人教版初二物理上册知识点总结
新人教版八年级上册物理知识点总结(章节版)
新人教版八年级上册物理知识点总结（章节版）第一章机械运动第一节：长度和时间的测量1.长度的主单位是米，用符号：m 表示，我们走两步的距离约是1 米，课桌的高度约0.75 米。
2.长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：1千米=1000米=103米；1 分米=0.1米=10-1米；1 厘米=0.01米=10-2米； 1 毫米=0.001米=10-3米；1米=106微米； 1 微米=10-6米。
3.长度的测量是最基本的测量，最常用的工具有刻度尺，螺旋测微器，游标卡尺。
4.刻度尺的使用规则：根据实际需要选择刻度尺;使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值;用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。
不利用磨损的零刻线。
（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）;读数时视线要与尺面垂直;在精确测量时，要估读到分度值的下一位;测量结果由数字和单位组成。
（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。
5.长度的特殊测量方法：1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度。
2)平移法：方法如图:(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。
如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度。
（答案：可先用小绳测出楼的高度，再用刻度尺测出小绳的长度）(b)怎样测量学校到你家的距离?（答案：用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度）(c)怎样测地图上一曲线的长度？（用细铜线去重合地图册上曲线的路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路线的长度。
）4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。
6.误差：测量值与真实值之间的差异叫误差。
误差产生的原因：测量工具，测量环境，人为因素。
人教版八年级上册物理知识点总结汇总
第一章声现象一、声音的产生与传播：1、声音是由物体的振动产生的。
举例：人靠声振带动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声等。
2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。
解释：因为原来发出的声音仍在继续传播，发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音。
3、发声体可以是固体、液体和气体。
4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）5、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢；6、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；7、声音以声波的形式传播；8、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的大小跟介质的种类和温度有关；声速的计算公式是v=s/t；声音在15℃的空气中的速度为340m/s；9、回声：听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加重合，听见回声的最小距离为17m）；回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）；二、我们怎样听到声音：1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；2、听到声音正常传播途径：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.3、耳聋的分类：鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋。
4、骨传导：靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉。
例子：贝多芬耳聋后听音乐、我们说话时自己听见的自己的声音。
（注：骨传导的性能比空气传声的性能好。
）5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同。
应用：判断声源方位的现象。
（我们听见立体声就属于双耳效应的应用）三、声音的三个特征1、音调：人感觉到的声音的高低。
人教版八年级物理上册最全知识点总结
第一章机械运动第1节长度和时间的测量一、长度单位1.国际单位制中长度主单位：米（m）千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm）。
km 103101m= 106 um = 109 nm103 mmdm 10 cm10310um 103 nmmm②数不变、记进率、化单位a. 大单位T小单位，乘以进率；b. 小单位T大单位，乘以进率的倒数;c. 规范使用科学计数法；d. 单位使用字母符号书写。
【典例1] 25km = _________ nm由km r nm ,下了四级台阶，进率为1012 所以25km = 25 x 1012 nm = 2.5 x 1013 nm由umm，上了两级台阶，进率为10-6所以25um = 25 x 10-6 m = 2.5 x 10-5 m25um = __________ m 、长度测量1km = 103 m,1.基本工具：刻度尺2•常用工具：直尺、皮卷尺、游标卡尺、螺旋测微器（千分尺）3•刻度尺的使用：①使用前T三看：看零刻度线、看量程、看分度值。
②使用时T三会：会放：尺要放正，有刻度的一侧要紧贴被测物体。
会读：视线要与尺面垂直，在精确测量时要估读到分度值下一位。
会记：记录的测量结果由数字和单位组成。
4. 长度测量的特殊方法：①累积法（以多测少）：多用于测量细微物体的直径或厚度。
L总公式为L - （N为数量）N例如：测一张纸的厚度或细金属丝的直径等。
②化曲为直法：用于测量曲线的长度。
用无弹性棉线与待测曲线重合，用刻度尺测出棉线长度即可。
例如：测蚊香的长度，树干的周长。
③滚轮法：先测出某圆的周长，让圆在待测曲线上滚动，记下圈数，用周长乘以圈数即可，多用于测较长曲线的长度。
例如：测操场的周长。
【注意】①测量时不可利用已磨损的零刻度线，但因零刻度线磨损而取另一整刻度线对齐物体时，千万不要忘记最后读数时减去这一整数刻度值。
②刻度尺较厚时，刻度线应紧贴被测物体。
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第一章机械运动第1节长度和时间的测量一、长度单位1.国际单位制中长度主单位：米（m）2常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm）。
3.单位换算：1km＝103 m，1m＝106 um＝109 nm①进率：km 103m 103 mm 103 um 103 nmm 10 dm 10 cm 10 mm即②数不变、记进率、化单位a.大单位→小单位，乘以进率；b.小单位→大单位，乘以进率的倒数；c.规范使用科学计数法；d.单位使用字母符号书写。
【典例1】25km＝nm 25um＝m 由km→nm，下了四级台阶，进率为1012所以25km＝25×1012 nm＝2.5×1013 nm由um→m，上了两级台阶，进率为10-6所以25um＝25×10-6 m＝2.5×10-5 m二、长度测量1. 基本工具：刻度尺2.常用工具：直尺、皮卷尺、游标卡尺、螺旋测微器（千分尺）3.刻度尺的使用：①使用前→三看：看零刻度线、看量程、看分度值。
②使用时→三会：会放：尺要放正，有刻度的一侧要紧贴被测物体。
会读：视线要与尺面垂直，在精确测量时要估读到分度值下一位。
会记：记录的测量结果由数字和单位组成。
4.长度测量的特殊方法：①累积法（以多测少）：多用于测量细微物体的直径或厚度。
公式为NL L 总 (N 为数量) 例如：测一张纸的厚度或细金属丝的直径等。
②化曲为直法：用于测量曲线的长度。
用无弹性棉线与待测曲线重合，用刻度尺测出棉线长度即可。
例如：测蚊香的长度，树干的周长。
③滚轮法：先测出某圆的周长，让圆在待测曲线上滚动，记下圈数，用周长乘以圈数即可，多用于测较长曲线的长度。
例如：测操场的周长。
【注意】① 测量时不可利用已磨损的零刻度线，但因零刻度线磨损而取另一整刻度线对齐物体时，千万不要忘记最后读数时减去这一整数刻度值。
②刻度尺较厚时，刻度线应紧贴被测物体。
人教版八年级物理上册知识点总结
人教版八年级物理上册知识点总结人教版八年级物理上册知识点总结1一、声音的产生与传播1.声的产生：声是由物体的振动产生的。
说明：物体在振动时发声，振动停止，发声也停止。
2.声的传播：(1)声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。
声音不能在真空中传播;(2)声速的大小不仅跟介质的种类有关(声音可以在固体、液体、气体中传播，且V固>V液>V气)，还跟介质的温度有关(温度越高，声速越大);(3)声音以波的形式向四面八方传播;(4)声音在空气中传播的速度约为340m/s;(5)声音可以传递信息和能量。
3.回声：人耳能辨别原声与回声的时间间隔至少为0.1S 或人与障碍物的距离至少为17m.4.百米赛跑：终点计时员应该在看见发令枪冒白烟时计时，若再听见枪声计时，则会少记0.294S(约为0.3S)。
5.人类怎样听到声音：外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音。
非神经性耳聋——鼓膜或听小骨损坏——可以治愈6.耳聋神经性耳聋——听觉神经损坏——不易治愈。
7.骨传导及实例：声音通过头骨、颌骨也能传导听觉神经引起听觉,科学上把这样传导方式叫做骨传导。
骨传导实例：音乐家贝多芬耳聋后，就是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上，听自己演奏的琴声，从而继续进行创作的。
8.双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同，这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。
二、声音的特性1.频率：每秒内物体振动的次数叫做频率,频率是表示物体振动快慢的物理量，单位赫兹，符号HZ。
2.超声波和次声波：高于20000HZ的声音叫做超声波,低于20HZ的声音叫做次声波;大象可以用次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸等都伴有次声波发生，一些机器在工作时也会产生次声波;蝙蝠可以发出超声波。
3.人耳听觉范围：20HZ---20000HZ4.音调：(1)频率越大，音调越高;(2)长而粗的弦，发声的音调低;(3)短而细的弦，发声的音调高;(4)绷紧的弦，发声的音调高;(5)一般来说，女士的音调高于男士的音调;小孩的音调高于成人的音调。
物理八年级上册人教版知识点
物理八年级上册人教版知识点物理八年级上册人教版知识点概述一、力和运动1. 力的概念- 力的定义：力是物体间相互作用的一种推或拉的作用。
- 力的作用效果：可以改变物体的形状和运动状态。
- 力的分类：重力、弹力、摩擦力、支持力、张力等。
2. 力的测量- 力的单位：牛顿（N）。
- 弹簧秤的使用：测量力的大小。
3. 力的图示- 力的示意图：用箭头表示力的方向和大小。
- 力的分解：将一个力分解为两个或多个分力。
4. 运动的描述- 机械运动：物体位置的变化。
- 速度和加速度：描述物体运动快慢和速度变化的物理量。
5. 运动的规律- 牛顿第一定律（惯性定律）：物体保持静止或匀速直线运动状态。
- 牛顿第二定律：力和加速度的关系。
- 牛顿第三定律（作用与反作用定律）：作用力和反作用力大小相等、方向相反。
二、压强和浮力1. 压强- 压强的定义：单位面积上的力。
- 压强的计算公式：P = F/A（P为压强，F为力，A为受力面积）。
- 液体压强：液体对容器底部和侧壁的压力。
2. 浮力- 浮力的产生：物体浸入液体时受到的向上的力。
- 阿基米德原理：浮力大小等于物体所排开液体的重量。
- 浮沉条件：物体的密度与液体的密度关系。
三、光的传播1. 光的直线传播- 光线：表示光传播路径的直线。
- 光的遮挡：光沿直线传播，遇到不透明物体会被遮挡。
2. 光的反射- 反射定律：入射角等于反射角。
- 平面镜成像：平面镜反射光线，形成虚像。
3. 光的折射- 折射现象：光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变。
- 折射定律：斯涅尔定律，描述光在两种介质界面上折射时的规律。
四、能量的转换和守恒1. 能量的概念- 能量的定义：物体所具有的做功的能力。
- 能量的分类：机械能、内能、电能、化学能等。
2. 能量的转换- 能量守恒定律：能量不能被创造或消灭，只能从一种形式转换为另一种形式。
- 机械能的转换：动能和势能之间的转换。
3. 能量的利用- 能源的分类：可再生能源和不可再生能源。
人教版初二物理上册：知识点归纳
人教版初二物理上册：知识点归纳第一章机械运动长度和时间的测量1、长度单位：〔1〕长度的国际单位是米，符号m〔2〕其它罕见的长度单位及符号：千米〔km〕、分米〔dm〕、厘米〔cm〕、毫米〔mm〕、微米〔μm〕、纳米〔nm〕2、换算关系：1km＝1000m=103m 1dm＝0.1m=10-1m1cm=10-2m 1mm=10-3m 1μm=10-6m 1nm=10-9m3、刻度尺的运用方法:〔1〕会放：左边刻度线与物体边缘对齐, 刻度平行并紧贴被测物体,不能倾斜。
〔2〕会读：视野要与尺面垂直；测量值要估读到分度值下一位。
〔3〕会记：记载测量结果时,要写出数字和单位。
没有单位的记载是毫有意义的。
留意：运用前要观察刻度尺的零刻度线能否磨损，观察量程和分度值的大小4、时间单位：国际单位：秒S其他单位：分min 小时 h5、换算关系：1min=60s 1h=60min=3600s6、测量工具：秒表。
停表7、误差：测量值和真实值之间的差异就叫误差。
我们不能消弭误差，但应尽量减小误差；误差不是错误。
测量错误是由于不遵守仪器的运用规那么、读数时大意形成的，是不该发作的，是可以防止的。
8、误差的来源：〔1〕估读值跟真实值之间有一定的差异〔2〕仪器自身不准确〔3〕环境温度、湿度变化9、减小误差的方法：〔1〕屡次测量取平均值〔2〕运用精细的测量工具〔3〕改良测量方法10、长度测量的特殊方法〔1〕累积法：某些测量值太小，方便于用工具直接测量，从而采取把假定干个小量累计在一同，使它们成为一个较大的量，再停止测量，取其算术平均值作为测量的值。
用这种方法可以测出细铁丝的直径或一张纸的厚度。
〔2〕平移法：当物体的长度不能直接测量时，就要想方法把它等值平移到物体的外部，再用刻度尺测量。
〔3〕化曲为直法：将弯曲的轨迹变成直线来测量。
如测量地图上的铁路途长度，可用棉线与它重合，再拉直测量。
用这种方法，可以测量圆的周长等。
〔4〕〝滚轮〞法：用一个周长的轮子沿曲线滚动，记下滚过的圈数，用圈数乘以轮子的周长，即为总长度，汽车里程表，就是依据这一道理制成的。
人教版八年级上册物理知识点大总结
人教版八年级上册物理知识点大总结初二上物理知识点大总结第一部分：声现象声音的发生是由物体的振动产生的。
一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。
但并不是所有的振动都会发出声音。
声的传播需要介质，声在不同介质中的传播速度不同（固＞V液＞V气）。
真空不能传声。
回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音。
区别回声与原声的条件是回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。
低于0.1秒时，则反射回来的声音只能使原声加强。
利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远（声纳系统）。
音调是声音的高低，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。
响度是声音的大小，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关。
不同发声体所发出的声音的品质叫音色。
噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。
凡是妨碍人们正常休息、研究和工作的声音都属于噪声。
用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。
噪声减弱的途径可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱。
声音的利用包括利用声音传递信息（如B超、声纳、雷达等）和利用声音传递能量（洁牙、超声波碎石、清洗精密零件等）。
第二部分：光现象及透镜应用光源是能够发光的物体。
光在均匀介质中是沿直线传播的。
大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发生了弯折。
光速在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的传播速度为C=3×108m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4C，玻璃中为2/3C。
光线表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向。
光线是假想的，实际并不存在。
光的反射是指光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射。
人教版八年级上册物理知识点总结大全
人教版八年级上册物理知识点总结大全八年级物理(上册)知识总结01第一章物态及其变化一、物态1、物质存在的状态：固态、液态和气态。
2、物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。
物态变化跟温度有关：物质是由分子组成的，分子之间存在着相互作用的引力和斥力，同时分子之间有一定的空隙。
当物质处于固态时，引力作用较强，分子排列紧密，分子之间空隙很小，每个分子只能在原位置附近振动，所以固态物质有一定的体积和形状。
固体的温度升高，分子的运动加剧，当温度升高到一定程度时，分子的运动足以使它们离开原来的位置，而在其他分子之间运动，这时物质便以液态的形式存在。
如果温度再升高，分子运动更加剧烈，当温度升高到一定程度时，分子会摆脱其他分子的作用而自由地运动，这时物质便以气态的形式存在。
二、温度的测量1、温度：物体的冷热程度用温度表示。
2、温度计的原理：是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
3、摄氏温度的规定：在大气压为1.01×105Pa时，把冰水混合物的温度规定为0度，而把水的沸腾温度规定为100度，把0度到100度之间分成100等份，每一等份称为1摄氏度，用符号℃表示。
4、温度计的使用：(1)让温度计与被测物长时间充分接触，直到温度计液面稳定时再读数。
(2)读数时，不能将温度计拿离被测物体。
(3)读数时，视线应与温度计标尺垂直，与液面相平，不能仰视也不能俯视。
(4)测量液体时，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。
5、体温计：量程一般为35～42℃，分度值为0.1℃。
三、熔化和凝固1、熔化：物质由固态变成液态的过程。
(吸热)凝固：物质由液态变成固态的过程。
(放热)2、固体分为晶体和非晶体。
晶体：有固定熔点。
熔化过程中吸热，但温度不变。
如：金属、食盐、明矾、石英、冰等。
非晶体：没有一定的熔化温度。
变软、变稀变为液体。
如：沥青、松香、玻璃。
四、汽化和液化1、汽化：①物质由液态变成气态的过程。
汽化有两种方式：蒸发和沸腾(吸热)②蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。
初二物理上册知识点总结(人教版)
初二物理上册知识点总结(人教版)初二物理知识点第一章：走进物理世界物理学是一门研究光、热、力、声、电等物理现象规律和物质结构的科学。
观察和实验是获取物理知识的重要来源。
长度的测量工具是刻度尺，国际基本单位是米(m)，常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。
误差是测量值和真实值之间的差别，减小误差的方法有选用更精密的测量工具、采用更合理的测量方法和多次测量取平均值。
第二章：声音与环境声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音也停止。
声音的传播需要介质，真空不能传播声音。
声音在介质中是以波的形式传播。
声音的三个特性是音调、响度和音色。
音调的高低跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。
响度的大小跟发声体振动的幅度有关，振幅越大，响度越大。
音色是不同的发声体发出声音的音质。
频率的单位是XXX(Hz)，人能感受到的声音频率范围是20Hz~Hz。
超声的应用有：超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群，B超检查内脏器官。
乐音是物体做规则振动时发出的悦耳动听、使人愉快的声音。
噪声是一种让人感到厌烦并且对身心健康有害的声音，它是由物体做无规则振动时发出的。
人们用分贝来划分声音的强度等级。
控制噪声的三种途径是吸声、隔声和消声，这意味着需要在声源处、传播途径和接收处进行控制。
声音可以传递信息，例如渔民利用声纳探测鱼群；声音也可以传递能量，例如某些雾化器利用超声波产生水雾。
回声是指声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象。
如果回声比原声到达人耳晚0.1秒以上，人耳能够将它们区分开。
利用“双耳效应”可以听到立体声。
光源是自身能够发光的物体，例如太阳和萤火虫，而月亮并不是光源。
光在同种均匀介质中沿直线传播，例如日食、月食、小孔成像和排队瞄准等。
光在真空中传播速度最快，光速为c=3.0×10^8m/s，而在不同介质中传播速度是不同的。
色散是指太阳光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的现象，这说明白光不是单色光。
八年级物理上册人教版知识点总结
八年级物理上册人教版知识点总结第一章机械运动1.1长度和时间的测量一、长度的单位国际单位:米二、长度的测量1．测量长度的常用工具：刻度尺。
测量结果要估读到分度值的下一位。
2．刻度尺的使用方法：（1）使用前先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值；（2）测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；（3）读数时视线要与尺面垂直。
三、误差1．测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
2．减小误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
3．误差与错误的区别：误差不是错误，错误不该发生，能够避免，而误差永远存在，不能避免。
1.2运动的描述一、机械运动物理学里把物体位置随时间的变化叫做机械运动。
二、参照物人们判断物体的运动和静止,总要选取某一物体作为标准,这个作为标准的物体叫参照物。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，物体的运动和静止是相对的。
1.3运动的快慢一、速度1.定义:在物理学中,把路程与时间之比叫做速度。
速度是表示物体运动快慢的物理量。
在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动的越快。
2.单位：速度的基本单位是米每秒，符号是m/s或m·s-1换算：1m/s=3.6km/h3.速度的计算公式：4.比较速度：相同路程比较时间，相同时间比较路程。
三、匀速直线运动把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
第二章声现象2.1声音的产生与传播一、声音的产生声是由物体的振动产生的。
二、声音的传播1.声音以波的形式传播着，我们把它叫做声波。
2.大量实验表明：声音的传播需要介质，物理学中把这样的物质叫做介质。
一般来说在固体传声最快，液体次之，气体最慢。
真空不可传声。
三、声速1.声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。
15℃时空气中的声速是340m/s。
2.2声音的特性声音的三个特性是：音调、响度、音色。
（音调与物体的振动频率有关，频率的单位为赫兹，人们把高于20000Hz的声波叫做超声波，把低于20Hz的声叫做次声波；响度与物体的振幅有关；音色与发声体的材料和结构有关。
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初二物理知识点复习梳理归纳第一章机械运动长度的测量1、长度的测量：长度的测量是最根本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2、长度的单位及换算长度的国际单位是米 (m) ，常用的单位有千米〔Km〕，分米〔dm〕厘米〔cm〕，毫米〔 mm〕微米〔 um〕纳米〔 nm〕1km=1000m=10 3 m1dm=0.1m=10 -1 m1cm=0.01m=10 -2 m 1mm=0.001m=10 -3 m1μm=0.000001m=10 -6 m1nm=0.000000001m=10-9 m3、正确使用刻度尺（1〕使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值量程是指它的测量范围；分度值是指相邻两刻度线之间的长度（2〕使用时要注意①尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必定放正重合，不能够歪斜。
②不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。
③ 厚尺子要垂直放置④ 读数时，视野应与尺面垂直4、正确记录测量值：测量结果由数字和单位组成（1〕只写数字而无单位的记录没心义〔 2〕读数时，要估读到刻度尺分度值的下一位5、误差：测量值与真实值之间的差异误差不能够防范，能尽量减小，错误能够防范是不该发生的减小误差的根本方法：屡次测量求平均值，别的，采纳精美仪器，改良测量方法也能够减小误差6、特别方法测量〔1〕累积法如测细金属丝直径或测张纸的厚度等（2〕卡尺法〔 3〕取代法时间的测量1h=60min 1min=60s运动描述1、机械运动物体地址的变化叫机械运动所有物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对的，我们平常说的运动和静止都是有关于另一个物体〔参照物〕而言的，所以，对物体的运动和静止的描述是相对的2、参照物研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物（1〕参照物其实不都是相对地面静止不动的物体，可是选哪个物体为参照物，我们就假设物体不动。
（2〕参照物可任意采纳，但采纳的参照物不同样，对同一物体的运动情况的描述可能不同样。
人教版物理八年级上册知识点(精品5篇)
人教版物理八年级上册知识点(精品5篇）人教版物理八年级上册知识点（1）第四章光现象一、光的直线传播光源：能够自行发光，且正在发光的物体。
光源分类：自然光源和人造光源。
光的直线传播:在同种均匀物质中,光沿直线传播。
光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫做光线。
不是真实存在的。
光的直线传播实例：(1)小孔成像;(2)影子的形成;(3)日食和月食的形成;(4)激光引导掘进方向;(5)排队看齐;(6)射击瞄准(7)立竿见影。
小孔成像特点：(1)所成的像是倒立的实像;(2)所成的像与小孔的形状无关，只与物体的形状有关。
(3)当物体与小孔的距离不变时，光屏离小孔越远，像越大。
(光屏离小孔越近，像越小);当光屏与小孔的距离不变时，物体离小孔越远，像越小。
(物体离小孔越近，像越大)影子的形成：因为光沿着直线传播，且光不能穿过不透明的物体，所以光照射到不透明物体上，在物体的另一侧会有一个光照不到的区域，这就是影子。
判断月食：太阳、地球、月亮位于同一条直线上，且地球在中间。
判断日食：太阳、月亮、地球位于同一条直线上，且月亮在中间。
光速：光在真空中传播的速度为×108m/s。
光年：常用于天文学中，是一个非常大的距离单位，它等于光在一年内传播的距离，1光年×1012Km。
二、光的反射法线：垂直于镜面的直线叫做法线。
入射角：入射光线与法线的夹角叫做入射角反射角：反射光线与法线的夹角叫做反射角。
反射定律：(1)在反射现象中，反射光线、入射光线和法线位于同一个平面内;(2)反射光线、入射光线分居法线的两侧;(3)反射角等于入射角。
反射的分类：反射有两种，一是镜面反射，一是漫反射。
漫反射也遵守光的反射定律。
光路可逆性：在反射现象中光路是可逆的。
三、平面镜成像探究平面镜成像在探究平面镜成像的实验中，在桌上竖立一块玻璃当做平面镜，平面镜前面放一支点燃的蜡烛，平面镜后面放一支未点燃的同样的蜡烛。
人教版《物理》八年级上册知识点整理-八年级上物理书知识点
人教版《物理》八年级上册知识点整理-八年级上物理书知识点
第一单元运动
- 运动的概念及特征
- 速度与加速度的定义和计算
- 平均速度和瞬时速度的区别
- 抛体运动的特点和计算
- 直线运动和曲线运动的区别
第二单元力和压力
- 力的概念和单位
- 牛顿第一定律和第二定律
- 重力和摩擦力的概念
- 压力的概念和计算
- 杠杆原理和浮力的概念
第三单元密度和压强
- 密度的概念和计算
- 浮力和物体的浮沉
- 压强的概念和计算
- 脉搏计算和心脏的作用- 气压和大气压强的概念
第四单元热学
- 热量的概念和单位
- 导热和导电的区别
- 直热和不直热的传递方式- 物体的热胀冷缩
- 相变现象和相变过程
第五单元声音
- 声音的产生和传播
- 声音的特性和声音的音调- 声音是如何扩散的
- 如何保护听力健康
- 噪声污染的危害和预防
第六单元光学
- 光的传播和直线传播
- 光的反射和折射规律
- 光的成像和透镜的原理
- 镜子的分类和工作原理
- 光的色散和波长的概念
第八单元电学
- 电荷和电流的概念
- 电阻和电阻的计算
- 并联电路和串联电路的特点- 静电场和电场强度
- 电磁感应现象和电磁感应规律第十单元科学与技术
- 科学和技术的关系
- 科学发现和科学研究
- 科学与日常生活的应用
- 技术改变社会生活的方式
- 运用科学与技术解决问题
以上是人教版《物理》八年级上册的知识点整理，详细内容请参考教材。
人教版八年级物理上册全书知识点汇总
人教版八年级物理上册全书知识点汇总第一章机械运动第一节、长度和时间的测量：1、长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2、长度的主单位是米，用符号：m表示。
常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。
我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。
3、长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，纳米它们关系是：1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米1米=106微米；1微米=10-6米。
1纳米=10-9米（长度估测：黑板长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm ）4、刻度尺的正确使用：(1)使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。
5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。
6、特殊的测量方法：（1）累计法：测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）☆如何测物理课本中一张纸的厚度？答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。
☆如何测细铜丝的直径？答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。
☆两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。
(完整版)人教版八年级物理上册知识点总结
(完整版)人教版八年级物理上册知识点总
结
本文将对人教版八年级物理上册的知识点进行总结。
第一章：力和压力
1. 力的概念和性质
2. 力的计算
3. 压力的概念和计算
4. 杠杆原理
5. 水压和大气压
第二章：运动和力
1. 运动的分类
2. 牛顿第一定律和惯性
3. 牛顿第二定律和力的合成
4. 牛顿第三定律和作用-反作用定律
5. 弹力和重力
第三章：速度和加速度
1. 速度和速度的计算
2. 加速度和加速度的计算
3. 自由落体运动
4. 匀速直线运动和变速直线运动
第四章：能与功
1. 功的概念和计算
2. 机械能和能量守恒定律
3. 机械能的转化
4. 做功和功率的计算
5. 机械效率和机械功率
第五章：简单机械设备
1. 杠杆
2. 机械臂和齿轮
3. 摩擦和滑动摩擦力
4. 斜面和斜面的应用
第六章：光的传播
1. 光的传播路径和速度
2. 阴影的形成
3. 物体的看见和被看见
4. 平面镜的成像规律
5. 凸透镜和凹透镜的成像规律
第七章：声和听觉
1. 声的产生和传播
2. 声的干涉和共鸣
3. 声的吸收和反射
4. 声音的大小和音调
5. 听觉和声的保护
以上是人教版八年级物理上册的知识点总结，希望能对你有所帮助。
最新人教版八年级上册物理知识点总结(最新最全)
八年级上册物理复习提纲第一章 机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI ）。
2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm )、纳米(nm)。
1km=1 000m ；1dm=0.1m ；1cm=0.01m ；1mm=0.001m ；1μm=0.000 001m ；1nm=0.000 000 001m 。
测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
1h=60min1min=60s 。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。
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八年级上册物理实用知识点第一章 机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比拟的标准量叫做单位。
为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制〔简称SI 〕。
2、长度的单位：在国际单位制中，长度的根本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm )、纳米(nm)。
1km=1 000m ；1dm=0.1m ；1cm=0.01m ；1mm=0.001m ；1μm=0.000 001m ；1nm=0.000 000 001m 。
测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
3、国际单位制中，时间的根本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
1h=60min1min=60s 。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：屡次测量求平均值、选用精密测量工具、改良测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够防止，误差永远存在不能防止。
二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择适宜的参照物〔不能选被研究的物体作参照物〕。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。
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人教版初二物理(上)知识点总结1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是_______。
2．长度的主单位是米，用符号m表示，我们走两步的距离约是_______米. 课桌的高度约0.75m3．长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：1km=_______m=103m；1dm=_______m=10-1m；1cm=_______m=10-2米；1mm=0.001m=10-3m；1m=_______μm；1um=_______m1m=_______nm；1nm=_______m 人的头发丝的直径、纸张的厚度约为：0.07 m m 、70微米地球的半径：6400 km4、刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的_______是否磨损、量程和分度值； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测物体放置，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面______，在精确测量时，要估读到分度值的_______；(4). 测量结果由__________、____________和单位组成。
5、特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)平移法：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。
(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。
6、测量时间的基本工具是_______。
在国际单位中时间的单位是秒(s),它的常用单位有小时。
1h= 60 min=_________s.7、误差：测量值与________值之间的差异，叫误差。
误差是_______的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：____________________1 . 声音的发生：由物体的_________而产生。
_________停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠_________传播。
_________不能传声。
通常我们听到的声音是靠_________传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：_________米/秒。
声音在固体传播比液体_________，而在液体传播又比空气体_________。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：_________、响度、_________。
(1)音调:是指声音的_________，它与发声体的_________有关系。
(2)响度:是指声音的_________，跟发声体的_________、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在_________减弱；(2)在_________减弱；(3)在_________减弱。
7．可听声：频率在_________之间的声波：超声波：频率高于_________的声波；次声波：频率低于_________的声波。
8．超声波特点：_________性好、_________强、声能较集中。
具体应用有：_________、_________、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很_____，很容易绕过_________，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。
2. 太阳光是由____________________________________七种色光组成的。
3．光的三原色是：__________________；颜料的三原色是：__________________。
4．不可见光包括有：_________和_________。
特点：红外线能使被照射的物体_________，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是__________________发光，另外还可以灭菌、________ 。
5. 光的直线传播：光在_________中是沿直线传播。
6．光在真空中传播速度最大，是_________米/秒，而在空气中传播速度也认为是_________米/秒。
7．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
8．光的反射定律：_________光线与_________光线、法线在_________平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，________角等于_________角。
（注：光路是_________的）9．漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
10．平面镜成像特点：(1) 平面镜成的是_________像；像是正立、等大、虚像(2) 像与物体大小_________；（3）像与物体到镜面的距离_________；(4)像与物体关于___________11．平面镜应用：(1) _________；(2) _________。
12．平面镜在生活中使用不当会造成光污染。
球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都能成像。
具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜；手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。
13.光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生_________的现象。
14光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，_________光线与_________光线、法线在_________平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角_________入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。
15.凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有_______作用，所以也叫会聚透镜。
12.凹透镜对光线有_______作用。
凸透镜和凹透镜区分方法：①看：看字的大小 ②照：能否使太阳光会集 ③摸：透镜的厚薄口诀：一焦分______，二焦分_______。
实像异侧倒，虚像同侧正。
16．作光路图注意事项：(1).要借助工具作图；(2)是实际光线画_________线，不是实际光线画_________线；(3)光线要带箭头，光光线与光线之间要连接好，不要断开；(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；(5)光发生折射时，处于_________中的那个角较大；(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；(8)画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。
17．人的眼睛像一架神奇的_________，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当照相机内的_________。
18．近视眼看不清远处的景物，需要配戴_________镜；远视眼看不清近处的景物，需要配戴_________镜。
19．望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜；开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜（物镜焦距长，目镜焦距短）。
20．显微镜的目镜物镜也都是凸透镜（物镜焦距短，目镜焦距长）。
第四章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的_________程度。
测量的工具是_________, 温度计是根据液体的_________的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是__________________，每一小格是________℃。
4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的_________和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要_________浸入被测液体中，不要碰到_________或_________；(3)待温度计示数________后再读数；(4)读数时玻璃泡要_________留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面_________。
5. _________、_________、_________是物质存在的三种状态。
6. 熔化：物质从_________变成_________的过程叫熔化。
要_________。
7. 凝固：物质从_________变成_________的过程叫凝固。
要_________.8. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫_________；。
晶体凝固时保持不变的温度叫_________。
晶体的熔点和凝固点_________。
9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体_________熔点。
10. 熔化和凝固曲线图：11.（晶体熔化和凝固曲线图）(非晶体熔化曲线图）12. 上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于_________，在BC段是_________过程，吸热，但温度_________，处于_________状态，CD段处于_________；而DG是晶体凝固曲线图，DE段于_________，EF段是_________过程，放热，温度_________，处于_________状态，FG处于_________态。
13. 汽化：物质从_________变为_________的过程叫汽化，汽化的方式有_________和_________。
都要_________热。
14. 蒸发：是在_________温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
15. 沸腾：是在_________温度(沸点)下，在液体_________和_________同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时要_________热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。
16. 影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度；(2)液体表面积；(3)液面上方空气流动快慢。
17. 液化：物质从_________变成_________的过程叫液化，液化要______热。
使气体液化的方法有：_________和_________。
（液化现象如：“白气”、雾、等）18. 升华和凝华：物质从_________直接变成_________叫升华，要吸热；而物质从_________直接变成_________叫凝华，要放热。
1．质量(m)：物体中含有__________________叫质量。
2．质量国际单位是: _________。
其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）3．物体的质量不随_________,_________,位置和_________而改变。