《丰子恺漫画绘画诗歌》诗歌原作索引(101-120)
丰子恺漫画作品欣赏——趣味语文活动课之漫画鉴赏ppt实用课件
——趣味语文活动课之漫画鉴赏
古人说：“画不师古，如夜行无烛。”我不师 古，恐怕全在暗中摸索？但摸了数年，摸得着 路，也就摸下去。
丰子恺其人
丰子恺（1898-1975）现代画 家、文学家、艺术教育家。早 年曾从李叔同学习绘画、音乐， 深受其佛学思想影响。五四后， 开始进行漫画创作。早期漫画 作品多取自现实题材，带有“温 情的讽刺”，后期常作古诗新画， 特别喜爱取材儿童题材。他的漫画风格简易 朴实、意境隽永含蓄，是沟通文学与绘画 的一座桥梁。
阿宝赤膊
阿宝就是丰陈宝， 她是丰子恺第一个 女儿，大概也是第 一个带给他快乐和 灵感的孩子。阿宝 的赤膊，露出的是 她的童稚和她父亲 的怜爱。
花生米不满足
花生米的分配低于 自己的期望值，便 皱着眉眼表示抗议。 儿童就有这样赤裸 裸的真率，哭与笑， 满足与不满足就是 这样的简单，毫不 矫作，难怪丰子恺 一生都对儿童的世 界羡慕不已。
挖耳朵
这样精细的活计，当 然要屏息凝神地完成。 挖的人十分敬业，弓 背伸头，恨不得整个 人都钻进耳朵里；被 挖的倒悠闲得很，光 着膀子，垂着手，这 是对受雇人手艺的完 全肯定！
浣纱
溪不是若耶溪，人也 比西施晚了千年，但 粼粼的波光仍然动人， 被这波光映照着的人 也仍然动人。
有道是"天涯若比邻 "，但有时候比邻也 会成为天涯。是文 化的分歧，还是性 格的不合，西装马 甲和长衫马褂间的 沟壑就如此难平？ 幸好今时今日，这 样的铁扇骨是不多 见了，但愿有朝一 日，这样的景象能 够绝迹。
丰子恺喜欢儿童、热爱儿童、甚至 是儿童的崇拜者。儿童是他漫画里 最重要的角色，儿童漫画是他的作 品中最具有感染力的部分。在丰子 恺心里，儿童的世界自由、纯洁、 简单、充满想象力，远胜过险恶、 虚伪，被种种节律和拘束桎梏
丰子恺漫画作品欣赏
丰子恺漫画欣赏 唱歌归去
此画原收入《丰子恺精品画集》（新加 坡薝蔔院 1988 年 8 月初版，所收作品创作于 1938
年至 1946 年期间）。
丰子恺漫画欣赏
小旅行
悠悠天地，是无极，是太极!
生之旅，是黄粱，是南柯。走，人人终 归要走，态度如何?倒是由君选择。
"行迈靡靡。中心摇摇。"跨越三千年， 行客的悲鸣，依旧回荡。落月、啼乌、江枫、寺
经的模样，嘴角喃喃，就 该知道他是认真得很的了。 人，就在不断构思故事中长大!
（明川）
丰子恺漫画欣赏 高柜台
此画原收入《丰子恺精品画集》（新加 坡薝蔔院 1988 年 8 月初版，所收作品创作于 1938
年至 1946 年期间）。
丰子恺漫画欣赏 告诉先生
此画原收入《丰子恺精品画集》（新加 坡薝蔔院 1988 年 8 月初版，所收作品创作于 1938
小瞻瞻一定很高兴，
因为梦里的日子，没有下 雨。
丰子恺漫画欣赏 十二岁与五岁
十二岁、五岁，都是 闹着玩的年龄。可是，你看：他 们是十分认真的。十二岁抱五 岁，显然有点抱不稳，但大的是 如此一本正经地抱，小的是如此 顺理成章地睡，没有一丝闹着玩 的神色，他们相依得找不出丁点 儿空隙，彷佛充满了爱与信赖。 我爱看孩子天真地、没头没脑 地、疯也似的玩在一堆，但我更 爱孩子偶然出现一脸正经。当他 们不是闹着玩的时侯，大人千万 不要跟他们闹着玩，也该郑重地
一块、两块、三块。从小瞻瞻的眼 睛、嘴巴、小手指，可以知道他好专心。可能， 这个架子已经砌了无数次，也塌了无数次，才 砌成现在的模样。他会一直砌下去，也许，等 一会儿，小猫跑来，尾巴一摆，弄塌了；大人 跑来，吃饭啦睡觉啦，一把打散了；又或许， 小瞻瞻偶然发点小脾气，自己一小手掌推倒 它。但，不打紧，明天，依然，小瞻瞻还是会
《丰子恺漫画》PPT课件
❖ 张绪之神：张绪，南朝人。言谈风雅俊逸， 不慕名利。《南齐书•列传第十四 王僧虔张 绪》：“宋明帝每见绪，辄叹其清淡。” “绪忘情荣禄，朝野皆贵其风。”
❖ 后人喜欢柳树，说它有王恭的俊美姿仪，有
张绪的风雅俊逸。 编辑ppt
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□对紫薇郎的紫薇花、使尚书出
名的红杏、傍美人醉卧的芍药、
象征富贵的牡丹 ，作者认为：
❖ 语出《本事诗》：“白尚书有妓樊素善歌， 小蛮善舞。尝为诗曰：‘樱桃樊素口，杨柳 小蛮腰。’”
❖ 后人喜欢杨柳，说它的枝条如同美丽少女的
腰肢那么柔美。
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“五柳先生”陶渊明
❖ 语出陶渊明《五柳先生传》：“先生，不 知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳 树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘 食。”
出世与入世的思想在丰子恺的作品中也时有交
织流露，总的说，读他的散文时时可以感悟到
一种恬淡的禅味，他思想中的“随缘” 。
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人品文品高，评价口碑好
❖日本作家对丰子恺先生极为推崇， 高度评价他是------
“现代中国
最像艺术家的艺术家
”
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教学目的与要求：
❖ 1、了解丰子恺的生平及其 散文风格
❖ 《两家的父亲》
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丰子恺漫画欣赏
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丰子恺漫画欣赏
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丰子恺漫画——画诗词
❖ 丰子恺把最耐人寻味的景象凝固了，定格下来，给
人以细细的、长久的回味，让人感受到二、三十年
代典型的文化氛围。 编辑ppt
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丰子恺漫画——画人生
[精品]丰子恺《护生画集》系列之一(下)
![[精品]丰子恺《护生画集》系列之一(下)](https://img.taocdn.com/s3/m/8423292108a1284ac95043de.png)
原文地址：作者：丰子恺《护生画集》系列之一（下）囚徒之歌人在牢狱，终日愁欷，鸟在樊笼，终日悲啼。
聆此哀音，凄入心脾，何如放舍，任彼高飞！——弘一法师遇赦汝欲延生听我语，凡事惺惺须求己。
如欲延生须放生，此是循环真道理。
他若死时你救他，汝若死时人救你。
——回道人诗，弘一法师书投宿夕日落江渚，炊烟起村墅，小鸟亦归家，殷殷恋旧主。
——弘一法师雀巢可俯而窥人不害物，物不惊扰，犹如明月，众星围绕。
——弘一法师松间的音乐队家住夕阳江上村，一湾流水绕柴门，种来松树高于屋，借与春禽养子孙。
——明·叶唐夫诗，弘一法师书诱杀水边垂钓，闲情逸致，是以物命，而为儿戏。
刺骨穿肠，于心何忍？愿发仁慈，常起悲悯。
-——弘一法师刽子手一指纳沸汤，浑身惊欲裂，一针刺己肉，遍体如刀割。
鱼死向人哀，鸡死临刀泣，哀泣各分明，听者自不识！——明·陶周望诗，弘一法师书肉竖首横目人，竖目横身兽，从兽者智撄，甘人者勇斗，悲哉肉世界，奚物获长寿！一虎当邑居，万人怖而走，万人惧虎心，物命谁当救？莫言他肉肥，可疗吾身瘦，彼此电露命，但当相悯宥，共修三坚法，人兽两无负。
——明·陶周望诗，弘一法师书间接的自喂养猪充口腹，因爱结成仇，猪若知此意，终朝不食愁。
颇赖猪未知，肥肉过汝喉，将来汝做猪，还须偿猪油。
此理果弗谬，劝汝养猪休！——明·紫柏大师《猪偈》，弘一法师书被虏有命尽贪生，无分人与畜，最怕是杀烹，最苦是割肉。
擒执未施刀，魂惊气先窒，喉断叫声绝，颠倒三起伏。
念此恻肺肝，何忍纵口腹？——耐庵道人诗，弘一法师书。
丰子恺漫画经典珍藏集
155.“洋画”
1934
156.巷口
1934
157.“头彩十六片”
1934
158.晓风残月
1934
159.云霓
1934
160.米和豆
1934
161.话桑麻
1934
162.归宁
1934
163.绿与白
1934
164.三眠
1934
165.南亩
1934
166.桂花
1934
167.挖耳朵
1934
120.疲
1934
121.卖席
1934
122.西瓜
1934
123.藕
1934
124.店
1934
125.野外理发处
1934
126.和菜
1934
127.诸亲好友概不赊欠
1934
128.“今天我的东道！”
1934
129.卖浆
1934
130.冬日的汗
1934
131.冬夜工毕
1934
1935
180.大鱼啖小鱼
1935
181.离亭燕
1935
182.孤女院
1935
183.乡村茶坊
1935
184.羡他村落无盐女
1935-37
185.好花时节不闲身
1935-37
186.张家长李家短
1935-37
187.西湖归车
1935-37
188.大道将成
1935-37
189.先吃藤条
144.捣衣声
1934
145.不知元旦的人
1934
146.馄饨担
1934
147.他的家眷—— 竹叶青一口
丰子恺诗歌集
丰子恺诗歌集《护生画集》第二集诗·其一——【近现代】丰子恺蚂蚁运粮，群策群力。
陟彼高冈，攀彼绝壁。
屡仆屡起，志在必克。
区区小虫，具此美德。
《护生画集》第二集诗·其二——【近现代】丰子恺耕牛虽异类，好逸与人同。
愿得星期日，闲眠杨柳风。
《护生画集》第二集诗·其三——【近现代】丰子恺翩翩双飞鸟，作室高树巅。
我欲劝此鸟，迁居南窗前。
鸟说迁不得，近人心未安。
若迁窗前住，为恐人摧残。
我闻此鸟语，羞惭不可言。
誓从今日后，普结众生缘。
辞缘缘堂二首·其一——【近现代】丰子恺秀水名山入画图，兰堂芝阁尽虚无。
十年一觉杭州梦，剩有冰心在玉壶。
辞缘缘堂二首·其二——【近现代】丰子恺江南春尽日西斜，血雨腥风卷落花。
我有馨香携满袖，将求麟凤向天涯。
生机——【近现代】丰子恺谁言争战地，春色渺难寻。
小草生沙袋，慈祥天地心。
和表侄徐益藩——【近现代】丰子恺寇至余当去，非从屈贾趋。
欲行焦土策，岂惜故园芜？白骨齐山岳，朱殷染版图。
缘缘堂亦毁，惭赧庶几无。
题一九八三年画——【近现代】丰子恺大树被斩伐，生机并不绝。
春来怒抽条，气象何蓬勃。
避寇萍乡代女儿作——【近现代】丰子恺儿家住近古钱塘，也有朱栏映粉墙。
三五良宵团聚乐，春秋佳日嬉游忙。
清平未识流离苦，生小偏遭破国殃。
昨夜客窗春梦好，不知身在水萍乡。
避寇中作——【近现代】丰子恺昨夜春风上旅楼，飘然吹梦到杭州。
湖光山色迎人笑，柳舞花飞伴客游。
楼阁玲珑歌舞地，笙歌宛转太平讴。
平明角鼓催人醒，行物萧条一楚囚。
癸未蜀游杂诗四首·其一·蜀道——【近现代】丰子恺蜀道难行景色饶，元宵才过柳垂条。
中原半壁沉沦后，剩水残山分外娇。
癸未蜀游杂诗四首·其二·寄长女陈宝——【近现代】丰子恺惟汝降生夜，新秋月正圆。
和光同德性，纯洁像心田。
廿载甘藜藿，长年共患难。
侪辈皆似尔，不用学陶潜。
癸未蜀游杂诗四首·其三·寄幼女一吟——【近现代】丰子恺与汝江头别，予情独黯然。
丰子恺·漫画
丰子恺·漫画丰子恺漫画--- “不宠无惊过一生”。
丰子恺的漫画，简洁朴素，隐含着出世的超然之意和入世的眷眷之心，是那种让人感动的平凡。
丰子恺作品 --- “白发镊不尽，根在愁肠中。
” 晨鸡：买得晨鸡共鸡语，常时不用等闲鸣，深山月黑风雨夜，欲近晓天啼一声。
（古诗佚名）【丰子恺护生画集】溪边不垂钓: 溪边不垂钓，山中不开门。
开门山鸟惊，垂钓溪鱼浑。
（明陈继儒诗）【丰子恺护生画集】昨晚的成绩：是为恶业，何谓成绩？宜速忏悔，痛自呵责。
发起善心，勤修慈德。
【丰子恺护生画集】蚕的刑具：残杀百千命，完成一袭衣，唯知求适体，岂毋伤仁慈？（布葛可以代绮罗，冬畏寒者宜衣驼绒，以代丝绵。
）【丰子恺护生画集】开棺：恶臭陈秽，何云美味？掩鼻伤心，为之堕泪。
智者善思，能毋悲愧？【丰子恺护生画集】刑场：蓦受刀砧苦，肠断命犹牵，白刃千翻割，红炉百沸煎。
炮烙加彼体，甘肥佐我筵，此事若无罪，勿畏苍苍天！（清周思仁诗）【丰子恺护生画集】尸林：见其生，不忍见其死；闻其声，不忍食其肉。
应起悲心，勿贪口腹。
【丰子恺护生画集】倒悬：始而倒悬，终以诛戮，彼有何辜，受此荼毒？人命则贵，物命则微，汝自问心，判其是非。
【丰子恺护生画集】蝶之墓：小小蝴蝶墓，左右种冬青，莫作儿戏想，犹存爱物情。
（东园补题）【丰子恺护生画集】老牛亦是知音者，横笛声中缓步行：慈心感物，有如韶武，龙翔凤集，百兽率舞。
（智顗补题）【丰子恺护生画集】燕子飞来枕上：燕子飞来枕上，不复见人畏避，只缘无恼害心，到处春风和气。
（学童补题）【丰子恺护生画集】盥漱避虫蚁：盥漱避虫蚁，亦是护生命，充此仁爱心，可以为贤圣。
（学童补题）【丰子恺护生画集】自扫雪中归鹿迹，天明恐有猎人寻：万峰回绕一峰深，到此常修苦行心；自扫雪中归鹿迹，天明恐有猎人寻。
（唐陆甫皇诗）【丰子恺护生画集】漏网：群鱼皆被难，一鱼独漏网，如人遇炸弹，相距仅数丈，如人遇炮火，飞弹拂颈项，身逢争战苦，此情始可想。
（子恺补题）【丰子恺护生画集】遇救：且停且停，刀下留命，年幼心慈，可钦可敬。
“丰子恺漫画”文献综述
“丰子恺漫画”文献综述丰子恺（1899-1985），字子恺，号凌云，原名丰厚，浙江奉化人。
他是我国近现代著名的漫画家、书法家、书法理论家、美术史家、教育家和文学家。
他的漫画作品以幽默、风趣、生动的笔触展现了当时社会的百态和人们的生活，深受人们的喜爱和欢迎。
本文将就丰子恺的漫画作品进行文献综述，旨在通过梳理相关文献，总结丰子恺漫画的特点和意义，以期为进一步研究和传承丰子恺漫画艺术作出贡献。
一、丰子恺漫画的艺术特点1. 幽默风趣：丰子恺的漫画作品以幽默风趣见长，他善于通过自己独特的视角和笔触揭示社会百态，讽刺人们的小心眼和欺诈行为。
在他的漫画作品中，往往能够发现对生活中琐事和人情百态的巧妙讽刺和揭示，给人以轻松愉快的感觉。
2. 笔触生动：丰子恺的漫画作品笔触流畅，生动活泼。
他能够以简练的线条表现出人物的形态特征和情感表达，使得他的漫画作品生动传神，极具表现力。
3. 艺术创新：丰子恺对漫画艺术进行了许多创新，他在运用线条、造型、对比等方面进行了大胆的尝试和突破，开拓了中国现代漫画的新领域。
他的艺术创新为中国现代漫画的发展提供了宝贵的经验和启示。
二、丰子恺漫画的社会意义丰子恺的漫画作品具有深刻的社会意义，他以幽默的手法讽刺和揭示了社会中的弊端和荒诞现象，给人们以深刻的反思和启示。
通过他的漫画作品，人们能够对社会现实有更深入的认识，增强对社会生活的理解和把握。
丰子恺的漫画作品也对现代漫画艺术的发展产生了积极的影响，他不仅在作品中积极探索新的表现手法和艺术形式，而且在教育工作中也为培养了一大批杰出的漫画家，推动了中国现代漫画艺术的繁荣与发展。
三、丰子恺漫画的研究现状目前，关于丰子恺漫画的研究已经在学术界展开，有不少学者对丰子恺的漫画艺术进行了深入的探讨和研究。
他们从不同的角度和侧面对丰子恺的漫画艺术进行了系统的研究和阐释，取得了一定的成果。
有的学者从艺术形式的角度对丰子恺的漫画进行了分析和研究，探讨了他在线条、色彩、造型等方面的艺术创新和表现手法。
丰子恺儿童漫画选
我的孩子们！我憧憬于你们的生活，每天不止一次！我要委屈地说出来，使你们晓得。可惜到你们 懂得我的话的意思时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了。这是何等可悲哀的事啊！ ——丰子恺
丰子恺漫画欣赏
瞻瞻的梦(第二夜) 你知道啦，小瞻瞻只有三岁，自然 好想好想整天在园子里跳蹦蹦的， 又好想好想在妈那暖绵绵的床里， 跳呀跳的。你大概不知道，园子里 顶好的呀!许多没有人告诉我是什 么名字的花儿啦，小草啦，哟!还 有蝴蝶飞着，青蛙儿跳着……那儿 真好，只是--那儿没有妈。一到上 灯的时分，妈就要小瞻瞻乖乖的躺 在床里。那儿真好，那儿有妈，只 是--不许小瞻瞻跳蹦蹦，因为妈说， 被褥只许睡，不许在上边跳的。乖 呵!就得静静躺在床上。如果- 第二夜，小瞻瞻造了另一个梦：妈 妈床里的被褥没有了，种满着花、 车，有蝴蝶飞着，青蛙儿眺着……
丰子恺漫画欣赏
我的孩子们！我憧憬于你们的生活，每天不止一次！我要委屈地说出来，使你们晓得。可惜到你们 懂得我的话的意思时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了。这是何等可悲哀的事啊！ ——丰子恺
丰子恺漫画欣赏
小旅行 悠悠天地，是无极，是太极! 生之旅，是黄粱，是南柯。走， 人人终归要走，态度如何?倒是 由君选择。"行迈靡靡。中心摇 摇。"跨越三千年，行客的悲鸣， 依旧回荡。落月、啼乌、江枫、 寺钟，片片声声，都只落得一个 愁字。 有人挥一挥衣袖，也不检拾行囊， 散发扁舟去了。竹杖芒鞋，拼他 萧瑟烟雨，还昂起头来问：谁怕? 小小旅行，来去如风，在天地间， 有如一阵儿戏，不问执着还是洒 脱，在撒手之前，都该不失其真!
我的孩子们！我憧憬于你们的生活，每天不止一次！我要委屈地说出来，使你们晓得。可惜到你们 懂得我的话的意思时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了。这是何等可悲哀的事啊！ ——丰子恺
丰子恺主要作品
丰子恺主要作品1926《子恺漫画》
1927《子恺画集》
1928《西洋美术史》
1931 《缘缘堂随笔》(散文集)
1933《子恺小品集》
1934《随笔二十篇》
1934《艺术趣味》(散文集)
1934《绘画与文学》(论文集)
1934《近代艺术纲要》(论文)
1935《车厢社会》(散文集)
1935《艺术丛话》(论文集)
1936《丰子恺创作选》(散文集)
1936《艺术漫谈》
1937《缘缘堂再笔》(散文集)
1939《阿Q正传漫画》
1941《子恺近作散文集》
1941《艺术修养基础》(论文集)
1943《画中有诗》(诗配画)
1944《教师日记》(日记体散文集)
1944．1《艺术与人生》(论文集)
1945《古诗新画》(子恺漫画全集之一)
l945《儿童相》(子恺漫画全集之二)
1945《学生相》(子恺漫画全集之三)
1945《民间相》(子恺漫画全集之四)
1945《都市相》(子恺漫画全集之五)
1945《战时相》(子恺漫画全集之六)
1946《率真集》(散文集)
1947《小钞票历险记》(童话)
1955《子恺漫画选》
1962．11《子恺漫画全集》
1979《缘缘堂集外遗文》明川编
1982《丰子恺散文选集》
1983《缘缘堂随笔集》
2010.9《丰子恺儿童漫画选》（全10册）《手指》
《竹影》
《李叔同先生的教育精神》
《丰子恺》（经典赏读本）
2011.6丰子恺儿童文学全集（套装共7册）2010.10 《缘缘堂随笔》（丰子恺插画版）。
风信花漫画里的两首诗
风信花漫画里的两首诗摘要：一、风信花漫画简介1.漫画的背景与主题2.作者及创作时间二、两首诗的内容及寓意1.第一首诗：描述风信花的生长过程及特点2.第二首诗：强调风信花的精神内涵三、诗歌与漫画的关联1.诗歌在漫画中的作用2.漫画与诗歌共同传达的主题思想四、风信花漫画的艺术价值1.独特的绘画风格2.寓言式的故事情节3.融合诗意的表达方式正文：风信花漫画是一部以风信花为主题的漫画作品，作者是我国著名漫画家丰子恺。
漫画创作于上世纪三十年代，以其寓意深刻、形式优美而受到广大读者的喜爱。
在风信花漫画中，作者穿插了两首诗，用以丰富漫画的内涵。
第一首诗详细描绘了风信花的生长过程和特点，如“春风吹又生，花枝招展风信来”形象地表现了风信花在春风中茁壮成长的景象。
第二首诗则着重强调了风信花的精神内涵，如“风信花，花中真君子，只有一片真心，并无半点虚伪”，意味着风信花具有真诚、质朴的品质。
这两首诗与漫画紧密相连，共同传达了漫画的主题思想。
在漫画中，风信花作为一种象征，代表了纯真、善良的品质。
作者通过对风信花的描绘，寓言式地讲述了人们应该拥有真诚、善良的心灵，并在生活中坚守信念。
风信花漫画具有很高的艺术价值。
首先，作者采用了独特的绘画风格，以简洁的线条和鲜明的色彩表现了风信花的美丽。
其次，漫画的寓言式情节，使得作品具有丰富的想象空间，引人深思。
最后，作者巧妙地将诗歌与漫画相结合，为读者呈现了一种融合诗意的表达方式，使得漫画更具有文学韵味。
总之，风信花漫画通过两首诗的描绘，不仅丰富了漫画的内涵，也使得作品具有了更高的艺术价值。
【经典】丰子恺诗词集（收藏版）
【经典】丰子恺诗词集（收藏版）丰子恺（1898～1975），浙江桐乡人。
名仁，又名婴行。
自幼爱好美术。
1941年进浙江省立第一师范学校，从李叔同学习绘画、音乐，1919年毕业。
1921年赴日学习音乐和美术。
回国后，曾任上海开明书店编辑、上海大学、复旦大学、浙江大学美术教授。
1924年，与友人创办立达学园。
抗战期间，辗转于西南各地，在一些大专院校执教。
1943年起结束教学生涯，专门从事绘画和写作。
建国后，曾任上海中国画院院长、中国美术家协会上海分会主席、上海文学艺术界联合会副主席等。
工绘画、书法，亦擅散文创作及文学翻译。
丰子恺是我国新文化运动的启蒙者之一，早在二十年代他就出版了《艺术概论》、《音乐入门》、《西洋名画巡礼》等著作。
他一生出版的著作达一百八十多部。
解放后，曾任上海美协副主席、主席，上海对外文化协会副会长，上海画院院长。
十年动乱期间，遭受迫害，积郁成病，于一九七五年不治而逝，终年七十八岁。
诗词集【五言律诗】和表侄徐益藩寇至余当去，非从屈贾趋。
欲行焦土策，岂惜故园芜？白骨齐山岳，朱殷染版图。
缘缘堂亦毁，惭赧庶几无。
癸未蜀游杂诗四首其三、寄幼女一吟与汝江头别，予情独黯然。
客居春兴少，蜀道古来难。
对景思新语，当筵忆笑颜。
群儿皆隽秀，最小即偏怜。
其四、乐山访濠上草堂序：此诗写于1943年2至4月作者从重庆经泸州、自贡、五通桥去乐山看望马一浮先生时。
诗题又作《乐山访濠上草堂呈马一浮先生》。
蜀道原无阻，灵山信不遥①。
草堂春寂寂，茶灶夜迢迢。
麟凤胸中藏，龙蛇壁上骄。
近邻谁得住？大佛百寻高。
按：①道次自贡，华瞻来书云：此去灵山不远，故云。
【七言律诗】避寇萍乡代女儿作儿家住近①古钱塘，也有朱栏映粉墙。
三五良宵团聚乐，春秋佳日嬉游忙。
清平未识流离苦，生小偏遭破国殃。
昨夜客窗春梦好，不知身在水萍乡。
注：①住近，原作：原住。
避寇中作昨夜春风上旅楼，飘然吹梦到杭州。
湖光山色迎人笑，柳舞花飞伴客游。
楼阁玲珑歌舞地①，笙歌宛转太平讴。
昏昏灯火话平生-丰子恺漫画(上)
归落 来水 何疏 事林 添数 幽点 致鸦 小青 灶山 灯缺 前处 自是 煮吾 茶家
不门 识前 衰苍 荣松 终不 岁慕 青春 葱风
门 前 二 松 终 岁 青 葱 不 识 衰 荣
莫 言 千 顷 白 云 好 下 有 人 间 万 里 愁
年 丰 便 觉 村 居 好 江 边 新 添 卖 酒 家
年 丰 便 觉 村 居 好 江 边 新 添 卖 酒 家
年 丰 便 觉 村 居 好 江 边 新 添 卖 酒 家
清 晨 闻 叩 门 倒 裳 往 自 开
天 涯 静 处 无 征 战 兵 气 销 为 日 月 光
唯 有 旧 巢 燕 主 人 贫 亦 归
折 取 一 枝 城 里 去 教 人 知 道 是 春 深
相 逢 意 气 为 君 饮 系 马 高 楼 垂 柳 边歌曲：好人好梦来自丰 子 恺 自 画 像
草 草 杯 盘 供 语 笑 昏 昏 灯 火 话 平 生
春 光 先 到 野 人 家
春大 来树 怒被 抽斩 条伐 气生 象机 何并 蓬不 勃息
种家 来住 松夕 树阳 高江 于上 屋村 借一 与湾 春流 禽水 养绕 子柴 孙门
种家 来住 松夕 树阳 高江 于上 屋村 借一 与湾 春流 禽水 养绕 子柴 孙门
HR 2013.7.31
江 春 不 肯 留 行 客 草 色 青 青 送 马 蹄
今 日 我 来 师 已 去 摩 挲 杨 柳 立 多 时
今 夜 故 人 来 不 来 教 人 立 尽 梧 桐 影
可 叹 无 知 己 高 阳 一 酒 徒
客 船 自 载 钟 声 去 落 日 残 僧 立 寺 桥
客 来 不 用 几 席 共 坐 千 年 树 根
丰子恺绘画作品欣赏（二）
丰子恺绘画作品欣赏（二）丰子恺绘画作品欣赏（二）作者：丰子恺来源：拙风文化网丰子恺《儿童》单片尺寸：66×31cm丰子恺《人物》镜心材质、形制：设色纸本尺寸：61×34cm丰子恺《不宠无惊过一生》镜心材质、形制：设色纸本尺寸：32.5×22.5cm丰子恺《满山红叶女郎樵》立轴材质、形制：纸本尺寸：69×45cm丰子恺《贫女如花只镜知》镜心材质、形制：设色纸本尺寸：34.5×27.5cm丰子恺《人物》立轴材质、形制：设色纸本尺寸：48×31cm丰子恺《人物》立轴材质、形制：设色纸本尺寸：48×31cm丰子恺《春燕啣泥》立轴材质、形制：设色纸本尺寸：66×30cm丰子恺《庆祝国庆》镜心材质、形制：设色纸本尺寸：46×45cm丰子恺《人物风情》立轴材质、形制：纸本尺寸：69×34cm丰子恺《前程远大》立轴材质、形制：设色纸本尺寸：33×27.5cm丰子恺1948年作《春色满园图》立轴材质、形制：设色纸本尺寸：66×32cm丰子恺《故园相忆》立轴材质、形制：设色纸本尺寸：68.5×34cm丰子恺《春色蛱蝶》立轴材质、形制：设色纸本尺寸：44×31.5cm丰子恺《茶店图》镜心材质、形制：设色纸本尺寸：32×25.5cm丰子恺《KISS》镜心材质、形制：设色纸本尺寸：36.5×25cm丰子恺《草色青青送马蹄》立轴材质、形制：设色纸本尺寸：58×38cm丰子恺《贫女如花只镜知》镜心材质、形制：设色纸本尺寸：43×30cm丰子恺1934（甲戌）年作《云霓》立轴材质、形制：设色纸本尺寸：34×22cm丰子恺《满山红叶女郎樵》立轴材质、形制：设色纸本尺寸：32×27.5cm丰子恺《人物》单片材质、形制：设色纸本尺寸：53.5×41.5cm 丰子恺《两小无猜》立轴材质、形制：设色纸本尺寸：68×34cm丰子恺《种瓜得瓜》镜心材质、形制：设色纸本尺寸：30×32cm丰子恺六十年代作《努力惜春华图，七言对联》立轴材质、形制：纸本尺寸：57×38cm；68×16cm×2丰子恺《春来早》镜心材质、形制：设色纸本尺寸：34×27cm丰子恺《得其所哉》立轴材质、形制：设色纸本尺寸：54×43cm丰子恺《近现代放风筝》立轴材质、形制：设色纸本尺寸：55×33cm丰子恺《春庭》镜片材质、形制：设色纸本尺寸：69×28cm。
丰子恺先生漫画作品评析
丰子恺先生漫画作品评析丰子恺先生是一位多方面卓有成就的文艺大师。
在美术、音乐、文学、还有书法等方面都颇有建树，被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”。
这里我重点来说一说他的漫画。
丰子恺先生的漫画风格独特、内涵深刻、耐人寻味，深受人们喜爱。
以下是我对子恺先生《红了樱桃绿了芭蕉》作品的浅析：朱自清评说：“我们都爱你的漫画有诗意，一幅幅的漫画就如一首首的小诗，带核儿的小诗。
我们就像吃橄榄似的老觉着那味儿。
”丰子恺的漫画的确有诗意，但是它不像中国传统山水画那样肆意泼墨挥洒，勾勒出雄伟的山川河流，或是大片留白给人以无限的想象，他就是随手几笔简单的画出我们平常觉得无聊的生活景象，几片残破的芭蕉伸展在窗外，桌上摆着一盆樱桃，一只蜻蜓悠然地飞过，这是夏季多么平常的景象，甚至我们曾真正置身于这样的情景下昏昏欲睡也未曾知晓，我们觉得百无聊赖的人和物却成了丰子恺先生笔下的另一种人生写照。
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
”时光荏苒，樱桃红了，芭蕉绿了。
可哪里有红？哪里有绿？不过是简单的黑白两色，但是你看那残破的芭蕉叶，有大有小，有的还在生长，有的已经成熟，它们巨大的叶子无规则地伸展着，蜻蜓从外面飞进屋里，而屋里，只有简单的几个樱桃，那也是用极为简洁的线条随意勾勒而成，旁边还有点燃的一根烟，主人也许静思或小憩了一会儿刚刚才离开，吐着丝丝的烟雾。
你再去看，那芭蕉真是绿的，那樱桃真是红的，你甚至还能感受到夏日的丝丝闷热。
时光就这样随着季节的变迁，随着万物的变化而逐渐老去，但这绝不仅仅是伤春悲秋，你看那芭蕉，虽然残破，但依然坚韧昂扬，初夏的芭蕉，正是它蓬勃的季节，你再看那樱桃，粒粒饱满，充满生机。
这些是什么？是生活，是丰子恺先生的生活，时光会慢慢老去，但生活每一天都是崭新的，丰子恺先生的眼里是生活，笔下自然也是生活，他的画融进了生活里，也可以说，他的生活融进了他的画里。
他的画里有诗意因为他对生活充满了诗意。
那一扇江南式的门窗，遮一半留一半,遮住的是夏日的残留的风景，留住的是故乡的情思，是江南水乡犹抱琵琶半遮面的娇羞，是红绿相映，静坐观景的悠闲。
丰子恺漫画下
只昨 疑夜 松松 动边 要醉 来倒 扶问 以松 手我 推醉 松何 曰如 去
12Leabharlann 奏 凯 归 来 解 战 袍 山 容 水 态 依 然 好
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众 鸟 欣 有 托 吾 亦 爱 吾 庐
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吟 诗 推 客 去
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依 松 而 筑 生 气 满 屋
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依 松 而 筑 生 气 满 屋
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不子 信规 楼啼 头彻 杨四 柳更 月时 玉起 人视 歌蚕 舞稠 未怕 曾叶 归稀
一钩新月天如水-丰子恺漫画（下）
歌曲：月弯弯
丰子恺提倡“有生即有情，有情即有艺术。故艺术非专科， 乃人人所本能；艺术无专家，人人皆生知也”的艺术观。读 他的画，会感觉到艺术就在我们的生活中，美就在我们身边， 它给人以生活的希望和情趣。
丰子恺的漫画风格简易朴实，意境隽永含蓄，是沟通文学 与绘画的一座桥梁。其作品往往是寥寥几笔，就勾画出一个 意境。比如《人散后，一钩新月天如水》，几个茶杯，一卷 帘栊，便是十分心情。丰子恺漫画的特色可说是一种近乎传 统国画的抒情漫画：古代文人画常借景抒怀，他是用漫画表 现的。丰子恺的漫画以其强烈的艺术魅力震撼读者心灵。
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昨 夜 剪 刀 寻 不 着 晓 来 横 在 石 栏 杆
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昨 夜 剪 刀 寻 不 着 晓 来 横 在 石 栏 杆
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香 饵 自 香 鱼 不 食 钓 竿 只 好 立 蜻 蜓
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无 言 独 上 西 楼 月 如 钩
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赏 月
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不 宠 无 惊 过 一 生
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春 色 满 园 关 不 住
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人 散 后 一 钩 新 月 天 如 水
【高中语文】丰子恺漫画选序ppt精品课件2
好好学习，天天向上。
四、序
一种文学形式，写法灵活，可以侧重说明著述的 经过、写作宗旨、编写体例、资料来源等，也可以侧 重抒写情怀、诉说自己的理想爱憎，也可以对作品发 表评论，或者借题发挥，阐述有关问题。
本文是一篇评论性序言。“取其有意义之点，指 示出来，使那意义格外分明，扩大，那是正确的批评 家的任务。”（鲁迅语）
叶圣陶评子恺漫画，“有意义之点”，即主要的 特点：在于“开辟了一个新的境界”，读他的画会产 生“相与会心的感受”。
三、丰子恺漫画
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
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《丰子恺漫画 绘画诗歌》 诗歌原作索引
（101-120)
101、枯藤老树昏鸦马致远的《天净沙·秋思》枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马, 夕阳西下, 断肠人在天涯。
102、谁家寒食归宁女┅辛弃疾《鹧鸪天》着意寻春懒便回，何如信步两三杯？山才好处行还倦，诗未成时雨早催。
携竹杖，更芒鞋，朱朱粉粉野蒿开。
谁家寒食归宁女？笑语柔桑陌上来。
103、山涧清且浅，可以濯我足陶渊明《归园田居》（五）怅恨独策还，崎岖历榛曲。
山涧清且浅，可以濯我足。
漉我新熟酒，只鸡招近局。
日入室中暗，荆薪代明烛。
欢来苦夕短，已复至天旭。
104、人闲云不闲，松边自来去清.陈竹士《山中口占》（《随园诗话补遗.5－35》）酌酒松树阴，醉卧云深处。
人闲云不闲，松边自来去。
105、梦与松根乞茯苓全唐诗卷708_68 徐夤《画松》涧底阴森验笔精，笔闲开展觉神清。
曾当月照还无影，若许风吹合有声。
枝偃只应玄鹤识，根深且与茯苓生。
天台道士频来见，说似株株倚赤城。
106、青山个个伸头看，看我庵中吃苦茶明
园信的《天目山居》帘卷春风啼晓鸦，闲情无过是吾家。
青山个个伸头看,看我庵中吃苦茶。
（清人查为仁的《莲坡诗话》记为高僧雪峤所作诗。
）
107、开门白水古乐府《青溪小姑曲》开门白水，侧近桥梁。
小姑所居，独处无郎。
108、禽鸟也知勤作室，衔泥带得落花归清吕霜一年社日都忘了，忽见庭前燕子飞，禽鸟也知勤作室，衔泥带得落花归。
109、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层王安石《登飞来峰》飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
110、田翁烂醉身如舞，两个儿童策上船宋宋伯仁《村田乐》打稻天如二月天，满村如气乐丰年。
田翁烂醉身如舞，两个儿童策上船。
111、长条乱拂春波动，不许佳人照影看全唐诗卷752_49徐铉《柳枝辞十二首之七》水阁春来乍减寒，晓妆初罢倚栏干。
长条乱拂春波动，不许佳人照影看。
112、蝴蝶儿…张泌
《蝴蝶儿》蝴蝶儿，晚春时。
阿娇初着淡黄衣。
倚窗学画伊。
还似花间见,双双对对飞。
无端和泪拭燕脂。
惹教双翅垂。
113、严霜烈日皆经过┅元吕仲实《闲居诗》典却春衫办早厨，老妻何必更踌蹰。
瓶中有醋堪和菜，囊底无钱莫买鱼。
不敢妄为些子事，只因曾读数行诗。
严霜烈日皆经过，次第春风到草庐。
114、波光潋滟三万顷，黛色参天二千尺杜甫《古柏行》孔明庙前有老柏，柯如青铜根如石。
霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。
君臣已与时际会，树木犹为人爱惜。
云来气接巫峡长，月出寒通雪山白。
忆昨路绕锦亭东，先主武侯同閟宫。
崔嵬枝干郊原古，窈窕丹青户牖空。
落落盘踞虽得地，冥冥孤高多烈风。
扶持自是神明力，正直原因造化功。
大厦如倾要梁栋，万年回首丘山重。
不露文章世已惊，未辞剪伐谁能送。
苦心岂免容蝼蚁，香叶终经宿鸾凤。
志士幽人草怨嗟，古来材大难为用。
115、秋来见月多归思，晓起开笼放白鹇全唐诗卷
518_85雍陶《和孙明府怀旧山》五柳先生本在山，偶然为客落人间。
秋来见月多归思，自起开笼放白鹇。
116、底事春风欠公道，儿家门巷落花多清吴文溥《句》《随园诗话5－23》
117、今朝风日好，或恐有人来《宫中行乐辞八首之八》李白水绿南薰殿，花红北阙楼。
莺歌闻太液，凤吹绕瀛洲。
素女鸣珠佩，天人弄彩球。
今朝风日好，宜入未央游。
李之仪《临江仙景修席上再赋》难得今朝风日好，春光佳思平分。
虽然公子暗招魂。
其如抬眼看，都是旧时痕。
酒到强寻欢日路，坐来谁为温存。
落花流水不堪论。
何时弦上意，重为拂桐孙。
杨维桢《风日好》春来风雨颠，未见风日好。
今朝风日好，美人在远道。
美人招未来，相思把瑶草。
长鸟舞春风，为我一颠倒。
118、弹开云数重，惊落花几朵。
119、登山立高处，贪得夕阳多
120、折取一枝城里去，教人知道是春深元
贡性之的诗《涌金门外见柳》涌金门外柳垂金，三日不来成绿阴。
折取一枝入城去，使人知道已春深。