汽车运用与维修专业实训教学大纲

哈尔滨市正德实用技术中等职业技术学校

汽车运用与维修专业实训

教学大纲

汽车运用与维修专业

《汽车维护与保养》实训教学大纲

汽车维护与保养实训教学大纲

一、课程简介

1.课程名称：汽车维护与保养

2.适应专业：汽车运用与维修

3.课程性质：是汽车运用与维护专业的一门专业核心课程。功能在于培养学生具备从事汽车各类里程和各专项保养作业的基本职业能力。通过学习，学生能从事汽车维修企业工作频率最高的各类保养工作；能综合运用各核心课程的知识解决实际问题；养成规范作业、有序工作的习惯；也为学习汽车专业的其他课程的学习打好基础。先期课程为汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车电器基础，后期课程为二手车评估等。

4.课程特色：以学生为本位的项目教学，按照汽修厂工作过程设计教学过程，以工作任务为单元组织教学，突出实践在课程中的主体地位，用工作任务来引领理论，使理论支撑实践。

二、课程目标

知识目标：

1）掌握汽车发动机定期保养的内容、保养的工艺。

2）掌握汽车底盘的保养的内容、保养的工艺。

3）掌握汽车空调系统保养工艺。

4）掌握汽车灯光保养内容、保养方法。

能力目标：

1）具有汽车发动机定期维护和保养能力

2）具有汽车底盘各系统定期维和护保养能力

3）具有汽车空调系统定期维护和保养能力

4）具有汽车灯光维护和保养能力

综合素质目标：

1）培养学生吃苦耐劳敬业精神

2）培养学生具备理论与实践相结合的能力

3）培养学生自主学习能力

4）培养学生创新能力……

三、课程内容及要求

汽车维护与保养课程内容通过项目任务作为教学载体传授知识，并通过多媒体课件形式进行结构与原理知识的展示，最后通过实物教学进行巩固和熟练。

四、课程重点与难点

（一）主要内容

总论：汽车保养计划

重点：汽车保养计划

难点：汽车保养计划

任务一：发动机机油及滤清器更换

重点：1发动机机油更换

2机油滤清器更换

难点：机油滤清器更换

任务二：汽油滤清器更换

重点：汽油滤清器更换

难点：汽油滤清器更换

任务三：冷却液、节温器更换

重点：1冷却液更换

2节温器更换

难点：节温器更换

任务四：正时皮带、正时链条更换

重点：1正时皮带更换

2正时链条更换

难点：本田轿车正时皮带更换

任务五：制动系统保养

重点：1制动液更换

2制动蹄片更换

3制动分泵更换

难点：制动蹄片更换

任务六：传动系统保养

重点：1手动变速器油更换

2自动变速器油更换

3.离合器从动盘更换

4传动轴保养

难点：1自动变速器油更换

2离合器从动盘更换

任务七：转向系统保养

重点：1转向助力油更换

2转向机保养

难点：转向机保养

任务八：行驶系统保养

重点：1减振器更换

2减振弹簧更换

3上、下控制臂更换

难点：1麦弗逊式前减振器更换

2麦弗逊式悬架中螺旋弹簧更换

任务九：空调系统维护

重点：空调系统制冷剂加注

难点：空调系统制冷剂加注

任务十：汽车灯光系统维护

重点：1汽车灯光电路检修

2汽车灯光总成更换

3汽车灯泡更换

难点：1汽车灯光电路检修

2汽车大灯灯泡更换

五、教学方法

教学以学生为本位，将教学内容分成若干任务来完成。主要方法是采用现场式、班级分组化、理论与实践教学一体化的教学模式。分为教师演示、学生分组操作、教师分组指导、教师答疑、学生考核等环节。将知识的传授融入到工作过程、工作情境之中。

六、教学媒体与工具

对于较难理解的理论知识、较为复杂的拆解项目采用多媒体课件辅助教学，同时根据具体的教学内容也进行部分视频教学。其余的教学均在汽车实训厂进行现场教学。主要针对捷达车、本田车、奥迪车开展理论实践相结合教学。

七、考核方法

1.每项任务在任务学完后均进行考核

2.每分项任务满分为100分

3.总成绩取各分项任务成绩的平均分

4.每项任务具体评分标准详见学习评价表一、表二表一：《汽车维护保养》课程学习评价表

汽车运用与维修专业《汽车发动机》实训教学大纲

汽车发动机实训教学大纲

一、课程简介

1.课程名称：汽车发动机

2.适应专业：汽车运用与维修

3.课程性质：专业核心课

4.课程特色：以学生为本位的项目教学

二、课程目标

知识目标：

1）掌握汽车维修工具的使用

2）掌握发动机的总体结构

3）掌握各个组成部分的作用、组成及工作原理

能力目标：

1）能够根据各个部分的工作原理进行故障诊断

2）能够对故障进行维修并排除故障

3）能够举一反三

综合素质目标：

1）培养学生吃苦耐劳敬业精神

2）培养学生具备理论与实践相结合的能力

3）培养学生自主学习能力

4）培养学生创新能力……

三、课程内容及要求

汽车发动机课程内容通过项目作为教学载体传授知识，并通过多媒体课件形式进行结构与原理知识的展示。通过先实训后理论的方式进行授课。

四、课程重点与难点