2021届一轮复习高三语文《正确理解文言文实词》课件(224张PPT)
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2021高考语文一轮复习文言实词专题(含120个文言实词)整理版课件(共133张PPT)
(4)怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心________ (5)秦无亡矢遗镞之费________
((55))固伐一无世道之，雄诛也暴(3，秦)而__被_今__安__发_在哉行！ 吟泽畔________
(4)且相如素贱人，吾羞________
予(3)观河夫曲巴智陵叟胜亡状以(4，应在)__闻_洞__庭__妻一_ 湖一言，如被冰雪________
(1)通“背”，背叛，违背 (2)越发、更加
5．本 (1)自言本是京城女，家在虾蟆陵下住________ (2)此之谓失其本心________ (3)本自无教训，兼愧贵家子________ (4)少无适俗韵，性本爱丘山________ (5)盖亦反其本矣________ (6)今存其本不忍废，________
3.词类活用 (一)名词的活用
①名词作动词 ②名词作状语 ③名词的使动用法 ④名词的意动用法
籍吏民，封府库 相如廷斥之 江东父兄怜而王我 稍稍宾客其父
3.词类活用 (二)形容词的活用
①形容词作动词 ②形容词作名词 ③形容词的使动用法 ④形容词的意动用法
素善留侯张良 四美具，二难并 大王必欲急臣 且庸人尚羞之
(1)路，道路 (2)取道 (3)道理，规律 (4)原因 (5)道义 (6)说，谈论 (7)廊道 (8)主张，思想，学说
20．得 (1)此言得之________ (2)未得与项羽相见________ (3)吾得兄事之________ (4)所识穷乏者得我欤________ (5)古人之观于天地……鸟兽，往往有得________ (6)积善成德，而神明自得，圣心备焉________
3.词类活用 (三)动词的活用
①动词作名词 ②动词的使动用法 ③动词的为动用法
追亡逐北 项伯杀人，臣活之 等死，死国可乎
((55))固伐一无世道之，雄诛也暴(3，秦)而__被_今__安__发_在哉行！ 吟泽畔________
(4)且相如素贱人，吾羞________
予(3)观河夫曲巴智陵叟胜亡状以(4，应在)__闻_洞__庭__妻一_ 湖一言，如被冰雪________
(1)通“背”，背叛，违背 (2)越发、更加
5．本 (1)自言本是京城女，家在虾蟆陵下住________ (2)此之谓失其本心________ (3)本自无教训，兼愧贵家子________ (4)少无适俗韵，性本爱丘山________ (5)盖亦反其本矣________ (6)今存其本不忍废，________
3.词类活用 (一)名词的活用
①名词作动词 ②名词作状语 ③名词的使动用法 ④名词的意动用法
籍吏民，封府库 相如廷斥之 江东父兄怜而王我 稍稍宾客其父
3.词类活用 (二)形容词的活用
①形容词作动词 ②形容词作名词 ③形容词的使动用法 ④形容词的意动用法
素善留侯张良 四美具，二难并 大王必欲急臣 且庸人尚羞之
(1)路，道路 (2)取道 (3)道理，规律 (4)原因 (5)道义 (6)说，谈论 (7)廊道 (8)主张，思想，学说
20．得 (1)此言得之________ (2)未得与项羽相见________ (3)吾得兄事之________ (4)所识穷乏者得我欤________ (5)古人之观于天地……鸟兽，往往有得________ (6)积善成德，而神明自得，圣心备焉________
3.词类活用 (三)动词的活用
①动词作名词 ②动词的使动用法 ③动词的为动用法
追亡逐北 项伯杀人，臣活之 等死，死国可乎
高考文言文专题复习-文言实词PPT课件
1、“于是秦人拱手而取西河之外。”贾谊《过秦论》“河”
古代专指黄河，现在泛指河流。
2、“秦以虎狼之势,与中国抗衡”贾谊《过秦论》古义:中
原地区；今义:中华人民共和国。
2、“弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故”。白居易《琵琶行
“阿姨”：古义:母亲.今义:晚辈对任何女性长辈的亲切称呼
3、“寡助之至,亲戚畔之”。孟子《得道多助失道寡助》
当时已经和梁国互通友好，使者往来，官方和 私人赠送的礼品（贺兰祥.）一概都不接受。 9
(一)、词义的扩大 所谓"词义扩大"就是说同样的词语在古代的意义小,
而现代汉语中的意思变大了.如:“江”、“河”二字,古代 指长江和黄河,现在泛指一切较大的河流.“好”,古代指 女子相貌好看,而现在泛指一切美好的性质。 例如：
先破秦入咸阳者王之 让……称王
生死而肉骨（使死人复生，白骨长肉 ）
使……复活、长肉
齐威王欲将孙膑
任命……为将
项王虽霸天下而臣诸侯 使……为臣
舍相如广成传舍
. 让……住在…… 34
四、词类活用 （五）意动用法
.
35
意动用法
意动用法指主语主观上认为（或以为）宾语 具有谓语所表示的内容。
主要有形容词和名词的意动。
.
32
①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。（使……变弱/削弱） ②铸以为金人十二，以弱天下之民。 ③焚百家之言，以愚黔首。（使……变愚蠢） ④欲居之以为利,而高其直。（使……变高/提高） ⑤昂其直,居为奇货。 （使……变高/提高） ⑥今媪尊长安君之位。（使……变尊贵/抬高）
.
33
3.名词的使动用法
文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾 语怎么样或成为什么的意思。
高三语文一轮复习文言文实词复习 课件(共52张PPT)
找出下列各句中的名词用作意动的词语，并加以解释。
① 越国以鄙远 ② 鱼肉缙绅
鄙：把……当作边鄙 鱼肉：以……为鱼肉
③ 孟尝君客我 客：把……当作门客
④后人哀之而不鉴之 鉴：意动用法，以…为鉴
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名词活用
解释句中加点词语的含义，并说明其用法。
⑴假舟楫者非能水也，而绝江河。
⑵上食埃土，下˙饮黄泉。 ⑶˙事不目见耳˙闻而臆断其有无。 ⑷以其˙乃华˙山之阳名之也。 ⑸项王虽霸天下而˙臣诸侯 （6）邑人奇之，稍˙稍宾客其父。
绝境：古代表示与外界隔绝之地，现在表示走投无路之时。
23
偏义复词
所谓偏义复词，就是一个词 由两个意义相近、相对或相反 的语素构成，其中一个语素表 示意义，另一个语素不表示意 义，只作陪衬。
24
◆ 1. 语义相对的偏义复词。
① 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
异同：偏义复词，不同。 ② 昼夜勤作息
古义：容颜、脸色。今义：色彩 3.秋天漠漠向昏黑
古义：秋日的天空。今义：秋季。
15
5.戍卒叫,函谷举，楚人一炬，可怜焦土
古义：攻克。今义：抬起。
6.兔走触株,折颈而死
古义：跑。今义：行走。
16
4.词义弱化：
所谓“词义弱化”，就是指同样的词语，在古代 时所表示的语义较强，而今天所表示的语义则较 弱。“怨”，古义表示仇恨、怀恨，现在表示埋 怨、责备。
7
指出下列加点词语的通假字并解释其含义。
1.赢粮而景从 [景]同[影]，像影子一样。 2.满坐寂然，无敢哗者 [坐]同[座]，座位。 3.乃善刀而藏之 [善]通[缮]，修治。 4离骚者，犹离忧也 [离]通[罹]，遭受。
8
（三）古今异义
《文言文实词》课件
对应分析法
总结词
通过对应词语的含义推断实词的含义
详细描述
在文言文中，有些词语之间存在对应关系，可以通过对应词语的含义推断出实词的含义。例如，“足 ”与“足以”中的“足”对应，表示“足够”，因此可以推断出“足”的含义为“足够”。
05
文言文实词的记忆技巧
分类记忆法
总结词
将文言文实词按照词义、用法等特点进行分类，以便于记忆 。
03
02
名词是指表示事物名称的词语，如“人”、 “马”、“山”等。
04
形容词是指表示性质、状态的词语，如“ 高”、“美”、“快”等。
数词是指表示数目、次序的词语，如“一 ”、“二”、“先”等。
05
06
量词是指表示计量单位的词语，如“匹” 、“斤”、“升”等。
02
文言文实词的常见用法
名词用作动词
名词用作动词是指名词在特定的语境 中，被赋予了动词的含义或功能。
反复复习法
总结词
定期复习已经学过的文言文实词，以 巩固记忆。
详细描述
在学习完一定数量的文言文实词后， 定期进行复习，例如每天复习一定数 量的实词，或者每周复习一次本周学 过的实词，通过反复复习加深记忆。
THANKS
感谢观看
这种用法在文言文中相对较少见，但也有一定的出现频率。
名词作状语
名词作状语是指名词在句子中起到状语的作用，修饰谓词或整个句子。
例如：“豕人立而啼”（《左传·庄公八年》）中的“人立”，原为人名 词，表示人类，在该句中用作状语，修饰谓词“啼”，表示猪像人一样
站立着啼叫。
这种用法在文言文中比较常见，有助于增强语言的形象性和生动性。
这种现象在文言文中比较常见，是古 人在表达时灵活运用语言的一种方式 。
高三一轮复习：文言文实词ppt课件
第1讲 │ 理解常见文言实词在文中的含义
二、一词多义
要掌握词的各种义项，就必须了解词的本义、引申义 、比喻义、假借义等知识。
4．假借义 词的假借义，是借用另外一个同音的词的意义。 实际上可以同古文中的通假字现象联系起来理解。 如“旦日不可不蚤自来谢项王”中的“蚤”通“早”， 其假借义就是“早一点”；“至莫夜月明”中的“莫”通“暮 ”，其假借义就是“夜晚”。
——（二）一词多义
第1讲 │ 理解常见文言实词在文中的含义
二、一词多义
一词多义是指同一个词在这个句子里是一 个意义，在那个句子里又是另一个意义。由本 义引申和假借而形成。文言文实词中的一词多 义现象非常普遍，少则有几个义项，多则有十 几个义项，并且多个义项之间不是并列关系， 往往是由引申而形成的，在学习中要注意随时 总结，不断积累。
第1讲 │ 理解常见文言实词在文中的含义
二、一词多义
要掌握词的各种义项，就必须了解词的本义、引申义 、比喻义、假借义等知识。 3．比喻义 词的比喻义是在比喻的基础上所产生的意义。因为 它使用比喻的手法，使语言风格特殊、色彩鲜明，所以 跟引申义并列，成为转义的一种。它是由本义通过打比 方产生的新义。 如“爪牙”的本义是“鸟兽的爪子和牙齿”，比喻义是 “得力的帮手或坏人的党羽”。 又如“不然，令五人者保其首领以老于户牖之下， 则尽其天年，人皆得以隶使之”一句中的“首领”，本义 指“头颅”，比喻义为“某个集团的领导人”。
教材中古今义的整理
从而 （跟从、来；因果连词） 小学 （小的方面学习；学校教育的初级阶段） 不必 （不一定；不需要） 经营 （搜集、保存；筹划、组织） 智力 （智谋和力量；理解事物的能力） 于是 （由这种情况；连词） 空中 （中间是空的；天空）
高考语文一轮复习文言文知识点梳理文言文实词课件
(一)字形推断法
• 想一想： • “丰则贵籴，歉则贱粜”中“籴”“粜”的含义。
• 籴是买入食粮的意思，粜是卖出食粮的意思，推断根据 是：“籴”“粜”大家比较陌生。可根据字形，推断为会 意字，跟“食粮”有关，意思是买进食粮、卖出食粮。
• 字形对于推断词义有比较大的作用。通常来说： • 钅(金)、木、氵(水)、灬(火)、土：与五行有关。 • 刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳：与兵器有关。 • 马、牛、羊、犭、鸟、虫、隹：与动物有关。 • 讠(言)、辶、忄(心)、彳(行)：与行为有关。 • 纟：与丝麻有关。贝：与金钱有关。 • 尸：与身体有关。女：与妇人有关。 • 冖：与笼罩有关。系：与捆绑有关。 • 求：与毛皮有关。旨：与美味有关。 • 页：与首有关。目：与眼有关。 • 皿：与器具有关。宀、户：与房舍有关。 • 攴：与敲击有关。辛：与刑具有关。 • 歹：与死亡有关。片：与文书、文件有关。
• 2.形容词用作动词。指形容词带宾语后，具有了动词的性 质，它和宾语的关系是动宾关系。
• (项伯)素善留侯张良。(《鸿门宴》) • 善：与……交好。
• 3.形容词的使动和意动用法。
• 春风又绿江南岸 • 绿：使……变绿。
• 其下圣人也亦远矣，而耻学于师。(《师说》) • 耻：以……为耻(把……当作耻辱)。
文言文实词
突破文言基础知识 扫除文言文阅读障碍
• 《普通高中语文课程标准》要求：阅读浅易文言文，能借 助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。高考对 文言实词不论是采取单独设题直接考查，还是融会到翻译 中间接考查，变化的只是情势，不变的是实词在文言文中 的基础地位。
高考对文言实词的考查主要是翻译题，考查 点多为通假字、一词多义、古今异义、偏义 复词和词类活用等。 一、5类文言实词分类突破
课件高考语文一轮复习课件一文言文阅读高考命题点一理解常见文言实词在文中的含义ppt_精选
通“遍”)《曹刿论战》
注释异体字
[即时小练]
5．对下列句子中加点词的解释，不．正确的一项是 A．迷涂．知返，往哲是也 涂：通“途”，道路
B．进兵击秦军，秦军解．去 解：通“懈”，松懈
C．秦舞阳色变振．恐 振：通“震”，震惊
D．张良出，要．项伯 要：同“邀”，邀请 解析：选 B。解：解除包围。
( )(3 分)
技法突破 掌握技巧，研习考点
第二突部出分 特古点代诗的文人阅读”的意思。
技法突破 掌握技巧，研习考点 第二部分 古代诗文阅读 第二部分 古代诗文阅读 第二部分 古代诗文阅读 第二部分 古代诗文阅读 技法突破 掌握技巧，研习考点 技法突破 掌握技巧，研习考点 第二部分 古代诗文阅读 第二部分 古代诗文阅读
[即时小练]
技第法二突 部破分3．掌古下握代技诗列巧文各，阅研读句习加考点点词语的意思，与现代汉语相同的一项是
( )(3 分)
技第法二突 部破分A．掌古握代下技诗而巧文，阅从研读六习考国点破亡之故．事．，是又在六国下矣
技法突破 掌握技巧，研习考点
第第二二部 部分分B．古古代代樊诗诗将文文阅阅军读读以穷．困．来归丹
第二部分 古代诗文阅读
技法见突”破。楚掌握人技沉巧，默研不习考出点声，心中大喜，带着树叶来到市场，当面拿人家的物品。吏卒于是
技法突破 掌握技巧，研习考点
第二绑部着分 他古去代诗县文衙阅读。
（三）通假字
通假字是指本应用甲字，使用时借用与其音同或音近的乙字去代替的一种语言现
象。甲字叫本字，乙字就是甲字的通假字。常见的通假的情况如下：
()
解析：选 A。B 项，①应解释为“标志”；C 项，②应解释为“停息”；D 项，① 应解释为“赞扬”。
高考文言文阅读文言实词 PPT课件
项是( ) A.开奇之，曰：“公辅才也。” 奇： 奇 妙 B.以章献起于寒微 起：出身 C.上大寤，由是独诛怀政 诛：惩罚 D.元昊攻延州，武事久弛 弛：延缓
（2009年高考广东卷） • 【答案】B 【解析】A.奇：意动用法， 认为……惊奇，C.诛： 诛杀，D.弛：松弛。
文言实词词义推断
小结
一、语境推断法
• 5．对下列句子中加点词的解释，正确 的一项是 （3分） • A．上语诸将曰… 语： 谈论 • B．委尸填满沟壑 委： 放置 • C．识其父兄子弟咸在 识：标志 • D．噫！我固无恙 恙：祸患
（2010年高考广东卷） 【答案】选D项。A项“告诉”， B项“丢 弃” ， C项“知道” 。
• 5．对下列句子中加点刺的解释，正确的一
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟 无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江 河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人 ，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到 你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人， 等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对 忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完 。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟 悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理 习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击， 但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
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文言文高考专题
四类文言文实词卡卡 信息循环 高效学习
年份 2022 2021
卷别 新高考II 全国甲
全国乙
浙江 新高考I 新高考Ⅰ
题干表述
设题角度
命题特点
翻译：禹数与语，其人勇
鸷有智谋，诸将鲜能及者 实词：数、语、勇鸷、鲜
。”
下列对文中加点的词语及 相关内容的解说，不正确 的一项是
实词：约车、宣言、孤国、阴 合 ①实词考查有两种方
一、名词活用
1.名词活用为状语 在现代汉语中，名词一般不直接用作状语修饰谓语动词；但在文言文中 ，有些名词却常用在动词、形容词前面作状语，起修饰、限制作用。主 要有：①时间名词“日”“夜”“月”“岁”等作状语；②方位名词“ 南”“北”“内”“外”“上”“下”等作状语；③普通名词作状语。
试找出下列句中名词活用为状语的词，并试着找出活用的规律和特点。 (1)东犬西吠：_西__ (2)吾妻死之年所手植也：__手__ (3)良庖岁更刀：__岁__ (4)蝉蜕于浊秽：__蝉__ (5)余自齐安舟行适临汝：__舟__ (6)常以身翼蔽沛公：_翼___ (7)有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意：_席__、__包__、__囊____ (8)大石侧立千尺：_侧___
知识拓展
反训词
在古汉语中，同一词语在不同的语言环境里可以表达出正反对立的
两个意思，这种词叫反训词。
这样的词语有：
①“沽”，买或卖； ②“置”，置办或放弃；
③“报”，报恩或报仇； ④“从”，跟随或率领；
⑤“纳”，收进或交出； ⑥“迁”，升官或降职；
⑦“市”，卖出或买入。
二 一词多义
卡卡
【词语的意义】
词语
古义
今义
变化类型
四类文言文实词卡卡 信息循环 高效学习
年份 2022 2021
卷别 新高考II 全国甲
全国乙
浙江 新高考I 新高考Ⅰ
题干表述
设题角度
命题特点
翻译：禹数与语，其人勇
鸷有智谋，诸将鲜能及者 实词：数、语、勇鸷、鲜
。”
下列对文中加点的词语及 相关内容的解说，不正确 的一项是
实词：约车、宣言、孤国、阴 合 ①实词考查有两种方
一、名词活用
1.名词活用为状语 在现代汉语中，名词一般不直接用作状语修饰谓语动词；但在文言文中 ，有些名词却常用在动词、形容词前面作状语，起修饰、限制作用。主 要有：①时间名词“日”“夜”“月”“岁”等作状语；②方位名词“ 南”“北”“内”“外”“上”“下”等作状语；③普通名词作状语。
试找出下列句中名词活用为状语的词，并试着找出活用的规律和特点。 (1)东犬西吠：_西__ (2)吾妻死之年所手植也：__手__ (3)良庖岁更刀：__岁__ (4)蝉蜕于浊秽：__蝉__ (5)余自齐安舟行适临汝：__舟__ (6)常以身翼蔽沛公：_翼___ (7)有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意：_席__、__包__、__囊____ (8)大石侧立千尺：_侧___
知识拓展
反训词
在古汉语中，同一词语在不同的语言环境里可以表达出正反对立的
两个意思，这种词叫反训词。
这样的词语有：
①“沽”，买或卖； ②“置”，置办或放弃；
③“报”，报恩或报仇； ④“从”，跟随或率领；
⑤“纳”，收进或交出； ⑥“迁”，升官或降职；
⑦“市”，卖出或买入。
二 一词多义
卡卡
【词语的意义】
词语
古义
今义
变化类型
一轮复习高三语文《正确理解文言文实词》PPT课件
距关，毋内诸侯 当室者死，三年释其政
1） 加偏旁
赢粮而景从
影 像影子一样
至莫夜月明
暮 夜晚
使臣奉璧，拜送于庭
廷 朝廷
其称文小而其指极大
廻忆后街之事？
距关，毋内诸侯 当室者死，三年释其政
1） 加偏旁
赢粮而景从
影 像影子一样
至莫夜月明
暮 夜晚
使臣奉璧，拜送于庭
廷 朝廷
其称文小而其指极大
旨 立意
廻忆后街之事？
因为长句，歌以赠之
古之学者必有师
臭 古：好坏气味均可 今：坏的气味
因为长句，歌以赠之 古：因此写作。 今：因果连词，表原因。
古之学者必有师
臭 古：好坏气味均可 今：坏的气味
因为长句，歌以赠之 古：因此写作。 今：因果连词，表原因。
古之学者必有师 古：求学的人 今：在学术上有一定成就的人。
2. 词义的缩小： 臭
今：埋怨、责备
古：古义：攻克。今义：抬起
吾羞，不忍为之下
古：羞愧、感到耻辱 今：害羞、不好意思
恨 烈士暮年，壮心不已 率妻子邑人来此绝境
恨 古：遗憾、不满 今:仇恨、怀恨 烈士暮年，壮心不已
率妻子邑人来此绝境
恨 古：遗憾、不满 今:仇恨、怀恨 烈士暮年，壮心不已 古：刚直侠义之人 今：为正义牺牲的人 率妻子邑人来此绝境
（三）一词多义
古汉语中实词较现代汉语少得 多，因此一个实词往往有多个意项， 甚至属于不同的词类，在不同的语 境下能够翻译成不同的含义有的相 差不多，有的差别很大。
1. 词的本义：词的本来意义，即词产生时的最初的 根本的意义。
如“本”本义：树木的根。 “道”本义：指路途、道路。
2. 词的引申义：词由本义派生出的与本义相关的其它 意义。
高考语文一轮复习1文言实词虚词的理解和判断课件高三全册语文课件
第二部分 古诗文阅读 第一章 文言文阅读
突破点一 文言实词、虚词的理 解和判断
12/9/2021
12/9/2021
12/9/2021
【典题试做】 【例】(2016·天津卷改编)阅读下面的文言文，完 成1、2题。
李台州传 [宋]杨万里 李台州名宗质，字某，北人，不知何郡邑。母
12/9/2021
展，妾也，生宗质而罹靖康之乱，母子相失。宗质以 父荫，既长，仕所至必求母，不得。姻家司马季思官 蜀，宗质曰：“吾求母，东南无之，必也蜀__？”从 之西，舟所经过州，若县若村市，必登岸，遍其地大 声号呼，曰展婆，展婆。至暮，哭而归，不食。司马 家人哀之，必宽譬之，__饮泣强食。季思秩满东下， 所经复然，竟不得。至荆州，复然。日旦夕号呼，嗌
12/9/2021
一天，咽喉疼痛，身体疲惫，就在茶楼稍事休息，(独 自)默默流泪。
宗质背着他的母亲回去，季思和全家人也为他们 哭泣。从此以后亲自照顾奉养十多年，母亲在高龄寿 终，宗质也已经白头了。
宗质在乾道庚寅年间为洪倅，我当时是奉新县县 令，多次拜见他，不知他们母子之间的这些事情。第
12/9/2021
12/9/2021
12/9/2021
12/9/2021
12/9/2021
3.析位置 同一虚词，放在不同的位置，其意义、用法也就 不同。如“犹且从师而问焉”“且焉置土石”两句中， “焉”用在及物动词“问”之后，作宾语，代“他”； “焉”用在动词之前，且句子为疑问句，则作疑问代 词，意为“哪里”。
12/9/2021
4.析结构 文言文中常有“互文见义”的现象，根据这种现 象也可以理解文言虚词的意义和用法。如“忠不必用 兮，贤不必以”中，“忠”对“贤”，“用”对 “以”，那么，“以”为动词“用、任用”。
突破点一 文言实词、虚词的理 解和判断
12/9/2021
12/9/2021
12/9/2021
【典题试做】 【例】(2016·天津卷改编)阅读下面的文言文，完 成1、2题。
李台州传 [宋]杨万里 李台州名宗质，字某，北人，不知何郡邑。母
12/9/2021
展，妾也，生宗质而罹靖康之乱，母子相失。宗质以 父荫，既长，仕所至必求母，不得。姻家司马季思官 蜀，宗质曰：“吾求母，东南无之，必也蜀__？”从 之西，舟所经过州，若县若村市，必登岸，遍其地大 声号呼，曰展婆，展婆。至暮，哭而归，不食。司马 家人哀之，必宽譬之，__饮泣强食。季思秩满东下， 所经复然，竟不得。至荆州，复然。日旦夕号呼，嗌
12/9/2021
一天，咽喉疼痛，身体疲惫，就在茶楼稍事休息，(独 自)默默流泪。
宗质背着他的母亲回去，季思和全家人也为他们 哭泣。从此以后亲自照顾奉养十多年，母亲在高龄寿 终，宗质也已经白头了。
宗质在乾道庚寅年间为洪倅，我当时是奉新县县 令，多次拜见他，不知他们母子之间的这些事情。第
12/9/2021
12/9/2021
12/9/2021
12/9/2021
12/9/2021
3.析位置 同一虚词，放在不同的位置，其意义、用法也就 不同。如“犹且从师而问焉”“且焉置土石”两句中， “焉”用在及物动词“问”之后，作宾语，代“他”； “焉”用在动词之前，且句子为疑问句，则作疑问代 词，意为“哪里”。
12/9/2021
4.析结构 文言文中常有“互文见义”的现象，根据这种现 象也可以理解文言虚词的意义和用法。如“忠不必用 兮，贤不必以”中，“忠”对“贤”，“用”对 “以”，那么，“以”为动词“用、任用”。
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距关，毋内诸侯 当室者死，三年释其政
1） 加偏旁
赢粮而景从
影 像影子一样
至莫夜月明
暮 夜晚
使臣奉璧，拜送于庭
廷 朝廷
其称文小而其指极大
旨 立意
廻忆后街之事？
回 回忆
距关，毋内诸侯 当室者死，三年释其政
1） 加偏旁 2） 去偏旁
赢粮而景从
影 像影子一样
至莫夜月明
暮 夜晚
使臣奉璧，拜送于庭
廷 朝廷
其称文小而其指极大
距关，毋内诸侯 当室者死，三年释其政
1） 加偏旁
赢粮而景从
影 像影子一样
至莫夜月明
暮 夜晚
使臣奉璧，拜送于庭
廷 朝廷
其称文小而其指极大
廻忆后街之事？
距关，毋内诸侯 当室者死，三年释其政
1） 加偏旁
赢粮而景从
影 像影子一样
至莫夜月明
暮 夜晚
使臣奉璧，拜送于庭
廷 朝廷
其称文小而其指极大
旨 立意
廻忆后街之事？
（二）古今异义 字形相同而意义用法已经不同。
1. 词义的扩大： 江、河
古：长江和黄河 今：泛指一切较大的河流 秦以虎狼之势，与中国抗衡。
古义：中原地区 今义：中华人民共和国 寡助之至，亲戚畔之
古义：父母兄弟等亲属 今义：有婚姻关系的成员
其称文小而其指极大 廻忆后街之事？
距关，毋内诸侯 当室者死，三年释其政
赢粮而景从
影 像影子一样
至莫夜月明
暮 夜晚
使臣奉璧，拜送于庭
其称文小而其指极大 廻忆后街之事？
距关，毋内诸侯 当室者死，三年释其政
1） 加偏旁
赢粮而景从影 像影Fra bibliotek一样至莫夜月明
暮 夜晚
使臣奉璧，拜送于庭
其称文小而其指极大 廻忆后街之事？
旨 立意
廻忆后街之事？
回 回忆
距关，毋内诸侯 当室者死，三年释其政
1） 加偏旁 2） 去偏旁
赢粮而景从
影 像影子一样
至莫夜月明
暮 夜晚
使臣奉璧，拜送于庭
廷 朝廷
其称文小而其指极大
旨 立意
廻忆后街之事？
回 回忆
距关，毋内诸侯
拒 把守
当室者死，三年释其政
1） 加偏旁 2） 去偏旁
赢粮而景从
影 像影子一样
江、河 古：长江和黄河 今：泛指一切较大的河流
秦以虎狼之势，与中国抗衡。 古义：中原地区 今义：中华人民共和国
寡助之至，亲戚畔之
（二）古今异义 字形相同而意义用法已经不同。
江、河 古：长江和黄河 今：泛指一切较大的河流
秦以虎狼之势，与中国抗衡。 古义：中原地区 今义：中华人民共和国
寡助之至，亲戚畔之 古义：父母兄弟等亲属 今义：有婚姻关系的成员
解词义的能力。 2、选择题和翻译题相结合。 选择题一般采用选错项的形式，即要求选出实词理解
错误的一项；
考查方式 1、采用动态考查的方式。 即将词语放在具体的文章中，考查考生根据上下文理
解词义的能力。 2、选择题和翻译题相结合。 选择题一般采用选错项的形式，即要求选出实词理解
错误的一项； 翻译题则要求译出关键的实词，实词翻译得是否准
湖南省长郡中学2021届 高三语文一轮复习
正确理解文言文实词
考点阐释
考查内容 1、涉及能力：
2、涉及知识：
考点阐释
考查内容 1、涉及能力：
根据语境推断实词的具体意义。
2、涉及知识：
考点阐释
考查内容 1、涉及能力：
2、涉及知识：
根据语境推断实词的具体意义。
通假字 古今异义 偏义复词 一词多义 词类活用
“旦日不可不蚤来谢项王” 蚤——早 “早一点”
愿伯具言臣之不敢倍德也
离骚者，犹离忧也
“旦日不可不蚤来谢项王” 蚤——早 “早一点”
愿伯具言臣之不敢倍德也 倍——背 背叛
离骚者，犹离忧也
“旦日不可不蚤来谢项王” 蚤——早 “早一点”
愿伯具言臣之不敢倍德也 倍——背 背叛
离骚者，犹离忧也 离——罹 遭受
（二）古今异义 字形相同而意义用法已经不同。
江、河 古：长江和黄河 今：泛指一切较大的河流
秦以虎狼之势，与中国抗衡。
（二）古今异义 字形相同而意义用法已经不同。
江、河 古：长江和黄河 今：泛指一切较大的河流
秦以虎狼之势，与中国抗衡。 古义：中原地区 今义：中华人民共和国
（二）古今异义 字形相同而意义用法已经不同。
1. 音近通假 “旦日不可不蚤来谢项王” 蚤——早 “早一点” 愿伯具言臣之不敢倍德也 倍——背 背叛 离骚者，犹离忧也 离——罹 遭受
赢粮而景从 至莫夜月明 使臣奉璧，拜送于庭 其称文小而其指极大 廻忆后街之事？
距关，毋内诸侯 当室者死，三年释其政
赢粮而景从
影 像影子一样
至莫夜月明
使臣奉璧，拜送于庭
智 智慧
3. 音近、形近通假
满坐寂然，无敢哗者
座 座位
君子日参省乎己，则知明而行无过矣
智 智慧
（二）古今异义
（二）古今异义 字形相同而意义用法已经不同。
（二）古今异义 字形相同而意义用法已经不同。
江、河
（二）古今异义 字形相同而意义用法已经不同。
江、河 古：长江和黄河
今：泛指一切较大的河流
拒 把守
当室者死，三年释其政
征 赋税
2. 形近通假 1） 加偏旁 2） 去偏旁
3） 换偏旁
赢粮而景从
影 像影子一样
至莫夜月明
暮 夜晚
使臣奉璧，拜送于庭
廷 朝廷
其称文小而其指极大
旨 立意
廻忆后街之事？
回 回忆
距关，毋内诸侯
拒 把守
当室者死，三年释其政
征 赋税
满坐寂然，无敢哗者
座 座位
君子日参省乎己，则知明而行无过矣
至莫夜月明
暮 夜晚
使臣奉璧，拜送于庭
廷 朝廷
其称文小而其指极大
旨 立意
廻忆后街之事？
回 回忆
距关，毋内诸侯
拒 把守
当室者死，三年释其政
征 赋税
1） 加偏旁 2） 去偏旁
3） 换偏旁
赢粮而景从
影 像影子一样
至莫夜月明
暮 夜晚
使臣奉璧，拜送于庭
廷 朝廷
其称文小而其指极大
旨 立意
廻忆后街之事？
回 回忆
距关，毋内诸侯
考查方式 1、采用动态考查的方式。
考查方式 1、采用动态考查的方式。 即将词语放在具体的文章中，考查考生根据上下文理
解词义的能力。
考查方式 1、采用动态考查的方式。 即将词语放在具体的文章中，考查考生根据上下文理
解词义的能力。 2、选择题和翻译题相结合。
考查方式 1、采用动态考查的方式。 即将词语放在具体的文章中，考查考生根据上下文理
确是衡量文言文理解能力高低的重要标准。
（一）通假字
所谓通假字，就是指本应用甲字， 使用时借用与其意义不相干只是音同 或音近的字去代替它的现象。
1. 熟悉书中常见的通假字
2. 树立一种意识：一旦按照一般意义讲不同，就要往通 假上考虑。考虑与之音近、形近的字有没有能替换它并 解释得通的
“旦日不可不蚤来谢项王” 愿伯具言臣之不敢倍德也 离骚者，犹离忧也