电路实验指导书

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数字电路实验指导书

数字电路实验指导书

实验一集成逻辑门电路逻辑功能的测试一、实验目的1.熟悉数字逻辑实验箱的结构、基本功能和使用方法。

2.掌握常用非门、与非门、或非门、与或非门、异或门的逻辑功能及其测试方法。

二、实验器材1.数字逻辑实验箱DSB-3 1台2. 万用表 1只3.元器件: 74LS00(T065) 74LS04 74LS55 74LS86 各一块导线若干三、实验说明1.数字逻辑实验箱提供5 V + 0.2 V的直流电源供用户使用。

2.连接导线时,为了便于区别,最好用不同颜色导线区分电源和地线,一般用红色导线接电源,用黑色导线接地。

3.实验箱操作板部分K0~K7提供8位逻辑电平开关,由8个钮子开关组成,开关往上拨时,对应的输出插孔输出高电平“1”,开关往下拨时,输出低电平“0”。

4.实验箱操作板部分L0~L7提供8位逻辑电平LED显示器,可用于测试门电路逻辑电平的高低,LED亮表示“1”,灭表示“0”。

四、实验内容和步骤1.测试74LS04六非门的逻辑功能将74LS04正确接入面包板,注意识别1脚位置,按表1-1要求输入高、低电平信号,测出相应的输出逻辑电平。

表1-1 74LS04逻辑功能测试表2.测试74LS00四2输入端与非门逻辑功能将74LS00正确接入面包板,注意识别1脚位置,按表1-2要求输入高、低电平信号,测出相应的输出逻辑电平。

3.测试74LS55 二路四输入与或非门逻辑功能将74LS55正确接入面包板,注意识别1脚位置,按表1-3要求输入信号,测出相应的输出逻辑电平,填入表中。

(表中仅列出供抽验逻辑功能用的部分数据)4.测试74LS86四异或门逻辑功能将74LS86正确接入面包板,注意识别1脚位置,按表1-4要求输入信号,测出相应的输出逻辑电平。

五、实验报告要求1.整理实验结果,填入相应表格中,并写出逻辑表达式。

2.小结实验心得体会。

3.回答思考题若测试74LS55的全部数据,所列测试表应有多少种输入取值组合?实验二集成逻辑门电路的参数测试一、实验目的1.掌握TTL和CMOS与非门主要参数的意义及测试方法。

高频电子线路实验指导书(八个实验)

高频电子线路实验指导书(八个实验)

目录实验一调谐放大器(实验板1) (1)实验二丙类高频功率放大器(实验板2) (4)实验三 LR电容反馈式三点式振荡器(实验板1) (6)实验四石英晶体振荡器(实验板1) (8)实验五振幅调制器(实验板3) (10)实验六调幅波信号的解调(实验板3) (13)实验七变容二极管调频管振荡器(实验板4) (16)实验八相位鉴频器(实验板4) (18)实验九集成电路(压控振荡器)构成的频率调制器(实验板5) (20)实验十集成电路(锁相环)构成的频率解调器(实验板5) (23)实验十一利用二极管函数电路实现波形转换(主机版面) (25)实验一调谐放大器(实验板1)一、预习要求1、明确本实验的目的。

2、复习谐振回路的工作原理。

3、了解谐振放大器的电压放大倍数、动态范围、通频带及选择性相互之间关系。

4、实验电路中,若电感量L=1uh,回路总电容C=220pf(分布电容包括在内),计算回路中心频率f0。

二、实验目的1、熟悉电子元器件和高频电路实验箱。

2、熟悉谐振回路的幅频特性分析—通频带预选择性。

3、熟悉信号源内阻及负载对谐振回路的影响,从而了解频带扩展。

4、熟悉和了解放大器的动态范围及其测试方法。

三、实验仪器1、双踪示波器2、扫描仪3、高频信号发生器4、毫秒仪5、万用表6、实验板1图 1-1 单调谐回路谐振放大器原理图四、实验内容(一)单调谐回路谐振放大器1、实验电路图见图1-1(1)按图1-1所示连接电路(注意接线前先测量+12V电源电压,无误后,关断电源再接线)。

(2)接线后,仔细检查,确认无误后接通电源。

2、静态测量实验电路中选R e=1K测量各静态工作点,计算并填表1-1*V E ,V B 是三极管的基极和发射极对地电压。

3.动态研究(1)测放大器的动态范围V i ~V 0(在谐振点)选R = 10K ,R 0 = 1K 。

把高频信号发生器接到电路输入端,电路输出端接毫伏表,选择正常放大区的输入电压V i ,调节频率f 使其为10.7MHZ ,调节C T 使回路谐振,使输出电压幅度为最大。

数字电路-实验指导书汇总

数字电路-实验指导书汇总

数字电路-实验指导书汇总TPE-D型系列数字电路实验箱数字逻辑电路实验指导书实验⼀门电路逻辑功能及测试实验⼆组合逻辑电路(半加器、全加器及逻辑运算)实验三时序电路测试及研究实验四集成计数器及寄存器实验⼀门电路逻辑功能及测试⼀、实验⽬的1、熟悉门电路逻辑功能。

2、熟悉数字电路实验箱及⽰波器使⽤⽅法。

⼆、实验仪器及器件1、双踪⽰波器;2、实验⽤元器件74LS00 ⼆输⼊端四与⾮门 2 ⽚74LS20 四输⼊端双与⾮门 1 ⽚74LS86 ⼆输⼊端四异或门 1 ⽚74LS04 六反相器 1 ⽚三、预习要求1、复习门电路⼯作原理及相应逻辑表达式。

2、熟悉所⽤集成电路的引线位置及各引线⽤途。

3、了解双踪⽰波器使⽤⽅法。

四、实验内容实验前检查实验箱电源是否正常。

然后选择实验⽤的集成电路,按⾃⼰设计的实验接线图接好连线,特别注意Vcc 及地线不能接错(Vcc=+5v,地线实验箱上备有)。

线接好后经实验指导教师检查⽆误可通电实验。

实验中改动接线须先断开电源,接好后在通电实验。

1、测试门电路逻辑功能⑴选⽤双四输⼊与⾮门74LS20 ⼀只,插⼊⾯包板(注意集成电路应摆正放平),按图接线,输⼊端接S1~S4(实验箱左下⾓的逻辑电平开关的输出插⼝),输出端接实验箱上⽅的LED 电平指⽰⼆极管输⼊插⼝D1~D8中的任意⼀个。

⑵将电平开关按表置位,分别测出输出逻辑状态值及电压值填表。

表2、异或门逻辑功能测试⑴选⼆输⼊四异或门电路74LS86,按图接线,输⼊端1、2、4、5 接电平开关输出插⼝,输出端A 、B 、Y 接电平显⽰发光⼆极管。

⑵将电平开关按表的状态转换,将结果填⼊表中。

表3、逻辑电路的逻辑关系⑴⽤ 74LS00 双输⼊四与⾮门电路,按图、图接线,将输⼊输出逻辑关系分别填⼊表,表中。

⑵写出两个电路的逻辑表达式。

4、逻辑门传输延迟时间的测量⽤六反相器(⾮门)按图接线,输⼊80KHz 连续脉冲(实验箱脉冲源),⽤双踪⽰波器测输⼊、输出相位差。

模拟电路实验指导书

模拟电路实验指导书

模拟电路实验指导书1000字模拟电路实验指导书实验目的:通过实验学习模拟电路的基本知识,掌握模拟电路的设计和测试方法。

一、实验内容1. 用电阻和电压表组成电压分压器,在不同档位和频率条件下测量输出电压和输入电压的关系。

2. 用电容和电阻组成的RC电路,观察电容充电和放电过程的波形,并测量波形参数。

3. 用放大器和电容器组成简单的低通和高通滤波器,测量其截止频率。

4. 用电感和电容组成的谐振电路,测量共振频率及谐振幅度。

二、实验设备1. 模拟电路实验箱2. 电阻、电容、电感及其线圈3. 信号源4. 示波器5. 功率计6. 数字万能表及电压表三、实验步骤1. 用电阻和电压表组成电压分压器将电阻串联起来,连接输入信号源和地线,将电压表连接输出端和地线,调整信号源,改变档位,并记录输出电压和输入电压之间的关系。

2. 用电容和电阻组成的RC电路将电容串联在一个电阻上,连接输入信号源和地线,将示波器连接电容两端,调整信号源的频率,记录电容充电和放电的波形及参数。

3. 用放大器和电容器组成简单的低通和高通滤波器将放大器连接到信号源、电容和负载电阻上,调整信号源的频率,记录输出电压和输入电压随频率变化的关系,并测量截止频率。

4. 用电感和电容组成的谐振电路将电感和电容串联,连接输入信号源和地线,将示波器连接到电感和地线上,调整信号源频率和输出信号源的振幅,记录谐振电路的振幅和共振频率。

四、实验注意事项1. 在实验前,请确认实验箱、仪器和试验元件的连接正确。

2. 实验中应注意安全,仪器操作时请遵守相关规定。

3. 实验前应确认所需仪器、元件是否完好。

4. 实验完成后应将仪器归位、清理试验元件,并关闭实验箱电源,确保实验室安全。

五、实验结果的处理1. 记录实验数据,编制图表或流程图,总结实验内容。

2. 对于实验中记录的数据进行统计分析,进一步理解、比较实验结果,发现规律和不足之处,提出改进建议。

3. 在实验报告中对实验结果进行归纳总结,并提出相应的结论。

电路理论实验指导书

电路理论实验指导书

实验一 电阻元件伏安特性的测绘一.实验目的1.掌握线性电阻、非线性电阻元件伏安特性的逐点测试法; 2.学习恒电源、直流电压表、电流表的使用方法。

二.原理说明任一二端电阻元件的特性可用该元件上的端电压U 与通过该元件的电流I 之间的函数关系U =f(I )来表示,即用U -I 平面上的一条曲线来表征,这条曲线称为该电阻元件的伏安特性曲线。

根据伏安特性的不同,电阻元件分两大类:线性电阻和非线性电阻。

线性电阻元件的伏安特性曲线是一条通过坐标原点的直线,如图1-1中(a )所示,该直线的斜率只由电阻元件的电阻值R 决定,其阻值为常数,与元件两端的电压U 和通过该元件的电流I 无关;非线性电阻元件的伏安特性是一条经过坐标原点的曲线,其阻值R 不是常数,即在不同的电压作用下,电阻值是不同的,常见的非线性电阻如白炽灯丝、普通二极管、稳压二极管等,它们的伏安特性如图1-1中(b )、(c )、(d )。

在图1-1中,U 〉0的部分为正向特性,U 〈 0的部分为反向特性。

绘制伏安特性曲线通常采用逐点测试法,即在不同的端电压作用下,测量出相应的电流,然后逐点绘制出伏安特性曲线,根据伏安特性曲线便可计算其电阻值。

三.实验设备1.数字万用表。

2.KHDL-1 电路原理实验箱。

(d)(b)(c)UUUIII(a)UI图5-11四.实验内容1.测定线性电阻的伏安特性按图1-2接线,图中的电源U选用恒压源的可调稳压输出端,通过直流数字毫安表与1kΩ线性电阻相连,电阻两端的电压用直流数字电压表测量。

调节恒压源可调稳压电源的输出电压U,从0伏开始缓慢地增加(不能超过10V),在表5-1中记下相应的电压表和电流表的读数。

2.测定半导体二极管的伏安特性按图1—3接线,R为限流电阻,取200Ω(十进制可变电阻箱),二极管的型号为1N4007。

测二极管的正向特性时,其正向电流不得超过25mA,二极管VD的正向压降可在0~0.75V之间取值。

电路理论实验指导书

电路理论实验指导书

实验一基尔霍夫定律的验证一、实验目的1、验证基尔霍夫定律的正确性,加深对基尔霍夫定律的理解。

2、进一步掌握仪器、仪表的使用方法。

二、原理说明基尔霍夫定律是电路的基本定律。

测量某电路的各支路电流及多个元件两端的电压,应能分别满足基尔霍夫电流定律和电压定律。

即对电路中的任一个节点而言,应有ΣI=0;对任何一个闭合回路而言,应有ΣU=0。

运用上述定律时必须注意电流的正方向,此方向可预先任意设定。

三、实验设备1、RXDI-1电路原理实验箱 1台2、万用表 1台四、实验内容及步骤实验线路如图A所示图A1、实验前先任意设定三条支路的电流参考方向,如图中的I1、I2、I3所示。

2、分别将两路直流稳压电源(如:一路U2为+12V电源,另一路U1为0~24V可调直流稳压源)接入电路,令U1=6V、 U2=12V。

3、将电源分别接入三条支路中,记录电流值。

4、用电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值,并记录。

五、实验报告1、根据实验数据,选定实验电路中的任一个节点,验证KCL的正确性。

2、根据实验数据,选定实验电路中的任一个闭合回路,验证KVL的正确性。

3、分析误差原因。

4、实验总结。

实验二戴维南定理—有源二端网络等效参数的测定—一、实验目的1、验证戴维南定理的正确性2、掌握测量有源二端网络等效参数的一般方法二、原理说明1、任何一个线性含源网络,如果仅研究其中一条支路的电压和电流,则可将电路的其余部分看作是一个有源二端网络(或称为含源二端口网络)。

戴维南定理指出:任何一个线性有源网络,总可以用一个等效电压源来代替,此电压源的电动势E S等于这个有源二端网络的开路电压U0C,其等效内阻R0等于该网络中所有独立源均置零(理想电压源视为短路,理想电流视为开路)时的等效电阻。

U0C和R0称为有源二端网络的等效参数。

2、有源二端网络等效参数的测量方法(1)开路电压、短路电流法在有源二端网络输出端开路时,用电压表直接测其输出端的开路电压U0C,然后将其输出端短路,用电流表测其短路电流I SC,则内阻为R0=U OC/I SC(2)伏安法用电压表、电流表测出有源二端网络的外特性如图A所示。

电路分析实验指导书(10级使用)2

电路分析实验指导书(10级使用)2

电路分析实验指导书(2010级使用)省级电工电子基础实验教学示范中心编2011年3月目录实验一基尔霍夫定律的验证 (2)实验二线性电路叠加性和齐次性的研究 (4)实验三戴维南定理——有源二端网络等效参数的测定 (7)实验四受控源研究 (11)实验五一阶电路暂态过程的研究 (16)实验六正弦稳态交流电路相量的研究 (19)实验七带通滤波器的设计实验任务书 (21)实验一基尔霍夫定律的验证一.实验目的1.验证基尔霍夫定律,加深对基尔霍夫定律的理解;2.掌握直流电流表的使用以及学会用电流插头、插座测量各支路电流的方法;3.学习检查、分析电路简单故障的能力。

二.原理说明基尔霍夫定律基尔霍夫电流定律和电压定律是电路的基本定律,它们分别用来描述结点电流和回路电压,即对电路中的任一结点而言,在设定电流的参考方向下,应有ΣI=0,一般流出结点的电流取负号,流入结点的电流取正号;对任何一个闭合回路而言,在设定电压的参考方向下,绕行一周,应有ΣU=0,一般电压方向与绕行方向一致的电压取正号,电压方向与绕行方向相反的电压取负号。

在实验前,必须设定电路中所有电流、电压的参考方向,其中电阻上的电压方向应与电流方向一致,见图3-1所示。

三.实验设备1.万用表2.直流电路分析实验箱四.实验内容实验电路如图3-1所示,图中的电源U S1用恒压源I路0~+30V可调电压输出端,并将输出电压调到+6V,U S2用恒压源II路0~+30V可调电压输出端,并将输出电压调到+12V(以直流数字电压表读数为准)。

开关S1 投向U S1 侧,开关S2 投向U S2 侧,开关S3 投向R3侧。

实验前先设定三条支路的电流参考方向,如图中的I1、I2、I3所示,并熟悉线路结构,掌握各开关的操作使用方法。

1.熟悉电流插头的结构,将电流插头的红接线端插入数字电流表的红(正)接线端,电流插头的黑接线端插入数字电流表的黑(负)接线端。

2.测量支路电流将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座中,读出各个电流值。

电路实验指导书-4个实验

电路实验指导书-4个实验

实验一叠加原理一、实验目的1、学会使用直流稳压电源和万用表2、通过实验证明线性电路的叠加原理二、实验设备1、双路直流稳压电源一台2、数字万用表一块3、实验电路板一块三、实验原理由叠加原理:在线性电路中,有多个电源同时作用时,在电路的任何部分产生的电流或电压,等于这些电源分别单独作用时在该部分产生的电流或电压的代数和。

为了验证叠加原理,实验电路如图1-1所示。

当1E 和2E 同时作用时,在某一支路中所产生的电流I ,应为1E 单独作用在该支路中所产生的电流I '和2E 单独作用在该支路中所产生的电流I ''之和,即I =I '+I ''。

实验中可将电流表串联接入到所测量的支路中,分别测量出在1E 和2E 单独作用时,以及它们共同作用时的电流值来验证叠加原理。

2E 四、实验内容及步骤1、直流稳压电源和万用表的使用参见本书的附录一、和附录二,掌握直流稳压电源和万用表的使用。

图1-1叠加原理实验电路2、验证叠加原理实验电路如图1-1所示,1E 、2E 由直流稳压电源供给。

1E 、2E 两电源是否作用于电路,分别由开关1S 、2S 来控制。

实验前先检查电路,调节两路稳压电源使V 121=E 、V 62=E ,进行以下测试,并将数据填入表1-1中。

(1)1E 单独作用时(1S 置“1”处,2S 置“'2”处),测量各支路的电流。

(2)2E 单独作用时(1S 置“1'”处,2S 置“2”处),测量各支路的电流。

(3)1E 、2E 共同作用时(1S 置“1”处,2S 置“2”处),测量各支路的电流。

表1-1数据记录与计算1I (mA )2I (mA)3I (mA)电源电压测量计算误差测量计算误差测量计算误差V 121=E V 62=E VE 6E V,1221==五、预习要求1、认真阅读本书附录中对稳压电源的介绍,掌握稳压电源的使用方法。

2、认真阅读本书附录中对万用表的介绍,掌握测量直流电压、电流,交流电压及电阻值的使用方法。

单相整流电路实验指导书

单相整流电路实验指导书

实验四 锯齿波同步移相触发电路实验一、实验目的(1)加深理解锯齿波同步移相触发电路的工作原理及各元件的作用。

(2)观察正弦波同步移相触发电路各点的波形,掌握锯齿波同步移相触发电路的调试方法。

二、实验所需挂件及附件三、实验内容(1)锯齿波同步移相触发电路的调试。

(2)锯齿波同步移相触发电路各点波形的观察和分析。

四、预习要求阅读电力电子技术教材中有关锯齿波同步移相触发电路的内容,弄清锯齿波同步移相触发电路的工作原理。

五、实验线路及原理锯齿波同步移相触发电路的原理图如图3-10所示。

锯齿波同步移相触发电路由同步检测、锯齿波形成、移相控制、脉冲形成、脉冲放大等环节组成。

+15图3-10 锯齿波同步移相触发电路Ⅰ原理图由V3、VD1、VD2、C1等元件组成同步检测环节,其作用是利用同步电压来控制锯齿波产生的时刻及锯齿波的宽度。

由V1、V2等元件组成的恒流源电路,当V3截止时,恒流源对C2充电形成锯齿波;当V3 导通时,电容C2通过R4、V3放电。

调节电位器RP1可以调节恒流源的电流大小,从而改变了锯齿波的斜率。

控制电压U ct 、偏移电压U b 和锯齿波电压U T 在V5基极综合叠加,控制V5的截止与导通,从而构成移相控制环节,RP2、RP3 分别调节控制电压U ct 和偏移电压U b 的大小。

V6、V7构成脉冲形成放大环节,C5为强触发电容改善脉冲的前沿,由脉冲变压器输出触发脉冲,电路的各点电压波形如图3-11所示。

本装置有两路锯齿波同步移相触发电路,Ⅰ和Ⅱ,在电路上完全一样,只是锯齿波触发电路Ⅱ输出的触发脉冲相位与Ⅰ恰好互差180°,供单相整流及逆变实验用。

电位器RP1、RP2、RP3 均已安装在挂箱的面板上,同步变压器副边已在挂箱内部接好,所有的测试信号都在面板上引出。

六、实验方法及步骤(1)将DJK01电源控制屏的电源选择开关打到“直流调速”侧,使输出线电压为200V(不能打到“交流调速”侧工作,因为DJK03-1的正常工作电源电压为220V 10%,而“交流调速”侧输出的线电压为240V。

电路原理 实验指导书

电路原理 实验指导书

4.83
-3.67
2US1 单独作用
8.5
-2.4
-6.2
4.40
-2.41
-3.20
五、实验注意事项
1. 用电流插座测量电流时,要注意电流表的极性(红正蓝负)及选取合适的量程,切勿使仪表 超过量程。
2. 所有需要测量的电压值,均以电压表测量的读数为准。防止稳压电源的两个输出端碰线短路。 3. 用指针式电压表或电流表测量电压或电流时,如果仪表指针反偏,则必须调换仪表极性,重 新测量。如果仪表指针正偏,可读出电压或电流值。若用数显电压表或电流表测量,则可直接读出 电压或电流值。 六、思考题
测量有源二端网络的短路电流 ISC
,则等效内阻 R0
UOC I SC

(3)加压求流法
将有源二端网络 N 中的所有独立电源置零,在 a、b 端施加一已知直流电压 U,测量流入二端网络
的电流
I,如图
2-3
所示,则等效内阻 R0
U I

(4)半电压法
电路如图 2-4 所示,改变 RL 值,当负载电压U 0.5UOC 时,负载电阻即为被测有源二端网络的等
效电阻值。
图 2-3 加压求流法
图 2-4 半电压法
(5)直线延长法
当有源二端网络不允许短路时,先测开路电压UOC ,然后按图 2-5(a)所示的电路连线,读出电压
表读数U1 和电流表读数 I1 。在电压和电流的直角坐标系中标出(UOC ,0)(U1 , I1 )两点,如图 2-5
(b)所示,过这两点作直线,与纵轴的交点为(0,I SC
US1 US2 共
5.34
7.11
-12.44
2.67
7.00
-0.73

电子线路课程设计-实验指导书

电子线路课程设计-实验指导书

高频课程设计实验指导书实验题目:小功率调幅发射机的安装与调试一、实验目的和意义1)熟悉实验调幅电路原理,掌握常用仪器使用;2)熟悉并测试电路元件参数,掌握测试方法;3)熟悉印刷版与电路、元件的对应关系;4)掌握电路焊接、调试技术;5)掌握电路测试方法、并记录参数。

6)与理论设计相结合,验证设计结果。

7)培养学生综合运用所学理论的能力和解决较复杂的实际问题的能力。

8)通过一套完整的调幅发射系统设计、安装和调试,提高学生的综合素质和科学试验能力。

二、实验仪器设备1)双踪示波器,数字频率计,数字信号源,数字万用表,双路稳压电源等仪器各一台。

2)电烙铁,镊子,钳子,螺丝刀等工具一套。

3)调幅发射机实验板,套件,天线,焊锡,漆包线等。

三、实验原理及实验步骤3.1 实验电路框图图 1 调幅发射机组成框图3.2 实验步骤1.焊接调试振荡电路(图2),使输出电压幅度和频率连续可调,尽量减小波形失真。

说明:载波振荡器采用并联型晶体振荡器,产生频率为6MHz的正弦信号作为载波。

本电路中,三极管的型号为9018,电阻R1和电位器RP0为三极管T1提供基极偏置,调整RP0可以改变三极管T1的基极电压,从而可以调整三极管的静态工作点,改变载波信号的振幅。

振荡电路的负载为射极跟随器的输入电阻,射极跟随器作为振荡器与下一级的隔离级,用于减少两级振荡产生的影响,具有输入电阻大、输出电阻小的特点,带负载能力很强。

RP2作为分压电阻将电压输出到调制端,通过改变RP2可以调节载波信号的幅度。

载波信号容易受到电源中杂波信号的影响,在电源和载波回路之间必须接入高频滤波电容滤除杂波。

测量时可以在B点接入示波器通过观察示波器的波形来检查是否起振。

调试步骤:测量前要先连接电路,检查无误后接通直流电源。

用万用表测量三极管电压,调节RP0,使基极电压为6V。

测量载波信号时将测试B点接入示波器,若没有出现波形可调节滑动变阻器RP0,直至出现频率为6MHz的正弦波信号,若仍没有波形,要再仔细检查每一个焊点。

电路实验1指导书.docx

电路实验1指导书.docx

实验一电压源与电流源的等效变换与串并联的研究实验目的1、拿握建立电源模型的方法;2、常握电源外特性的测试方法;3、加深对电压源和电流源特性的理解;4、研究电源模型等效变换的条件。

二、原理说明1、电压源和电流源电压源具有端电压保持恒定不变,而输出电流的大小由负载决定的特性。

其外特性,即端电压U与输岀电流I的关系U = f (1)是一条平行于I轴的直线。

实验屮使用的恒压源在规定的电流范围内,具冇很小的内阻,可以将它视为一个电压源。

电流源具冇输出电流保持恒定不变,而端电压的大小由负载决定的特性。

其外特性,即输岀电流I与端电压U的关系I = f (U)是一条平行于U轴的直线。

实验小使用的恒流源在规定的电流范围内,具有极大的内阻,可以将它视为一个电流源。

2、实际电压源和实际电流源实际上任何电源内部都存在电阻,通常称为内阻。

因而,实际电压源可以用一个内阻RS和电压源US串联表示,其端电压U随输岀电流I增大而降低。

在实验屮,可以用一个小阻值的电阻与恒压源相串联来模拟一个实际电压源。

实际电流源是用一个内阻RS和电流源IS并联表示,其输出电流I随端电压U增大而减小。

在实验中,可以用一个大阻值的电阻与恒流源相并联来模拟一个实际电流源。

3、实际电压源和实际电流源的等效互换一个实际的电源,就其外部特性而言,既可以看成是一个电压源,又可以看成是一个电流源。

若视为电压源,则可用一个电压源Us与一个电阻RS相串联表示;若视为电流源,则可用一个电流源IS与一个电阻RS相并联来表示。

若它们向同样大小的负载供出同样大小的电流和端电压,则称这两个电源是等效的,即具有相同的外特性。

实际电压源与实际电流源等效变换的条件为:(1)取实际电压源与实际电流源的内阻均为RS;j =空(2)已知实际电压源的参数为Us和RS,则实际电流源的参数为S他和RS,若已知实际电流源的参数为Is和RS,则实际电压源的参数为5 = Ms和RS。

三、实验设备K MEL-06组件(含直流数字电压表、直流数字毫安表)2、恒压源(含+ 6V, +12V, 0〜30V可调)3、恒源流0〜500mA可调4、EEL-23组件(含固定电阻、电位器)四、实验内容1、测定电压源(恒压源)与实际电压源的外特性实验电路如图10-1所示,图中的电源US用恒压源中的+ 10V输岀端,R1 取200 Q的固定电阻,R2取可调电位器。

电路分析实验指导书

电路分析实验指导书

第一部分电路及电工实验实验须知一、电工实验的目的和要求通过实验课有计划的培养和训练,应达到以下 6 个方面的要求。

(1)、加深学生对课程内容的理解,验证理论和巩固所学的课堂知识。

(2)、培养学生具有一定的实践技能,树立尊重事实的思想和严谨的科学作风。

(3)、能正确使用一般常用的电工仪表、电子仪器、电机和电气设备。

(4)、能准确地读取实验数据、测绘波形曲线、分析实验结果,编写完整的实验报告。

(5)、能独立完成简单的电工及电子实验,提高分析问题和解决问题的能力。

(6)、具有一般安全用电知识。

二、实验课的组织电工实验是在教师指导下由学生独立完成规定的实验内容的教学过程。

每次实验前教师应检查学生的预习情况,简述实验内容,讲解仪器的使用方法及注意事项,在实验过程中检查接线情况和实验结果,处理和解答学生在实验中所提出的问题。

实验开始之前,学生自行编好实验小组。

每次实验需要经过预习,熟悉设备、接线、通电操作、观察波形(现象),记录并整理数据,编写实验报告等环节。

学生对实验的科学态度应贯穿与整个实验过程的始终,对每一个环节都必须重视,不可偏废。

学生对待实验的态度将列为成绩考核的内容之一。

实验结束后整理好实验台,并在每一台仪器记录本上签到,爱护公物,保持卫生。

三、实验前的预习学生在实验前必须进行预习,其内容包括复习有关教材内容,阅读本次实验内容说明和步骤。

做到明确实验目的和实验内容,熟悉实验电路图及操作步骤。

对实验教程中所提出的具体要求,应做好准备。

写好实验提纲,其内容包括实验目的,仪器名称、规格,实验步骤,线路图,操作注意事项,记录表格及计算公式,预习中发现的疑难问题等。

教师在实验开始时,根据教程的要求检查学生预习情况。

四、熟悉设备与接线实验开始后,学生应根据教程查对仪器,然后再熟悉仪表设备的接线端、刻度、各旋钮的位置及作用,电源开关的位置以及确定仪表的量程、极性等等。

接线前,应根据实验线路合理安排仪表及实验器材的位置,做到有利于读数及操作,也便于接线和查对,同时,应避免电感过于靠近电表造成读数不准。

电路基础实验指导书

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电路基础实验指导书目录实验一基本仪表的使用及电路元件伏安特性测绘 (3)实验二电路仿真软件入门 (10)实验三戴维南定理的验证 (18)实验四一阶电路的响应测试 (22)实验五RLC元件阻抗特性测定 (25)实验六功率因数及相序的测量 (27)实验七三相电路功率的测试 (29)实验八RC电路设计和特性测试 (33)附录一、微分电路 (40)附录二、202电工实验室实验台电阻电容型号 (42)附录三、MAS830L型数字万用表 (43)附录四、YB4345 型双踪示波器 (46)附录五电路仿真软件入门——虚拟仪器使用指南 (49)附录六典型电信号的观察与测量 (59)实验一 基本仪表的使用及电路元件伏安特性测绘一、实验目的1. 熟悉实验台上各类电源及各类测量仪表的布局和使用方法。

2. 掌握常用电压表、电流表内阻的测量方法。

3. 熟悉电工仪表测量误差的计算方法。

4. 学会识别常用电路元件的方法。

5. 掌握线性电阻、非线性电阻元件伏安特性的测绘。

6. 掌握实验台上直流电工仪表、万用表和设备的使用方法。

二、原理说明(一)基本电工仪表的使用及测量误差的计算1. 为了准确地测量电路中实际的电压和电流,必须保证仪表接入电路后不会改变被测电路的工作状态。

这就要求电压表的内阻为无穷大;电流表的内阻为零。

而实际使用的常用电工仪表都不能满足上述要求。

因此,当测量仪表一旦接入电路,就会改变电路原有的工作状态,这就导致仪表的读数值与电路原有的实际值之间出现误差。

误差的大小与仪表本身内阻的大小密切相关。

只要测出仪表的内阻,即可计算出由其产生的测量误差。

以下介绍几种测量指针式仪表内阻的方法。

2. 用“分流法”测量电流表的内阻如图1-1所示。

A 为被测内阻(R A )的直流电流 表。

测量时先断开开关S ,调节电流源的输出电流I 使A 表指针满量程。

然后合上开关S ,并保持I 值不 变,调节电阻箱R B 的阻值,使电流表的读数在1/2 满量程位置,此时有I A =I S =I/2∴ R A =R B ∥R 1 图1-1可调电流源 R 1为固定电阻器之值,R B 可由电阻箱的刻度盘上读得。

实验指导书-《电路分析与模拟电子技术》

实验指导书-《电路分析与模拟电子技术》

电路分析与模拟电子技术实验指导书实验要求1.实验前必须充分预习,完成指定的预习任务。

预习要求如下:(1)认真阅读实验指导书,分析、掌握实验电路的工作原理,并进行必要的估算。

(2)完成各实验“预习要求”中指定的内容。

(3)熟悉实验任务。

(4)复习实验中所用各仪器的使用方法及注意事项。

2.使用仪器和实验箱前必须了解其性能、操作方法及注意事项,在使用时应严格遵守。

3.实验时接线要认真,相互仔细检查,确定无误才能接通电源,初学或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。

4.模拟电路实验注意:(1)在进行小信号放大实验时,由于所用信号发生器及连接电缆的缘故,往往在进入放大器前就出现噪声或不稳定,有些信号源调不到毫伏以下,实验时可采用在放大器输入端加衰减的方法。

一般可用实验箱中电阻组成衰减器,这样连接电缆上信号电平较高,不易受干扰。

(2)做放大器实验时如发现波形削顶失真甚至变成方波,应检查工作点设置是否正确,或输入信号是否过大,由于实验箱所用三极管h fe较大,特别是两级放大电路容易饱和失真。

5.实验时应注意观察,若发现有破坏性异常现象(例如有元件冒烟、发烫或有异味)应立即关断电源,保持现场,报告指导教师。

找出原因、排除故障,经指导教师同意再继续实验。

6.实验过程中需要改接线时,应关断电源后才能拆、接线。

7.实验过程中应仔细观察实验现象,认真记录实验结果(数据波形、现象)。

所记录的实验结果经指导教师审阅签字后再拆除实验线路。

8.实验结束后,必须关断电源、拔出电源插头,并将仪器、设备、工具、导线等按规定整理。

9.实验后每个同学必须按要求独立完成实验报告。

实验一电位、电压的测定及电路电位图的绘制一.实验目的1.学会测量电路中各点电位和电压的方法,理解电位的相对性和电压的绝对性。

2.学会电路电位图的测量、绘制方法。

3.掌握使用直流稳压电源、直流电压表的使用方法。

二.实验原理在一个确定的闭合电路中,各点电位的大小视所选的电位参考点的不同而异,但任意两点之间的电压(即两点之间的电位差)则是不变的,这一性质称为电位的相对性和电压的绝对性。

电路实验-2

电路实验-2

电路实验-2 实验指导书实验1 RC一阶电路的响应测试实验2 RC及RL串联电路中相量轨迹图的研究实验3 正弦交流电路中RLC元件的阻抗频率特性实验4 日光灯功率因数提高方法的研究实验5 变压器及其参数测量实验6 三相对称交流电路电压、电流的测量实验1 RC 一阶电路的响应测试[实验目的]1、测定RC 一阶电路的零状态响应和零输入响应,并从响应曲线中求出RC 电路时间常数τ。

2、熟悉用一般电工仪表进行上述实验测试的方法。

[实验原理]图1所示电路的零状态响应为τtS e R U i -= )1(τtS c e U u --=式中,τ=RC 是电路的时间常数。

图2所示电路的零输入响应为τtS e R U i -= τtS c e U u -=在电路参数,初始条件和激励都已知的情况下,上述响应得函数式可直接写出。

如果用实验方法来测定电路的响应,可以用示波器等记录仪器记录响应曲线。

但如果电路时间常数τ足够大(如10秒以上),则可用一般电工仪表逐点测出电路在换路后给定时刻的电流或电压值,然后画出i(t)及u c (t)的响应曲线。

根据实验所得响应曲线,确定时间常数τ的方法如下:1、在图3中曲线任取两点(t 1,i 1)和(t 2,i 2),由于这两点都满足关系式:τtS eR U i -=所以可得时间常数:)/(2112i i l t t n -=τ2、在曲线上任取一点D ,作切线DF 及垂线DE ,则次切距为ττα==-==)1()/(i idt di i tg DE EF3、根据时间常数的定义也可由曲线求τ。

对应于曲线上i 减小到初值I 0=U S /R 的36.8%时的时间即为τ。

t 为不同τ时i 为I 0的倍数如下表:[实验内容]1、测定RC 一阶电路零状态响应,接线如图4所示:图中C 为4700μf/50V 大容量电解电容器,实际电容量由实验测定τ后求出C=τ/R ,因电解电容器的容量误差允许为-50%至+100%,且随时间变化较大,以当时实测为准。

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实验一万用表原理及应用实验二电路中电位的研究实验三戴维南定理实验四典型信号的观察与测量实验五变压器的原副边识别与同名端测试实验一万用表原理及使用一、实验目的1、熟悉万用表的面板结构以及各旋钮各档位的作用。

2、掌握万用表测电阻、电压、电流等电路常用量大小的方法。

二、实验原理1、万用表基本结构及工作原理万用表分为指针式万用表、数字式万用表。

从外观上万用表由万用表表笔及表体组成。

从结构上是由转换开关、测量电路、模/数转换电路、显示部分组成。

指针万用表外观图见后附。

其基本原理是利用一只灵敏的磁电式直流电流表做表头,当微小电流通过表头,就会有电流指示。

但表头不能通过大电流,因此通过在表头上并联串联一些电阻进行分流或降压,从而测出电路中的电流、电压、电阻等。

万用表是比较精密的仪器,如若使用不当,不仅会造成测量不准确且极易损坏。

1)直流电流表:并联一个小电阻2)直流电压表:串联一个大电阻3)交流电压表:在直流电压表基础上加入二极管4)欧姆表2、万用表的使用(1)熟悉表盘上的各个符号的意义及各个旋钮和选择开关的主要作用。

(2)使用万用表之前,应先进行“机械调零”,即在没有被测电量时,使万用表指针指在零电压或零电流的位置上。

(3)选择表笔插孔的位置。

(4)根据被测量的种类和大小,选择转换开关的档位和量程,找出对应的刻度线。

(5)测量直流电压a.测量电压时要选择好量程,量程的选择应尽量使指针偏转到满刻度的2/3左右。

如果事先不清楚被测电压的大小时,应先选择最高量程。

然后逐步减小到合适的量程。

b.将转换开关调至直流电压档合适的量程档位,万用表的两表笔和被测电路与负载并联即可。

c.读数:实际值=指示值*(量程/满偏)。

(6)测直流电流a.将万用表转换开关置于直流电流档合适的量程档位,量程的选择方法与电压测量一样。

b.测量时先要断开电路,然后按照电流从“+”到“-”的方向,将万用表串联到被测电路中,即电流从红表笔流入,从黑表笔流出。

如果将万用表与负载并联,则因表头的内阻很小,会造成短路烧坏仪表。

c.读数:实际值=指示值*(量程/满偏)。

(7)测电阻a.选择合适的倍率档。

万用表欧姆档的刻度线是不均匀的,所以倍率挡的选择应使指针停留在刻度较稀的部分为宜,且指针接近刻度尺的中间,读数越准确。

一般情况下,应使指针指在刻度尺的1/3~2/3之间。

b.欧姆调零。

测量电阻之前,应将两个表笔短接,同时调节“欧姆调零旋钮”,使指针刚好指在欧姆刻度线右边的零位。

如果指针不能调到零位,说明电池电压不足或仪表内部有问题。

注意,每换一次倍率档,都要再次进行欧姆调零,以保证测量准确。

c.读数:表头的读数乘以倍率,即为所测电阻的阻值。

(8)注意事项a.测电阻时不能带电测量;原因在于在使用万用表测电阻时是由内部电池供电的,带电测量则相当于接入一个额外的电源,可能损坏表头。

b.注意不能使用欧姆档测电流和电压。

c.在测电流、电压时,不能带电转换量程。

d.用毕,应使转换开关在交流电压最大档位或空档上。

注意在欧姆表改换量程时,需要进行欧姆调零,无须进行机械调零。

三、实验设备(1)万用表(2)双路直流稳压电源(3)电阻若干四、实验内容1、熟悉万用表表盘上的符号的意义以及选择开关的作用。

2、使用万用表测量电阻给定阻值分别为100Ω、510Ω、4.7K、51K的电阻,分别测量其阻值,所测量的结果记入表1-1。

注意:1)转换量程后,再测量阻值之前都应短路调零(欧姆调零或内阻调零)。

2)对同一电阻必须进行反复测量,再读取准确值。

表1-1电阻测量结果3、使用万用表测量电容给定容值为470P 、0.47u 电容,试用指针式万用表定性判断其好坏以及比较二个电容大小所测量的结果记入表1-2。

表1-2电容测量结果4、使用万用表测直流电压按照图1所示电路图接线,调节直流稳压电源U 分别为2V 、5V 、10V 、15V 、25V 对电阻RL 两端的电压,所测量的结果记入表1-3。

U图1 实验接线图 表1-3电压测量结果5、万用表测直流电流如图1所示,将两表棒应串联在电路中,读取数值,所测量的结果记入表1-3。

然后将RL=1K 更换为RL=150Ω时,在改变电源电压时重新测量通过电阻RL 的电流,所测量的结果记入表1-4。

注意:测量电流当指针反偏时,应交换两标棒,再读取数值。

表1-4 电流测量结果五、预习及思考题1、直流电源输出指示电压与万用表测量哪个准确?2、为什么用万用表测电阻时,要求读数在R中/5~5R中这段范围内?3、用完万用表后,为什么要把转换开关放到交流电压最大档?放在直流电流档行不行?4、为什么不宜用欧姆计测表头内阻?能否用欧姆计测电源内阻,为什么?六、实验报告1、回答预习及思考中各问题。

2、认真完成实验报告中各表格中的数据。

实验二电路中电位的研究一、实验目的(1)通过实验加深对电位、电压及其相互关系的理解。

(2)通过电位参考点的选定加深对电位的相对性的理解。

(4)学习直流稳压电源、万用表的正确使用方法。

二、实验原理及说明(1)电位。

在电路中,若任取一点O作为电位参考点,则由某点A到参考点O的电压U AO称为A点的电位(或电势)V AO参考点的电位为零。

当V A大于零时,A点为正电位;当V A小于零时,A点为负电位。

电位参考点的不同,会直接影响各点电位的量值变化,所以电位是一个相对的物理量,是相对于参考点而言的。

电位参考点的选择可以是任意的,但在工程中一般选择大地、设备外壳或接地点作为参考点。

在一个连通的系统中只能选择一个参考点。

实验中为了说明电位和参考点选择的关系,所以除了规定参考点外,还可以任选参考点。

(2)电压。

电路中任意两点间的电压等于这两点电位之间。

电压与路径无关,与参考点的选择无关。

通常规定以从高电位点指向低电位点的方向作为两点间电压的实际方向。

当A点电位高于B点电位时,这两点之间的电压U AB为正值,反之为负值。

所以测量电压时不仅要测出数值,还要根据下标判断出正负。

(3)等电位点。

就是电位相等的点,或者说电位差为零的点。

电位差是电流流通的必要条件,如果在电路中某两点间的电位差为零,如用导线将这两点连接时,导线中将无电流通过,而且这种连接和断开不会改变电路中各处的工作状态。

通过实验可进行分析验证。

(4)电位和电压的测量,电位和电压都是用电压表进行测量,但方法不同。

1)测电位的方法是将电压表的一端(负端)与电位参考点相连,另一端(正端)接于被测点,则电压表读数就是被测点电位。

若指针向右偏(或者为“+”值)则表明该点电位为正,或者说这点电位高于参考点。

若指针向左偏(反转)或者数字表的指示前显示“-”号,则表明该点电位为负。

在实测中,如果使用表的表针反转,应该把电压表的两个测试表笔互换位置后测量,读出的结果前要加负号。

2)测电压的方法是把电压表的两个测试表笔分别插入电压文字符号的上标指定的两个字母点上(如U AB的A、B两个点上),正表笔插在上标的前一个字母(A)点上,负表笔插在上标的后一个字母(B)点上。

如果表指针正偏时电压为正,反之调换测试表笔位置,读出的结果前要加负号。

说明下标前一点的电位低于后一点的电位。

三、实验电路及元器件参数本实验采用DL5型电路原理装置单元2,见附录3.10-2,面板电路上U S1、U S2为两对电源接线端子,红端接电源“+”,黑端接电源“-”,U S1=30V、U S2=20V。

电路中电阻元件R1=150Ω,R2=180Ω,R3=100Ω,R4=240Ω,R W=330Ω(可调)。

b1、b2为测试电流的插孔,不测电流时可用导线直接相连。

发光管D1、D2、D3、D4只是用来观察电路有否电流通过和判断电流方向,测量时应将其短路。

四、实验内容及步骤(1)测电位:1)在实验电路中选e点为参考点,依次测量图2.2-1电路所示的a、b、c、d、e、f、g各点电位,结果记入表2-1。

表2-1测电位(单位:V)2)任选一点做为参考点,如图2.2-2电路是以a点为参考点(也可以选其它点),同样依次测量各点电位,结果记入附本表2-1中。

(2)测电压(电位差)。

当电路以e点为参考点时,依次测量图2.2-3电路中各元件两端电位差(电压)值,结果对应记入表2-2中。

表2-2测电位差(电压)(单位:V)(3)找等电位点。

当图2.2-3电路以e点为参考点时,在电位器R W上找出与e点电位相同的点(e5点)。

可采用以下三种方法进行判断。

1)方法一:利用发光二极管进行粗略判断,方法见图2.2-3电路,短接e1、e2插孔使中间支路接通,如果这个支路的发光管D3或D4亮,说明这条支路有电流流过,也说明e5点与e点电位不等,然后利用调节三端电位器R W的可调端来改变e5点电位,使这点电位与e点电位相同。

调节过程要观察这条支路上的D3或D4发光管的亮度变化,调到D3与D4发光管都不亮时,说明这条支路已无电流通过,e点与e5点电位基本相同。

2)方法二:用电压表(毫伏表)进行判断,见图2.2-4电路,短接发光管D3、D4后,把电压表接到e1与e2两点,观察这条支路有无电压,如果电压表还有点指示,说明这两点电位还不完全相等,再细调电位器R W使电压表指示为0,这时e与e5点就是等电位。

3)方法三:用电流表、毫安表或检流计等进行判断,见图2.2-4电路,把电流表接到e 点与e5点,(应该是当电压表测后已知电位基本为0时再行接入),进行这条支路有无电流的观察,如果电流表还有点指示,说明这两点电位不完全相等,再细调电位器R W使电流表指示为0,这时e与c5点就是等电位。

这个方法是比较准确的。

(4)等电位点直接短接或断开后电位与电压测量:1)等位点直接短接。

见图2.2-5电路,把e5与e点的孔用插头线短接,仍然以e点为参考点,测试各点电位、电压,对应记入附本表2-1、表2-2。

2)等位点断开。

见图2.2-6电路,把e5与e点断开,仍然以e为参考点,测各点电位、电压,对应记入附本表2-1、表2-2。

五、实验注意事项(1)明了所用仪表类型、量程、准确度、内阻、使用位置及特点,以及如何用来测量和读数。

(2)明了电位、电压测量时表的正确连接与极性判断。

用万用表、数字表直流电压文件测量电位、电压时都需要正确连接,其中包括测试表笔和表本身测试孔的正确连接(红表笔插入电压或正端的孔,黑表笔插入表的负端或公共端COM的孔)和测试表笔与测试点的连接。

测电位时,负表笔(黑)接参考点,正表笔(红)分别去测各电位点。

测电压时,正、负表笔应根据被测电压文字符号的上标进行连接。

如上标为ab,那么正表笔应接电路a点,负表笔端应接电路b点。

如下标为ba,那么正表笔应接电路b点,负表笔应接电路a点。

只有正确连接后,才能根据表指示的正反偏转或数字表的指示符号进行电位或电压的正负判断。

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