划分句子成分

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句子成分划分口诀

句子成分划分口诀

句子成分划分口诀
1. 主谓宾呀要记清,就像妈妈做饭忙不停。

比如说“我吃饭”,“我”就是主语呀,“吃”是谓语,“饭”就是宾语啦!
2. 定状补也别糊涂,好比调料来添味足。

像“可爱的我开心地吃着美味的饭”,“可爱的”就是定语,“开心地”是状语,“美味的”是补语哟!
3. 主语常常是主角,就像将军带头往前跑。

比如“小明跑步”,小明就是那个勇敢的主角呀!
4. 谓语表示动作呀,如同演员在表演呀。

“他跳跃”,跳跃就是谓语这个精彩动作呢!
5. 宾语接受动作哟,恰似奖品等你收。

“送她花”,“花”就是被送的宾语呀!
6. 定语修饰名词哟,好像漂亮衣服穿身上。

“红红的苹果”,红红的就是定语修饰苹果呢!
7. 状语说明状态呀,仿佛清风拂面好舒爽。

“他慢慢地走”,慢慢地就是描述走的状态呀!
8. 补语补充完整哟,好比给画添上美丽色。

“跑得快”,快就是补充跑的程度呢!
9. 句子成分分得清,写起文章好轻松。

“她大声地唱着动听的歌”,各成分是不是很清楚呀!
10. 记住口诀不迷茫,语言世界任你闯。

“我们快乐地玩耍”,快快乐乐地去分析句子成分吧!
我的观点结论:掌握好句子成分划分口诀,对理解和运用语言真的太重要啦!。

句子成分划分技巧

句子成分划分技巧

句子成分与短语结构类型一、句子成分句子成分分为六种:主谓宾定状补主语:说明是谁或什么谓语:说明主语是什么或怎么样宾语:是谓语的支配成分。

举个最简单的例子:我喝水。

“我”是主语,“喝”是谓语,“水”是宾语。

定语:是修饰句子中名词中心语的,在名词中心语前面。

状语:是修饰句子中动词或形容词的,在动词或形容词前面。

补语:是补充说明谓语的,在动词或形容词后面。

举个简单的例子,7班的同学正在上张老师的语文课,同学们听得很认真。

“7班的”“张老师的”就是定语。

“正在”就是状语。

“很认真”就是补语。

此外,划分句子成分还有两个万能公式:公式一:【状语】,(定语)主语‖【状语】谓语中心词+(定语)宾语中心语公式二:【状语】,(定语)主语‖【状语】谓语中心词+(定语)宾语中心语+〈补语〉掌握以上几点,我相信同学们再遇到句子成分之类的判断题,就会迎刃而解了。

二、短语结构类型短语结构类型分为五种:并列、偏正、动宾、后补、主谓短语。

并列短语:词与词之间是并列关系。

主要类型有名+名,动+动,形+形。

词与词中间常用“和、及、又、与、并“等连词。

偏正短语:前词为偏,起修饰作用。

后词为正,是词组的重心。

动宾短语:格式为动词+动词支配的对象。

动词支配的对象为宾语。

后补短语:格式为动词或形容词+起补充作用的成分。

起补充作用的成分是补语。

常有“得“作为标志。

主谓短语:格式为主语+谓语。

即“谁或什么”+“是什么或怎么了”。

掌握以上几点,判断短语结构类型也不是什么太困难的事。

句子成分与短语结构类型2一、并列短语词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等。

1、类型⑴名+名文化教育今天或明天(名词短语)⑵动+动调查研究愿意并实行(动词短语)⑶形+形光辉灿烂庄严肃穆(形容词短语)⑷代+代我和他这样那样(名词短语)⑸数量+数量四面八方千秋万代三斤五两(名词短语)2、并列短语一般前后可以互换位置。

例如:工厂农村我你他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。

句子的成分划分的方法

句子的成分划分的方法

句子的成分划分的方法句子的成分划分是语法研究的重要内容之一,它涉及到对句子的各个成分进行分析和划分的方法。

成分划分主要是通过分析句子中的词语功能和句法关系来进行的。

下面将介绍几种常见的句子成分划分的方法。

1. 中心词法:中心词法是句子成分划分的基本方法。

中心词是句子中起关键作用、决定句子结构和意义的核心词语。

在划分句子成分时,可以先找出句子中的中心词,然后根据中心词所属的词类和句子结构来划分其他成分。

例如,分析句子“小明昨天买了一本书。

”。

中心词法划分的步骤如下:- 找出中心词:句子中的中心词是“买”(动词)。

- 确定其它成分:根据中心词的句法关系,可以划分出“小明”(主语)和“一本书”(宾语)作为句子的其他成分。

2. 词类标记法:词类标记法是根据词语的词类(名词、动词、形容词等)来划分句子的成分。

不同的词类在句子中起着不同的功能和作用,通过对词类进行标记,可以更方便地进行成分划分。

例如,分析句子“小狗在花园里跑。

”。

词类标记法的划分过程如下:- 对句子中的词语进行词类标记:小狗(名词),在(介词),花园(名词),里(副词),跑(动词)。

- 根据词类的功能和句法关系,可以划分出“小狗”(主语)、“在花园里”(状语)、“跑”(谓语)作为句子的成分。

3. 句法功能标记法:句法功能标记法是根据成分在句子中的句法功能来进行划分的方法。

主要包括主语、谓语、宾语、状语、定语、补语等。

例如,分析句子“昨天我去了北京旅游。

”。

句法功能标记法的划分步骤如下:- 确定主谓关系:句子中的主谓关系为“我去”。

- 找出宾语:主谓关系中的“我”是主语,划分为主语。

“北京旅游”是谓语的宾语,划分为宾语。

- 确定状语:根据句子中的时间状语“昨天”,划分为状语。

4. 逻辑关系标记法:逻辑关系标记法是根据成分之间的逻辑关系来进行划分。

在划分过程中,需要考虑成分之间的逻辑关系和句子整体的语义。

例如,分析句子“他因为生病而缺席了会议。

汉语句子成分划分详细讲解

汉语句子成分划分详细讲解

汉语句子成分划分详细讲解
1. 嘿,大家知道吗,句子就像一个小家庭,里面有各种不同的成分呢!比如说“我喜欢你”,这里的“我”就是主语呀,不就是做出动作的那个人嘛!主语就像是家庭里的顶梁柱呢。

2. 哇哦,还有谓语呢!就像“他跑步”里的“跑步”,这就是描述主语动作的呀!谓语不就是小家庭里最活跃的那个部分嘛。

3. 接着呢,宾语也很重要呀!像“她给我一本书”中的“一本书”,这就是动作的对象呀。

宾语就好像是主语给的那个小礼物呢!
4. 定语呢,就像是给句子化个美美的妆!“那个可爱的小女孩”,“可爱的”不就是定语嘛,让小女孩更特别啦!
5. 状语呢,就像是给句子加了点调料!“他飞快地跑”,“飞快地”就是状语呀,让跑这个动作变得更有意思啦!
6. 补语呢,是让句子更完整的小助手哦!“他跑得气喘吁吁”,“气喘吁吁”不就是补充说明跑的结果嘛。

7. 还有同位语呢,像“我的好朋友小明”,“小明”就是同位语呀,和“我的好朋友”是同等位置呢!
8. 最后呢,大家要记住哦,划分句子成分就像是给句子做解剖,能让我们更好地理解句子的意思呀!难道不是吗?
我的观点结论:句子成分的划分很有趣也很实用,大家要好好掌握呀!。

划分句子成分及答案

划分句子成分及答案

划分句子成分及答案划分句子成分主要如下所示:1、主语、谓语、宾语;——三种主要成分。

主语就是谓语陈述的对象,主要由名词、代词充当,动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。

如:(1)周老师是教物理的。

(2)我是中学生。

(3)三是数词。

(4)回家的感觉又不知不觉涌上心头。

谓语:是陈述主语的,一般由动词和形容词充当,其他实词和短语也可以充当谓语。

如:(1)战士们英勇顽强。

(2)你写作业。

(3)他心地善良宾语:是动词中心词支配的对象,一般由名词和代词充当,其他实词和短语也可以充当宾语。

如:(1)大家喜欢游泳。

(2)他给我一本书(双宾语)2、定语、状语、补语;——三种附属成分。

定语是名词性短语里中心语前面的修饰语,状语是谓词性短语里中心语前面的修饰语,补语是谓词性短语里中心语后面的补充语。

3、识记划分句子成分的口诀:句子成分要划对,纵观全局找主谓。

主前定状谓后补,谓前只有状地位,宾语只受谓支配,补语须在谓后跟。

“的”定“地”状“得”后补。

示例:长江三峡[曾经]留下〈过〉(许多人的)梦。

4、句子主干划分提示(结合语文书90页语法):单句的主干也就是主语(或主语的的中心语)+动词(或动词的中心语)+宾语(或宾语的中心语)。

句子的主干不等于原句,在摘取否定句主干时,一般要把否定词一起摘出来。

例题:运用符号划分句子成分。

示例:(住在山中的)(一位)老人[微笑着]喝(从森林中打来的)泉水。

1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

2、那个时候的社会生产力还十分落后。

3、长江三峡曾经留下过许多人的梦。

4、祖父正在找五十年前的照片。

5、我国的石拱桥有悠久的历史。

答案1、鲁班是(我国)(古代)(春秋时期)(一位)(著名的)(建筑)工匠。

2、(那个时候的)(社会)生产力[还][十分]落后。

3、长江三峡[曾]留下过〉(许多人的)梦4、祖父正在]找(五十年前的)照片。

5、(我国的)石拱桥有(悠久的)历史。

句子成分的划分

句子成分的划分

句子成分的划分主干:主,谓,宾分枝:定状补,表语,同位语,独立成分1.主语:是句子要说明的人或事物,是句子的主体,一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。

如:The car is running fast.(名词)We are students.(代词)One of my classmates is from Shanghai.(数词)Eating too much is bad for your health.(动名词)【注意】若不定式短语作主语常用it作形式主语,而把真正的主语(不定式短语)放在句后。

It's bad manners to spit in public places.(不定式)2.谓语:说明主语的动作或状态,也是句子的主体部分,一般由动词充当。

动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。

实义动词单独作谓语,连系动词与表语一起构成谓语,情态动词与省略to的不定式构成合成谓语,助动词与动词原形共同构成谓语部分。

如:【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。

He works in a factory.(实义动词)I felt cold.(系动词+表语)How can I get to the station?(情态动词+实义动词)They are working in a field.(助动词+实义动词)3.宾语:是及物动词所涉及的对象,一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。

如:He is doing his homework.(名词)They did nothing this morning.(代词)She wants to go home.(不定式)We enjoy playing football.(动名词)①有的动词可接双宾语,间接宾语指人,直接宾语指物。

这类动词常见的有:give,buy,lend,pass,tell,leave等。

如:He bought me a book.Pass me the ball,will you?(间宾+直宾)直接宾语一般放在间接宾语之后,但若把直接宾语放在前面,则要在间接宾语前加适当的介词如to或for(make, do, buy)等。

划分句子成分

划分句子成分

划分句子成分划分句子成分导语:句子成分“主要有主语、谓语、宾语、表语、状语、定语、主语补足语、宾语补足语。

基本的句子结构有:主语+谓语、主语+谓语+宾语、主语+系动词+表语等,其中主语是句子中动作或者状态的发出者,一般是由名词、代词等充当。

”下面是聘才小编为大家整理的划分句子成分,欢迎大家来阅读。

划分句子成分1.什么是句子句子是由词或词组构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。

根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

根据结构可分为单句和复句。

2.句子成分的名称及符号名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

符号:主语 = 谓语 - 宾语~定语 ( ) 状语 [ ] 补语 < >①句子的基本成分是:主语、谓语、宾语。

补充成分是:定语、状语、补语。

② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

3.划分句子成分,首先要研究主语、谓语、宾语。

主语:是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。

谓语:是陈述主语,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。

宾语:在动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。

句子一般有两种情况:写人、写物(写事、写物)。

分析句子时,首先判断是“写人”还是“写物”。

①.写人格式:“谁” + “干什么”(主语) (谓语)( 宾语)例:杨亚‖ 写字主谓宾注意:处理复杂的单句时,要抓主干。

例:一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。

主谓宾写物格式:“什么事”或“什么物”+“怎么样”( 主语 ) (谓语、宾语)例:猫‖捉鱼主谓宾例:一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼主谓宾注意:“是”为典型的动词,一般是“谓语”。

例如:他‖ 是学生主谓宾(2).划分句子成分,还要抓住枝干(定语、状语、补语)定语:在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。

状语:修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面,有的在句子最前面,交待时间、地点、范围、情况等。

句子成分的划分

句子成分的划分

句子成分的划分主干:主,谓,宾分枝:定状补,表语,同位语,独立成分.主语:是句子要说明的人或事物,是句子的主体,一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。

如:.(名词).(代词).(数词).(动名词)【注意】若不定式短语作主语常用作形式主语,而把真正的主语(不定式短语)放在句后。

' .(不定式).谓语:说明主语的动作或状态,也是句子的主体部分,一般由动词充当。

动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。

实义动词单独作谓语,连系动词与表语一起构成谓语,情态动词与省略的不定式构成合成谓语,助动词与动词原形共同构成谓语部分。

如:【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。

.(实义动词).(系动词+表语)?(情态动词+实义动词).(助动词+实义动词).宾语:是及物动词所涉及的对象,一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。

如:.(名词).(代词).(不定式).(动名词)①有的动词可接双宾语,间接宾语指人,直接宾语指物。

这类动词常见的有:,,,,,等。

如:.,?(间宾+直宾)直接宾语一般放在间接宾语之后,但若把直接宾语放在前面,则要在间接宾语前加适当的介词如或(, , )等。

如:.. .②有的动词常用不定式作宾语,而不能用动名词。

这类动词有:,,,,,,,等。

如:..③有的动词一般只用动名词作宾语,而不用不定式。

这类动词有:,,,,,,()等。

如:?.④有的动词后接不定式与动名词含义不同。

)表示“未发生的动作”,表示“已完成的动作”。

如:' .(还没来).(书已还给他了))(不定式为状语)表示“停下原来的事,去做另一件事”,表示“停止做某事”。

如:.(我停下来与他谈话。

).(老师进来时学生们停止谈话。

)。

现代汉语句子成分划分

现代汉语句子成分划分

现代汉语句子成分划分现代汉语句子成分划分怎么样划分,现代汉语句子成分划分是怎么样的呢?以下就是店铺整理的现代汉语句子成分划分,一起来看看吧!一、句子成分的构成:句子有六个成分:主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。

主语和谓语:主语是句子里被陈述的对象,谓语是用来陈述主语的。

在一般情况下,主语在前,谓语在后。

(1)大伙都散了。

(《分马》)(2)满树浅黄色的小花,并不出众。

(《荔枝蜜》)(3)我最不能忘记的是他的背影。

(《背影》)(4)利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学。

(《大自然的语言》)(5)那壮丽的柱廊,淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面,组成了一幅庄严绚丽的画图。

(《雄伟的人民大会堂》)这几句的主语是"大伙" "满树浅黄色的小花"" 我最不能忘记的"" 利用物候知识来研究农业生产"" 那壮丽的柱廊,淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面",这几句的谓语是"都散了"" 并不出众"" 是他的背?quot;" 已经发展为一门科学"" 组成了一幅庄严绚丽的画图"。

把中心词看成是主语和谓语也是可以的。

如:(6)一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。

(《驿路梨花》)(7)其实这种缩微技术,早在十九世纪普法战争时候就使用过了。

(《从甲骨文到缩微图书馆》)可以认为"竹床""技术"是主语,可以认为"铺""使用"是谓语。

宾语和补语:宾语往往表示动作支配的对象,并且总是处在动词的后头。

补语是动词形容词后面的补充成分。

如:(1)桥脚上站在一个人,却是我们母亲。

(鲁迅《社戏》)(2)我最不能忘记的是他的背影。

(《背影》)(3)萧队长说过:先进的要带落后的。

句子成分划分

句子成分划分

句子成分
• 1、主语 • (1)中国人民志气高。 • (2)提高整个中华民族的科学文化水平是 亿万人民群众的切身事业。
2、谓语:是对主语加以陈
述的,说明主语怎么样或是 什么。一般由动词和形容词 充当。如:
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战士们英勇顽强。 你是学生。
• 2、谓语 • 谓语是陈述主语的,说明主语的,说明主 语“是什么”或怎么样“。例如: • (1)满天乌云顿时消散了。 -------• (2)树叶黄了。 -------• (3)小王今年十六岁。 ------------------• (4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。 ------------------------------------------• (5)明天星期日。 ------------
第一步可先从中分出主语部分与谓语部分; 我‖ 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。 第二步再找出主语部分的中心词——主语 与谓语部分的中心词——谓语; 我 ‖ 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。 第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补 语等各种成分。
我 ‖ 〔把一盘热腾腾的菜〕捧〖上〗饭桌。
我家的猫最怕陌生人。 我家的猫‖ 最怕陌生人。
如:呢、吧、吗、啊、罢了、啦等
感受词性 1、他的一生自然使我想起了《论语》 中孔子同他的弟子的一段对话。 名词:一生、论语、中、孔子、弟子、对话 动词:使、想起 代词:他、我 数词:一 量词:段 副词:自然 助词:的、了 介词:同
2、那个戴墨镜的人静静地等待着,还 不时用指尖轻轻地敲着桌面。
名词:墨镜、人、指尖、桌面 动词:戴、等待、敲 形容词:静静地、轻轻地 代词(指示):那个 介词:用 助词:的、地、着 连词:还 副词:不时
句子是由词或短语构成的语言单位,能表达一个 相对完整的意思,能完成一次简单的交际任务,在 语音上有一定的语调,表示陈述、疑问、祈使、感 叹的语气,在书面上用句号、问号、感叹号表示出 来。

句子成分的划分

句子成分的划分

句子成分的划分句子是语言的基本单位,由各种成分构成。

正确划分句子成分是理解句子结构和语法功能的重要基础。

句子成分的划分主要包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等。

下面将分别对这些句子成分进行详细介绍。

首先,主语是句子的核心成分,它通常是句子的主题或者动作的执行者。

主语一般位于句子的开头,可以是名词、代词、数词、动名词、不定式等。

例如,“小明”、“他”、“五个孩子”、“游泳”、“读书”等都可以作为主语出现在句子中。

其次,谓语是句子的核心成分,它说明主语的动作、状态或者特征。

谓语通常由动词构成,也可以由动词短语或者形容词构成。

例如,“跑步”、“在学校上课”、“是一个好学生”等都可以作为谓语出现在句子中。

接着,宾语是句子的重要成分,它通常是动作的承受者或者影响对象。

宾语一般位于动词后面,可以是名词、代词、数词、不定式等。

例如,“吃饭”、“看电影”、“一本书”、“他”等都可以作为宾语出现在句子中。

然后,定语是句子的修饰成分,它通常用来修饰名词或者代词。

定语可以是形容词、数词、名词、代词、不定式等。

例如,“漂亮的花”、“三个孩子”、“红色的苹果”等都可以作为定语出现在句子中。

再者,状语是句子的修饰成分,它通常用来修饰动词、形容词、副词或者全句。

状语可以是副词、介词短语、动词短语、形容词短语等。

例如,“快乐地笑”、“在学校上课”、“非常聪明”等都可以作为状语出现在句子中。

最后,补语是句子的补充成分,它通常用来补充说明主语或者宾语的状态、特征或者动作。

补语可以是形容词、名词、副词、动词不定式等。

例如,“她是老师”、“我感觉很累”、“他吃饱了”等都可以作为补语出现在句子中。

总之,句子成分的划分是理解句子结构和语法功能的重要基础,正确掌握句子成分的划分对于提高语言表达能力和语法分析能力具有重要意义。

希望本文对句子成分的划分有所帮助,让大家能够更加准确地理解和运用句子成分。

句子成分划分口诀

句子成分划分口诀

句子成分划分口诀
以下是 9 条句子成分划分口诀及例子:
1. “主谓宾呀要分清,就像行路知方向。

” 例子:“他打球”,这里“他”是主语,“打”是谓语,“球”就是宾语啦!
2. “定状补呀别搞混,如同做菜加调料。

” 例子:“帅气的他在操场上疯
狂地打球”,“帅气的”是定语,“在操场上”是状语,“疯狂地”就是补语咯!
3. “主语一般是主体,好比将军来指挥。

” 例子:“妈妈做饭”,妈妈不
就是那个指挥的将军嘛。

4. “谓语表示动作呀,恰似战士在战斗。

” 例子:“小鸟飞翔”,“飞翔”可不就是小鸟的战斗嘛!
5. “宾语跟随谓语后,仿若小弟跟后头。

” 例子:“我吃苹果”,“苹果”就是跟着吃这个动作的小弟呀!
6. “定语修饰名和代,好像美丽的外衣。

” 例子:“漂亮的花”,“漂亮的”就是花的美丽外衣呀。

7. “状语说明动作态,如同详细的注释。

” 例子:“她慢慢地走”,“慢
慢地”就是对走这个状态的详细注释呢。

8. “补语补充说明呀,仿若最后的点缀。

” 例子:“他跑得快极了”,
“快极了”就是对跑的点缀呀。

9. “句子成分掌握好,写起句子没烦恼!” 例子:“聪明的我们快快地完成了艰难的任务”,哎呀,是不是一下就清楚各成分啦!
总之,句子成分划分不难的,只要记住这些口诀,多练习,就一定能搞清楚啦!。

怎样划分句子成分

怎样划分句子成分

怎样划分句子成分一.口诀:主、谓、宾,定、状、补;主干枝叶分清楚二. 单句:句子理解主谓句:主+谓三. 句子的定义(总结)由词或短语带上一定的语气语调构成的。

四. 句子类型1. 主谓句:由主谓短语构成的句子(简单的是一个主谓短语,复杂的是以主谓短语为基础扩的)叫做主谓句。

2. 非主谓句:由其它短语或单个词构成的句子称为非主谓句。

(偏正、并列、动宾、动补及单个词)词组型独词型词组型:〔向前〕看!〔别〕动!有人!打得<好>!糟<透了>。

(一九八四年的)春天。

(多聪明的)孩子!独词型:唉!哎呀!再见!劳驾!早安!好!谁?火!主谓句(用“‖”把主语和谓语区分):简单主谓句的主语、谓语由词充当如:我‖说。

你‖想想。

天‖冷。

昨天‖元旦。

复杂主谓句的主语、谓语由短语充当的。

句子的结构中套结构成分里还有成分。

我‖参加了会议。

他‖喜欢打猎。

鲁迅‖姓周。

汽车‖撞<伤了>人。

(一只)小狗‖〔在门口〕卧着。

(这里的)处境‖困难<极了>。

主+谓=句子五. 句子成分:对句子结构进行结构分析得出的结构单位。

7个标示:主语“=”、谓语“ ”、宾语“ ”、补语“<>”、定语“()”、状语“〔〕”、中心语“· ”(名代)(形动)(名代)趋向动词(形代名)形容词形容词副词副词、介宾动量、时间名词鉴于让大家看的一目了然,在划分句子成分时,把主语和谓语的分界线用“‖”表示。

六. 句子成分在结构上的位置是固定不变的。

位置1. 主语部分‖谓语部分2. 名代‖动形中心语中心语3.(定)名代‖〔状〕动形<补> 宾4.(定)名代‖〔状〕动形<补> (定)+名代主中谓中宾中5. 特例〔〕,(定)名代‖〔状〕动形<补>(定)+名代总结:1. “‖”找主谓语(准确)。

2. 找主语、谓语、中心语。

3. 其它成分,定状宾补画出来。

4. 宾语中心语。

举例:(我的)姐姐‖〔刚刚〕洗< 完了>(二件)衣服七. 注意:1. 凡是由单个词构成主语和谓语的底下不加点,也就是不划中心语。

句子成分的划分与分析

句子成分的划分与分析

句子成分的划分与分析句子是语言表达的最基本单位,它由不同的成分构成,每个成分在句子中都有着特定的语法功能和意义。

正确地划分和分析句子的成分对于理解句子的结构和含义非常重要。

本文将介绍句子成分的分类及其划分与分析方法。

一、主语(Subject)主语是句子中的核心成分,通常是用来表示动作的执行者或实施者。

主语在句子中通常出现在谓语动词之前,它可以是一个名词、代词、动词不定式、动名词等。

例如:1. The cat chased the mouse.(主语为"The cat")2. They are going to the cinema.(主语为"They")3. To learn Chinese is my dream.(主语为"To learn Chinese")二、谓语(Predicate)谓语是句子中另一个重要的成分,它用来表示主语所做的动作、状态或存在的情况。

谓语通常由动词构成,但也可以由动词短语或从句等形式表示。

例如:1. He eats an apple every day.(谓语为"eats")2. The book is on the table.(谓语为"is")3. I think that he is a good person.(谓语为"think"和"is")三、宾语(Object)宾语是句子中受动作的影响或指向的对象,它是谓语动作的承受者或接受者。

宾语通常出现在动词后面,可以是一个名词、代词、动词不定式、动名词等。

例如:1. She bought a new dress.(宾语为"a new dress")2. He gave me a book.(宾语为"me")3. I enjoy swimming in the sea.(宾语为"swimming in the sea")四、定语(Adjective)定语用来修饰名词或代词,限定或描述它们的属性、状态或特征。

划分句子成分

划分句子成分

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4.划分句子的口诀: (1)句子成分要划对, (2)纵观全局找主谓。 (3)主前定状谓后补, (4)谓前只有状地位。 (5)“的”定“地”状“得”后补, (6)宾语只受谓支配。
• 完整的句子结构是: • [状] (定)主//[状]谓<补>(定)宾
第一步可先从中分出主语部分与谓语部分; ‖ 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
• 注意:处理复杂的单句时,要抓主干。 • 例:一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。
• 写物格式: • “什么事”或“什么物”+“怎么样” • • 例: 猫 ‖捉鱼 • 例:一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼 • 注意:“是”为典型的动词,一般是 “谓语”。 • 例如: 他 ‖ 是学生
• 划分句子成分,还要抓住枝干(定语、 状语、补语) • 定语:在句子中起着修饰、限制主 语或宾语中心语的作用。 • 状语:修饰、限制谓语中心语,一 般在谓语中心语前面,有的在句子最 前面,交待时间、地点、范围、情况 等。 • 补语:对谓语中心语起补充说明作 用,一般放在谓语中心语之后。
第二步再找出主语部分中心词——主语 与谓语部分的中心词——谓语; ‖ 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补 语等各种成分。 石拱桥〔在世界桥梁史上〕出現得〈比较早〉 ‖
第一步可先从中分出主语部分与谓语部分; 我‖ 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。 第二步再找出主语部分的中心词——主语 与谓语部分的中心词——谓语; 我‖ 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。 第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补 语等各种成分。
• 6、(一个)(陌生)人‖[把我紧紧]地抱﹤在怀中 ﹥。 • 7、(一位)(手里拿着照相机)的记者‖[一声不响] 地解了(系在自己腰里)的(那条结实)的(粗)绳子。 • 8、他‖[花了三十多年的时间],[留意]观察(日 、月以及各行星)的运动。 • 9、(赵州桥高度的技术)水平和(不朽的艺术 )价值,‖[充分]显示﹤了﹥(我国)(劳动人 民)的智慧和力量。 • 10、[在苍茫的大海上],狂风‖卷集﹤着﹥乌云 。
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(2)(喜欢阅读)的他‖ [十分认真]地读〈完〉了(两本)书。
(3)(不喜欢运动却喜欢阅读)的他‖ [昨天下午][非常认真]地读
〈完〉了(两本)(十分有意义)的(历史)书。
(4)我‖ [用纸]糊了(两扇)窗户。
(5)我所遇到的‖ [毕竟][还]是好人多于坏人。
(6)(那个)人[把他]逼得〈无路可走〉。
“的”作标志。
“地方”,是定语。
状语是在动词或形容词前, 海水,[轻轻]地抚摸着沙滩……
修饰、限制动词、形容词或 这个任务[必须]完成。
修饰、限制动词短语、形容 “轻轻”修饰后面的动词短 状语
词短语的成分。一般位于主 语,是状语。
语后谓语前,用“地”作标 “必须”限制后面的动词,是状
志。
A 语。
5
补语是在动词、形 一个个都笑〈弯了腰〉。
性短语充当。
一切反动派都是纸老虎。 在这个句子里,“一切反动 派”是被陈述的对象,是主 语。
谓语是陈述主语的内 母亲这样地整日劳碌着。
容。说明主语怎么样或 在这个句子里,“这样地整日
谓语 者是什么。一般由动词、 劳碌着”是陈述主语的内
形容词或动词性、形容 容,是谓语。
词性短语充当。
A
4
宾语是动词所支配、影响或
我赞美白杨树。
所涉及的对象,能回答
“白杨树”是动词“赞美”所
宾语 “谁”或“什么”等问题。
涉及的对象,回答“赞美什
一般由名词或名词性短语
充当。
么”的问题,是宾语。
定语
定语是在名词前起修饰(描 写)限制作用的成分。通常位
(美丽)的花朵 (那个)地方 “美丽”修饰名词“花朵”,
于主语前或宾语前。一般用
是定语;“那个”限制名词
(7)他‖[被亲人]送〈到医院〉[把伤]治〈好〉了。
(8)(青藏铁路)的通车‖ [把幸福和繁荣]带给了(住在那里)的人们。
(9)(北京)的工人们‖ [立刻]修〈好〉了(一座)桥。
(10)(我)的弟弟‖[已经]准备〈好〉(一切)用品。
A
14
4.抽取下列句子的主干。
(1)地主阶级这样残酷地剥削所造成的农民极端的劳苦和落后,
A
6
2.句子的主干 所谓主干,是指把句子的所有定语、状语和补语都压缩掉以
后剩下的部分,即最基本的主语、谓语和宾语。
抓句子的主干,可使句子的主干和枝叶分得较清楚,对理解
比较长的复杂的句子是有帮助的。
如:马克思‖[第一次][彻底]地解释〈清楚〉(自然和社会的发 展)规律。
A
7
如何划分句子成分?
第一步可先从中分出主语部分与谓语部分;
祖父‖ [正在]找(五十年前)的照片。
A
11
划分句子成分的口诀
句子成分要划对, 纵观全局找主谓。 主前定状谓后补, 谓前只有状地位。
“的”定“地”状“得”后补,
宾语只受谓支配。
A
12
[即学 即练]
3.划分并标注下列各句的句子成分。
(1)他读书。
(2)喜欢阅读的他十分认真地读完了两本书。
(3)不喜欢运动却喜欢阅读的他昨天下午非常认真地读完
①(这些)工人[立刻]修〈好〉了(一
主语符号:
座)桥。
谓语符号:________ ②(乌鸦)的翅膀[绝]遮〈不住〉(太
宾语符号:
阳)的光辉。
定语符号:(
) ③(这)土地[真]肥沃。
状语符号:[
] ④我请他吃饭。
补语符号:〈
〉 ⑤(全体)同学‖[都]做〈完〉了(语
文)作业。
A
主语是谓语陈述的对 主语 象。一般由名词或名词
我 ‖ 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。
第三步分析有没有宾语及定语、状语、补 语等各种成分。
我 ‖〔把一盘热腾腾的菜〕捧〈上饭桌〉。
A
9
我家的猫最怕陌生人。 我家的猫‖ 最怕陌生人。 我家的猫‖ 最怕陌生人。
(我家的)猫 ‖ [最]怕陌生人。
A
10
祖父正在找五十年前的照片。 祖父‖ 正在找五十年前的照片。 祖父‖ 正在找五十年前的照片。
就是中国社会几千年在经济上和社会生活上停滞不前的原因。
(2)某些口里天天讲马克思列宁主义,但是却把马克思列宁主
义当作教条来看的同志却忘掉了马克思列宁主义教导我们的
理论必须结合实际的根本原则。
(3)二十一世纪的建设者们有在现在努力培养自己优秀的品德、
学好各种知识并在下个世纪建设中努力作出贡献、建设自己
A
1
句子
句子是具有一个句调(形式上带句号、 问号、叹号),能够表达一个相对完整的意 思的语言单位。
按不同的标准,句子可以分为多种类型, 其中按结构可分为单句和复句两大类。
A
2
(一)单句 单句是由短语或单个的词构成的句子。 1.句子成分 划分句子成分时一般要用“符号图示法”:
符号图示法的主要符号
分析举例
石拱桥 ‖在世界桥梁史上出现得比较早。
第二步再找出主干部分的中心词;
石拱桥 ‖在世界桥梁史上出现得比较早。
第三步分析有没有宾语,及定语、状语、 补语等各种成分。
石拱桥〔‖ 在世界桥梁史上〕出現得〈比较早〉。
A
8
第一步可先从中分出主语部分与谓语部分;
我 ‖ 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。
第二步再找出主干部分的中心词;
国家的决心。
答案 (1)劳苦和落后是……原因。
(2)同志忘掉……原则。
(3)建设者们有……决心。
A
15
5.运用抽取句子主干的方法,检查下列句子搭配不当或成分残 缺的毛病。 (1)湖南省锑钨矿的蕴藏量是我国最丰富的地区。 (2)我们必须扩大和加快我国教育事业发展的速度。 (3)三年当中,这个县的粮食总产量,以平均每年递增百分之 二十的速度,大踏步地向前发展。 答案 (1)蕴藏量是地区。主语与宾语搭配不当。 (2)我们扩大和加快速度。“扩大”与“速度”搭配不当。 (3)总产量发展。主谓搭配不当。
了两本十分有意义的历史书。
(4)我用纸糊了两扇窗户。
(5)我所遇到的毕竟还是好人多于坏人。
(6)那个人把他逼得无路可走。
(7)他被亲人送到医院把伤治好了。
(8)青藏铁路的通车把幸福和繁荣带给了住在那里的人们。
(9)北京的工人们立刻修好了一座桥。
(10)我的弟弟已经准备好一切用品。
A
13
答案 (1)他读书。
补语
容词之后,补充说 字写得〈好〉。 明动词、形容词的 “弯了腰”补.充.说.明.“.笑.”.,是 成分。位于谓语后、补语。 宾语前,一般用 “好”补.充.说.明.“.写.”.的.程.度.,
“得”作标志。 是补语。
中心语
我爱伟大祖.国.。(与定语相对应) 与定语、状语、补 我一定去.。(与状语相对应) 语相对应的成分。 他好.得很。(与补语相对应)
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