武汉二中孟红生老师选修7

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湖北省武汉市第二中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题 Word版含答案

武汉二中2017-2018学年度上学期期中考试高二历史试卷试卷满分：100分一、选择题(每小题所列的四个选项中，只有一个选项符合题目的要求)1．钱穆认为“周部族融入，把中国文化规模摆出，大体确定，后来虽有不断的吸引融合，但我们已有了一个重心，以后都是内容的充实和边缘的扩充而已”。

其中对“重心”的理解正确的是( )A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．行省制2．自汉朝到明清，“中朝、内阁、军机处”三个机构的共同特点是①始终没有实权②由皇帝亲信取代重臣③最初是临时机构④始终由高官任职A．①③B．②④ C．②③ D．③④3．柏拉图给雅典的民主政体定义为：“一种使人乐意的，无政府状态的，花哨的管理形式，在这种制度下，不加区别地把一切平等给予一切人，不管他们是不是平等者。

”由此可见柏拉图（）A．极力推崇雅典的民主政治B．认为“对不平等的公平对待必定导致不平等”C．主张法律的权力高于统治者的权力 D．认为直接民主是体现雅典民主的最好方式4.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写到：……太平天国的首义诸王一夜之间都成了上帝的众子，并按照各自的行序分别对应天象：洪秀全为日，杨秀清为风，萧朝贵为雨，冯云山为云，韦昌辉为雷，石达开为电。

这实质上反映了太平天国A．宣扬人人生而平等思想 B．倡导人即为神、神即为人C．借助神权重建等级秩序 D．增强核心领导层凝聚力5.马克思说，德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来，并以警察保卫的、军事专制制度的国家。

”对这段话理解正确的是○1德意志帝国具有资本主义色彩○2德意志议会的权力很小○3德意志帝国是联邦制国家○4德意志皇帝的权力很大A．○1○2○3B．○1○2○4 C．○2○3○4 D．○1○2○3○46.曾任陕西督军团长、后任直系军阀师长的胡景翼在1919年6月的一篇日记中写道：“此举或顺天意也，书云，天视自我民视，天听自我民听。

013-2014年秋季校本课程(选修) (version 1)

九单周三陈细鹏陈学富黎晨王莉莉桂如才杨霞包思慧丁锋桂裕发辛艳丽孙广西娄勇彭勇蔡胜国肖锐李瑞珍艾婉婷袁小文杨丹孙红霞马国祥王莉莉
十一单周三陈细鹏唐雯黎晨王莉莉桂如才杨霞包思慧丁锋桂裕发辛艳丽孙广西娄勇彭勇蔡胜国肖锐李瑞珍艾婉婷袁小文杨丹孙红霞马国祥王莉莉
二十一单周三陈细鹏陈学富黎晨王莉莉桂如才杨霞包思慧丁锋桂裕发辛艳丽孙广西娄勇彭勇蔡胜国肖锐李瑞珍艾婉婷袁小文孙红霞王冠亚马国祥王莉莉
备注：选修1：音响师入门（上课地点：求真楼物理数字化探究实验室）；选修2：摄影基础与实战操作（上课地点：明德楼306教室）；选修3：爵士舞蹈（上课地点：博健馆一楼）；选修4：合唱（上课地点：求真楼音乐教室）；选修5：古玩鉴赏初探（上课地点：明德楼合班教室）；选修6：多媒体制作（上课地点：仁和楼信息技术教室）；选修7：航模（上课地点：通用技术教室）；选修8：话剧表演（上课地点：求真楼美术教室1.3）；选修9：足球（上课地点：晴天操场，雨天室内篮球场）；选修10：篮球裁判员执裁技巧（上课地点：求真楼化学数字化探究实验室）；选修11：羽毛球（上课地点：晴天操场，雨天室内博健馆二楼）；选修12：体验幸福（上课地点：求真楼地理实验室、训练厅）；选修13：从曾侯乙墓看中国文化（上课地点：问学楼合班教室）；选修14：古筝弹奏（上课地点：求真楼形体房）。
武汉市光谷第二高级中学2014-2015学年度第一学期
校本课程安排一览表（选修）
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不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香武汉二中2017年优秀家长分享会活动指南(1)

《不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香》武汉二中2017年优秀家长分享会活动指南主题：武汉二中优秀家长经验交流时间：2017年11月11日（星期六）下午14:00—15:00会务组人员到场准备15:00—16:00嘉宾及参会人员签到和自由交流时间16:00—18:00嘉宾报告会18:00—20:00就餐及自由交流经验地点：湘鄂情三阳路店（轻轨三阳路站）会务费：200元/人顾问组:子弹游子Tony楚王觉晓夜风嘉宾组:随缘菲玛风清春秋虹春华秋实和路雪小奈龙韵钦云翩翩而来闪电红红宝儿一、嘉宾及顾问简介嘉宾菲玛:其子刘鹏飞，武珞路初中跨区网招生，2017届二高竞赛班数学竞赛组学生。

高一签约北大，高二冬令营银牌。

高三冬令营金牌，与同学吴金泽一起代表湖北队进入国家队最后一轮选拔。

保送北大。

分享的主题是。

嘉宾随缘:孩子周子沐14年从二中广雅考进二高，秉承一贯的没有长项也没有跛腿的均衡态势长期混迹于第一考场；6班转15班后人品爆发，侥幸获得领军优秀资格；17高考后进入清华材料学院（数理类）学习。

分享主题是：二高让你看到天花板的名高嘉宾春秋:17竞赛班家长，其子陈梓涵2014年从二中广雅签约进入武汉二中竞赛班，在物理竞赛组修习一年；2015年取得中科大少年班考试资格，并在2016高考中以670分、湖北省同类考生第一的优异成绩被中科大少年班录取。

分享主题是一、高中的目标定位二、高中两年玩法。

嘉宾和路雪:儿子汪梓昕于2014年从七一华源放弃华师一进入二中，高中的学习长期稳二门（语文一向短板，英语基础扎实，特别稳定），浮一门（理综的化学、生物、物理就像按葫芦下水一样，头按下去，尾巴抬起来），新高三以综合排名倒数第一进入15班，整个高三还是特别努力，高考考入我们心里保底的华科。

这次想分享的一点心得是：目标，不能定得太低，不能定得太晚！嘉宾翩翩而来:孩子王嘉惠14年跌跌撞撞从广雅考进二高，酷爱文史，少年得志。

平时语文和文综成绩突出，高考不甚理想，自招初审终审被三所大学录取，最终选择武大国学院。

湖北省武汉市第二中学2017-2018学年高一上学期期中考试生物试题Word版含答案.pdf

武汉二中2017-2018学年度上学期期中考试高一生物试卷试卷满分：90分最新试卷十年寒窗苦，踏上高考路，心态放平和，信心要十足，面对考试卷，下笔如有神，短信送祝福，愿你能高中，马到功自成，金榜定题名。

一、选择题：1、下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）①一片草原上的所有植物②某一池塘中的全部生物③一片树林中的所有灰喜鹊④一根枯木及枯木上所有生物A、①②④B、②③④C、③②①D、③②④2、下列有关生命系统的叙述中，正确的是（）A、生命系统每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的生命系统是细胞B、蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，也属于生命系统的层次C、生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物D、生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次是每种生物个体都具备的3、某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同放大倍率下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示）。

下列相关叙述正确的是（）A、若使用相同的光圈，则甲比乙亮B、在甲中所观察到的细胞，在乙中均可规察到C、若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移D、若在甲看到模糊的现象，改换成乙就可以看到清晰的物像4、细胞可分为真核细胞与原核细胞两大类，下列关于二者比较的描述错误．．的是（）A、两类细胞中都含有DNA和RNAB、两类细胞合成蛋白质的场所都是核糖体C、遗传物质载体都由DNA和蛋白质组成D、原核细胞都没有以核膜为界限的细胞核5、有关“生命系统”的叙述，错误．．的是（）A、一个分子或一个原子不是一个生命系统，因为它们不能完成生命活动B、一个病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动C、单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统D、一个细菌属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次6、下列关于细胞和生命系统的叙述，错误．．的是（）A、病毒的生活离不开细胞，但病毒不属于生命系统的结构层次B、精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能C、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成D、生命系统包括生态系统层次，生态系统是生命层次中的一个层次7、科学研究发现，苹果含有锌，锌是形成与记忆力相关的蛋白质不可缺少的元素，儿童缺锌就会导致大脑发育不完善。

湖北省武汉市第二中学2019届高三5月仿真模拟文科综合历史试题 Word版含答案

绝密★启用前武汉二中2019届高三五月全仿真模拟考试文科综合试卷命题人熊显红黄小平漆青峰审题人谢经松高艳勤周艳平本试题卷共14页，47题（含选考题）。

全卷满分300分。

考试用时150分钟。

★祝考试顺利★注意事项：1、答题时，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效。

4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的答题区域均无效。

5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I卷一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24．在《左传》《国语》等文献记载中，楚人引用《诗经》的例子并不少见。

其中，楚庄王引用《诗经》数量之多，尤为引人注目。

这主要反映了A．国家统一的趋势在发展B．当时楚国文化的包容C．周代制度在楚国严格执行D．儒家思想在楚国受到重视25．汉唐“头枕三河（黄河中下游地区），面向草原”，两宋则“头枕东南，面向海洋”。

这一立国态势的转变A．根源于游牧民族的式微B．顺应了社会经济的变动C．受制于北方气候的恶劣D．得力于航海技术的进步26．李贽在《童心说》中说：“童子者，人之初也；童心者，心之初也。

”“若失却童心，便失却真心；失却真心，便失却真人。

人而非真，全不复有初矣。

”对此话理解正确的是A．为阳明心学奠基B．强调人性之本善C．强调个性之自由D．修身养性是根本27．明代中后期，来自海外的事物在中国社会逐渐增多。

除了由耶稣会士传入的天主教以及西方科学知识以外，白银、玉米、火器等已经成为社会生活中难以或缺的外来物质。

湖北省武汉二中2013—2014学年高一上学期期中考试化学试题含答案

武汉二中2013——2014学年上学期高一年级期中考试化学试卷命题教师：孙三明审题教师：苏秋莲考试时间：2013年11月20日下午15：00-17：00 试卷满分：100分可能用到的原子量:H—1 C-12 N—14 O-16 Na-23 Al—27 Cl-35.5 S-32 Ca-40第I卷（选择题共45分）一、选择题(本大题共18题，每小题只有一个正确答案，其中1至9题每题2分，10至18题每题3分，共45分）1．下列事实及现象与胶体无关的是( ）A．2013年1月9日以来，全国中东部多个地区发布雾霾黄色甚至橙色预警，同时多个地区pm2。

5严重超标。

B．将食盐晶体研磨成纳米级的细小颗粒,加入足量水中，可形成均一、稳定的分散系C．一束平行光线射入氢氧化铁胶体里，从侧面可以看到一条光亮的通路D．在金属、陶瓷、聚合物等材料中加入固态胶粒，可以改进材料的机械性能及光学性质2．下列从混合物中分离出其中的一种成分，所采取的分离方法正确的是（）A．由于碘在酒精中的溶解度大，所以可用酒精把碘水中的碘萃取出来B．水的沸点为100o C,酒精的沸点为78。

5o C，所以可用加热蒸馏方法，使含水的酒精变为无水酒精C．四氯化碳和水混合后，可用分液的方法来分离D．NaCl溶解度随温度下降而减小，所以用冷却法从热的含少量KNO3的NaCl溶液中分离得到纯净的NaCl3．在化学学科中,经常使用下列物理量，其中跟阿伏加德罗常数（N A）均无关的组合是( )①摩尔质量（M）②相对原子质量（Mr）③物质的量（n）④原子半径(r）⑤溶质的质量分数（W）⑥溶解度（S）⑦气体摩尔体积(V m）A．①③⑥⑦B．②④⑤⑥C．①②③⑤D．②③⑤⑥⑦4．空气中的自由电子附着在气体分子或原子上形成的空气负离子（也叫阴离子)被人们称为“空气维生素”。

下列各微粒中不属于空气负离子的是（)A．O2―B．O2―·(H2O）n C．CO4―·(H2O）n D． 34PO5．下列各组物质，前者属于电解质，后者属于非电解质的是（) A．NaCl晶体、BaSO4 B．铜、二氧化硫C．液态的醋酸、酒精D．熔融的KNO3、硫酸溶液6．某溶液中大量存在以下五种离子：Cl-、SO42-、Fe3+、H+、M,其物质的量浓度之比为c(Cl-）︰c(SO42—）︰c（Fe3+）︰c（H+）︰c（M）＝5︰3︰2︰3︰2，则M可能是( )D．Na+ A．Ag+B．Mg2+ C．NO-37．铅笔芯的主要成分是石墨和黏土,这些物质按照不同的比例加以混和、压制，就可以制成铅笔芯.如果铅笔芯质量的一半成分是石墨，且用铅笔写一个字消耗的质量约为0。

高考研讨会心得体会

高考研讨会心得体会高考研讨会心得体会1（2369字）今天学校请得省教育厅教研员姚跃涌主任为我校高三级师生开高考复习专题讲座，并与参会领导老师探讨高考复习相关问题。

会后，参会领导老师都觉得这是一次落到实处的教研。

讨论过程中，大家都能畅所欲言，提出自己在教学过程中的疑问和想法，虽然姚主任只研究物理和理综，但他的高度和视角决定了他的影响力，为我们参会的老师开拓了视野眼界。

我参加了后阶段探讨过程，及时将收获和自己的想法整理如下：一、高考不会那么难，要降低平时练习题的难度1、现在高中已经不分专业，而到了大学，某一专业只面向5%的学生，而要让另外95%的学生去学那5%的知识，显然不人性化，所以单科试题不可能出得很专业；2、全国各省就广东没有设置学业水平测试（？我的理解：应该是指理科生不用考理化生的学业水平考试），所以广东高考内容设置和难度设置上需要承担学业水平的内容；3、区分度不需要很大，对中等及下的考生不设区分度，而在数学和物理两科的大题上设置重点线（考生）区分题。

4、教育厅长不换人，试卷难度、内容、方向基本不变。

5、高考有两种功能普及功能：各科“中等难度”题量比例大；选择功能：6科中有3.5个题（共70分）区分尖子生；思考：二A线以下考生应该承担放弃这70分的心理，老师应该指导学生在大题难题区分度大的题中，哪些可得分，哪些不可得分。

例如化学科，全卷62%的分数为80%的学生所能完成，换句话说80%的考生在化学这一科能及格。

从上面信息可得化学中的大题不在此上面70分范围内，对于二A到二B的考生，化学四道大题完全可以拿80%的分数，如有机大题可以得满分。

至于三A及以下的考生，后面的大题也存在大量的得分可能。

因为化学卷大题一般设置五~六问，每问之间的联系很弱，甚至出现题问与题设之间完全没关联的情况。

虽说考题对于二A线以下的考生没有区分度，但分数却有高低，可见区分度还是存在的，那又是以什么为区分的呢？这让我联想到之前省召开的化学教研会中提到了“易题也有区分度”。

有效化学课堂教学的设计

案例6：教得有理的案例
1、讲清知识的联系和区别，讲清知识的来龙去脉、讲清知识的局限和发展教得有理就是要讲清知识的联系和区别，讲清知识的来龙去脉，讲清知识的局限和发展。如c、pH、AG。为什么使用pH？什么时候使用pH？既然有pH，有没有pOH呢？有没有pKa呢？以7为标准不合常理，能不能设置一个以0为标准的物理量呢？
屠夫说：‚海水有波有浪，波为雌，浪为雄，因为雄的总是强些。‛秀才听了连连点头，又问：‚那公树母树呢？‛屠夫说：‚公树就是松树，’松‘字不是有个公字吗？梅花树是母树，因为’梅’字里有个‘母’字。‛秀才闻言，恍然大悟。秀才到了京城后，进了考场，把卷子打开一看，巧极了，皇上出的题，正是屠夫说给他的雌水雄水、公树母树之说；很多秀才看着题目，两眼发呆，只有这个秀才不假思索，一挥而就。不久，秀才被点为状元。他特地回到屠夫家，奉上厚礼，还亲笔写了地块匾送给屠夫，上面题的是‚听君一席话，胜读十年书。‛

3、精心设计有趣的实验 (1)滴水点灯 (2)冰山雪莲 4、精心选择有趣的视频乙烯加聚类似的还有精心设计PPT等。现在是一个网重视‚人‛ 的健康成长，而不是知识的传授!
网络倒逼课堂教学改革
网络是美女的老公是学生的命! 一位美女这样说：‚网络是我的第二个老公‛ 一位学生这样说：‚收我手机等于要我的命‛ 一们考生这样说：‚只要有手机就能考高分‛ 在网络面前老师未必是先生网络可以提高老师备课效率网络要求考试命题必须原创网络促进师生平等课堂民主
这是因为加入强电解质KCl晶体后，大大增加了溶液中离子的浓度，增大了离子间的相互作用。阳离子周围形成阴离子氛，阴离子周围形成阳离子氛（如图）。由于离子的不断运动，这些离子氛时而拆散时而形成，使溶液里离子之间牵制作用增强，使 Fe3+和SCN-结合成Fe(SCN)3的机会减少，也就是说，Fe(SCN)3的电离度增大，c[Fe(SCN)3]减小， c(Fe3+)增大，使溶液的红色变浅。事实上，加入NaNO3、CH3COONH4、Na2SO4等这些与平衡无关的强电解质晶体，都会使Fe(SCN)3溶液的颜色变浅

004武汉市光谷第二高级中学校本课程实施方案

武汉市光谷第二高级中学校本课程实施方案为了全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，培养新时期社会需要的劳动者和接班人；为了改善学生学习品质、促进教师专业发展、实施学校品牌发展战略；为了丰富学校的校园生活、培养学生的兴趣和特长；为了执行湖北省、武汉市有关《普通高中课程设置方案》的文件精神，真正将“基础型课程”“拓展型课程”“研究型课程”三类课程的开设落到实处，特制定本方案。

一、开设校本课程的总体目标1.促进学生个性发展。

通过校本课程的实施,拓展学生的知识领域，培养学生的综合素质，发展学生的个性特长，形成基本的创新精神和实践能力, 提高学生自主学习、自我完善的能力。

培养学生的团结合作意识，提高学生的生活能力和审美能力，陶冶情操、增进身心健康，让学生热爱学校生活，适应社会。

通过校本课程的实施让学生了解世界发展趋势，增进对祖国发展的自信心和自豪感，增强为光谷建设的尽心献策出力的责任感。

从学生长远发展来看，我校实施具有光谷特色的校本课程，终极目的是激发学生终身学习的强烈愿望和培养学生行走未来的复合能力。

2.促进教师专业发展。

在学生发展需要的基础上，促使教师不断拓展和深化原有的专业水平，学习更富时代意义的新知识，努力提高教师的课程领导力，让教师的个人特长、业余爱好以教育资源的形式得以呈现并升华，从侧面折射出教师的个人魅力。

通过在校本课程中大胆尝试灵活多样的教育教学方法，使教师的教学能力和教学艺术得以提升，提高教学的有效性，进一步促进学生的发展，使学生受益，步入良性循环。

通过校本课程的开发，培养一批复合型、科研型的教师。

3.促进学校特色发展。

建立全新的课程理念，提升学校的办学思想；探索校本课程的开发过程、组织形式、活动内容、管理特点、考核评价、支撑条件等，逐步完善和重新整合校本课程体系。

通过校本课程的开发和实施，促进学校课程文化建设，促进学校的特色发展和多样化发展。

二、校本课程的总体结构根据教育部2000年颁布的《全日制普通高级中学课程计划（试行修订稿）》的规定与要求，结合本校实际情况，将校本课程划分为必修课程、任选课程两大类，以课堂教学、综合指导、实践活动等形式进行实施。

武汉二中广雅中学人教版七年级上册期末生物期末试卷

武汉二中广雅中学人教版七年级上册期末生物期末试卷一、选择题1．使用显微镜观察标本时，把低倍物镜换成高倍物镜后，视野内的变化是（）①细胞数目减少②细胞数目增多③视野变暗④视野变亮A．①③B．①④C．②③D．②④2．“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（）A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能生长和繁殖D．能进行呼吸3．要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择（）A．B．C．D．4．细胞分裂产生的新细胞与原来细胞的遗传物质是（）A．加倍的B．减半的C．一样的D．翻了2倍5．图是小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图，你判断下列说法有误的是()A．甲中控制物质进出细胞的结构是[1]，储存遗传信息的结构是[2]B．乙细胞正在进行分裂，理由是[5]的形态发生了明显的变化C．细胞分裂时所需要的能量是由[3]中的线粒体转化提供的D．甲与乙都不能进行光合作用，原因是细胞中没有叶绿体6．如图是某生态系统的食物网简图，下列说法错误的是（）A．图中数量最少的是鹰B．图中有4条食物链C．昆虫和杂食性鸟既是竞争关系也是捕食关系D．该生态系统的能量最终来自于绿色植物7．如图是丁香叶芽结构的纵切和丁香的一段枝条，下列叙述不正确的是（）A．叶芽将来发育成枝条B．甲图中的③将来发育成乙图中的bC．甲图中的④是芽轴，将来发育成乙图中的aD．甲图中的⑤是侧芽，将来发育成乙图中的c8．某同学在校园内发现一种不认识的植物，观察后记录如下：①植株高大；②叶针形；③有球花和球果，没有真正的花和果实。

该植物与下图哪种植物同属一类（）A．向日葵B．海带C．贯众D．马尾松9．在“观察草履虫实验”中，要从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，下列相关说法错误的是（）A．草履虫具有趋光性B．表层的养料更丰富C．表层的氧气更充足D．草履虫多在培养液的上层活动10．如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意图，有关分析不正确的是（）A．①过程中发生了遗传物质的复制和平分B．该生物的所有细胞都能进行①过程C．A、B、C细胞的基本结构相同D．B细胞和C细胞中含有相同的遗传物质11．图一是显微镜构造示意图，图二是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，图三是观察该装片时看到的甲、乙两个视野。

2020年武汉市第二中学高三生物第一次联考试卷及答案解析

2020年武汉市第二中学高三生物第一次联考试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列有关生命科学史的叙述，正确的是（）A. 罗伯特森通过电子显微镜观察到了细胞膜的流动镶嵌模型B. 噬菌体侵染细菌实验证明了DNA分子是遗传物质，DNA分子能进行复制C. 格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明：S型菌的DNA使R型细菌发生了转化D. 孟德尔在豌豆开花时对母本进行去雄，成熟后授粉，实现亲本的杂交2. 如图所示甲表示植物的生长速度与生长素浓度的关系，乙表示水平放置一段时间后植物幼苗的生长状况。

下列说法中正确的是（）A.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段，则Ⅰ处的生长素浓度可能在BD段B.Ⅰ、IV处的生长状况体现了生长素作用的两重性C.生长素对Ⅰ、Ⅰ处的生长起促进作用，对Ⅰ、Ⅰ处的生长起抑制作用D.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的AB段，则Ⅰ处的生长素浓度可能在BD段3. 下列有关脂质的描述不正确的是（）A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，同时还能够参与血液中脂质的运输B.脂肪是生物体内良好的储能物质，只存在于动物的体内，而植物细胞中没有C.磷脂是构成细胞膜的重要成分D.性激素可以促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成4. 甲、乙两图为生物组织的呼吸方式实验装置图，图中植物呼吸作用释放的CO2被NaOH溶液吸收，使容器内气体压强减小，刻度管内的红墨水滴会发生移动。

下列相关分析正确的是（）A. 若甲红墨水滴左移，乙红墨水滴不动，则只进行无氧呼吸B. 若甲红墨水滴不动，乙红墨水滴右移，则只进行有氧呼吸C. 若甲红墨水滴右移，乙红墨水滴左移，则既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸D. 若甲红墨水滴左移，乙红墨水滴右移，则既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸5. 下列对内环境稳态的叙述，错误的是（）A. 内环境稳态不受外界环境的干扰和影响B. 内环境稳态指的是血浆、组织液及淋巴等理化性质相对稳定的状态C. 机体通过神经——体液——免疫调节网络维持内环境的稳态D. 内环境稳态是体内细胞生活不可缺少的条件6. 豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的脱氧核苷酸种类是A.8种B.5种C.7种D.4种7. 在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用的是A.T细胞B.B细胞C.巨噬细胞D.红细胞8. 下列关于细胞的说法不正确的一组是（）Ⅰ有细胞壁细胞不一定为植物细胞Ⅰ含中心体的细胞必定为动物细胞Ⅰ同一动物体不同组织细胞中线粒体含量可能不同Ⅰ植物细胞都含叶绿体Ⅰ自养的生物不一定是绿色植物A.ⅠⅠB.ⅠⅠC.ⅠⅠD.ⅠⅠ9. 酵母菌是一种单细胞真菌。

2019-2020学年武汉市第二中学高三生物上学期期末试卷及答案解析

2019-2020学年武汉市第二中学高三生物上学期期末试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.关于“绿叶中色素的提取和分离”实验，有关说法错误的是（）A.无水乙醇可用于绿叶中色素的分离B.研磨时加入少量二氧化硅是为了研磨充分C.在滤纸条最上端的色素带颜色是橙黄色D.分离各色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同2.以豌豆为材料进行杂交实验。

下列说法错误的是（）A. 豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物B. 非等位基因在形成配子时均能够自由组合C. 杂合子中的等位基因均在形成配子时分离D. 进行豌豆杂交时，母本植株需要人工去雄3.最新研究发现，在人类肿瘤细胞中含有大量如“甜甜圈”般的独立于染色体外的环状DNA（ecDNA）。

在人类健康的细胞中几乎看不到ecDNA的痕迹，而在将近一半的人类癌细胞中可以观察到它，且其上普遍带有癌基因。

下列分析错误的是（）A.构成ecDNA的每个脱氧核糖，都与两个磷酸基团相连接B.ecDNA不与蛋白质结合而呈裸露状态，容易解旋复制和表达C.当癌细胞分裂时，ecDNA均等分配到子细胞中D.抑制ecDNA上癌基因的转录和翻译可成为治疗癌症新思路4.麻雀是中国最常见、分布最广的鸟类，属于留鸟，不进行季节性迁徙。

某地区的麻雀有家麻雀、树麻雀、黑顶麻雀、山麻雀等不同种。

下列相关叙述正确的是（）A.该地区所有的麻雀属于一个种群B.利用标志重捕法可精确计算出家麻雀的种群密度C.季节变化不影响黑顶麻雀的种群密度D.山麻雀种群的最基本数量特征是山麻雀的种群密度5.CD20是一种广泛存在于正常或恶性B淋巴细胞表面的标志性抗原，该抗原在其他正常组织细胞中并不表达。

1997年，第一个针对B淋巴瘤治疗的人鼠嵌合型单克隆抗体—利妥昔单抗上市，该抗体通过诱导细胞凋亡等方式来杀死肿瘤细胞：2002年，鼠源单克隆抗体—替伊莫单抗上市，该抗体除了促进细胞凋亡外，还结合了相关的放射性药物，进一步增强了对B淋巴瘤细胞的杀伤效果；2017年，人源单克隆抗体—奧美珠单抗上市，该抗体免疫原性（自身作为异物引起免疫应答的性能）更低，治疗效果更明显。

21届高三理科综合第二次联考试卷

08届高三理科综合第二次联测试卷命题学校：武汉二中、汉南一中、武汉一中命题教师：田功荣、柯长华、范祥先测试时间：2022年1月29日上午9：00—11：30 试卷总分值：300分考前须知：1．答卷前请考生务必将自己的姓名、准考证号填写在做题卡指定地方,同时请阅读做题卡上的考前须知.2．所有题目答案均答在做题卡上,答第一卷时每题选出答案后,用2B钳笔把做题卡对应题目的答案标号涂黑,如过需要改,用橡皮擦干净后．再选涂其它答案标号．答在试卷上无效.3．非选择题用黑色墨水签字笔或黑色钢笔直接答在做题卡上每题对应的做题区域内．答在试卷上无效.4．可能用到的相对原子质量：H一1 C一12 Cu一64 S一32 O一16 N一14第一卷〔选择题,共126分〕本卷共21小题,每题6分一、选择题〔此题共13小题.在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符台题目要求的.〕1．利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体.以下相关表达正确的选项是A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体B．体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C．将等量效应B细胞和量髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞不一定为杂交瘤细胞D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法不一定诊断出SARS 病毒感染者2．以下图为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列图.其中图l 的碱基排列顺序已经解读,其顺序为GGTTA TGCGT,关于以下图及相关问题的答复锖误的是：A．图2的碱基排列顺序是GATGCGTTCGB．假设将此真核生物的基因导入细菌,在获取该基因时最好采用“鸟枪法〞C．该DNA片段中〔A+C〕/〔T+G〕=1D．如果该DNA分子为一珠蛋白的DNA探针,那么可用它来检测镰刀型细胞贫血症3．癌症是威胁人类健康的一类重要疾病.人们对它进行了大量的研究,以下是有关癌细胞结构及生理的描述.你认为正确的选项是：①每个癌细胞都有数目相同的染色体组②新陈代谢速度减慢,细胞萎缩③每个癌细胞的DNA量不一定相等④都具有两个中央体,且分别位于细胞的两极⑤在某些病毒的诱导下能产生原癌基因⑥细胞内的色素逐渐积累⑦失去限制．无限增殖A．①⑦B．②④C．⑤⑥D．③⑦4．以下有关生态学问题的表述正确的选项是：A．种植玉米时,因玉米高矮不一,具有分层现象,所以要合理密植.B．生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者,三者紧密联系、缺一不可.C．对某生态系统中某种乔木取样调查,选取5个适宜的样方．每个样方面积为S〔rn2〕,记数的结果分别是n l、n2、n3、n4、n5,刖该乔木的种群密度为〔n l+n2+n3+n4+n5〕/5S〔株／rn2〕D．假设流入初级消费者、次级消费者、三级消费者的能量依次为Q1、Q2、Q3,那么Q1≥Q2+Q35．用黄色短杆菌生产赖氨酸,有关表达正确的选项是：A．对黄色短杆菌进行诱变处理．可获得大量积累赖氨酸的高产菌株B．在稳定期,活菌数稳定,赖氨酸的产量也不再增加C．发酵过程中．可以向发醇罐中通入空气并搅拌,以增加溶氧,提升原料的利用率D．赖氨酸是黄色短杆菌的次级代谢产物6．2022年12月3日,来自190多个国家的代表和科学家齐聚印度尼西亚巴厘岛参加2022年联合国气候变化大会,会上讨论气候变暖和气体减排等问题,其中对气候变化影响最大的是A．CH4B．CO2C．O3D．氮氧化合物7、根据以下实验事实,判断微粒氧化性大小顺序正确的选项是①FeCl3溶液中滴入KI溶液,加CCl4振荡,CCl4层呈紫色②FeCl2溶液中滴加氯水,再加KSCN溶液,呈红色④KMnO4溶液中滴加浓盐酸,KMnO4溶液褪色A、I2<C12<Fe3+<MnO4-B、MnO4->C12>Fe3+>I2C、Cl2>I2>Fe3+>MnO4-D、Fe3+>MnO4->Cl2>I28、以下实验操作或实验事故的处理正确的选项是A、做焰色反响时．用玻璃棒蘸取溶液放在酒精灯上灼烧B、用pH试纸检验溶液的酸碱性时,pH试纸应先用蒸馏水湿润C、误食氯化钡溶液,应立即服用大量的牛奶解毒D、分液时,下层液体先从下口放出,换一个接受容器,再将上层液体从下口放出9、国际奥委会公布的违禁药物目前有138种.某种兴奋剂的结构如下,关于它的说法中正确的选项是A．从结构上看．它属于芳香烃B．它的分子中所有的碳原子共平面C．该物质的分子式为C14H22ClNO2D．1mol该物质最多能与含2mol氢氧化钠的溶液反响10、在温度为500K,有相同体积的甲、乙两容器,甲容器充入1gSO2,1gO2,乙容器充入2gSO2,2gO2,那么以下表达中正确的选项是A．化学反响速率：乙>甲B．平衡后SO2的浓度：乙>甲C．SO2转化率：乙>甲D．平衡后SO2的体积分数：乙>甲11、能促进水的电离,并使溶液中c〔H+〕>c〔OH-〕的操作是①将水加热煮沸②向水中投入一小块金属钠③向水中通CO2④向水中参加明矾晶体⑤向水中参加NaHCO3固体⑥向水中加NaHSO4固体A．①②④⑤B．①④⑤C．③④⑤D．④12、设N A表示阿伏加德罗常数,以下说法正确的选项是A、在同温同压下,相同体积的任何气体单质所含的原子数目相同B、电解硫酸铜溶液,假设电解后产生标准状况下O25.6L,那么转移的电子数目为2N AC、室温下,42克乙烯和丙烯的混合气体中含碳原子为3N AD、1mol镁与足量的氯气或氮气生成MgO或Mg3N2失去电子数分别为2N A和3N A13、以下表达正确的选项是A、由不同种原子构成的纯洁物一定是化含物B、强酸可以制弱酸,但弱酸一定不能制强酸C 、离子晶体中一定含有离子键,而分子晶体中不一定有共价键D 、分子晶体的化学键越强,其熔、沸点就越高二、选择题〔此题共有8小题.在每题给出的四个选项中．有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确．全部选对得6分．选对但不全的得3分．有选错的得0分〕14．现在太阳向外辐射的能量是由太阳内部氢核聚变产生的,大约在40亿年以后太阳内部将会启动另一种核反响,其核反响方程为：444122226He He He C ++→,到那时太阳向外辐射的能量是由上述两种核反响共同产生的.42He 的质量为1m ,126C 的质量为2m ,那么以下判断正确的选项是A ．123m m >B ．123m m <C ．123m m =D ．123m m =15．如下图,质量分别为m 1和m 2的两物块放在水平地面上．与水平地面间的动摩擦因数都是μ ()0μ≠,用轻质弹簧将两物块连接在一起．当用水平力F 作用在m 1上时,两物块均以加速度a 做匀加速运动,此时,弹簧伸长量为x ；假设改用水平力F’=2F 作用在m 1上时．两物块均以加速度a’做匀加速运动,此时,弹簧伸长量为x’．那么以下关系式中正确的选项是A ．a’=2aB ．x’=2xC ．a’>2aD ．x’<2x16．2022年9月24日,“嫦娥一号〞探月卫星发射升空,实现了中华民族千年奔月的梦想.假设“嫦娥一号〞沿圆形轨道绕月球飞行的半径为R,国际空间站沿圆形轨道绕地球匀速圈周运动的半径为4R,地球质量是月球质量的81倍．根据以上信息可以确定A ．国际空间站与“嫦娥一号〞的加速度之比为8l ：16B ．国际空间站与“嫦娥一号〞的线速度之比为1：2C ．国际空间站与“嫦娥一号〞的周期之比为8：lD ．国际空间站与“嫦娥一号〞的角速度之比为9：817．一个内壁光滑、绝热的气缸固定在地面上．绝热的活塞B 下方封闭着空气,这些空气分子之间的相互作用力可以忽略.在外力F 作用下,将活塞B 缓慢地向上拉一些.如下图.那么缸内封闭着的气体A ．分子平均动能不变B ．单位时间内缸壁单位面积上受到的气体分子碰撞的次数减少C ．单位体积内气体的分子个数增加D ．假设活塞重力不计．拉力F 对活塞做的功等于缸内气体内能的改变量18．一列简谐横波以1m ／s 的速度沿绳子由A 向B 传播.质点A 、B 间的水平距离x=3m ．如图甲所示．假设t=0时质点A 刚从平衡位置开始向上振动．其振动图象如图乙所示.那么B 点的振动图象为以下图中的19．在水面下同一深处有两个点光源P 、Q,能发出不同颜色的光.当它们发光时,在水面上看到P 光照亮的水面区域大于Q 光,以下说法正确的选项是A ．P 光的频率大于Q 光B ．P 光在水中的传播速度小于Q 光C ．P 光照射某种金属恰能发生光电效应．那么Q 光照射同种金属也一定能发生光电效应D ．让P 光和Q 光通过同一双缝干预装置,P 光条纹间的距离小于Q 光20．来自质子源的质子〔初速度为零〕,经一直线加速器加速,形成电流I 的细柱形质子流,巳知质子源与靶间的距离为d,质子质量为m,电荷量为e ．假定分布在质子源到靶之间的加速电场是均匀的,且质子源到靶之间的电压为U,那么质子源与靶间的质子数为A 2Idm e Ue B 2Idm e Ue C 2Id m e Ue D 2Id m e Ue21．K -介子衰变方程为：0K ππ--→+,其中K -介子和π-介子都带负的基元电荷,0π介子不带电.如下图,一个K -介子沿垂直于磁场的方向射入匀强磁场中,其轨迹为圆弧〔图中虚线〕,假设在磁场中发生衰变,那么π-介子和0π介子运动轨迹可能是下面各图中的第二卷〔非选择题共10小题,共174分〕22．〔17分〕实验题：〔1〕〔6分〕①在利用单摆测重力加速度的实验中,甲组同学用游标卡尺测出小球的直径如下图．那么该小球的直径为 cm.②乙组同学在实验中测出多组摆长和运动的周期,根据实验数据,作出T 2—L 的关系图象如下图,该同学在实验中出现的错误可能是计算摆长时〔选填“漏加〞或“多加〞〕了小球的半径.③虽然实验中出现了错误,但根据图象中的数据,仍可算出准确的重力加速度,其值为 rn ／s 2〔最后结果保存三位有效数字〕．〔2〕〔11分〕用半偏法测电流表内阻,提供的器材如下：干电池〔电动势E 约为1.5V ,内阻r 约为10Ω〕、待测电流表A 〔0～50A μ,内阻约4k Ω〕、电阻箱R 1、R 2〔均为0～99999．9Ω〕、电键、导线假设干.①实验电路如图,有关实验操作及测量如下：I ．只闭合S,当调节R 1到26090.0Ω时,电流表A 满偏；Ⅱ．再闭合S 1,R 2调为3770.0Ω时,电流表A 半偏,由此可得电流表的内阻R g 的测量值为 Ω.②半偏法测量电流表内阻时,要求1g R R 〔比值1/g R R 越大．测量误差越小〕,本实验中R 1虽比R g 大.但两者之比不是很大,因此导致R g 的测量误差较大.具体分析如下：电流表A半偏时的回路总电阻比全偏时的回路总电阻〔填“偏大〞或“偏小〞〕,导致这时的总电流〔选填“变大〞或“变小〞〕,半偏时R2R g〔填“大于〞或“小于〞〕.③为减小R g的测量误差,可以通过补偿回路总电阻的方法,即把半偏时回路的总电阻的变化补回来.具体的数值可以通过估算得出,实际操作如下：在①中粗测出R g后,再把R1先增加到Ω[用第①问中的有关条件求得具体数值],再调节R2使电流表.用这时R2的值表示R g的测量值,如此屡次补偿即可使误差尽量得以减小.23．〔15分〕一辆长为15l m=的汽车以115/v m s=的速度在公路上匀速行驶,在离铁路与公路交叉点1175s m=处,汽车司机忽然发现离交叉点2200s m=处有一列长为2300l m=的列车以220/v m s=的速度行驶过来,为了防止事故的发生,汽车司机马上使汽车减速,让火车先通过交叉点,求汽车减速的加速度至少多大?〔不计汽车司机的反映时间〕24．〔18分〕如下图,足够长的两根光滑固定导轨相距0.5m竖直放置,导轨电阻不计,下端连接阻值为1R=Ω的电阻,导轨处于磁感应强度为B=0.8T的匀强磁场中,磁场方向垂直于导轨平面向里.两根质量均为0.04kg、电阻均为r=0.5Ω的水平金属棒ab和cd都与导轨接触良好.金属棒ab用一根细线悬挂,细线允许承受的最大拉力为0.64N,现让cd棒从静止开始下落,经ls钟细绳刚好被拉断,g取10m／s2.求：〔l〕细线刚被拉断时,整个电路消耗的总电功率P；〔2〕从cd棒开始下落到细线刚好被拉断的过程中,通过cd棒的电荷量q.25．〔22分〕如下图,绝缘弹簧左端固定在O点,右端连接一木匣A,木匣A放在光滑水平面上,木匣A 内壁光滑,内壁左边用绝缘细绳拉着一个绝缘带电物块B 〔可视为质点〕,A 和B 的质量都为m=1kg,A 不带电,B 的电量为5210q C -=+⨯,B 距木匣内壁右侧的距离为d=16cm,整个装置处在水平向右的5510/E V m +=⨯匀强电场中.当它们都静止时,弹簧长度为L.某时刻,连接物块B 的细线忽然断开,在木匣向左运动到速度刚为0时,B 和A 的内壁右侧相碰,碰撞后结为一体,当运动到弹簧长度又为L 时,速度变为'1/v m s =,设物块B 与A 相互作用过程中始终不发生电荷转移,求：〔1〕B 与A 碰撞中动能的损失k E ∆；〔2〕弹簧的劲度系数k26、〔15分〕：A 、B 、C 、D 、E 五种短周期元素,原子序数依次增大,A 与C 可以形成两种化合物甲和乙〔化学式分别为A 2C 和A 2C 2〕,A 分别与B 、E 形成化合物丙和丁,甲与丙、乙与丁分别具有相同的电子数,B 与E 的最外层电子数之和为11,核电荷数之差为9,C 、E 同主族,D 的简单离子在同周期元素形成的简单离子中半径最小.答复以下问题：〔1〕写出以下元素的名称．．：B ： C ： D ：〔2〕写出乙的电子式 ,丁属于分子〔填“极性〞或“非极性〞〕,丙的空间构型为 .〔3〕向20mL 0.1mol/L 丙的水溶液中参加等体积的pH=l 的H2SO4,那么所得溶液中各离子浓度由大到小的排列顺序为 ,n 〔NH 4+〕+n 〔H +〕—n 〔OH -〕= mol〔4〕戊是结晶水合物,由五种元素组成〔其中四种为A、C、D、E〕,常用作净水剂,用离子方程式表示其净水原理.在戊的水溶液中逐渐滴入稀Ba〔OH〕2溶液直至过量.以下表示参加Ba〔OH〕2溶液的体积〔X〕与溶液中沉淀的物质的量〔Y〕的关系示意图中,正确的选项是27、某化学课外活动小组,从化学手册上查得硫酸铜在500℃以上按下式分解：CuSO4 △CuO+SO2↑+SO3↑+O2↑,便决定设计一验证性试验探索测定反响产生的SO2、SO3和O2的物质的量,并经计算以此确定该条件下CuSO4分解反响方程式中各物质的化学计量数.实验可能用到的仪器如以下图所示：〔假定每步吸收都是完全的．．．．．．．．．．．〕实验测得数据及有关结果如下：①准确称取12.0g无水CuSO4；②枯燥管总质量在实验结束时增加了m克；③测出量筒中水的体积后,折算成标准状况下气体的体积为560mL；④实验结束时,装置F中的溶液变为NaHSO4溶液〔不含其他溶质．．．．．．〕.试答复以下问题：〔1〕按装置从左至右的方向,各仪器接口连接顺序为①⑨⑩②〔每种装置只使用一次〕.〔2〕装置F的作用是；装置D的作用是. 〔3〕通过计算,m= 克；推断出该条件下反响的化学方程式：；〔4〕在步骤③中,读出量筒中溶液体积要哪些考前须知〔只答出两点即可〕28、〔15分〕现有几种离子阳离子Na+、Mg2+、Al3+、Ba2+、NH4+阴离子OH-、Cl-、NO3-、SO4-、HSO4-A、B、C、D、E是由它们组成的五种可溶于水的固体〔每种离子只能用一次〕,分别取它们进行实验,结果如下：①将D与E的溶液混合加热,产生有刺激性气味的气体②将B与E的溶液混合,产生白色沉淀,向该沉淀中参加足量的稀硝酸,沉淀局部溶解③向一定量的E溶液中逐滴参加C溶液,先无明显现象,后来产生白色沉淀,且该沉淀可溶于A溶液④D固体在一定条件下可以分解为水和另外两种气体单质〔1〕根据以上条件推断并写出以下物质的化学式：A B C D E〔2〕写出A溶液与E溶液恰好完全反响至溶液呈中性的离子方程式：〔3〕假设1g D固体在一定温度下分解生成水蒸气时放热1.49KJ的热量,写出该反响的热化学方程式.29、〔16分〕有机物A1和A2含有碳、氢、氧三种元素,且互为同分异构体.巳知6gA1在足量的氧气中完全燃烧生成13.2g二氧化碳和7.2g水.有关物质之间的转化关系如下：：X为六元环状化合物〔1〕A1的分子式为〔2〕写出以下物质的结构简式：A2X〔3〕书写化学方程式：反响④；反响①属于反响,反响②属于反响〔4〕与G具有相同官能团的G的同分异构体M在酸性条件下,加热失水生成N,N的甲酯可以发生加聚反响生成聚合物P,写出M→N的化学方程式：聚合物P的结构简式为：30．〔22分〕果蝇是遗传学研究的好材料,人们对果蝇的遗传及变异作了较充分的研究.问题一：早在人类基因组方案之前,人们就已经对果蝇的的基因组进行了测序,如累你是研究人员,你认为应测果蝇的几条染色体DNA? .问题二：人们研究发现,Y染色体含有几十个基因.如果果蝇的刚毛、截毛这对相对性状由X、Y染色体上的一对等位基因限制,刚毛基因B对截毛基因b为显性.让刚毛果蝇与截毛果蝇杂交,后代中,雌果蝇全为刚毛,雄果蝇全为截毛,那么亲本的杂交组合为〔基因型〕：.用遗传学图解表示这一杂交过程.问题三：某生物兴趣小组饲养了一批纯合的长翅红眼果蝇幼虫,分装在10支试管中,准备放在25℃培养箱中培养〔果蝇生长的最适温度〕,由于疏忽,其中有2支试管未放入培养箱,当时气温高达37℃,十天后观察发现,培养箱中的果蝇全为长翘,而未放人培养箱中的果蝇出现残翅.〔1〕残翅性状的出现在遗传学上称为.你认为出现残翅的最可能的原因是.〔2〕请设计实验证实你的推测.〔简要写出实验步骤,预期结果并得出结论.提示：选择果蝇杂交的方法进行实验〕实验步骤：a．b．c．预期结果与结论：31．〔20分〕填空答复以下两个小题：〔1〕水稻是我国重要的粮食作物.为了提升水稻的产量,在农田种植水稻时,可采用适当的举措以提升水稻光合作用效率,如：、〔答具体的举措．每空答一点〕,并且需要适时除草,以消除杂草对水稻生长的影响.高中生物提到的常用除草剂是类物质,除草的原理是.〔2〕图甲为一测呼吸作用的实验装置,用以测定水稻种子萌发时密闭容器中气体体积的变化.每隔一段时间．即调节臂X与臂Y管内的液面至同一水平,并通过刻度尺量出气体体积.体积变化与时间之间关系如图乙所示.①请写出实验开始时．种子细胞呼吸的反响式：.②在种子始终保持活力的情况下,曲线在l0h以后保持稳定,原因是.③如果采用带叶的幼苗来代替萌发的种子做上述实验,要对试管进行的处理是.④有人认为该实验不严密,请你对实验进行改良,改良的方法是.理综参考答案及评分标准第一卷〔选择题,共126分〕一、选择题〔每题6分〕二、选择题：〔每题6分〕第二卷〔非选择题共10小题,共174分〕22．〔共17分〕 ⑴ 2.010〔2分〕、多加〔 2分〕、9.86〔2分〕⑵〔11分〕 ①3770.0 〔2分〕②偏小变大小于〔每空1分〕③27975〔4分〕半偏〔2分〕 23、〔15分〕列车驶过交叉点用时：222l s t v +=〔3分〕 25s t = 〔1分〕假设汽车在25s 内位移为s 1＝175m那么：21 1 1-2v t at s = 〔3分〕 20.64m/s a = 〔1分〕此时 1- v v at = 1m/s v =- 因此汽车已经在25s 前冲过了交叉点,发生了交通事故,不合题意. 〔2分〕要使汽车平安减速,必须在小于25s 的时间内汽车速度减少为零,这样才能使它的位移小于175m由 211 2v as = 〔3分〕得 229m/s 0.643/14a m s == 汽车减速的加速度至少为20.643/m s 〔2分〕24．〔18分〕⑴细线刚被拉断时,ab 棒所受各力满足：F=I ab LB +mg得：I ab =LBmgF -=0.6A 〔4分〕电阻R 中的电流：I R =ab I rR=0.3A 〔1分〕 cd 棒中的电流 I cd = I ab + I R =0.6 A +0.3A=0.9A 〔1分〕 cd 棒中产生的感应电动势 E= I cd =⎪⎭⎫⎝⎛++r r R Rr 0.75V整个电路消耗的总电功率P =P ab + P cd + P R = I ab 2r + I cd 2r + I R 2R =0.675W 〔或P = E I cd =0.675W 〕〔4分〕 ⑵设线断时cd 棒的速度为V ,那么E=BLV , 故 V =BLE=1.875m/s 〔3分〕对cd 棒由动量定理可得：mgt —qLB=mV 〔4分〕得 q =BLmVmgt -=0.8125C 〔1分〕25．〔22分〕〔1〕从绳断开始到A 、B 结为一体运动到弹簧长度又为L 时,弹簧中弹性势能不变,只有在B 与A 碰撞粘合在一起时有动能的损失ΔE ＝Eqd －122mυ′2 = 0．6J 〔6分〕〔2〕A 、B 发生碰撞时,A 向左运动了x ,速度为零;B 向右运动了h- x ,速度为υB ,由动能定理有：Eq 〔d- x 〕=21mυ2B 〔3分〕 A 和B 碰撞过程,动量守恒,设碰后共同速度为υ,那么mυB = 2mυ 〔2分〕由能量守恒有：21mυ2B = ΔE +21·2m ·υ2 〔3分〕线断后,A 向左做简谐运动,刚开始为右边最大位移点,此时弹簧伸长为x 1,碰撞时为左边最大位移点,可见 x = 2x 1, 〔2分〕且：k x 1 = Eq ；〔2分〕由以上各式,代入数据解得：x = 0．04m, 〔2分〕k = 500N/m 〔2分〕26、〔15分〕〔1〕B ：氮 C:氧 D:铝〔每空1分〕〔2〕〔2分〕；极性〔1分〕；三角锥形〔1分〕〔3〕C 〔NH 4+〕＞ C 〔SO 42-〕＞C 〔H +〕＞C 〔OH -〕；〔2分〕 0.002〔2分〕〔4〕Al 3+ + 3H 2O Al 〔OH 〕3 ＋ 3H ＋；〔2分〕 B 〔2分〕27、〔14分〕〔1〕⑥⑤③④⑧⑦〔3分〕〔2〕吸收SO 3放出等物质的量的SO 2〔2分〕；枯燥SO 2和O 2〔2分〕〔3〕4.8〔2分〕 3CuSO 4△3CuO+2SO 2↑+SO 3↑+O 2↑〔3分〕；〔4〕视线与量筒凹液面最低处相平；装置B 与E 中液面相平；恢复至室温才能读数〔每小点1分,共2分〕 28、〔15分〕〔1〕A.NaHSO 4 B.MgSO 4 C.AlCl 3 D.NH 4NO 3 E.Ba 〔OH 〕2〔每空2分〕〔2〕2H + + SO 42- + Ba 2+ + 2OH - = BaSO 4↓ + 2H 2O 〔2分〕〔HSO 4-不拆也可给分〕〔3〕NH 4NO 3〔s 〕 = 2H 2O 〔g 〕+N 2〔g 〕+1/2O 2〔g 〕;△H=-119.2kJ/mol 〔3分〕29、〔16分〕〔1〕C 3H 8O 〔2分〕〔2〕A 2：CH 3CHOHCH 3〔2分〕 X ：〔2分〕〔3〕④：CH 3CH 2CHO + 2 Ag 〔NH 3〕2OH△2Ag↓+ CH 3CH 2COONH 4 +3NH 3 + H 2O 〔3分〕①：消去〔1分〕 ②：加成〔1分〕〔4〕〔3分〕〔2分〕 30.〔22分〕问题一：5条 1分OCO OCH 3 CHCO CH—CH 3 ＋ CH 2 OH —CH 2 CO OH浓硫酸 △=CH CH 2 CO OH H 2OCOOCH 3 n CH －CH 2‥ ‥ H ﹕O ﹕O ﹕H ‥ ‥问题二：X b X b×X B Y b2分遗传学图解:〔截毛雌蝇〕〔刚毛雄蝇〕亲代X b X b×X B Y b子代X B X b X b Y b〔刚毛雌蝇〕〔截毛雄蝇〕3分问题三：〔1〕变异2分温度的变化影响果蝇的发育,果蝇的遗传物质没有发生改变〔或发生改变〕2分〔2〕a.利用高温下发育的雌雄残翅果蝇交配产卵2分b.将卵放在25℃条件下培养2分c.观察子代果蝇翅的性状表现2分〔3〕预期结果结论：a.子代全为长翅,说明残翅是由温度引起的不可遗传变异,遗传物质没有改变,推测正确.〔或错误〕3分b.子代全为残翅或出现局部残翅,说明残翅是可遗传的变异,温度的变化引起了遗传物质改变,推测错误.〔或正确〕3分〔注意：①推测要与结论相一致,否那么扣分.②其它合理答案酌情给分〕31.〔20分〕〔1〕正其行、通其风以增加CO2浓度2分适时适量地施化肥以补充矿质元素2分生长素类似物2分双子叶杂草对生长素类似物比单子叶植物敏感,高浓度的生长素类似物能抑制甚至杀死双子叶杂草2分〔注意：只要是指针提升农田光合作用效率的可行性举措的合理答案均可给分〕〔2〕①C6H12O6＋6H2O＋6O2 酶6CO2＋12H2O＋能量3分②种子进行无氧呼吸,产生的CO2被KOH溶液吸收3分③遮光处理3分④增加对照实验.把萌发的种子改为等量的已死亡的种子,其它处理方法不变. 3分。

武汉二中班级名单total

43
周倬帆
16
李浩铭
44
孙子惠
17
吴家诚
45
夏芸辉
18
张鹤林
46
陈佩瑶
19
宗羿
47
李静菱
20
王强
48
罗晓
21
陈潇涵
49
张佳凡
22
张浩喆
50
卢宇
23
吴棋
51
黄钰焓
24
唐奇
52
张鑫
25
漆瑞丰
53
张议幻
26
邓毅恒
54
李彩
27
张冯成
55
熊斐
28
张强仁
56
李瑄
57
石婧怡
高一（八）班
序号
姓名
序号
姓名
1
夏照远
28
45
耿恬
19
徐驰宇
46
刘爽
20
陈闰鹏
47
付君照
21
夏天宁
48
乔子沫
22
徐浩哲
49
郭思雨
23
曾兆隆
50
王菁
24
陈云飞
51
甘静
25
吴鉴青
52
郑文绮
26
左柏文
53
李寒玉
27
郭在东
54
汪曼婷
27
余伟凡
6
张佳琦
28
叶明达
7
张逸之
29
刘震
8
涂崧岳
30
张雪映
9
程倩
31
戴玉杰
10
李康
32
骆震洋

忆海拾贝难忘武汉二中初中老师同学少年风华正茂

忆海拾贝难忘武汉二中初中老师同学少年风华正茂1962年9月至1965年7月，我在武汉二中上初中。

这三年，是我从少年向青年的转变阶段，是我学习文化科学知识打基础的关键时期，也是我的世界观逐步形成的一个重要环节。

刚好在这个时期，我能到武汉二中这个全省重点中学学习，对我的健康成长，乃至一生的影响都是非常大的。

我到二中读书，说起来也是一个偶然。

我小学1-5年级在汉口一元路小学读书，6年级起，为了支援新校，全班转到汉口岳飞街小学。

1962年毕业，我填写报考初中志愿表时，因为我家就在武汉十六中附近，所以我就在报考表上填写了十六中。

班主任王老师对我说，按照你的成绩，应该报考二中，于是我就改报了武汉二中。

就这样，我走进了武汉二中6年级(5)班的教室（当时是实行中小学十年一贯制，所以初一叫六年级）。

三年来，我和同学们从互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。

大家开心地在一起读书、写字；在一起打篮球、打足球、学唱歌、学游泳；在一起畅谈天下大事。

快乐，大家一起分享；困难，大家一起担当。

三年来，老师像对待自己的孩子一样，关心我们的成长，向我们传授知识。

每当我回忆起初中时期的学习和生活，总觉得那时是多么快乐，多么幸福！沿江大道一元路长江大堤上初中三年，教我们的老师比较多，留在我印象中深刻的是几位数学、语文、俄文老师和生物老师。

最早教我们代数的王维芝老师，是我们学习代数的启蒙老师，她戴着深度眼镜，讲起话来，一口北方腔。

她给我印象最深的是对我们要求严格，对发现的问题大声批评。

接着教代数的是鲁碧云老师，她很诙谐，经常讲笑话，而且是将诙谐的故事与讲授的代数术语结合起来讲，以提高大家的学习兴趣。

有一次鲁老师在高中上立体几何课，她两手各执一个木棍，哼着京剧锣鼓声，两脚碎步走到讲台前，将两手的木棍一前一后、一横一竖，做了一个定格，然后告诉大家：“同学们，这就是我们今天要讲的异面直线。

”初三教代数的是朱肇昌老师，他的讲课非常严谨，很有章法，对同学要求也很严格。

湖北省武汉二中2017届高三理综训练(三)试题含答案

武汉二中2017届高三理综训练(三)命题人：陈德生熊林周蕤平审题人：刘胜明朱其斌崔爽清考试时间:2017年3月5日试卷满分：300分注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2、回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,写在本试卷上无效。

3、回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

4、考试结束后，将答题卡交回.第Ⅰ卷以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H－1C－12N－14O－16F－19S－32Na－23Al－27S－32Cl－35.5K－39Ca－40Cr－52Fe－56Ni－59Cu－64Zn－65P－31一、选择题：（本大题共13小题。