人教版101统计调查PPT课件
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人教版七年级数学下册第十章《10.1统计调查》优质课课件(共39张PPT)
3、怎样画扇形统计图呢？
（1）计算百分数（2）计算圆心角（3）画 出圆和扇形，标明 百分数
在上面的调查中，我们利用调查问卷得 到全班同学喜爱电视节目的数据，利用 表格整理数据，并用统计图进行直观形 象的描述，通过分析表和图，了解到了 全班同学喜爱电视节目的情况。在这个 调查中，全班同学是要考察的全体对象， 我们对全体对象都进行了调查，像这样 考察全体对象的调查叫做全面调查。
收集得到的数据：
按学号顺序排出同学们最喜爱的电视节 目类型的编号，得出如下50个数据：
CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD
从以上收集到的数据，我们能否很清楚的看 出同学们最喜爱的电视节目类型的情况？
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19
（1）计算百分数（2）计算圆心角（3）画 出圆和扇形，标明 百分数
在上面的调查中，我们利用调查问卷得 到全班同学喜爱电视节目的数据，利用 表格整理数据，并用统计图进行直观形 象的描述，通过分析表和图，了解到了 全班同学喜爱电视节目的情况。在这个 调查中，全班同学是要考察的全体对象， 我们对全体对象都进行了调查，像这样 考察全体对象的调查叫做全面调查。
收集得到的数据：
按学号顺序排出同学们最喜爱的电视节 目类型的编号，得出如下50个数据：
CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD
从以上收集到的数据，我们能否很清楚的看 出同学们最喜爱的电视节目类型的情况？
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19
人教版初中数学七年级下册第十章《101统计调查》课件1
目。 15
15 10
戏扇扇曲形形统新统计计闻图图能的清特楚点地：
6表中﹪示所出占8﹪各的部百体分分育在比总。体
娱乐
20﹪
10
4
3
5
节目
0新 体 动 娱 戏
闻育画 乐 曲
36﹪
动画 30﹪
我们还可以绘图表： 讨论1：你能说出全班同
学喜爱五类电视节目的情 况吗？
讨论2：如何根据百分比 画出相应的扇形图？
【问题1】
要了解全班同学对新闻、体育、动 画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情 况，你是怎样做的？什么叫全面调查？ 统计调查的一般步骤是什么？
问卷调查——收集数据； 列统计表——整理数据； 画统计图——描述数据．
2020/8/5
【问题2】 某校有2 000名学生，要了 解全校学生对新闻、体育、动画、 娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱 情况，怎样进行调查？
2020/8/5
三、尝试运用：
1、下列调查属于全面调查有（ A B D）
A、调查南大附中全体教师某一周内用电情况 B、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查 C、中央电视台2005年春节联欢晚会“您最喜
欢的节目”网上调查 D、调查我们班全体同学的体重情况
2020/8/5
2、从下列两个统计图中，你能看出哪一个学校 的女生人数多吗？为什么？
抽样调查：只抽取一部分对象进行调查，然 后根据调查数据推断全体对象的情况，这种 调查的方法叫抽样调查．
总体：所要考察的全体对象称为总体．
个体：组成总体的每一个考察对象叫个体
样本：从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的
一个样本。
2020/8/5
我们可以用图表形式表示抽样调查
2020/8/5
人教版七年级数学下册-10.1统计调查(课件)(共31张PPT)
1、全校2000名学生中, 哪类节目可能最受欢迎？ 2、估计全校2000名学生中，爱好体育节目的约有多少人？
14
第一次捕捞出10条，把它们全部做上标 记后放到池塘里，过一段时间进行第二 次捕捞，若一共捕捞到100条鱼，其中2 条鱼身上有标记，你能估计出池塘里鱼 的数目吗？
其近似比例关系为： 池塘里有标记鱼的数目 第二次捕捞出有标记鱼的数目
5.样本容量: 样本中个体的数目（不含单位）
.
6
总体
估计 样本
体
会
统
抽样
计
思 想
统计中常用样本特性来估计总体特性
7
在一次考试中，考生有2万名。要想既 省时又省力的了解到这些考生的数学成绩 。从中抽取500名学生进行调查。
这次调查采用的是那种调查方式？
总体是＿＿２＿＿万＿名＿考＿生＿数＿学＿成＿绩＿＿＿＿＿； 个体是＿＿其＿中＿每＿名＿考＿生＿＿的＿数＿学＿成＿绩＿＿＿； 样本是＿所＿抽＿取＿的＿＿５＿０＿０＿名＿考＿生＿的＿数＿＿学＿成；绩
17
一、分层抽样的定义： 先将总体分成几个年 龄段（层）然后再在各年龄段（层）中进行 简单随机抽样 ，我们把这样的抽样方法叫 分层抽样。
二、分层抽样的步骤： ⑴分层：将总体按一定标准分层； ⑵计算：按各层个体数的比确定各层应抽取的 数量. ⑶抽样：在每一层进行抽样 --简单随机抽样。
18
问题3：
1
回顾与思考
上节课,我们学习了利用调查问卷得到全 班同喜爱电视节目的数据,利用表格整理数据, 并用统计图进行直观形象的描述,通过分析表 和图,了解到全班同学喜爱电视节目的情况. 在这个调查中, 我们对全体对象都进行了调 查,像这样考察全体对象的调查叫全面调查. 例如:2010年我们进行的第六次人口普查， 就是一次全面调查．
14
第一次捕捞出10条，把它们全部做上标 记后放到池塘里，过一段时间进行第二 次捕捞，若一共捕捞到100条鱼，其中2 条鱼身上有标记，你能估计出池塘里鱼 的数目吗？
其近似比例关系为： 池塘里有标记鱼的数目 第二次捕捞出有标记鱼的数目
5.样本容量: 样本中个体的数目（不含单位）
.
6
总体
估计 样本
体
会
统
抽样
计
思 想
统计中常用样本特性来估计总体特性
7
在一次考试中，考生有2万名。要想既 省时又省力的了解到这些考生的数学成绩 。从中抽取500名学生进行调查。
这次调查采用的是那种调查方式？
总体是＿＿２＿＿万＿名＿考＿生＿数＿学＿成＿绩＿＿＿＿＿； 个体是＿＿其＿中＿每＿名＿考＿生＿＿的＿数＿学＿成＿绩＿＿＿； 样本是＿所＿抽＿取＿的＿＿５＿０＿０＿名＿考＿生＿的＿数＿＿学＿成；绩
17
一、分层抽样的定义： 先将总体分成几个年 龄段（层）然后再在各年龄段（层）中进行 简单随机抽样 ，我们把这样的抽样方法叫 分层抽样。
二、分层抽样的步骤： ⑴分层：将总体按一定标准分层； ⑵计算：按各层个体数的比确定各层应抽取的 数量. ⑶抽样：在每一层进行抽样 --简单随机抽样。
18
问题3：
1
回顾与思考
上节课,我们学习了利用调查问卷得到全 班同喜爱电视节目的数据,利用表格整理数据, 并用统计图进行直观形象的描述,通过分析表 和图,了解到全班同学喜爱电视节目的情况. 在这个调查中, 我们对全体对象都进行了调 查,像这样考察全体对象的调查叫全面调查. 例如:2010年我们进行的第六次人口普查， 就是一次全面调查．
人教版七年级数学下册课件：10.1统计调查(共16张PPT)
图10.1－1 （2）
在问题1中全班同学是要考察的全体对象
考察全体对象的调查—— 全面调查
（也叫普查）
练习
1,经调查，某班同学上学期所学 的交通工具中，自行车占60%， 公交车占30%，其他占10%，请 画出扇形图描述以上统计数据。 2，举出一些生活中运用全面调 查的例子
全 面
1、明确调查问题
的同学就最喜爱体育明星做了调查，并 整理了数据，但未完成，请同学们填完 表格，并根据表格画出条形统计图和扇 统计图
体育明星 人数 姚明 20 刘翔 15 王楠
郭晶晶 10 合计
百分比 40%
20%
布置作业： 教科书习题10.1
第1、7题
百分比
1.从上面的数据中，你能看出全班 同学喜爱各类节目的情况吗？
2.怎样才能更清楚地看出全班同学 喜爱各类节目的情况？
数据的描述
条形统计图
能清楚地表
全班同学最喜爱节目的人数统计示图出每个项
人数
条 目的具体数
目。
形
20 15
18 15
统 计
10 10
图Hale Waihona Puke 5430新闻 体育 动画 娱乐 戏曲 节目类别
图10.1－1 （1）
3.你能根据表10-1和图10.1-1 说出全班同学喜爱五类电视 节目的情况吗？
4.如何根据百分比画出相 应的扇形图？
全班同学最喜爱节目的人数统计图
扇
形
戏曲 新闻
统
6﹪ 8﹪ 体育
计 娱乐
20﹪
图 36﹪ 动画
30﹪
扇形统计图 能清楚地表 示出各部分 在总体中所 占的百分比。
问题1
如果要了解全班同学对 新闻、体育、动画、娱乐、 戏曲五类电视节目的喜爱情 况，你会怎么做?
数学人教版七年级下册101统计调查——全面调查精品PPT课件
“戏曲”对应扇形的圆心角为360°× ____％= ______.
总结归纳
分析数据 描述数据 整理数据 收集数据
统计调查的一般步骤
•从统计表和图中获取信息 • 用统计图直观地描述数据 • 利用表格整理数据 • 一般用调查问卷来收集数据
全面调查
考察全体对象的调查叫做全面调查.
例如：调査本班同学的视力； 对乘坐某班次火车的乘客进行安检； 人口普查。
问卷的方式
设计问卷调查
调查问卷 年 月 日
在以下五类电视节目中，你最喜爱 的是（ ）（单选）
A.新闻
B.体育
C.动画
D.娱乐
E.戏曲
填完后，请将问卷交数学课代表.
如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异， 问卷中还应该包含什么内容？ 问卷中应该增加性别项.
收集数据
利用调查问卷，可以收集到全班每位同学 最喜爱的节目的编号（字母），我们把它们称 为数据.
3.对某班40名同学的一次数学成绩进行统计, 适当分组 后80~90分这个分数段的划记人数为:" " 那么这 个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是( )
A. 20% C. 15%
B. 40% D. 25%
4、某校报名参加甲、乙、丙、丁四个兴趣小组的 学生人数如图所示，那么报名参加甲组和丙组的 人数之和占所有报名人数的百分比为________.
第十章 数据的收集、整理与描述
10.1 统计调查(第1课时）
下关四中 李彬芬
情景引入
老师想了解我们班在六月份过生日的同学多不多？
新课探究
如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲 五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？如何调查？
C.
动
总结归纳
分析数据 描述数据 整理数据 收集数据
统计调查的一般步骤
•从统计表和图中获取信息 • 用统计图直观地描述数据 • 利用表格整理数据 • 一般用调查问卷来收集数据
全面调查
考察全体对象的调查叫做全面调查.
例如：调査本班同学的视力； 对乘坐某班次火车的乘客进行安检； 人口普查。
问卷的方式
设计问卷调查
调查问卷 年 月 日
在以下五类电视节目中，你最喜爱 的是（ ）（单选）
A.新闻
B.体育
C.动画
D.娱乐
E.戏曲
填完后，请将问卷交数学课代表.
如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异， 问卷中还应该包含什么内容？ 问卷中应该增加性别项.
收集数据
利用调查问卷，可以收集到全班每位同学 最喜爱的节目的编号（字母），我们把它们称 为数据.
3.对某班40名同学的一次数学成绩进行统计, 适当分组 后80~90分这个分数段的划记人数为:" " 那么这 个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是( )
A. 20% C. 15%
B. 40% D. 25%
4、某校报名参加甲、乙、丙、丁四个兴趣小组的 学生人数如图所示，那么报名参加甲组和丙组的 人数之和占所有报名人数的百分比为________.
第十章 数据的收集、整理与描述
10.1 统计调查(第1课时）
下关四中 李彬芬
情景引入
老师想了解我们班在六月份过生日的同学多不多？
新课探究
如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲 五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？如何调查？
C.
动
101_统计调查(1)课件
A.新闻 C.动画
D.娱乐
B.体育
E.戏曲
问题： 如果要了解本班同学对新闻、体
育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的 喜爱情况，你会怎么做？
调查问卷
年 月 日
在以下五类电视节目中，你最喜爱的是（ （单选）
A新闻 D娱乐 B体育 E戏曲 C动画
）。
填完后，请将问卷交数学课代表。
如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应 该包含什么内容？ 问卷中应该增加性别项。
五 月
六 月
七 月
八 月
九 月
十 月
十 一 月
十 二 月
问 折线统计图 5的特点：易 题 于显示数据 ？ 的变化趋势
刚才我们对全班同学都进行了调查，像 这样考察全体对象的调查叫做全面调查，也 称普查。
例如：2000年我国进行的第五次人口普 查就是一次全面调查。
5、全面调查
典型例题
1、要清楚地表明一病人的体温变化 情况，应选择的统计图是( c ) A．扇形统计图 B．条形统计图 C．折线统计图 D．以上都不是
20﹪
动画 30﹪
扇 形 统 扇形统计图的特点： 计 扇形统计图能清楚地 表示出各部分在总体 图 中所占的百分比。
图10.1－1
（2）
我们知道，扇形图通过扇形的大小 来反映各个部分占总体的百分比。
讨论：如何根据百分比或圆心角画出相应 的扇形图？
圆心角的度数=百分比× 360°
思考：体育和动画对应的扇形圆心角的 度数怎么求？
全班同学最喜爱节目的人数统计表 节目类型 A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲 合计 划 记 人 数 百分比 % % % % % %
用划记法记录数据时，“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。 上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况。
D.娱乐
B.体育
E.戏曲
问题： 如果要了解本班同学对新闻、体
育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的 喜爱情况，你会怎么做？
调查问卷
年 月 日
在以下五类电视节目中，你最喜爱的是（ （单选）
A新闻 D娱乐 B体育 E戏曲 C动画
）。
填完后，请将问卷交数学课代表。
如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应 该包含什么内容？ 问卷中应该增加性别项。
五 月
六 月
七 月
八 月
九 月
十 月
十 一 月
十 二 月
问 折线统计图 5的特点：易 题 于显示数据 ？ 的变化趋势
刚才我们对全班同学都进行了调查，像 这样考察全体对象的调查叫做全面调查，也 称普查。
例如：2000年我国进行的第五次人口普 查就是一次全面调查。
5、全面调查
典型例题
1、要清楚地表明一病人的体温变化 情况，应选择的统计图是( c ) A．扇形统计图 B．条形统计图 C．折线统计图 D．以上都不是
20﹪
动画 30﹪
扇 形 统 扇形统计图的特点： 计 扇形统计图能清楚地 表示出各部分在总体 图 中所占的百分比。
图10.1－1
（2）
我们知道，扇形图通过扇形的大小 来反映各个部分占总体的百分比。
讨论：如何根据百分比或圆心角画出相应 的扇形图？
圆心角的度数=百分比× 360°
思考：体育和动画对应的扇形圆心角的 度数怎么求？
全班同学最喜爱节目的人数统计表 节目类型 A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲 合计 划 记 人 数 百分比 % % % % % %
用划记法记录数据时，“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。 上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况。
人教版七年级数学下册课件101统计调查第2课时
归纳 小结 适用范围
抽样调查
1. 调查对象涉及面大、范围广； 2. 受条件限制，或具有破坏性时 .
适用范围 全面调查 调查的范围小、调查不具有破坏
性、数据要求准确且全面时 .
即学即练
1. 为了了解全校同学的平均身高，小明调查了座 位在自己旁边的 3名同学，把他们身高的平均值作 为全校同学平均身高的估计 . （1）小明的调查是抽样调查吗？ 是 （2）这个调查结果能较好地反映总体的情况吗？ 如果不能，请说明理由 .
3
8.33%
7
19.45%
19
52.78%
4
11.11%
3
8.33%
点心的甜度适中， 因为选 C的人居多，且 选择A、E的人数相等 且最少， B与D的人数 不多，因此可以判断这 种点心的甜度比较适中 .
5.如下图（ 1）是根据我市某中学为地震 灾区小伙伴“献爱心”自愿捐款情况制成的 条形图，图（ 2）是该中学三个年级学生人数 比例分布图，该校共有学生 1450人.
学习重、难点： 重点：抽样调查的必要性和简单随机抽样调查 . 难点：抽样调查中用样本估计总体的合理性 .
知识讲解
知识点1 全面调查与抽样调查
问题2 某校有2000名学生，要想了解全校学生 对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目 的喜爱情况，怎样进行调查？
思 考 1. 能否采用全面调查对全校学生
（1）八年级学生共捐款多少元？ （2）该校学生平均每人捐款多少元？ 解：(1) 6.2×34%×1450=3056.6 （元） (2) 7.6×30%+6.2×34%+5.4×36%=6.332（元）
集收的据数
课堂小结
全面调查 简单随机抽样
抽样调查 分层抽样
10.1 统计调查
填完后，请将问卷交数学课代表.
如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中 还应该包含什么内容？ 问卷中应该增加性别项.
巩固练习
10.1 统计调查/
1.在本校举行的一次学生体检中，医生对某一组学生进行脉 搏次数测试如下：
87次，65次，78次，76次， 80次，72次 ，90次. 这组数据是用什么方法获得的?
人教版 数学 七年级 下册
10.1 统计调查/
10.1 统计调查
第一课时 第二课时
第一课时
全面调查
10.1 统计调查/
返回
导入新知
10.1 统计调查/
在课堂上，针对某一题目，老师提问全体同学， 学生们纷纷举手.
导入新知 A.新闻 D.娱乐
10.1 统计调查/
B.体育 C.动画 E.戏曲
素养目标
10.1 统计调查/
3. 掌握全面调查的概念.
2. 能用统计图描述数据.
1. 了解收集数据的目的，掌握简单的收集与 整理数据的方法.
探究新知 知识点 1 全面调查
10.1 统计调查/
A.新闻
B.体育
C.动画
D.娱乐
E.戏曲
探究新知
你最喜欢哪个形象？
10.1 统计调查/
【思考】怎样解决上述问题？
探究新知
1
2
3
4
5
6
探究新知 1、设计调查问卷
10.1 统计调查/
调查问卷
年月日
学号 性 别
你最喜爱的动物编号 （只写一种）
探究新知
10.1 统计调查/
2、收集数据
某班按学号顺序排出同学们最喜爱的动物编号，得出如下42 个数据：
112246345124
101 统计调查(2)抽样调查.ppt
体的一种调查。
2021/8/23
所有实际被调查的 小学生、初中生和 高中生（各300名） 的视力情况组成一 个样本。
要知道一锅汤的味道,
2021/8/23
该怎么办呢?
想知道一批导弹的杀伤半径， 采用什么调查方法？为什么？
2021/8/23
全面调查 是通过调查总体的方式来收集数
据,因而得到的调查结果比较精确;但可能要投 入数十倍甚至更多的人力、物力和时间.
2021/8/23
为了一定的目的而对考察对象 进行的全面调查，称为普查
★所要考察的对象的全体称为总体 ★组成总体 的每一个考察对象称为个体
2021/8/23
问题情境
妈妈：“儿子，再帮妈妈买鸡蛋去”. 妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几
个是坏的.” 儿子高兴地跑回来. 儿子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我每个
2021/8/23
注意：
选取样本
1、在抽样调查中抽取的样本要具有代表性。 2、有合适的样本容量
2021/8/23
请指出下列调查中的样本是否具有代表性。
（1）在大学生中调查我国青年业余 时间娱乐的主要方式。
（2）在公园里调查老年人的健康状况。
（3）调查一个班级里学号为3的倍数 的学生，以了解学生们对班主任老师 某一新举措的意见和建议。
数据处理的一般过程
全面 调查
抽样 调查
收
整
描
集 制表 理 绘图 述
数
数
数
据
据
据
分 析 数 据
得 出 结 论
2021/8/23
归纳：
（1）当调查的对象个数较少，调查容易进行 时，我们一般采用全面调查的方式进行。
（2）当调查的结果对调查对象具有破坏性时， 或者会产生一定的危害性时，我们通常采 用抽样调查的方式进行调查。
2021/8/23
所有实际被调查的 小学生、初中生和 高中生（各300名） 的视力情况组成一 个样本。
要知道一锅汤的味道,
2021/8/23
该怎么办呢?
想知道一批导弹的杀伤半径， 采用什么调查方法？为什么？
2021/8/23
全面调查 是通过调查总体的方式来收集数
据,因而得到的调查结果比较精确;但可能要投 入数十倍甚至更多的人力、物力和时间.
2021/8/23
为了一定的目的而对考察对象 进行的全面调查，称为普查
★所要考察的对象的全体称为总体 ★组成总体 的每一个考察对象称为个体
2021/8/23
问题情境
妈妈：“儿子，再帮妈妈买鸡蛋去”. 妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几
个是坏的.” 儿子高兴地跑回来. 儿子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我每个
2021/8/23
注意：
选取样本
1、在抽样调查中抽取的样本要具有代表性。 2、有合适的样本容量
2021/8/23
请指出下列调查中的样本是否具有代表性。
（1）在大学生中调查我国青年业余 时间娱乐的主要方式。
（2）在公园里调查老年人的健康状况。
（3）调查一个班级里学号为3的倍数 的学生，以了解学生们对班主任老师 某一新举措的意见和建议。
数据处理的一般过程
全面 调查
抽样 调查
收
整
描
集 制表 理 绘图 述
数
数
数
据
据
据
分 析 数 据
得 出 结 论
2021/8/23
归纳：
（1）当调查的对象个数较少，调查容易进行 时，我们一般采用全面调查的方式进行。
（2）当调查的结果对调查对象具有破坏性时， 或者会产生一定的危害性时，我们通常采 用抽样调查的方式进行调查。
人教版七年级数学下册第十章《101 统计调查》公开课 课件(共16张PPT)
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/202021/7/202021/7/207/20/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/202021/7/20July 20, 2021
• 2、图4是统计某中学七年级学生到校方式 的条形图，根据图形可得出骑自行车人数 为 人，乘车上学人数为 人，共有 人。
• 3、小亮一周内总共花了24元， 其中交通费6元，购买文具花费 4元，午餐10元，娱乐消费4元， 请你选择适当的统计图直观地 表示各项消费金额所占百分比。
作业：P153 练习 1、2
10.1统计调查（一）
问题1
如果要了解全班同学对新闻、体育、 动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱 情况，你会怎么做?
设计调查问卷进行调查.
调查问卷
年月
在下面五类电视节目中，你最喜爱的是
（ ）．（单选）
A．新闻 B．体育 C．动画 D．娱乐
E．戏曲
填完后，请将问卷交给数学课代表．
第一步：收集数据
用统计图来描述数据.
第二步：整理数据
节目类型 划记 A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲 合计
人数
百分比
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/202021/7/20Tuesday, July 20, 2021
中所占的百分比。
图10.1－1 （2）
问题1
讨论3：如何根据百分比或圆心角画出相应 的扇形图？
(人教版)统计调查PPT课件1
审查某篇文章中的错别字数.
四、小结与作业
小结：
说一说进行统计的过程．
四、小结与作业
作业：习题10.1第1，7题．
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！ 26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。 27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹 28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。 30、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。 31、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。 32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
人教版10.1 统计调查课件(2份打包)1(优质版)
择决定命运，环境造就人生！
1.3 ；1.7 ；2.4 ；1.1 ；1.4 ；1.6 ； 1.6 ；2.7 ；2.1 ；1.5 ；0.9 ；3.2 ； 1.3 ；2.1 ；2.6 ；2.1 ；1.0 ；1.8 ； 2.2 ；1.8 . 试估计村中住户的平均年收知
调查灯泡寿命、火柴质量、炮弹杀伤半径等， 不宜用全面调查.
三、巩固新知
2.补充练习： （1）考察全体对象的调查我们常把它称 为___全__面___调查；考察部分对象的调查称为 ___抽__样___调查.
三、巩固新知
（2）为了了解某校七年级400名学生的期中数学成
绩的情况，从中抽取了50名学生的数学成绩进行分析.
（3）镇政府想了解李家庄的经济情况，用简单随机抽样的方 法，在130户家庭中抽取20户调查过去一年的收入(单位：万元)， 结果如下：
1.3 ；1.7 ；2.4 ；1.1 ；1.4 ；1.6 ； 1.6 ；2.7 ；2.1 ；1.5 ；0.9 ；3.2 ； 1.3 ；2.1 ；2.6 ；2.1 ；1.0 ；1.8 ； 2.2 ；1.8 .
四、小结与作业 小结：谈谈你本节课的收获.
四、小结与作业
作业：习题10.1第2，3，4题. 选做题：教材第139页问题3.
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
1.3 ；1.7 ；2.4 ；1.1 ；1.4 ；1.6 ； 1.6 ；2.7 ；2.1 ；1.5 ；0.9 ；3.2 ； 1.3 ；2.1 ；2.6 ；2.1 ；1.0 ；1.8 ； 2.2 ；1.8 . 试估计村中住户的平均年收知
调查灯泡寿命、火柴质量、炮弹杀伤半径等， 不宜用全面调查.
三、巩固新知
2.补充练习： （1）考察全体对象的调查我们常把它称 为___全__面___调查；考察部分对象的调查称为 ___抽__样___调查.
三、巩固新知
（2）为了了解某校七年级400名学生的期中数学成
绩的情况，从中抽取了50名学生的数学成绩进行分析.
（3）镇政府想了解李家庄的经济情况，用简单随机抽样的方 法，在130户家庭中抽取20户调查过去一年的收入(单位：万元)， 结果如下：
1.3 ；1.7 ；2.4 ；1.1 ；1.4 ；1.6 ； 1.6 ；2.7 ；2.1 ；1.5 ；0.9 ；3.2 ； 1.3 ；2.1 ；2.6 ；2.1 ；1.0 ；1.8 ； 2.2 ；1.8 .
四、小结与作业 小结：谈谈你本节课的收获.
四、小结与作业
作业：习题10.1第2，3，4题. 选做题：教材第139页问题3.
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
人教版《统计调查》PPT精美课件
C．看电视 D．踢足球 “空中课堂”的学生人数是
.
知识点2 数据的整理
学霸笔记：在扇形统计图中，总人数＝某部分人数÷相对应的比例；
你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合 ____________
（1）调查乘坐飞机的旅客是否携带危禁物品，是否适宜采用全面调查的方式？
．（填“是”或“否”）
所对应扇形圆心角的度数分别为360°×62.
理，请修改． A．明确调查问题
B．记录结果
5%，乘公交车：160÷800＝20%，其他：40÷800＝5%.
解：总人数是500＋100＋160＋40＝800(人).
要调查你校学生学业负担是否过重，选用下列哪种方法最恰当（ ）
解：此问题的答案选项设计不合理． 知识点2 数据的整理
全班同学最喜爱的体育活动用访问方法
解：总人数是500＋100＋160＋40＝800(人).
最恰当（ B ） 某校为了解学生收看“空中课堂”的方式，对该校500名学生进行了调查，并把结果绘制成如图所示的扇形图，那么该校通过手机收看
“空中课堂”的学生人数是
.
知识点2 数据的整理
A．查阅文献资料 （3）北京市各区的占地面积与全市总面积的对比情况；
（2）在扇形统计图中，喜欢“娱乐”节目的学生部分所对应的扇形圆心角大小为__________（度）. 你平时最喜欢的一种体育运动项目是（ ）（单选）
理由：∵体育活动包含踢足球， 为了解全校学生对新闻、戏曲、体育、动画、娱乐五类电视节目的喜爱情况，随机调查了50名学生，结果如扇形图所示，依据图中信
息，回答下列问题：
13.如图是某班学生一周参加体育锻炼情况的折线统计 图．由图可知，一周参加体育锻炼7小时的人数比锻炼9小 时的人数少（ D ） A．3人 B．5人 C．8人 D．11人
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抽样调查：是这样一种方法，它 只抽取一部分对象进行调查，然后根 据调查数据推断全体对象的情况．要 考察的全体对象称为总体，组成总体 的每一个考察对象称为个体，被抽取 的那些个体组成一个样本．
9
问题2
讨论1：抽取多少名学生进行调查比 较合适？被调查的学生又如何抽取呢？
如果抽取的学生人数很少，那么样本就 不能很好地反映总体的情况．如果抽取的学 生人数很多，必然花费大量的时间精力，达 不到省时省力的目的．因此抽取的学生数目 要适当．样本中个体的数量称为样本容 量．本问题可以抽取100名同学，即样本容量 为100．
10
问题2
讨论1：抽取多少名学生进行调查比 较合适？被调查的学生又如何抽取呢？
为了使样本能较好地反映总体情况，除 了有合适的样本容量外，抽取时还要尽量使 每一个个体有相等的机会被抽到．例如，可 以在2 000名学生的注册学号中，随意抽取100 个学号，调查这些学号对应的100名学生．
11
问题2
讨论2：从表10-2中可以看出什么信 息？
16
问题3
（2）由于各年龄段对节目爱好有明 显的不同，而同一个年龄段对节目的喜 爱又存在共性，因此可以对青少年、成 年人、老年人各个人群分别独立进行简 单随机抽样，使每个年龄段都能抽取一 定的人数来代表所在的人群，然后汇总 调查结果．
17
问题3
若青少年、成年人、老年人的人数 比为2：5：3，则可以按下表抽取：
5
问题1
讨论2：你能根据表10-1和图10.1-1 说出全班同学喜爱五类电视节目的情况 吗？
6
问题1
讨论3：如何根据百分比画出相应的扇形图？
（课件：制作扇形图．Swf）
7
问题2
某校有2 000名学生，要想了解 全校学生对新闻、体育、动画、娱 乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况， 怎样进行调查？
8
问题2
You Know, The More Powerful You Will Be
20
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
21
CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD
4
问题1
讨论1：从上面的数据中，你能看 出全班同学喜爱各类节目的情况吗？ 怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱 各类节目的情况？
统计中经常用表格整理数据， 用统计图来描述数据.
（课件：最喜爱的电视节目——条形图.swf）
14
问题3：
某地区有500万电视观众，要想了解他 们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电 视节目的喜爱情况．
（1）能不能用问题2中对学生的调查数 据去估计整个地区电视观众的情况呢？
（2）如果抽取一个容量为1 000的样本 进行调查，你会怎样调查？
15
问题3
（1）用对学生的调查数据去估计整 个地区观众的情况是不合适的．因为学 生、成年人、老年人喜欢的电视节目往 往有明显的不同，所以要了解整个地区 的观众的情况，需要在更大范围内抽取 样本．
10.1 调查
1
问题1
如果要了解全班同学对新闻、体育、 动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱 情况，你会怎么做?
2
问题1
设计调查问卷进行调查.
调查问卷
年月
在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）．（单选）
A．新闻 B．体育 C．动画 D．娱乐 E．戏曲
填完后，请将问卷交给数学课代表．
3
问题1
某同学经调查，得到如下50个数据：
从表格中可以看出，喜爱娱乐节目 的学生最多，为38％，据此可以估计这 个学校中，喜欢娱乐节目的最多，约为 38％左右．类似地，可以估计这个学校 的学生喜爱其他节目的百分比．
12
问题2
讨论3：你可以用条形图和扇形图来 描述上述表格中的数据吗？
13
问题2
归纳：上面抽取样本的过程中，总体 中每一个个体都有相等的机会被抽到，像 这样的抽样方法叫简单随机抽样．
18
问题3观众对某类节目喜爱的情况吗？
各个年龄段中观众对动画类节目和娱乐 类节目喜爱的百分比比为：
19
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
9
问题2
讨论1：抽取多少名学生进行调查比 较合适？被调查的学生又如何抽取呢？
如果抽取的学生人数很少，那么样本就 不能很好地反映总体的情况．如果抽取的学 生人数很多，必然花费大量的时间精力，达 不到省时省力的目的．因此抽取的学生数目 要适当．样本中个体的数量称为样本容 量．本问题可以抽取100名同学，即样本容量 为100．
10
问题2
讨论1：抽取多少名学生进行调查比 较合适？被调查的学生又如何抽取呢？
为了使样本能较好地反映总体情况，除 了有合适的样本容量外，抽取时还要尽量使 每一个个体有相等的机会被抽到．例如，可 以在2 000名学生的注册学号中，随意抽取100 个学号，调查这些学号对应的100名学生．
11
问题2
讨论2：从表10-2中可以看出什么信 息？
16
问题3
（2）由于各年龄段对节目爱好有明 显的不同，而同一个年龄段对节目的喜 爱又存在共性，因此可以对青少年、成 年人、老年人各个人群分别独立进行简 单随机抽样，使每个年龄段都能抽取一 定的人数来代表所在的人群，然后汇总 调查结果．
17
问题3
若青少年、成年人、老年人的人数 比为2：5：3，则可以按下表抽取：
5
问题1
讨论2：你能根据表10-1和图10.1-1 说出全班同学喜爱五类电视节目的情况 吗？
6
问题1
讨论3：如何根据百分比画出相应的扇形图？
（课件：制作扇形图．Swf）
7
问题2
某校有2 000名学生，要想了解 全校学生对新闻、体育、动画、娱 乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况， 怎样进行调查？
8
问题2
You Know, The More Powerful You Will Be
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结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
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CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD
4
问题1
讨论1：从上面的数据中，你能看 出全班同学喜爱各类节目的情况吗？ 怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱 各类节目的情况？
统计中经常用表格整理数据， 用统计图来描述数据.
（课件：最喜爱的电视节目——条形图.swf）
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问题3：
某地区有500万电视观众，要想了解他 们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电 视节目的喜爱情况．
（1）能不能用问题2中对学生的调查数 据去估计整个地区电视观众的情况呢？
（2）如果抽取一个容量为1 000的样本 进行调查，你会怎样调查？
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问题3
（1）用对学生的调查数据去估计整 个地区观众的情况是不合适的．因为学 生、成年人、老年人喜欢的电视节目往 往有明显的不同，所以要了解整个地区 的观众的情况，需要在更大范围内抽取 样本．
10.1 调查
1
问题1
如果要了解全班同学对新闻、体育、 动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱 情况，你会怎么做?
2
问题1
设计调查问卷进行调查.
调查问卷
年月
在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）．（单选）
A．新闻 B．体育 C．动画 D．娱乐 E．戏曲
填完后，请将问卷交给数学课代表．
3
问题1
某同学经调查，得到如下50个数据：
从表格中可以看出，喜爱娱乐节目 的学生最多，为38％，据此可以估计这 个学校中，喜欢娱乐节目的最多，约为 38％左右．类似地，可以估计这个学校 的学生喜爱其他节目的百分比．
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问题2
讨论3：你可以用条形图和扇形图来 描述上述表格中的数据吗？
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问题2
归纳：上面抽取样本的过程中，总体 中每一个个体都有相等的机会被抽到，像 这样的抽样方法叫简单随机抽样．
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问题3观众对某类节目喜爱的情况吗？
各个年龄段中观众对动画类节目和娱乐 类节目喜爱的百分比比为：
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More