小学四年级下册语文基础练习题

合集下载

语文版四年级下册语文短文阅读专项基础练习及答案

语文版四年级下册语文短文阅读专项基础练习及答案一、阅读短文，回答问题。

学溜冰①从前，有一位体育老师教我们溜冰。

②开始时，我不知道技巧，总是跌倒。

所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。

③果然，此法甚妙。

因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。

④我想，椅子真是好！⑤于是，我一直推着椅子溜。

⑥溜了一个星期之久，有一天，老师来到溜冰场，一看我还在那儿推着椅子呢！这回他走上冰来，yì yán bù fā( )，把椅子从我手中搬走。

⑦失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，我嚷着要那椅子。

⑧老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。

我只得zì lì gēng shēng( )，站稳了脚步。

我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。

但推椅子只是一个过程，要真正学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，不是吗？⑨不要以为你离开某人就活不下去！⑩更不要使你自己离开某人就活不下去！？世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。

所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！1．根据拼音写词语。

2．根据文章的内容，用“‖”把文章分成两部分，并概括每部分的大意。

第一部分：_______________________________第二部分：_______________________________3．“我”初学溜冰时，老师为什么给“我”一把椅子？_________________________________________________________4．当“我”能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走了？_________________________________________________________5．你怎样理解文中“椅子”的含义？( )A．“椅子”就是“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。

语文版四年级下册语文阅读理解专项基础练习及答案

语文版四年级下册语文阅读理解专项基础练习及答案一、阅读短文，回答问题。

一只窝囊的大老虎我就弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示□向前爬□（在再）往前爬□快站起来□你没看见他们吗□向他们扑过去□唉□你怎么不叫哇□嗓门要大□别忘了你不是猫□你是一只老虎□我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露（lòu lù）脸，没想到也这么难。

看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。

那位演哥哥的小朋友话可多了。

他说我这只老虎太窝（wō wē）囊，连豁（huò huō）虎跳也不会，只会在地上爬。

还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。

随他说去吧，我这个配角（jué jiǎo）虽然配不上他，可是老师没把我撤换，他也只好将就。

终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

我套上者虎皮，（带戴）上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。

忽然背后有人轻轻推了我一把。

我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。

只听见台下一阵哄（hōng hóng）堂大笑，笑得我脸上一阵热。

我已经明白，我笨拙（zhuō zhuò）的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

1．用“√”选择括号里正确的读音和字。

2．文中找出下列词语的反义词。

困难——（_______）放松——（_______）灵巧——（_______）3．结合上下文理解词语的意思。

窝囊：______________________________________________将就：______________________________________________4．选文第____自然段写的是我演老虎的过程，运用了______ 和 ______ 描写。

5．请在第一自然段的方框内加上标点。

6．说说你对老师说的话的理解。

__________________________________________________________二、课外阅读美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

四年级下册基础选择语文题

四年级下册基础选择语文题
以下是我根据常见的四年级语文知识点进行编写的，可能与您所在的教材版本有所不同。

1.下列词语中，注音完全正确的一项是（）。

A.蝴蝶（hú dié）
B.荷花（hé huā）
C.楷模（kǎi mó）
D.膝盖（qī gài）
2.下列词语中，书写完全正确的一项是（）。

A.玩耍
B.状丽
C.忧豫
D.复盖
3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。

A.小明说：“我今天很高兴，因为我去公园玩了。

”
B.小明说，“我今天很高兴，因为我去公园玩了”。

C.小明说：我今天很高兴，因为我去公园玩了。

D.小明说，我今天很高兴，因为我去公园玩了。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）。

A.我昨天去书店买了一本很有趣的书。

B.我昨天去书店买了一本很有趣的书的。

C.我昨天去书店买了一本很有趣的书和一个漂亮的笔记本。

D.我昨天去书店买了一本很有趣的书、一个漂亮的笔记本和一些文具。

5.下列关于课文的理解，正确的一项是（）。

A.《春晓》的作者是唐朝诗人孟浩然。

B.《望庐山瀑布》是一首描写秋天景色的诗。

C.《静夜思》的作者是宋朝诗人李清照。

D.《登鹳雀楼》是一首描写春天景色的诗。

以上选择题旨在测试学生对四年级下册语文基础知识的掌握情况，包括词语注音、书写、标点符号使用、句子语病以及课文理解等方面。

您可以根据实际情况进行调整和修改。

小学四年级下册语文练习题及答案

小学四年级下册语文练习题及答案人教版四年级下册语文练习题及答案人教版语文试题一、基础知识1、认认真真读拼音，端端正正写词语。

wān yánchuí bai yú chǔn zuìa lónɡ yǎ2、读读词语，给加点的字选择正确的读音。

给予憎恨山涧．．．骨髓颤动蓑衣．．．3、把下面的词语补充完整。

心目形态不解天地响彻波壮4、选词填空。

开卷有益千方百计三顾茅庐千言万语手不释卷千山万水初出茅庐千辛万苦读书就是这样，因为我懂得，所以才。

有了刘备的，才有了诸葛亮的。

为了开发西部，奋斗者们艰苦创业，他们走尽了，说尽了，历尽了，想尽了，终于如愿以偿。

5、按要求写句子。

这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。

山坡菜地里那薄薄的一层泥土地，露出了大块大块狰狞的岩石。

我告诉了温迪外公捐献器官的心愿。

纪昌勤学苦练。

纪昌成了百发百中的射箭能手。

二、积累运用1、根据课文内容填空。

《四时田园杂兴》中“杂兴”的意思是，题目的意思是：。

最能体现农忙的诗句是：。

有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳。

那一声声的跳动，给我极大的，这就是我的生命，单单属于我的。

我可以好好地使用它，也可以白白地它。

一切，。

2、把下列句子补充完整。

，澄江一道月分明。

老吾老，；幼吾幼，。

蚂蚁搬家蛇过道，。

，春江水暖鸭先知。

周瑜打黄盖——。

三、阅读检测课内阅读为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！1、写出下列词语的近义词。

维护——制止——充满——、观察文中第一句话的表达形式，然后仿照着再写一句。

3、文中第二句话的意思是：。

表达了作者的思想感情。

4、如果你是加利先生，看了这段话，你会说：“。

”课外阅读拐弯处的回头一天，弟弟的脚在郊游时被尖利的石头割破了，到了医院包扎后，几个同学送他回家。

四年级下册小学语文全册单元基础知识复习过关检测附答案

第一单元根底知识复习检测1.加点字的读音全对的一组是〔〕A.篱．落〔ní〕锄．头〔chú〕剥．莲蓬〔bāo〕B.朴．素〔pǔ〕鸡冠．〔ｇuān〕率．领〔shuài〕藉．〔ｊí〕绮．丽〔qí〕应和．〔hè〕2.读拼音，写词语。

máo yán qīng tíng *ī shū gòu zào hé *ié〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕 biān fú hú dié mǐn ruì shā tān *iū shì〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕3.同音字选字组词。

【倘淌躺】〔〕假设〔〕椅流〔〕溜〔〕【帐账胀】〔〕本〔〕子肿〔〕蚊〔〕4.把以下词语补充完整。

〔〕水〔〕龙灯〔〕辉〔〕高楼〔〕〔〕〔〕山〔〕傍鸡〔〕相〔〕炊烟〔〕〔〕"捣〞字选择正确的解释。

〔填序号〕捣:A.捶打；B.烦扰；C.用棍子等的一端撞击。

〔1〕在排队买票时，我不小心用胳膊肘捣．了他一下。

〔〕〔2〕弟弟在被子上又滚又爬给妈妈捣．乱。

〔〕〔3〕即使附近的石头上有妇女在捣．衣，它们也从不吃惊。

〔〕6.写出加点字或词的意思。

〔1〕惟．有蜻蜓蛱蝶飞 _____________ 〔2〕篱落疏疏一径．深 _____________〔3〕白发谁家翁媪．． _____________ 〔4〕最喜小儿无赖．． _____________ 7.根据要求完成以下句子练习。

〔1〕即使．．附近的石头上有妇女在捣衣，它们也．从不吃惊。

〔用加点的关联词写一句话〕______________________________________________________________ 〔2〕春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。

〔仿写句子〕______________________________________________________________ 〔3〕儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

部编版四年级下册语文基础知识(6-10课)古诗词、国学、阅读、作文综合练习题及答案

部编版四年级下册语文（6-10课）课内小测试6.飞向南天的恐龙一、写出加点词语的近义词。

1.恐龙的一支经过漫长的演化。

（）2.顿时全世界的研究者欣喜若狂。

（）3.有些恐龙动作敏捷。

（）4.它的后代繁衍成了一个形态各异的庞大家族。

（）二、在括号里填上合适的词语。

（）的霸王龙（）的马门溪龙（）的鸽子（）的孔雀（）的演化（）的鸟儿三、根据意思写词语。

1.指反应迟缓；脑子不灵敏。

（）2.立刻、一下子。

（）3.反应迅速快捷。

（）4.形容高兴到了极点。

（）四、我能为下面的字再找一位看起来相似的“形近字”朋友，并为它们组词。

顿( ) 肢( ) 纪( ) 钝( )枝( ) 记( ) 栖( ) 末( )翼( ) 洒( ) 未( ) 冀( )五、我知道恐龙飞向蓝天的演化过程___________________________________________________________________一、1.（演变）2.（欢欣鼓舞）3.（灵敏）4.（巨大）二、（凶猛）（迟钝）（轻盈）（五彩斑斓）（漫长）（凌空翱翔）三、1. （迟钝）2.（顿时）3.（敏捷）4.（欣喜若狂）四、1.（两亿四千万）（狗）（后腿）（形态各异）（两足）（四足）（凶猛异常）（温顺可爱）2.（鸟类），（崭新）五、顿(顿时) 肢(四肢) 纪(纪念)钝(迟钝 ) 枝(树枝) 记(记住)栖(两栖 ) 末(末尾 ) 翼(双翼 ) 洒(洒水 ) 未(未来 ) 冀(希冀 ) 六、鲁迅不仅是伟大的文学家，而且是一位伟大的思想家。

七、①地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后退支撑身体。

②数千万年后，它的后代繁衍成形态各异的庞大家族。

③其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈。

④亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化成今天的鸟类大家族。

七、写出下列词的近义词。

漫长——（）繁衔——（）形态各异——（）敏捷——（）顿时——（）欣喜若狂——（）八、连一连。

新人教版四年级语文下册一单元试卷基础练习及答案

新人教版四年级语文下册一单元试卷基础练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音写词语。

kǒng pàào mìjiāng yìng jià shǐcéng jīnglián xìyán jiūnài xīn shì jìshū shì二、给加点字选择正确的读音，用“ ”画出来。

鸡冠．花（guān guàn）挣扎．（zhá zā）率．领（shuài lǜ）屏．息（bǐng pín）可恶．（èwù）供．养（gòng gōng）宫廷．（tín tíng）枝折．花落（zhé shé）三、辨字组词。

爬（_________）峰（_________）顶（_________）辫（_________）抓（_________）锋（_________）项（_________）瓣（_________）通（_________）纪（_________）气（_________）级（_________）勇（_________）记（_________）汽（_________）极（_________）四、选择合适的词语玩赏观赏凝视俯视欣赏（1）你骑在马上，走在饮马溪边，可以________阳光透射到的清澈的水底。

（2）张衡小时候常常________星空，兴奋地数着星星。

（3）我________了金华的双龙洞。

洞中的石钟乳、石笋颜色各异，形状变化多端，很有________价值。

（4）星期六，我们全家________了一场高水平的音乐会。

（5）每当秋高气爽时节，人们都爱到栖霞山________满山的红枫。

五、按要求写句子。

1.同学们回答问题。

（扩句，至少两处）_________________________________2.雪花在空中飞舞。

人教版小学四年级语文下册语文练习题【1-8】

小学四年级语文练习题〔一〕第一局部根底知识积累与运用〔40分〕一、读一读，写一写〔５分〕shāo wēi wān yán píng Zhàng yī jù kuó sàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用"-"划出句中的错别字，改正后写在括号里。

〔4分〕山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。

〔〕〔〕〔〕〔〕三、比一比，再组词〔５分〕暇〔〕梢〔〕峦〔〕碗〔〕桐〔〕假〔〕稍〔〕恋〔〕蜿〔〕洞〔〕四、把以下的词语补充完整。

〔５分〕波〔〕壮阔〔〕〔〕森郁变化〔〕〔〕五〔〕斑斓〔〕〔〕如镜盘曲〔〕〔〕五、依照以下词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。

〔4分〕1、斑斑点点2、光溜溜3、无边无际4、摇摇头六、选择恰当的叠词填空。

〔５分〕清清缓缓渐渐轻轻朵朵1、汽车〔〕入山，沿途的景色更美了。

2、溪水〔〕地流，声音〔〕的。

3、〔〕盛开的白莲映在〔〕的河水里。

七、选择恰当的语句填在横线上。

〔4分〕春来江水绿如蓝澄江一道月清楚春江潮水连海平遥望洞庭山水翠1、，海上明月共潮生。

2、日出江花红胜火，。

3、，白银盘里一青螺。

4、落木千山天远大，。

八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者〔5分〕，。

，。

九、过年你一定得到不少的利是钱，对于这些利是钱，你是怎样使用的？谈谈你的看法。

〔3分〕第二局部阅读积累与运用〔30分〕〔一〕、读《桂林山水》片段，答复以下问题〔15分〕我攀登过〔〕的泰山，游览过〔〕的香山，却从没看见过桂林这一带的山。

桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好似一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容，在括号里填词语〔2分〕2、"兀"字是〔〕结构，部首是〔〕，音序是〔〕〔3分〕3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线〔2分〕险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要危：①危险，不平安②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号〔2分〕5、这段写出了桂林的山的特点是〔3分〕6、作者把桂林的山跟〔〕和〔〕作比拟，还运用了〔〕和〔〕的修辞手法把桂林的山的特点写具体。

四年级下册语文练习题

四年级下册语文练习题四年级下册语文练习题四年级下册语文练习题11、给加点的字选择正确的读音。

晶(jīnjīng)莹和蔼(ǎiài)滥用(lànnàn)扁(piānbiǎn)舟破碎(suìcuì)威胁(xiéxué)2、根据上下文解释词语的意思：滥用——恩赐——3、课文内容填空。

《只有一个地球》从四个方面对地球进行了介绍：(1—2)_____________;(3——4)写___________;(5——8)段讲___________________,j最后呼吁_____________________.4、研读课文，重点探究。

1、找出描写地球美丽渺小的句子，美美地读一读。

作者运用了怎样的说明方法?有什么好处?(1)地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

这个句子用了________的说明方法，形象生动地写出了_____________________。

(2)同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

它是一个半径只有六千三百多千米的星球，它只有这么大，不会再长大。

这个句子用了______、_________的说明方法，写出了_____________________。

5、宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”的感叹?四年级下册语文练习题2（一）话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风1．讲述下列事例，引入新课。

我国古代的鲁班，上山砍树时，不小心被带有边齿的叶片划伤了手，受到了启发，发明了锯子。

20xx多年前埃及人迈克雷在尼罗河边散步时，踢到了干乌龟壳，从中受到启发，发明了木制四弦的乐器──世界上最早的小提琴。

（课件出示乌龟壳、小提琴、播放小提琴优美的旋律）大自然有着无穷的奥秘，投向大自然的怀抱，拥抱大自然，同学们一定都有收获吧。

2．展示图片资料，了解美丽的大自然。

（有条件的可以制作媒体课件。

）3．下面，老师给大家我讲述一个关于兔子的故事──澳大利亚原本没有兔子，只有袋鼠、鸵鸟等少数动物种类。

四年级下册语文基础知识训练题

四年级下册语文基础知识训练题
一、选择题
1.下列句子中，句子语法结构正确的是：
a.祝你生日快乐！
b.你帮我照顾弟弟好吗？
c.你知道阅读的重要性？
d.他是个很好的学生。

2.下列词语中，属于实词的是：
a.很
b.爸爸
c.和
d.又
3.下列词语中，属于形容词的是：
a.看
b.小鸟
c.快乐
d.好
4.下列词语中，可以用来修饰名词的是：
a.最
b.的
c.飞
d.大
5.根据句意，选择正确的词语填空：小明的书包___蓝色的。

a.是
b.跑
c.吗
d.的
二、填空题
1.我们应该______国旗。

2.中国的首都是______。

3.班主任______我们要努力学习。

4.姐姐有好多_____。

5.学校里有很多_____。

三、判断题
判断以下句子的正误，正确的写。

西师版四年级下册语文基础练习题含答案

第一单元课堂检测1、看拼音，写词语。

xuěqiāo qiūyǐn biān fúqiáo cuìcǎo duò（雪橇）（蚯蚓）（蝙蝠）（憔悴）（草垛）fǔdǎo jiàn kāng duóbùtiǎn jìng róng mào（辅导）（健康）（踱步）（恬静）（绒毛）2、写出下列词语的近义词。

期望—（期待）珍贵—（宝贵）无限—（无穷）纳闷—（疑惑）装束—（穿着）要领—（方法）布局—（布置）袭击—（攻击）3、在括号里填上合适的关联词语。

（1）他（一边）低头走路，（一边）像是在思考着什么。

（2）蝴蝶随意地飞，（一会儿）从墙头上飞来了一对黄蝴蝶，（一会儿）又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。

第二单元课堂检测1、看拼音，写词语。

zāng mǎng shān jǐ yān hóng xuàn lì xián wèi(苍莽) （山脊）（殷红） (绚丽) （咸味）zàn shí qiào bì qián chéng sī shā xiá zhǎi(暂时) （峭壁）（虔诚）（厮杀）（狭窄）2、写出下列词语的反义词。

陡峭—（平坦）素洁—（华丽）神奇—（普通）笨重—（轻便）匆匆—（缓缓）狭窄—（宽阔）冒险—（安全）亲近—（疏远）第三单元课堂检测1、看拼音，写词语。

wén zi cāng yíng píjuàn xiēzi zòng shēn yíyuè(蚊子) （苍蝇）（疲倦）（蝎子）（纵身一跃）jiéduóshíchén sījiào jiǎo liàn āng zāng(劫夺) （时辰）（嘶叫）（铰链）（肮脏）2、在括号里填上合适的关联词语。

语文四年级下册期末基础知识真题汇编(含答案)

期末基础知识真题汇编-小学语文四年级下册部编版一．选择题（共12小题）1．（2022春•芝罘区期末）下面加点字的读音完全相同的一组是（）A．深恶．痛绝厌恶．可恶．凶恶．B．负着重荷．荷．花电荷．荷．叶C．屏．息凝视屏．弃屏．退屏．气2．（2022春•衡山县期末）下列各组词语中没有错别字的一组是（）A．屋檐慰籍B．即将分辨C．锐力胳膊D．预妨甜蜜3．（2022春•钦北区期末）“他脸色有点儿紧张，勇敢地开了口。

”这句话的描写方法是（）A．动作描写B．神态描写C．外貌描写D．心理描写4．（2022春•攸县期末）对下列诗句描写的对象理解错误的是（）A．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

（蝴蝶）B．不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

（梅花）C．相看两不厌，只有敬亭山。

（敬亭山）D．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁忙。

（养蜂人）5．（2022春•开州区期末）下列句子中加点部分使用不恰当的一项是（）A．读书贵在坚持，正如古人所说：“一日读书一日功，一日不读十日空。

．．．．．．．．．．．．．．．．”B．古人云：“天行健，君子以自强不息。

．．．．．．．．．．．．”所以，我们要珍惜时间。

C．貌似强大的敌人其实是纸老虎．．．，我们一定能战胜它。

6．（2022春•攸县期末）下面每小题中只有一个词语填入括号里最恰当，把它选出来。

（）ㅤㅤ哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，（）着，领导着大家。

A．主持B．主导C．主管D．主宰7．（2022春•清镇市期末）一位自愿军爷爷给我们讲述了当年的战斗故事，同时也用名言告诫同学们，美好的生活中不能忘记曾经的困苦生活。

下面的名言最适合的是（）A．胜人者有力，自胜者强B．不怨天，不尤人C．天行健，君子以自强不息D．生于忧患而死于安乐8．（2022春•固始县期末）下列词语中，最适合填入横线处的一项是（）ㅤㅤ狐狸来到葡萄架下，它用力往上，没能到葡萄，它又想沿着架子上去，但也失败了……A．爬够蹦B．蹦够爬C．钻摸攀D．蹬摸跳9．（2022春•酉阳县期末）妈妈就像（），洗衣做饭做卫生，默默地为家里做着奉献，从不埋怨。

小学语文四年级下册基础知识+阅读理解练习(共5套含答案)

四年级下册基础知识+阅读理解练习1一、解释下列词语的意思。

1.每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！衷心：2.先到这儿，他的心里似乎宽慰了许多。

宽慰：3.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

和：磨：二、口语交际。

妈妈每天早上都要为小明准备早饭，看着妈妈忙碌的身影，小明特别想感谢一下妈妈，请你帮小明想想吧！三、阅读。

《但愿人长久》节选月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到床前。

苏轼躺在床上，怎么也睡不着。

他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？……他转念又想：世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天山的月儿有隐也有现、有圆也有缺一眼，哪里会十全十美呢！但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！1.用“”画出文中的景物描写。

2.苏轼为什么要埋怨月亮呢？3.苏轼将月亮的哪些自然现象与人联系了起来？答案：一、1.发自内心2.因得到安慰而宽心。

3.和谐，协调。

打磨二、略三、1.月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到床前。

2.他将满腔的思念之情引向对中秋月亮的无尽的愁怨，怨月实为怨人，饱含了词人思亲的惆怅与伤感。

3.月亮的隐、现、圆、缺和人间的悲、欢、离、合联系起来。

四年级下册基础知识+阅读理解练习2一、写出下列词语的意思。

1.学富五车：2.著作等身：3.毫不气馁：4.学贯中西：二、句子练习。

1.哥伦布是16世纪意大利伟大的航海家。

（缩句）2.国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了。

（改为被字句）3.鲁迅先生爱惜自己的时间。

鲁迅先生爱惜别人的时间。

（用关联词将两个句子变成一句话）4.就在这里睡觉？怎么可能。

下去到竹林里睡吧。

（用同样的修辞方法仿写句子）三、课外阅读。

我家跨上了“信息高速路”“太好啦！大好啦！”听妈妈说，我家的电脑可以上网了。

我情不自禁地欢呼起来。

电脑网络这个新鲜玩意儿，到底是怎样的呢？爸爸告诉我，电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。

部编版小学语文四年级下册期末基础知识精选题-(含答案)

期末基础知识精选题-小学语文四年级下册部编版一．选择题（共22小题）1．下列加点字读音、书写全部正确的一项是（）A．淌．若（tǎng）开辟．（pì）B．仆．素（pǔ）细胞．（bāo）C．蔬．菜（shū）绮．丽（qǐ）D．响．午（shāng）猫头鹰．（yīn）2．读下面的句子，在横线上依次填写的字正确的一项是（）一位英_____的小伙子骑着一匹_____马，向着崇山_____岭前进。

A．骏俊峻B．骏峻俊C．俊骏峻D．峻骏俊3．“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是（）A．逃亡B．顽皮、淘气C．耍赖D．懒惰4．下列词语依次填在横线上，正确的一项是（）每读到宋代诗人_____的田园诗，我眼前总是会浮现一幅幅_____、_____的画面。

A．孟浩然车水马龙灯火辉煌B．苏轼高楼林立繁华热闹C．屈原静谧自然炊烟袅袅D．范成大依山傍水鸡犬相闻5．下列句子没有语病的一项是（）A．母鸡永远不反抗公鸡，有时候却经常欺侮最忠厚的鸭子。

B．一场突如其来的暴风雨摧毁了地里的庄稼。

C．纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。

D．我们班主任年近四十多岁了。

6．下面句中关联词使用不正确的一项是（）A．乡下人家，不论．．什么季节，都．有一道独特、迷人的风景。

．．什么时候，不论B．我们之所以．．．它们的腿的四周显出好几圈黑．．．可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，是因为色的圆环。

C．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，因为．．非常轻。

．．比钢铁结实百倍，所以D．不论．．是在院里，还是在院外，它总．是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。

7．下列词语中，与“严肃——严厉”关系不同的一项是（）8．下列词语中有错别字的一项是（）A．装饰松脂B．慰籍隧道C．藤萝潇酒D．侍候怒吼9．“鹅的步态，更是傲慢了。

”这句话运用的修辞手法是（）A．比喻B．拟人C．夸张10．下列说法错误的一项是（）A．《白桦》一诗中，诗人从不同角度描绘了美丽洁白的白桦树，表达了自己对白桦树高洁品性的赞美之情。

基础知识练习题(试题)部编版语文四年级下册

部编版语文四年级下册基础知识练习题1．读拼音，写词语。

夏夜，满天fán xīng的夜空美极了。

tān 玩的孩子们在院中挂满téng luó的围墙边mǐn jié地跑来跑去，坐在wū yán下的老人们摇着蒲扇，wú yōu wú lǜ的小猫趴在主人脚边睡大觉，jǐng jiè心强的母鸡守护着鸡雏们……这一切gòu成了一幅温馨hé xié的图画。

2．将下列词语补充完整，井选词填空。

（1）把下面的四字词语补充完整。

成上一丝生气扬长如也惊失左右耳欲（2）爸爸写文章，用词造句都要反复推敲。

（3）他只说了一句“走着瞧！“就转身。

（4）随着一声的巨响，我国自行研制的“神舟五号飞船被送上太空。

（5）等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经。

3．选词填空。

（1）无论……都…… 即使……也…… 只要……就……①有生人进来，鹅厉声叫嚣。

②乡下人家什么时候会有一道迷人的风景。

③只有一根鸡毛，小猫会要个没完没了。

（2）老黄牛千里马百灵鸟纸老虎①妈奶实际上足，总足嚼上说得厉告。

②色爸就足我们家的，粗活、重活总是抢干。

③小艺足我们功的，她的歌声给同学带来很多快乐。

4．看拼音写词语。

qīng tíng wèi jièjiàn kāng téng luóméng lóng5．给加点字选择正确的解释。

（1）闷：A．空气不流通引起的不舒服的感觉；B．呆在屋里不出来；C．密闭；D．声音不响亮他整天闷．在家里看书。

他说话闷．声闷．气的。

茶泡好了要闷．一下才好喝。

今天天气十分闷．热，可能要下雨了。

（2）汤：A．热水；B．中药加水煎出的汁液C．熟食的汁液D．坚固的防御工事赴汤．蹈火固若金汤．米汤．汤．剂6．选词填空。

（1）推测猜测预测①工作人员根据卫星发回的气象云团可以准确地出天气的变化。

四年级下册部编版语文基础知识(1-5课)、古诗词、国学、阅读、作文综合练习题

四年级下册语文（1-5课练习）基础知识小测试1.古诗三首1．下列词语中注音全部正确的一项是（）A．稀疏（sū）杂（zá）兴锄（chú）豆B．卧剥（bāo）亡赖（wú）蛱蝶（jiā）C．翁媪（ǎo）相媚好（mèi）徐公店（qú）D．篱笆（lí ba）茅檐（yán）老翁（wēng）2．火眼金睛，辨字组词。

宿（_____）未（_____）径（_____）菜（_____）宜（_____）味（_____）经（_____）彩（_____）3．根据课文内容，填上合适的词语。

（________）的篱落（________）的小径（________）的儿童（________）的蝴蝶（________）的菜花（________）的树4．把下面描写田园风光的诗句连一连。

绿树村边合草盛豆苗稀乡村四月闲人少青山郭外斜种豆南山下才了蚕桑又插田5．根据诗词标题，填一填，选一选。

（1）《四时田园杂兴（其二十五）》中，“杂兴”的意思是__________，“兴”在这里读________，我能用读这个音的“兴”字写两个成语：_______、_______。

（2）《清平乐·村居》中，“清平乐”是（______），“村居”是（______）。

A．诗题B．词题 C．词牌名D．副标题6.课内阅读。

宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

（1）从诗中的“_____”“_____”“_____”等词语可以看出，本诗所写的季节是___________。

（2）“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用？________________________________________________________________7.课外阅读。

四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家。

童孙未解供③耕织，也傍④桑阴学种瓜。

小学四年级下册语文阅读理解专项基础练习

小学四年级下册语文阅读理解专项基础练习一、阅读芳草地。

①照相的事，尽管过去了将近四十年，但当时的情景还历历在目。

②那时我正读小学二年级，课间休息时，就听到有同学喊叫：“照相的来了！”大家就一窝蜂地蹿出教室，看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布，布前支起了一架照相机，机器上蒙着一块红表黑里的布。

从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。

③先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。

照相时师傅将脑袋钻到布罩里，从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令，然后他就高高地举起一只手，手里攥着一个红色的橡胶球儿，高呼一声：“往这里看，别眨眼，笑一笑！好！”橡胶球儿咕唧一声，照相完毕，真是神奇极了，真是好看极了！我们围绕着照相师傅，都看迷了。

④这时我堂姐走到照相师傅面前，从口袋里摸出三角钱，说：“我要照相。

”我堂姐端端正正地站在照相机前，等待着照相师傅发号施令。

这时，好像是有人从后边推了一把似的，我一个箭步蹿到照相机前，与堂姐站在一起。

照相师傅的头从黑红布里钻出来，说：“怎么了？”老师和同学们都呆呆地看着我，没人说话。

我骄傲地对照相师傅说：“我们是一家的！”照相师傅的头在黑红布里说：“往前看，笑一笑，好！”他的手捏了一下橡胶球儿，咕唧一声，好了！⑤这件事至今让我感动。

1．请用简练的语言概括这篇短文的主要内容。

___________________________________________2．第④段画“”的句子是____和___描写，表现了“我”____的心情。

3．仔细思考，选出下列对短文的批注采取的角度。

A解释字词句 B品味语言 C理解内容 D分析写法（1）文章开头点出文章的主要事件，引起读者阅读的兴趣。

（_______）（2）“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

（_______）（3）第③段描写照相师傅照相的过程，具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。

（______）4．读了这篇短文你有什么样的感受？请作批注。

部编版四年级下册语文第一单元基础训练

圭山镇中心小学第五周语文基础知识（四年级）一、看拼音写词语wèi jièbiān fúruìlìhé tānshǎn shuózhào lìshuìmián bà qìxī shū máo yán wú lài qīng tíngZhù sù qīng fēng xúlázhuāng shìsǒng lìhéxiétàbùshuài lǐngfán huácuǐcàn féi wòjìng mì二将下列词语读音有误的勾画出来。

A.稀疏（shū）剥莲蓬（bō）锐利（ruì）谈心（tán）蛱蝶（jiá）B.附近（fù）率领（shuài）耸立（sǒnɡ）鸡冠（ɡuān）锄头（cú）C.闪烁（shuò）朴(bǔ) 素（sù）绮丽（yǐ）耍赖（lài）亡赖（wáng）D.倘若（tǎnɡ）装饰（shì）应和（hè）老鹰（yīn）暖和（huo）E翁(wēn) 媪（ǎo）徐徐(xú) 杂(zá)兴（xìng）慰（wèi）藉（jiè）F 宿舍(sùshù) 绮丽(yǐ) 应和(hè) 猛（měnɡ）厉蝙蝠（fú）三、把下列词语补充完整。

并任选两个词造句。

（7分）（）水（）龙灯（）辉（）高楼（）（）（）山（）傍鸡（）相（）炊烟（）（）造句：造句：四、解释以下词语的意思疏疏：阴：翁媪：亡赖：五、翻译以下诗句日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞儿童疾走追黄碟、飞入菜花无处寻六、仿照例句，写一写下图的风景。

四年级下册语文四单元试卷基础练习及答案

四年级下册语文四单元试卷基础练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音写词语。

ào mìchóng diéniǎo cháo yǎn hùtiě liàn shèn zhìzá guōkuì bàiyí huòxùn chì二、给加点字选择正确的读音。

储蓄．（xūxù）崩溃．（kuìguì）遭．遇（zāo cáo）花蕊．（xīn ruǐ）刀柄．（bǐng xuàn）撼．动（hàn gǎn）三、火眼金睛，辨字组词。

宿（_________）未（_________）径（_________）菜（_________）宜（_________）味（_________）经（_________）彩（_________）四、选词填空。

悲惨悲伤悲壮1.他听到这个消息，不禁（_______）起来。

2.他从小失去父母，身世（______）。

3.这部电影情节（______），催人泪下。

需求请求乞求4.古时候，穷人总是（______）能过个好日子!5.男女老少都非常尊敬他，不管谁遇到大事小事都来找他，（_____）他提出忠告。

6.随着生活水平日益提高，人们对商品的（______）也越来越高。

五、按要求写句子。

1.花儿长出了叶子。

（扩句，至少扩两处）________________________________2.月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。

（修改病句）________________________________3.天空中的月亮真圆啊！（改成比喻句）________________________________4.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（改成反问句）________________________________六、补全词语，并根据句意选填词语。

最新部编版四年级语文下册短文阅读基础练习及答案

最新部编版四年级语文下册短文阅读基础练习及答案一、课外阅读。

不知道什么时候，出现了一位神通广大的女神，名叫女娲。

有一天，女娲行走在这片莽(mǎnɡ)莽榛(zhēn)榛的原野上，看着周围的景象，感到非常孤独。

她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。

添一点儿什么呢?走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一个水池旁边蹲下来。

澄澈的池水照出了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑;她假装生气，池水里的影子也向着她生气。

她忽然灵机一动，世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢? 想着想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉着，捏着，捏成了一个娃娃模样的小东西。

她把这个小东西放到地面上。

说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，就活了起来，并且开口就喊：“妈妈!”接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表达他获得生命的快乐。

女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。

她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。

1．给下面的多音字选择正确答案。

掺和．（huo he）和．好(huó hé)和．面（huó hé）模．样（mó mú）模．仿（mó mú）劳模．（mó mú）2．联系上下文，理解词语。

澄澈兴高采烈：灵机一动：3．照样子写词语。

跳跃（两个字都是近义词）各种各样（ABAC样式的词语）4．文段中画“”的句子写得十分生动，这里运用了描写方法写出了女娲的性格，文句写池水的作用是，作者这样写的目的是。

5．“兴高采烈”“眉开眼笑”这些词语渲染了 ___________的气氛，表现的思想感情是________________________________________6．女娲造人前后，其心情发生了很大的变化，试从文中找出两个体现其心情变化的词语：_______________________________________7．“女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见‘妈妈’的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。