喜悦，一起度过了无数的校园时光。
我读书，我快乐！
我每天早上都迫不及待地走进教室，因为在教室里有老师的关怀，有同学们的陪伴。
老师们不仅在课堂上悉心授课，还在课间对我们的生活给予关注。
同学们之间互帮互助，互相鼓励，让我感受到了集体的温暖和快乐。
我读书，我快乐！
在这个过程中，我也遇到了挑战和困难。
但正是这些困难让我更加坚强和勇敢。
我相信，只要我努力学习，勇敢面对困难，就一定能够克服一切困难，取得成功。
我读书，我快乐！
最后，我要感谢父母对我无私的关爱和支持。
是他们的无私付出，让我有机会接受教育，快乐成长。
我也要感谢所有的老师和同学们，是你们在成长的道路上给予了我帮
助和鼓励。
我将永远铭记我们一起度过的美好时光。
我读书，我快乐！
我的中学生活即将结束，但是快乐却将伴随我一生。
在今后的人生道路上，我会保持
对知识的渴望和学习的热情，追求更高的成就。
我相信，只要我专注于自我提升，脚
踏实地，快乐定会伴随我一生。
谢谢大家！。
《我读书我快乐》发言稿
《我读书我快乐》发言稿各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，真的很高兴，因为我有一个话题想和大家分享，那就是《我读书我快乐》。
阅读是一种享受，是一种快乐，也是一种力量。
而我相信，只有在读书中，我们才能找到真正的快乐。
首先，我想从我个人的经历出发，说说读书给我带来的快乐。
从小到大，我就是一个喜欢读书的人。
每当我打开一本书的时候，我就有一种无限宽广的感觉。
在书海中穿梭，让我感到无比快乐。
通过阅读，我学会了关爱和感恩，学会了世界的多姿多彩，学会了如何理解和包容他人。
读书不仅丰富了我的知识，也让我变得更加快乐，更加自信。
读书给人快乐，不仅仅在于获取知识，更在于享受这个过程。
当我读到一篇优美的诗歌，一个感人的故事，或者一篇深入浅出的科普文章，我总是不自觉地沉浸其中，感到一种说不出的满足与快乐。
读书不仅可以帮我增长见识，也能够调节我心情，给我带来一种内心深处的平静和愉悦。
同时，读书也给我带来了成长的快乐。
在读书的过程中，我接触了各种各样的人物、事件和思想，这些都让我受益匪浅。
通过读书，我学会了如何独立思考，如何把握人生方向，如何坚定信念。
我相信，只有通过读书，才能不断提升自己，开拓视野，实现自身的快乐和成长。
除此之外，读书还可以给我们带来乐趣。
每当我沉浸在一个情节跌宕起伏的小说中，或者在一本精彩的科幻书籍中游走时，我总是能够忘记自己，置身于故事之中，体味其中的乐趣。
阅读可以成为我们生活中不可或缺的一部分，它能够让我们感受到快乐的力量，让我们从中获取到无穷的乐趣。
当然，除了个人的快乐之外，读书还可以给社会带来益处。
阅读是一种传承的方式，它能够让我们了解前人的智慧，也能够让我们传承和发扬优秀的文化传统。
通过读书，我们能够更好地认识国家的发展历程，更好地了解世界的悠久历史。
通过读书，我们可以拥有更深的文化底蕴，为社会的发展进步做出更大的贡献。
在当前社会中，我们要更加重视读书，因为读书可以给我们带来无限的快乐。
我阅读我快乐国旗下讲话
我阅读我快乐国旗下讲话尊敬的各位同事、亲爱的同学们：大家好！在这个热爱祖国、热爱和平的节日里，我站在快乐国旗下，感到非常荣幸和激动。
今天，我想与大家分享一些关于快乐的心情及一些有意义的经历。
快乐是一种宝贵的情感，是每个人都追求的心态。
在我们的生活中，快乐往往伴随着喜悦、幸福和满足。
然而，快乐并不是天上掉下来的馅饼，而是我们积极心态、积极行动的结果。
首先，我们应该学会感恩。
对于我们来说，有太多的事情值得我们感恩：我们有幸生活在这片神奇的土地上，有幸享受到和平安宁的环境，有幸拥有家庭和朋友的关爱。
感恩不仅可以让我们的心情更加快乐，还可以使我们更加关注他人的需求，并从中获得更多的快乐。
其次，我们应该学会珍惜。
快乐来源于我们对生活的珍视和把握。
生活中的每一刻都是宝贵的，每一个机会都是难得的。
我们应该认识到时间的珍贵，要在有限的时间里为自己和他人创造更多的快乐。
珍惜当前所拥有的，对待每一天都充满热情和期待，才能真正体验到快乐的力量。
另外，我们还应该学会分享。
愿意与他人分享快乐，可以使我们的快乐倍增。
当我们与他人分享快乐时，我们的快乐会变得更加真实和持久。
不论是与家人朋友分享还是与陌生人分享，都是快乐的源泉。
分享可以是简单的微笑和问候，也可以是具体的帮助和支持。
只有当我们在快乐中感受到他人的快乐，我们的心才会感到真正的满足和喜悦。
最后，我想分享一个我个人的快乐经历。
在上个月，我有幸参加了一次志愿者活动。
我们一起去了一个贫困山区的小学，给孩子们送去了书籍和玩具，并且组织了一场丰富多彩的文艺表演。
这个活动不仅给了我快乐，也给了那些孩子们快乐。
他们笑着，玩着，感受到了来自外界的关怀和温暖。
当我看到他们学到了新知识，开心地玩耍时，我觉得自己的快乐达到了一个新的高度。
亲爱的同学们，快乐源于内心的热爱和积极向上的心情。
只有当我们学会感恩、珍惜、分享，才能真正体会到快乐的温度和力量。
我相信，在我们每个人的努力下，快乐会在我们的生活中永远伴随着我们。
我读书我快乐演讲稿范文
我读书我快乐演讲稿范文
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是“我读书我快乐”。
读书是一种享受，也是一种成长。
在漫漫求知之路上，我们不仅可以获取知识和技能，还可以享受到阅读带来的乐趣和快乐。
我读书，是因为读书可以开拓我的视野，让我
看到更广阔的世界；我读书，是因为读书可以增长我的知识，让我变得更聪明更有智慧；我读书，更是因为读书可以给我带来快乐，让我在繁忙的生活中找到一份安静和
愉悦。
小时候，我就是那个整天沉浸在书海中的孩子，我喜欢翻阅各种书籍，探寻其中的奥
秘与乐趣。
随着年龄的增长，我的爱书之情愈发浓烈。
每一本书都是一座宝藏，每一
页文字都是一朵花朵，我总是被它们深深吸引，沉浸其中忘我。
读书不仅可以让我们获得知识，还可以激发我们的想象力和创造力。
通过书中的故事
和人物，我们可以看到不同的世界和人生，体会到各种情感和价值观。
读书不仅可以
陶冶情操，还可以提升我们的修养和素养，让我们成为更优秀更有内涵的人。
所以，我相信，读书不仅是一种学习方式，更是一种生活态度。
让我们把读书当作一
种乐趣，当作一种享受，当作一种快乐！让我们一起享受读书的乐趣，一起感受读书
的快乐！
谢谢大家！谢谢！。
小学我读书我快乐演讲稿
小学我读书我快乐演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，今天我很荣幸站在这里，和大家分享我对于小学生活的感悟。
在小学时光的每一天，我都充满了快乐和希望。
我读书，我快乐！
在小学，我们接触到了各种各样的知识，每天都在老师的引导下学习新的知识，开拓眼界。
通过课堂学习和课外阅读，我们可以了解更多丰富多彩的世界，激发自己的兴趣和潜能。
我读书，我快乐！
在小学，我们结交了很多好朋友，一起上课、一起玩耍、一起成长。
在朋友们的陪伴下，我们分享快乐，一起面对困难，相互支持，一同成长。
在小学生活中，我不仅拥有了知识，更收获了友谊。
我读书，我快乐！
在小学，我们还有许多美好的回忆，每一次放学后的欢笑，每一次校园活动的狂欢，每一次考试后的庆祝。
这些回忆将永远珍藏在我们的心中，成为我们人生中最美好的经历。
我读书，我快乐！
亲爱的同学们，让我们一起珍惜小学时光，努力学习，收获知识，结交朋友，创造快乐。
让我们在小学的道路上，感受成长的喜悦，享受学习的乐趣。
让我们用心读书，用心生活，用心快乐！
最后，让我们共同努力，点亮小学生活的快乐之光，让我们的成长之路，充满阳光与希望！
谢谢大家！。
我读书我快乐广播稿3篇
我读书我快乐广播稿3篇读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。
以下是店铺整理了我读书我快乐广播稿3篇，供你参考。
我读书我快乐广播稿篇一放音乐(morning)合：各位老师、同学们，大家好!女：同一时间，同一地点，我们如期相约在红领巾广播站!这星期的广播由我们503班主持，我是主持人(曾艳婷)，我是主持人(范传李 )。
男：(曾艳婷 )，你能背上几句有关读书的名言吗?女：那太简单了，听好了：1、书是人类进步的阶梯!2、读书破万卷，下笔如有神。
3、读万卷书，行万里路!4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
男：你还挺不错啊!女：当然啦!男：咱们言归正传吧!女：本期红领巾广播站的主题是:我读书，我快乐。
今天我们为大家安排的栏目有：“佳作赏析、“美文欣赏”、“好书推荐”、“幽默乐园”、“点睛一句”。
放音乐(morning)(佳作欣赏)女：(范传李)，你喜欢冬天吗?男：当然不喜欢了。
天太冷了，冻得连我们写作业都伸不出手了。
女：可是，你知道吗?在诗人眼里，冬天却是那么浪漫可爱，令人向往。
古往今来，有多少诗人用自己奇妙的想象与绮丽的语言，描绘出一个寒冷而又浪漫的冬天。
男：我们就先来读一读金波写的诗《雪天，我领着我的小狗》中的片断吧。
放音乐(morning)女：天空又飘起了，纷纷扬扬的大雪。
可是，寒冷冻结不了热的心，冻结不了热的血;我们在雪中，追逐着，打雪仗，我们去滑冰，冰上，旋转着快乐。
我们还用洁白的雪，用温暖的手，精心地雕塑，塑出我们那位年轻漂亮的老师。
希望她和我们在一起听我们的笑声，和我们一起分享童年的快乐。
冬天的风雪，挡不住我们的笑声;孩子的笑声，就是最动听的和平的歌。
雪天，我领着，我的小狗回家，我们从冰上走过。
小狗不再叹息，它说，很快乐!男：这首诗写得太好了。
读了之后，我们的眼前马上会出现“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的纯美意境。
整个天地之间是一片纯净的雪白，在这样的世界里，仿佛只剩下“我”和那只可爱的小狗，悄悄地从冰上走过，就如画家手执画笔，在一块巨大而洁白的画布上轻轻地画下两条生命律动的线。
我读书我快乐演讲范文
我读书我快乐演讲范文尊敬的评委老师们，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能在这里与大家分享关于读书和快乐的主题。
我相信，只要我们用心去读书，我们就能找到快乐。
首先，让我谈谈读书带给我们的快乐。
读书是一种能够带给我们无穷快乐的活动。
当我打开一本书的时候，我就好像走入了一个崭新的世界，我可以跟随主人公的脚步，体验他们的喜怒哀乐。
我可以在书里看到不同的风景，听到不同的声音，感受到不同的情感。
这些都是真实生活里很难得到的体验，而正是这些体验带给我们了快乐。
除了带给我们快乐，读书还能够拓宽我们的眼界。
通过读书，我们可以了解到各种不同的事物，认识到与自己不同的文化、观念和价值观。
这种开阔的视野能让我们更好地适应多样化的社会和不同的人际关系，培养我们的包容心和理解力。
而这种心境的转变也会给我们带来更多的快乐。
读书不仅能够带给我们快乐，也能让我们变得更加智慧。
通过阅读，我们可以学习到他人的经验和智慧，因为书籍是人类智慧的结晶。
通过阅读，我们可以获取到各种知识和信息，提高我们的认知能力和学习能力。
这种获取知识的乐趣和渴望也会让我们感到快乐。
最后，我要说的是读书真正的快乐并不只局限于读书本身，而是在于我们从阅读中获得的成就感和满足感。
当我们完成一本书的阅读并深刻理解它时，我们会感到一种极大的满足感，就好像是征服了一个巍峨的山峰一样。
这种成就感会带来深深的快乐，并激励我们继续阅读更多的书籍。
总之，读书给我们带来了无尽的快乐。
通过阅读，我们可以拓宽视野，获得智慧，获取成就感。
所以，我想说的是读书的乐趣和快乐是无穷的，只要我们用心去读，我们就能找到快乐。
谢谢大家！。
快乐学习广播稿4篇
快乐学习广播稿4篇快乐学习广播稿1第七周广播稿（周三）——“我读书，我快乐！”A：尊敬的老师B：亲爱的同学们合：大家下午好！A：“校园之声”广播开始啦！A：我是主播___________B：我是主播___________A：本周广播的主题是“我读书，我快乐！”。
B：书籍是人类无数聪明才智的载体，它记录着前人的经验教训。
随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。
A: 面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，同学们，你们想过吗？，我们为什么读书。
B：高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。
”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。
A：其实，这个观点是不对的，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。
”读书的目的并不在于考试，若只为考试而读，那便是读死书。
B：读书是为了获得知识。
我们说实践出真知，可生命有限条件有限，我们不可能事事都付诸实践。
A：我们需要更简便快捷的方式，而读书就是这样的一种方式。
书中记录了前人的实践经验，我们读书实际上也就是间接的实践活动，读书让我们得以“站在巨人的肩膀上摘苹果”。
B：读书是为了提高修养。
阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传达着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。
Ａ：读书是为了开阔视野。
人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。
Ｂ：但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以体会古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的宏大，可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机；Ａ：在书中人可以翱翔于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。
Ｂ：读书是为了明白事理。
我读书我快乐中小学演讲稿
我读书我快乐中小学演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天很荣幸能够站在这里与大家分享我的演讲稿主题：“我读书我快乐”。
读书是我们成长的阶梯，也是我们获取知识的重要途径。
读书不仅可以满足我们对知识的渴望，更能够开启我们的智慧之门，让我们在书籍的海洋中尽情畅游。
首先，读书可以带给我们快乐。
当我们打开一本让人着迷的书时，我们仿佛进入了一个与现实世界截然不同的美妙世界。
在书中，我们可以和主人公一起经历各种奇幻冒险，与他们一起笑、一起哭、一起成长。
我们可以随着书的情节起伏，感受到悬疑的紧张、爱情的浪漫、友情的真挚，这些种种带给我们特别的快乐。
其次，读书可以拓展我们的视野。
在书的世界里，我们可以了解到各种各样的人和事。
通过阅读，我们可以了解历史人物的事迹、了解各种文化的背景、了解不同国家的特色。
我们可以通过读书感受到世界的多样性，让我们拥有更开阔的思维方式和更全面的视野。
另外，读书可以培养我们的想象力和创造力。
在书中，我们会遇到各种各样的情节和主题，而每个人对书中情节的理解都不尽相同。
通过读书，我们会在脑海中勾勒出属于自己的美好世界，发挥我们的想象力和创造力。
这不仅会让我们变得更有灵感，还会让我们在解决问题和创造新东西的过程中更加得心应手。
同时，读书还有助于提高我们的学习能力和语言表达能力。
阅读能够开拓我们的思维，提高我们的逻辑思维能力，培养我们的理解能力和分析能力。
通过阅读，我们可以学到更多的词汇和用法，提高我们的语言表达能力，使我们更加自信地与他人交流和表达自己的观点。
最后，读书是一种精神享受。
当我们静下心来，沉浸在书海之中，时光似乎变得静谧而悠长。
读书是一种独特的愉悦体验，让我们远离纷扰的喧嚣，享受独处的宁静。
读书时，我们可以暂时忘却一切烦恼，投入到书的世界中，收获到内心的平和与宁静。
同学们，读书带给我们的快乐是无穷的，它是我们人生旅途中最好的良伴。
无论我们面临怎样的挑战和困难，读书都能给我们带来力量和勇气。
小学生我读书我快乐演讲稿范文5分钟
小学生我读书我快乐演讲稿范文5分钟尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是你们的同学，今天我想和大家分享一个主题，那就是“小学生我读书，我快乐”。
读书是我们小学生最常做的一件事情，但读书不仅仅是一种学习的方式，更是一种快乐的体验。
首先，读书可以让我们获得知识。
书中有很多有趣的故事，它们能够帮助我们学习到很多知识，比如历史、科学、文学等等。
通过读书，我们可以了解到各种各样的文化和知识，让我们的眼界变得更加宽广。
其次，读书可以让我们培养阅读理解能力。
当我们读书的时候，需要用心去理解书中的内容。
通过培养阅读理解能力，我们可以更好地理解老师讲的课文，更好地完成老师布置的作业。
读书让我们慢慢培养了对文字的敏感，懂得了如何去阅读。
再次，读书可以陶冶我们的情操。
书中有很多感人的故事，有很多英雄的事迹，它们会让我们的心灵受到触动。
通过读书，我们可以学会怀柔之心，培养与人为善、乐于助人的品质。
读书让我们懂得了爱，懂得了关心，懂得了感恩。
最后，读书可以带给我们快乐。
当我们读书的时候，或许会为主人公的勇敢所鼓舞，或许会因为故事的喜剧情节而开怀大笑，或许会为主题思考中获得的智慧所启发。
无论是什么样的快乐，都是因为读书而得到的。
通过读书，我们可以获得知识，培养阅读理解能力，陶冶情操，体验到快乐。
因此，我相信小学生读书，绝对是一件快乐的事情。
只有读书了，我们才能够了解到更多的知识，磨砺自己的思维，修炼美好的情操。
读书带给我们的不仅仅是知识和技能，还有快乐和成长。
同学们，让我们一起走进书的世界，让我们一起享受读书的快乐！谢谢大家！。
我读书我快乐演讲稿子
我读书我快乐演讲稿子尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我很高兴能有机会和大家分享我对读书的快乐和体会。
在我看来，读书是一种享受，也是一种提升。
通过阅读，我们可以开阔视野，增长知识，培养情操，提高思维能力。
读书不仅可以满足我们对知识的渴望，还能让我们在无限的想象空间里感受到无穷的乐趣。
每当我翻开一本好书，沉浸在其中的世界里，我就会感到一种莫名的喜悦。
我可以和书中的主人公一起经历冒险，探索未知的领域，感受不同文化的魅力。
而这一切都是在书本的框架之中实现的，让我感到无比兴奋和满足。
读书不仅让我快乐，更让我受益匪浅。
通过阅读，我可以了解各种学科的知识，提高自己的综合素养，培养自己的审美情趣。
读书还可以让我学会思考，懂得分析问题，培养自己的逻辑思维能力。
总之，读书给了我很多智慧和力量，让我不断成长进步。
在平凡的日子里，读书给了我无穷的快乐。
它是我孤独时的陪伴，是我疲惫时的慰藉，更是我心灵的滋养。
我相信，只要坚持不懈地读书，我们就能不断积累知识，提升自我，开启更广阔的人生道路。
感谢大家聆听我的分享，希望我们可以一起享受读书的乐趣，共同成长。
谢谢！读书乐趣无穷，受益良多。
每当我踏入书的世界，便如同踏入一片神奇的森林，时而荡漾着知识的清泉，时而被思想的阳光照耀。
在书本的海洋里遨游，我感受到了学无止境的乐趣和振奋。
读书，可以让我们感受到博大精深的文化底蕴，领略到人类思想的深邃之美。
每一次翻阅，都是一次心灵的洗礼，一次智慧的启迪。
读书让我不断收获快乐，也让我不断丰富内心的情感世界。
在书中，我可以看见人性的善良、真诚和勇敢，感受到作者用心灵之笔描绘出的人生百态。
在书的世界里，我感受到了从未有过的愉悦，也体味到了生活中的甘苦。
读书让我懂得了宽容与理解，让我学会了勇气与坚韧，更让我明白了人生的真谛。
读书的过程就像是一场与自己对话的旅程，每一本书都是一位智者，每一次阅读都是一次与智慧的对话。
在书的海洋中，我感受到了内心的强大和智慧的光芒，也因此更加热爱读书，渴求知识，追逐智慧。
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校园广播稿之我读书我快乐合：敬爱的老师，亲爱的同学们，中午好。
中南之声广播站现在开始广播！张：我是主持人吴：我是主持人张：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩？吴：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉？张：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？吴：那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
合：本期中南之声广播的主题是《我读书，我快乐》。
一、首先请听诗朗诵《我读书，我快乐》陈：书，是什么？袁：它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。
陈：书，是什么？袁：它是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子袁：书，是什么？陈：它是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。
袁：书，是什么？陈：它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。
袁：书，是什么？陈：它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。
合：因为我读书，所以我快乐！二、古今中外，许多名人对读书情有独钟，欧阳修说：立身以立学为先，立学以读书为本。
杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。
高尔基说：书是人类进步的阶梯！与好书相伴，提高我们的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。
多读书、读好书，应当成为我们全校师生坚定的信念和永恒的追求。
听一则故事，懂一个道理。
今天我们给大家带来了一则名人读书故事——毛主席的读书的故事袁：几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。
他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。
赵：为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。
在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。
游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。
连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。
袁：毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。
途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。
到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。
赵：毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。
他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。
有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。
他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊！工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。
听了毛主席读书的故事，你是不是深受启发呢？下面我再来给同学们讲几个古人读书的故事：王毓：匡衡凿壁偷光匡衡，西汉东海人。
他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。
传到匡衡，却喜欢读书。
他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。
可是家里穷得连灯烛也点不起。
邻家灯烛明峦，却又照不过来。
匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。
他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
刘鑫：孙敬苏秦悬梁刺股汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。
战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。
每当深夜读书时，他总爱打盹。
于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。
孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
丑紫嫣：车胤抓虫照明东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。
他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。
可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。
他为此十分苦恼。
一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。
他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。
从此，他每天借着萤光苦苦地读书。
吴雨湾：同学们听了名人读书的故事，希望我们都像他们一样爱上读书！三、爱上了读书，怎样才能读好书呢？接下来为大家带来几招读书的好方法卢梭说：“读书不要贪多，而是要多加思索。
”朱熹说：“读书有三到，谓：心到、眼到、口到。
”这些都是关于读书方法的名言，今天我们要教大家3个读书方法。
1.培养专心读书习惯专心致志，善始善终的坚强意志，是读书所必须要养成的。
开始，要求一字一句地阅读，真正做到眼看、心想。
在学会精心阅读，细心钻研的方法后，可以加快阅读速度，提高阅读水平。
2.培养边读边想的习惯古人说：“学而不思则罔，思而不学则殆”这是对读书规律的深刻总结，值得借鉴。
怎样培养边读边想的习惯呢？一要激发思索兴趣，带着问题读书。
二要有思索方法，养成边读边想的习惯。
如遇到不理解的词语，可以联系句子和上下文悟出词语在课文中的意思。
凡是读书，就是要自始至终在读中想，想中读，并形成习惯。
3.培养不动笔不读书习惯俗话说“不动笔不读书”。
怎样动笔呢？比如说，这个字不认识，查查字典，注上拼音；那个词不理解，对照上下文再查查词典，弄懂了做个注释等等，还可以把好词佳句摘录下来，背一背。
读完一本书，写写读后感等。
这样，就会使自己逐步学会并养成动口、动脑、动手的读书习惯。
你记住这三点了吗？相信，结合这三点的读书方法，会让你在读书中有更大的收获。
四、古典诗词朗诵欣赏：3首，配古琴音乐五、如何养成阅读的习惯阅读带来的乐趣和享受是如此让人陶醉，那如何能够培养自己的阅读习惯呢？1.找时间读书：每天总空出一小段时间来读书，哪怕就读那么几页，坚持下来就是一本了。
2.随身携带一本书：把等车的时间拿来读读书。
3.列一份读书清单：把你想读的书，看完了就从清单中清除，有新的加入。
4.找个地方读书：离开任何能引诱你的事情，在没有打扰的情况下读书。
5.做读书笔记：读书笔记会促使你思考。
6.去图书馆借书：“书非借不能读也”，想必大家也有所体会。
7.把读书当作享受：坐在舒服的椅子上读书是一种舒服的享受。
8.分享你读过的书：你有什么感想，有什么赞扬或者批评。
分享给大家，和大家相互交流。
六、好书推荐一本好书，是一场美丽的心灵之旅一本好书，是一份珍贵的童年记忆。
欢迎同学们进入《好书推荐》栏目。
丁雅郡：我给一二年级小朋友推荐的书的书名是：猜猜我有多爱你》推荐理由：整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣，小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲的故事构架以及形象、新奇的细节设置都对孩子有着极大的吸引力。
《爷爷一定有办法》推荐理由：1. 本书荣获加拿大克力斯缇先生图书奖。
2. 原本是一个流传已久的民间故事,作者用重复而富有节奏的文字来重述,既温馨又朗朗上口。
3. 画面下方的小老鼠家庭，给阅读带来了额外的乐趣。
4. 图画细腻，人和物都刻画得生动、传神。
除了绘本，一二年级的同学还可以读一读《格林童话精选》、《马小跳爱科学》、《小猪稀里呼噜》《三毛流浪记》等等！罗洋：我给三四年级同学推荐的书《大林和小林》推荐理由：本书是二十世纪中国最优秀的民族童话精品，奇特的构思，夸张的手法，大胆的想象，曲折的情节，让人爱不释手，很容易被它深深吸引。
一对孪生兄弟却因各自不同的经历变成了完全不同的人。
一个成了肥胖愚蠢的寄生虫，一个成了真正的劳动者。
作品传达了以儿童的兴趣和理解力为基础的社会内容。
新奇的想象、极度的夸张、漫画化的讽刺喜剧手法、层出不穷的闹剧场面以及滑稽、幽默、儿童化的语言，折射出中国人的幽默与智慧，令作品具备了独特的艺术表现力和感染力，值得每一个孩子放进书架珍藏一生！我发现还有《夏洛的网》、《爱的教育》、《亲爱的汉修先生》、《宝葫芦的秘密》《了不起的狐狸爸爸》这几本书都非常了不起！李浩晨：我给五六年级的大哥哥大姐姐们推荐的书是：《草房子》《草房子》讲述了少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。
他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤，所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明好奇，敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。
推荐理由：《草房子》的文字如诗，作者虽不是诗人，却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界。
《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起美丽的童话。
还有《小学生沈从文读本》、由罗琳著的《哈利波特全集》、《查理九世》系列雷欧幻著浙江少年儿童出版社出版，还有《小学生巴金读本》、由马克?吐温著浙江少年儿童出版社出版的《汤姆?索亚历险记》，最后，送给大家一首诗，题目是《走进书里去》：书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。
相信不久，咱们学校会在老师和同学们的共同努力下，携手营造出一个书香校园，一个个书香班级。
让书香陪伴着我们一起成长。
六、请欣赏校园歌曲《小路》在这优美的乐曲里，我们中南之声广播站又要和大家说再见了！祝各位老师工作顺利，同学们学习进步。
我们下期再见！。