幼儿园防踩踏安全教育内容
防踩踏安全教育知识
防踩踏安全教育知识-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN防踩踏安全教育知识1.不要在楼梯通道嬉戏打闹，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
无论什么时间上下楼梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。
2.尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
每天上完早操和课间操，各班按顺序回班，过楼道时，不拥挤、不推扯、不打闹，不逆行、不停留。
3.发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
4.假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。
有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
5.若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。
6.在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
7.在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
8.当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流拥挤人流，组织有序疏散。
9、在校内活动时，不许追打跑闹，不要玩危险的游戏和带尖带刃的物品。
不许爬高上低、不许坐在栏杆上、不许蹦台阶、不许人背人。
10、如果放学时遇到停电事故，同学们不要起哄、喊叫，学校有停电应急照明灯，同学们更要有序下楼，保持安静。
11. 任何同学不准毁坏消防疏散指示灯和标志，同学们一旦遇突发事件不惊慌，增强自护、自救能力。
二、危急时刻如何保持心理镇定1.在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。
当面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。
幼儿防踩踏安全教育教案7篇
幼儿防踩踏安全教育教案7篇幼儿防踩踏安全教育教案篇1教学目的：1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏的事件，让学生认识其后果的严重性和事故发生原因。
2、通过知识问答，让学生知道遇有紧急情况如何应对，防止踩踏的事件的发生。
3、通过防踩踏演习，把安全知识落到实处。
教学过程：一、创设情境，提出问题（多媒体展示踩踏的事件的新闻报道、图片、视频）观看了国内外、校内外发生的触目惊心的有代表性的踩踏的事件。
让学生说出看后的感受。
二、同学发言，分析原因1、发生踩踏的事故的原因师提出问题：联系上面出现的视屏，分析导致踩踏的事故的原因是什么？2、容易发生踩踏的事故的场??三、联系实际，寻找隐患问题：在我们的校园里，哪些地方可能发生踩踏的事件？（学生小组讨论、代表发言，评选安全小组）得出：（一）在我们学校踩踏的事故的诱发因素存在：四、解决问题，消除隐患问题：为了我们的生命安全，我们在上下楼梯时应该注意什么？（请同学自由发言）教师根据学生的回答及时梳理并课件出示下面的做法：1、上下楼梯要相互礼让，遵守秩序，靠右行走。
2、在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。
3、在楼梯间不打闹、不搞恶作剧等。
五、完成问答，提高认识问答题（学生分组讨论、代表发言、教师补充，最后评出安全小组）俗话说不怕一万，就怕万一，万一我们面临危险情况怎么办？如：1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，还是快跑？为什么？2、遭遇拥挤的人流时，鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办？3、当发现自己前面有人突然摔倒了怎么办？4、若被推倒怎么办？（全班同学模拟动作）五、实际行动，形成能力防踩踏演习（评出安全团队）（模拟出操时大量学生同时下楼时的情景）六、全课总结说说通过这节课的学习，你有什么收获？教学反思：防止学生发生踩踏的事故是校园安全工作的一个重要方面，学校的楼梯是发生踩踏的事故的主要地点，为了提高学生的防患意识，设计了《公共场所防踩踏》这节课。
幼儿防踩踏安全教育计划(3篇)
第1篇一、背景近年来，幼儿园踩踏事故频发，给幼儿的生命安全带来了严重威胁。
为了提高幼儿的安全意识，预防踩踏事故的发生，确保幼儿的生命安全，特制定本幼儿防踩踏安全教育计划。
二、目标1. 提高幼儿的安全意识，使幼儿了解踩踏事故的危害性。
2. 培养幼儿良好的行为习惯，提高幼儿的自我保护能力。
3. 增强教职工的安全防范意识，提高应急处置能力。
4. 建立健全幼儿园防踩踏安全制度，确保幼儿的生命安全。
三、内容1. 幼儿防踩踏安全教育课程（1）课程目标：让幼儿了解踩踏事故的危害，学会预防踩踏事故的发生。
（2）课程内容：1）踩踏事故的危害：讲解踩踏事故的危害性，如骨折、内脏损伤、甚至死亡等。
2）预防踩踏事故的方法：讲解如何预防踩踏事故的发生，如排队、有序上下楼梯、不拥挤等。
3）紧急疏散逃生：教授幼儿在发生踩踏事故时如何进行紧急疏散逃生。
（3）课程实施：1）教师根据幼儿年龄特点，选择合适的教学方法，如故事、游戏、情景模拟等。
2）每周安排一节安全教育课程，持续四周。
3）课程结束后，对幼儿进行考核，检验教学效果。
2. 幼儿园环境安全检查（1）检查内容：1）楼梯、走廊、教室等场所的地面是否平整，有无障碍物。
2）楼梯扶手是否牢固，有无损坏。
3）安全出口、消防通道是否畅通。
4）应急照明、疏散指示标志是否完好。
（2）检查实施：1）每月对幼儿园环境进行一次全面检查。
2）发现安全隐患，及时整改，确保幼儿的生命安全。
3. 教职工安全培训（1）培训目标：提高教职工的安全防范意识和应急处置能力。
（2）培训内容：1）踩踏事故的危害及预防措施。
2）应急处置流程及注意事项。
3）安全疏散逃生技巧。
（3）培训实施：1）每年对教职工进行一次安全培训。
2）培训结束后，对教职工进行考核，确保培训效果。
4. 家庭安全宣传教育（1）宣传内容：1）向家长宣传防踩踏安全知识，提高家长的安全意识。
2）提醒家长关注幼儿的安全，共同预防踩踏事故的发生。
（2）宣传实施：1）定期通过家长会、微信群等形式向家长宣传防踩踏安全知识。
防踩踏小班安全教育教案6篇
防踩踏小班安全教育教案6篇为了让学生更好地掌握知识，教师需要精心编写教案，想要成为优秀的教师，必须学会如何撰写高质量的教案，下面是本店铺为您分享的防踩踏小班安全教育教案6篇，感谢您的参阅。
防踩踏小班安全教育教案篇1活动目标：1、树立幼儿初步的防范意识。
2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备：1、排练情景表演：豆豆迷路了。
活动过程：一、请幼儿观看情景表演豆豆迷路了，教师在主要部分给以提示。
二、1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的？这样会出现什么后果？并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。
2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。
3、开展有奖竟猜游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。
（1)在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办？(2）在城市迷了路，你该怎么办？如果有人强迫带你走，你该怎么办？(可以根据路标、路牌和公共的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。
)(3）在农村迷了路，你该怎么办？(应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。
如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上的马达声寻找有人的地方求助。
)（4)在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办？三、教师小结，活动结束1、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、住址、电话号码等，以便需要联系时能够及时联系。
2、如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
活动反思：活动中，教师通过情景表演、问题讨论等方法，使幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救，培养了幼儿初步的安全意识。
在幼儿的回答与表现中发现孩子们对城市里、商店(超市)里迷路了怎样求救比较有想法，能说出许多，但对于农村里、夜间怎样想办法求救，感觉有点困难，所以在这些方面还需要继续培养，此外还发现班级幼儿中有的连自己父母的名字、电话、住址都说不清楚，需要加强引导教育，提高孩子的自我保护意识。
防踩踏安全教育知识
防踩踏安全教育知识1.不要在楼梯通道嬉戏打闹，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
无论什么时间上下楼梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。
2.尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
每天上完早操和课间操，各班按顺序回班，过楼道时，不拥挤、不推扯、不打闹，不逆行、不停留。
3.发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
4.假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。
有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
5.若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。
6.在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
7.在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
8.当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流拥挤人流，组织有序疏散。
9、在校内活动时，不许追打跑闹，不要玩危险的游戏和带尖带刃的物品。
不许爬高上低、不许坐在栏杆上、不许蹦台阶、不许人背人。
10、如果放学时遇到停电事故，同学们不要起哄、喊叫，学校有停电应急照明灯，同学们更要有序下楼，保持安静。
11. 任何同学不准毁坏消防疏散指示灯和标志，同学们一旦遇突发事件不惊慌，增强自护、自救能力。
防踩踏安全教育知识
防踩踏安全教育知识防踩踏安全教育知识汇总防踩踏安全教育知识汇总：1.集合时，每个同学都要注意听从指挥，在规定的范围内站好，不要拥挤，不要你推我挤。
2.遇到突发事件时，同学们要保持冷静，切忌惊慌，按学校规定的紧急疏散路线快速撤离。
3.撤离时，要轻步下楼，不要拥挤，不要喧哗，避免造成楼道堵塞。
4.如果你被挤在人流中，应尽力和旁人贴在一起，不要乱挤乱拥，不要担心踩着别人或者被人踩着。
5.切忌跟随人流乱挤乱拥。
应该避开人流走楼梯，出校门时，必须听从老师和校门的指挥。
防踩踏安全教育知识归纳踩踏是指大量人群因挤压、踩踏等原因，造成的人员伤亡，是近年来突发事件中较为多发的事件。
以下是关于防踩踏安全教育知识归纳：1.尽量远离拥挤的场所。
尽量避免参加人群拥挤的活动，更不要在这些场合一直试图推搡别人，这无疑会增加人群拥挤的危险性。
2.参加大型聚会时，要时刻保持镇静，不要惊慌。
因为过度的惊慌失措会加重混乱局面，甚至导致更多的人摔倒。
3.发现前面有人跌倒时，应该马上停下脚步，并大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
4.遇到突发事件，一定要保持冷静，并迅速判断自己的位置，尽快逃离现场。
5.在人流密集的地方，不要逆流而行。
因为人群密集的时候，想转身离开是很难的。
6.在人群中行走时，要学会保持平衡，不要东张西望，而是要专注于脚下的地面，避免因为不小心而摔倒。
7.在人群中行走时，如果需要弯腰或系鞋带等，必须先大声告知周围的人，以避免别人因为无法及时躲避而受伤。
8.在人群中行走时，要学会保护自己的头部和颈部，因为这两个部位是非常脆弱的，很容易受到伤害。
9.在人群中行走时，要学会保持自己的情绪稳定，不要大声喊叫或惊慌失措。
10.在人群中行走时，要学会与他人保持一定的距离，不要过度拥挤。
幼儿防踩踏安全制度培训
一、培训目的为了提高幼儿园教职工的安全意识，预防和减少幼儿踩踏事故的发生，保障幼儿的生命安全，特开展幼儿防踩踏安全制度培训。
通过本次培训，使全体教职工充分认识防踩踏安全工作的重要性，掌握防踩踏安全知识和技能，提高应急处置能力，确保幼儿园教育教学活动的正常进行。
二、培训对象幼儿园全体教职工，包括园长、保教主任、班主任、保育员、食堂工作人员、保安等。
三、培训内容1. 幼儿防踩踏安全知识（1）什么是踩踏事故踩踏事故是指在人群密集、空间狭小、地面湿滑等条件下，由于拥挤、推搡等原因导致人员相互挤压、摔倒，进而引发的事故。
（2）踩踏事故的特点1）突发性强：踩踏事故往往在短时间内发生，难以预料。
2）危害性大：事故可能导致人员伤亡，甚至死亡。
3）影响范围广：事故发生后，可能波及到周边区域。
（3）踩踏事故的原因1）人员密集：如上下楼梯、课间休息、活动场地等。
2）地面湿滑：如雨雪天气、地面有积水等。
3）秩序混乱：如人员拥挤、推搡等。
2. 幼儿园防踩踏安全制度（1）建立健全防踩踏安全责任制1）园长负责全园防踩踏安全工作，确保各项措施落实到位。
2）保教主任负责班级防踩踏安全工作，加强日常巡查和管理。
3）班主任负责班级幼儿防踩踏安全教育，提高幼儿安全意识。
4）保育员负责协助班主任进行幼儿防踩踏安全教育，确保幼儿在园安全。
（2）制定防踩踏应急预案1）明确应急预案的组织机构、职责分工、处置流程。
2）定期开展应急演练，提高应急处置能力。
3）确保应急预案的实用性、可操作性。
（3）加强防踩踏安全教育1）利用晨会、班会、家长会等形式，开展防踩踏安全教育。
2）教育幼儿遵守秩序，不拥挤、不推搡。
3）提高幼儿自我保护意识，学会自救、互救。
（4）加强设施设备管理1）确保楼梯、通道、活动场地等设施设备安全、畅通。
2）定期检查设施设备，及时维修、更换。
3）保持地面干燥，防止湿滑。
3. 幼儿防踩踏安全应急处置（1）发现拥挤、推搡等异常情况，立即采取措施制止。
中班防踩踏安全班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年10月15日二、班会地点：中班教室三、参会人员：中班全体师生四、主持人：中班班主任五、班会主题：防踩踏安全教育六、班会内容：一、开场致辞班主任：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强我们中班全体师生的防踩踏安全意识，提高大家应对突发事件的能力。
希望同学们能够认真学习，做好自我保护。
二、防踩踏安全教育1. 班主任讲解防踩踏安全知识班主任：同学们，我们都知道，踩踏事件是一种严重的校园安全事故。
为了让大家了解踩踏事故的危害，以及如何预防踩踏事故，接下来我将为大家讲解一些防踩踏安全知识。
（1）踩踏事故的危害踩踏事故会造成人员伤亡，给受害者家庭带来巨大的痛苦。
此外，踩踏事故还会对学校正常的教学秩序造成严重影响。
（2）踩踏事故发生的原因1. 人多拥挤：在人员密集的地方，如楼梯、走廊、食堂等，一旦发生紧急情况，人们会慌乱逃生，导致踩踏事故。
2. 通道狭窄：狭窄的通道容易造成人员拥堵，一旦发生紧急情况，人们很难迅速疏散。
3. 缺乏安全意识：部分同学缺乏安全意识，不懂得如何应对突发事件，容易引发踩踏事故。
（3）如何预防踩踏事故1. 提高安全意识：同学们要时刻保持警惕，提高安全意识，学会识别和预防踩踏事故。
2. 保持良好秩序：在人员密集的地方，要保持良好的秩序，不拥挤、不推搡，有序疏散。
3. 学会逃生技巧：掌握基本的逃生技巧，如低姿势弯腰行走、紧握扶手、避免摔倒等。
4. 做好应急准备：学校将定期组织应急疏散演练，同学们要积极参加，提高应对突发事件的能力。
2. 学生代表分享防踩踏安全经验学生代表1：大家好！我平时在上下楼梯时，都会注意保持良好秩序，不推搡、不拥挤。
同时，我还学会了低姿势弯腰行走，这样即使发生踩踏事故，也能减少受伤的可能性。
学生代表2：我觉得在人员密集的地方，我们要学会排队等候，不要盲目跟风，以免造成拥堵。
三、互动环节1. 班主任提问：同学们，如果遇到踩踏事故，我们应该怎么做？学生回答：保持冷静，不慌张；低姿势弯腰行走；紧握扶手；避免摔倒。
幼儿园防踩踏安全教育教案优秀3篇
幼儿园防踩踏安全教育教案优秀3篇幼儿园防踩踏安全教育教案篇一活动目标：1.能够与同伴交流，分析，初步得出防踩踏的粗浅经验。
2.能够进行初步的分组讨论。
3.知道如何防止踩踏事件的发生。
活动准备：知道什么场景容易人群聚集物质准备：带有小男孩和人群标志的纸；PPT视频活动过程：幼儿手拉手走进教室1.出示受伤的小男孩图片，男孩身上有脚印。
请幼儿猜一猜男孩发生了什么事情。
2.幼儿回答，男孩被人家踩伤了。
请幼儿结合自己的已有经验谈一谈，什么情况下容易发生踩踏事故？幼儿说，教师出示相应的图片。
（前期经验）3.播放视频，出现幼儿被踩踏的过程。
请幼儿观看。
4.时光倒流，请幼儿讨论，怎么样才能防止踩踏事故的发生？①请幼儿看图片分析，防止踩踏事故，需要谁注意行为？（引导幼儿从摔倒的小男孩和周围路人两个方面进行讨论。
②请幼儿分成4组，每组3人，分别讨论两个问题：小男孩/路人应该如何避免踩踏事故的发生。
并为幼儿发记录卡，把自己的想法记录下来。
③教师个别指导：小男孩——小男孩需要大声呼喊引起他人的注意；小男孩要双手抱头，呈现三角，保护脆弱的部位。
周围路人——大声呼喊，吸引人群的注意；手拉手向后退。
④讨论完毕（变换音乐）请幼儿回到座位，把纸自己扎到黑板上，各组发表自己的意见。
⑤其他幼儿补充意见。
5.教师和幼儿一起进行演习（演戏过程使用音乐）6.发现问题：教师假装因为身体向前倾也不小心摔倒，请幼儿说一说如何避免这个问题。
引导幼儿发现，向后退的时候应该身体向后倾。
7.再次演习给幼儿发防践踏演习的场(）景图，请不同组的幼儿相互交流经验，再请幼儿跟后面的老师交流，如何防止踩踏事故发生。
幼儿园防踩踏安全教育教案篇二一、活动的背景：最近，很多学校都发生了踩踏事件，造成了多名学生死亡和受伤，其中的厉害程度值得我们引起重视。
对于幼儿来说，这方面的意识更加的薄弱，所以对幼儿进行一次踩踏事故的教育是非常有必要的。
二、活动目标：1.师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。
(完整)防踩踏安全教育知识教育
(完整)防踩踏安全教育知识教育防踩踏安全教育知识教育1.切勿在楼梯通道嬉戏打闹，人多时应做到不拥挤、不喧闹、不制造紧张、恐慌气氛。
特别在上下楼梯时。
上下课、参加集体活动，需要通过走廊、楼道，上下楼梯时，都要遵从右侧通行，勿逆行、勿推搡打闹，尽量避免在上述位置停留。
2.尽量避免接近拥挤的人群,发觉拥挤的人群向自己涌来时，应果断撤离避到一旁，切勿慌乱和奔跑.在不得已时，也应尽量走在人流的边缘。
3。
如陷入拥挤人流时，首先要确保站稳,以避免摔倒而被踩踏。
切记不可逆向人流前进方向行进，否则易被人流推倒。
一定要顺着人流方向离开，如有条件，应抓住坚固的栏杆随人群缓缓走动或停止，直至人群分散离开现场。
4。
在拥挤的人群中，必须时刻保持警惕，不要被好奇心理驱使。
当面对惊慌失措的人群时,更应保持自己情绪稳定，不要被他人的情绪所影响，惊慌只会使情况更加慌乱危险.5.已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超越他人，更不可逆行，要听从指挥人员口令。
同时发扬团队精神，组织纪律性在灾难面前非常重要，心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键.6。
如手机、钱包、鞋子等个人物品在人群中被挤掉遗失时,切勿停留或弯腰寻找,应当随人群前进。
如有可能,待人群通过散去后再返回寻找遗失物品,如物品丢失，必要时应当拨打110报警。
7.若不幸被人群挤倒，应在第一时间尽全力靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
在人群中走动，遇到台阶、拐角或楼梯时，尽量抓住或倚靠扶手前进，以防止摔倒.8.在拥挤的人群中，要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。
9。
在人群已开始骚动时,首先要注意脚下，确保不被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素与受害者。
10。
当发现自己前面有人突然摔倒，应马上停下脚步，同时大声呼救、通告，告知后面的人暂时停止前近,以便于及时稳定住拥挤的人群，为有序疏散与救援创造条件。
防踩踏安全教育大班教案7篇
防踩踏安全教育大班教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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防踩踏安全教育教案(优秀5篇)
防踩踏安全教育教案（优秀5篇）防踩踏安全教育教案篇一幼儿园防火、防震、防踩踏逃生演练方案为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。
幼儿园组织开展本次应急疏散逃生演练。
一、演练主题：防灾疏散二、时间：20__年1月壹五三、对象：文家中心幼儿园大、中班四、指挥中心指挥长：__成员：各楼层负责人、各班级老师、各出口负责人五、岗位安排及具体职责：1、一楼总负责人：__大厅东、西安全出口负责人――__一楼走廊东门口负责人：卞__伙房后门口负责人：顾x2、二楼总负责人：姜__西楼梯负责人――田__东楼梯负责人――王__3、三楼总负责人：吕__西楼梯负责人――穆x东楼梯负责人――贾__岗位职责：总负责人：及时处理发生的一切安全等事故，紧急情况下负责疏散撤离指挥，并向幼儿园负责人报告疏散情况和人数。
楼梯及各出口负责人：紧急情况下听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。
同时向孩子重复提醒：“不要拥挤，听老师指挥，注意安全，”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查活动室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助班级带队教师进行第一次人员清点。
并及时向负责人汇报。
六、疏散原则：1、疏散时，师生必须用毛巾或手帕等手捂口鼻，弯腰远离楼体，撤离到安全空旷地带。
2、教育孩子严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离。
3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从楼梯负责人指挥。
4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生(特异体质或患病幼儿)。
七、疏散路线：大一班沿大厅西侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅西门出去到南甬路。
大二、大三班沿大厅东侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅东门至东甬路大四沿一楼走廊东门快速有序地撤离出去。
中一班沿二楼大厅向南成两路纵队快速有序地从伙房南楼梯撤离到楼外。
校园踩踏安全教育教案(7篇)
2023校园踩踏安全教育教案（7篇）校园踩踏安全教育教案精选篇1活动目标：1. 师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。
2. 深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力。
活动准备：PPT活动过程：1.出示图片，了解踩踏的原因(1)出示图一，这张图上的人怎么了?(都挤在一起了)(2)想一想，挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三)师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。
(3)那他们怎么会受伤的呢?(因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了，他们仍旧继续往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。
后面的人也继续往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。
)2.了解预防踩踏的方法(1)遭遇拥挤的人群怎么办?幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。
②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。
记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
③若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚。
④遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
⑤如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
(2)出现混乱局面后怎么办?幼儿讨论后师小结：①在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己。
②当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
(3)急救方法师：我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话，急救电话是多少啊?(出示120)3.说说自己(1)排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上，这样做对吗?为什么不对?(因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上，这样会把摔跤的小朋友压伤的。
)(2)那上下楼梯应该怎么走呢?(我们小手要扶好扶手，靠右行走。
幼儿园防踩踏安全教育教案
幼儿园防踩踏安全教育教案第一章：认识踩踏事故一、教学目标：1. 让幼儿了解踩踏事故的概念，知道踩踏事故的原因和危害。
2. 培养幼儿在日常生活中注意安全，避免发生踩踏事故。
二、教学内容：1. 讲解踩踏事故的定义和危害。
2. 分析踩踏事故发生的原因。
3. 教育幼儿在日常生活中如何预防踩踏事故。
三、教学方法：1. 图片展示：通过展示踩踏事故的图片，让幼儿直观地了解踩踏事故的危害。
2. 情景模拟：模拟踩踏事故发生的情景，让幼儿亲身感受，提高防范意识。
四、教学步骤：1. 引入话题：通过提问方式引导幼儿思考日常生活中哪些行为可能会导致踩踏事故。
2. 讲解踩踏事故的概念和危害。
3. 分析踩踏事故发生的原因。
4. 教育幼儿如何预防踩踏事故。
5. 总结讲解内容，强调在日常生活中注意安全。
五、作业与延伸：1. 作业：让幼儿和家长一起讨论在日常生活中如何预防踩踏事故，并记录下来。
2. 延伸活动：组织一次模拟踩踏事故的演练，让幼儿学会在紧急情况下如何自我保护。
第二章：遵守交通规则一、教学目标：1. 让幼儿了解交通规则的重要性，知道遵守交通规则的意义。
2. 培养幼儿在日常生活中遵守交通规则的良好习惯。
二、教学内容：1. 讲解交通规则的基本内容。
2. 分析不遵守交通规则的危害。
3. 教育幼儿如何在日常生活中遵守交通规则。
三、教学方法：1. 讲解法：讲解交通规则的基本内容和重要性。
2. 案例分析：分析不遵守交通规则导致的危害，让幼儿引以为戒。
四、教学步骤：1. 引入话题：通过提问方式引导幼儿思考遵守交通规则的重要性。
2. 讲解交通规则的基本内容。
3. 分析不遵守交通规则的危害。
4. 教育幼儿如何在日常生活中遵守交通规则。
5. 总结讲解内容，强调在日常生活中遵守交通规则。
五、作业与延伸：1. 作业：让幼儿和家长一起讨论在日常生活中如何遵守交通规则，并记录下来。
2. 延伸活动：组织一次交通安全宣传活动，让幼儿学会在生活中遵守交通规则。
幼儿园防踩踏安全教育教案
幼儿园防踩踏平安教育教案幼儿园中班防踩踏平安教育教案1活动名称：争做平安小卫士活动目的：1、学习防溺水、防踩踏、交通平安、食物中毒等平安知识。
2、进步孩子的平安意识。
活动准备：交通平安图片、及踩踏图片。
活动过程：一、活动开场。
老师：刘老师今天带来了一些图片，我们看看！〔老师让幼儿观看图片〕老师：看完了图片，你从图片中看到了什么？你感觉怎么样？〔请幼儿说说自己看完图片后的感受。
〕老师小结：这些图片都是小朋友受伤的图片，看完后感觉特别的难过，就是因为许多的不小心，所以发生了事故。
我们要从小学会保护自己。
二、理解平安知识，教育幼儿平时需要注意的事项。
1、理解预防踩踏的方法。
〔1〕老师：〔出示拥挤的图片〕这张图片上的人怎样？〔挤在一起〕这样挤在一起会有什么样的后果呢？〔出示受伤的图片〕那他们怎么会受伤？我们应该怎么做呢？当有拥挤人群时该怎么做呢？老师小结：觉察拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒;假如路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。
记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地;假设已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚;遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带;如有可能，抓住一样巩固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地分开现场。
〔2〕老师：出现混乱场面后怎么办？老师小结：在拥挤的人群中，要时刻保持警觉，当发现有人情绪不对，或人群开场骚动时，就要做好准备保护自己;当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
〔3〕老师：平时我们上下楼梯该注意什么呢？老师：平时我们在上下楼梯时候，小手扶好扶手，靠右行，不推不挤。
2、出示交通平安标志。
老师：这些图片你们还记得吗？都是什么标志？我们。
平时我们在出门的时候看见这些标志应该怎么做呢？〔按标志的行驶〕平时你们都是乘坐什么交通工具出门呢？我们乘坐这些交通工具的时候要注意什么？老师小结：平时我们在过马路的时候要按交通标志来行驶，在做公交车的时候一定要抓好把手，要和大人一起;还要系好平安带，不在车厢内乱走，不把头探出窗外。
幼儿园防踩踏安全教育计划及措施
幼儿园防踩踏安全教育计划及措施示例文章篇一：《幼儿园防踩踏安全教育计划及措施》一、教育计划（一）认识踩踏事件1. 我要给小朋友们讲一讲什么是踩踏事件呢。
小朋友们，你们想想啊，如果好多好多人都挤在一个小小的地方，大家都走不动，然后就可能会摔倒，后面的人不知道前面摔倒了，还继续往前走，这样就会压到摔倒的人，这可太危险啦，就像好多小蚂蚁挤在一个小洞里，出也出不来，进也进不去，乱成一团。
小朋友们，你们能想象那种危险的画面吗？那可不像我们在幼儿园做游戏，开开心心的，踩踏事件会让很多人受伤呢。
2. 我会拿出一些图片给小朋友们看。
看呀，这张图片里好多人挤在一起，有人哭着喊着，看起来好害怕。
我就会问小朋友们：“你们看到这样的画面，心里怕不怕呀？”我要让小朋友们从心里知道踩踏事件是很可怕的事情。
3. 我还会给小朋友们讲一些小故事呢。
比如说，有一次在一个很热闹的活动现场，因为大家都想去前面看表演，就拼命地挤，结果有个小朋友摔倒了，周围的人不小心就踩到他了，他疼得哇哇大哭。
小朋友们听了这个故事，就会更深刻地明白踩踏事件是怎么发生的，为什么要小心啦。
（二）在幼儿园里的注意事项1. 上楼梯和下楼梯的时候呀，我会告诉小朋友们。
咱们就像小火车一样，一个跟着一个走，可不能乱跑乱挤哦。
我会问小朋友们：“要是小火车脱节了，是不是就会乱套啦？”所以呀，大家要手牵着手，慢慢走。
我还会让小朋友们模拟小火车，一个拉着一个的衣服，在楼梯上走一走，让他们亲自体验一下这样有序的感觉。
2. 在教室里呢，如果要从座位上站起来去拿东西或者出去玩，也要轻轻地走，不能跑。
我会对小朋友们说：“你们看，咱们的教室就像我们的小城堡，城堡里的路可窄啦，如果大家都跑来跑去，就像一群小怪兽在横冲直撞，那肯定会撞到一起的。
”3. 在幼儿园的走廊上，这也是很容易发生危险的地方呢。
我会跟小朋友们说：“走廊就像我们幼儿园的小街道，大家要靠右边走，就像马路上的汽车一样，这样就不会撞到对面来的小朋友啦。
幼儿园防踩踏安全教育课件
幼儿园防踩踏安全教育课件一、内容简述踩踏事件的定义与危害：简要介绍踩踏事件的概念，以及踩踏事件可能带来的严重后果，帮助幼儿理解防踩踏的重要性。
公共场所安全常识：教育孩子们在公共场所如何保持安全，包括遵守秩序、不随意奔跑等，避免引发踩踏事件。
紧急情况下的自救方法：向孩子们传授在踩踏事件中如何自我保护，如靠近墙壁、抓住身边牢固物体等，以及遇到危险时如何寻求帮助。
家庭安全教育：提醒家长们在日常生活中加强对孩子的安全教育，共同营造良好的家庭安全教育氛围。
实例分析与模拟演练：通过真实的案例分析，让孩子们了解踩踏事件的危险性，同时通过模拟演练让孩子们掌握防踩踏的安全技巧。
本课件内容丰富、形式多样，通过图文、动画、视频等多种形式呈现，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习防踩踏知识，提升安全意识。
1. 防踩踏安全教育的重要性在幼儿园这个特殊的场所，孩子们的安全至关重要。
防踩踏安全教育作为幼儿园安全教育的重要组成部分，具有极其重要的意义。
首先幼儿阶段的孩子正处于好奇心旺盛、活泼好动的年龄阶段，他们常常热衷于模仿大人的行为，然而由于身体发育不完全，协调性、自我保护能力相对较弱，他们在大规模拥挤或者紧急情况下的应对能力有限。
因此孩子们在面对人群拥挤时容易摔倒、受伤或者被踩踏。
为了保障幼儿的生命安全，加强对孩子们的防踩踏安全教育显得尤为关键。
其次随着社会的不断发展，人们的公共安全意识也在逐渐提高。
在幼儿园开展防踩踏安全教育，可以帮助孩子们了解公共场合的行为规范，提高孩子们对危险的辨识能力和紧急情况下的自我保护能力。
通过系统的安全教育课程和活动，幼儿们不仅学会避免拥挤、维护公共秩序的基本常识，更重要的是形成自我保护的意识和能力。
这对于他们未来成长为一个具有社会责任感和安全意识的公民具有重要意义。
幼儿园作为孩子们成长的重要场所，肩负着保障幼儿安全的重要责任。
开展防踩踏安全教育不仅是保障幼儿安全的必要措施，也是幼儿园履行教育职责的体现。
幼儿安全教育防踩踏小班(3篇)
第1篇一、引言随着社会的快速发展，幼儿园作为幼儿成长的重要场所，安全问题愈发受到重视。
防踩踏事故是幼儿园常见的安全事故之一，对幼儿的生命安全构成严重威胁。
为了提高幼儿的安全意识和自我保护能力，本篇将针对小班幼儿开展防踩踏安全教育，以降低事故发生的风险。
二、小班幼儿防踩踏安全教育的重要性1. 小班幼儿生理特点小班幼儿年龄较小，身体协调性较差，对周围环境的感知能力有限。
在幼儿园集体活动中，由于缺乏安全意识，容易发生踩踏事故。
2. 防踩踏事故的危害防踩踏事故可能导致幼儿受伤、骨折甚至死亡，给家庭和社会带来沉重的负担。
因此，加强小班幼儿防踩踏安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，具有重要意义。
三、小班幼儿防踩踏安全教育内容1. 交通安全教育（1）教幼儿认识人行道、斑马线、红绿灯等交通安全标志。
（2）教育幼儿过马路时要走人行横道，不要在道路上奔跑、嬉戏。
（3）教育幼儿乘坐交通工具时，要遵守乘车秩序，不要拥挤。
2. 校园活动安全教育（1）教育幼儿在活动场地、走廊等地方行走时，要靠右行走，保持安全距离。
（2）教育幼儿在上下楼梯时，要有序排队，不要拥挤。
（3）教育幼儿在活动室内，不要随意奔跑、推搡，以免发生踩踏事故。
3. 防踩踏应急处理（1）教育幼儿在发生踩踏事故时，要保持冷静，大声呼救。
（2）教育幼儿在踩踏事故发生时，要迅速寻找安全出口，尽快撤离现场。
（3）教育幼儿在踩踏事故发生时，要互相帮助，共同应对。
四、小班幼儿防踩踏安全教育方法1. 情景模拟通过模拟幼儿园常见的踩踏场景，让幼儿亲身体验，提高他们的安全意识。
2. 角色扮演让幼儿扮演不同角色，如被踩踏者、救援者等，让他们在游戏中学会如何应对踩踏事故。
3. 课堂讲解教师通过讲解防踩踏知识，让幼儿了解踩踏事故的危害，提高他们的安全意识。
4. 家园共育加强家园沟通，让家长了解幼儿园防踩踏安全教育的内容，共同关注幼儿的安全。
五、结语幼儿防踩踏安全教育是幼儿园安全工作的重要组成部分。
幼儿园防踩踏安全教育内容
幼儿园防踩踏安全教育内容：（一）教小朋友如何保护自己1．当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
（如果后面的人继续往前走,脚都踩在了摔在地上的人的身上。
那个人就会受伤。
）2．排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上，这样做对吗？为什么不对？（如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上，这样会把摔倒小朋友压伤。
）3．那上下楼梯应该怎么走呢？(我们小手要扶好扶手，靠右行走。
)不要奔跑，以免摔倒.记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
4．遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉，也不要弯腰提鞋或系鞋带。
（二）日常防踩踏安全教育内容1．让每个孩子在参加集体活动时一定要养成不拥不挤，秩序井然的好习惯.上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。
2．保教人员要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤,防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。
3。
各班教师跟孩子讲解踩踏事件可能发生的因素:在下楼梯时，要靠右行走，不逆行，要做到相互谦让，不争先抢行;在人多的地方行走时,不要随意停下脚步，不能做一些诸如系鞋带的动作。
通过情境游戏,教给孩子在踩踏中学会自救：快速找寻安全出口、双脚站稳紧抓固定物；若自己不幸被人群挤倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位……在情境模拟演练过程中,孩子们形成自我保护的意识，自觉远离人群密集的地方，减少踩踏发生的几率,并初步掌握了必备的自救能力。
(三）防踩踏演练注意事项：1.安全:不追跑，不推搡,避免在演习中发生意外.2.静：整个过程严肃认真，自始至终不讲话3。
齐：队伍整齐靠右行4.快：从演练开始到结束，快走但不追跑,严格遵守撤离要求,避免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行。