高中地理必修1第二章第四节 全球气候变化

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人教版高中地理必修1第二章第四节《全球气候变化》ppt课件

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险。 单产增
单产减
农业变加剧化较复杂, 干旱
积温
加。
企鹅在说什么?
第一个因全球变暖 而将要消失的国家
三.气候变化的适应对策
减少 温室气体排放
增加 温室气体吸收
多使用清洁能源,控制 化学燃料使用量
减少消费,减少废弃物 排放,尽可能使用公共 交通工具。
植树种草 防止森林火灾
采用固碳技术
三.气候变化的适应对策
• 一、听理科课重在理解基本概念和规律
• 数、理、化是逻辑性很强的学科,前面的知识没学懂,后面的学习就很难继续进行。因此,掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解, 同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的, 为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。
跨度
距今几十亿 年前
特征
冷暖交替, 分为冰期和间冰期
近代时期 近一,二百年
气温波动上升 全球变暖
中图版气候变化尺度
气候变化的尺 度
地质时期的气 候
历史时期的气 候
近代气候
时间范围
距今几十 亿年—— 1万年
近1万年 近一二百 年
变化特点
气温波动变化,出现过三 次 大 冰 期 , 气 温 波 动 1015°C 气温波动变化,气温波动 5-10°C
A,C
2.下面频繁发生的灾害中与全球变暖有关系的是
(
)
A.干旱,洪涝
B.地震,海啸
C.沙尘暴
D.寒潮,台风
二.思考:(课后讨论话题) 面对全球变暖的现状,做为21世界的公民你觉得

人教版高中地理必修一第二章第四节全球气候变化 课件(共29张PPT)

人教版高中地理必修一第二章第四节全球气候变化  课件(共29张PPT)
今非昔比,一声叹息,家在何方?
人教版必修一 第二章 地球上的大气
第四节 全球气候变化
一、全球气候在不断变化之中
(一)、读图, 归纳地质时期的 气候变化规律和 特点。
冷暖干湿波动变 化,并呈现一定 的变化周期。
河南原本有大象,河南简称“豫”,就是一人一象的意 思
古埃及神庙。对古王国造成致命一击的,是公元前2200年~公 元前2150年之间连续50年的降雨量剧减引发的长时间大旱
三、应对气候变化的措施 1 、缓解措施
少排放 多吸收
加强国际合作
2011年中国政府发布《“十二五”控制温室气体排放工作方案》, 将“十二五”碳强度下降目标分解落实到各省。 2014年11月中美双方共同发表《中美气候变化联合声明》,宣布 了各自2020年后的行动目标。
减少二氧化碳的排放,对经济会产生影响
被水包围的公路
武汉
武汉
美国
二、全球气候变化的可能影响 1、温度升高,海平面上升,沿海低地面临被淹没的危险
二、全球气候变化的可能影响 2、 全球变暖,影响农业生产
二、全球气候变化的可能影响
3、全球变暖影响水循环,导致洪涝、干旱强度和频次增加 1900年---1999年
全球年降水量的变化趋势
(2)、毁林,使森林吸收CO2的能力下降 ——吸收少
二、全球气候变化的可能影响
问题探究:气候变化对全球会产生哪些影响
预测气候变化对于下列 国家、地区将会带来哪 些影响:俄罗斯; 图瓦 卢; 新疆; 武汉; 美 国
冰天雪地的西伯利亚
全 球 变 暖
鱼米之乡


冻土上的房屋

渐渐消失的图瓦卢
图瓦卢
因此,能源结构调整的后果是,一方面CO2排量 会显著降低,另一方面GDP增长速度会放缓,居民福 利受到一定的影响。

人教版高中地理必修1第二章第四节 全球气候变化(共19张PPT)

人教版高中地理必修1第二章第四节 全球气候变化(共19张PPT)

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。20 21/8/ 11202 1/8/1 12021 /8/11 8/11/ 2021 4:43:24 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。20 21/8/ 11202 1/8/1 12021 /8/11 Aug-2 111-Aug-21
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
对策: 怎么办?
三.气候变化的适应对策
1.减少温室气体排放(多使用清洁能源;植树造林; 防止森林火灾;减少消费,减少废弃物排放,尽可能使 用公共交通工具) 2.适应气候变化(如培养新的农作物品种,调整农 业生产结构,建设海岸堤坝等) 3.政府可能采取的政策手段(如实行直接控制、应 用经济手段、鼓励公众参与等措施) 4.努力加强国际合作
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。20 21年8 月11 日星期 三2021 /8/11 2021/ 8/112 021/8/ 11
15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。202 1年8月 2021/ 8/112 021/8 /1120 21/8/ 118/1 1/202 1
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。202 1/8/1 12021 /8/11 August

人教版高中地理必修1:第二章 第四节 全球气候变化)(共28张)

人教版高中地理必修1:第二章 第四节 全球气候变化)(共28张)
全球(quánqiú)气候变化
第一页,共29页。
一、全球气候在不断(bùduàn)变化之中
长时期大气冷暖(lěngnuǎn)或干湿状态变化的一种反映
气候变化
时间尺度不同
1万年
地质时期 历史时期
第二页,共29页。
200年
现在
近代
近百年来
特点:气温显著(xiǎnzhù)升高,近代全球平均 气温升高了0.6℃。
3.人造大浮冰——洋流“推进器”
第十六页,共29页。
课堂(kètáng)归纳
目前全球气候正在变暖 未来气候是继续变暖还是变冷,没有一个确切的
结论 人类能做的是:规范自己的行为,与自然和谐
(héxié)发展!
第十七页,共29页。
读“近百年来北半球平均气温变化(biànhuà)的趋势图”,回 题。
第二十六页,共29页。
教材P49活动 (1)冰川由于气温的升高而融化,冰川的范围会缩小。 (2)由于冰川的融化、海水的热膨胀等,会使海平面上升, 海洋面积变大。 气温的升高会使中纬地区变得炎热,故热带范围可能扩 大,全球变暖还可能导致中纬地区干旱,使农业区退化 为草原,高纬地区能够生长(shēngzhǎng)作物等。
第十九页,共29页。
解析 最近一次冰期发生(fāshēng)在距今7万年到距今1 万年之间,当前地球气候正处在温暖的间冰期,因此近 百年来的气温明显高于距今7万年到距今1万年的气温。 答案 D
第二正面影响也有负面影响, 下列叙述正确的是( ) B A.气温升高(shēnɡ ɡāo)将使森林树种大量增加 B.高山冰川将改变规模,有些地方出现减少和退缩 C.各地农作物产量都会大幅度减少 D.气候变暖,会使各地人们的新陈代谢变慢,增强身体活 力

第二章 第四节全球气候变化课件 人教版必修一地理 全球气候变化(共46张PPT)

第二章 第四节全球气候变化课件 人教版必修一地理 全球气候变化(共46张PPT)

(二)影响农业生产
温度是农业生产重要的外部条件之一
积温增加,生长期延长
有利
干旱的加重,造成供水不足 减产
高纬地区增产 低纬地区减产
发达国家
发展中国家
(三)影响整个水循环过程
洪涝、干旱灾害的 频次和强度增加 加剧水资源的不稳定性 与供需矛盾
(四)、对生态环境的影响
南极企鹅幼仔横尸遍地
企鹅集体俯首哀悼死亡幼料使用量
减少消费,减少废弃物 排放,尽可能使用公共 交通工具。
植树种草 防止森林火灾
采用固碳技术
三、应对气候变化的措施
❖控制温室气体的排放: 采用新能源 提高能源利用率等
❖增加温室气体的吸收: 植树造林
❖适应气候变化: 建设海岸防护堤坝、 培养新农作物品种、 发展节水农业等
这一安切丰都高起中源于20温20室级效高应一,地全理球变第暖课…件…
第二 单 元 地球上的大 气
全球气候变化 面对如此局面,我们不禁思索:人类何以
应对全球气候变暖?我们每个地球人都应该做 些什么?能做些什么来维护我们的生存环境?
美国科幻影片《The day after tomorrow》描述了
“二明冰天河之期北后,” 龙极的 卷熊未 风母来、子世海界啸被:在困北全浮半球肆球冰虐冰在,川高海整融一上个化地纽,理漂备约地流课陷球组入进冰入河第
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人教版高中地理必修一:第二章第四节 - 全球气候变化(共19张PPT)

人教版高中地理必修一:第二章第四节 - 全球气候变化(共19张PPT)

6.图中反映了该地近百年气候变化,下列说法正确的是
A. 温暖—寒冷—温暖交替变化 B. 寒冷—温暖—寒冷交替变化
6.A 7.C 8.B
C. 暖湿—暖干—暖湿交替变化
D. 湿冷—干冷—湿冷交替变化
7.引起其气候周期性变化的自然因子
最可能的是
A.人类大量排放二氧化碳
B.黄赤交角的变化
C.太阳活动的周期变化
1.C 2.C 3.D
2. 减少二氧化碳等气体的主要措施有
①提高能源利用技术和能源利用效率,采用新能源
②禁止燃烧矿物燃料 ③禁止滥伐森林,坚持采伐与抚育更
新相结合 ④加强国际间合作
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
3. 关于全球气候变化的叙述正确的是
A. 人们把距今一万年以来的气候变化称为近代气候变化
(2) 从空间分布(乙图)看,我国气候变暖有明显的__地__域__差__异______, 其中,中纬度地区_明__显__变__暖___,低纬度地区变___暖__不__明__显___。
(3) 气候变暖对我国东部沿海地区可能带来的影响有哪些? 海水入侵,淹没土地,风暴潮加剧,海岸侵蚀加强,陆地污水 排放受阻,土地盐碱化,港口、航道功能受影响等。
这一切都起源于……
温室效应 全球变暖
全球气候变化
1. 了解全球气候变化的趋势及其原因。 2. 了解近现代全球气候变化的原因及其可能影响。 3. 掌握应对全球气候变化的主要措施。
全球气候在不断变化之中 全球气候变化的可能影响
应对气候变化的措施
一、全球气候在不断变化之中
阅读课本46~47页图文内容,思考下列问题。
A. 1982年
B. 1990年
C. 2006年

人教版高中地理必修一第二章第四节全球气候变化(共28张PPT)

人教版高中地理必修一第二章第四节全球气候变化(共28张PPT)

不同角色 人人有责
政府
企业
科学家
中学生
(政策层面) (生产层面) (技术层面) (生活层面)
梁平中学第一届应对全球气候变化 新闻发布会
讨论与分享:分角色讨论应对措施,每组一种身份; 每组选出一名新闻发言人发言; 选出一名主持人主持新闻发布会。
重庆市梁平中学
Thank You
谢慧琳

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8.421.8.4Wednesday, August 04, 2021

13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。21.8.421.8.422:38:4222:38:42August 4, 2021

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月4日星期 三下午10时38分42秒22:38:4221.8.4

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月下午 10时38分21.8.422:38August 4, 2021
全 球


均 气 温

距今时间 /亿年
0.024

0.65








2.25
5.70 10.00 20.00 30.00 40.00
谁是病原体?
What is the cause of the disease ?
阅读思考
二氧化碳浓度变化
322 320 318 316 314 312 310

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。22:38:4222:38:4222:388/4/2021 10:38:42 PM

高中地理人教版 必修1 第二章 地球上的大气 第四节 全球气候变化

高中地理人教版 必修1 第二章 地球上的大气 第四节  全球气候变化

高中地理人教版必修1 第二章地球上的大气第四节全球气候变化选择题下图为一张北极冰盖融化时的图片,酷似哭泣的人脸,被人们富有深意地命名为“大自然母亲在哭泣”。

读图,完成下列问题。

【小题1】上图反映的环境问题是A.海洋环境污染B.渔业资源减少C.水资源短缺D.全球气候变暖【小题2】针对此环境问题可采取的措施有①植树造林②控制酸性气体排放③发展新能源、节能技术等④加大矿物燃料的开发力度⑤改善能源消费结构,控制温室气体排放A.①②③B.①③⑤C.②③④D.③④⑤【答案】【小题1】D【小题2】B【解析】【小题1】北极冰盖加速融化的原因是全球气候变暖。

【小题2】气候变暖主要是人类不合理的活动,使大气中二氧化碳增多导致的。

采取的措施应从减少二氧化碳排放和增加二氧化碳吸收两方面进行,包括使用清洁能源和新技术等。

酸性气体排放与环境变暖关系不大;加大矿物燃料的开发力度,不利于减排二氧化碳。

选择题据专家预测,因全球气候变暖,到2100年,世界海平面将升高40~50厘米。

下图为我国某地区海陆过渡地带示意图。

读图,完成下列问题。

【小题1】据预测,到2100年,海平面上升对该地带的影响有①加剧农田土壤盐碱化? ②有利于港口基础设施建设? ③淹没部分耕地④滩涂面积缩小A.②④B.①③C.②③D.①④【小题2】全球气候变暖的主要原因有①二氧化碳排放量增加? ②森林被大量砍伐③臭氧层破坏?④二氧化硫排放量增加A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】【小题1】D【小题2】A【解析】【小题1】据图中信息分析,海平面若升高40~50厘米,海平面上升后,海水入侵导致地下水水位上升,水分蒸发,土壤中盐类物质含量增加,加剧了土壤盐碱化;由于海平面上升,滩涂面积会缩小。

从图上看,海平面上升40~50厘米不会淹没农田,但对港口基础设施的影响较大。

【小题2】全球气候变暖主要是二氧化碳增多导致的,二氧化碳增多的主要原因一方面是人类大量燃烧化石燃料,排放出大量的二氧化碳,另一方面是森林面积大幅度缩小,吸收、固定二氧化碳的能力减弱。

秋季人教版高中地理必修一第二章第四节全球气候变化(共32张PPT)

秋季人教版高中地理必修一第二章第四节全球气候变化(共32张PPT)

You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
地质时期的气候变化一览
第一次 大冰期
第二次 大冰期
第三次 大冰期
6亿年前


冰 期
距今2.3亿年前
冰 期
距今二、三百 万年前
元古代震 旦纪
古生代石炭— 二叠纪大冰期
‖全球气候变化的可能影响
因海平面上升而受到威胁的孟加拉湾低地 孟加拉湾
全球气候变暖所带来的可能影响: 1、海平面上升,沿海地区被淹没。 2、对农业的影响,升温, 积温增加,生长期 延长,但是干旱加剧。低纬度国家农业减产,而高 纬度国家农业产量则可能增加。 3、对水循环的影响:蒸发加大,改变区域降水 量和降水分布格局,降水异常,洪涝、干旱频发, 地表径流发生变化。 4、冰川范围的可能变化…… 5、热带范围的可能变化……
农业 生产 变化
低纬度国家农作物减产 高纬度国家农作物增产
成因
海水升温,海水热膨胀, 极地增温,冰川融化
温度升高,蒸发加剧, 干旱加重,供水不足 温度升高,积温增加, 生长期延长
水资源 不稳定 与供需 矛盾
旱涝的频次、强度增加 径流减少
蒸发加大,改变降水量及降水 分布格局,降水极端事件增加
蒸发增强பைடு நூலகம்
全球气候变暖已经成为科学界不争的事实。 日前,加拿大政府表示,这一自然现象已经越来 越明显地影响到了北美爱斯基摩人的日常生活, 他们的食物来源正受到越来越大的威胁。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.9.1221.9.1204:38:3804:38:38September 12, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月12日星期日上午4时38分38秒04:38:3821.9.12 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月上午4时38分21.9.1204:38September 12, 2021 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021年9月12日星期日4时38分38秒04:38:3812 September 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。上午4时38分38秒上午4时38分04:38:3821.9.12
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大胆设想消除温室效应:冷却地球 设想之一: 在地日之间放置滤光镜
设想之二: 海里投铁消除二氧化碳 设想之三:负二氧化碳技术的积极推广 设想之四:把地球推到远离太阳的轨道上去 设想之五:给地球装一个特大空调
……
设想之一: 在地日之间放置滤光镜 除了特勒以外,另外还有许多科学家也在苦苦思 索,希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物理学 家洛厄尔· 伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划: 在地球和太阳之间万有引力互相抵消处(即拉格朗日 点)安装一面直径为2000公里的半透明镜子。他认为, 这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应,而且能充当 地球的空调器:改变滤光镜的倾斜度,以增加或减少 透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过1000亿美元的 巨额费用呢?此外,这面滤光镜不但会破坏同温层, 而且还有可能妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太 空的功效)。
全球气候在不断变化之中 全球气候变化的可能影响 应对气候变化的措施
教学目标
知识目标
1.识记、理解气候变化的尺度及其特点;
2.理解近代以来全球变暖的原因及其影响;
3.了解气候变化的适应对策 。
能力目标
1.学会运用多种手段收集气候相关资料, 通过资料和图表分析掌握气候变化的特点; 2.通过自主学习、合作学习,探究全球 气候变化的可能影响及适应对策。
2.人类哪些活动导致大气中二氧化碳 浓度不断增加?
提示:
燃烧化石燃料(石油、煤)、砍伐森林等活 动,皆可造成大气中二氧化碳浓度升高。
二、全球气候变化的可能影响
全球气候变暖的影响: 1.海平 面上升
原因:海水膨胀 冰川融化
危害:淹没沿海低地
有利影响: 提高总产量,尤其 高纬度国家 不利影响: 加剧干旱,尤其是 低纬度国家
还有科学家从加强地球对太阳辐射的反射 率的角度探索给地球降温:将数以十亿计的白 色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋;将地球上的所 有房屋的房顶都涂成白色;美国的一位科学家 提出了一项更具有诗意的方案,将数千平方公 里的阴云“染白”。通过向阴云中喷洒一些微 粒,使微小的雨滴数至少增加10%。这样,由 于光学作用,层积云就会被照亮变白,就会反 射更多的太阳光。
阅读材料
青藏高原已成受全球气候变化影响最严重地区之一
新华网北京8月3日电(记者王希 于文静)7 月我国西藏地区多个站点出现极端高温事件,对此 中国气象局新闻发言人于新文表示,由于独特的地 形地貌和环境特征,青藏高原已经成为受全球气候 变化影响最为严重的一个地区。 中国气象局3日发布的数据显示,西藏地区7月 份平均气温为1951年以来历史同期最高值,青藏高 原部分地区气温较常年同期偏高2摄氏度以上,而 西藏西部和南部的降水量较同期偏少3至8成。
近百年来,全球气温总的变化趋势是在升高。
2、全球变暖
自然原因 太阳活动、大气环流、 火山活动、地壳运动等 气候变暖 的原因 人为原因 森林的大量破坏 思考:CO2等温室气体如何使全球气温升高?
大量排放CO2等温室气体
温室效应(Green-house Effects)原理
大气中的水汽、臭氧、二氧化碳、甲烷、 氟氯烃等气体,可以透过太阳短波辐射(指吸 收少),使地球表面升温;阻挡地球表面向宇 宙空间发射长波辐射(指吸收多),从而使大 气增温。由于二氧化碳等气体的这一作用与 “温室”的作用类似,故称之为“温室效应”, 二氧化碳等气体则被称为“温室气体”。
两极冰雪融化
对于北极熊等极地动物来 说,北极持续变暖将使它们遭 遇一场大浩劫,而北极地区的 居民如因纽特人等主要食物来 源就是这些动物。
过去30年间, 北极地区的年平均 海冰量下降了约8 %,海冰面积总共 减少了98.84万平方 公里,阿拉斯加和 西伯利亚的年平均 气温上升了2-3 摄氏度。北极地区 的冰层融化导致全 球海平面平均上升 了约7.62厘米。
图瓦卢
2005年的图瓦卢,洪水影响沿海道路
图瓦卢与全球变暖
被淹没的岛国——图瓦卢 图瓦卢
这张照片显示,在南太平洋的岛国图瓦卢, 海水已经淹没了其一片陆地。图瓦卢海域出现罕 见潮汐,由于全球气候日益变暖,这个四季风景 如画的南太平洋小国面临被海水吞没的危险。 由于温室效应造成海平面上升,大洋洲岛国图 瓦卢的居民从2002年起开始被迫举国搬迁。这个 波利尼西亚群岛的小国是第一个因海平面上升被 迫撤离家园的国家,然而可以肯定的是它不会是 最后一个。
2.影响 农业生产
3.对水资 源的影响
水循环
加剧水资源 的不稳定性 与供需矛盾
4.对生态环境的影响
加快物种的灭绝速度 旱涝、火灾等自然灾害趋于集中和频繁 冰川分布范围缩小 全球雪线高度提高 热带范围扩大 ……
因海平面上升而受到威胁的海岸
海岸侵蚀加强
土地盐碱化
陆地污水 排放受阻 海平面 上升
风暴潮 作用加剧 海水入侵
导致生态系统的调整
全球气候变暖,将会 改变植被群落的结构、组 成及生物量,使森林生态 系统的空间格局发生变化, 同时也造成生物多样性的 减少。 由于气候变暖,物种 将易于患病和遭受害虫袭 击,一些物种将由于难以 适应环境的变化而导致生 产率降低,某些脆弱性物 种灭绝的风险会增加。
三、全球气候变化的对策
她表示,从地表积雪监测来看,去年冬季 到今年春季,青藏高原积雪较常年同期偏少, 平均温度一直明显偏高,7月以来达到极端高温 天气比较多与青藏高原上空大气环流异常密切 相关。 “这种异常实际上对中国东部地区的天气 气候也产生了影响,今年季风爆发提前、东部 降水偏多都可以看成是大气环流异常造成的结 果。”陈丽娟说。
农业布局结构的改变
中国科学院院士、 中国气象局局长秦大河 表示,气候的变暖还将 在社会系统产生深层次 的影响。首先影响农业, 突出的问题就是减产。 据估算,至2030年,我 国三大作物,小麦、水 稻、玉米将减产5%— 10%。农业布局和结构 也要发生变化,甚至病 虫害也因此增多,导致 农业成本上升。
于新文表示,在全球变暖的大背景下,今 年入夏至今西藏极端高温事件的增多,有偶然 性,也有必然性。虽然气候变化是全球性的问 题,但由于独特的地理自然环境,青藏高原已 经成为受气候变化影响最为严重的地区之一, 随之出现的冰川减少以及生态环境的恶化应该 得到充分关注。
中国气象局国家气候中心高级工程师陈丽 娟认为,除了全球变暖外,今年青藏高原的极 端高温与大气环流异常也有关系。
综上所述,近代以来,全球气温的总趋势 是上升的,气候
近百年来全球年平均气温的变化
1.在哪些时段,全球气温有明显的上升? 提示:
1860~1880年,1910~1940年,从1950年至今, 这三个时段气温有明显上升。
2.近百年来,全球气温总的变化趋势是什么?
提示:
200万年前开始。 总特点:全球气候一直处于波动变化之
中,期间出现了三次大冰期;冷暖干湿相互交 替,变化周期长短不一.温暖期较长,新生代
以湿润期为主。
近万年来全球年平均气温的变化 历史时期(一万年以来):波动上升,有时 为温暖期,有时为寒冷期。
10000年来挪威雪线高度和近5000年来中 国平均气温变化
淹没土地 洪涝灾害加剧
港口、航道 功能受影响
今年2月,联合国政府间气候变化专门委员会 发表的报告预测,到2100年,全球平均气温将升高 1.8摄氏度至4摄氏度,并将导致海平面升高18厘米至 59厘米。如果不采取措施,到本世纪中叶,全球将 有2亿人口会因海平面升高、洪涝或干旱而不得不放 弃家园。
因气候变暖首先可能被淹没的地区
自然灾害频发 近25年,全世界发生 的7000多次自然灾害,共 造成近200万人死亡和1万 多亿美元的经济损失。
雪线升高——乞力马扎罗山“无”雪
不久前一批科学家聚会美国旧金山时呼出惊人 之语:乞力马扎罗的雪正在融化,并可能在15年内 完全消失。目前与1912年相比,乞力马扎罗的“雪 帽”就已经缩小了82%。
胁对 增人 加类 健 康 的 威 极端高温将成为下世纪人类健康困扰变得更加频 繁、更加普遍,主要体现为发病率和死亡率增加, 2003年,仅欧洲夏季热浪就吞噬了3万人的生命。此 外疟疾、 血吸虫病、钩虫病、霍乱、脑膜炎、黑热病、 登革热等传染病将危及更多地区和国家,某些目前主 要发生在热带地区的疾病已经有随着气候变暖向中纬 度地区传播的迹象。
导入新课
电影《后天》中的画面
电影《后天》中的画面
2006年7月,英国出现了据称是近百年来的 最高气温。 7月18日,一名青年跳入英国的泰晤 士河游泳。
睡的好香 啊 ZZzzz 曾 经
现 在
“地毯”都 没有,咋 睡觉啊?
乞力马扎罗山的冰雪会在15年后消失
上述现象都是全球气候变化的结果,这 节课我们将学习气候变化,了解我们这日益变 暖的星球。 气候变化是指一个特定地点、区域或全球的 长时间的气候改变,通过温度、降水、风等要素 的变化来衡量。
温暖期 寒冷期
10000年来挪威雪线高度和近5000年来中 国气温这两条曲线的变化趋势一致吗? 雪线高度和气温的关系是怎样的?
请指出近5000年来两次较大的波动的 大致时间段。
近百年来气温波动上升
(1)单纯考虑自然因素得到的气温模拟结 果,和观测值在哪里有较大差别? (2) 近现代气候变化主要受自然和人为因 素的影响;对于近50年来的气候变暖,人为因 素起主导作用。
“飞机云” 当晴空万里, 常常可以看到在高 空飞翔的飞机尾部 拖着长长一条白色 烟雾(我们称它为 飞机云)。这些白 色烟雾,在加速全 球气候变暖方面起 着不容忽视的作用。
火山喷发
思考
1.大气中二氧化碳浓度变化趋势与全 球平均气温的变化趋势有什么共同特征?
提示:
自1860年以来,大气中二氧化碳浓度的增加与 全球平均气温的升高比较温和,说明两者有比较好 的相关关系,证明温室气体浓度的增加是导致全球 气温升高的一个重要原因。
正在消失的长江源
想想长江源头的冰川融化完了会有什 么后果?
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