学校内务整理比赛方案
学校内务整理比赛方案
学校内务整理比赛方案一、比赛目的学校内务整理比赛是为了提高学生的内务整理意识和技能，以营造干净、整洁、卫生、美观的校园环境，让学生养成良好的卫生习惯，增强对环境的责任感，以及满足学校办学的要求。
二、比赛主题“卫生从我做起，内务靠大家。
”本次比赛的主题是：传承文明卫生，展现精神风貌。
三、比赛时间比赛时间为每年的三月份，持续一个星期，选定一天为比赛日。
四、比赛组织形式采用班级单独或集体报名的方式参加比赛。
每个班级由5-10人组成，其中至少包含2名男生。
五、比赛项目（一）整理活动1.校园垃圾清理：比赛前一天，学校将校园内的垃圾收集到指定地点，比赛时，各班派员前往指定地点清理垃圾，家具、电器等大件被划入非比赛项目，教员强调班级派员自备手套、口罩等防护措施，学校负责提供垃圾桶。
2.清洁设施擦拭：各班将在规定时间内对教室、走廊、公共设施等区域进行清洁工作，重点是擦拭地面、灯具、门把手、窗户等物品，评分依靠检查、分析和评分标准的综合结果。
（二）文明用水1.浴室用水：各班按照同一时间段带领被选拔的学生踏进淋浴区，用时间限制自洁浴室，评分标准是自洁区域清洁情况，水渍、油污等评分。
2.自来水使用量控制：比赛中，最高用水量应该控制在同样的数量及时间长度，当学生清洁使用自来水时，评分标准是每个班级使用同样的数量及时间长度，水的浪费情况等。
（三）参赛条件1.只有在干净整洁的班级及习惯的基础上，可参加比赛。
2.所有参与者必须穿上学校指定的工作服，戴好手套和口罩。
（四）比赛分数分配1.垃圾清理得分（30分）2.清洁设施擦拭得分（40分）3.浴室用水得分（20分）4.自来水使用量控制得分（10分）（五）奖项设置根据比赛的结果，颁发先进班集体、小组和个人奖项。
1.优秀班级奖（前三名）2.优秀个人奖（前五名）3.优秀小组奖（前三名）4.最佳协作班级奖（前三名）5.最佳创意班级奖（前三名）6.最佳实践班级奖（前三名）七、比赛效果：1.增强学生的内务整理意识和技能。
涪陵象元小学校内务整理比赛活动方案
涪陵象元小学校内务整理比赛活动方案
为了进一步创造和谐的校园生活环境，培养同学们的团结、合作精神，增进寝室成员之间的关怀、友爱之情，培养学生的自理能力，努力营造一个文明、和谐、健康、活跃的校园生活氛围，引导学生搞好寝室管理，提高我校寝室的卫生水平，加强学生的思想道德素质建设和寝室精神文明建设，提高学生自身修养。
特开展此次寝室内务整理比赛活动。
一、组织机构
组长：蒋亚臻
副组长：秦光甫张港李南钟世超
成员：各班正副班主任
二、活动安排
1、学生现场叠被子比赛：时间：11月30日（周三家庭活动）
地点：学校操场
活动总负责：钟世超
评委：各班副班主任
评分统计：张港
摄影：秦光甫
场地布置：王德英钟世超（被褥、抽屉、抽屉衣物、桌子，标语）
三、现场比赛规则
1、每班男女各派2人参加，限5分钟内各自独立整理完成；5分钟到后停止比赛。
评委开始评分
2、要求：
（1）被褥整体要求：四四方方、无皱纹、有棱有角。
（2）衣物要求：衣物折叠有序、整齐。
3、评分：去掉最高、最低分，取总分排名。
四、现场比赛评分标准：
1、各评委自带笔，比赛结束后，评委全场观看一遍，根据实际情况公平公正评分。
2、评分分值：10分制
五、奖励办法：按总分排名，取班级一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。
分别给予加班分6、4、2分。
六、未尽事宜另行通知。
涪陵象元小学校德育处
2016年11月25日。
寝室内务整理比赛方案
寝室内务整理比赛方案学院宿舍管理制度11、凡进出教工宿舍楼的人员一律要接受管理人员及门卫的管理。
2、外来人员来访，须在门卫处登记，所携带的各类物资能自觉接受盘查。
进入车辆按指定地点存放。
3、各住户应文明生活，提高公德水平，邻里文明礼貌，严禁黄，赌，毒等违法犯罪事件发生，加强计生工作和卫生防疫工作，严防被盗，火灾等人为灾害出现，如遇突发情况，应及时向公安或学校及管理人员汇报，加强安全保护意识，自我防范意识及能力。
4、管理人员应有高度的`责任心，严守有关规章和处理突发事件的能力，管理人员负有第一责任人职责。
管理工作实行责任制和责任事故追究制。
寝室内务整理比赛方案2为了推动学生公寓宿舍的文明建设，创造整洁，文明，舒适，优美，规范的生活环境，学校将大力开展学生宿舍文化建设，为了活动得以顺利进行，特制定了以下方案跟细节，具体如下：一、活动主题创建平安校园，营造和谐文化，共建温馨宿舍二、指导思想坚持“贴近学生、贴近实际、贴近生活”的原则，把学生思想政治教育、宿舍文化建设与公寓平安建设有机结合起来。
以宿舍为基本单位，以宿舍文化节活动为载体，营造健康、积极的宿舍文化氛围，建设内务整洁、秩序井然的宿舍育人环境，规范学生的住宿行为，培养学生的学习、生活习惯，提高学生的。
安全防范意识，增强学生的团队精神和集体观念，促进和谐校园建设。
三、活活动宗旨以建设优良学风为核心，以优化宿舍环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，弘扬主旋律，突出高品位，努力建设体现学生积极向上的精神风貌，体现人文关怀的宿舍文化，提升学生宿舍文化品味，加强宿舍文化建设，营造宿舍文化氛围，强化宿舍育人功能，提升学生综合素质。
不断满足学生日益增长的精神文化需求，为学生成人成材提供强大的精神动力大四、优秀宿舍评比1、评比对象：学校全体学校宿舍。
2、评比时间：第4周至第20周。
3、常规检查：每周一至周四每天下午4：30分进行宿舍检查。
4、突击检查：日期不公布，时间不定。
内务整理比赛方案及评比细则
金屯镇中学“内务整理”比赛方案为了进一步加强公寓管理，营造温馨舒适的住宿环境，提高宿舍文化的品位，丰富学生宿舍文化生活，推动校园精神文明建设，政教处决定开展宿舍内务整理比赛活动，现将有关事项通知如下：一、领导小组组长：高同辉副组长：闫兆玉成员：张广勇李艳丽汤继恩张四海郑元超二、活动时间：2017年10月17日下午举行。
三、报名时间及活动内容：宿舍内务大赛报名时间截止到10月13日，各年级以年级为单位报到政教处。
（报名为电子版）四、参赛对象：全体学生五、评选要求及评选办法：1、宿舍内务大赛评委：张广勇李艳丽汤继恩张四海郑元超记录员：谢学成段登基2、2017年10月18日卫生检查成绩记入本次评比总分；3、政教处、团委成员、各年级主任组成评审组于10月18日进行验收评定。
4、本次活动意义重要，要求每个班级、每个宿舍、每个学生都要积极参加，凡是消极对待，拒不参与，或应付了事后果严重，影响学校声誉者，政教处将给予通报批评、纪律处分。
5、各班级接到通知后立即行动起来，扎实开展活动。
学生干部、青年团员、班委要起到模范作用，全体同学积极投身到活动中来，共同努力，构建安全、文明、温馨、和谐校园。
六、参赛结果评定：1、每班男女生各出五名同学代表本班参赛；2、政教处将现场在男、女生中任选出四名同学（男、女各两人）所得的成绩与10月18日宿舍检查的得分累加，得出最后成绩。
3、根据评定结果，最后评出一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。
金屯镇中学2017年9月26日附件：1、评比细则附件2、宿舍内务大赛参赛报名表金屯镇中学内务比赛评分标准1、比赛时间：4分钟2、整理要求：被褥四四方方，有角有棱。
3、具体要求：正面：上下两层厚度与宽度相等。
整齐，棱角分明，两边竖直，上下四层平行，平面：要平整，不能又褶皱背面：要求竖直4、总体：面：平整，上下两层厚度要匀称线：正面、侧面与背面线条明显，长度一致，没有褶皱。
角：棱角分明、饱满。
5、分数标准面：3分，线：3分，角：3分，总体1分。
寝室内务整理暨叠被褥比赛活动方案
寝室内务整理暨叠被褥比赛活动方案半月镇龙台小学寝室生活是我们学生生活不可或缺的一部分，寝室是我们温馨的家园。
正是因为我们朝夕相处，共同承担忧伤，一起分享喜悦，在这个家园里，我们建立起了最珍贵的友谊。
为了进一步创造和谐的校园生活环境，培养同学们的团结、合作精神，增进寝室成员之间的关怀、友爱之情，培养学生的自治自理能力，努力营造一个文明、文化、健康、活跃的校园生活氛围，学校将举行寝室内务整理暨叠被褥比赛，具体方案通知如下：一、活动主题: “我爱寝室温馨家园”二、活动时间：2018年5月22日三、对象：全体住宿生四、活动安排：（一）寝室内务整理比赛1、宣传发动： 5月7日。
学校制定活动方案，利用全体学生集会、班会时间做好动员和发动工作。
2、自查整改：5月7日—5月22日。
各寝室整理内务，按照检查评比标准做好自查、整改。
3、检查评比：学校领导班子、班主任作为评委，进各寝室检查评比。
对其中优秀寝室或需要改进的项目进行摄像。
4、通过检查评比，评选出10个文明寝室（男女各5个），然后从3—6年级各推荐两名床铺整理突出的学生，代表本班参加叠被褥表演赛。
（时间：5月21日课外活动）5、评比标准：总分100分。
检查项目具体要求床上整洁床单平整，被褥叠放整齐，摆放统一。
（被褥竖叠三折，横叠四折，叠口朝前，成豆腐块状，置于床铺里面那端，枕头置于被褥上方，床单整理平整美观）（20分）床下整洁床下无灰尘、杂物，鞋子统一放在床下边，与床边平行放成一条线。
（20分）环境整洁环境清新、整洁，无异味。
（10分）地面整洁地面干净，无垃圾、无污渍。
（10分）窗台整洁窗台地面墙面干净，无垃圾、无污渍、无印记。
（10分）门窗整洁门窗无灰尘门窗玻璃光亮，无灰尘、无印记。
（10分）垃圾处理垃圾赃物及时处理，寝室内无垃圾赃物堆放。
（10分）物品摆放毛巾、脸盆、水瓶摆放物品按照要求统一摆放，摆放整齐。
个人物品收纳、摆放整齐。
（10分）（二）内务整理能手—现场叠被褥比赛能手：各年级住宿生在内务整理活动中（结合平时表现），每班（3—6年级）推选男女生各两名床铺整理突出的学生，代表本班参加叠被褥表演赛，每一轮比赛时间为5分钟。
学校宿舍内务、卫生大比拼活动方案
宿舍内务“大比拼”活动方案一、活动主题：“优化生活环境共建美好校园”二、活动目的：学生宿舍是学生学习、生活的重要场所，是学校育人的重要阵地，为了进一步增强学生文明卫生意识，规范宿舍管理，提高内务整理水平，创造舒适、温馨的生活环境，提高学生动手能力，按照本学期的安排，决定开展宿舍内务“大比拼”活动。
三、比赛时间：2021年10月 21日下午18：00——19：00四、比赛地点：各参赛宿舍五、比赛方式：全校住宿生全部参与，将选取在规定的时间内（10分钟），宿舍卫生干净，物品摆放整齐，被子叠放整齐的宿舍进行奖励。
六、工作安排：评委组组长：评委组副组长：评委组成员：主持人：裁判：分数统计：摄影：音响设备：奖品准备：总务处纪律：各班班主任值周组七、比赛内容：1.采取现场比赛方式；2.比赛分男女组别。
八、评奖方式（加宿舍分、加班级分）1.比赛设评委、记分员数人；2.成绩计算时，计算评委打分寝室所获总分，取平均分；3.比赛只设团体进行奖励；男、女生宿舍各奖励一、二、三名。
（注：每名次各1个宿舍）九、比赛规则：1.参赛者必须是本人独立完成，不得受他人帮助，否则视为弃权；2.参赛者进入赛场，由宿管将各宿舍床铺打乱，然后由裁判统一发令后方叠被子，如提前叠或不听从裁判命令者取消比赛资格；3.比赛在各住宿生自己相对应的宿舍进行参与。
十、评选方法：1.以寝室为单位，男、女生分别评出第一名1名，第二名1名，第三名1名，获奖宿舍分别获奖状和奖品；（注：不分楼层）2.评委根据评分细则为各寝室进行客观公正的计分，在比拼评比时间内，评委组不定时进行检查计分，最终评委打出平均分评出获奖寝室。
十一、整体要求：寝室用品按“十线”要求摆放整齐，十线指：被子、鞋子、清洁工具，书包、毛巾、牙刷、口杯、热水瓶，衣物，其他物品。
寝室内不乱挂衣服，不乱放物品，室内无蛛网，地面拖干净，过道扫干挣，窗台及寝室对应扶拦要求抹干净，床上一眼望去除被子、枕头之外无其它杂物，卫生工具摆放整齐，总体要求整齐、洁净。
寝室内务整理比赛方案
寝室内务整理比赛方案一、比赛目的寝室是学生的重要学习和休息场所，良好的寝室环境对学生的学习和生活都起到重要的作用。
本次比赛的目的是通过竞赛形式，激发同学们对寝室整理的兴趣，培养同学们的生活自理能力，提高寝室卫生水平，创造舒适、干净、温馨的学习生活环境。
二、比赛时间和参赛对象本次比赛将于6月20日晚上进行，参赛对象为各班级的寝室成员，每个寝室团队为一支参赛队伍。
三、比赛内容1.寝室卫生整理：参赛队伍需要对寝室内卫生进行全面整理，包括清洁地面、窗户、桌椅、衣柜等物品，并将垃圾分类收集投放，组织寝室成员共同参与，形成团队合作精神和责任心。
2.寝室布置装饰：参赛队伍需要对寝室进行布置装饰，可以根据寝室成员的兴趣和喜好，灵活运用各种装饰材料，打造一个舒适温馨的寝室环境。
四、比赛规则1.参赛队伍由各班级自行组织，每队8人左右，其中包括队长和普通成员，队长负责组织寝室成员参与并协调整理工作。
2.比赛期间，各队伍需要按照规定时间内完成寝室内卫生整理和布置装饰，完成后进行自我检查，确保整理合格。
3.参赛队伍需要按照比赛要求和规定，完成考评表，填写整理过程中的困难和经验，并将相关照片提交给评委进行评分。
五、比赛评判标准1.寝室卫生整理：根据寝室的整洁程度、地面清洁情况、物品摆放整齐程度、垃圾分类投放等方面进行评判，卫生整理得分占比50%。
2.寝室布置装饰：根据寝室布置的美观程度、色彩搭配和创意设计等方面进行评判，布置装饰得分占比50%。
3.考评表内容：综合考虑参赛队伍的团队合作精神、整理过程中的困难及解决方案、经验分享等因素给予综合评分。
六、比赛奖励1.比赛设一、二、三等奖，对获奖的队伍颁发荣誉证书和奖杯，作为鼓励和表彰。
2.比赛还设置“最佳创意奖”、“最佳整洁奖”、“最佳团队合作奖”等特别奖项，对个人或团队表现突出的队员进行表彰。
七、比赛前准备1.比赛前提前向参赛队伍介绍比赛内容和要求，明确比赛规则和评判标准。
2.确保比赛所需的清洁工具和装饰材料充足，并提前配备给参赛队伍。
中学内务比赛方案
一、比赛目的1. 培养学生的自理能力，提高学生的生活技能。
2. 增强学生的团队协作精神，提高班级凝聚力。
3. 丰富校园文化生活，营造良好的校园氛围。
二、比赛主题“内务整理，从我做起，共建美好校园”三、比赛时间2022年X月X日四、比赛地点中学各年级宿舍五、参赛对象1. 初中部全体学生2. 高中部全体学生六、比赛项目及评分标准1. 宿舍卫生（30分）（1）地面清洁（10分）：地面无垃圾、无污渍，摆放整齐。
（2）床铺整理（10分）：床单、被褥整齐，枕头摆放端正。
（3）桌面整洁（5分）：桌面无垃圾、无污渍，物品摆放整齐。
（4）墙面整洁（5分）：墙面无乱贴、乱画现象。
2. 宿舍内务（40分）（1）物品摆放（20分）：物品摆放整齐，分类明确。
（2）衣柜整理（10分）：衣柜内物品摆放整齐，无乱塞现象。
（3）卫生间整洁（10分）：卫生间无异味，地面干净，洗漱用品摆放整齐。
3. 团队协作（30分）（1）分工合作（10分）：团队成员分工明确，互相配合。
（2）沟通协调（10分）：团队成员之间沟通顺畅，解决问题能力强。
（3）团队精神（10分）：团队成员积极向上，乐于奉献。
七、比赛流程1. 报名阶段（X月X日-X月X日）各年级学生自愿报名，由班主任汇总后上报学校。
2. 比赛准备阶段（X月X日-X月X日）学校对参赛宿舍进行检查，确保比赛公平、公正。
3. 比赛阶段（X月X日）（1）比赛前15分钟，各参赛宿舍进行最后的整理。
（2）比赛开始，评委进入宿舍进行评分。
（3）比赛过程中，评委不得与参赛学生交流。
4. 结果公布阶段（X月X日）学校公布比赛结果，对获奖班级和个人进行表彰。
八、奖项设置1. 一等奖（1名）：奖金500元，荣誉证书2. 二等奖（2名）：奖金300元，荣誉证书3. 三等奖（3名）：奖金200元，荣誉证书4. 优秀奖（若干名）：荣誉证书九、注意事项1. 各参赛宿舍需在规定时间内完成内务整理，否则取消比赛资格。
2. 比赛过程中，参赛学生不得使用任何作弊手段，否则取消比赛资格。
宿舍内务整理大赛实施方案
宿舍内务整理大赛实施方案为了营造一个整洁、舒适的宿舍环境，提高同学们的卫生意识和团队合作能力，学校决定举办宿舍内务整理大赛。
本次大赛旨在通过比赛的形式，激发同学们对宿舍整理的兴趣，培养他们的整洁卫生意识，提高宿舍内务整理的效率和质量。
为了确保大赛的顺利进行，特制定以下实施方案：一、大赛时间安排本次宿舍内务整理大赛将于每周六下午2点准时开始，每个宿舍楼的比赛时间为2小时。
比赛将持续4周，每周轮流进行不同楼层的比赛，以确保所有宿舍都有机会参与比赛。
二、比赛规则1. 参赛队伍：每个宿舍楼的所有宿舍均需组成一支参赛队伍，队伍成员不少于4人，其中至少包括一名男生和一名女生。
2. 比赛内容：比赛内容包括宿舍内务整理、垃圾分类、床铺整理、个人物品整理等，要求整洁、有序、美观。
3. 评分标准：评分将根据宿舍整洁度、整理效率、团队合作等方面进行评定，评分最高的队伍将获得本次比赛的冠军。
三、奖励设置1. 冠军队伍将获得学校颁发的荣誉证书和奖金。
2. 亚军队伍将获得学校颁发的荣誉证书和奖金。
3. 季军队伍将获得学校颁发的荣誉证书和奖金。
4. 所有参与比赛的队伍将获得学校颁发的参与证书。
四、组织保障1. 每场比赛将安排专门的老师和工作人员进行现场指导和监督。
2. 学校将提供必要的宿舍清洁用具和垃圾分类桶等物品。
3. 学校将安排专门的考核小组对比赛过程进行监督和评定。
五、宣传推广学校将通过校园广播、宿舍通告栏、班级微信群等途径进行宣传推广，鼓励同学们踊跃参与比赛，共同营造整洁的宿舍环境。
六、安全保障比赛期间，学校将加强对宿舍楼的安全管理，确保比赛过程安全有序进行。
七、后续工作比赛结束后，学校将对比赛过程进行总结，及时表彰优秀队伍，同时对比赛中存在的问题进行整改和改进，为今后的宿舍内务整理工作提供经验和借鉴。
通过本次宿舍内务整理大赛的举办，相信能够有效提高同学们的宿舍整理意识和团队合作能力，营造一个整洁、有序的宿舍环境，为大家的学习生活创造更好的条件。
鹏程中学寝室内务整理评比方案及评分细则
鹏程中学寝室内务整理评比实施方案及评分细则一、活动宗旨：寝室是同学们学习、生活的重要场所，也是广大莘莘学子展示良好精神风貌的重要窗口，寝室环境的好坏直接影响到同学们的学习生活及心情，为了倡导健康、文明、卫生的生活习惯，为了将寝室建成整洁、优雅、团结、温馨、文明、进步的生活、学习场所，为了培养同学们的集体意识，调动广大同学对寝室内务、卫生工作的积极性，提升寝室品位，学校德育处特在全校开展寝室内务整理评比活动。
二、组织领导：组长：刘咏华副组长：赵利君成员：李剑、李荟、黄俊及全体班主任评分小组由副组长及成员组成。
计分人员共 16 人，黄俊不计分，负责拍照和统分。
三、活动安排：1、利用中午时间，各班班主任深入寝室亲自指导学生进行内务整理及卫生打扫。
2、德育处四位同志及全体班主任在主席台前集中，分成两组交叉进行，一组由李剑带队，队员有李儒运、罗怀兵、周素芳、罗松良、程子明、全小刚，从男生寝室 101 开始，逐个进行打分评比；二组由李荟带队，队员有王能军、曹高升、刘雄刚、陈卫东、梅海涛、吴红兵，从女生寝室 101 开始，逐个进行打分评比。
3、男生寝室 30 个，女生寝室 24 个，全校共 54 个寝室，所有评分人员对男生和女生寝室都要进行评分，除自己所带班级寝室外4、利用课间操，进行表彰奖励。
四、整体要求：寝室卫生整洁干净，内务布局整齐美观，做到六净六线。
六净：门窗擦净、桌子或壁橱抹净、地面扫净、赃物除净、墙面洁净、床上干净；六线：床铺一条线，毛巾一条线，牙刷牙杯一条线，被子一条线，鞋子一条线，物品摆放一条线。
五、评分细则：1．床上物品（ 27 分）被子要求折叠方正（ 3 分）；被子的叠口统一朝外（ 3 分）；被子放在靠墙床头中间位置（ 3 分）；枕头放在被子的上面，统一方向（ 3 分）；床单要干净平坦整洁（ 3 分）；床单要包紧被褥棉絮不外露（ 3 分）；床铺上不允许有其它杂物（ 3 分）；个人衣物有序放在被子的两端（ 3 分）；空床上的物品分类摆放整齐（ 3 分）。
内务整理大赛
1、参赛人员需自带被子，只可携带学校所发被子。被子需干净整洁
2、比赛时间为3分钟，不能超过规定时间，不可在开始口令之前、结束口令之后整理被子。如违规成绩无效。
3、每个班级选出内务优秀的学生五名。
4、军被大赛以班级为单位分位十二对，分成两组，分组抽签决定。
5、参赛人员需携带学生证、校园卡参加比赛。
活动参加人员,具体负责组织人员
人场组织人员：
舍务部工作人员
宣传工作人员：
新媒体xx
活动意义
塑造全新优秀的寝室文明，督促为每一位学生拥有良好的生活习惯，帮助每一位同学建设一个良好的生活环境。
物料清单
床垫35xx、获奖证书、获奖奖品。
经费预算
预计大赛经费300元，包涵获奖证书，获奖奖品。
舍务部徐维汉二〇一六年十月二十一日附件1
附件2
奖项设置
前三名办法奖品及证书，四五六名颁发奖状及纪念品。
前期准备
与校方沟通比赛场地问题，准备大赛必需品，对各个班级进行宣传，确定好参赛人员名单，准备奖品。
活动过程
1.由舍务部工作人员每天检查各班级寝室内务并评分。
2.比赛结束时由评委团为每一位参赛者评分，有工作人员进行现场核分。
3.由评委团公布分数，并对前六名进行颁奖。
6、大赛选出前六名颁发奖品及奖状。
7、各参赛学生需按时到达，迟到视为弃权。
评分规则
1、各参赛人员寝室评分取其一周平均分的30%计入大赛成绩，寝室评分标准与舍务部内务检查评分标准一致。
2、军被比赛由评委团现场评分，分数取其70%计入大赛成绩。
3、大赛总成绩由上述两项相加，如有分数相同者由评委团再次评分。
管理学院新生活动方案
活动目的
寝室，是我们学习的地方，也是我们第二个家。因此，为了丰富校园文化，创造美好的生活空间，营造宿舍文化氛围，展现大学生精神风貌。使同学们自我管理，自我服务，自我提高，促进大学生综合素质的全面发展。
班级内务整理评比方案
学校关于开展“班级内务整理”比赛的通知各班级：为了能为我们住校生创造一个好的学习、生活环境，提高广大学生的内务整理能力，德育处本周开展教室内务整理比赛。
请各班级接到通知后各班级积极认真的进行准备。
德育处2015年11 日2 日大湖小学班级内务整理实施方案一、活动宗旨：教室是同学们学习、生活的重要场所，展示良好精神风貌的重要窗口，教室环境的好坏直接影响到同学们的学习生活及心情，为了倡导健康、文明、卫生的生活习惯，为了将教室建成整洁、优雅、团结、温馨、文明、进步的生活、学习场所，为了培养同学们的集体意识，调动广大同学对教室内务、卫生工作的积极性，提升教室品位，学校在全校开展教室内务整理评比活动。
二、组织领导：组长：姚远副组长：唐二伟成员：全体班主任三、活动安排：1、利用午休的时间，各班班主任指导学生进行内务整理。
2、周四，评比小组打分评比。
3、周五，进行表彰奖励。
四、内务整理标准：一、教室、走廊地面保持整洁。
做到无纸屑、无果皮、无痰迹等污物。
二、教室、走廊墙壁要保持整洁。
做到无鞋印、无蛛网等印迹。
三、讲台和课桌凳的排放要做到行列整齐。
四、教室门窗上玻璃要保持洁净、明亮、无积灰。
学生放学离开后要及时关好门窗。
五、教室前黑板上课前擦净，每日清理黑板下面粉笔灰。
六、教室、走廊内的电灯、饮水机根据需要适时开闭，杜绝开“无人灯”；其它电器要妥善保护，不要随便触摸，注意安全。
七、教室内的装饰、布置要科学、美观、规范、文明。
脱落损坏要及时补修、整理。
八、教室内的清洁用具要定点安放；摆放整齐、雅观。
九、学生书桌上只能摆放当堂课所需课本和学习用具，课桌盒内书本文具分大小按种类摆放整齐，不能出现零食、玩具、镜子等与学习无关的东西；十、教师的讲桌上只能摆放当堂课所需教本、教案和教具，不能堆码过多的学生作业本，下课后应发回给学生或抱回办公室。
五、奖项设置：低、中、高年级各教室按一等奖、二等奖、三等奖为1：1：1的比例，按6分、4分、2分记入班级量化。
幼儿园内务整理比赛方案
幼儿园内务整理比赛方案比赛名称：幼儿园内务整理比赛比赛目的：通过举办内务整理比赛，培养幼儿园学生的整理能力和团队合作精神，提高他们对学习环境的爱护意识，增强对卫生整洁的重视。
比赛时间：（根据实际情况填写）参赛对象：幼儿园中各班级的学生参赛人数：每个班级选择若干名代表参赛（根据班级规模确定）比赛内容：1. 整洁卫生保持比赛：每个参赛班级通过整理教室环境、幼儿园公共区域、玩具角等，比赛整洁卫生保持的质量和效率。
评分指标包括地面清洁度、桌椅整齐度、垃圾分类、物品归位等。
2. 桌面整理比赛：参赛班级的学生通过比赛整理自己的课桌，包括铅笔、橡皮擦、尺子等文具的摆放，书本和作业本的整齐堆放，保持桌面的干净整洁。
评分指标包括文具的分类归位、桌面清洁度和整齐度。
3. 衣物整理比赛：参赛班级的学生通过比赛整理自己的衣物，包括衣服的叠放整齐、鞋子的摆放整洁、衣架的使用等。
评分指标包括衣物整齐度、衣架的使用情况和鞋子的摆放整洁度。
比赛规则：1. 参赛班级需提前准备，并在比赛开始前10分钟完成准备工作。
2. 参赛班级需派出若干名队员参赛，并设立一名学生负责监督和协调。
3. 每项比赛将有多名评委进行评分，根据评分综合计算各参赛班级的成绩。
4. 在比赛中，要求队员们严格遵守安全规则，避免发生意外伤害。
5. 比赛结束后，主办方将对比赛成绩进行公布和表彰。
奖项设置：根据各项比赛成绩，设立以下奖项：1. 冠军班级：全场比赛成绩最高的班级。
2. 亚军班级：获得第二名的班级。
3. 季军班级：获得第三名的班级。
4. 优胜班级：根据其他优秀班级的表现和成绩进行评选。
5. 个人突出奖：评选出在比赛中表现出色的个人学生。
备注：为了保证比赛的公平公正性，主办方会对比赛过程进行全程监督，并确保比赛环境和评委团队的中立性。
同时，比赛结束后，会组织相关人员对参赛班级的整洁工作进行检查，进一步提高幼儿园整体的卫生水平。
希望通过这次内务整理比赛，幼儿园的学生们能够树立良好的整理习惯和环境意识，以提高整体卫生水平，在一个清洁整齐的学习环境中健康成长。
寝室内务整理比赛方案
新化十二中寝室内务整理比赛方案一、活动目的为使我校住宿生能够很好的掌握人生技能，将日常卫生和整理的习惯长期保持，使之常态化。
同时，也为增强学生团队合作意识和集体荣誉感，进一步规范寝室管理，营造温馨文明的寝室文化，结合我校实际情况，特举行此次寝室内务整理比赛。
二、评比时间1.动员宣传：9月25日-9月30日2.检查评比：一阶段：10月10日，二阶段：11月10日，三阶段：12月19日顾问：贺泽雄李宏辉评委：黎玉梅陈正清曾鹏杨才斐吴斌曹广仁吴蛟李叙和摄像及宣传：吴斌罗孝友方案策划：方伟程康杜斌统分：李长征曹克青吴广建四、活动要求1、男女寝室分开评比2、评分办法：实行10分制，每班比赛得分为评委给分的平均分（统计时去掉一个最高分、最低分）。
3、评分标准（1）室内毛巾大小形状统一，悬挂整齐，规范（1分）（2）脸盆、桶子、口杯、牙刷、牙膏、等物品摆放整齐有序（1分）（3）衣服无乱挂乱放现象，被子、毯子叠放棱角分明呈豆腐块，摆放成点成线（2分）（4）床单平整、枕头放置统一（1分）（5）行李箱摆放整齐且与床下位置对齐（1分）（6）地面干净，床底无杂物，空床门窗玻璃无灰尘，窗户无遮挡（2分）（7）卫生工具摆放整齐位置规范，垃圾桶内外干净，放好袋子（1分）（8）其他特色评委酌情给分（1分）（9）检查评比时寝室不能留任何学生，寝室锁门的计0分。
4、奖项设置(1)男女寝室各设一等奖3个，二等奖5个，三等奖8个，颁发奖状，分别奖励160、140、120元，并各加班级目标管理分0.3、0.2、0.1分，计入班级评比和班贴核算(2)经费预算：奖金4280元，奖品50元，共计4330元。
新化十二中政教处2018年9月24日。
内务整理比赛方案及评比细则
内务整理比赛方案及评比细则一、比赛方案1.比赛主题：内务整理2.比赛目的：促进参赛者对内务整理的认识和理解，培养整理能力，提高日常生活的质量。
3.比赛形式：个人参赛或团队参赛皆可，每个参赛者或团队需要提交整理方案并进行实际整理操作。
4.比赛时间：根据报名人数确定比赛时间，一般为一个月的时间，包括方案编写和整理操作的时间。
5.比赛要求：(1)方案编写：参赛者或团队需编写详细的整理方案，包括整理目标、方法、流程、时间安排等内容。
(2)整理操作：参赛者或团队需按照方案进行实际整理操作，并拍摄整理前后的照片或视频进行记录。
(3)整理成果展示：参赛者或团队需将整理成果进行展示，可以是文字、图片、视频等形式。
6.比赛评选标准：根据整理方案的详细程度、实际整理操作的效果、整理成果的展示等进行评比。
7.奖项设置：设立一等奖、二等奖和三等奖，同时可以设置最佳团队奖等特别奖项。
二、评比细则1.方案编写评比：(1)方案的逻辑性和完整性：评估方案的清晰程度和完整度，是否能够准确描述整理目标、方法、流程等。
(2)方案的可行性和实用性：评估方案中的方法是否切实可行，能否在实际操作中达到预期效果。
(3)方案的创新性和有效性：评估方案是否有独特的创新点，并且对整理目标起到积极的促进作用。
2.实际整理操作评比：(1)整理前后的对比效果：评估参赛者或团队进行实际整理操作后，整理空间的整洁度、功能性等方面的改善程度。
(2)整理过程的专业性和效率：评估参赛者或团队的整理技巧是否熟练、操作是否高效，是否能够在规定时间内完成整理任务。
3.整理成果展示评比：(1)展示形式的多样性和吸引力：评估参赛者或团队的展示形式是否多样且有吸引力，能否准确地展示整理前后的变化。
(2)呈现内容的详细性和清晰性：评估参赛者或团队对整理成果的呈现是否详细且清晰，能否让评委准确理解整理的效果和改进。
4.奖项评选：(1)评委评分：由评委依据上述评比细则对参赛者或团队进行评分。
百度文库精品文档-学校内务整理比赛方案2篇
学校内务整理比赛方案2篇学校内务整理比赛方案第1篇一，活动目的：1、培养学生自立自强，身残志坚的意志品质。
2、培养学生的集体荣誉感和团队合作的精神。
让学生体验到劳动的快乐，享受成功的乐趣。
3、锻炼学生生活自理，自我服务的实践能力。
二，组织部门：总务处团总支三，参赛对象：全体寄宿制学生，以宿舍为单位，各个宿舍推荐4名学生参加比赛。
四，比赛内容：宿舍内务，卫生间卫生五，比赛时间：年12月24号下午3：00六，比赛地点：沐泽楼七，活动程序：1、3：00全体学生在班主任的带领下，以班级为单位到沐泽楼前集中。
2、周小健主任宣布评分细则及评比办法。
3、开展活动(时间30分钟)评委及各班班主任巡查比赛。
4、评委打分5、统计结果6、颁奖八，活动宣传：周佳佳九，评分细则及标准：见附页十，评比办法：由评委根据评分标准据实打分，算评委得分的平均分，则为该宿舍实际得分，得分保留二位小数。
分数直接计入该学生所在班级。
十一，奖项设置：室内：一等奖(2个)，男，女生宿舍各一个二等奖(5个)三等奖(5个)卫生间：一等奖(2个)，男，女宿舍舍各一个二等奖(5个)三等奖(5个)十二，奖品设置：一等奖：牙膏二等奖：牙刷。
学校内务整理比赛方案第2篇一、活动目的为了切实提高学生综合素质，锻炼学生生活自理的能力，促进学生寝室午休的秩序化、标准化管理，我校定于4月2日下午第三节课开展小鬼当家寝室内务整理比赛。
二、活动主题整洁内务你我创、小鬼当家我自强三、活动时间2010年4月2日（周五）下午第三节课四、活动地点：学校足球场（学生搬凳子按划分区域坐好）四、活动对象全体学生五、活动主要内容和措施1、宣传动员阶段：3月22日-4月2日共2周时间就寝室内务整理活动作全面动员。
1-3年级各班通过各种形式，进一步宣传寝室内务整理活动的通知精神，确保每一位学生了解此项活动的意义和要求。
及时和家长沟通，协助做好前期培训指导工作。
2、周五下午第三节课后，各班级迅速把学生带到足球场指定位置，做好参赛准备。
内务整理大赛策划书活动要求
内务整理大赛策划书活动要求篇一：寝室内务整理比赛方案栾家坪中心小学寝室内务整理比赛方案为进一步增强我校住校生自理、自立能力的意识，进一步提高他们内务整理的能力，养成良好的生活习惯；同时，也为增强学生团队合作意识和集体荣誉感，我校决定举办此次寝室内务整理比赛。
一、比赛组委会组长：高焕东副组长：李建华成员：李红岩孙刚刚王雄伟二、评委组长：高焕东成员：李建华孙刚刚王雄伟杨喜艳三、摄影：雷新华四、现场秩序维护及安全保卫组：杨忠清郭栋梁薛胜军五、比赛时间：20XX年10月30日下午4点20分学生内务整理比赛细则一、比赛形式：整理床铺比赛二、现场比赛规则1、以宿舍为单位。
2、比赛时间为20分钟。
由评委进行检查、评分（分宿舍整体分和个人所得分），根据宿舍平均得分排名，男女宿舍分数最高的为有优秀，个人平均最高分为优秀个人。
3、评分标准（1）8-10分：规定时间内完成比赛，被子方正，棱角分明，整体美观。
（2）5—8分：规定时间内完成比赛，被子比较方正，整体较为美观。
（3）1—5分：规定时间内未完成比赛，或被子折叠不规范，整体不够美观。
三、奖项设置：1、个人奖：设7名，（不分男女）分别颁发相应的奖状和奖品。
2、集体奖：男女宿舍各评一个。
奖品为体育用品一副。
寝室内务整理比赛程序1、高焕东校长致辞。
2、评委组长李建华宣读比赛规则；3、高焕东校长宣布比赛开始。
4、颁奖。
栾家坪中心小学20XX年9月篇二：内务整理活动方案何家岩镇中心小学20XX-20XX学年度第一学期内务整理比赛活动方案一、活动目的：为进一步规范学生的日常管理，增强学生的自理、自立能力，提高学生内务整理的质量和速度，营造干净整洁的宿舍卫生和个人卫生环境，培养学生良好的生活习惯。
举行内务整理大赛，以调动学生的积极性，从而来增强学生们自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的意识，树立团结友爱、互帮、互助、互学的良好风尚，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神，推动我校学生宿舍文明向着有序、健康的方向发展。
学校内务整理比赛方案
学校内务整理比赛方案学校内务整理比赛方案随着社会的不断发展，环境卫生和整洁程度受到越来越多人的关注，这也扩大了对学校内务整理的需求和要求，特别是在学生日常生活中，内务整理显得非常重要。
为了促进校园文明选修课的推广，提高学生工作积极性和劳动技能，增强班级和学生的责任感和归属感，我们学校计划举行一次内务整理比赛。
首先，我们将由各班级负责人选派一人作为代表参加比赛。
每个班级将从环境卫生、物品整理和布置、楼道光线照明、消防安全等方面进行评分，根据最后得分情况评选出前三名，并对他们进行奖励。
活动时间为每周五下午的课余时间，比赛时间为一个学期，即十九周，比赛结束后将组织评审小组对各班级进行评分，并在评分后及时公布获奖名单，同时也要及时激励其他班级下一次表现。
参赛班级应按规定时间认真准备，确认好班级成员人数和物品清单。
比赛开始后，各班级将按题目要求，采取集体或个人的方式展开整理工作，保持本班区域干净卫生，清晰明了，安全有序。
本次比赛的评分标准如下：1.环境卫生（30%）：要求空气清新、无垃圾，地面干净，有生命活力的花草、宠物等。
2.物品整理与布置（30%）：电器设备运行良好、布局合理，墙面清新、悬挂的挂画、书法、字体对比度合适等。
3.楼道光线照明（20%）：要求光线充足，能明确看出物品准确的位置、摆放对比度，避免影响视野因素。
4.消防安全（20%）：消防设备是否完备，消防通道是否畅通，逃生道路是否明示。
结合实际，我们根据学校的特点和实际情况，将以上要求细化到班级内部，如管住自己的垃圾、植物养护和环保意识、厨具清洗等细节方面。
同时，也要统计基础设施与使用条件，比如课桌椅、水龙头、电器等设施的维护与保养，使学生切实体会到环境卫生的重要性，真正学会爱护自己的班级、爱护自己的学校。
比赛结束后，我们将根据评分制度，选出前三名班级，组织颁奖典礼，为获奖的班级颁发奖杯、证书及相关奖励。
总之，举办这样一次学校内务整理比赛，不仅有助于激发同学们的竞争心理，还能够加强班级内部的合作和凝聚力，强化学生环境卫生和安全意识，促进校园文明建设，是一项有益的教育活动。
大班整理被子比赛活动方案
大班整理被子比赛活动方案活动背景随着学生作息时间的调整，寝室环境整洁卫生的重要性越来越凸显。
为了培养学生的整理能力和团队合作精神，学校决定举办大班整理被子比赛活动。
活动目的1.培养学生的整理能力和自律意识2.提高学生对卫生环境的重视程度3.增进同学之间的团队合作意识活动时间和地点•时间：每周五晚19:00-20:00•地点：各班寝室活动流程1.主持人宣布比赛开始并倒计时，每次比赛时长为30分钟。
2.学生们分组进行被子整理，每组成员根据角色分工，包括折叠被褥、整理被套等。
3.裁判员检查被子整理效果和用时，评分标准包括整洁度和时间效率。
4.主持人宣布比赛结果，颁发奖品给获胜组。
活动奖励1.每次比赛评选出整理效果最好的小组，将获得奖励；2.活动结束后，评选出整个学期整理效果最好的班级，设立奖杯并进行表彰。
参赛规则1.每组学生人数不少于4人，以班级为单位报名参赛；2.活动期间所有学生必须遵守纪律，不得作弊和影响其他组比赛。
活动评估1.每次比赛结束后，组织教师进行评估，记录每个小组的表现和得分，并及时反馈给学生；2.每周进行一次集中评比，评选出当周表现最佳小组，并给予表彰。
活动期望通过大班整理被子比赛活动，学校希望学生们能够养成良好的卫生习惯和团队合作意识，提高寝室整洁度和学生的整理能力，从而营造更加清洁、舒适的学习环境。
结语通过大班整理被子比赛活动，学生们将不仅仅是整理被子，更是在锻炼自己的团队合作精神和整理能力。
希望活动能够取得良好的效果，为学生的综合素质培养做出积极贡献。
以上就是大班整理被子比赛活动方案，希望各位老师和同学能够积极参与，共同营造一个整洁、和谐的学习环墋。
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学校内务整理比赛方案
一，活动目的：
1、培养学生自立自强，身残志坚的意志品质。
2、培养学生的集体荣誉感和团队合作的精神。
让学生体验到劳动的快乐，享受成功的乐趣。
3、锻炼学生生活自理，自我服务的实践能力。
二，组织部门：
总务处团总支
三，参赛对象：
全体寄宿制学生，以宿舍为单位，各个宿舍推荐4名学生参加比赛。
四，比赛内容：
宿舍内务，卫生间卫生
五，比赛时间：
年12月24号下午3：00
六，比赛地点：
沐泽楼
七，活动程序：
1、3：00全体学生在班主任的带领下，以班级为单位到沐泽楼前集中。
2、周小健主任宣布评分细则及评比办法。
3、开展活动(时间30分钟)评委及各班班主任巡查比赛。
4、评委打分
5、统计结果
6、颁奖
八，活动宣传：
周佳佳
九，评分细则及标准：
见附页
十，评比办法：
由评委根据评分标准据实打分，算评委得分的平均分，则为该宿舍实际得分，得分保留二位小数。
分数直接计入该学生所在班级。
十一，奖项设置：
室内：一等奖(2个)，男，女生宿舍各一个二等奖(5个)三等奖(5个)
卫生间：一等奖(2个)，男，女宿舍舍各一个二等奖(5个)三等奖(5个)
十二，奖品设置：
一等奖：牙膏二等奖：牙刷。