第2章谓词逻辑习题及答案.解析

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谓词逻辑习题及答案

谓词逻辑习题及答案

谓词逻辑习题1. 将下列命题用谓词符号化。

(1)小王学过英语和法语。

(2)2大于3仅当2大于4。

(3)3不是偶数。

(4)2或3是质数。

(5)除非李键是东北人,否则他一定怕冷。

解:(1) 令)(x P :x 学过英语,Q(x):x 学过法语,c :小王,命题符号化为)()(c Q c P ∧ (2) 令),(y x P :x 大于y, 命题符号化为)3,2()4,2(P P → (3) 令)(x P :x 是偶数,命题符号化为)3(P ⌝ (4) 令)(x P :x 是质数,命题符号化为)3()2(P P ∨(5) 令)(x P :x 是北方人;)(x Q :x 怕冷;c :李键;命题符号化为)()(x P c Q ⌝→ 2. 设个体域}{c b a D ,,=,消去下列各式的量词。

(1)))()((y Q x P y x ∧∃∀ (2)))()((y Q x P y x ∨∀∀(3))()(y yQ x xP ∀→∀(4)))()((y yQ y x P x ∃→∀,解:(1) 中))()(()(y Q x P y x A ∧∃=,显然)(x A 对y 是自由的,故可使用UE 规则,得到 ))()(()(y Q y P y y A ∧∃=,因此))()(())()((y Q y P y y Q x P y x ∧∃∧∃∀ ,再用ES 规则, )()())()((z Q z P y Q y P y ∧∧∃ ,D z ∈,所以)()())()((z Q z P y Q x P y x ∧∧∃∀(2)中))()(()(y Q x P y x A ∨∀=,它对y 不是自由的,故不能用UI 规则,然而,对)(x A 中约束变元y 改名z ,得到))()((z Q x P z ∨∀,这时用UI 规则,可得:))()((y Q x P y x ∨∀∀ ))()((z Q x P z x ∨∀∀⇔ ))()((z Q x P z ∨∀ (3)略 (4)略3. 设谓词)(y x P ,表示“x 等于y ”,个体变元x 和y 的个体域都是}321{,,=D 。

谓词逻辑练习及答案讲课稿

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谓词逻辑练习及答案第二章谓词逻辑练习一1、指出下列谓词公式中的量词及其辖域,指出各自由变元和约束变元,并回答它们是否是命题:(1)∀x(P(x)∨Q(x))∧R (R为命题常元)(2)∀x(P(x)∧Q(x))∧∃xS(x)→T(x)(3)∀x(P(x)→∃y(B(x,y)∧Q(y))∨T(y))(4)P(x)→(∀y∃x(P(x)∧B(x,y))→P(x))解(1)全称量词∀,辖域 P(x)∨Q(x),其中x为约束变元,∀x(P(x)∨Q(x))∧R是命题。

(2)全称量词∀,辖域 P(x)∨Q(x),其中 x为约束变元。

存在量词∃,辖域 S(x) ,其中 x为约束变元。

T(x)中x为自由变元。

∀x(P(x)∧Q(x))∧∃xS(x)→T(x)不是命题。

(3)全称量词∀,辖域 P(x)→∃y(B(x,y)∧Q(y))∨T(y),其中 x为约束变元,T(y)中y为自由变元。

存在量词∃,辖域B(x,y)∧Q(y),其中y为约束变元。

∀x(P(x)→∃y(B(x,y)∧Q(y))∨T(y))是命题。

(4)全称量词∀,辖域∃x(P(x)∧B(x,y)),其中 y为约束变元。

存在量词∃,辖域P(x)∧B(x,y),其中 x为约束变元。

不在量词辖域中的P(x)中的x为自由变元。

P(x)→(∀y∃x(P(x)∧B(x,y))→P(x))不是命题。

2、对个体域{0,1}判定下列公式的真值, E(x)表示“x是偶数”:(1)∀x(E(x)→┐x=1)(2)∀x(E(x)∧┐x=1)(3)∃x(E(x)∧x=1)(4)∃x(E(x)→x=1)再将它们的量词消去,表示成合取或析取命题公式,鉴别你所确定的真值是否正确。

解(1)∀x(E(x)→┐x=1) 真∀x(E(x)→┐x=1) 可表示成命题公式(E(0)→┐0=1)∧(E(1)→┐1=1)其中E(0)→┐0=1真,E(1)→┐1=1也真,故(E(0)→┐0=1)∧(E(1)→┐1=1)真。

第2章 谓词逻辑

第2章  谓词逻辑

例如x(P(x)→Q(x,y))∨(R(x)∧A(x)) 此式中的x 就是以两种形式出现。可以对x改名成 z(P(z)→Q(z,y))∨(R(x)∧A(x)) 对自由变元也可以换名字,此换名叫代入。 对自由变元的代入规则: (1).对谓词公式中的自由变元可以作代入。代入 时需要对公式中出现该变元的每一处,同时作 代入。 (2).代入后的变元名称要与公式中的其它变元名 称不同 上例也可以对自由变元x作代入,改成 x(P(x)→Q(x,y))∨(R(z)∧A(z))
2-1.5 量词
• 例如:有些人是大学生。 所有事物都是发展变化的。 “有些”,“所有的”,就是对客体量化的词。 • 定义:在命题中表示对客体数量化的词,称之 为量词。 • 定义了两种量词: (1).存在量词:记作,表示“有些”、“一 些”、 “某些”、“至少一个”等。 (2).全称量词:记作,表示“每个”、“任 何 一个”、“一切”、“所有的”、“凡是”、
解决这个问题的方法:
在表示命题时,既表示出主语,也表示出谓语, 就可以解决上述问题。这就提出了谓词的概念。 令S(x)表示x是大学生,a:小张,b:小李 命题P表示成S(a):小张是大学生。 命题Q表示成S(b):小李是大学生。 从符号S(a)、S(b)可看出小张和小李都是大学生的共性. 令N(x):x是自然数。I(x):x是整数。 表示所有的。 推理如此实现: A: x(N(x)→I(x)) N(8)→I(8) B :N(8) N(8) C :I(8) I(8) 符号 S(x)、N(x)、I(x)就是所谓的谓词。
(3).一个n元谓词P(x1,x2,…,xn),若在前边添加 k个量词,使其中的 k个客体变元变成约束变 元,则此 n元谓词就变成了n-k元谓词。 • 例如P(x,y,z)表示x+y=z,假设论域是整数集。 xyP(x,y,z)表示“任意给定的整数x,都可 以找到整数y,使得x+y=z” 。 • 如果令 z=1,则xyP(x,y,1)就变成了命题 “任意给定的整数x,都可以找到整数y,使得 x+y=1”,…。 • 可见每当给z指定个整数a后,xyP(x,y,a)就 变成了一个命题。所以谓词公式xyP(x,y,z) 就相当于只含有客体变元 z的一元谓词了。

(完整word版)第二章 谓词逻辑

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第二章谓词逻辑1.什么叫做客体和客体变元?如何表示客体和客体变元?2.么叫做谓词?3.什么叫做论域?我们定义一个“最大”的论域叫做什么?4.填空题:1.存在量词:记作(),表示( )或者()或者( )。

2.全称量词:记作( ),表示( )或者()或者( )。

5。

什么叫做量词的作用域?指出下面两个谓词公式中各个量词的作用域。

”x(F(x,y)→$yP(y))∧Q(z)∧$xA(x)”x$y”z(A(x,y)→B(x,y,z))∧C(t)6。

什么叫做约束变元?什么叫做自由变元?指出下面公式中哪些客体变元是约束变元?哪些客体变元是自由变元?”x(F(x,y)→$yP(y))∧Q(z)∧$xA(x)7.填空:一个谓词公式如果无自由变元,它就表示一个( )。

8.给出的谓词 J(x):x是教练员, L(x) :x是运动员, S(x) :x是大学生,O(x) :x是年老的,V(x) :x是健壮的,C(x):x是国家选手,W(x) :x是女同志, H(x):x是家庭妇女,A (x,y):x钦佩y。

客体 j:金某人.用上面给出的符号将下面命题符号化。

1.所有教练员是运动员。

2.某些运动员是大学生.3.某些教练是年老的,但是健壮的.4.金教练既不老,但也不是健壮的。

5.不是所有运动员都是教练。

6.某些大学生运动员是国家选手。

7.没有一个国家选手不是健壮的。

8.所有老的国家选手都是运动员。

9.没有一位女同志既是国家选手又是家庭妇女。

10.有些女同志既是教练又是国家选手。

11.所有运动员都钦佩某些教练。

12.有些大学生不钦佩运动员.9。

将下面命题符号化1.金子闪光,但闪光的不一定都是金子.2.没有大学生不懂外语.3.有些液体可以溶解所有固体.4.每个大学生都爱好一些文体活动。

5.每个自然数都有唯一的后继数。

10.令P表示天气好.Q表示考试准时进行。

A(x)表示x是考生.B(x)表示x提前进入考场。

C(x)表示x取得良好成绩.E(x,y)表示x=y.利用上述符号,分别写出下面各个命题的符号表达式。

第2章 谓词逻辑

第2章 谓词逻辑

习题21.在一阶逻辑中将下面命题符号化。

(1)所有的有理数均可表成分数。

Q(x):x是有理数,F(x):x可表成分数∀x(Q(x) →F(x))(2)有的有理数是整数。

Q(x):x是有理数,Z(x):x是整数∃x(Q(x) ∧Z(x))(3)凡偶数均能被2整除F(x):x是偶数,G(x):x能被2整除∀x(F(x) →G(x))(4)存在着偶素数F(x):x是偶数,G(x):x是素数∃x(F(x) ∧G(x))(5)没有不犯错误的人M(x):x是人,G(x):x犯错误﹁∃x(M(x)∧﹁G(x))∀x(M(x) →G(x))(所有的人都犯错误)(6)在北京工作的人未必都是北京人F(x):x在北京工作,G(x):x是北京人﹁∀x(F(x) →G(x))∃x(F(x)∧﹁G(x))(存在着在北京工作的非北京人)(7) 尽管有些人聪明,但未必一切人都聪明。

同课本p36例2.2.2(1)令C(x):x聪明;M(x):x是人。

则命题(7)可符号化为xCx))Mx→∃∧∧⌝∀Mxx()())(((xC)((8) 每列火车都比某些汽车快。

T(x):x是火车,B(x):x是汽车,F(x,y):x比y快。

∀x(T(x) →∃y (B(y)∧F(x,y)))(9)某些汽车比所有的火车慢。

T (x ):x 是火车,B (x ):x 是汽车,F(x,y):x 比y 快。

∃x(B(x) ∧∀y (T (y) →F (y ,x )) )2.指出下列各合式公式中的指导变项,量词的辖域,个体变项的自由出现和约束出现。

(1)),())((y x yH x F x ∃→∀(2)),()(y x G x xF ∧∃(3)),()),(),((y x xH z y L y x R y x ∃∧∨∀∀解:(1) ∃yH (x,y )中,y 为指导变项,∃的辖域为H (x,y ),其中y 是约束出现,x 是自由出现,∀x (F (x ))中,x 是指导变项,∀的辖域为F (x ),x 是约束出现。

谓词逻辑习题及答案

谓词逻辑习题及答案

谓词逻辑习题1. 将下列命题用谓词符号化。

(1)小王学过英语和法语。

(2)2大于3仅当2大于4。

(3)3不是偶数。

(4)2或3是质数。

(5)除非李键是东北人,否则他一定怕冷。

解:(1) 令)(x P :x 学过英语,Q(x):x 学过法语,c :小王,命题符号化为)()(c Q c P ∧ (2) 令),(y x P :x 大于y, 命题符号化为)3,2()4,2(P P → (3) 令)(x P :x 是偶数,命题符号化为)3(P ⌝ (4) 令)(x P :x 是质数,命题符号化为)3()2(P P ∨(5) 令)(x P :x 是北方人;)(x Q :x 怕冷;c :李键;命题符号化为)()(x P c Q ⌝→ 2. 设个体域}{c b a D ,,=,消去下列各式的量词。

(1)))()((y Q x P y x ∧∃∀ (2)))()((y Q x P y x ∨∀∀(3))()(y yQ x xP ∀→∀(4)))()((y yQ y x P x ∃→∀,解:(1) 中))()(()(y Q x P y x A ∧∃=,显然)(x A 对y 是自由的,故可使用UE 规则,得到 ))()(()(y Q y P y y A ∧∃=,因此))()(())()((y Q y P y y Q x P y x ∧∃∧∃∀ ,再用ES 规则, )()())()((z Q z P y Q y P y ∧∧∃ ,D z ∈,所以)()())()((z Q z P y Q x P y x ∧∧∃∀(2)中))()(()(y Q x P y x A ∨∀=,它对y 不是自由的,故不能用UI 规则,然而,对)(x A 中约束变元y 改名z ,得到))()((z Q x P z ∨∀,这时用UI 规则,可得:))()((y Q x P y x ∨∀∀ ))()((z Q x P z x ∨∀∀⇔ ))()((z Q x P z ∨∀ (3)略 (4)略3. 设谓词)(y x P ,表示“x 等于y ”,个体变元x 和y 的个体域都是}321{,,=D 。

离散数学 第2章习题答案

离散数学 第2章习题答案

第2章习题答案1. 解 (1)设F(x)表示“x犯错误”,N(x)表示“x为人”,则此语句符号化为:⌝∃x(N(x)∧⌝F(x))。

(2)设F(x)表示“x是推理”,M(x)表示“x是计算机”,H(x,y)表示“x能由y完成”,则此语句符号化为:⌝∀x(F(x)→∃ y M(y)∧H(x,y))。

(3)设C(x)表示“x是计算机系的学生”,D(x)表示“x学习离散数学”,则此语句符号化为:∀x(C(x)→D(x))。

(4)因原语句与“一切自然数x,都有一个自然数y,使得y是x的后继数;并且对任意自然数x,当y 和z都是x的后继时,则有y=z”的意思相同,所以原语句可符号化为:∀x(N(x)→∃ y(N(y)∧M(x,y)))∧∀x∀y∀z(N(x)∧N(y)∧N(z)→(M(x,y)∧M(x,z)→( y=z))) 其中N(x)表示x是自然数,M(x,y)表示y是x的后继数。

(5)设S(x,y,z)表示“x+y=z”,则此语句符号化为:∀x∀y∃z S(x,y,z)。

(6)设Z(x)表示“x是整数”,S(x,y)表示“xy=0”,T(x,y)表示“x=y”,则此语句符号化为:∀x∀y(Z(x)∧Z(y)→(S(x,y)→ T(x,0)∨T(y,0)))。

(7)设E(x)表示“x是偶数”,P(x)表示“x是素数”,S(x,y)表示“x=y”,则此语句符号化为:∀x(E(x)∧P(x)→∀y(E(y)∧P(y)→ S(x,y)))。

(8)设E(x)表示“x是偶数”,O(x)表示“x是奇数”,N(x)表示“x是自然数”,则此语句符号化为:⌝∃x(E(x)∧O(x)∧N(x))。

(9)设R(x)表示“x是实数”,Q(x)表示“x是有理数”,Z(x)表示“x是整数”,则此语句符号化为:∃x(R(x)∧Q(x)∧⌝Z(x))。

(10)设R(x)表示“x是实数”,Q(x,y)表示“y大于x”,则此语句符号化为:∀x(R(x)→∃⌝y(R(y)∧Q(x,y)))。

谓词逻辑习题课答案

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3.讨论在给定解释下谓词(wèi cí)公式的真值 (1) x(P→Q(x))∨R(a)
D={-2,3,6} , P:2>1,Q(x):x≤3, R(x):x>5,a:5 x(P→Q(x))∨R(a) (P→ xQ(x))∨R(a) (P→(Q(-2)∧Q(3)∧Q(6)))∨R(5) (T→(T ∧T ∧F ))∨F (T→F)∨F F∨F F
D= {1,2} P(1) P(2) Q(1) Q(2)
FTFT 在该解释(jiěshì)下 xP(x) 为T, xQ(x)为F,所以
xP(x) → xQ(x)为F;而(P(1) →Q(1))为T, (P(2) →Q(2))为T,所以 x(P(x) →Q(x))为T;综上该公式不 是永真式 (2) x y(P(x) →Q(y)) →( xP(x) → y Q(y)) 解:是永真式。 证明:法1,形式证明
(2) x y(P(x)∧Q(x,y)) D= {1,2}, P(1) P(2) Q(1,1) Q(1,2) Q(2,1) Q(2,2) FT T T F F 真值为F
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4.判断下列公式是不是永真式,并加以说明 (1)( xP(x) → xQ(x)) ↔ x(P(x) →Q(x)) 解:不是永真式,取解释(jiěshì)如下
设 A(x):x是人, B(x):x是喜欢(xǐ huan)步行, C(x):x喜欢(xǐ huan)乘汽车,D(x):x喜欢(xǐ huan)骑 自行车 x(A(x)→(B(x)→ C(x))), x(A(x)→(C(x)∨D(x))), x(A(x)∧ D(x)) x(A(x)∧ B(x))
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⑴ x(A(x)∧D(x)) ⑵ A(a)∧D(a))
⑶ A(a)

第2章谓词逻辑习题测验及答案

第2章谓词逻辑习题测验及答案

谓词逻辑习题1. 将下列命题用谓词符号化。

(1)小王学过英语和法语。

(2)2大于3仅当2大于4。

(3)3不是偶数。

(4)2或3是质数。

(5)除非李键是东北人,否则他一定怕冷。

解:(1) 令)(x P :x 学过英语,Q(x):x 学过法语,c :小王,命题符号化为)()(c Q c P ∧ (2) 令),(y x P :x 大于y, 命题符号化为)3,2()4,2(P P → (3) 令)(x P :x 是偶数,命题符号化为)3(P ⌝ (4) 令)(x P :x 是质数,命题符号化为)3()2(P P ∨(5) 令)(x P :x 是北方人;)(x Q :x 怕冷;c :李键;命题符号化为)()(x P c Q ⌝→ 2. 设个体域}{c b a D ,,=,消去下列各式的量词。

(1)))()((y Q x P y x ∧∃∀ (2)))()((y Q x P y x ∨∀∀(3))()(y yQ x xP ∀→∀(4)))()((y yQ y x P x ∃→∀,解:(1) 中))()(()(y Q x P y x A ∧∃=,显然)(x A 对y 是自由的,故可使用UE 规则,得到 ))()(()(y Q y P y y A ∧∃=,因此))()(())()((y Q y P y y Q x P y x ∧∃∧∃∀α,再用ES 规则, )()())()((z Q z P y Q y P y ∧∧∃α,D z ∈,所以)()())()((z Q z P y Q x P y x ∧∧∃∀α(2)中))()(()(y Q x P y x A ∨∀=,它对y 不是自由的,故不能用UI 规则,然而,对)(x A 中约束变元y 改名z ,得到))()((z Q x P z ∨∀,这时用UI 规则,可得:))()((y Q x P y x ∨∀∀ ))()((z Q x P z x ∨∀∀⇔ ))()((z Q x P z ∨∀α (3)略 (4)略3. 设谓词)(y x P ,表示“x 等于y ”,个体变元x 和y 的个体域都是}321{,,=D 。

第二章谓词逻辑(1)

第二章谓词逻辑(1)
(1)原子公式是合式公式. (2)若A是合式公式,则(┐A)也是合式公式. (3)若A,B是合式公式,则(A∧B),(A∨B), (A→B),(AB)也是合式公式. (4)若A是合式公式,则 xA, xA也是合式公式. (5)只有有限次的应用(1)~(4)构成的符号串 才是合式公式. 合式公式也称为谓词公式,简称公式.
第二章 一阶逻辑(1/2)
在命题逻辑中,命题是最基本的单位,对简单 命题不再进行分解,并且不考虑命题之间的内在联 系和数量关系.因而命题逻辑具有局限性,甚至无法 判断一些简单而常见的推理. 考虑下面的推理: 凡偶数都能被2整除;6是偶数.所以,6能被2整除. 这个推理是我们公认的数学推理中的真命题,但是在 命题逻辑中却无法判断它的正确性.因为在命题逻辑 中只能将推理中出现的三个简单命题依次符号化为 p, q,r,将推理的形式结构符号化为 (p∧q)→r 由于上式不是重言式,所以不能由它判断推理的正确 性.
(3)令H(x):x登上过木星.命题(3)符号化形式为 ┐ x(M(x)∧H(x)) (2.9) 到目前为止,对于任何一个人(含已经去世的人) 都还没有登上过木星,所以对任何人a, M(a)∧H(a)均为假,因而 x(M(x)∧H(x))为假, 所以(2.9)表示的命题为真.
(4)令F(x):x是在美国留学的学生,G(x):x是亚洲 人.命题(4)符号化形式为 ┐ x(F(x)→G(x)) (2.10) 这个命题也为真.
有时候将不带个体变项的谓词称为0元 谓词,例如,F(a),G(a,b),P(a1,a2,…,an)等 都是0元谓词.当F,G,P为谓词常项时,0 元谓词为命题.这样一来,命题逻辑中的命 题均可以表示成0元谓词,因而可以将命题 看成特殊的谓词.
例2.1.1 将下列命题在一阶逻辑中用0元谓词符号化, 并讨论它们的真值:

离散数学答案第二章习题解答

离散数学答案第二章习题解答

离散数学答案第二章习题解答第二章谓词逻辑习题与解答1、将下列命题符号化:(1) 所有的火车都比某些汽车快。

(2) 任何金属都可以溶解在某种液体中。

(3) 至少有一种金属可以溶解在所有液体中。

(4) 每个人都有自己喜欢的职业。

(5) 有些职业就是所有的人都喜欢的。

解 (1) 取论域为所有交通工具的集合。

令x x T :)(就是火车, x x C :)(就是汽车, x y x F :),(比y 跑得快。

“所有的火车都比某些汽车快”可以符号化为))),()(()((y x F y C y x T x ∧?→?。

(2) 取论域为所有物质的集合。

令x x M :)(就是金属, x x L :)(就是液体, x y x D :),(可以溶解在y 中。

“任何金属都可以溶解在某种液体中” 可以符号化为))),()(()((y xD y L y x M x ∧?→?。

(3) 论域与谓词与(2)同。

“至少有一种金属可以溶解在所有液体中” 可以符号化为))),()(()((y x D y L y x M x →?∧?。

(4) 取论域为所有事物的集合。

令x x M :)(就是人, x x J :)(就是职业, x y x L :),(喜欢y 。

“每个人都有自己喜欢的职业” 可以符号化为))),()(()((y x L y J y x M x ∧?→?(5)论域与谓词与(4)同。

“有些职业就是所有的人都喜欢的”可以符号化为))),()(()((x y L y M y x J x →?∧?。

2、取论域为正整数集,用函数+(加法),?(乘法)与谓词<,=将下列命题符号化:(1) 没有既就是奇数,又就是偶数的正整数。

(2) 任何两个正整数都有最小公倍数。

(3) 没有最大的素数。

(4) 并非所有的素数都不就是偶数。

解先引进一些谓词如下:x y x D :),(能被y 整除,),(y x D 可表示为)(x y v v =??。

离散数学(谓词逻辑)课后总结

离散数学(谓词逻辑)课后总结

第二章谓词逻辑2—1基本概念例题1. 所有的自然数都是整数。

设N(x):x是自然数。

I(x):x是整数。

此命题可以写成∀x(N(x)→I(x))例题2. 有些自然数是偶数。

设E(x):x是偶数。

此命题可以写成∃x(N(x)∧E(x))例题3. 每个人都有一个生母。

设P(x):x是个人。

M(x,y):y是x的生母。

此命题可以写成:∀x(P(x)→∃y(P(y)∧M(x,y))) 2-2 谓词公式及命题符号化例题1. 如果x是奇数,则2x是偶数。

其中客体x与客体2x之间就有函数关系,可以设客体函数g(x)=2x,谓词O(x):x是奇数,E(x):x是偶数,则此命题可以表示为:∀x(O(x)→E(g(x)))例题2 小王的父亲是个医生。

设函数f(x)=x的父亲,谓词D(x):x是个医生,a:小王,此命题可以表示为D(f(a))。

例题3 如果x和y都是奇数,则x+y是偶数。

设h(x,y)=x+y ,此命题可以表示为:∀x∀y((O(x)∧O(y))→E(h(x,y))命题的符号表达式与论域有关系两个公式:一般地,设论域为{a1,a2,....,an},则有(1). ∀xA(x)⇔A(a1)∧A(a2)∧......∧A(an)(2). ∃xB(x)⇔B(a1)∨B(a2)∨......∨B(an)1.每个自然数都是整数。

该命题的真值是真的。

表达式∀x(N(x)→I(x))在全总个体域的真值是真的,因∀x(N(x)→I(x))⇔(N(a1)→I(a1))∧(N(a2)→I(a2))∧…∧(N(an)→I(an))式中的x不论用自然数客体代入,还是用非自然数客体代入均为真。

例如(N(0.1)→I(0.1))也为真。

而∀x(N(x)∧I(x))在全总个体域却不是永真式。

∀x(N(x)∧I(x))⇔(N(a1)∧I(a1))∧(N(a2)∧I(a2)) ∧…∧(N(an)∧I(an))比如x用0.2代入(N(0.2)∧I(0.2))就为假。

离散数学第2章 谓词逻辑

离散数学第2章 谓词逻辑

2-2 命题函数与量词
这里有一些人,Exist x,用反写 — 存在变量词, 用于表示个体域中的某些客体 (1)(x)(N(x) P(x))
(2)(x)(M(x) R(x)) (3)(x)(M(x) E(x)) 全称量词与存在量词统称为量词,每个由量词确定的表达式, 都与个体域有关,如: (x)(M(x) H(x)) M(x)是用于限定H(x)中的个体域, M (x)称为特性谓词,限定客体变元变化范围的谓词 当限定范围为M(x)中时,可简写为:(x)(H(x)) 此命题对于论域为人类时,是正确的,而对于自然数则是FALSE, 因为我们是讨论带有量词的命题函数时,必须确定其个体域,把 特性谓词写出来。并且,为了方便,我们将所有命题函数的个体域 全都统一,使用全总个体域。对变化范围用特性谓词加以限制。 一般地,对全称量词,将特性谓词作为前提条件,命题通常写成 条件式,对存在量词,常将之作为合取项。
定义:H是n元谓词,a1,a2,a3……an是n个客体,H(a1,a2……an)所代 表的式子是一个命题,称为谓词填式。(当ai是客体时,A(a1…an) 才是命题。)
3 除了谓词,我们今后还要用到函数这一概念 例:老张是小张的父亲。 小张的父亲=老张
f:….的父亲; a:小张; b:老张; 则b=f(a)
所以 (x)(M (x) F(x))也就是(x)(M (x) F(x))
(5)肖阳的爸爸到北京去了。 “…到…去了”是谓词。F(x,y): x到y去了。a:肖阳, f(x):x的爸爸, b:北京 所以F(f(a),b) (6)谢世平和他的父亲及祖父三人一起去看演出。
F(x,y,z): x,y和z一起去看演出
H(1,c) H(c,1) :张三、李四一样高
例3:P(x): x是大学生 x的个体域:某大学中某班 P(x)永真 x的个体域:某中学中某班 P(x)永假 x的个体域:某剧场中观众 P(x)有真有假

第2章逻辑代数(下):谓词演算 (1)

第2章逻辑代数(下):谓词演算 (1)

第2章逻辑代数(下):谓词演算2.1 谓词演算基本概念2.1.1 个体谓词演算中把一切讨论对象都称为个体(individuals),它们可以是客观世界中的具体客体,也可以是抽象的客体,诸如数字、符号等。

确定的个体常用a,b,c等小写字母或字母串表示。

a,b,c等小写字母或字母串称为个体常元(constants)。

不确定的个体常用字母x,y,z,u,v,w等来表示。

它们被称为个体变元,或变元(variables)。

谓词演算中把讨论对象——个体的全体称为个体域(domain of individuals),常用字母D表示,并约定个体域都是非空的集合。

当讨论对象未作具体指定,而是泛指一切客体时,个体域特称为全总域(universe),用字母U表示。

当给定个体域时,常元表示该域中的一个确定的成员,而变元则可以取该域中的任何一个成员为其值。

表示D上运算的运算符与常元、变元可组成所谓个体项(terms)。

例如,数学中的代数式a2+b,x2c等。

由于在我们讨论的谓词演算中,其变元只能取值个体对象,不能取值函数、命题或谓词,因此,它又常被叫做一阶谓词演算。

2.1.2 谓词2.1.3 量词谓词演算中的量词(quantifiers)指数学中常用的数量词“所有的”(或“每一个”)和“有”(或“存在”),用符号∀和∃来表示,分别称为全称量词和存在量词。

为了用全称量词∀表示个体域中所有(每一个)个体满足一元谓词P,用存在量词∃表示有(存在)个体满足一元谓词P,还需使用变元:∀xP(x) 读作“所有(任意,每一个)x满足P(x)”,表示个体域中所有的个体满足谓词P(x)。

∃x P(x) 读作“有(存在,至少有一个)x满足P(x)”,表示个体域中至少有一个体满足谓词P(x)。

当量词用于一谓词填式或复合的谓词表达式时,该谓词或复合的谓词表达式称为量词的辖域(domains of quantifiers)。

因此,量词的辖域或者是紧邻其右侧的那个谓词;或者是其右侧第一对括号内的表达式。

离散数学 第二章 谓词逻辑 习题课

离散数学  第二章 谓词逻辑   习题课

⑴ (x)(A(x)∧D(x)) P ⑵ A(a)∧D(a)) ES ⑴ ⑶ A(a) T⑵I ⑷ D(a)) T⑵I ⑸ (x)(A(x)→(B(x)→C(x))) P ⑹ A(a)→(B(a)→C(a)) US ⑸ ⑺ B(a)→C(a)) T ⑶⑹ I ⑻ (x)(A(x)→(C(x)∨D(x))) P ⑼ A(a)→(C(a)∨D(a))) US⑻ ⑽ C(a)∨D(a) T ⑶⑼ I ⑾ C(a) T ⑷⑽ I ⑿ B(a) T ⑺⑾ I ⒀ A(a)∧B(a) T ⑶⑿ I ⒁ (x)(A(x)∧B(x)) EG ⒀
习题课
b)任何人如果他喜欢步行,他就不喜欢乘汽车;每 个人或者喜欢乘汽车或者喜欢骑自行车。有的人不 爱骑自行车,因此有的人不爱步行。 设 A(x):x是人, B(x):x是喜欢步行,
C(x):x喜欢乘汽车,D(x):x喜欢骑自行车 (x)(A(x)→(B(x)→C(x))), (x)(A(x)→(C(x)∨D(x))), (x)(A(x)∧D(x)) (x)(A(x)∧B(x))
习题课
72页(2)d)论域为{1,2} P(1) P(2) Q(1,1) Q(1,2) Q(2,1) Q(2,2) F T T T F F
(x)y(P(x)∧Q(x,y)) y(P(1)∧Q(1,y))∧y(P(2)∧Q(2,y)) ((P(1)∧Q(1,1))∨(P(1)∧Q(1,2)))∧ ((P(2)∧Q(2,1))∨(P(2)∧Q(2,2))) ((F∧T)∨(F∧T))∧((T∧F)∨(T∧F)) (F∨F)∧(F∨F)F
习题课
3)a)所有有理数是实数,某些有理数是整数,因此某些实 数是整数。 设Q(x):x是有理数 R(x):x是实数 I(x):x是整数 (x)(Q(x)→R(x)), (x)(Q(x)∧I(x)) (x)(R(x)∧I(x)) ⑴ (x)(Q(x)∧I(x)) ⑵ Q(a)∧I(a) ⑶ Q(a) ⑷ I(a) ⑸ (x)(Q(x)→R(x)) ⑹ Q(a)→R(a) ⑺ R(a) ⑻ R(a)∧I(a) ⑼ (x)(R(x)∧I(x)) P ES⑴ T⑵I T⑵I P US ⑸ T ⑶⑹ I T ⑷⑺ I EG⑻

1第2章谓词逻辑本章重点:谓词与量词,公式与解释,前束范式,谓词....

1第2章谓词逻辑本章重点:谓词与量词,公式与解释,前束范式,谓词....

第2章 谓词逻辑本章重点:谓词与量词,公式与解释,前束范式,谓词逻辑推理证明.一、重点内容1. 谓词与量词谓词,在谓词逻辑中,原子命题分解成个体词和谓词. 个体词是可以独立存在的客体,它可以是具体事物或抽象的概念。

谓词是用来刻划个体词的性质或事物之间关系的词. 个体词分个体常项(用a ,b ,c ,…表示)和个体变项(用x ,y ,z ,…表示);谓词分谓词常项(表示具体性质和关系)和谓词变项(表示抽象的或泛指的谓词),用F ,G ,P ,…表示.注意,单独的个体词和谓词不能构成命题,将个体词和谓词分开不是命题.量词,是在命题中表示数量的词,量词有两类:全称量词∀,表示“所有的”或“每一个”;存在量词∃,表示“存在某个”或“至少有一个”.在谓词逻辑中,使用量词应注意以下几点:(1) 在不同个体域中,命题符号化的形式可能不同,命题的真值也可能会改变.(2) 在考虑命题符号化时,如果对个体域未作说明,一律使用全总个体域.(3) 多个量词出现时,不能随意颠倒它们的顺序,否则可能会改变命题的含义.谓词公式只是一个符号串,没有什么意义,但我们给这个符号串一个解释,使它具有真值,就变成一个命题. 所谓解释就是使公式中的每一个变项都有个体域中的元素相对应.在谓词逻辑中,命题符号化必须明确个体域,无特别说明认为是全总个体域。

一般地,使用全称量词∀,特性谓词后用→;使用存在量词∃,特性谓词后用∧.2. 公式与解释谓词公式,由原子公式、联结词和量词可构成谓词公式(严格定义见教材). 命题的符号化结果都是谓词公式.例如∀x (F (x )→G (x )),∃x (F (x )∧G (x )),∀x ∀y (F (x )∧F (y )∧L (x ,y )→H (x ,y ))等都是谓词公式. 变元与辖域,在谓词公式∀xA 和∃xA 中,x 是指导变元,A 是相应量词的辖域. 在∀x 和∃x 的辖域A 中,x 的所有出现都是约束出现,即x 是约束变元,不是约束出现的变元,就是自由变元. 也就是说,量词后面的式子是辖域. 量词只对辖域内的同一变元有效.换名规则,就是把公式中量词的指导变元及其辖域中的该变元换成该公式中没有出现的个体变元,公式的其余部分不变.代入规则,就是把公式中的某一自由变元,用该公式中没有出现的个体变元符号替代,且要把该公式中所有的该自由变元都换成新引入的这个符号.解释(赋值),谓词公式A 的个体域D 是非空集合,则 (1) 每一个常项指定D 中一个元素; (2) 每一个n 元函数指定D n 到D 的一个函数;(3) 每一个n 元谓词指定D n 到{0,1}的一个谓词;按这个规则做的一组指派,称为A 的一个解释或赋值.在有限个体域下,消除量词的规则为:如D ={a 1,a 2,…,a n },则)(...)()()()(...)()()(2121n n a A a A a A x xA a A a A a A x xA ∨∨∨⇔∃∧∧∧⇔∀谓词公式分类,在任何解释下,谓词公式A 取真值1,公式A 为逻辑有效式(永真式);在任何解释下谓词公式A 取真值0,公式A 为永假式;至少有一个解释使公式A 取真值1,公式A 称为可满足式.3. 前束范式 一个谓词公式的前束范式仍是谓词公式. 若谓词公式F 等值地转化成B x Q x Q x Q k k ...2211那么B x Q x Q x Q k k ...2211就是F 的前束范式,其中Q 1,Q 2,…,Q k 只能是∀或∃,x 1,x 2,…,x k 是个体变元,B 是不含量词的谓词公式.每个谓词公式F 都可以变换成与它等值的前束范式. 其步骤如下:① 消去联结词→,↔,⎺∨;② 将联结词⌝移至原子谓词公式之前;③ 利用换名或代入规则使所有约束变元的符号均不同,并且自由变元与约束变元的符号也不同;④将∀x ,∃x 移至整个公式最左边;⑤ 得到公式的前束范式.4.谓词逻辑的推理理论 谓词演算的推理是命题演算推理的推广和扩充,命题演算中的基本等值公式,重言蕴含式以及P ,T ,CP 规则在谓词演算中仍然使用. 在谓词演算推理中,某些前提和结论可能受到量词的限制,为了使用这些推理,引入消去和附加量词的规则,有US 规则(全称量词消去规则),UG 规则(全称量词附加规则),ES 规则(存在量词消去规则),EG 规则(存在量词附加规则)等,以便使谓词演算公式的推理过程可类似于命题演算的推理进行.二、实例例2.1 将下列命题符号化:(1) 有某些实数是有理数;(2) 所有的人都呼吸;(3)每个母亲都爱自己的孩子.注意:一般地,全称量词“∀”后,跟蕴含联结词“→”;存在量词“∃”后,跟合取联结词“∧”.解 (1) 设R (x ):x 是实数,Q (x ):x 是有理数。

谓词逻辑习题及答案

谓词逻辑习题及答案

习题21.将下列命题符号化。

(1) 某些实数是有理数。

(2) 每一个有理数都是实数。

(3) 不是每一个实数都是有理数。

(4) 并非所有的素数都不是偶数。

(5) 没有不犯错误的人。

(6) 所有人都会犯错误。

(7) 火车比轮船快。

(8) 有些液体能溶解任何金属。

(9) 金子都会闪光,但闪光的未必是金子。

(10) 存在一些人是大学生。

解答:(1) 设H (x ):x 是实数;P (x ):x 是有理数。

则命题可符号化为:()x ∃(H (x )∧P (x ))。

(2) 设H (x ):x 是有理数;P (x ):x 是实数。

则命题可符号化为:()x ∀(H (x )→P (x ))。

(3) 设H (x ):x 是实数;P (x ):x 是有理数。

则命题可符号化为:⌝()x ∀(H (x )→P (x ))。

(4) 设H (x ):x 是素数;P (x ):x 是偶数。

则命题可符号化为:⌝()x ∀(H (x )→⌝P (x ))。

(5) 设H (x ):x 是人;P (x ):x 会犯错误。

则命题可符号化为:⌝()x ∃(H (x )∧⌝P (x ))。

(6) 设H (x ):x 是人;P (x ):x 会犯错误。

则命题可符号化为:()x ∀(H (x )→P (x ))。

(7) 设H (x ):x 是火车;L (x ):x 是轮船;P (x ,y ):x 比y 快。

则命题可符号化为:()x ∀()y ∀(H (x )∧L (y )→P (x ,y ))。

(8) 设H (x ):x 是液体;L (x ):x 是金属;P (x ,y ):x 能溶解y 。

则命题可符号化为:()x ∃(H (x )∧()y ∀(L (y )→P (x ,y )))。

(9) 设H (x ):x 是金子;P (x ):x 会闪光。

则命题可符号化为:()x ∀(H (x )→P (x ))∧()x ∃(H (x )∧⌝P (x ))。

谓词逻辑-习题参考解答(2)

谓词逻辑-习题参考解答(2)

谓词逻辑习题参考答案与提示1.(1)设W(x):x是工人;c:小张。

原命题可符号化为:⌝W(c)。

(2)设S(x):x是田径运动员;B(x):x是球类运动员;h:他。

原命题可符号化为:S(h)∨B(h)。

(3)设C(x):x是聪明的;B(x):x是美丽的;l:小莉。

原命题可符号化为:C(l)∧B(l)。

(4)设O(x):x是奇数。

原命题可符号化为:O(m)→⌝O(2m)(5)设P(x,y):直线x平行于直线y;G(x,y):直线x相交于直线y。

原命题可符号化为:P(x,y)→⌝G(x,y)。

(6)设O(x):x是老的;V(x):x是健壮的;j:王教练。

原命题可符号化为:⌝O(j)∧⌝V(j)。

(7)设L(x, y):x大于y。

原命题可符号化为:L(5,4)→L(4,6)。

2.(1)存在自然数x,对任意自然数y满足xy=1;a)0 b)0 c)0 d)0(2)对每个自然数x,存在自然数y满足xy=1;a)0 b)0 c)0 d)1(3)对每个自然数x,存在自然数y满足xy=0;a)1 b)1 c)0 d)0(4)存在自然数x,对任意自然数y满足xy=1;a)1 b)1 c)0 d)0(5)对每个自然数x,存在自然数y满足xy=x;a)1 b)1 c)1 d)1(6)存在自然数x,对任意自然数y满足xy=x;a)1 b)1 c)0 d)0(7)对任意自然数x,y,存在自然数z满足x-y=z。

a)1 b)1 c)0 d)03.(1)⌝∃xL(x,0)(2)∀x∀y∀z((L(x,y)∧L(y,z))→L(x,z))(3)∀x∀y((L(x,y)→∃z(L(z,0)∧G(xz,yz)))(4)∃x∀yM(x,y,y)(5)∀x∃yA(x,y,x)4. ∃!xP(x)可用以下具有相同的意义的谓词公式表示∃x(P(x)∧∀y(P(y)→E(y,x)))E(y,x)表示y等于x5. 设R(x):x是兔子;T(x):x是乌龟。

(完整word版)谓词逻辑习题解

(完整word版)谓词逻辑习题解

数理逻辑习题解二1.设个体域是整数集合,请利用给出的谓词将下列命题符号化。

N(e):e是自然数(不包括0).P(e):e是素数。

Q(e):e是偶数.E(e1,e2):e1=e2。

L(e1,e2):e1e2。

D(e1,e2):e1|e2。

(即e1整除e2)a)凡素数均为自然数.b)没有最大的素数。

c)有些自然数不是素数.d)并非所有的素数都不是偶数.e)偶素数只有2.f)一个自然数是素数的充要条件是除1之外,该数不能被其它任何小于它的自然数整除。

[解]a)"x(P(x)→N(x))。

b)x(P(x)Ù"y(P(y)→L(y,x)))。

c)$x(N(x)ÙØP(x))。

d)Ø”x(P(x)→ØQ(x))。

e)"x(P(x)ÙQ(x)→E(x,2)).f)”x(N(x)→(P(x)Ø$y(N(y)ÙØE(y,1)ÙØE(y,x)ÙL(y,x)ÙD(y,x))))。

2.利用上题给出的各谓词,用自然语言表达下述命题.a)"x(Q(x)→D(2,x))b)$x(N(x)ÙD(x,9))c)"x"y(N(x)ÙN(y)ÙD(x,y)ÙD(y,x)→E(x,y))d)Ø$x(N(x)Ù”y(N(y)→L(y,x))e)”x(P(x)→"y(N(y)ÙD(y,x)→E(y,x)ÚE(y,1)))f)"x(N(x)ÙØP(x)→$y(ØE(y,x)ÙØE(y,1)ÙD(y,x)))[解]a)凡偶数都能被2整除.b)存在着能整除9的自然数.c)两个能互相整除的自然数相等。

d)没有最大的自然数。

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谓词逻辑习题1. 将下列命题用谓词符号化。

(1)小王学过英语和法语。

(2)2大于3仅当2大于4。

(3)3不是偶数。

(4)2或3是质数。

(5)除非李键是东北人,否则他一定怕冷。

解:(1) 令)(x P :x 学过英语,Q(x):x 学过法语,c :小王,命题符号化为)()(c Q c P ∧ (2) 令),(y x P :x 大于y, 命题符号化为)3,2()4,2(P P → (3) 令)(x P :x 是偶数,命题符号化为)3(P ⌝—(4) 令)(x P :x 是质数,命题符号化为)3()2(P P ∨(5) 令)(x P :x 是北方人;)(x Q :x 怕冷;c :李键;命题符号化为)()(x P c Q ⌝→ 2. 设个体域}{c b a D ,,=,消去下列各式的量词。

(1)))()((y Q x P y x ∧∃∀ (2)))()((y Q x P y x ∨∀∀(3))()(y yQ x xP ∀→∀(4)))()((y yQ y x P x ∃→∀,解:(1) 中))()(()(y Q x P y x A ∧∃=,显然)(x A 对y 是自由的,故可使用UE 规则,得到 ))()(()(y Q y P y y A ∧∃=,因此))()(())()((y Q y P y y Q x P y x ∧∃∧∃∀ ,再用ES 规则, )()())()((z Q z P y Q y P y ∧∧∃ ,D z ∈,所以)()())()((z Q z P y Q x P y x ∧∧∃∀(2)中))()(()(y Q x P y x A ∨∀=,它对y 不是自由的,故不能用UI 规则,然而,对$)(x A 中约束变元y 改名z ,得到))()((z Q x P z ∨∀,这时用UI 规则,可得:))()((y Q x P y x ∨∀∀ ))()((z Q x P z x ∨∀∀⇔ ))()((z Q x P z ∨∀ (3)略 (4)略3. 设谓词)(y x P ,表示“x 等于y ”,个体变元x 和y 的个体域都是}321{,,=D 。

求下列各式的真值。

(1))3(,x xP ∃(2))1(y yP ,∀(3))(y x yP x ,∀∀ (4))(y x yP x ,∃∃(5))(y x yP x ,∀∃(6))(y x xP y ,∃∀ —解:(2) 当3=x 时可使式子成立,所以为Ture 。

(3) 当1≠y 时就不成立,所以为False 。

(4) 任意的x,y 使得y x =,显然有y x ≠的情况出现,所以为False 。

(4)存在x,y 使得y x =,显然当1,1==y x 时是一种情况,所以为Ture 。

(5)存在x ,任意的y 使得y x =成立,显然不成立,所以为False 。

(6)任意的y ,存在x ,使得y x =成立,显然不成立,所以为False 。

4. 令谓词)(x P 表示“x 说德语”,)(x Q 表示“x 了解计算机语言C++”,个体域为杭电全体学生的集合。

用)(x P 、)(x Q 、量词和逻辑联接词符号化下列语句。

(1)杭电有个学生既会说德语又了解C++。

(2)杭电有个学生会说德语,但不了解C++。

(3)杭电所有学生或会说德语,或了解C++。

…(4)杭电没有学生会说德语或了解C++。

假设个体域为全总个体域,谓词)(x M 表示“x 是杭电学生”。

用)(x P 、)(x Q 、)(x M 、量词和逻辑联接词再次符号化上面的4条语句。

解:(ⅰ)个体域为杭电全体学生的集合时:(1)))()((x Q x P x ∧∃ (2)))()((x Q x P x ⌝∧∃ (3)))()((x Q x P x ∨∀ (4)))()((x Q x P x ∨⌝∀(ⅱ)假设个体域为全总个体域,谓词)(x M 表示“x 是杭电学生”时:(1)))()()((x Q x P x M x ∧∧∃ (2)))()()((x Q x P x M x ⌝∧∧∃【(3))))()(()((x Q x P x M x ∨∧∀ (4))))()(()((x Q x P x M x ∨⌝∧∀5. 令谓词)(y x P ,表示“x 爱y ”,其中x 和y 的个体域都是全世界所有人的集合。

用)(y x P ,、量词和逻辑联接词符号化下列语句。

(1)每个人都爱王平。

(2)每个人都爱某个人。

(3)有个人人都爱的人。

(4)没有人爱所有的人。

(5)有个张键不爱的人。

(6)有个人人都不爱的人。

(7)恰有一个人人都爱的人。

(8)成龙爱的人恰有两个。

(9)每个人都爱自己。

(10)有人除自己以外谁都不爱。

解:a :王平 b :张键 c :张龙(1) )a x xP ,(∀ (2)),(y x yP x ∃∀](3)),(y x xP y ∀∃ (4)),(y x P y x ⌝∃∀ (5))(x b P x ,⌝∃ (6)),(y x P y x ⌝∀∃ (7))))),(((),((x z z P z x y yP x =→∀∀∧∀∃ωω(8))))()(()(),((y z x z z c P z c P x c P y x y x =∨=→∀∧∧∧≠∃∃, (9)),(x x xP ∀ (10))),((y x y x P y x =↔∀∃ § 谓词公式及其解释习题1. 指出下列谓词公式的指导变元、量词辖域、约束变元和自由变元。

(1)))()((y x Q x P x ,→∀(2))()(y x yQ y x xP ,,∃→∀.(3))())()((z y x xR z y Q y x P y x ,,,,∃∨∧∃∀解: (1)x 是指导变元,x ∀的辖域是),()(y x Q x P →,对于x ∀的辖域而言,x 是约束变元,y 是自由变元。

(2)x,y 都为指导变元,x ∀的辖域是)()(y x yQ y x P ,,∃→,y ∃的辖域是)(y x Q ,;对于x ∀的辖域而言,x,y 都为约束变元,对于y ∃的辖域而言,x 是自由变元,y 是约束变元。

(3)x,y 为指导变元,x ∀的辖域是)())()((z y x xR z y Q y x P y ,,,,∃∨∧∃,y ∃的辖域是)())()((z y x xR z y Q y x P ,,,,∃∨∧,x ∃的辖域是)(z y x R ,,;对于x ∀的辖域而言,x,y 为约束变元,z 为自由变元,对于y ∃的辖域而言,z 为自由变元,y 为约束变元,x 即为约束变元也为自由变元,对于x ∃的辖域而言,x 为约束变元,y,z 是自由变元。

在整个公式中,x,y 即为约束变元又为自由变元,z 为自由变元。

2. 判断下列谓词公式哪些是永真式,哪些是永假式,哪些是可满足式,并说明理由。

(1)))()(())()((y yQ x xP x Q x P x ∀∧∀→∧∀ (2)))()(())()((y yQ x xP x Q x P x ∀∨∀→∨∀ (3))())()((y yQ y yQ x xP ∃∧∃→∀⌝ (4)))()(())()((x xQ y P x Q y P x ∀→→→∀ (5)))()(())()((x xQ x P x Q x P x ∀→→→∀>(6))))()(()((x P y x yQ x P →∀→⌝, (7)))()(()(y x P y x Q y x P ,,,→→解:(1)易知公式是)()(q p q p ∧→∧的代换实例,而1)()()()(=∧∨∧⌝=∧→∧q p q p q p q p 是永真式,所以公式是永真式。

(2)易知公式是)()(q p q p ∨→∨的代换实例,而 1)()()()(=∨∨∨⌝=∨→∨q p q p q p q p 是永真式,所以公式是永真式。

(3)易知公式是q q p ∧→⌝)(的代换实例,而0)()(=∧⌝∧=∧∨⌝⌝=∧→⌝q q p q q p q q p^是永假式,所以公式是永假式。

(4)易知公式是)()(q p q p →→→的代换实例,而 1)()()()(=→∨→⌝=→→→q p q p q p q p 是永真式,所以公式是永真式。

(5)易知公式是)()(q p q p →→→的代换实例,而 1)()()()(=→∨→⌝=→→→q p q p q p q p 是永真式,所以公式是永真式。

(6)易知公式是))((p q p →→⌝的代换实例,而0))(())((=⌝∧∧=∨⌝∨⌝⌝=→→⌝p q p p q p p q p 是永假式,所以公式是永假式。

)(7)易知公式是p q p →→的代换实例,而p q p p q p p q p ∨⌝∧=∨∨⌝⌝=→→)()( 是可满足式,所以公式是可满足式。

§ 谓词公式的等价演算与范式习题1. 将下列命题符号化,要求用两种不同的等价形式。

(1)没有小于负数的正数。

(2)相等的两个角未必都是对顶角。

解:(1))(x P :x 为负数,)(x Q :x 是正数,),(y x R :x 小于y ,命题可符号化为:)))(),(((y Q x P R y x ∀∀或)))(),(((y Q x P R y x ⌝⌝∃∃(2)略2.设)(x P 、)(x Q 和)(y x R ,都是谓词,证明下列各等价式#(1)))()(())()((x Q x P x x Q x P x ⌝→∀=∧⌝∃ (2)))()(())()((x Q x P x x Q x P x ⌝∧∃=→⌝∀(3)))()()(())()()((y x R y Q x P y x y x R y Q x P y x ,,⌝∧∧∃∃=→∧∀⌝∀(4)))()()(())()()((y x R y Q x P y x y x R y Q x P y x ,,⌝→∧∀∀=∧∧∃⌝∃ 证明:(1)左边=))()((x Q x P x ∧⌝∀=))()((x Q x P x ⌝∨⌝∀ =))()((x Q x P x ⌝→∀=右边(2)左边 =))()((x Q x P x →⌝∃=))()((x Q x P x ∨⌝⌝∃=))()((x Q x P x ⌝∧∃=右边|(3)左边=)),()()((y x R y Q x P y x →∧⌝∃∃ =)),())()(((y x R y Q x P y x ∨∧⌝⌝∃∃ =))()()((y x R y Q x P y x ,⌝∧∧∃∃=右边 (4)左边=),()()((y x R y Q x P y x ∧∧⌝∀∀ =),())()((y x R y Q x P y x ⌝∨∧⌝∀∀ =))()()((y x R y Q x P y x ,⌝→∧∀∀=右边3. 求下列谓词公式的前束析取范式和前束合取范式。

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