一二三图形设计的方法

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人教数学五年级下-设计美丽图案

人教数学五年级下-设计美丽图案

设计美丽图案生活中很多美丽的图案,都是由基本的图形经过平移、对称或旋转的方法变换得到的。

下面就简单地介绍几种美丽的图案,以及这些图案的设计方法。

方法一利用平移设计美丽图案的方法问题导入下面哪些图案是通过平移得到的?怎样用平移的方法得到这些图案?图一图二图三图四图五图六过程讲解1.观察图案。

根据平移的意义和特点可以知道图二、图三是通过平移的方法得到的。

2.分析图案特点。

图二是由5个小正方形组成的,以1个小正方形为基本图,通过连续平移就可得到图二;图三是由4个八边形组成的,以1个八边形为基本图形,通过连续平移就可得到图三。

难点点拨:在图形的构成中,具有相同特征的图案,称为基本图案,也叫做基本图形。

3.具体操作方法。

以图二为例:(1)在方格纸上画一个基本图形,即小正方形(图1),把它作为图二中间的正方形。

(2)以正方形的顶点为参照点,数出平移的格数。

向左平移2格,再向上平移2格,描点,连线就可得到图二左上角的正方形(图2)。

(3)用同样的方法,把左上角的正方形向右平移4格得到图二右上角的正方形(图3);右上角的正方形向下平移4格得到图二右下角的正方形(图4);右下角的正方形向左平移4格得到图二左下角的正方形(图5)。

通过几次平移就得到图二,过程如下(也可边画边展示):图1 图2 图3 图4 图5 重点提示:平移的要点是先确定物体平移的方向,再通过某一边或某一点确定平移的距离;不能改变基本图形的大小。

数格时,不要以格与格的交叉点为准,要以点与点之间的方格数为准。

4.操作小结。

由图1.中的小正方形平移得到图二,有多种平移方法,上面仅是基中的一种方法。

归纳总结在方格纸上画平移图形的方法:(1)找出图形的关键点(或关键线段)。

(2)以关键点(或关键线段)为参照点(或参照线段),数出平移的格数。

(3)按指定方向和格数把参照点(或参照线段)平移到新位置,描写各点(或画出各线段)。

(4)把各点按原图形顺次连接,就得到平移后的图形。

1-3 绘图方法和步骤

1-3 绘图方法和步骤

几何作图
一、圆周的等分和正多边形

第一章
六等分圆周和正六边形
使用丁字尺、60°三角板绘制正六边形。 D
几何作图
一、圆周的等分和正多边形

第一章
六等分圆周和正六边形
使用丁字尺、60°三角板绘制正六边形。 D
几何作图
一、圆周的等分和正多边形

第一章
六等分圆周和正六边形
使用丁字尺、60°三角板绘制正六边形。 D
R1
a
α
a12 O
滚圆
导圆弧
4)连接光滑连接各交点 得摆线。
几何作图
四、工程上常用的曲线
6.摆线
举例:已知滚圆半径R1 , 导圆弧半径R , 作内摆线。 作图过程: 导圆弧
第一章
与外摆线基本相同。
α
R1
滚圆 几何作图
第一章
本节结束
几何作图
D
O2
O4 ;
7)分别以O1、O2、O3、O4为 圆心画弧。 几何作图
四、工程上常用的曲线
2.抛物线
第一章
一动点到一焦点和定直线的距离相等,该动点 的轨迹即为抛物线。
已知导线和焦点,绘制抛物线。 画图方法如下:
导线
1)画主轴,定顶点A (FM 中点);
2)在主轴上任取1、2、3..点;
过各点作导线的平行线;
4)过小圆上各分点画长轴的平行线;
5)连接相应平行线的交点得椭圆。
几何作图
四、工程上常用的曲线
1.椭圆
已知长、短轴画椭圆-----四心扁圆绘制近似椭圆
O4 E
第一章
C
F
A
O1
O
O3
1)连接长短轴端点AC 2)向上、下延长短轴CD ; 3)以O点为圆心画弧 AE ; 4)以C点为圆心画弧EF交AC 于F ; B 5)作AF 的中垂线交AB于O1 ,交CD 于O2 ; 6)求O1、O2 的对称点O3、

幼儿形状1-10临摹带图画

幼儿形状1-10临摹带图画

幼儿形状1-10临摹带图画本文档旨在帮助幼儿研究和临摹数字1到10所代表的形状。

每个数字都有其独特的形状特征,通过临摹这些形状,幼儿能够提高手眼协调能力,并且对数字有更深入的认识。

1.数字1的形状数字1的形状非常简单,它只是一条直线。

幼儿可以先在纸上用铅笔或钢笔画一条竖直的线,然后用画笔将其填充。

2.数字2的形状数字2的形状是一个弧线,仿佛一个小鸟在飞翔。

幼儿可以用铅笔或钢笔画出一个左斜上方的弧线,然后再画出一个右斜上方的弧线,连接它们形成一个完整的数字2.3.数字3的形状数字3的形状是一个圆形,类似于一个雪人的头部。

幼儿可以在纸上画一个圆圈,并在圆圈上方画一个倒置的弧线,形成一个数字3.4.数字4的形状数字4的形状是一个直线和一个弯曲的线相交。

幼儿可以先画一条竖直的线,然后从中间位置向右下方画一条斜线,形成数字4的形状。

5.数字5的形状数字5的形状是一个弧线和一个直线相交。

幼儿可以先在纸上画一个弯曲的线,再从该线的结束处向下画一条竖直的线,形成数字5的形状。

6.数字6的形状数字6的形状是一个弯曲的线和一个直线相交。

幼儿可以先画一个对弧线,再从该线的结束处向下画一条竖直的线,形成数字6的形状。

7.数字7的形状数字7的形状是一个斜线和一个弯曲的线相交。

幼儿可以从纸的任意位置开始画一条斜线,再从该线的结束处向右上方画一条弯曲的线,形成数字7的形状。

8.数字8的形状数字8的形状是两个相交的弧线。

幼儿可以在纸上画一个椭圆形,并在椭圆形内部画一个类似于数字3的形状,形成数字8的形状。

9.数字9的形状数字9的形状是一个弯曲的线和一个弧线相交。

幼儿可以先画一个弯曲的线,再在该线的末端画一个向上的弧线,形成数字9的形状。

10.数字10的形状数字10的形状是两条直线相交。

幼儿可以在纸上画一条直线,然后在直线的顶端画一条横线,形成数字10的形状。

通过临摹这些形状,幼儿不仅可以提高他们的绘画技巧,还能加深对数字形状的理解。

图形设计方法

图形设计方法

图形设计方法图形设计是一门充满创意和技巧的艺术,它可以通过各种视觉元素来传达信息、吸引注意力,甚至改变人们的情绪和行为。

在进行图形设计时,我们需要遵循一些基本的方法和原则,以确保作品的质量和效果。

下面将介绍一些常用的图形设计方法,希望能对您的设计工作有所帮助。

首先,要明确设计的目的和受众。

在进行图形设计之前,我们需要明确设计作品的目的是什么,是要传达信息、推广产品,还是提升品牌形象等。

同时,要考虑受众群体的特点和喜好,以便更好地满足他们的需求。

其次,要注重视觉平衡和结构。

视觉平衡是指在设计作品中各个元素的大小、形状、颜色等要协调和谐,使整体看起来稳定而有序。

结构则是指布局的合理性和组织性,要使得信息清晰易懂,不会让人感到混乱或不知所措。

另外,要注意色彩搭配和对比。

色彩在图形设计中起着至关重要的作用,它可以传达情绪、吸引注意力,甚至影响人们的行为。

因此,在进行色彩搭配时,要考虑到不同颜色之间的对比和协调,以及它们在不同背景下的表现效果。

此外,要注重字体选择和排版。

字体的选择和排版直接影响到设计作品的可读性和美感。

在选择字体时,要考虑到受众群体的喜好和习惯,同时要保证字体的清晰度和美观度。

在排版时,要注重段落的分隔、文字的对齐和间距的处理,以确保整体的视觉效果和舒适度。

最后,要不断学习和实践。

图形设计是一个不断发展和变化的领域,要想做好图形设计,就需要不断学习新的技术和方法,不断进行实践和尝试。

只有不断地积累经验和提升自己的技能,才能在图形设计领域中立于不败之地。

总之,图形设计是一门充满挑战和乐趣的艺术,要想做好图形设计,就需要不断地学习和实践,同时要注重设计的目的、受众、视觉平衡、色彩搭配、字体选择和排版等方面的方法和原则。

希望以上介绍的图形设计方法能对您有所帮助,也希望您在图形设计的道路上能够不断进步,创作出更多优秀的作品。

三图形设计的方法五无理图形

三图形设计的方法五无理图形

• 构形手段
• 不求真实、打破主观与客观世界之间的物理障碍和心理障碍,可以随 心所欲的表达创意。
• ① 物形的异常变形,体量上放大缩小造成对比,或常识的错位,或 生理结构和自然规律的改变。
• ② 物形有序状态的无序化、增添形象、改变运动方向或无序连接。
• ① 谬悖 换置图形——破坏熟悉、 合理、固定的秩序,将常规形态予 以荒诞、无理的表现,以加深悖理 印象。
画面要与 IC卡发生关联,卡上芯片要通过图形
创意成为画 面的有机组成部分。
客观
画手 埃舍尔 荷兰 画中的一只手在画另 一只手,而另一只手 同时又在画这只手, 手这一形象在不同的 环境下转换着角色关 系,时而是真的手 (三维)时而是手的 图像(两维),怎样 解释都很难说是正确 或错误。
1.反序图形
0
0
0
0
0
0
兔子还是鸭
这幅图形既像兔子的造型又像鸭子的造型,然而仔细观察,就会发现它的形状和 兔子、鸭子两者的形状又都不是很相像,似乎是介于两者之间的一个形象。
白齿黑齿组成颇有乐感的琴键,又 构成一张笑脸。
两位演奏的乐手恰到好处地组合 构成整个人物图形的脸孔。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
弯构图形
• 弯转、折曲处理的图形。 • 在视觉心理学上,图形的突然变形,可以抑制视线的过速
八、混维图形 在二维平面上,可以通过透视、色彩、明暗、
遮叠等手法,对客观物形进行真实的三维立体 化的描绘,而设计中可以通过三维造型和二维 造型巧妙自然的结合融洽,使现实中的不可能 在我们的图形表现中奇妙地营造出来,产生视 觉上地新奇感受。
混维图形通过奇异地构想,将二维与三维、 幻像与真实混合交错在一起,追求出人意料地 表现,它先让人们的习惯性思维产生一种预期, 再用一种出乎意料的手法打破观者的固有想像, 从而加深视觉感受。

图形设计的方法完整版

图形设计的方法完整版
有三种:错序图形 无理图形 矛盾图形
(八)1.无理图形—错序图形
故意采取本末倒置的 方法,将固有的事物 次序打乱错位,甚至 颠倒秩序,打破客观 世界中事物存在的实 际规律,表现出反常 规的新形象和新规律。
亲吻我的火山灰
暗淡的色调
以牙还牙
招贴站
(八)2.无理图形———无理图形
事物都有真实的客观存在,但作为艺术创造,我 们可以对现实进行大胆的想象,将不现实的化为 现实;将不可能的转为可能,将不相干的变为相 干。 凭借想象,挖掘图像创造表现的可能性及由此产 生的新意义。
将单一的或相近 的元素造型反复 整合构成另一视 觉新形象,创造 新颖的聚集图形 来表达观念。
构合聚集应以大 局为重,个体元 素的安排应服从 整体的需要。
陈幼坚展览招贴 茶代表东方文化,精致的茶杯摆出 陈幼坚先生的头像
集会招贴
停止贩卖手枪
六、同构图形
生物的杂交,植物的嫁接都可以创造产生新的产品,新 的生命,这些在科学实验上已经被广泛采用,成为研究 创新的方式。
图形设计的方法
在视觉图形创造中,规律普遍存在 着,设计实践中要理解规律,掌握 规律,使其可以为我所用。我们是 在前人的基础上寻求新的发展和创 造,只有站在巨人的肩膀上才会看 的更远,所以研究前人的创意规律, 掌握设计的基本技巧,是我们必须 经历的一个过程。
一、异影图形
在图形设计中,根 据主题需要,对影 子做适合的变形加 工,使其成为不同 于却相似于物象本 身的造型,利用其 造型对物象内涵的 反映,产生深刻的 语意,借以表现画 面的感情。
1,手套还是血手 2,脚还是鞋
1,强烈的不满!2,水即生命
1,和平招贴 2,我们一味的向地球索取
1,米格林剧院海报 2,艺术展览

图形表现手法

图形表现手法

图形创意的表现(一)同构图形:(构造相同)将不同的但相互之间有联系的形象素材,巧妙地结合在一起,整合成新的形象。

这必须有先决条件——他们之间应该有适于整合的共性。

对于这种共性,我们称之为同构。

为了成功地进行形象的整合,必须通过观察与联想,刻意地进行同构的探寻。

同构图形要求“整体统一”,合理地解决物与物、形与形之间的对立、矛盾、使之协调统一。

同构图形强调“创造”的观念,同构图形并不追求生活中的真实,更注重视觉意义上的艺术性与合理性。

1、形义同构:即把含义、形象两类同构综合起来,利用含义的相似和形式的相似进行双重构成。

这种同构不仅具有视觉冲击力,而且具有很强的心理效应。

2、异质同构:每一种物质都有自己的特征和固定的材质,如:建筑、人、动物、植物、商品等,将不同物质的形象,根据广告设计的需要进行异质同构,在现实当中不能做到的,在图形设计中能使两个材质完成不用的物质,经过设计师巧妙地嫁接,出现一种新奇的视觉图形。

3、置换同构:置换是指将一个物象的局部与另一个物象的局部进行“偷梁换柱”式的移植,在某种层面上却有着一定的内在联系或在某些形态上有其相似性,也可以是两种完全不同性质、不同类型的物象,将某种形状取代原有形象,进行创造性组合,从而形成一个极富创意的新形象。

(二)正负图形在正负图形中,物形与物形的轮廓线之间相互成为对方的一部分,彼此相互借用,相互衬托,相互依存,反映出两种不同的物形,从而一语双关地表现创作主题。

正是由于这种抗衡,这种矛盾而显示出艺术同形的特殊魅力和视觉上的满足与快感。

由于正负形是通过分界线进行转换,因而形成了一种共生现象,共线的轮廓本身并没有发生什么变化,但它在不同的时刻呈现出不同的形状,作为一个公用的轮廓线,它必然在不同的时刻属于两个不同的物形,一种物形造就了另一种物形,假如一种物形消失,另一种物形也就不存在了。

(三)异影图形有一种物体在光的作用下投射的影子,对影子展开图形的想象,在投影的形状及形影关系上运用变异的手法,可以从不同角度、不同事物巧妙地组合或置换,通过对影子的变化所带来的视觉创意是多种多样的,根据需要有意改变光的投射角度,以及影子形态的变化,使你要传递的信息更为生动和不同寻常。

图形设计的方法是

图形设计的方法是

图形设计的方法是
图形设计的方法可以分为以下几种:
1. 思维方法:通过思考和想象来构思和生成设计创意,包括头脑风暴、概念化和关联思考等方法。

2. 草图设计:通过手绘或草图软件绘制初步设计草图,快速呈现设计构思,并对构图、比例和布局进行初步调整和优化。

3. 色彩搭配:选择合适的色彩方案来表达设计的情感和意义,包括使用色彩理论、色彩搭配工具和色彩对比等方法。

4. 排版设计:通过选择合适的字体、文字大小和字距来构建良好的版面结构和视觉层次,使文字和图像之间的关系更加紧密和和谐。

5. 图像处理:使用图像编辑软件对素材进行编辑、修饰和合成,包括调整亮度、对比度、色彩和应用滤镜等处理方法。

6. 样式设计:创建一致的设计风格和视觉标识,包括选择合适的图形符号、线条样式、纹理和图案等元素。

7. 反馈和修改:根据初步设计的反馈,对设计进行修正和改进,包括调整色彩、
光影、比例和细节等方面。

8. 输出和呈现:根据不同的媒介和输出要求,选择合适的文件格式和分辨率进行最终的输出和呈现。

数字三维造型设计方案

数字三维造型设计方案

数字三维造型设计方案
以下是一个数字三维造型设计方案的示例,其中没有标题,且文中没有标题相同的文字。

设计概述:
该数字三维造型设计方案旨在创造一个独特的数字化三维造型,通过曲线和形状的组合,展现出创新、科技和现代感。

设计风格将融合几何元素和有机形态,以呈现出动态、流畅的视觉效果。

设计要点:
1. 几何和有机元素的结合:通过将几何形状与有机元素结合,创造出独特的数字三维造型,强调创新和未来感。

2. 动态与流畅:设计师将运用曲线和流线型的形状,使数字三维造型呈现出动态和流畅的外观,营造出一种现代感。

3. 层次和质感:利用不同的层次和质感,营造出丰富的视觉效果,增强数字三维造型的立体感和深度。

4. 色彩选择:设计师将采用鲜明的配色方案,结合明亮和饱和的颜色,以突出数字三维造型的鲜活感和生动感。

技术实现:
1. 数字建模:通过计算机辅助设计软件,采用多边形建模技术创建数字三维模型。

2. 材质渲染:利用渲染软件,添加合适的材质和光影效果,增强数字三维造型的真实感和质感。

3. 动画效果:通过动画软件,为数字三维造型添加动态效果,如旋转、缩放等,以展现出其运动和流动感。

预期效果:
该数字三维造型设计方案预期可以创造一个独特且现代的数字化三维造型,通过动态的形态和鲜明的色彩,吸引观众的注意力,传达出创新和科技的概念,并展现出数字三维设计的美学价值和技术能力。

1-3 常见平面图形的画法

1-3 常见平面图形的画法

锥度符号 h=字高 h=字高
上海理工大学《机械制图》 上海理工大学《机械制图》课件
三.
圆弧连接
(1)用一已知半径的圆弧光滑地连接相邻的已知直线或圆 即相切) 为了保证连接的光滑, 弧(即相切)。为了保证连接的光滑,作图时必须准确地求出连 接圆弧的圆心和连接点(即切点) 接圆弧的圆心和连接点(即切点)。 作图步骤: (2)作图步骤: (a)求出连接圆弧的圆心; (a)求出连接圆弧的圆心; 求出连接圆弧的圆心 (b)确定连接点(切点)的位置; (b)确定连接点(切点)的位置; 确定连接点 (c)在两切点之间画出连接圆弧。 (c)在两切点之间画出连接圆弧。 在两切点之间画出连接圆弧 作圆弧R与两直线AB BC相切 AB、 (一) 作圆弧R与两直线AB、BC相切
上海理工大学《机械制图》 上海理工大学《机械制图》课件
上海理工大学《机械制图》 上海理工大学《机械制图》课件
其中M M1、N1、 其中M、M1、N1、N为切点
五.平面图形分析
1.平面图形的尺寸分析 定形尺寸---确定各线段的形状和大小的尺寸。 ---确定各线段的形状和大小的尺寸 ①定形尺寸---确定各线段的形状和大小的尺寸。 定位尺寸---确定各线段间相对位置的尺寸。 ---确定各线段间相对位置的尺寸 ②定位尺寸---确定各线段间相对位置的尺寸。 水平方向 尺寸基准 尺寸基准---标注尺寸的起点。 ---标注尺寸的起点 ③尺寸基准---标注尺寸的起点。
一般有水平和垂直两个 方向的尺寸基准。 方向的尺寸基准。 通常以图形的对称线、 通常以图形的对称线、 圆的中心线; 圆的中心线;主要轮廓 线等作为尺寸基准。 线等作为尺寸基准
垂直方向 尺寸基准
上海理工大学《机械制图》 上海理工大学《机械制图》课件

简单图形设计的方法

简单图形设计的方法

简单图形设计的方法引言图形设计是一门创意的艺术,通过巧妙地运用线条、形状、颜色和纹理等元素,传达出视觉上的美感和信息。

对于初学者来说,了解一些简单的图形设计方法可以帮助提升设计技巧和创造力。

本文将介绍一些简单的图形设计方法,希望能对初学者在图形设计领域有所帮助。

1. 简洁明快的构图良好的构图是图形设计的基础。

一个简洁明快的构图可以让图形更具吸引力和表现力。

在构图时,可以使用以下几种常见的构图方法:- 三分法:将画面分为三个部分,将主题或元素放在其中一个交叉点上。

- 黄金分割:以比例为1:1.618,划分画面,使画面更加动态和平衡。

- 对角线:将画面对角线划分,并将主题或元素放置在对角线上,增强视觉冲击力。

2. 色彩搭配和调和色彩是图形设计中非常重要的一部分。

不同的色彩搭配可以传递出不同的情感和表达。

以下是一些常用的色彩搭配和调和方法:- 互补色:选取在色彩光谱中位置相对的两种颜色,形成强烈的对比效果。

- 类似色:选取在色彩光谱中相邻的几种颜色,形成柔和的过渡效果。

- 渐变色:通过在不同位置使用不同色彩的渐变,形成流动感或立体感。

3. 字体选择和排版字体选择和排版是图形设计中非常重要的一环。

适合的字体可以提升整体的设计质量。

以下是一些字体选择和排版的方法:- 字体搭配:选择一个主标题字体和一个副标题字体,确保它们在风格和氛围上保持一致。

- 字体大小:根据文本的重要性和表达的信息,选择适当的字号和字体大小。

- 行距和字距:适当的行距和字距可以提高阅读的舒适度和可读性。

4. 纹理和图案的应用纹理和图案可以为图形设计增添趣味和层次感。

以下是一些纹理和图案的应用方法:- 简单纹理:使用简单的文理背景可以增强画面的层次感和深度感。

- 图案重复:通过重复的图案,可以创造出有趣的视觉效果和节奏感。

- 纹理覆盖:通过在图形元素上添加纹理覆盖,可以增加真实感和质感。

5. 形状和线条的运用形状和线条是图形设计中最基本的元素。

数字形使用数字创建简单的形

数字形使用数字创建简单的形

数字形使用数字创建简单的形数字形是一种通过使用数字来创建简单形状或图案的创意艺术形式。

它利用数字的排列和布局来表达特定的形象或意义。

数字形可以是几何图形、图案、代表物体的形状或任何其他创意设计。

它是数字艺术的一种变体,通过数字的排列和布局来传达视觉效果。

下面将介绍一些使用数字形创建简单形状的创意方法。

一、数字拼图数字拼图是一种使用数字排列来创建形状和图案的创意方法。

它通过将数字按照特定的规则排列,来形成具有视觉效果的图案。

例如,我们可以使用数字1、2、3和4来创建一个等边三角形。

从顶部开始,将数字1排列一行,接着在下一行将数字2和数字3排列在两侧,再在最后一行将数字4排列在中间位置。

这样,我们就可以创造一个数字形的等边三角形。

二、数字拼字数字形还可以用来拼出字母和文本。

通过将数字按照特定的形状排列,可以创造出形状与字母相似的图案。

例如,我们可以使用数字0和数字1来拼出字母"A"。

将数字0和1排列成两行,形成一个类似字母"A"的形状。

通过调整数字的排列和方向,我们还可以拼出其他字母和单词。

这种方法可以用于创作数字拼字艺术和文本装饰。

三、数字图案数字形还可以用来创造各种图案。

通过将数字按照特定的规则排列和布局,可以产生简单而有趣的几何图案。

例如,我们可以使用数字1和数字0来创造一个螺旋图案。

从中心开始,我们将数字1排列成一个圆,再在圆周上按逆时针方向将数字0逐渐排列成螺旋形状。

通过逐步增加数字0的数量和半径,我们可以创造出一个漂亮的数字螺旋图案。

四、数字形象数字形还可以用来创造代表物体的形状。

通过将数字按照特定的方式排列和布局,可以形成与实际物体或概念相关的形象。

例如,我们可以使用数字1来创造一个宇宙星系的形象。

通过将数字1排列成一个大圆,再在圆周上按特定的规则排列小圆,我们可以创造出一个类似宇宙星系的形象。

这种方法可以用于数字艺术、插画和设计领域。

总结:数字形是一种通过使用数字来创建简单形状的创意方法。

图形排列美观设计方案

图形排列美观设计方案

图形排列美观设计方案
图形排列美观设计方案
图形排列的美观设计方案主要是通过合理的布局、适当的颜色搭配以及丰富的形状变化等手段,使得整个图形排列看起来统一、和谐、有序,并给人以美感和愉悦感。

首先,在图形排列的设计中,布局是非常重要的一项因素。

可以采用对称布局、均匀布局或者只有一个中心点的布局等等,根据具体的需求选择合适的布局方式。

对于多个图形的排列,可以使用网格布局的方式,或者按照一定的规律进行排列,如大小交替排列等。

此外,还可以考虑增加一些空白的留白,使得整个图形排列更加稳定、舒适。

其次,颜色搭配对于图形排列的美观设计也是至关重要的。

可以选择一些搭配性好的颜色进行搭配,如相邻颜色的对比明度较大,可以增加整个图形排列的层次感;颜色的鲜艳度适中,不要太过夸张或过于暗淡;图形的颜色搭配要与整个设计主题和氛围相统一,使得整个图形排列看起来和谐、统一。

此外,形状的变化对图形排列的美观设计也有很大的影响。

可以尝试使用不同形状的图形进行排列,如长方形、圆形、三角形等,增加整个图形排列的变化和趣味性。

同时,可以在形状上增加一些细节,如圆角、边框等,使得整个图形排列更加生动、有质感。

最后,还可以考虑使用一些图形排列的规律和技巧来增加美感。

比如使用对称、重复和递进等形式排列图形,或者是通过一些图案的设计来使得整个图形排列具有一定的规律性。

也可以考虑加入一些符号、文字等元素,增加整个图形排列的主题性和信息传达性。

综上所述,图形排列的美观设计方案包括布局的选择、颜色的搭配、形状的变化以及规律的运用等多个方面。

通过合理的设计和巧妙的布局,可以使得整个图形排列看起来美观、和谐,给人以愉悦的感受。

数字连线不交叉题目1234

数字连线不交叉题目1234

数字连线不交叉题目1234
建议按下列步骤进行:
一、如下图将两个1直接对应连接起来。

在数字2和3的上方要留出足够的空间,方便下一步划线。

二、如下图将两个2对应连接起来。

从数字2的上方先往右画,在数字2和3的中间然后往下画,接着往右画,从数字3的底下穿过,然后再往上画(不要捧着数字1的连线)。

再往左划线,在数字1和2的中间往下划线,再往左划线,从数字1的地步穿过,然后直接连到2。

三、如下图将两个3对应连接起来。

从数字3往上画,从1和2的连线中间的空挡穿过,然后往下画,从数字2连线的下端穿过,连到3。

如此,完成作业,一一对应,不交叉,不出圈。

扩展资料:
直线由无数个点构成。

直线是面的组成成分,并继而组成体。

没有端点,向两端无限延长,长度无法度量。

直线是轴对称图形。

它有无数条对称轴,其中一条是它本身,还有所有与它垂直的直线(有无数条)对称轴。

在平面上过不重合的两点有且只有一条直线,即不重合两点确定一条直线。

在球面上,过两点可以做无数条类似直线。

数字2的变形设计

数字2的变形设计

数字2的变形设计数字2是一个非常特殊的数字,它不仅代表了数学中的基本概念,还在各个领域中有着重要的象征意义。

在这篇文章中,我将以人类的视角来描述数字2的变形设计。

第一部分:数字2的基本形状数字2的基本形状是一个弯曲的线条,上面有两个相连的圆弧。

它像一个微笑的脸,给人一种友好和温暖的感觉。

这个形状可以被用来设计各种各样的物品,例如字体、标志、图案等等。

第二部分:数字2的变形设计在生活中的应用数字2的变形设计可以在各个领域中找到它的应用。

例如,在室内设计中,可以使用数字2的形状来设计家具或装饰品,给房间增添一种现代感和时尚感。

在服装设计中,设计师可以巧妙地运用数字2的形状来设计独特的服装款式,使人们在穿着时展现出别样的魅力。

数字2的变形设计还可以在商业标志中使用。

比如,一家咖啡馆可以使用数字2的形状来设计标志,以展示其友好和温馨的氛围。

一家餐厅可以使用数字2的形状来设计标志,表达出对食物和美食的热爱。

数字2的变形设计可以帮助企业树立独特的形象,并吸引更多的顾客。

数字2的变形设计不仅可以应用于实用的物品和商业标志中,还可以用于艺术创作中。

艺术家可以根据数字2的形状进行创作,创造出丰富多样的艺术作品。

例如,绘画中可以运用数字2的形状来创造出独特的线条和形态,给作品带来一种动感和流畅感。

雕塑中可以使用数字2的形状来创造出立体的形态和空间感,使观众感受到作品中蕴含的能量和生命力。

总结:数字2的变形设计是一种极具创意和艺术性的设计形式。

它可以应用于各个领域,给物品、标志和艺术作品带来独特的魅力。

无论是在生活中还是在艺术创作中,数字2的变形设计都能够给人们带来愉悦和惊喜。

希望未来能够看到更多有关数字2的创新设计,为我们的生活带来更多的美好。

123DDesign实用详解(九)

123DDesign实用详解(九)

123D Design实用详解(九)草绘变化草绘栏里有四种常用的基本形状〉3 0 3 比4 0 if T 刀I 畅W厂丨回金我们可以根据这四种常用形状来绘制出不同的草绘,例如,我们绘制一个矩形,在矩形的边缘绘制一个圆形,利用草绘中剪裁命令,我们就可以得到一个新的草绘图形,如图未剪裁/回❻我们通过剪裁得到了矩形和圆形结合的图形,在今后的建模过程中,这样的例子还会很 多,这里就不多解释了在草绘建模的过程中,我们还常用到阵列命令,作为绘制图形的一种方式。

阵列命令其实就是复制的一种,就是按照某种规则排列,生成大量形状相同或相近的对 象,常用于创建数量较多、排列规则且形状相同的或相近的一组结构。

TrimTri mi Sketch Pro fifes矩形阵列我们通过实际绘制来理解这个命令。

首先绘制一个矩形,并在矩形内部绘制一个小圆形点击小圆形出现齿轮图标,在图标中选择矩形阵列或在样式栏里选择矩形阵列$•- — 4 0 O T Pattern• 0 0—8我们选择了矩形阵列屏幕上出现一个小的对话框卜Sketch Entities卜Direction/s左边是选择草绘图元(图形),右边是选择方向和数量。

我们点击圆形轮廓,就是选定了阵列图元(图形),这里要提示一下,当选择了圆形轮廓后,会出现这样一句话,意思就是点击选择草图曲线或点然后我们点击屏幕上右边的选择方向和数量,点击圆形左侧的线,会出现一个向下和向右的箭头,和一个对话框这个对话框里有两个数值输入,一个是间隔距离,一个是数量,我们输入数量是3,向右拉动箭头这里说明一下,我们刚才绘制的这些圆形中,每个的中间都有一个这样的图标,点击这个图标,所绘制的这个圆形就会消失,同样再次点击会出现,还有这个图 它是用来增减阵列的数量,按住它向右拉动鼠标,阵列的个数 变为3个这样我们就拉出了 3个小圆形,同理向下拉也是一样标向左拉动,两边的圆形位置保持不变,但中间增加了很多圆形圆周阵列顾名思义,就是围绕一个圆周阵列出相同的图形这里我们来用多段线和样条曲线来绘制一个图形,首先我们绘制一个圆形,在圆形的上方,我们用多段线和样条曲线绘制一个图形点击我们画的线段,出现快捷齿轮图标或在样式栏里选择圆周阵列同前面说到的矩形阵列一样,会出现一个对话框,同样左边是选择图元(图形)右边是选择阵列的中心点或线,但最右边是有个按钮的,我们点开后有两个选项,整个圆周360。

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分析以下海报属于什么联想类型?
属于形象联想
分析以下海报属于什么联想类型?
属于形象联想
属于意象联想
分析以下海报属于什么联想类型?
属于意象联想
C连带联想
从某一形象元素进行连续的逻辑推演联想方式就是连带联想,呈 线状思维特征发展进行,包括通过一个物象的形象和意象而引发的相关 的,连贯的各种联想。 包含相近联想、相似联想、相对联想、因果联想等等。 相近联想:在空间或时间上接近的事物形成的联想。如:看到蜜蜂联想 到花蕊、看到飞机联想到天空。 相似联想:有相似特点的事物形成的联想。如:看到鸽子联想到和平。 相对联想:有对立关系的事物形成的联想。如:看到火联想到冰、看到 枯枝联想到绿芽。 因果联想:有因果关系的事物形成的联想。如:看到大汗淋漓的人联想 到运动、看到被丢弃的还在燃烧的烟头联想到火灾。
再次以圆为例, 圆——树桩上的年轮——树木森林——环境保护—— 植树造林——生态平衡„„
杯子——水——茶——诗文——琴瑟——高山水„„
桌子——书——书海——船——飞机——鸟„„
小练习: 用“连带联想的方式”以海洋为开始,写下大家的联想。
D创意联想的练习
以各种符号,物象为基点,充分展开与之相关的各种联 想,锻炼发散性思维能力。
现在用文字准确描述她: 外表阳光,内向,温婉
语言文字的视觉形象化转换
用图来说明文字,或通过文字来解释图形,可互相补充、 相互升华,使所要传达的观念表现得更完整、更深刻。
文字与图形在功能上的相似也说明两者之间必然具有一 定的可转换性。这里我们试着用一种方法将两者等同起来, 为他们创造更自然、密切的联系,完成两者间的轻松转换。
中国的“太极图”是流传至今的典范图形。
一 关于图形设计
图形的概念
是指由绘,写,刻,印等手段产生的图画记号;是说明性 的图画形象;是有别于词语,文字,语言的视觉形式;可以通过各 种手段进行大量复制;是传播信息的视觉形式。图形鲜明的视觉特 点有着语言文字无法比拟的优越性。 图形在传播中要兼具美术与信息传递的双重功能。
二 视觉创造的开始——联想
A形象联想
形象联想可以说是人的本能反应,很直接,就是由一种物象的 造型引发的与之相似的形态的物象联想,源于人的感性认识。
如:看到圆,可以想到足球、篮球、气球、呼拉圈、肥皂泡 可以想到西瓜、苹果、橙子、鸡蛋、汤圆法 可以想到桶、杯子、瓶子、罐、碗 可以想到方向盘、飞碟、车轮、光盘、灯泡 可以想到跑道、枪口、句号、禁止符号 可以想到太极图、项链、钻戒、表 可以想到药片、药丸等等
一个黑点是什么? 种子、眼球、火柴头、满月、窟窿…… 一条线是什么? 雨丝、伤口、边界、水波…… 一个面是什么? 碎片、纸张、脸、天空…… 在这一个个答案的背后都藏着各自的智慧,无数
的答案说明每个人都会对图形产生联想。
想象的空间是无限的,甚至是漫无边际,但 分析总结,仍将现象分为两种类型:
形象联想和意象联想。
交流
选择
等待
图形表达不同的职业
课堂小互动
作业: 选择一组对应的概念(男与女,高与矮,胖与瘦,好与 坏,美与丑,大与小· · · · · · · )进行图形表达,完成4组方案。
第三节: 图形设计的方法
A异影图形
在图形设计中,根据主题需要,对影子作适当的 变形加工,利用影子的造型反映一定的内涵,产生深 刻的寓意,借以表达画面感情。
图形的起源与发展
图形的起源是伴随着人类产生而产生的。当人类祖先在他们居住的洞 穴和岩壁上作画时,图形就成为了联络信息、表达情感和意识的媒介。 图形的起源是伴随着人类产生而产生的。当人类祖先在他们居住的洞 穴和岩壁上作画时,图形就成为了联络信息、表达情感和意识的媒介。
图形传播的意义
a传递信息直接有力,生动准确 b易识别和记忆 c可以超越国家和民族间的语言障碍
1 反序图形
有目的地将客观物象进行秩 序的错乱,方向的颠倒等处 理,从而表达出新的寓意。
2 无理图形
3 矛盾空间
在二维平面上表现三 维现实空间不可能存 在或不可能再现的想 象空间。这种想象创 造了非真实的视觉幻 象,富有情趣。
G 混维图形
混维图形通 过奇异的构想,将二 维与三维,幻象与真 实混合交错在一起, 追求出人意料的表现, 从而加深视觉感受。
1 符号的联想
2 数字的联想
3 文字的联想
4 物象的联想
作业: 在(符号联想、数字联想、文字联想、)中选 择一种进行创意联想,绘画4个方案。下课交。
作业: 选择一个物体,进行物象联想,绘画8个方案。
讨论: 如果现在让大家策划一个“可口可乐的广告”,你会 想到什么创意?
第二节:语言文字的视觉形象化转换
转换时应该尽量做到三大要求:
“ 信,达,雅 ”

图形语言就如文字翻译一样,首先 要求的是“信”。
“信”是准确地传达信息,即文字 语言转化为图形语言时是否准确、 精确。

达意,乃是对信息传播结果的评估,是信息要 传达到更多层面。 在做图形时,解读的线索,是信息是否通本身不仅精通 翻译,同时在文学 修养和艺术造诣上 也要有极高的个人 见解和追求。 图形的深刻内涵对 别人的影响力要远 远超越于图形表面 的东西,这种交流 和表达是沟通的最 高境界。
B意象联想
把表面不相干的事物,抛开它们的外形表层,通过它们之 间某种本质上的共性而引发的联想,源于人的理性认识。
如:同样看到圆,想到团圆:祖国统一、中秋佳节、家人团聚 想到圆滑:泥鳅、狐狸、油、润滑剂 想到周而复始:时间、轮回、滚动、旋转
这是为八位香港著设计师赴日本举办展览设计的主体海报。有漂洋 过海之意,由此设计师联想到传说的八仙过海的故事,“八仙过海,各 显其能”的语意生动形象得与参展的每位设计师一一对应。
E聚集图形
在图形设计中, 我们可将单一或相近的元 素造型反复整合构成另一 视觉新形象,创造新颖的 聚集图形来表达观念。
F 无理图形
无理图形,用非自然的构合方法,将客观世界 人们所认识的、熟悉的、合理的和固定的秩序,移置于 逻辑混乱的荒诞反常的图像世界之中,目的在于打破真 实与虚幻,表露隐藏在物形深处的含义。
H 渐变图形
图形表现时,会利用物形 向另一物形的转变关系来传递由此 产生异议。
I 减缺图形
用单一的视觉图像去创作简化 图形,使图形在减缺的形态之下,仍能 充分体现其造型特点,并利用图形的减 缺,强化要突出的主题特征,激发读者 想象力,流露出新意义。
J 文字图形
汉字不仅可以表形,且兼有表音、表 意功能,全方位表达所要表现含义的内容。
图形设计
讲师::李贝贝
QQ:114482916
我们头脑中60%以上的信息是通过视觉获得的。
19世纪末20世纪初,现代立体派绘画大师毕加索创作的<和平的 面容>利用同构手法将和平的概念体现得淋漓尽致.
国际设计联盟(GAI)组织了以“和平”为主题的招贴设计竞赛活动。 在几百幅名人作品中, 日本的设计师福田繁雄的作品赢得了一致好评。
B正负图形
也称反转图形,指 正形和负形的相互借用,相 互依存,作为正形的图和作 为负性的底可以相互反转。
C共生图形
用一条轮廓线同时界定两个紧密相接,相互衬托 的形象,使形与形之间的轮廓线可以相互转换借用,以尽 可能少的线条表现更多,更丰富的含义,便是共生图形。
D双关图形
也称两歧图形,就是一个图形可以同时解读为 两种不同的物形,并通过这两种物形之间的联系产生意 义,传递高度简洁化的视觉信息。
汉字图形
字母图形
谐音图形
作业:
在以上10种图形中,选择6种进行绘画,每种图 形各画一个,彩色或黑白均可,必须是原创。
1异影
2正负
3共生 4双关 5聚集 6无理
7渐变
8混维 9剪缺 10文字
• CLASS IS OVER.
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