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最新八年级生物中考复习计划

一、复习措施

1、精心备课，理论联系实际

2、复习中运用灵活多样的方法，如“一章一练一结”.及时总结教改教研成

果 .

3、以教材为本，努力做好导学案的准备工作，精选题目进行分析.

4、讲：串讲知识要点，梳理知识脉络，构建知识体系，强化记忆，拔升能

力

5、练：精选精练，要求对每个知识点都力求重现一次，达到巩固知识的目

的 .

6、结：没有总结，就不会有能力的提升，仅仅只是知识的再现，遇到新材

料，新情景的题就会不知所措，因而让学生掌握解题的方法和技巧，培养正确的

思维习惯很重要 .

二、复习三个阶段：

第一阶段：基础知识复习

以章节为单位，旨在帮助学生对学过的知识点进行疏理，编织严密的知识网络，主要采取的方法是剖析典型题例，以加强巩固知识点的掌握.

第二阶段：综合复习

依据生物中考例题纲要，迎合本年度有关生物知识的热门问题（如健康、环保、能源的节约等），联系生活中实际，精选和精编习题，经训练学生分析问题

和解决问题的能力 .这一环节根据学生特点，应注重对视图题、分析说明题的解

题方法和技巧的训练，主要对学生语言的逻辑关系、表述的准确性进行培养 .近几年，中考命题比较简单，但学生的得分不高，原因之一就是语言表述的不严密 .

第三阶段：模拟练习

依据纲要参考近几年中考命题捕捉出题的导向来进行模拟练习，通过模拟考

试来查漏补缺 . 当然，复习的最终目的是使学生中考能考出好成绩，好的成绩一

是取决于教师，二是取决于学生，教师的复习计划要周密、治学要严谨要反学生

抓到手，因为现在的学生大部分学习自觉性和主动性差，语言表达的准确性差，

教师要多讲、多练，把练过的和考过的习题附上标准答案，要求学生整理装订以

供中考参阅 .

三、复习安排

第四周

中考生物上的题型示例和娄底市2015 年初中毕业学业考试生物样卷

第 1 单元生物和生物圈

第 2 单元生物体的结构层次

第五周

第 3 单元生物圈中的绿色植物

第 4 单元生物圈中的人

第六周

第 5 单元生物圈中的其他生物

第 6 单元生物的多样性及保护

第 7 单元生物圈中生命的延续和发展

第七、八周

第 8 单元健康的生活及复习过程中出现的错题进行整理.使同学们做到（1）通读教材（2）强化练习（3）总结提高（4）针对第一次月考试题，让同学们总结错在那些地方，做好错题集调整心态搞好第二次月考

生物七年级复习提纲一、生物的主要特征

1 、生物的特征：需要营养、进行呼吸、能排出身体内产生的废物、对外界刺激作

出反应、能生长和繁殖

2 、能够判断生物和非生物（勾出哪些是生物：珊瑚，珊瑚虫，细菌，病毒）

1 、会依据不同的分类标准对生物进行分类P9

3、生物圈的概念和范围；

4、生物生存所需要的基本条件：营养物质、阳光、空气、水分、温度、生存空间

5、影响生物生活的非生物因素：光、温度、水、空气等

6、生物因素：竞争关系（种间）、斗争关系（种内）、捕食关系、合作关系

7、探究实验：知道探究实验原则：单一变量，对照实验、对照组、实验组.

8、生物适应环境的实例

9、会区分生物适应环境的实例和生物对环境影响的例子.

10、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统.

11、生态系统的组成：生物与非生物

12、食物链的组成和写法 .

13、食物网生物之间的关系，在食物网中，一种生物的变化会引起什么样的变化（观

察与思考）

14 、生态系统具有一定的自动调节能力

15 、什么是切片、涂片和装片

16 、制作洋葱表皮细胞临时装片和口腔上皮细胞临时装片的步骤是什么

17 、植物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡、叶绿体

18 、动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核

19 、植物细胞和动物细胞有哪些异同点

20 、显微镜使用的方法和步骤：取镜、安放、对光、观察

21 、目镜看到的物像是倒像，目镜与物镜放大倍数乘积是显微镜的倍数

22、细胞膜控制物质的进出，哪些物质能进出，哪些不能

23、叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器，他们分别在什么细胞中

24、遗传信息在细胞核中

25、细胞分裂、细胞分化、组织、器官、系统等概念

26、动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织.

27、四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官.

28、动物和人的基本结构层次：细胞→ 组织→ 器官→ 系统→ 动物体或人体

29、八大系统的名称

30、植物的六大器官：

（1）、营养器官：根、茎、叶

（2）、生殖器官：花、果实、种子

31、植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等

32、单细胞生物：酵母菌 (真菌 )、草履虫 (动物 )、衣藻（藻类植物）、眼虫（动物）、变形

虫（动物）

33、草履虫

结构与功能：纤毛 (运动 )、表膜 (呼吸和保护 )、收集管和收缩泡 (排泄 )、胞肛 (排除食物残渣 )、口沟 (取食 )、食物泡 (消化吸收 ) 、细胞质 (能流动 )、细胞核（大核、小核）

34、单细胞生物与人类的关系

35、病毒的种类：以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）

36、病毒的结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质

八年级复习提纲生物圈中的各种生物 1﹡地球上的动物约有 150 万种，根据体内脊

柱的有无，可以把它们分为脊椎动物和无脊椎动物两类.

2﹡鱼类能在水中生活，与此相适应的特征主要有两个：①用鳍游泳②用鳃呼吸.

3﹡鱼在游泳时，靠尾鳍和躯干部产生前进的动力，靠腹鳍、背鳍、胸鳍保持平衡，靠尾鳍保持前进的方向 .

4﹡四大家鱼：草鱼、鳙鱼、青鱼、鲢鱼.

5﹡结构简单，有口无肛门，这类动物叫做腔肠动物，代表动物有海葵、海蜇、珊瑚虫.

6﹡身体柔软，靠贝壳保护自己的身体，这类动物叫做软体动物，代表动物有河蚌、乌

贼、章鱼、蜗牛等 .

7﹡体表长有硬甲，有足，这类动物叫做甲壳动物，代表动物有虾、蟹、水蚤.

8﹡在陆地生活的动物，有着许多与陆地生活相适应的特征：有防止体内水分散失的结

构（如：鳞、甲、外骨骼、皮肤）；具有支持躯体和运动的器官（如：足），以便觅食和避

敌；除蚯蚓等外，一般都具有能在空气中呼吸的呼吸器官（如：气管、肺）；还普遍具有发

达的神经系统和感觉器官 .

9﹡蚯蚓的身体是由环状体节构成的，这样的动物叫做环节动物，如：沙蚕、水蛭.

10﹡蚯蚓的运动与其腹面的刚毛有关，蚯蚓的呼吸是靠湿润的体壁来完成的，所以体表要

靠分泌黏液来始终保持湿润 .蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过肌肉和刚毛的

配合使身体蠕动，昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食.蚯蚓是雌雄同体，异

体受精 .

11﹡家兔的体表有体毛，它用肺呼吸，心脏四腔，有体循环和肺循环两条循环路线，运

输氧气能力强，所以，家兔有能力调节体温来维持体温的恒定，这样的动物叫做恒温动物（哺

乳类、鸟类） . 家兔靠跳跃来运动，后肢长且肌肉发达.

12﹡与家兔草食生活相适应的特点：它的消化道上有发达的盲肠；家兔的齿分化为门齿

和臼齿，其中门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物 .另外，有的动物还有适于撕裂食物的犬齿 .

家兔属于植食性动物 .

13 ﹡地球上的哺乳动物很多，约有4000 多种，一般都具有体表被毛、体温恒定、胎生和哺乳的特征 .

14 ﹡世界上的鸟类有9000 多种，与飞行生活相适应的特征有很多，如：他的体形呈流

线型；体表覆盖着羽毛，羽毛有正羽和绒羽，正羽能产生动力，绒羽起保温作用；有着发达的

胸肌和胸骨，骨骼轻且中空，使它能展翅飞行；消化系统强大；心脏运输功能强；体内还

有与呼吸有关的结构肺和气囊，一次呼吸，两次气体交换.