小学四年级作文开头训练

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四年级作文好的开头结尾摘抄不要小红书的

精彩的开头和结尾
1.开头：在一个风里面包含着热情、河水也开心地荡起波浪的的下午，我和哥
哥又出去找小伙伴玩啦。

结尾：天公不作美呢，玩到一半下起了瓢盆大雨。

2.开头：你们最崇拜的人是谁呢？有人说是屏幕上的大明星，有人说是自己的
爸爸妈妈或者是某一个亲人，有人说是勇敢的警察叔叔。

然而，我最崇拜的人却是环卫工人。

结尾：所以，我最崇拜的人就是给我们干净环境的环卫工人。

3.开头：“太阳当空照，小鸟对我笑……”。

每当我听到这首童谣，我就会想起
自己小时候干的那件傻事。

结尾：这首歌谣非常的悦耳动听，也是自己小时候最喜欢听的一首歌。

4.开头：每当我听到“人不可貌相，海水不可斗量”这句话时，就会立马想到
一个人，虽然她看起来很平凡，但是她身上坚强和坚持不懈的精神一直都是我学习的榜样。

结尾：这就是我所崇拜的人，她不会在乎别人怎么去看她，也不会去在乎自己的外表，她只在乎自己的生活过得怎么样。

我也想要成为这样的人。

5.开头：古时候的人经常说“有钱能使鬼推磨”。

每每听到这句话，我就会想到
自己一个比较“爱钱”的朋友。

结尾：通过这些事情，我就决定自己长大以后一定不能和我这个朋友一样地爱钱，要做一个正直的人。

小学四年级作文开头的方法

小学四年级作文开头的方法
小学四年级作文开头的方法：1.开门见山，直截了当：我和阿敏的交情可不一般--初中三年的同桌。

对她，我有一肚子的话要说。

2.描形绘神，印象逼真：她，长得真丑：黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉!甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字--祝丽丽。

3.自然交代，平引下文：新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。

可万万没想到这个危机会降临到我的头上。

4.歌词开头，响彻云际："明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……"一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光。

精选四年级作文开头【范文10篇】

四年级作文开头【范文10篇】打开你的心窗四年级作文刹那间，烈日炎炎的世界豁然开朗，生机盎然，原来天使用爱凉爽大地，用爱展现未来。

——题记打开你的心窗，昂头、微笑，闭上眼睛，此时，你的心正唱着那一道梦乡的歌……请放松，它将会是你疑问时的一声声回答，将会是你黑暗中的一盏盏明灯。

呈现出自信的脸庞，此刻，心已被快乐浸没……打开你的心窗，让自信作它的舞伴。

让我们一起去品味“花自飘零水自流，一日种相思，两处闲愁”的婉约缔丽；一起去体验“红了樱桃，绿了芭蕉”的时光流逝；一起去聆听“莫等闲，白了少年头”的慷慨陈词；一起去追溯“举世皆浊我独清，众人独醉我独醒”的无奈慨叹……请微笑，因为微笑了，心窗就打开了，它也将会是通往成功的桥梁。

将会是你打开自然的钥匙。

将会是直达快乐的通行证。

是驱除自卑的`奇妙扇。

将会是你心中迸发出最漂亮的一束阳光，让人欣慰，让人向往，又让人敬佩与惊讶……心窗，是快乐的关键，也是人生中所有开头的鼓励曲……打开你的心窗，与心共舞。

于是人间变得春光明媚，于是世间变得绚丽多姿。

请打开你的心窗，永不谢幕……今天，老师给我们玩了一个游戏——画鼻子。

老师先画了一个大饼脸，之后给女孩画了一双眼睛、一个嘴巴，说明了游戏规则之后对我们说：“哪位同学想上来试一试？”许多同学都跃跃欲试，最后采用黑白配的方式选出。

我们走上讲台，转了三圈，拿起画笔，想了一想。

第一个同学画到耳朵上去了，我们都“咯咯”的笑了起来。

那个同学红着脸下了讲台。

第二个同学，竟然一下就画准了，从同学那里博得了阵阵掌声。

第三个同学耍赖，他转完了圈，拿起了记号笔，连画了四个鼻子都没有画准，笑声又一次从教室里传了出来。

终于轮到我，我憋足了气，转了三圈，之后就有点头晕目眩了。

但是我沉着应对，不慌不忙地拿起了画笔，深吸一口气，心里想：万一我画不好，同学笑我怎么办？脸都丢尽了。

所以我迟迟没有下笔。

最后老师数一二三，我才心一横画了上去。

谁知，画到了“九霄云外”，同学们爆发出一阵大笑……虽然这一次我没有画成功，但是我玩的真高兴。

四年级作文开头

开头结尾举例景：A、去年暑假，爸爸带我去旅游。

我看到了（），这景色真是迷人极了，让我久久难以忘怀。

B、（）气候温和，树木茂盛，是游客们向往的地方。

这次旅游，我懂得了许多知识，也收获了无限的喜悦。

B、（）是我快乐的天堂，我爱这美丽的地方。

B、夕阳西斜，带着浓浓的兴致，我们依依不舍地踏上了归途……动植物或发现A、我家养了一只乌龟，它只有巴掌大。

背上（）；乌龟的脖子（）；两只眼睛（）。

B、小乌龟真可爱，它带给我很多的乐趣，我要继续饲养它，观察它，研究它。

A、昨天，我从课外书上了解到用水泡绿豆，绿豆就能发芽，我也想亲自尝试一下。

B、这次（）不但丰富了我的课余生活，还使我增长了知识，开阔了眼界，真有趣！B、没想到，常见的现象中蕴含这么多的科学知识！只要我们动动手，就能有许多新的发现。

导游词A各位游客：大家好！欢迎来到（），我是你们的导游，希望我们可以一起度过一段美好的时光。

B、我的介绍到此结束，祝愿各位游客朋友们玩得开心、愉快！真情（别人）A《世上只有妈妈吗好》这首歌三岁小孩都会唱，可是我自幼妈妈就常年不在家，只有爸爸无微不至地照顾我。

B爸爸，我爱你！谢谢您（）年来对我无微不至地爱，我想高声唱一曲——《世上只有爸爸好》Ｂ那位年轻的母亲在雨中慢慢走远了，然而，在雨雾中仍然可见她紧抱着孩子一步一滑的身影。

B这时，几只小鸟叽叽喳喳地落在屋外的大树上。

它们看到屋里的情景，也唱起了欢快的歌……成长（自己）A回想小时候，有趣的事就像天上的星星一样数不清，而其中最亮的一颗星就是（偷西瓜）了。

A暑假里，我的好朋友都骑着自行车四处玩耍，我看着心里有说不出的羡慕，就缠着妈妈叫我学骑自行车。

B通过这件事，我体会到了一句话：经历风雨，终能见彩虹。

A说起成长，我不禁想起了那件事。

B（）这件事深深地镌刻在我的脑海里，成为我童年生活中永远难忘的事。

想象A我想设计一种不用木材，既轻便又环保，对我们的学习也有帮助的折叠桌椅。

B这种桌椅新颖、实惠，价格便宜。

完整)四年级下册作文开头和结尾

完整)四年级下册作文开头和结尾1、在我记忆的长河中，有许多难忘的瞬间，但最让我难以忘怀的是那次发生在……的事情。

2、回忆童年的点滴，许多记忆已经模糊不清，唯有一件事情历历在目，令我感慨万分。

3、成长之路如一条波涛汹涌的海洋，但那件事情却像一块稳固的岩石，永远镌刻在我的心中。

4、童年的记忆像一幅缤纷的画卷，其中有一笔特别鲜明的色彩，是我永远难以忘怀的有趣经历。

5、回忆起童年，仿佛又回到了那个无忧无虑的时光，而那件有趣的事情仍然让我忍俊不禁。

6、生活就像一本精彩的画册，而那件事情就像其中最精美的一幅画，让我无法忘怀。

7、我经历过许多事情，但那件感动我的事情，就像一盏明灯，照亮了我前行的路程。

8、时间匆匆，岁月如梭，但那件事情却像一颗闪耀的钻石，永远闪耀在我的记忆深处。

结尾：1、童年的故事如一本精美的书籍，里面记载着我生命中最珍贵的记忆。

2、五年的小学时光，让我成长了许多，那段洒满金色阳光的时光，将永远铭刻在我的心中。

3、岁月如梭，但那段充满阳光的生活，将永远是我生命中最美好的一页。

4、那件小小的事情，却给了我最大的启示，让我明白了人生中最重要的道理。

6、小布偶是我童年的伙伴，每次看到它，都会让我回忆起那段美好的时光。

7、那件事情已经过去很久，但它的影响却一直在我内心深处，让我更加珍惜每一个瞬间。

9、人生需要不断探索新的可能性，只有勇于尝试，才能收获更多的人生经验和感悟。

文章中存在格式错误和明显有问题的段落，已删除。

以下是改写后的文章：童年就像一条河流，___浪花在朝阳下闪耀欢乐。

在一个秋高气爽的季节，我和小伙伴们一起去海边捉蟛蜞，那真是一次有趣的经历。

在我小学的研究生活中，遇到了许多小伙伴，但给我留下印象最深的是我的好朋友___。

她有一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，一双忽闪忽闪的眼睛，像两颗亮闪闪的宝石，高高的鼻梁，一张能言善辩的小嘴巴。

她说出的话有时让人哭笑不得，有时让人尴尬不已，有时又让人忍俊不禁。

四年级研学活动作文开头

四年级研学活动作文开头
1、那是一个阳光明媚的春天，我们踏上了研学之旅。

对于这次旅行，我充满了期待和好奇，因为这将是一次全新的学习和成长的机会。

2、今天是个值得纪念的好日子，因为今天是我们四年级的第一次研学。

3、期待已久的研学之旅就要开始了。

4、在暑假的生活中，学校组织了我们去研学，对于这次研学，我收获了很多，也看到了很多有名的东西和景色。

5、我和同学一起去森山小镇玩，我体验了粉刷匠、手工师、小战士和厨师这些角色，让我记忆最深的是：做面包。

6、期待已久的研学活动终于来到了！此次研学活动目的地是诸葛古镇，大伙随着我出发吧！
7、今天，因为天气原因而推迟多日的研学活动终于成行啦！
8、星期五，老师带我们去了植物园研学。

这是我们第一次全班一起外出研学。

9、“一份耕耘，一份收获”，这次研学让我十分难忘，并且让我懂得了人生哲理。

10、今天早上我兴奋得连觉也睡不着了，因为我期待已久的研学活动到来了。

11、这次我们到了科技馆研学，其间观看了许多的表演，体
验了许多有趣的科技展示，从中也学到了很多知识。

12、太好啦！太好啦！出发了！为什么我这么高兴？因为今天我们四年级的学生们要集体去长沙湖研学。

13、期待了一整晚，一大早终于迎来了太阳公公温馨的拥抱，此刻的心情无法言喻，我终于可以独自踏上旅途，我的首次小记者研学之行序幕就此拉开。

14、盼星星盼月亮，我们终于把这次研学旅行盼来了。

15、近日，我们学校组织近150名学生，走进农场小镇开展研学活动。

四年级下册第二单元作文的万能开头

四年级下册第二单元作文的万能开头全文共3篇示例，供读者参考1. 时光荏苒，流年匆匆。

总是那般，令人心醉，令人沉沦。

世事无常，诸多变幻莫测，想过故事里感慨的声音，沉醉在那一场相遇的风花雪月，昨日留下的种种风情，都幻化了万般落寞。

离别之后的悲欢离合，繁花嫣留的孤独，当再次静静的回想时，守候在心牢的寂寥，又有几人懂。

如水月色，万千柔情洒落，一纸素笺，承载起如许的思念。

或许，天涯太过遥远，遥远的如叹息声里的怅惘，那么忧伤那么漫长。

一缕茶香冉冉飘散，一如你彼时初遇的温柔。

琴声一缕，远远传来，是谁的指尖撷起谁的流年，将思念化作零落的音符，坠入梦里声声凝噎?2. 人生淼淼，岁月无情的将眷恋与温柔，堙没在滚滚红尘里，留下的哀叹，点缀了尘世的阑珊。

遗忘在彼岸的轮回，孤独的唱响宿命的悲歌。

你端坐闲庭，素手弄弦，琴声悠扬，若高山流水的的前世今生。

甩开水袖，将《霓裳羽衣舞》为你跳到极致。

君可知?眷眷红尘只因有你，繁华三千我只恋一人，不愿倾国倾城，只为倾尽你心。

流年如水，只想牵你之手，一起走向红尘深处，哪怕就此老去，亦不悔。

3. 沐浴阳光，蝉鸣渐止，不思不念，不悔不伤。

虔诚祈祷，寒冷不再，淡却过往，从此安好。

宁静如初，憧憬如昨。

闭目轻嗅，花开不败。

时光清宁，光阴流转，与你共眠，岁月温暖。

时光长河，愿能若此，度我此生。

生死不晓，往事成说，执吾之手，与吾赴老。

梦落尘埃，散尽了繁华，漂泊的心灵，依旧悲情。

只是那些曾经的梦境，飘零成层层泪影，留在轮廓上的痕迹，再也无法抹去。

四年级下册第二单元作文的万能开头推荐1. 红尘终不负，再遇时，你依旧如昔风度，我却为你褪去了青涩，添了风花雪月的愁。

你说，本是我擅抚曲，你却填尽相思阙，我说，鸳鸯双双，却偏偏各安一处。

落花漫飞，落于君肩，似蝶，若幻，曾几何时，我也愿是你肩头停歇的蝴蝶，用短暂温存，慰我一世离殇。

繁华落尽，残红满地，依稀梦里，你鬓发染风霜，含笑问我是否还记旧时盟约。

我用力颔首，伸手想抚上你温热的脸颊，却恨泪光迷蒙，看不清你的模样。

四年级语文作文万能开头作文

四年级语文作文万能开头作文
1.虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。

然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树，虽然你现在只是滑涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。

2.悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。

悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限;乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。

在悲观的人眼里。

原来可能的事也能变成不可能:在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。

悲观只能产生平唐，乐观才能造就卓绝。

从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

3.冰心说道:“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。

"。

四年级上册第五单元作文好开头

四年级上册第五单元作文好开头
1.“哎呀，我真的能写好这篇作文吗？”每次要写作文的时候，我都会这样问自己。

就像那次老师布置了写秋天的作文，我看着窗外的树叶一片一片飘落，心里好纠结啊。

2.“嘿，我们今天去公园玩吧！”小伙伴兴奋地对我说。

记得有一次我们去公园，看到那美丽的湖水，我忍不住感叹：这里真美呀！
3.“妈妈，我不想去上兴趣班啦！”我嘟囔着。

就像那次要去上钢琴课，我真的一万个不情愿，可到了那里发现也挺有趣的。

4.“爸爸，你看我画的画好不好？”我满心期待地问。

有一回我画了一幅画，特别想得到爸爸的认可。

5.“姐姐，快陪我玩嘛！”我缠着姐姐。

记得有个周末，我一直缠着姐姐陪我玩游戏，那场面可热闹啦。

6.“哇，这本书太好看啦！”我高兴地叫起来。

有一次我拿到一本喜欢的书，简直爱不释手，像发现了宝藏一样。

7.“爷爷，给我讲个故事吧！”我总是这样要求爷爷。

每次爷爷讲故事的时候，我都听得特别入迷，仿佛进入了另一个世界。

8.“老师，这个问题我知道！”我积极地举手。

就像那次课堂上，我特别想把自己知道的都说出来。

9.“弟弟，你别捣乱啦！”我对弟弟喊道。

有一回弟弟在我写作业的时候捣乱，可把我气坏了。

10.“哈哈，我终于成功啦！”当我完成一件难事时总会这样欢呼。

就像那次好不容易做出了一道难题，我高兴得不得了。

四年级作文万能开头

四年级作文万能开头1.“哎呀，妈妈，你看这是什么呀？”今天我和妈妈一起去公园，阳光洒在我们身上，暖暖的。

例子：我和妈妈手牵手走在公园的小路上，我突然看到草丛里有个奇怪的东西，就好奇地问妈妈。

妈妈笑着说：“宝贝，去看看不就知道啦。

”于是我跑过去，原来是一只漂亮的蝴蝶在休息呢。

2.“嘿，我们今天玩什么呢？”周末啦，我和小伙伴们又聚在了一起。

例子：我一到约定的地方，就迫不及待地问小伙伴们。

小明说：“要不我们玩捉迷藏吧。

”大家都纷纷点头，然后就开始了快乐的游戏。

3.“哇，爸爸，这个玩具好酷啊！”在商场里，我看到了一个心仪已久的玩具。

例子：爸爸带我逛商场，我一眼就看到了那个玩具，兴奋地喊起来。

爸爸摸摸我的头说：“喜欢的话爸爸给你买。

”我高兴地跳了起来。

4.“奶奶，我来帮你吧！”奶奶在厨房里忙碌着，准备晚餐。

例子：我跑进厨房，看到奶奶在切菜，就自告奋勇地说。

奶奶笑着说：“乖孩子，你去玩吧，这里奶奶来就行。

”可我还是坚持要帮忙。

5.“哈哈，你太好笑啦！”教室里，同桌刚刚讲了一个笑话。

例子：同桌一本正经地讲着笑话，我听完忍不住哈哈大笑，其他同学也都笑得前仰后合。

6.“姐姐，等我一下嘛！”我和姐姐一起去上学，我走得有点慢。

例子：姐姐走在前面，我在后面喊着。

姐姐停下来等我，说：“快点啦，要迟到咯。

”我赶紧加快脚步。

7.“咦，这是谁的东西呀？”教室里出现了一个陌生的物品。

例子：我刚进教室就看到桌子上有个东西，奇怪地问。

旁边的同学也都摇摇头，大家都很好奇这是谁的。

8.“天哪，我忘记带作业了！”早上到学校，我突然发现这个严重的问题。

例子：我一拍脑袋，懊恼地自言自语。

同桌听到了说：“那赶紧给你家长打电话送来呀。

”我赶紧去借电话。

9.“哼，我才不要听你的！”我和小伙伴闹别扭了。

例子：小伙伴让我做一件事，我不高兴地说。

小伙伴也生气了，我们俩就谁也不理谁了。

10.“哎呀呀，怎么下雨了呀！”原本计划好要去外面玩，却突然下起了雨。

例子：我看着窗外的雨，失望地说。

通用的作文开头小学四年级

通用的作文开头小学四年级
1.雪域高原的通天大道，传递了民族的期盼;抗震救灾的众志成城，创造了生命的奇迹;神舟飞船的载誉而归，成就了千年的梦想....每一个瞬间都定格成为幸福的永恒，绘制成新时代历史画卷。

这是一幅超越时间与空间的画卷，画中的主角，是你，是我，是我们每一个人。

仰望长空，历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，重获新生。

2.迎国庆，我热血沸腾，心潮澎湃。

我国一天天强大，我们这一代要树立远大理想，为振兴中华当好接班人，做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，让五星红旗一代又一代传承下去，为建设有中国特色社会主义而努力。

迎着朝阳，披着霞光鲜艳的五星红旗在高亢的国歌声中冉冉升起，它飘扬着，在九百六十万广沃的土地上空，飘在所有的中国人心中，面对它，我们再抑制不住内心的崇敬，我们为它自豪。

3.红色是热烈、冲动、强有力的色彩，它能使肌肉的机能和血液循环加快。

由于红色容易引起注意，所以在各种媒体中也被广泛的利用，除了具有较佳的明视效果之外，更被用来传达有活力，积极，热诚，温暖，前进等涵义的企业形象与精神，另外红色也常用来作为警告，危险，禁止，防火等标示用色，人们在一些场合或物品上，看到红色标示时，常不必仔细看内容，及能了解警告危险之意，在工业安全用色中，红色即是警告，危险，禁止，防火的指定色。

四年级语文作文万能开头

四年级语文作文万能开头1. “哎呀，妈妈，你看今天的天空好蓝呀！”今天早上，我一起床就跑到窗边，看着那如宝石般湛蓝的天空，兴奋地喊着妈妈。

妈妈笑着走过来，和我一起欣赏这美丽的景色。

这一天，会有怎样有趣的事情等着我呢？2. “嘿，小明，我们周末去爬山怎么样？”周五放学的时候，我迫不及待地对小明说。

小明眼睛一亮，连忙点头，“好呀好呀！”于是，我们满心期待着周末的爬山之旅。

3. “爷爷，给我讲个故事吧！”晚上，我依偎在爷爷身边撒娇。

爷爷笑着摸摸我的头，“好啊，从前啊……”在爷爷温柔的声音中，我仿佛进入了一个奇妙的世界。

4. “姐姐，这个拼图好难呀！”我看着那一堆拼图碎片，皱起了眉头。

姐姐走过来，鼓励我，“别着急，我们一起拼。

”就这样，我们一边努力拼凑，一边欢声笑语。

5. “爸爸，我想吃冰淇淋！”在公园里玩累了，我对爸爸提出要求。

爸爸笑着说：“行，但只能吃一个哦。

”我高兴地跳了起来，仿佛已经尝到了那甜蜜的味道。

6. “同学们，今天我们来做个有趣的实验。

”科学课上，老师神秘地说。

大家都好奇地瞪大了眼睛，叽叽喳喳地讨论着会是什么实验呢。

7. “弟弟，你别跑那么快呀！”我在后面喊着弟弟。

弟弟却像个小猴子一样，跑得更快了，还回过头冲我做鬼脸，真是调皮！8. “哇，这本书太好看了！”我捧着书，兴奋地对小伙伴说。

小伙伴也凑过来，“真的吗？快给我讲讲。

”我们就这样沉浸在书的世界里。

9. “妈妈，我这次考试没考好。

”我低着头，有些难过地对妈妈说。

妈妈没有责备我，而是温柔地安慰我，“没关系，下次努力就好。

”我心里暖暖的。

10. “奶奶，我来帮你择菜吧！”看到奶奶在厨房忙碌，我自告奋勇地说。

奶奶开心地笑了，“我的乖孙女长大了。

”我和奶奶一边干活，一边聊天，充满了温馨。

四年级学生的作文开头范本

四年级学生的作文开头范本假如我是一个四年级的学生，每次写作文时，开头总是让我头疼不已。

因此，我特意找来了一些开头的范本，希望能对大家有所帮助。

以下是几个简单、有趣的作文开头，希望能激发大家的写作灵感。

1. 描述自己的心情或思考
最近，我常常在思考一个问题，那就是……
我一直对于……感到非常好奇，于是决定写一篇作文来探索这个问题。

每当我想到……，就会引发我许多的思考。

2. 发表观点或立场
在我们的日常生活中，有一件事让我深感……
我认为……是一种非常重要的品质，因为……
我对于……持有自己独特的见解，我认为……
3. 引用名人名言或寓言故事
曾经有位伟大的哲学家说过：“……”这句话让我深感……
大家都熟知的寓言故事《……》中，故事主人公经历了……，我从中学到了……
4. 以一个有趣的事件开头
昨天，我和朋友一起去了……，在那里发生了一件非常有趣的事情。

我记得有一次，在……的时候，我经历了一件令人难以忘怀的事情。

小时候，我曾经做过一件特别调皮的事情，那时候我……
5. 提出问题或悬念
你有没有想过……是怎么回事呢？
在生活中，我们经常会遇到……这个问题，你有什么看法呢？
大家是否有过遇到困难时的经历呢？
以上仅是一些开头的范例，希望能给大家提供一些启发和思路。

写
作是一种创造性的表达方式，你可以根据自己的想法和情感选择最适
合的开头方式。

无论选择哪种方式，最重要的是能够吸引读者的注意力，并引导他们继续阅读你的作文。

祝大家写作愉快，取得好成绩！。

四年级下册语文第二单元作文的好开头

四年级下册语文第二单元作文的好开头全文共5篇示例，供读者参考四年级下册语文第二单元作文的好开头篇1光阴似箭，日月如梭，我潇洒地走过八个春秋。

回首往事，不由得思绪万千，心中有太多太多的话想向你诉说。

我不善言辞，但却酷爱写作，所以我想以笔代口，向你娓娓道来。

洋洋，我欣赏你的明智、果断、勇敢和才气。

多年来你我既是朋友也是对手，在多数的竞争中，我都取得了胜利。

你没有被学习上的挫折和失败所击倒，也没有为现实的伤感而忧愁，而是以坚强的、开朗的心态接纳生活给予你的一切快乐、忧伤。

哲人说苦难是财富，也许只有历经苦难才能到达幸福彼岸；也许只有历经苦难才会更懂得宽容、平和、豁达、珍惜。

洋洋，生活不相信眼泪，更不存在依靠。

凡事只有依靠自己，当你觉得自己能承担一切时，那么当你遇到困难、挫折时，你会泰然处置，没有眼泪、没有埋怨、没有悲观，有的是丰富的生活阅历、哲理、教训，让你擦亮双眼、让你深刻思想、让你洞穿人生，你的心灵就会羽化成仙、释然解脱，会自豪面对一切，也会撑出一片蓝天。

洋洋，也许是太过专注于学习，你变得寡言少语。

然而生活在世界中缺少友情会孤独的，还是善于交流为好，这是朋友送给我的话，让我共勉。

温暖的家以及友人，永远是你停泊的港湾，当你成功时，他们是你的支持者；当你失败时，他们是你的搀扶者；在你最困难时，出手相助的一定是他们，他们不会袖手旁观的。

洋洋，在听完我的话之后，我希望当你走出围城时，发现你已学会微笑面对一切，你已用宽容、豁达、感恩之态面对生活；你已用新的目光审视自己。

洋洋，无论何时我都是你的倾听者、支持者，并愿这小小短文能给你带来一股暖意、一份牵挂、一份呵护、一份如鲜花般灿烂的微笑。

四年级下册语文第二单元作文的好开头篇2“妈妈，我想对你说，话到嘴边又咽下。

妈妈，我想对你笑，眼里却闪着点点泪花”。

妈妈，今天我想对您说，谢谢你多年的养育之恩，您在我的心中是最伟大，最无私的。

您为我做的一切，我永远也忘不掉，妈妈，您辛苦了！记得有一次，那是个寒冷的冬天，我已经躺在了床上，准备睡觉。

四年级运动会作文开头

四年级运动会作文开头
1. “哇塞，运动会终于要开始啦！”我兴奋地对小伙伴们说。

就像每次期待去游乐场玩一样，我现在心都快蹦出来啦！想想看，在运动场上奔跑，那该有多棒呀！
2. “嘿，这次四年级运动会肯定超级精彩！”同桌小明一脸期待地说。

这不就跟我们期待放假出去玩一样嘛，那种兴奋劲儿简直没法形容。

3. “哎呀，四年级运动会啊，我可得好好表现！”我暗暗对自己说。

这就如同要去参加一场很重要的比赛，心里紧张又激动呢。

4. “哇，四年级运动会，我来啦！”我高兴地喊着。

就好像要去探索一个神秘又好玩的地方一样，充满了好奇。

5. “哈哈，运动会要开始咯！”我笑着和同学们说。

这感觉就像要去开启一段奇妙的冒险之旅，谁知道会发生什么有趣的事情呢。

6. “哎呀呀，四年级运动会呀，我准备好啦！”我有点骄傲地说。

这不就跟准备好去登台表演一样嘛，自信满满。

7. “嘿，运动会，我可不会怕你！”我扬起下巴说。

就好像面对一个强大的对手，我要鼓足勇气去挑战。

8. “哇哦，四年级运动会，我等不及啦！”我迫不及待地说。

这就跟等不及要吃美味的蛋糕一样，急切的心情难以抑制。

9. “哈哈，四年级运动会，肯定有意思！”我和朋友打趣道。

这跟我们平时玩游戏期待有惊喜出现一样，特别期待。

10. “哎呀，终于到四年级运动会啦！”我激动地跳了起来。

就如同盼星星盼月亮终于盼到了一样，那种喜悦无法言说。

四年级下册写事的作文开头,要优美的排比开头

四年级下册写事的作文开头,要优美的排比开头
1.傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。

每个车站点里都站了许多候车人。

2.太阳西沉，天空出现粉红的绸丝缎，那是晚霞。

天上的云彩，有的像山峰，有的像奔马，有的像狮子……鲜红、粉红、橘红……形态万千，颜色各异，好看极了！
3.溪水是那么清，映着蓝天、白云，仿佛又是一片天空。

小溪里的水草，被水推着摇着，悠闲地扭动着纤细的腰肢。

偶尔有几朵野花飘落在水面上，一荡一漾，整条小溪都散发着花的馨香。

4.书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍犹如一汪清泉，能给干涸的心灵带来滋润
5.时间好像一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；时间如同一杆秤，它能称量奋斗者成果的重量；时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

四年级下册作文开头和结尾

四年级下册作文开头和结尾1.在我记忆的长河中，有许多难忘的事情，但最让我难忘的是发生在某个特定时刻的事情。

2.随着岁月的流逝，我的记忆变得模糊，但有一件事情却历历在目。

3.成长就像是在波涛汹涌的海洋中航行，有时候顺风顺水，有时候却要面对惊涛骇浪。

这件事情一直激励着我向前行进。

4.童年是五彩缤纷的，每一个记忆都是一笔色彩，而我要分享的是其中一件有趣的事情。

5.童年是美好的，就像清澈的山泉一样纯净甜美。

这件事情让我想起了那段无忧无虑的时光。

6.生活就像是一张画纸，我们每个人都在上面留下自己的印记。

这件事情深深地感动了我。

7.我的人生充满了各种经历，但这件事情却一直让我感到温暖。

它让我明白了很多道理。

8.成长是一段漫长的旅程，许多记忆随着时间的流逝而消逝。

但这件事情却一直留存在我的心中。

结尾：1.童年的记忆总是让人意犹未尽。

2.小学生活让我成长，也让我快乐。

3.这段美好的回忆永远都会在我心中闪耀。

4.这件小事情让我明白了很多道理，它将一直影响着我的人生。

6.这个小布偶让我想起了许多美好的回忆，它也激励着我做一个诚实的人。

7.爱让人心潮澎湃，这件事情一直在我心中荡漾。

9.探索未知，尝试新生活，才能让人生更加多姿多彩。

10、当你用宽容的心去理解别人，用欣赏的眼光去看待他们，你会发现周围充满阳光。

这种心态能让我们更加积极向上，更加快乐幸福。

11、即使遭受委屈，我们也不应该怀恨在心。

我深知，恨只会让自己更加痛苦。

或许正是这种委屈，让我变得更加坚强，能够勇敢面对生命中的挫折。

12、那个雨夜的情景深深地烙印在我的记忆里，让我终身难忘。

即使时间已经过去很久，但我仍然会时常回想起那一幕，感受到内心的震动和感动。

人物刻画开头：1、倒叙总起式：在先交代事情结果的同时，总结全文。

例如，“可怕的大狼狗”和“真没想到”两篇文章都采用了这种方式。

2、悬念式：通过提出问题吊起读者的胃口，引起读者的兴趣。

例如，“我的表妹”一文就采用了这种方式。

回归主题的作文四年级开头

回归主题的作文四年级开头
1、美丽的自然，自然的美丽，将自己置身于山野，用心感受起伏的山峦，蜿蜒的小河，脚踏青青的芳草，呼吸着着带着泥土芳香的空气，让自己的思绪拥抱白云，感受回归自然的喜悦。

自然赋予我们许许多多的浪漫，让心情游走在自然之中，看着缓缓升起的朝阳，迎接着新一天的开始，漫步于小河边，感受落日时的晚霞，让疲惫的心境在晚霞里宁静。

因为人类是从大自然中来的，所以，只有当人真正返回大自然中时，才能找到心灵的慰藉。

生活中，人们喜欢鸟语花香，难忘大自然的亲切。

在紧张的工作之后，不少人不畏路途遥远，从繁华的都市，涌向郊野，奔向高山大海，在浪水的冲洗、绿叶的遮护，及森林淙淙流水与虫鸣的安谧祥和中，尽情地呼吸大自然的气息，获得放松和汲取智慧，在大自然中寻求直觉和力量的源泉。

2、什么是回归？我时常在想：是树叶落入尘土，回归大地？又或是搁浅的蓝鲸重回大海？而我觉得更多的是，回归起点，厚积勃发。

当雏鸟第一次缓缓张开翅膀，在没有母亲的陪同下，独自一人飞出巢，飞出母亲的怀抱时，是多么紧张，害怕。

可当雏鸟战胜了老鹰，克服各种困难后，再次回归母亲的怀抱时，又是如此兴奋，蹦蹦跳跳的，扑进母亲的怀抱里。

正如我小时候不管遇到什么事都要母亲的陪伴，当我第一次独自一人登上舞台时，是那样紧张，腿抖得像根海草，手汗一层又一层冒出来，可当我获奖了之后，回归母亲的身边时，台
上那种紧张顿时烟消云散，脸上立刻露出了花一般的笑容。

让我更坚定地开启新的挑战。

四年级下册语文第一单元作文的好开头

四年级下册语文第一单元作文的好开头四年级下册语文第一单元作文的好开头「篇一」我的乐园就是我的小房间，它虽然不大也不华丽，却是一个充满快乐和知识的地方。

我的小房间里面有一张白色的书桌，上面放着一台黑白色的台灯和粉红色的笔筒。

还有一台闹钟，五本字典和水晶球。

书桌旁边是一个复古书柜，上面放满了书。

无聊时、伤心时，我只要看着这些书，闻着书的香味，刚才的不愉快就全部都飞到千里之外了。

除了上面的几样东西，还有梳装台、柜子和小床。

我还有一台黑白色的钢琴，是爸爸买给我的，可是因为学习的关系和房间的位置不够，暂时先不放在房间里了。

春夏秋冬，我都在这个房间里学习，用平板学习，用手机上课，黑笔、红笔、荧光笔、蓝笔、铅笔不同的笔，在我手里，一横横一竖竖十分熟练的记着笔记、做着作业。

每天我都在这个小空间里拿着笔和那些知识打刀枪。

有时候，累了。

打开手机听听音乐，戴上耳机在我的乐园里，快乐充满了每个角落。

希望以后它能更美丽！四年级下册语文第一单元作文的好开头「篇二」小树的爷爷以登山的事以及到火鸡场，教导他如何倾听随着林监低声呼啸的晨间微风和各式各样的声响，并告诉小树：“山逐渐活起来了？一路上他惊奇的发现这里的建筑仿佛都是仿古的，对于享受惯了现代建筑风格的他来说，这样的建筑反而有了一种别养的吸引力。

”仰望这灿烂的星河，俯瞰这无垠的大地，不禁让人心生概叹：“对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多。

春天虽有婀娜多姿的杨柳，夏天虽有亭亭玉立的荷花，冬天虽有冰清玉洁的雪花，但我还是喜欢秋天——金色的秋天、飘香的秋天、神奇的秋天！秋天是金色的季节。

稻浪翻滚似金色的海洋，翩然飘落的树叶似嬉戏的金蝶，欢快地飞向大地的怀抱，傲霜的金菊，在瑟瑟的秋风中绽放，几多慷慨，几多豪迈！秋天是飘香的季节。

如果说春天是花枝招展的小姑娘，夏天是热情奔放的妙龄女郎，那么，秋天就是成熟丰满的少妇，更有勾魂摄魄的魅力。

低垂的谷穗在秋风中摇曳，犹如她飘逸的秀发，枝头的苹果在阳光的照耀下，显得更加红润，仿佛她俊秀的面颊。