浅谈学校档案管理的现状与对策 张传利
学校档案管理现代化的现状和对策
学校档案管理现代化的现状和对策1. 引言1.1 现代社会对学校档案管理的要求现代社会对学校档案管理的要求日益提高。
随着信息化时代的到来，学校档案管理面临着更多挑战和机遇，必须不断适应和满足社会的需求。
现代社会对学校档案管理的要求主要体现在以下几个方面：1. 提高工作效率。
随着学校规模不断扩大，学生人数增加，档案管理工作变得越来越复杂。
现代社会要求学校档案管理部门提高工作效率，通过信息化技术提升档案管理效率，减少人力资源的浪费。
2. 加强数据安全保护。
随着网络技术的发展，学校档案管理面临着越来越严重的数据泄露和安全问题。
现代社会要求学校建立起完善的数据安全体系，确保档案信息不被非法获取、篡改或泄漏。
3. 提供便捷的档案查询和管理服务。
现代社会要求学校档案管理部门能够通过信息化技术提供便捷的档案查询和管理服务，为师生提供更加高效和便捷的服务体验。
4. 规范档案管理流程。
现代社会要求学校档案管理部门建立起规范的档案管理流程，确保档案的准确性、完整性和可靠性，提高档案管理的规范性和科学性。
1.2 学校档案管理存在的问题1. 档案管理效率低下：传统的手工管理方式导致档案检索、整理和存档效率低下，耗费大量人力物力。
2. 档案安全隐患：纸质档案存在被灭失、篡改或损坏的风险，信息泄露问题也比较突出。
3. 档案保存空间不足：随着学校规模的扩大和档案量的逐渐增加，传统的纸质档案管理方式已经难以满足实际需求。
4. 档案管理规范性不足：缺乏完善的档案管理制度和标准，导致档案管理工作难以规范和系统化进行。
5. 员工档案管理能力不足：部分档案管理人员缺乏专业知识和技能，影响了档案管理工作的质量和效果。
这些问题的存在严重影响了学校档案管理工作的效率和质量，亟需采取有效的对策来解决。
2. 正文2.1 档案数字化管理的重要性随着信息技术的不断发展和普及，传统的纸质档案管理方式已经无法满足学校管理和服务的需求，数字化管理成为了学校档案管理的必然趋势。
现阶段学校档案管理工作面临的问题与对策
现阶段学校档案管理工作面临的问题与对策一、档案管理流程不规范，档案管理制度不完善。
目前很多学校的档案管理流程不完善，没有明确的管理制度和规范的操作流程，导致档案管理过程中存在许多不规范的行为。
例如，档案的重要性没有得到足够的重视和认识，档案存储不规范，档案更新不及时等问题。
二、档案管理信息化程度不高。
目前学校档案管理工作主要还是以纸质档案为主，缺少信息化管理手段，档案查找、统计、分析、处理等工作效率较低，费时费力。
这也给档案安全带来了威胁，易受到人为破坏或自然灾害等影响。
此外，学校档案信息化建设缺少必要的信息安全技术保障，档案的信息安全得不到有效保护。
三、档案管理工作人员能力不足。
目前，许多学校的档案管理工作人员缺乏相关的专业知识和技能，管理水平不高，也缺少对档案保密的意识。
这样会影响到档案管理质量，降低档案管理的正规化、规范化程度。
为了应对这些问题，我们可以采取以下对策：一、完善档案管理制度，规范流程。
学校应该建立完善的档案管理制度，对流程进行规范，确保每一项任务都可以按照制度要求开展。
同时，还应该加强对档案保密的教育宣传，引导管理人员提高保密意识，避免错漏造成不必要的损失。
二、加强档案信息化建设，提高管理效率。
学校应该推行档案数字化管理，开展电子数据归档、电子数据存储、共享和备份等工作，提高档案管理效率、安全性和可靠性。
同时，要加强对信息化管理手段的应用，提升档案管理的质量和效益。
三、加强档案管理人员的培训和专业能力提升。
建立健全的档案管理培训体系，加强对档案管理人员的培训和考核，提高其专业水平和工作能力，确保档案管理的科学性和正规化。
同时，也需要吸收专业人才进入档案管理工作，提高档案管理队伍的整体素质和能力。
总之，加强学校档案管理工作是保证学校管理科学化、规范化的必然要求，也是保证学校发展稳定和长远发展的需要。
在加强档案管理的同时，还需要注重对档案保密的重要性，确保学校档案安全可靠，为学校的发展保驾护航。
学校档案管理现代化的现状和对策
学校档案管理现代化的现状和对策随着科技的不断发展和应用，学校档案管理也迎来了现代化的挑战和机遇。
学校档案管理是学校管理工作中至关重要的一部分，它直接关系到学校的教学质量、管理水平和学校声誉。
目前我国许多学校的档案管理还停留在传统的手工管理阶段，存在着诸多问题和不足。
为了更好地提高学校档案管理的现代化水平，本文将从现状分析和对策建议两个方面展开讨论。
一、现状分析1.传统档案管理的问题目前，我国许多学校的档案管理还处于传统的手工管理阶段，存在着文件存储不当、档案整理混乱、信息检索困难等问题。
由于档案管理人员的水平参差不齐，档案管理的规范性和科学性有待提高，给学校的教学管理工作带来了一定的困难。
传统的档案管理方式还存在着档案利用率低、保密性差、易丢失等问题，给学校的教学工作和学生信息管理带来了隐患。
2.现代化档案管理的需求随着信息化技术的不断发展和普及，学校档案管理已经迫切需要走向现代化。
现代化档案管理不仅可以提高档案管理的效率和质量，更可以满足学校信息化建设和教学管理的需要。
现代化档案管理需要建立科学的档案管理制度、采用现代化的档案管理技术、培养专业化的档案管理人员，以实现档案管理工作的科学化、规范化和现代化。
二、对策建议1.建立科学的档案管理制度学校需要建立起科学的档案管理制度，明确档案管理的组织结构、管理程序、管理制度和责任分工，促进档案管理的规范化和科学化。
制定完善的档案管理规章制度，加强对档案管理的监督和考核，督促档案管理工作的落实和执行。
2.采用现代化的档案管理技术学校需要积极引进和应用现代化的档案管理技术，如档案数字化、信息化管理系统、云端存储等，以提高档案管理的效率和质量。
建立完善的档案信息系统，实现档案的电子化存储和信息化检索，方便师生查询和使用档案信息。
加强对档案管理技术的培训和推广，提高档案管理人员的信息化素养和技能。
3.培养专业化的档案管理人员学校需要加强对档案管理人员的培训和引进，培养一批专业化的档案管理人才，提高档案管理人员的专业水平和管理能力。
浅析学校档案管理现状及对策
浅析学校档案管理现状及对策随着各项教育计划适应新的时代，学校档案的管理也变得越来越重要。
随着学校的不断发展和教学质量不断提高，以及总学生人数的增长，学校档案的管理已成为一项复杂而庞大的任务。
本文将就目前学校档案管理现状及对策进行浅析。
一、学校档案管理现状1.1档案存储设备不足大多数学校并没有专门存储档案的设备，一般都是将档案存放在各部门的文书室、图书室或办公室中，如此存储方式往往导致档案经常被人为破坏、丢失或被盗。
同时，也给学校的环境造成安全隐患。
1.2档案管理人员负责不明确在许多学校，档案管理工作往往被各部门的文秘或行政管理人员承担。
这些人员对档案的管理经验较差，档案管理任务超出了他们应负的责任范围。
这样的管理模式导致档案管理人员的责任不明确，降低了档案管理的效率和质量。
1.3档案资料不全大多数学校的档案资料都只包含日常学校管理的相关资料，而缺少学生及教职工个人资料的管理。
在档案管理工作中，需要询问的资料会较难收集，同时在相关法律规定下，学校档案管理不全面也会造成学校面临法律问题。
二、学校档案管理对策2.1购置专业的档案存储设备学校可以考虑购置专业的档案存储设备，一方面可以提高档案存储压力的能力，其次可以保证学校档案的安全，同时也为学生及教职工提供更加便捷的档案查询途径。
2.2设立专职档案管理人员学校应该设立专职的档案管理人员，并配备相应的设施和技术，通过专业的培训要求，提高其档案管理水平。
这样可以保证学校档案管理人员的责任明确，提高档案管理效率和质量。
2.3完善学校档案资料学校除需建立完整的学校档案外，也需注重档案内容、档案问题检查和纠正的档案制度建设。
同时需提高学校档案工作人员的责任意识和管理技术，严格执行学校档案管理制度。
三、总结在“提高教学质量、接受规范培养和接受合法办学”的指导思想下，学校档案管理已成为一项重要的工作。
针对学校档案管理现状所存在的问题，优化档案存储设备、设置专职档案管理人员和完善管理制度是重要的对策，其目的是提高档案管理的效率和质量，保护学生及教职工的隐私和利益，加强学校的监督和管理。
学校档案管理存在的问题和对策探讨
学校档案管理存在的问题和对策探讨随着社会的发展，教育事业也迎来了前所未有的发展机遇，学校档案管理作为学校管理工作中的重要内容，也受到更加广泛的关注。
学校档案管理存在着一些问题，如档案管理混乱、安全隐患、信息化水平不高等，这些问题严重影响到学校的正常运转和管理效率。
对于学校档案管理存在的问题，需要有针对性地制定对策，以提高档案管理的效率和安全性。
一、存在的问题1. 档案管理混乱学校档案管理工作一般分为学生档案管理、教师档案管理、行政档案管理等多个方面。
由于学校部门繁多、管理层次复杂，常常出现各个部门管理不统一、档案管理混乱的情况。
一些学校在档案管理工作中存在资料分类不清、存档不规范、档案信息不及时更新等问题，导致档案管理工作效率低下。
2. 安全隐患学校档案中含有大量的个人隐私信息和重要机密信息，一旦泄露或丢失，将对师生及学校造成极大的损失。
由于学校档案管理中存在着存储设施不完善、权限控制不严格等问题，档案管理往往存在一定的安全隐患。
3. 信息化水平不高随着信息化技术的快速发展，学校档案管理工作中信息化水平不高已成为一个普遍问题。
一些学校档案管理工作还停留在纸质档案管理阶段，信息化管理手段落后，不仅增加了档案管理的工作量，还存在着信息泄露和遗失的风险。
二、对策探讨1. 提高档案管理的规范化水平针对档案管理混乱的问题，学校需要建立起科学的档案管理制度，统一档案管理标准和规范，强化各部门之间的沟通协调和信息共享机制。
要加强对档案管理工作人员的培训和教育，提高他们的档案管理意识和业务水平。
2. 加强档案管理的安全保障为了解决档案管理中存在的安全隐患问题，学校需要完善档案管理的存储设施和设备，确保档案的安全存储与保管。
加强对档案管理的权限控制，只有经过授权的人员才能访问和修改档案，以便保护个人隐私信息和重要机密信息的安全。
3. 推进档案管理的信息化建设在信息化技术的支持下，学校可以通过建立电子档案管理系统、信息化档案管理平台等方式，推进档案管理的信息化建设，提高档案管理的效率和安全性。
学校档案管理存在的问题和对策探讨
学校档案管理存在的问题和对策探讨学校档案管理是学校日常工作中至关重要的一环，它直接关系到学校教育教学质量、学生成长发展以及学校管理效率。
在实际工作中，学校档案管理存在着一些问题，这些问题直接影响了学校工作的顺利进行和学校管理的科学性。
本文将探讨学校档案管理存在的问题，并提出对策，以期为学校档案管理工作的改进提供参考。
一、问题分析1.档案存储混乱目前，很多学校的档案存储情况较为混乱，档案管理部门并未建立完善的档案存储制度，导致档案存储、检索困难。
2.档案管理系统不完善一些学校的档案管理系统并不完善，存在着信息采集不全、信息更新不及时等问题，影响了档案管理的有效性。
3.档案管理人员素质不高由于学校档案管理工作的专业性较强，一些学校的档案管理人员素质不高，导致档案管理工作的精细程度不够，甚至出现档案管理混乱的现象。
4.档案管理流程不清晰学校档案管理流程较为复杂，一些学校缺乏明确的档案管理流程，导致档案管理工作的流程不清晰，出现管理漏洞和失误。
二、对策探讨1.建立档案存储制度学校应建立完善的档案存储制度，对档案存储进行规范化管理。
可以通过建立档案室、设立档案管理岗位、制定档案存储标准等方式，增强档案管理的规范性和科学性。
2.完善档案管理系统学校可以引入现代化的信息技术手段，建立档案管理信息系统，实现档案管理的电子化、网络化。
可以通过引入档案管理软件、建设档案管理数据库等方式，完善档案管理系统，提高档案管理的效率和精确度。
3.加强档案管理人员培训学校可以加强档案管理人员的培训和教育工作，提高档案管理人员的专业素养和管理能力。
可以通过开展档案管理培训课程、组织档案管理人员参加专业培训考核等方式，加强档案管理人员的能力提升。
4.明确档案管理流程学校应建立完善的档案管理流程，明确档案管理的各个环节和工作流程。
可以通过制定档案管理手册、明确档案管理责任人、建立档案管理审核机制等方式，提高档案管理的规范性和透明度。
高校学生档案信息化管理
高校学生档案信息化管理作者：张艳丽来源：《知识文库》2017年第07期随着网络信息技术的高速发展，高校学生的档案也逐渐趋向于网络信息化管理。
高校学生的档案真实记录着学生在校期间的具体表现，为国家和各大公司的人才招聘提供了重要依据。
而在以往的高等学校学生档案管理中，普遍采用纸质档案进行管理，随着我国的社会发展和网络信息技术的发展，高校学生档案信息化管理将取代纸质管理，但是仍然存在着许多问题。
1高等学校学生档案信息化管理存在的问题1.1缺乏高校学生档案信息化管理的意识就当前情况而言，高等院校的领导者和学生档案管理者并未充分认识和了解学生档案信息化管理的重要意义和作用，减缓了学生档案信息化管理的步伐。
首先，许多高等院校的领导者仍然受传统钓学生档案管理的影响，认为学生的档案管理工作只属于学生档案管理部门的工作范畴，与高等院校的领导者的工作关系不大，因此，对学生档案管理工作的监管力度不大，也疏忽了对新型的学生档案信息化管理工作的关注。
其次，传统的学生档案纸质管理仍然存在，许多高等院校的学生档案管理的工作者仍然沿用传统的纸质档案管理方法，并未主动地了解学生档案信息化管理的重要作用，拖延了学生档案信息化管理建设的进程。
1.2高等院校学生档案管理体制较为混乱在很多高等院校中，学生处承担了大多数的学生档案管理工作，但是学生档案中学生的完整信息来源于多部门的综合测评，给学生信息的采集工作带来了一定的难度。
同时，在学生档案的建立、信息的采集、信息的整理、信息的归纳等方面未建立统一的管理标准，极易出现各种问题，例如：学生档案的填写与实际不符、审核过程不严格，更甚者丢失学生的档案资料。
总而言之，这种较为混乱的学生档案管理体制阻碍了学生档案管理工作的发展。
1.3高等院校学生档案信息化管理的基础设备较为落后若高等院校的学生档案采取信息化管理制度，就必须依靠先进的计算机设备和相关软件，同时，高校学生档案管理的工作者就必须熟练掌握这些计算机设备和相关的软件的操作方法。
学校档案管理存在的问题和对策探讨
学校档案管理存在的问题和对策探讨随着教育信息化的发展，学校档案管理作为学校管理工作的重要组成部分，越来越受到重视。
学校档案管理在实际操作中存在着一些问题，如档案管理流程不够规范、文件存储方式不够科学、档案信息化程度不够高等，这些问题已经严重影响了学校管理的效率和效果。
有必要对学校档案管理存在的问题进行深入探讨，并提出相应的对策来完善学校档案管理工作。
一、学校档案管理存在的问题1. 档案管理流程不规范在许多学校中，档案管理流程并不是很规范，导致档案管理工作难以有条不紊地进行。
档案借阅、归还、整理等环节缺乏统一的规范，导致档案易丢失或遗漏，给管理工作带来许多不便。
2. 文件存储方式不科学学校档案的存储方式存在一些问题，一些学校仍采用传统的纸质档案存储方式，导致档案存储空间大、检索困难、易受污染等问题。
3. 档案信息化程度不够高随着信息化技术的快速发展，许多学校并没有充分利用信息化技术来管理档案，导致档案管理工作效率低、信息更新不及时等问题。
以上问题的存在，严重阻碍了学校档案管理工作的开展，因此有必要提出相应的对策来完善学校档案管理工作。
1. 规范档案管理流程针对档案管理流程不规范的问题，学校应当建立一套完整的档案管理制度，明确各环节的操作规范，并进行培训和督导，确保每位工作人员都能够按照规定的流程来进行档案管理工作。
学校也可以借助信息化技术，建立档案管理系统，实现对档案管理流程的全程监控和管理。
2. 推进档案信息化建设为了解决档案信息化程度不够高的问题，学校应当加大对信息化建设的投入，推进档案管理信息化建设。
建立电子档案库，建设档案管理信息系统，实现对档案的电子化存储和管理，提高档案管理工作的效率和便利性。
3. 优化档案存储方式针对文件存储方式不科学的问题，学校可以逐步推进纸质档案向电子档案的转变，节约存储空间，提高存储利用率。
对于一些必须存储纸质档案的情况，也可以采用科学的存储方式，如采用酸性纸质档案盒、设备空气悬挂系统等方式，来确保档案的存储安全和环境保护。
学校档案管理存在的问题和对策探讨
学校档案管理存在的问题和对策探讨随着教育事业的不断发展，学校档案管理显得越发重要。
优质的档案管理可以为学校提供准确的数据支持，为学校管理提供依据，让学校更加规范、高效地运作。
目前学校档案管理中依然存在着一些问题，如档案安全问题、档案利用率低等，因此有必要对学校档案管理存在的问题和对策进行深入探讨。
学校档案管理存在的问题：1. 档案安全问题学校档案中包含着大量学生和教职工的个人信息，如身份证号、家庭地址等，如果泄露出去，将会对相关人员造成不必要的麻烦。
目前，一些学校档案管理不够严格，存在着信息泄露的隐患。
2. 档案管理混乱学校的档案包含着学生的入学信息、成绩信息、毕业信息等，常常要面对大量的文件和资料。
在这些信息的管理上，有些学校存在着管理混乱的现象，档案无法正常分类、存放、检索。
3. 档案利用率低由于学校档案管理存在的不便利性，很多时候需要查询的档案就不容易找到，从而导致档案利用率低，影响了学校管理和发展。
对学校档案管理存在的问题，我们可以从以下几个方面进行对策探讨：1. 加强档案管理意识学校应该加强档案管理意识，将档案管理重视起来。
学校可以通过组织相关的档案管理培训，培养学校管理人员和工作人员的档案管理意识，提高他们对档案管理的重视程度。
2. 完善档案管理制度学校应当建立健全的档案管理制度和规范，明确档案管理的流程和标准。
对于敏感信息的存储和处理，学校应该建立起相关的保密制度，确保档案的安全。
3. 引入档案管理系统学校可以引入现代化的档案管理系统，以便更好地管理和利用档案。
通过档案管理系统，可以实现档案的电子化存储、检索和管理，大大提高档案检索的效率，减少管理成本。
4. 加强技术保障学校应该加强档案管理技术保障，保证档案管理系统的稳定性和安全性。
定期对档案管理系统进行升级和维护，加强数据备份和防护措施，以应对潜在的安全风险。
5. 提高档案利用率学校可以通过提高档案的便利性来提高档案利用率。
通过合理的分类、整理和检索，学校可以提高档案的便捷性，增加档案的利用价值。
现阶段学校档案管理工作面临的问题与对策
现阶段学校档案管理工作面临的问题与对策随着教育事业的不断发展，学校档案管理工作也变得越来越重要。
学校档案管理工作不仅关乎学校的运行和管理，还直接关系到学生和教职工的权益。
当前学校档案管理工作仍面临着诸多问题，例如档案管理手段滞后、数据安全风险高、人力资源不足等。
为此，有必要对现阶段学校档案管理工作面临的问题进行深入剖析，并提出一些可行的对策，以期提升学校档案管理工作的效率和安全性。
一、问题分析1.档案管理手段滞后传统的档案管理方式主要依赖于纸质档案和手工记录，存在信息传递不及时、易丢失、难以检索等问题。
而随着信息技术的发展，电子档案管理系统早已应用于许多行业，但在一些学校却并未得到应用。
这导致了学校档案管理手段滞后，难以满足信息化管理的要求。
2.数据安全风险高随着信息技术的发展，学校档案中的电子数据日益增多，而这些数据可能包含学生和教职工的个人信息、成绩等敏感内容。
目前许多学校在数据安全管理方面存在疏漏，信息泄露和网络攻击的风险较高，这已经成为制约学校档案管理工作的一个严重问题。
3.人力资源不足由于学校档案管理工作要求细致、耗时，并且对人员的专业素养有一定要求，然而在一些学校中，档案管理工作却通常由教务处或行政办公室的工作人员兼管，并且人力资源相对不足。
这导致了档案管理工作效率不高、容易出现疏漏等问题。
二、对策建议1.引入电子档案管理系统应当引导学校引入电子档案管理系统，建立起电子档案库，实现档案的电子化存储和管理。
通过电子档案管理系统，可以实现档案信息的统一管理、快速检索和高效更新，减少档案管理的时间成本和人力成本。
可以通过技术手段保障档案信息的安全性，避免传统纸质档案容易丢失和遭受损坏的风险。
学校应当加强对档案数据的安全管理，建立健全的数据安全管理制度和技术防护措施。
可以通过技术手段对档案数据进行密码加密、权限分级管理等措施，确保档案信息的安全。
加强对教职工的数据安全意识培训，避免因为员工操作失误导致数据泄露风险。
学校档案管理现代化的现状和对策
学校档案管理现代化的现状和对策学校档案管理现代化是指学校通过应用现代信息技术手段，对学校的档案进行全面管理和数字化处理，提高档案管理工作效率和质量的过程。
目前我国许多学校档案管理现代化的进展较为缓慢，存在许多问题需要解决。
一方面，学校档案管理现状不准确、混乱。
许多学校没有建立规范的档案管理体系，档案收集、整理和保管不规范，容易造成档案遗失和档案整理困难等问题。
学校档案管理技术设备落后。
学校档案管理大多采用传统的纸质档案管理方式，缺乏电子档案管理系统和专业的档案管理软件，给档案管理工作带来了极大的困难。
针对以上问题，应采取以下对策：建立规范的档案管理体系。
学校要制定档案管理规章制度，明确档案的分类、归档和保管流程，健全档案管理的组织机构和职责，明确档案管理工作的要求和标准。
完善档案管理制度和流程，提高档案管理的规范性和科学性。
加强档案管理技术设备的更新。
学校要增加对档案管理技术设备的投入，更新和购置现代化的档案管理设备，如档案管理软件、档案扫描仪等，提高档案管理的效率和便捷性。
学校还应加强对档案管理人员的培训，提高其运用新技术设备进行档案管理的能力和水平。
推进档案数字化处理。
学校要积极开展档案数字化处理工作，采用现代信息技术，将纸质档案转换为电子档案，并建立电子档案管理系统。
通过数字化处理，可以极大地提高档案管理的效率和准确性，并方便档案的检索和利用。
学校还需加强对电子档案的存储和保护，防止档案信息的泄漏和丢失。
重视档案管理工作的重要性。
学校要增加对档案管理工作的投入和重视程度，将档案管理工作纳入学校管理的重要内容，确保档案管理工作的科学性和规范性。
学校领导要加强对档案管理的监督和指导，确保档案管理工作的顺利进行。
学校档案管理现代化是学校管理工作的重要组成部分，对于学校的发展和管理具有非常重要的意义。
学校要加强档案管理现代化的建设，提高档案管理工作的效率和质量，为学校管理工作提供有力的支持。
学校档案管理的现状与对策
522019年第 8 期下学校档案管理的现状与对策李成龙学校的档案管理工作能够调动全校师生工作和学习的积极性和热情，从学校管理的角度上来讲，学校档案反应学校的发展情况，是学校的光荣史，汇集了每一位老师的工作总结、经验材料、教学论文等等，是具有宝贵的历史价值的，无疑能增强广大师生的主人翁意识。
档案管理在学校管理向科学迈进的过程中是有重要的作用的。
随着时代的不断发展，教育教学工作进入了新的阶段，档案管理也要迈向科学化，要寻找自己的特色，就必须引入信息技术，让信息技术不断促进档案工作质量的提高，使得信息加工处理更准确、更及时、更高效。
然而在实际情况上，要真正实现档案管理的重要作用，重点要改变学校档案管理的现实情况，及时发现问题，及时解决。
一、学校档案管理的现实情况（一）对档案管理工作重视程度不够从学校领导角度来说，他们的主要精力都放在学校日常教学管理工作方面，那么对档案管理工作就没有引起足够的重视，从思想上觉得档案管理工作不重要，有些人甚至都不知道怎样进行管理。
主要表现为：学校领导对档案管理的意识淡漠，对档案管理在学校发展中的重要性没有引起足够的重视，对待档案工作没有应有的重视态度，总之把档案管理放在所有工作的最后；负责档案管理的工作人员在思想上也没有引起重视，自己都认为自己的工作不是那么的重要，档案管理人员属于末流人员，自然也就不会认真地去做好档案管理工作；很多的老师都存在“重教学，轻档案管理”的意识，不但不会主动提供有价值的档案材料，而且也没有让自己载入学校发展史册的意识。
（二）档案管理制度不够完善学校档案管理工作所包含的方面是很广泛的，主要包括：行政管理、教职工管理、学生管理、教育教学管理、安全教育管理等等很多方面，学校应该将档案管理列入学校工作计划中去，根据学校的实际情况全面建立管理制度，对档案管理实施规范管理。
由于没有完整、严格、规范的规章制度，所以很难确保学校档案管理工作的顺利有序进行。
（三）档案管理人员素质较低在学校领导的眼中，老师的能力较低就去档案室工作吧，档案室的工作不需要很强工作能力的人；在老师眼中，档案室无非是有点关系的人的养身之所，现实中确有许多是学校为了解决高等人才的配偶工作而安排的。
中职学校文书档案管理工作的现状及应对策略研究
中职学校文书档案管理工作的现状及应对策略研究作者：张成丽来源：《办公室业务（上半月）》 2019年第3期文/南阳文化艺术学校? 张成丽【摘要】对文书档案进行管理，是当前中职学校各科室所开展的一项工作。
这需要工作人员对各种文书的内容进行整理，并将这些工作信息进行周期性的处理。
如果中职学校工作人员可以对文书档案开展科学的管理，那么就可以给科室提供比较完善的工作信息，强化学校各方面的管理能力。
但是中职学校在对文书档案进行管理的过程中，存在未能认知其重要性及管理工作有缺陷的问题。
为此，本文主要分析中职学校如何提升文书档案的管理效果。
【关键词】文书档案；中职学校；管理现状；资源开发；管理方法对文书档案进行分析可发现二者有着相辅相成的关系，文书工作是各科室的基础工作，而档案管理的基础就是文书工作。
如果可以对文书档案开展科学的管理，则有助于各个科室掌握整体的工作情况，分析各项工作中存在的问题，为教学管理提供更宝贵的资源。
这样也可以为中职学校提供创新性的管理策略，积极改变之前的管理模式，合理调整管理体制以及体系，强化管理工作的科学性。
所以说，中职学校需要积极做好文书档案的管理工作。
一、中职学校管理文书档案的现状（一）未能认知其重要性。
通过对相关学术资料进行分析，发现文书档案的管理是一项具有周期性的工作。
这样就要求工作人员在对文书档案实施管理的过程中，不仅要对各种文书的内容进行整理，也需要在周期限定内对它们进行处理，整体进程比较缓慢，不能在短期内看到工作成效。
基于这样的工作情况，导致中职学校在对文书档案进行管理的过程中存在未能认知重要性的问题，不能正确把握文书和档案管理的真正内容。
中职学校只是将文书档案管理看作为是对文件资料的抄写以及后期的归档整理工作，同时做好保密工作就可以。
但是，这样的工作观念是错误的，未能将文书档案管理和学校管理做好紧密的联系，也不能对这些管理资源进行深度的挖掘和利用。
为此，中职学校应该积极改变这一管理问题，强化管理认知的科学性。
学校档案管理存在的问题和对策探讨
学校档案管理存在的问题和对策探讨【摘要】学校档案管理是学校运行管理的重要组成部分，然而在实际操作中存在着诸多问题。
本文首先分析了学校档案管理的问题，包括档案管理手段落后、档案管理混乱等。
接着提出了对策建议，包括加强信息化建设、建立规范的档案管理制度以及加强档案管理人员培训。
在结论部分指出，学校档案管理需要不断改进和完善，重视档案管理的重要性，提高档案管理的效率和质量。
通过本文的探讨，希望引起更多人对学校档案管理的重视，推动档案管理工作朝着更加规范、高效的方向发展。
【关键词】学校档案管理、问题分析、对策建议、信息化建设、档案管理制度、档案管理人员培训、改进、完善、重要性、效率、质量。
1. 引言1.1 学校档案管理存在的问题和对策探讨现代学校档案管理面临着诸多问题，例如档案存储混乱、档案信息不完整、档案安全性不高等。
这些问题给学校档案管理带来了不小的困扰，也影响了学校对档案信息的有效利用和管理。
对学校档案管理存在的问题进行分析并制定有效对策是非常必要的。
在当前数字化时代，学校档案管理面临着信息化建设不足的挑战。
部分学校的档案管理还停留在传统的纸质档案存储方式上，无法满足信息化管理的需求。
学校档案管理制度不够规范也是一个问题，缺乏统一的档案管理标准和流程，导致档案管理工作的不连贯和不规范。
部分学校缺乏对档案管理人员的培训和引导，导致档案管理人员的专业素养和技能水平参差不齐。
加强信息化建设、建立规范的档案管理制度、加强档案管理人员培训等都是解决学校档案管理问题的关键对策。
通过不断完善档案管理工作，提高档案管理的效率和质量，学校档案管理才能更好地服务于学校教育教学工作，为学校的发展提供有力的支持。
学校档案管理需要不断改进和完善，重视档案管理的重要性，才能更好地保障档案信息的完整性和安全性。
2. 正文2.1 学校档案管理的问题分析1. 档案管理混乱：因为学校档案管理的工作量大、寒暑假期人员流动大等原因，导致档案管理工作容易出现混乱，档案管理人员可能会出现遗漏、错放等情况。
现阶段学校档案管理工作面临的问题与对策
现阶段学校档案管理工作面临的问题与对策学校档案管理工作是学校日常管理中非常重要的一项工作，直接关系到学校的正常运行和发展。
在当前社会快速发展的背景下，学校档案管理工作面临着一些问题。
本文将从档案管理工作的问题和对策两个方面进行探讨。
一、问题1. 档案管理信息化水平不高：目前，很多学校在档案管理中还存在着较多的手工操作，信息化水平相对较低。
这就导致了档案管理工作效率低下，容易出现文件丢失、错帐等问题。
2. 档案管理制度不健全：一些学校在档案管理制度方面存在一定的问题，规章制度不完备、操作流程不清晰等。
这就给档案管理工作带来了一定的不便，也容易出现管理漏洞，影响了档案管理的正常进行。
3. 档案管理人员素质不高：学校档案管理人员是档案管理工作开展的关键。
一些学校的档案管理人员专业素质不高，对档案管理工作认识不深入，操作能力不足，无法胜任档案管理工作。
4. 档案管理资金投入不足：档案管理工作需要一定的经费来支持，包括档案设备、系统的建设和维护等。
一些学校对档案管理的资金投入不足，导致档案管理工作无法得到有效开展。
二、对策1. 加强档案管理信息化建设：学校应加大对档案管理信息化建设的力度，引进先进的档案管理系统，提高档案管理工作效率。
加强对档案管理人员的培训，提高他们的信息技术水平，适应信息化管理的需求。
2. 完善档案管理制度和流程：学校应完善档案管理制度和操作流程，明确各项工作的责任与权限，加强对档案管理规范的执行。
加强档案管理的监督和检查工作，及时发现和纠正问题。
3. 加强档案管理人员的培训和能力建设：学校应加强对档案管理人员的培训和能力建设，提高他们的专业素质和管理水平。
可以通过组织专题培训、请相关专家进行指导等方式，提高档案管理人员的能力和水平。
4. 加大档案管理资金投入：学校应加大对档案管理的资金投入，购置先进的档案管理设备，建设完善的档案管理系统。
加强对档案管理资金的监督和管理，确保资金使用的合理性和效益性。
现阶段学校档案管理工作面临的问题与对策
现阶段学校档案管理工作面临的问题与对策学校档案管理工作是学校行政管理中非常重要的一环，对于学校的教育发展和各项管理工作起着重要的支撑和保障作用。
当前学校档案管理工作还存在着一些问题，需要采取相应的对策进行改进和完善。
学校档案管理工作存在着档案信息化程度低的问题。
目前，很多学校的档案管理还依赖于传统的纸质档案，存在着信息获取不便、存储空间占用大、易丢失等问题。
对于这一问题，我们可以采取以下对策：一是推进学校档案数字化建设，建立学校档案管理系统，实现档案信息的电子化、网络化和共享化；二是推动教职工和学生的档案信息自助录入和查询，减轻管理人员的负担，提高工作效率。
学校档案管理工作中存在着档案分类和归档不规范的问题。
当前学校的档案整理和归档工作往往由各个部门和个人独立完成，导致档案的分类标准和方法不一致，档案的整理和归档规范性差。
针对这一问题，可以采取以下对策：一是建立学校档案管理的规范制度和工作流程，统一档案的分类标准和方法；二是加强对档案管理人员的培训和指导，提高其档案管理的专业素养；三是完善档案管理的监督制度，定期对档案整理和归档工作进行抽查和评估，及时予以纠正。
学校档案管理工作中存在着档案保密性和安全性问题。
学校档案中包含着敏感信息和个人隐私，如果档案的保密和安全措施不到位，容易造成档案信息泄露和滥用。
针对这一问题，可以采取以下对策：一是加强档案管理的安全意识，培养管理人员和工作人员的信息保密意识，严禁将档案信息外传或用于不正当的用途；二是建立健全档案保密和安全管理制度，明确档案的使用权限，加强对档案存储和传输过程中的安全控制。
学校档案管理工作中还存在着档案查询和利用的不便问题。
对于学校管理和教育教学工作中的需要，如果档案查询和利用不便，会影响学校工作的开展和效率。
为解决这一问题，可以采取以下对策：一是建立学校档案查询和利用的统一平台，提供便捷的查询和利用方式；二是加强对档案查询和利用的指导和培训，提高教职工和学生对档案查询和利用的认识和能力；三是完善档案的使用规定和流程，规范档案的查询和利用程序。
学校档案管理现代化的现状和对策
学校档案管理现代化的现状和对策学校的档案管理是管理学校资料和历史的重要工作，对于学校的发展和建设具有非常重要的作用。
随着信息技术的发展，学校档案管理也应该逐步实现现代化，以满足信息化时代学校管理的需求。
但是现实中，学校档案管理还存在着许多问题和困难，需要采取有效的对策来解决。
1. 传统管理模式仍然占主导地位在许多学校中，档案管理仍然是使用传统的管理模式来进行，即人工整理、存档、查阅和管理。
这种管理方式虽然历史悠久、经验丰富，但是存在诸多问题，如效率低下、容易出现错漏，难以满足学校现代化管理的需求。
2. 档案处理和信息管理分离在一些学校中，档案管理和信息管理被分离处理。
档案管理部门负责档案的收集、整理、保管，而学校信息化建设部门负责学校信息系统建设和维护。
这种分离处理会导致档案管理和信息管理之间缺乏有效的沟通和协调，造成档案信息的重复、错误和遗漏等问题。
3. 缺乏有效的档案数字化转换学校的档案数量庞大，且一部分档案具有历史和文化价值，要保留原始纸质档案不可避免。
但是，将档案数字化转换后，可以为学校的档案管理提供更加便捷、高效和安全的处理方式。
然而，在许多学校中，档案的数字化转换工作尚未得到充分的重视和推广，缺少必要的设备和技术支持。
1. 推广和应用档案管理信息系统档案管理信息系统可以帮助学校进行档案信息的处理、存储、查询和分析等工作。
学校应该加强对档案管理信息系统的推广和应用，使系统能够更好地支持学校的档案管理工作。
此外，应该建立完善的系统安全机制，确保档案信息的安全和保密。
教育管理中档案管理和信息管理之间存在相互关联和共性，学校可采用平台化管理模式，整合档案管理和信息管理工作，建立档案管理和信息管理之间的协同机制，共同推进学校信息化建设。
档案数字化转换可以使档案信息的存储和处理更加便捷、高效和安全。
学校应该加强数字化转换的宣传和推广，在档案管理信息系统的支持下，开展档案数字化转换工作，并建立数字化档案的长期管理机制。
现阶段学校档案管理工作面临的问题与对策
现阶段学校档案管理工作面临的问题与对策学校档案管理工作是学校管理工作中的重要组成部分，对于学校的运行和发展具有重要作用。
在当前的教育发展中，学校档案管理工作也面临着一些问题，需要采取相应的对策来解决。
学校档案管理工作存在着管理体制不完善的问题。
一些学校的档案管理工作仍然停留在传统的纸质档案管理阶段，没有建立健全的电子化档案管理系统。
这种管理体制不仅无法满足学校档案管理的要求，还存在着档案管理效率低、档案信息不便于检索等问题。
学校应该加强档案管理体制的建设，建立相应的电子化档案管理系统，提高档案管理工作的效率和质量。
学校档案管理中存在着档案保管不规范的问题。
在一些学校，档案保管工作常常被忽视，档案存放混乱，档案被翻阅、借阅、调阅等过程中容易遗失或损毁。
这种保管不规范导致了档案的安全隐患，并且给档案管理工作带来了困扰。
为了解决这个问题，学校应加强档案保管工作，制定相应的档案保管规章制度，加强档案的分类存放和管理，确保档案的安全完整。
学校档案管理工作在档案利用方面存在着问题。
一些学校的档案管理工作停留在对档案的收集、整理和保管等阶段，没有充分发挥档案的利用价值。
档案是学校的宝贵资源，可以为学校发展提供支持和参考。
学校应该加强对档案的利用，通过对档案的挖掘和分析，为学校的决策、教学改革和质量评估等提供依据和支持。
学校档案管理工作还面临着信息化水平不高的问题。
随着互联网和信息技术的发展，学校档案管理工作也面临着信息化的趋势。
一些学校在信息化建设方面进展缓慢，档案管理工作仍然依赖传统的人工操作，无法满足学校档案管理的需要。
为了提升信息化水平，学校应该加强对信息技术的培训和应用，建立起适应档案管理工作的信息化系统。
学校档案管理工作面临着管理体制不完善、档案保管不规范、档案利用不充分和信息化水平不高等问题。
为了解决这些问题，学校应加强档案管理体制的建设，加强档案保管工作，提高档案利用的效果，并加强信息化建设，以提升学校档案管理工作的质量和效率。
浅谈中学档案管理工作的现状与对策
浅谈中学档案管理工作的现状与对策【摘要】中学档案管理是学校管理工作中的重要环节，但目前存在着诸多问题。
本文首先分析了中学档案管理的现状，指出存在的管理不规范、档案保管混乱等问题。
随后提出了解决对策建议，包括加强档案管理规范化建设、提升管理人员素质等措施。
文章还强调了中学档案管理的重要性，指出档案管理直接关系到学生学籍、成绩等信息的安全与准确性。
结论部分总结了文章内容，展望了中学档案管理工作的未来发展方向，强调了进一步推动中学档案管理的重要性。
通过深入探讨中学档案管理工作的现状与对策，有助于提高中学档案管理工作的质量和效率，保障学生信息的安全和准确。
【关键词】中学档案管理，现状分析，存在问题，解决对策，重要性，推动措施，社会背景，问题提出，总结回顾，展望未来1. 引言1.1 社会背景随着我国教育事业的不断发展，中学教育在整个教育系统中占据重要地位。
而中学档案管理作为中学教育管理的重要组成部分，也日益受到重视。
随着信息化技术的普及和应用，中学档案管理也正面临着新的机遇和挑战。
一方面，随着社会的发展和进步，人们对教育的质量和效益要求越来越高，中学档案管理也需要不断提升自身的管理水平和服务质量，以更好地满足社会需求。
随着我国教育体制的改革和发展，中学档案管理也需要不断调整和完善，以适应教育体制改革的需要。
我们急需深入了解当前中学档案管理工作的现状，分析其中存在的问题和挑战，提出解决的对策和建议，同时也需要认识到中学档案管理在中学教育管理中的重要性，以推动中学档案管理工作的进一步发展和完善。
1.2 问题提出中学档案管理工作是中小学教育管理中的重要组成部分，直接关系到教育教学和管理工作的顺利进行。
在当前的社会背景下，中学档案管理工作面临着诸多问题和挑战。
其中最主要的问题包括档案管理工作的信息化程度不高、档案管理制度不够完善以及档案管理人员素质不高等。
这些问题不仅影响了中学档案管理的效率和质量，也给教育教学工作带来了一定的不利影响。
浅析大学生档案管理工作存在的问题与对策
浅析大学生档案管理工作存在的问题与对策
张春丽
【期刊名称】《科学与财富》
【年(卷),期】2011(000)012
【摘要】大学生档案是个人档案的基础，是大学生就业、择业、用人单位筛选人才的重要资讯。
然而，高校的大学生档案管理工作仍然存在许多不规范不标准的现象，使得档案不能恰如其分地描绘出其真实情况，也给用人单位的档案管理工作带来许多麻烦。
站在人事档案管理的立场上，对大学生档案管理存在的问题提出一些改进的方法。
【总页数】1页(P199-199)
【作者】张春丽
【作者单位】佳木斯技师学院,黑龙江佳木斯154002
【正文语种】中文
【中图分类】G647
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浅谈学校档案管理的现状与对策张传利
发表时间：2019-03-01T11:15:18.330Z 来源：《教育学文摘》2019年4月总第298期作者：张传利
[导读] 只有多方相互配合、共同努力，才能保证学校档案管理在学校未来发展、教师专业成长诸方面起到应有的作用，不断促进学校的长远发展。
安徽省淮南市凤台县凤台一中232100
摘要：学校档案指的是经过老师长期的教育教学实践和学生在各种活动中形成的文件材料，档案具有保存价值，可以通过多种形式表现出来，例如：文字、数据、音像等不同的形式，学校的档案是学校工作全方位的一个记录与展示，其不但记录着学校的创办史和发展史，还展现了新时代我国学校教育的现状与水平，是作为学校评估中一项非常重要的指标。
关键词：真实记录管理现状检索效率
高中档案是学校教育教学活动的真实反映，对于很多方面都具有重要的参考价值。
例如：全面贯彻党的教育方针、深化学校内部体制改革、优化教师队伍等等。
学校档案管理工作是学校整体管理工作的重要内容，具有重要的作用，主要表现为：档案管理不但能体现学校教育教学的过程，对学校的发展史有详细记录，而且其还能反映教育教学的效果，为今后的教育教学提供经验与教训。
学校的档案管理工作能够调动全校师生工作和学习的积极性和热情，从学校管理的角度上来讲，学校档案反应学校的发展情况，是学校的光荣史，汇集了每一位老师的工作总结、经验材料、教学论文等等，是具有宝贵的历史价值的，无疑能增强广大师生的主人翁意识。
档案管理在学校管理向科学迈进的过程中是有重要的作用的。
随着时代的不断发展，教育教学工作进入了新的阶段，档案管理也要迈向科学化，要寻找自己的特色，就必须引入信息技术，让信息技术不断促进档案工作质量的提高，使得信息加工处理更准确、更及时、更高效。
然而在实际情况上，要真正实现档案管理的重要作用，重点要改变学校档案管理的现实情况，及时发现问题，及时解决。
一、学校档案管理的现实情况
1.对档案管理工作重视程度不够。
从学校领导角度来说，他们的主要精力都放在学校日常教学管理工作方面，那么对档案管理工作就没有引起足够的重视，从思想上觉得档案管理工作不重要，有些人甚至都不知道怎样进行管理。
主要表现为：学校领导对档案管理的意识淡漠，对档案管理在学校发展中的重要性没有引起足够的重视，对待档案工作没有应有的重视态度，总之把档案管理放在所有工作的最后；负责档案管理的工作人员在思想上也没有引起重视，自己都认为自己的工作不是那么的重要，档案管理人员属于末流人员，自然也就不会认真地去做好档案管理工作；很多的老师都存在“重教学，轻档案管理”的意识，不但不会主动提供有价值的档案材料，而且也没有让自己载入学校发展史册的意识。
2.档案管理制度不够完善。
学校档案管理工作所包含的方面是很广泛的，主要包括：行政管理、教职工管理、学生管理、教育教学管理、安全教育管理等等很多方面，学校应该将档案管理列入学校工作计划中去，根据学校的实际情况全面建立管理制度，对档案管理实施规范管理。
由于没有完整、严格、规范的规章制度，所以很难确保学校档案管理工作的顺利有序进行。
3.档案管理人员素质较低。
在学校领导的眼中，老师的能力较低就去档案室工作吧，档案室的工作不需要很强工作能力的人；在老师眼中，档案室无非是有点关系的人的养身之所，现实中确有许多是学校为了解决高等人才的配偶工作而安排的。
这样，就造成档案管理人员的专业素质普遍很低。
其实，随着社会的不断发展进步，档案管理工作同样需要高素质、具有较强工作能力的人去从事，档案管理工作并不是人们所想象的那样只是整理文件、编号、归档，档案管理人员的专业素质偏低，已经对学校档案管理的发展造成了很大的不利影响。
4.档案信息检索效率较低。
因为有很多因素的影响，在以前的档案管理工作中，信息的整理、编辑工作中都存在很多的问题，造成普遍存在档案管理分类混乱、选题不严谨等问题出现，应用人工检索的效率是很低的，应用计算机检索又由于缺乏前期认真投入而存在查不到、找不全等一系列的问题。
这一切都对学校档案检索的效率造成严重的不利影响，不能充分发挥档案管理应该起到的作用。
二、学校档案管理的对策
1.加强对档案管理的重视程度。
学校相关领导要对档案管理工作重视起来，可从组织建设、制度建设、成员培训、评先选优等方面的工作展开加强对档案工作的重视，要把档案管理作为学校管理工作的重要内容来看待，对档案管理人员的突出工作要及时给予表扬与肯定，不断激发档案管理人员的工作积极性与主动性，不断激发档案管理人员的创造性，使他们能够创造性地开展工作；档案管理人员的重视可从工作态度、工作成果、创新管理方法等多方面加以落实，干一行就要深入研究这一行，就应该用突出的工作成绩来回报社会。
2.完善档案管理的规章制度。
档案管理制度是档案管理工作有效开展的重要依据与保障，学校在制定相关制度的时候，必须要确保其合理性与科学性，不但要可操作，而且要有清晰的流程，并且还要有明确的责任分工。
此外，学校还制定了明确的档案管理目标，对各种资料进行定期的征集修订，不断丰富学校的档案内容。
3.提升管理人员的专业素质。
档案管理工作人员也属于学校师资人员之一，要想促进档案管理工作不断进步，主要就是要不断提升档案管理工作人员的专业素质。
学校在聘用档案管理人员的时候要坚持高水准的录用标准，最好制定明确的录用条件，特别是聘用人员的道德意识、责任意识、工作作风等等，都应在重点聘用范围之内。
此外，对已经从事档案管理的工作人员，要对他们进行定期的培训，若学校有条件，可派管理人员到优秀的学校去参观学习，从而不断提高档案管理人员的业务水平和业务能力。
如果学校没有条件进行外派学习，可组织管理人员进行校内培训和自主学习，通过学习笔记检查、专业论文发表等方式加以督促，以不断提高工作人员的专业知识水平，使他们能够创造性地开展好档案管理工作。
4.科学选题以保证检索效率。
在当前的信息化时代背景下，要求档案管理不断提高信息化管理水平。
这就要求学校要加大档案管理信息化的投入，选题要本着科学性，切实进行正确的分类存档，建立起科学合理的档案管理系统，以不断提高档案检索效率，要充分发挥档案管理在学校发展中的重要作
用。
5.做好协调工作，收集整理并重。
首先是及时收集整理办学方向的文件材料。
学校在贯彻教育方针、树立现代化教育观念时，依据每个学校的实际环境条件制定适合学校总体发展的计划、年度工作计划和专题工作总结，每年都要召开教工代表大会，对学校教学发展方向及学校管理等进行研究而形成的文件材料，学校组织教职员工、党政领导班子学习教育法律法规、依法治校的会议记录、专题材料等等。
学校档案管理工作人员属于校办公室，要对学校重大活动有得天独厚的有利条件进行充分了解，要在工作中充分发挥自己的优势，主动跟踪学校的重大活动，对长期规划和年度计划的主要内容要有详细了解，制定文件材料收集计划。
办学方向的档案材料，凸显了一个学校的办学水平和学校管理的总体能力，是在上级对学校工作进行考察的时候，肯定要检查的档案资料，是学校档案工作中的一个重点内容，其主要特征为：是不能按常规在学年结束后进行文件材料的收集，而是要在学校重大活动结束以后实施随时收集，确保归档文件材料的完整性、针对性与有效性。
其次是对学校队伍建设的文件材料进行及时收集整理。
学校从应试教育转到素质教育之后，老师们的素质也在不断提高，老师不但要具备一定的专业知识水平，而且还要从各个环节充实提高自身的业务水平，老师要遵纪守法，按规定参加继续教育，每年写一篇师德、师风的心得体会，还要参加各级各类升级考试，学校鼓励老师们撰写论文在各级各类刊物上发表。
老师们在不断提升教学能力的过程中形成了有特色的教案、论文、年度考核材料等等，这些档案材料是学校对教师进行培养、使用的重要参考资料。
由此，学校档案管理人员应加强这方面材料的收集，按教研组进行分类，在需要的时候能够及时调取资料予以充分应用。
总而言之，学校档案管理工作在学校的工作中是很重要的一方面，因此我们既要从思想上高度进行重视，又要在管理制度的制定、管理人员专业水平的提升、信息技术的投入等方面做好相关工作安排，只有多方相互配合、共同努力，才能保证学校档案管理在学校未来发展、教师专业成长诸方面起到应有的作用，不断促进学校的长远发展。
参考文献
[1]章雷芬学校档案管理现代化的现状与对策[J].办公室业务，2017，（2)，128。
[2]王秀珍高中学校档案管理现状以及对策研究[J].办公室业务，2017，（5)，111。
[3]刘兆营浅谈档案管理的现状及对策[J].环球市场，2017，（5)，20。