人教版语文四年级下册第三组第12课《大自然的启示》同步训练D卷

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人教版四年级语文下册12、大自然的启示(练习题)

人教版四年级语文下册12、大自然的启示(练习题)

12、《大自然的启示》一、我会读拼音,写词语。

cǎn huòfǔ làn sào zhou fán zhíkū zhī làn yè( ) ( ) ( ) ( ) ()tǔrǎnɡqīxībǔshíɡuān jiàn qīnɡér yì jǔ()()()()()二、我会用形近字组词。

映()嚷()健()嫩()异()殃()壤()键()懒()导()三、我会选词填空。

改变改观1、工程师()了原来船体的形状,使轮船航行的速度大大提高了。

2、森林面貌顿时()了:林子里又宽敞又洁净,连一根杂草也没有。

抖动颤动3、由于飞行速度提高,经常发生机翼因剧烈()而破碎的现象。

4、每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀()的关键。

四、我会按课会内容填空。

1、林务官把灌木丛()了,把野草()了,鸟儿()了,森林里的害虫就()啦。

它们大量(),成群地向树木(),()树叶,()树根,()树心。

没有天敌来()害虫,树木就渐渐给()了。

2、科学家分别从蜻蜓和鲸身上得到启示,发明了________________和_______________________________。

五、课内阅读我能行。

不想森林却从此遭了殃。

几年过去了,橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫帚,有些树木甚至干枯了。

这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。

原来,大自然中的一切事物都是互相联系的。

这样,才能(保护保持)大自然的生态平衡。

枯枝败叶,看起来是脏东西,其实,它们腐烂之后,变成了腐殖质.(),能(增多增强)土壤.()的肥力。

它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。

矮树丛也是许多动物栖息的地方。

森林里的灌木和野草多了昆虫鸟类兽类也就多了许多动物以植物为食像甲虫和毛毛虫吃树叶嫩枝而鸟儿在矮树丛里营巢捕食森林里的害虫。

新人教版四年级(下)《第12课时 大自然的启示》同步练习卷(1)

新人教版四年级(下)《第12课时 大自然的启示》同步练习卷(1)

新人教版四年级下册《第12课时大自然的启示》同步练习卷(1)二、标题1.给下列词语中加点的字注音。

迸.发啁啾..恓恓惶..惶茁.长模.样淅淅.沥沥.。

2.根据拼音写汉字。

xiāo声匿迹相fǔ相成chǒng山jùn岭变huàn莫测浑浑èèyuàn天yóu人。

3.请你说说词语的意思。

(1)销声匿迹:(2)泰然自得:(3)西恓惶惶:(4)相辅相成:(5)浑浑噩噩:(6)洗礼:。

4.本文运用了托物言志借景抒情的写法。

请你说说下列句子的深刻的寓意。

(1)面对池畔各式各样的人们和各种各样的声音,有谁在时候是抱着诗人一般的情怀与感触悄然离去呢?(2)在这浑浑噩噩、匆匆忙忙的世界中,有时候,我们需要静静伫立在池边,只是听听那池音。

(3)在人生的旅途中,不时穿插崇山峻岭般的起起伏伏,时而风吹雨打,困顿难行,时而雨过天晴,鸟语花香。

总希望能够振作精神,克服困难,继续奔向前程。

5.语言运用。

(1)根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。

(浙江中考题)自然界的物体,多数呈曲线状。

崇山峻岭,是着的曲线;江河溪流,是着的曲线;大海汪洋,是着的曲线。

A.流动B.屹立C.翻腾(2)请根据语境,续写一个句子。

(浙江绍兴中考题)大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量。

6.填空。

(1)《大自然的启示》的作者是,日本的创立者,世界尊他为“”。

(2)本文运用了的写法,表达了作者对人生的看法和态度:。

(3)作者在文中写人们将石头投入池塘激起不同的声音目的是为了告诉我们:。

(4)作者将云的形状与变化比作“”和“”。

由“”想到了人的心境与人生际遇的关系,想到了人生与流云一样的变化。

7.[阅读探究]品读中探究,体味语言的蕴籍……课内精读①小小白花,静静地承受风吹雨打。

不知那是什么花,然而在浙浙沥沥落个不停的雨中,竟发出闪亮的光彩。

人教版四年级语文下册12、大自然的启示(练习题)

人教版四年级语文下册12、大自然的启示(练习题)

12、《大自然的启示》一、我会读拼音,写词语。

cǎn huòfǔ làn sào zhou fán zhíkū zhī làn yè( ) ( ) ( ) ( ) ()tǔrǎnɡqīxībǔshíɡuān jiàn qīnɡér yì jǔ()()()()()二、我会用形近字组词。

映()嚷()健()嫩()异()殃()壤()键()懒()导()三、我会选词填空。

改变改观1、工程师()了原来船体的形状,使轮船航行的速度大大提高了。

2、森林面貌顿时()了:林子里又宽敞又洁净,连一根杂草也没有。

抖动颤动3、由于飞行速度提高,经常发生机翼因剧烈()而破碎的现象。

4、每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀()的关键。

四、我会按课会内容填空。

1、林务官把灌木丛()了,把野草()了,鸟儿()了,森林里的害虫就()啦。

它们大量(),成群地向树木(),()树叶,()树根,()树心。

没有天敌来()害虫,树木就渐渐给()了。

2、科学家分别从蜻蜓和鲸身上得到启示,发明了________________和_______________________________。

五、课内阅读我能行。

不想森林却从此遭了殃。

几年过去了,橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫帚,有些树木甚至干枯了。

这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。

原来,大自然中的一切事物都是互相联系的。

这样,才能(保护保持)大自然的生态平衡。

枯枝败叶,看起来是脏东西,其实,它们腐烂之后,变成了腐殖质.(),能(增多增强)土壤.()的肥力。

它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。

矮树丛也是许多动物栖息的地方。

森林里的灌木和野草多了昆虫鸟类兽类也就多了许多动物以植物为食像甲虫和毛毛虫吃树叶嫩枝而鸟儿在矮树丛里营巢捕食森林里的害虫。

人教版(新课程标准)四年级下册语文第12课《大自然的启示》同步练习.doc

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人教版(新课程标准)四年级下册语文第12课《大自然的启示》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音,写词语。

cǎn huòsào zhoufǔ lànjī yìjiǎn lüèguān jiàntǔ rǎngqī xī2 . 给形近字组词嚷殃异栖键嫩壤秧导晒健懒3 . 在横线上填上恰当的词语。

照样子连线。

A砍光原理除尽灌木增强杂草捕食肥力研究害虫B异想天开的飞机机毁人亡的地方轻而易举地命令动物栖息的惨祸性能优良的超过4 . 选择划线字的正确读音。

遭殃(yāng yànɡ)菩(pú pǔ)提扫帚(zhou zou) 土壤(rǎng rǎn)腐(fǔ fū)烂逞凶(chěng chěn)机翼(yì jì)鲸鱼(jīnɡ jìnɡ)5 . 查字典填空。

(1)“碎”用部首查字法,应查部,再查画。

用音序查字法应查音序,再查音节,组词(2)“象”用部首查字法,应查部,再查画。

用音序查字法应查音序,再查音节,组词6 . 按意思写词语。

①想法很不切实际,非常奇怪。

②没有折扣,表示完全、十足的意思。

③行凶作恶;做凶暴的事情。

④严重的灾祸。

7 . 按照课文《大自然的启示》内容填空。

林务官把灌木丛了,把野草了,鸟儿走了,森林里的害虫就逞凶啦。

它们大量繁殖,成群地向树木进攻,树叶,树根,树心。

没有天敌来制服害虫,树林就渐渐给了。

8 . 写出下列词语的近义词。

宽敞—洁净—干枯—9 . 我能按音序排列下列字。

殃、腐、鲸、帚、壤、略10 . 改正词语中的错别字。

①改观宽敞糟殃平衡导想开天②摸仿剧烈颤动关健轻而易举11 . 选词填空。

保持支持坚持①我们要大自然的生态平衡。

②虽然他生病了,可他仍然每天按时上学。

③谁的意见正确,我就谁。

人教新课标四年级下册《第12课_大自然的启示》小学语文-有答案-同步练习卷

人教新课标四年级下册《第12课_大自然的启示》小学语文-有答案-同步练习卷

人教新课标四年级下册《第12课大自然的启示》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 带着问题来读《大自然的启示》(1)课文由两篇________组成。

(A.童话故事 B.科普小短文)(2)《“打扫”森林》中“打扫”所用双引号的作用是________。

(A.引用 B.表示有特殊意义的话)(3)科学家分别从蜻蜓和鲸身上得到启示,发明了________和________。

2. 在加点字正确读音,填在横线上。

3. 给加点的多音字注音。

(1)护林工人拿起大扫________帚打扫________森林。

(2)成群的害虫向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻________树心,比电钻________还要快。

4. 选字填空。

5. 选词填空我最棒。

启示启发启蒙(1)《小朋友》是我最喜欢的________读物。

(2)村长用一些具体事例________群众。

(3)科学家从鲸的“流线型”得到________,设计了船体。

6. 《大自然的启示》语段阅读。

原来,大自然中的一切事物都是互相联系的。

这样,才能(保护保持)保持大自然的生态平衡。

枯枝败叶,看起来是脏东西,其实,它们腐烂之后,变成了腐殖质zhì(zhì zhǐ),能(增强增多)增强土壤(rǎnɡ yǎnɡ rǎnɡ)的肥力。

它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。

矮树丛也是许多动物栖息的地方。

森林里的灌木和野草多了,昆虫、鸟类、兽类也就多了。

许多动物以植物为食,像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝,而鸟儿在矮树丛里营巢,捕食森林里的害虫。

(1)选择括号内的正确读音和合适词语填在横线上。

(2)用“___”画出本段的中心句。

(3)大自然的事物之间的联系体现在:________腐烂了为土壤提供________,增强土壤________;矮树丛和灌木为甲虫和毛毛虫提供________,为鸟儿提供窝巢,鸟儿为森林捕食________。

7. 阅读《大自然的启示》片段,回答问题。

从前,在大海中航行的轮船,虽然船头是尖尖的,但总是开不快。

人教版四年级语文下册12、大自然的启示(练习题)

人教版四年级语文下册12、大自然的启示(练习题)

12、《大自然的启示》一、我会读拼音,写词语。

cǎn huòfǔ làn sào zhou fán zhíkū zhī làn yè( ) ( ) ( ) ( ) ()tǔrǎnɡqīxībǔshíɡuān jiàn qīnɡér yì jǔ()()()()()二、我会用形近字组词。

映()嚷()健()嫩()异()殃()壤()键()懒()导()三、我会选词填空。

改变改观1、工程师()了原来船体的形状,使轮船航行的速度大大提高了。

2、森林面貌顿时()了:林子里又宽敞又洁净,连一根杂草也没有。

抖动颤动3、由于飞行速度提高,经常发生机翼因剧烈()而破碎的现象。

4、每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀()的关键。

四、我会按课会内容填空。

1、林务官把灌木丛()了,把野草()了,鸟儿()了,森林里的害虫就()啦。

它们大量(),成群地向树木(),()树叶,()树根,()树心。

没有天敌来()害虫,树木就渐渐给()了。

2、科学家分别从蜻蜓和鲸身上得到启示,发明了________________和_______________________________。

五、课内阅读我能行。

不想森林却从此遭了殃。

几年过去了,橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫帚,有些树木甚至干枯了。

这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。

原来,大自然中的一切事物都是互相联系的。

这样,才能(保护保持)大自然的生态平衡。

枯枝败叶,看起来是脏东西,其实,它们腐烂之后,变成了腐殖质.(),能(增多增强)土壤.()的肥力。

它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。

矮树丛也是许多动物栖息的地方。

森林里的灌木和野草多了昆虫鸟类兽类也就多了许多动物以植物为食像甲虫和毛毛虫吃树叶嫩枝而鸟儿在矮树丛里营巢捕食森林里的害虫。

人教新课标四年级下册《第12课_大自然的启示》小学语文-有答案同步练习卷

人教新课标四年级下册《第12课_大自然的启示》小学语文-有答案同步练习卷

人教新课标四年级下册《第12课大自然的启示》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题(共6小题,每小题0分,满分0分)1. 给加点的汉字选择正确的读音。

2. 读拼音写同音字。

3. 词语对对碰。

4. 我会根据意思在课文《大自然的启示》中摘词语。

(1)枝叶枯萎腐烂了。

________(2)飞机坠毁,人死亡。

________(3)形容想法非常奇怪。

________(4)形容事情容易做。

________5. 读句子,回答问题。

原句:每只蜻蜓的翅膀的末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤动的关键。

想一想:蜻蜓防止翅膀颤动的关键是什么呢?________6. 快乐读短文,轻松做练习。

伦敦大雾的真相1952年12月初,一大团冷空气把伦敦裹住,像一床冰冷的被子,就停在那里。

伦敦市民为了驱除寒意,在壁炉里铲入了大量的煤。

住家烟囱里冒出的浓烟,在大气中与工厂、燃煤发电厂释放出的废气混合后,不但不继续飘升、消散,反而让密度高的冷空气压下,滞留在地面附近。

伦敦本来就以烟雾出名,有“雾都”的名号。

可是那一次伦敦经历的,可是有史以来最严重的空气污染,整整有五天之久。

浓雾从街上钻入家宅与办公室。

大众运输系统几乎瘫痪,到了夜里,能见度低到许多地方都走不动。

室内演奏会也必须取消,因为出席的观众连舞台都看不见。

然后烟雾消散,一切都恢复正常。

至少大家以为恢复正常了。

贝兹医师当年刚到伦敦一家历史悠久的医院服务,他说:“当时没发生什么耸人听闻的事。

直到三个星期后,内政部发表了统计数字,大家才恍然大悟,那是一场灾难。

”原来在那五天里,有四千人死于呼吸疾病,大雾之后几个月,另外有八千人因此死亡。

死者大多数是年纪大或有病缠身的人。

那场大雾为什么杀伤力那么强?有个研究团队重新检验了当年搜集的肺脏标本,研究报告刚刚发表。

那些标本中,空飘微粒的含量极高,例如煤灰,证实了当年伦敦卫生官员的判断:燃煤是致死元凶。

但是,仔细分析那些微粒后,科学家发现,除了煤灰,其中还有十几种其他物质的微粒,包括金属,例如铅。

人教版语文四年级下册第3单元第12课《大自然的启示》同步练习附答案

人教版语文四年级下册第3单元第12课《大自然的启示》同步练习附答案

新课标人教版小学四年级语文下册第3单元课时同步练习—12大自然的启示(1)附答案1.给下列词语中加点的字注音。

迸.发()啁啾..()( ) 恓.恓惶.惶( )( )茁.长( ) 模.样( )淅.淅沥.沥( )()2.根据拼音写汉字。

xiāo()声匿迹相fǔ( )相成chǒng( )山jùn( )岭变huàn( )莫测浑浑èè( )() yuàn( )天yóu( )人3。

请你说说词语的意思。

(1)销声匿迹: (2)泰然自得:(3)西恓惶惶: (4)相辅相成:(5)浑浑噩噩: (6)洗礼:4。

本文运用了托物言志借景抒情的写法。

请你说说下列句子的深刻的寓意。

(1)面对池畔各式各样的人们和各种各样的声音,有谁在时候是抱着诗人一般的情怀与感触悄然离去呢?(2)在这浑浑噩噩、匆匆忙忙的世界中,有时候,我们需要静静伫立在池边,只是听听那池音. (3)在人生的旅途中,不时穿插崇山峻岭般的起起伏伏,时而风吹雨打,困顿难行,时而雨过天晴,鸟语花香.总希望能够振作精神,克服困难,继续奔向前程.5.语言运用。

(1)根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。

(3分)(浙江中考题)自然界的物体,多数呈曲线状。

崇山峻岭,是着的曲线;江河溪流,是着的曲线;大海汪洋,是着的曲线。

A。

流动 B.屹立 C.翻腾(2)请根据语境,续写一个句子.(3分)(浙江绍兴中考题)大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;6、填空。

(1)《大自然的启示》的作者是 ,日本的创立者,世界尊他为“”.(2)本文运用了的写法,表达了作者对人生的看法和态度:。

(3)作者在文中写人们将石头投入池塘激起不同的声音目的是为了告诉我们:。

(4)作者将云的形状与变化比作“”和“”。

由“”想到了人的心境与人生际遇的关系,想到了人生与流云一样的变化。

人教新课标(标准实验版)四年级下册 第12课 大自然的启示 同步测试D卷

人教新课标(标准实验版)四年级下册 第12课 大自然的启示 同步测试D卷

人教新课标(标准实验版)四年级下册第12课大自然的启示同步测试D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、将下列各字按音序重新排列。

(共1题;共7分)1. (7分)选词填空。

保持支持坚持①我们要________大自然的生态平衡。

②虽然他生病了,可他仍然________每天按时上学。

③谁的意见正确,我就________谁。

研究研制④飞机设计师________出了具有各种油量性能的飞机。

⑤科学家认真________了鸟类飞行的原理。

抖动颤动⑥由于飞行速度提高,经常发生机翼因剧烈________而破碎的现象。

⑦每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀________的关键。

二、给下面的多音字注音并组词。

(共2题;共14分)2. (7分)补写词语并用其中一个词语填空。

不________不扣枯________烂叶 ________想天开机________人亡轻而________举生态平________________3. (7分)按照课文《大自然的启示》内容填空。

林务官把灌木丛________了,把野草________了,鸟儿________走了,森林里的害虫就逞凶啦。

它们大量繁殖,成群地向树木进攻,________树叶,________树根,________树心。

没有天敌来制服害虫,树林就渐渐给________了。

三、比一比,再组词。

(共3题;共23分)4. (4分)按意思写词语。

①想法很不切实际,非常奇怪。

________②没有折扣,表示完全、十足的意思。

________③行凶作恶;做凶暴的事情。

________④严重的灾祸。

________5. (7分)补写词语并用其中一个词语造句。

不________不扣枯________烂叶 ________想天开机________人亡轻而________举生态平________________6. (12分)加偏旁组字,再组词。

人教版语文四年级下册第三组第12课《大自然的启示》同步训练C卷

人教版语文四年级下册第三组第12课《大自然的启示》同步训练C卷

人教版语文四年级下册第三组第12课《大自然的启示》同步训练C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共9题;共40分)1. (2分)补充词语。

________ ________天开2. (10分)读拼音,写词语。

sào zhou cǎn huòfǔlàn fán zhíkūzhīlàn yè________________________________________qīxītǔrǎnɡbǔshíɡuān jiàn qīnɡ ér yìjǔ________________________________________3. (6分)比一比,再组词。

现________ 她________ 干________见________ 他________ 士________4. (2分)补充词语。

________枝________叶5. (8分)给划线的字注音。

________________________________遭殃扫帚腐烂士壤________________________________机翼略微关键鲸鱼6. (2分)补充词语。

轻而________ ________7. (2分)补充词语。

机________人________8. (4分)把词语中的错别字改过来。

①改观宽敞糟殃平衡导想开天 ________ ________②摸仿剧烈颤动关健轻而易举 ________ ________9. (4分)写反义词。

隐蔽—________ 提高—________ 优良—________ 逞凶—________二、填空题 (共9题;共67分)10. (5分)修改病句。

①陈良是个优良的品学兼优的少先队员。

四年级下册语文一课一练第12课《大自然的启示》

四年级下册语文一课一练第12课《大自然的启示》

第12课《大自然的启发》同步练习一、看拼音写词语。

zāoyāng sào zhǒu fǔ làn tǔ răngjī yìqīxī guān jiàn jīng( ) ( ) ( ) ( ) 鱼二、组词、殃() 帚( ) 壤( )映()寻() 镶()略( ) 键( ) 鲸()格( ) 健( )惊( )三、依照意思写出下面词语。

ﻫ1、枯萎腐烂的枝叶、( )2、想法特别奇怪、( )3。

形容情况特别容易做。

( )三、选词填空。

保持支持坚持1。

我们要( )大自然的生态平衡。

2、尽管他生病了,可他仍然( )每天定时上学。

3。

谁的意见正确,我就( )谁。

五、写出下列词语的近义词、灾难-—() 剧烈——( )改观——( ) 启发——( )六、写出下列词语的反义词。

宽敞——( )洁净-—( ) 剧烈——( )七、给下列多音字,注音并组词。

扫重干八、连一连、砍光原理除尽灌木增强杂草捕食肥力研究害虫九、按课文内容填空。

1、几年过去了,橡树和菩提树的叶子越来越少,( )的像一把把扫帚,有些树木甚至干枯了,这是因为( )、2。

从前,在大海中航行的轮船,( )船头是尖尖的,( )总是开不快,而有圆圆的木头的鲸,( )常常( )地超过海轮。

这是因为( )。

十、课外阅读、发明家的“老师”能够如此说,遍及海、陆、空的千姿百态的生物,都是发明家的“老师"。

从前,有几个船员在北冰洋遇见一条漂浮的小鲸,他们便开船赶去。

哪知这条鲸的鳍起了发动机的作用,船员没有追上、船员受此启发,给船装上了“船鳍”,使船航行得更快。

后来,又有了仿照鱼类呼吸的原理,制成了“人工鳃”,使潜水员潜入深海。

海豚可以赶超一般船舰或潜艇,这是因为海豚具有流线形体态。

它那独特的双层弹性皮肤,成了优良的消振器,能消除湍流的阻力。

据试验,用人工仿造的海豚皮做成的鱼雷,航速提高近一倍。

南极的企鹅平蹒跚(pán shān)而行,但遇到紧急情况,它能以三四千米的时速,在雪地上急驰如飞。

人教版语文四年级下册第三组第12课《大自然的启示》同步训练A卷

人教版语文四年级下册第三组第12课《大自然的启示》同步训练A卷

人教版语文四年级下册第三组第12课《大自然的启示》同步训练A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共9题;共46分)1. (2分)补充词语。

________枝________叶2. (10分)读拼音,写词语。

sào zhou cǎn huòfǔlàn fán zhíkūzhīlàn yè________________________________________qīxītǔrǎnɡbǔshíɡuān jiàn qīnɡ ér yìjǔ________________________________________3. (12分)辨字组词郎________ 宗________ 梭________朗________ 综________ 竣________帕________ 监________ 裆________怕________ 蓝________ 挡________4. (2分)补充词语。

轻而________ ________5. (8分)给划线的字注音。

________________________________遭殃扫帚腐烂士壤________________________________机翼略微关键鲸鱼6. (2分)补充词语。

________ ________天开7. (2分)补充词语。

机________人________8. (4分)把词语中的错别字改过来。

①改观宽敞糟殃平衡导想开天 ________ ________②摸仿剧烈颤动关健轻而易举 ________ ________9. (4分)写反义词。

隐蔽—________ 提高—________ 优良—________ 逞凶—________二、填空题 (共9题;共65分)10. (5分)修改病句。

2020—2021年人教新课标版四年级下册12.大自然的启示课堂同步练习.docx

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四年级下第三组语文同步备课资料包(同步练习)(人教新课标版)12.大自然的启示一、我能看拼音写汉字。

yòu guīshātān zhēn cháqǐtú( ) ( ) ( ) ( )yúchǔn fǎn huíhǎi ōu bǔjiù( ) ( ) ( ) ( )二、我是火眼金睛,我能比一比再分别组词。

摊()潮()琢()遇()滩()嘲()啄()愚()犯()殴()于()砌()返()欧()吁()彻()三、我能将下面的词语补充完整并解释它们的意思。

1.()先()后:_____________________________________________2.()()而出:_____________________________________________3.气喘()():_____________________________________________4.()不可():_____________________________________________四、我能当好小法官,判断对错。

(对的写“T”,错的写“F”)1.“啄、蠢、祸”三个字都是三拼音节。

()2.“沙滩、无遮无拦、返回”中带点字的韵母相同。

()3.“突然,一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在侦察外面是否安全。

”从划横线的词看出,这是一个比喻句。

()4.这篇课文告诉我们,如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。

()五、选词填空。

改变改观1.工程师()了原来船体的形状,使轮船航行的速度大大提高了。

2.森林面貌顿时()了:林子里又宽敞又洁净,连一根杂草也没有。

抖动颤动3.由于飞行速度提高,经常发生机翼因剧烈()而破碎的现象。

4.每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀()的关键。

六、美文再现。

林务官把灌木丛()了,把野草()了,鸟儿()了,森林里的害虫就()啦。

人教新课标版语文四下第12课大自然的启示练习卷(解析版).doc

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人教新课标版语文四下第12课大自然的启示练习卷(解析版)姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音写词语。

zāo y āng s ào zh ǒu f ǔ l àn t ǔ r ăng( ) ( ) ( ) ( )jī y ì q ī x ī gu ān ji àn j īng ( ) ( ) ( ) ( ) 鱼2 . 组词。

殃( ) 帚( ) 壤( ) 映( ) 寻( ) 镶( ) 略( ) 键( ) 鲸( ) 格( ) 健( ) 惊( )3 . 根据意思写出下面词语。

1.枯萎腐烂的枝叶。

( )2.想法非常奇怪。

( )3.形容事情很容易做。

( )4 . 选词填空。

保持 支持 坚持1.我们要( )大自然的生态平衡。

2.虽然他生病了,可他仍然( )每天按时上学。

3.谁的意见正确,我就( )谁。

5 . 写出下列词语的近义词。

灾难——( ) 剧烈——() 改观——( ) 启示——( )6 . 写出下列词语的反义词。

宽敞——( ) 洁净——( ) 剧烈——( )7 . 给下列多音字,注音并组词。

8 . 连一连。

砍光原理除尽灌木增强杂草捕食肥力研究害虫9 . 按课文内容填空。

1.几年过去了,橡树和菩提树的叶子越来越少,()的像一把把扫帚,有些树木甚至干枯了,这是因为()。

2.从前,在大海中航行的轮船,()船头是尖尖的,()总是开不快,而有圆圆的木头的鲸,()常常()地超过海轮。

这是因为()。

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人教版语文四年级下册第三组第12课《大自然的启示》同步训练D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题 (共9题;共38分)
1. (2分)补充词语。

机________人________
2. (2分)补充词语。

轻而________ ________
3. (4分)一字组多词
错________ ________ 真________ ________
4. (2分)补充词语。

________ ________天开
5. (2分)补充词语。

________枝________叶
6. (8分)给划线的字注音。

________________________________
遭殃扫帚腐烂士壤
________________________________
机翼略微关键鲸鱼
7. (10分)读拼音,写词语。

sào zhou cǎn huòfǔlàn fán zhíkūzhīlàn yè
________________________________________
qīxītǔrǎnɡbǔshíɡuān jiàn qīnɡ ér yìjǔ
________________________________________
8. (4分)把词语中的错别字改过来。

①改观宽敞糟殃平衡导想开天 ________ ________
②摸仿剧烈颤动关健轻而易举 ________ ________
9. (4分)写反义词。

隐蔽—________ 提高—________ 优良—________ 逞凶—________
二、填空题 (共9题;共69分)
10. (5分)修改病句
①会场上,飘扬着五颜六色的红旗。

②每次老师提问他总是首先第一个发言。

11. (5分)读课文,回答问题
本文是一篇神话故事。

主要讲了哪吒为了________,大闹________,最后终于________。

我们从中认识了________的东海龙王父子,更感受到了一个________的哪吒。

12. (5分)读句子,用画线的词造句。

①科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。

②其实蜻蜓早就解决了这个问题。

13. (5分)把下列句子改为陈述句。

①人类的老师不就是大自然吗?
②在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?
14. (8分)换偏旁变新字
格---________ ________ 秧---________ ________
鲸---________ ________ 晒---________ ________
15. (4分)读了课文《大自然的启示》之后,你一定受到很大的启发吧!请你举出生活中生态不平衡的现象,并且设计治理方案。

生态不平衡的现象:
①________。

②________。

治理方案:
③________。

④________。

16. (11分)根据课文《大自然的启示》内容,补充完整下面内容。

林务官把灌木丛________了,把野草________了,鸟儿________了,森林里的害虫就________啦。

它们大量________,成群地向树木________,________树叶,________树根,________树心。

没有天敌来________害虫,树木就渐渐给________了。

17. (23分)课外阅读。

发明家的“老师”
可以这样说,遍及海、陆、空的千姿百态的生物,都是发明家的“老师”。

从前,有几个船员在北冰洋遇见一条漂浮的小鲸,他们便开船赶去。

哪知这条鲸的鳍起了发动机的作用,船员没有追上。

船员受此启发,给船装上了“船鳍”,使船航行得更快。

后来,又有了仿照鱼类呼吸的原理,制成了“人工鳃”,使潜水员潜入深海。

海豚可以赶超容易船舰或潜艇,这是因为海豚具有流线形体态。

它那独特的双层弹性皮肤,成了优良的消振器,能消除湍流的阻力。

据试验,用人工仿造的海豚皮做成的鱼雷,航速提高近一倍。

南极的企鹅平蹒跚而行,但遇到紧急情况,它能以三四千米的时速,在雪地上急驰如飞。

原来,企鹅会匍匐在地,蹬起双脚,好像滑雪者。

在它的启示下,人们设计出雪地越野汽车。

这种无论汽车,用宽阔的底部贴在雪地行驶,时速可达五十千米。

发明家模仿袋鼠跳跃前进的方法,制成了“跳跃型汽车”。

这种新型汽车无需道路,在沼泽、丘陵、草地或沙漠都可通行无阻。

响尾蛇的眼下方有一薄膜,它能在黑夜感知远处动物散发的体温,从而准确地袭击猎物。

人们受到响尾蛇的启示,研制出热敏元件,将它装配在导弹里,当作热定位器,就能弹无虚发。

人们参照蝙蝠在黑夜超声定位的原理,发明了“声纳”,进而制成了盲人探路器。

(1)选字填空。

驰弛
漠摸
奔________ 疾________ 松________ 一张一________
沙________ 冷________ 抚________ ________索
(2)在文中找出下列词语的反义词。

狭窄——________ 寸步难行——________
(3)填空。

人们受________启发,给船装上了________,使船航得更快;受________的启发,制成了________,航速提高近一倍;受________的启发,设计出________;模仿________,制成了________;受到 ________的启示,研制出________;参照________的原理,发明了“________”,制成了________。

18. (3分)照样子写出下面句子的歇后语。

例:百里奚饲牛拜相——(人不可貌相)
暗地里盯梢——________
八月桂花开——________
八月十五的月亮——________
参考答案一、基础题 (共9题;共38分)
1-1、
1-2、
2-1、
2-2、
3-1、
4-1、
4-2、
5-1、
5-2、
6-1、6-2、7-1、7-2、
8-1、
9-1、
二、填空题 (共9题;共69分) 10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、17-2、
17-3、18-1、。

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