普通话声母构音表

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现代汉语声母表国际音标

现代汉语声母表国际音标

现代汉语声母表国际音标现代汉语声母表包括以下国际音标:1. b [b],这是一个爆破音,发音时双唇紧闭,然后突然松开。

2. p [p],这也是一个爆破音,发音时双唇紧闭,然后突然松开。

3. m [m],这是一个鼻音,发音时双唇紧闭,空气从鼻腔中通过。

4. f [f],这是一个摩擦音,发音时上齿床与下唇接触,空气从中间流过。

5. d [d],这是一个爆破音,发音时舌尖轻触上齿床,然后突然离开。

6. t [t],这也是一个爆破音,发音时舌尖轻触上齿床,然后突然离开。

7. n [n],这是一个鼻音,发音时舌尖轻触上齿床,空气从鼻腔中通过。

8. l [l],这是一个侧音,发音时舌尖轻触上齿床,空气从舌侧流出。

9. g [g],这是一个爆破音,发音时舌后部与软腭接触,然后突然离开。

10. k [k],这也是一个爆破音,发音时舌后部与软腭接触,然后突然离开。

11. h [h],这是一个摩擦音,发音时气流通过口腔狭窄的开口。

12. j [tɕ],这是一个塞擦音,发音时舌尖轻触上齿床,同时气流通过舌尖与齿床之间的狭缝。

13. q [tɕʰ],这也是一个塞擦音,发音时舌尖轻触上齿床,同时气流通过舌尖与齿床之间的狭缝。

14. x [ɕ],这是一个摩擦音,发音时舌尖轻触上齿床,同时气流通过舌尖与齿床之间的狭缝。

15. zh [ʈʂ],这是一个塞擦音,发音时舌尖轻触上齿床,同时气流通过舌尖与齿床之间的狭缝。

16. ch [ʈʂʰ],这也是一个塞擦音,发音时舌尖轻触上齿床,同时气流通过舌尖与齿床之间的狭缝。

17. sh [ʂ],这是一个摩擦音,发音时舌尖轻触上齿床,同时气流通过舌尖与齿床之间的狭缝。

18. r [ɻ],这是一个卷舌音,发音时舌尖轻触上齿床,舌面卷起,空气从舌侧流出。

19. z [ts],这是一个塞擦音,发音时舌尖轻触上齿床,同时气流通过舌尖与齿床之间的狭缝。

20. c [tsʰ],这也是一个塞擦音,发音时舌尖轻触上齿床,同时气流通过舌尖与齿床之间的狭缝。

汉语拼音常用三拼音节和二拼音节表

汉语拼音常用三拼音节和二拼音节表

汉语拼音常用三拼音节和二拼音节表汉语拼音是一种用于标注汉语发音的罗马字母系统,它由声母、韵母和声调组成。

在汉语拼音中,三拼音节和二拼音节是常见的音节组合,它们在汉语中有着广泛的应用。

为了帮助大家更好地学习和掌握汉语拼音,我们整理了一份汉语拼音常用三拼音节和二拼音节表。

一、常用三拼音节表1. 声母+介音+韵母+声调:如g+i+a+1→giā(家)、k+u+a+2→kuá(夸)2. 声母+介音+韵母:如g+i+a→gia(家)、k+u+a→kua(夸)3. 零声母音节+介音+韵母:如i+u+e→iue(月)、u+e+i→uei (威)4. 零声母音节+介音+韵母+声调:如i+u+e+1→iue1(月)、u+e+i+2→uei2(威)5. 声母+介音+韵母+声母:如g+i+a+n→giang(江)、k+u+a+n→kuang(匡)6. 声母+介音+韵母+声母+声调:如g+i+a+n+1→giang1(江)、k+u+a+n+2→kuang2(匡)7. 零声母音节+介音+韵母+声母:如i+u+e+n→iuen(冤)、u+e+i+n→ueni(允)8. 零声母音节+介音+韵母+声母+声调:如i+u+e+n+1→iuen1(冤)、u+e+i+n+2→ueni2(允)二、常用二拼音节表1. 声母+韵母:如b+a→ba(爸)、p+o→po(坡)2. 声母+韵母+声调:如b+a+1→bā(拔)、p+o+2→pó(坡)3. 零声母音节+韵母:如i+a→ia(呀)、u+o→uo(窝)4. 零声母音节+韵母+声调:如i+a+1→iā(呀)、u+o+2→uó(窝)5. 声母+韵母+声母:如b+a+n→ban(班)、p+o+n→pon(盆)6. 声母+韵母+声母+声调:如b+a+n+1→bān(班)、p+o+n+2→pón(盆)7. 零声母音节+韵母+声母:如i+a+n→ian(烟)、u+o+n→uon (温)8. 零声母音节+韵母+声母+声调:如i+a+n+1→iān(烟)、u+o+n+2→uón(温)三、拼读规则1. 声母+韵母:如b+a→ba(爸)、p+o→po(坡)2. 声母+韵母+声调:如b+a+1→bā(拔)、p+o+2→pó(坡)3. 声母+介音+韵母:如g+i+a→gia(家)、k+u+a→kua(夸)4. 声母+介音+韵母+声调:如g+i+a+1→giā(家)、k+u+a+2→kuá(夸)5. 零声母音节+介音+韵母:如i+u+e→iue(月)、u+e+i→uei (威)6. 零声母音节+介音+韵母+声调:如i+u+e+1→iue1(月)、u+e+i+2→uei2(威)7. 声母+介音+韵母+声母:如g+i+a+n→giang(江)、k+u+a+n→kuang(匡)8. 声母+介音+韵母+声母+声调:如g+i+a+n+1→giang1(江)、k+u+a+n+2→kuang2(匡)9. 零声母音节+介音+韵母+声母:如i+u+e+n→iuen(冤)、u+e+i+n→ueni(允)10. 零声母音节+介音+韵母+声母+声调:如i+u+e+n+1→iuen1(冤)、u+e+i+n+2→ueni2(允)汉语拼音常用三拼音节和二拼音节表汉语拼音是一种用于标注汉语发音的罗马字母系统,它由声母、韵母和声调组成。

普通话辅音声母总表(现代汉语复习资料)

普通话辅音声母总表(现代汉语复习资料)

普通话辅音声母总表第二章语音1、语音是人类发音器官发出来的具有一定意义的声音,是语言的物质外壳。

2、语音具有三方面的性质:物理性质、生理性质、社会性质。

3、语音的物理性质包括音高、音强、音长、音色四要素。

4、汉语语音系统里声调的性质主要取决于音高。

5、在普通话里,轻声的性质主要取决于音长。

6、音波振动形式的不同,就产生不同的音色。

7、人类的发音器官可以分为三大部分:肺部和气管是发音时气流的动力器官;声带是发音时振动气流的主要器官;口腔和鼻腔是发音时气流的共鸣器官。

]8、语音的社会属性是语音的本质属性。

9、音节是听感上最容易分辨出来的语音单位,就是最自然的语音单位。

10、对音节进行分析,可以得出最小的语音单位音素。

11、音素可以分成元音和辅音两大类。

12、在一种语言里能够区别意义的最小语音单位叫音位。

13、记录汉语普通话语音的符号的是《汉语拼音方案》。

14、国际音标是国际语音学会于1888年拟订的一套记音符号,它表音细致,音标数很多,是研究各种语音的工具。

15、发音时气流通过声门时多数不振动声带,发音不响亮,气流受到阻碍的音素是辅音。

发音时气流通过声门时要振动声带,发音响亮,气流不受任何阻碍的音素是元音。

16、一个音节开头部分的音叫声,用来表示声的字母叫声母。

普通话的声母中,辅音声母有21个,还有一种是零声母,即没有辅音声母的音节。

17、一个音节声母后面的部分叫韵,用来表示韵的字母叫韵母。

普通话语音共有39个韵。

18、我国音韵学对韵母有传统的分类,即按韵母不同的韵头分类,叫做四呼。

有:开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼。

19、声调是指音节读音高低升降的变化,是音节的重要组成部分。

声调有区别词义的作用。

声调的高低升降主要决定于音高。

由于声带的松紧形成了音高的变化。

20、声调的种类叫调类。

一种调类的实际发音,也就是声音的高低升降叫调值。

一种方言有几种不同的调值,就有几种调类,调类的多少是根据调值的种类归并的。

现代汉语声母表

现代汉语声母表

现代汉语声母表现代汉语声母表共有21个声母,分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。

每个声母都有其独特的发音特点和用法。

b、p、m、f这四个声母都是唇音,发音时需要用到双唇。

b、p是爆破音,m是鼻音,f是摩擦音。

例如,"爸爸"中的b和"妈妈"中的m 都是唇音。

d、t、n、l这四个声母都是舌尖音或舌尖近音。

d、t是爆破音,n 是鼻音,l是舌尖侧音。

例如,"大"中的d和"天"中的t都是舌尖音。

g、k、h这三个声母都是喉音。

g是爆破音,k是爆破音,h是摩擦音。

例如,"狗"中的g和"开"中的k都是喉音。

j、q、x这三个声母都是舌面音或舌面近音。

j是爆破音,q是爆破音,x是摩擦音。

例如,"家"中的j和"起"中的q都是舌面音。

zh、ch、sh、r这四个声母都是舌面音或舌面近音。

zh是爆破音,ch是爆破音,sh是摩擦音,r是舌尖卷起音。

例如,"中国"中的zh 和"出"中的ch都是舌面音。

z、c、s这三个声母都是舌尖音或舌尖近音。

z是爆破音,c是爆破音,s是摩擦音。

例如,"字"中的z和"菜"中的c都是舌尖音。

在日常生活中,我们经常使用这些声母来表达各种意思。

通过声母,我们可以发出清晰的声音,使得交流更加方便和准确。

同时,声母也是语言的基本元素之一,它们的运用使得我们的语言更加丰富多样。

在学习汉语的过程中,正确掌握声母的发音和用法是非常重要的。

只有通过不断的练习和实践,我们才能够准确地表达自己的意思。

希望大家在学习汉语的过程中,能够充分理解和掌握这些声母,提高自己的语言能力。

只有这样,我们才能够更好地与他人交流,传递自己的想法和情感。

普通话声母

普通话声母

38
• 绕口令练习 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。 十四不是“实事”,四十不是“细席”。要想 说对四,舌头碰牙齿;要想说对十,舌头别伸 直。
2024/6/3
39
• zh-ch-sh大车拉小车,小车拉小石头,石头掉下 来,砸了小脚指头
• r 夏日无日日亦热,冬日有日日亦寒,春日日出 天渐暖,晒衣晒被晒褥单,秋日天高复云淡,遥 看红日迫西山
睹 艇 奴 林 歹徒 叮咛 涤纶
剁典 捅剃 挪酿 聋裸 灯塔
大娘 胆略
2024/6/3
17
• t-d 特点 通达 投递 • t-n 头脑 逃难 童年 • t-l 贪婪 铁路 同龄 • n-d 拟订 纽带 尼龙 • n-t 农田 泥土 难题 • n-l 内陆 努力 能量 • l-d 垄断 陆地 掠夺 • l-t 链条 楼台 旅途 • l-n 老年 留念 冷暖
声母是处于音节开头的辅音。
普通话中共有22个声母,包括21个辅音 声母和零声母。
2024/6/3
1
声母的分类
• 按发音部位可以将声母分成7类 • 双唇音:b、p、m • 唇齿音:f • 舌尖中音:d、t、n、l • 舌根音:g、k、h • 舌面音:j、q、x • 舌尖前音:z、c、s • 舌间后音:zh、ch、sh、r
28
• q 舌面送气清塞擦音 发音方法与j基本 相同,只是冲出的气流较强
•掐 俏 擒 犬 • 躯壳 气球 恰巧 齐全 • 全球 窃取 请求 强权
2024/6/3
29
• x 舌面清擦音 舌面前部接近硬腭前部, 形成窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通道;声 带不振动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。
•袭 涎 屑 雄
•内 挠 您 溺
• 泥泞 牛奶 男女 恼怒

汉语拼音声母表韵母表打印专用

汉语拼音声母表韵母表打印专用
汉语拼音声母表韵母表
1、声母表(23个)
b

p

m

f

d

t

n

l

g

k

h

j

q

x
西
zh

ch

sh

r

z

c

s

y

W

b
听广播
bbb
p
爬山坡
ppp
m
两个门洞
mmm
f
爷爷拐杖
fff
d
小鼓鼓锤
ddd
t
伞柄朝上
ttt
n
一个门洞
nnn
l
一根小棍
lll
ɡ
大白鸽
ɡɡɡ
k
小蝌蚪
kkk
h
一把椅子
hhh
j
大母鸡
jjj
q
七个气球
qqq
x
大西瓜
xxx
zh
织毛衣
zhzhzh
ch
吃苹果
chchch
sh
大石狮
shshsh
r
小日芽
rrr
z
像个2字
zzz
c
小刺猬
ccc
s
半个8字
sss
y
大衣叉
yyy
w
大屋顶
www
韵母表(24个)
单韵母(6个):
a

o

e

i

现代汉语声母表国际音标

现代汉语声母表国际音标

现代汉语声母表国际音标现代汉语声母表国际音标是指将汉语中的声母音节用国际音标来标记。

声母是汉语音节的第一个音素,它在汉语中扮演着非常重要的角色。

在现代汉语中,声母共有21个,它们分别是[p]、[b]、[m]、[f]、[d]、[t]、[n]、[l]、[g]、[k]、[h]、[j]、[q]、[x]、[zh]、[ch]、[sh]、[r]、[z]、[c]、[s]。

首先,我们来看[p]、[b]、[m]、[f]这四个声母。

[p]的发音方式是唇音爆破音,比如“平”,音标为[p'iŋ]。

[b]的发音方式是唇音浊塞音,比如“笔”,音标为[bi]。

[m]的发音方式是唇齿闭合鼻音,比如“门”,音标为[mən]。

[f]的发音方式是唇齿摩擦音,比如“风”,音标为[fəŋ]。

接着,我们来看[d]、[t]、[n]、[l]这四个声母。

[d]的发音方式是舌尖音浊塞音,比如“低”,音标为[di]。

[t]的发音方式是舌尖音爆破音,比如“天”,音标为[t'iən]。

[n]的发音方式是舌尖音鼻音,比如“你”,音标为[ni]。

[l]的发音方式是舌尖音侧齿擦音,比如“来”,音标为[lai]。

再来看[g]、[k]、[h]这三个声母。

[g]的发音方式是根部音浊塞音,比如“高”,音标为[gau]。

[k]的发音方式是根部音爆破音,比如“可”,音标为[k'o]。

[h]的发音方式是喉音摩擦音,比如“好”,音标为[hau]。

接下来,我们来看[j]、[q]、[x]这三个声母。

[j]的发音方式是舌尖音半元音,比如“家”,音标为[dʒia]。

[q]的发音方式是根部音半元音,比如“去”,音标为[tɕ'ʰy]。

[x]的发音方式是喉音摩擦音,比如“喜”,音标为[xi]。

然后,我们来看[zh]、[ch]、[sh]这三个声母。

[zh]的发音方式是舌尖浊音,比如“植”,音标为[ʈʂə]。

[ch]的发音方式是舌尖音爆破音,比如“出”,音标为[tʂ'u]。

汉语拼音表

汉语拼音表

汉语拼音表
xx年xx月xx日
•声母表contents
目录
01声母表
双唇闭合,软腭上升,不发出
声音,气流受阻,从口腔破擦而出。

唇音
唇音b
双唇闭合,软腭下降,不发出声音,气流受阻,从口腔破擦而出。

唇音p
双唇闭合,软腭下降,气流从鼻腔
中出来。

唇音m
舌尖后音t 舌尖抵住上齿龈后部,软腭上升,不发出声音,气流受阻,从口腔破擦而出。

舌尖前音d
舌尖抵住上齿龈,软腭上升,
不发出声音,气流受阻,从口腔破擦而出。

舌尖前音n 舌尖抵住上齿龈,软腭下降,
气流从鼻腔中出来。

舌尖音
舌根抵住软腭,软腭下降,不发出声音,气流受阻,从口腔破擦而出。

舌根音g 舌根音k 舌根音h 舌根抵住软腭后部,软腭上升,不发出声音,气流受阻,从口腔破擦而出。

舌根抵住软腭后部,软腭上升,不发出声音,气流受阻,从口腔中出来。

03舌根音
0201
THANKS
感谢观看。

汉语拼音声母韵母全表格完整版

汉语拼音声母韵母全表格完整版
其中汉语拼音的声调标注规律:
aoeiuü标调按顺序,‘i、u并排标后头’,小ü碰到jqxy就脱帽(去掉点)。a母出现不放过,(即韵母中凡是有a的,标在a上。如lao,标在a上)没有a母找oe,(没有a,但有o或e的,标在o或e上。如lou标在o上,lei标在e上)iu并列标在后,(i和u并列时,标在后面。比如liu,标在u上,gui,标在i上)单个韵母不必说。(单个的韵母,当然就标它上面了)
汉语拼音声母韵母全表格
汉语拼音声母表韵母表
1、声母表(23个)
b

p

m

f

d

t

n

l

g

k

h

j

q

x
西
zh

ch

sh

r

z

c

s

y

W

2、韵母表(24个)
单韵母(6Байду номын сангаас):
a

o

e

i

u

ü

复韵母(8个):
ai

ei

ui

ao

ou

iu

ie

üe

特殊元音韵母(1个):
er

前鼻韵母(5个):
an

en

in

un

ün

后鼻韵母(4个):

普通话声韵母系列发音总表

普通话声韵母系列发音总表

普通话声母发音部位发音方法总表
.下载可编辑.
普通话韵母总表
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普通话单韵母发音表
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.下载可编辑.
单韵母表(以下韵母为单用或只跟在辅音后)
注意事项:
①汉语拼音有一些缩写形式,在转换时应特别引起注意,应恢复成完整形式。

如:ui是uei的缩写,un是uen的缩写,ü在j、q、x和y后写作u。

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②儿化标记:ɹ写在音节末尾,调值之前。

③元音严式音标记忆方法(只换其中对应的拼音字母)。

a 的同一音位有5种:用[a]:ai、an、ia;用[Ą]:跟在辅音后或者单独使用;用[ɑ]:ang、iang、uang、ao、iao、ua;用[æ]:ian 及及yan;用[ɐ]:儿化;
o 的特殊标法:[uŋ]:ong;[yŋ]:iong;
e 的同一音位有4种:用[ɣ]:跟在辅音后或者单独使用;用[e]:ei、ui;用[ɛ]:ie、üe;
用[ə]:en、eng、un、ueng、er;
i 的同一音位有3种:用[ɿ]:跟在z、c、s后;用[ʅ]:跟在zh、ch、sh、ri后;用[i]:跟在其它辅音后。

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普通话声韵配合关系表
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舌根音??k h 有无有无舌尖前音z c s 有无有无舌尖后音zh ch sh r 有无有无舌面音j q x 无有无有零声母有有有有
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中文的子音和母音的发音表

中文的子音和母音的发音表

中文的子音和母音的发音表中文的子音和母音发音表如下:●母音:a、o、e、i、u、ü。

●子音:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。

这些母音和子音构成了汉语音节的发音基础,掌握它们有助于正确理解和使用汉语。

学习汉语发音的过程可以分为以下几个步骤:1.熟悉每个音素(包括子音和母音)的发音。

这是学习汉语发音的基础,可以通过模仿、听读等方式进行练习。

建议从简单的音节开始,逐步提高难度。

2.了解声母的概念。

声母是指音节起始处的辅音,如“b”、“p”、“m”等。

汉语拼音方案规定的声母符号一共有21个(不含零声母),但实际发音远超过这个数量。

了解声母有助于更好地划分音节,为后续学习打下基础。

3.学习韵母和声调。

韵母是指音节中的母音部分,如“a”、“o”、“e”等。

汉语有四个声调,分别为阴平、阳平、上声、去声。

掌握韵母和声调的使用规则,有助于发音准确。

4.掌握音节的组合规律。

将子音和母音组合成一个完整的音节,了解各个韵母和声调的使用规则。

这有助于提高发音的准确性和流利度。

5.采用多种技巧辅助学习。

以下是一些建议:1)模仿练习:听录音或看视频,反复模仿发音。

可以先慢速、清晰地发出每个音素,然后逐渐加快速度,直到可以流利地发音。

2)关联记忆法:将每个音素与你已知的事物或场景联系起来,以便更轻松地记住它。

例如,你可以将“b”与英文中的“b”发音相联系,或将“a”与“apple”(苹果)的发音相联系。

3)分组学习法:将相似的音素归类在一起学习,可以帮助你更好地理解和掌握它们之间的差异和共同点。

例如,将唇音(b, p, m)与舌尖音(d, t, n, l)区分开。

4)使用工具辅助学习:利用语言学习软件或网站提供的发音练习功能,如声调练习、跟读练习等。

这些工具通常具有交互性,可以帮助你更好地了解你的发音水平和进步情况。

5)日常应用:尽量在日常生活中多说汉语,与他人交流,并注意纠正自己的发音错误。

汉语声母表发音和顺序

汉语声母表发音和顺序

汉语声母表发音和顺序汉语声母表发音和顺序利用声母表对照汉字来学习声母拼音会更形象、更容易记忆!小编推荐各位小朋友学习的时候不要死记硬背,联系实物记忆声母会降低难度,另外实物记忆会比单纯记忆拼音会更牢固哦!提供两张颜色调不同的声母表图片,各位小盘友挑张自己喜欢的来学习吧!正所谓兴趣是学习最好的老师嘛!从上面的拼音声母表中我们可以知道每个声母的发音(同汉字)、四线格上的声母写法等。

拓展:为什么普通话中不能连着发两个第三声(上声)五度标记法是用五度竖标来标记调值相对音高走势的一种方法。

而且不止是用这种曲线,同时还用数字来表示声调,比如阴平就是55,阳平35,上声214,去声51。

普通话的全部字音就分属这四种调值。

好的了解了这个我觉得就可以分析一下为什么不能两个三声连读了。

首先,两个三声不连读,前一个三声字变为二声这个现象叫变调。

变调多数是受后一个音节声调的影响引起的。

变调在汉语里属于语流音变的一种。

其他的语流音变现象还有弱化、脱落等,有兴趣可以了解一下。

要强调的是,我们讨论的是普通话中两个上声在一起时产生的读音变调,不包括方言,因为很多方言(方言中有上声)都可以两个上声连读。

第三声,上声,也就是214,如果连读的.话就是214-214,嗯,好像有点不对?没错,你会发现如果把这两个上声的字读完整的话会非常怪异且困难。

在现实生活中我们遇到此类两个上声在一起的情况会自然而然地把前一个上声字由214简化为35(二声),这也是普通话中规定的正确读法。

因此,汉语普通话中,如果有两个上声(三声)字连续,那么前一个上声字进行变调为阳平(二声)。

如:“雨伞”、“领导”、“展览”等。

所谓耳濡目染成就标准音,之前的一些答案列举了许多两个上声字的词语然后说“这些词就读起来不用把音调改变啊~”,我只好说这是因为你们自己都没意识到它们本来的正确字音是什么..或者你没意识到你是用方言音读的~喜欢尝试的同学可以试一试两个214连起来念一念,你会发现真的很费事。

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