小学语文三年级第五册第三单元练习题
部编版小学语文三年级上册第三单元测试卷含答案(共3套)
三年级语文上册第三单元测试卷1第一部分:积累运用一、给加点的多音字选择正确的读音(只填序号)。
(6分)①yīng ②yìng应．该( ) 适应．( ) 相应．( ) 反应．( )①gū②gǔ骨．碌( ) 骨．头( ) 花骨．朵( ) 筋骨．( )①chǔ②chù处．理( ) 住处．( ) 处．所( ) 处．分( )二、读拼音，写字词。
(4分)1.寒lěng( )的冬天到了，爷爷独自一人拿着fǔ( )头到山上 kǎn chái大家( ).2.大家都知道她这个人是菩萨心肠，一见别人 liú lèi( )心就软了。
3.青头笑眯眯地说:“不要哭，就suàn( )你在牛肚子里作了一次lǚ( )行吧!”三、照样子，写一写。
(6分)1.例:shèng剩．余一乘(乘车)_______ _______ _______棕．——宗( ) 油．一一由( ) 怜．——令( )2.例：口——嚷(叫嚷)口——_______( ) 口——_______( ) 口——_______( )四、用“/”划去括号中不正确的字。
(3分)(睁挣)开告(拆诉) (煤媒)炭(管馆)理砍(伐代) (救球)命五、把下列词语补充完整，并选词填空。
(10分)( )上( )下哆( )( )嗦( )嚼( )咽四( )八( ) 蹭( )蹭( ) ( )( )嘎嘎1.她又冷又饿，( )地向前走。
2.为了身体健康，吃饭时不能狼吞虎咽，要( )。
3.小明考试考了八十多分，心里( )的，生怕妈妈会批评他。
4.给灾区人民的生活物资正从( )源源不断地送来。
六、读句子，体会青头和红头的心情，选择相应的语气填在括号里。
(3分)A.鼓励B.着急C.害怕1.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
( )2.“你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的”。
( )3.“那我马上就会死掉。
”红头哭起来。
( )七、按要求完成句子练习。
2020年部编版小学三年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案详解
一、基础大演练。
1•读句子，看拼音，写词语。
2•给下列加下划线的字选择正确的读音。
累积(1 eili) 鲜艳(xi axi a n) 前爪(zh a zhu a) 首都(d ou d u) 作坊(zu o zu o ) 一乘(singe ch eng)3.辩字组词。
魂洒异验魄酒导脸雀没历匠省设厉匹4•先把词语补充完整，再选词填空。
学_______ 五 _________ 名 __________ 中_ ________ 双戏珠形态__________ 和睦 _______________ （灰心_____________ ）①古时候用_____形容一个人学问高，是因为书多的时候要用车来装。
②我会用括号里的词语写句子： _____________③_____ 和_千姿百态”是一对近义词。
5•句子游乐场。
（1）两只鹿角很美。
（改比喻句）（2）赵州桥坚固。
赵州桥美观。
（用关联词把两句话合并成一句话）3）我安闲地躺在柔软的泥土里。
（缩句）（4）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦吗？（改陈述句）（5）操场上真热闹啊！（把句子写具体）6.课文在线。
（1）“______ ，__路_上行人欲断魂”。
出自_____ 写__的《____ 》__。
（2）当我们在外地过节时，常常会引用王维的《九月九日忆山东兄弟》中的诗句_，来_ 表”达我们的思乡之情。
（3 ）文房四宝：________ ；__中医四诊： ____ 。
_（4）我知道中华传统节日有__________ 、________ 、_______ 、 ____ ；_我最喜欢______ 朝_代____ ___画的一幅 _____ 。
_7.口语交际。
说话是一门艺术。
同一句话用不同的语气，不同的方式表达出来，意义是不一样的。
比如杨涛想去新华书店，可是不认识路，这时候看见一个老人家，他走向前去说：“喂，老头，电影院怎么走！”你觉得老人家会告诉他路吗？你觉得杨涛应该怎么问路呢？二、阅读天地。
最新-小学语文三年级第五册第三单元练习题 精品
小学语文三年级第五册第三单元练习题一、读拼音写词语（10%）yīrán fēi wǔjìxùliáng shuǎng shìzi（）（）（）（）（）xiāng tián liáng shi pīn mìng fēng shōu bōluó（）（）（）（）（）二、选择正确的读音（12%）hǎo hào1．好（）事爱好（）友好（）好学（）shān shàn2.扇（）风电风扇（）扇（）扇（）子cáng zàng3.西藏（）躲藏（）捉迷藏（）宝藏（）三、区别字组词（6%）杨（）粮（）精（）逢（）倍（）佳（）扬（）狼（）睛（）缝（）陪（）挂（）四、把词语补充完整（8%）大（）失（）千（）万（）（）头（）气（）（）缤纷欢（）乱（）（）人（）目（）载（）归翩翩（）（）五、填写合适的词语（8%）仔细地（）好奇地（）飞快地（）奋力地（）（）的衣裳（）的秋天（）的菊花（）的声音姓名——————————得分——————————六、根据本单元课文内容填空或选择正确答案（16%）1．黄黄的＿＿＿＿＿＿像一把把＿＿＿＿＿＿，扇哪扇哪，扇走了＿＿＿＿＿＿。
2．＿＿＿＿＿＿的枫叶像＿＿＿＿＿＿，飘哇飘哇，邮来了＿＿＿＿＿＿。
3．《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》两首古诗描写的季节都是＿＿＿＿＿，都表达了一种［思念喜悦］的情怀，《夜书所见》侧重［家乡亲人］，《九月九日忆山东兄弟》侧重［家乡亲人］。
4．《九月九日忆山东兄弟》的作者是＿＿＿朝诗人＿＿＿＿。
九月九日是＿＿＿＿节。
这一天有＿__________的习俗。
诗作中________________________，________________________这两句诗，是许多身处他乡的“游子”表达感情的千古佳句。
七、照样子把句子写具体。
（4%）例：她鞠了一躬。
最新部编版小学语文三年级下册 第三单元测试卷含答案
第三单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、选择正确答案的序号填空。
（10分）1.下列带点字读音全部相同的一项是（）A.作．业作．坊B.鸟笼．笼．头C.乘．车一乘．轿子D.新鲜．朝鲜．2.“轻便、节省、悠闲”的反义词分别是（）A.笨重浪费忙碌B.轻巧节约安闲C.笨重节约忙碌D.轻巧浪费安闲3.“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是（）A.春节B.重阳节C.中秋节D.端午节4.下列人物中，改进造纸术的是（）A.毕升B.李时珍C.纪昌D.蔡伦5.下列选项中对《清明上河图》描述不正确的一项是（）A.这幅画的作者是北宋画家张择端。
B.这幅画描绘了八九百年前北宋都城汴京的风貌。
C.这幅画主要描绘了当时达官贵人的生活情景。
D.这幅画现在完整地保存在北京故宫博物院里。
二、读拼音，结合语境写词语。
（9分）明明的xiōnɡ zhǎnɡ（）dú zì（）在ōu zhōu（）打拼。
这一次他精心shè jì（）的桥梁惊艳了shè huì（）上的各界人士，被称为wěi dà（）的chuànɡ jǔ（）。
这是他zhì huì（）的结晶，也是他不断积累、总结jīnɡ yàn（）的结果。
三、词语综合练习。
（11分）1.“闻”在字典里的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③出名，有名望；④用鼻子嗅气味。
在“世界闻名”一词中，“闻”的意思是。
“新闻”中的“闻”的意思是。
（填序号）（2分）2.按要求在括号中填上恰当的词语。
（6分）（1）在括号里填写含有“改”字的词语。
（）伙食（）缺点（）工作（2）在括号里填写恰当的AABB式的词语。
吃得（）玩得（）坐得（）3.选择恰当的关联词填空。
（3分）因为……所以……既……又……虽然……但是……（1）（）《清明上河图》上的人都挺小，（）每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
（2）赵州桥的设计（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。
部编版小学语文三年级上册 第三单元测试题(含答案) (5)
2020年秋统编三年级语文上册第三单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 人生就是一个童话。
童话是我流浪一生的阿拉丁神灯。
——安徒生 二、看拼音，写词语。
（10分）s ì hū yàn hu ǒ là b ǐ zhú t ái sù shu ōpīn mìnɡ sǎo d àn ɡ wèi k ǒu ɡuǎn sh ì ɡānɡ c ái 三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分） 燃．烧（r án l án ） 火焰．（y ān y àn ） 暖烘．烘（h ōn ɡ h òn ɡ） 根茎．（jīn jīnɡ ) 拆．开（chāi cāi) 吱．吱嘎嘎（zhī zī) 四、选择正确答案填在括号里。
（10分） 1.下列词语中书写不正确的一项是（ ） A. 原野 告诉 睁眼 捉谜藏 B. 发生 树根 村子 笑眯眯 C. 灯火 旅行 咱们 煤油灯 D. 可怜 刚才 救命 来得及2.下列词语与意思不对应的一项是（ ）。
A.拥有大量财产的商人。
（富商） B.形容香气非常浓厚。
（浓郁）C.小声说；私下里说。
（嘀咕）D.坚强持久的意志。
（毅力）3.下列加点字读音相同的一项是（）。
A.喷香的烤鹅美丽的喷泉B.没有挣到一分钱挣开了绳子C.明晃晃的蜡烛晃动的烛影D.几乎冻僵的小手几根烧完的火柴梗4.下列对《卖火柴的小女孩》语句赏析有误的一项是（）。
A.“天冷极了，下着雪，又快黑了。
这是一年的最后一天——大年夜。
”这句话是环境描写，交代故事发生的背景，烘托出小女孩的可怜和孤独。
B.“那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
”这句话从“一向”可以看出，小女孩平时很调皮，喜欢穿妈妈的鞋。
C.“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
人教版三年级语文下册第3单元单元测试及参考答案
人教版三年级语文下册第三单元单元测试一、用“\”把方框中读音不同的字画去。
(6分)二、拼音写字我最棒！(9分)ɡōｎɡｊｉàｎｄàｙàｎｓｈǎｎɡｗǔｐáｎchan ｊｉēfang ｂēｉｃǎｎｓｈěｎｓｈìｄīｎɡｚｈǔｓｈúｘī三、给加点字注音。
(4分)1.我耳边又响起了那首乐曲．（）。
2.他沿着曲．（）折的小路向远方走去。
3.小燕子偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈．（）一圈地荡漾开去。
4.养羊人把羊圈．（）修得结结实实的。
四、比一比，我来组词语。
(8分)箭（）隆（）剑（）窿（）叼（）悔（）叨（）诲（）五、选择正确的答案，把序号填在括号里。
(6分)1.下列词语读音都正确的一组是（）。
A.拉弦(ｌāｘｉáｎ) 教诲(ｊｉàｏｈｕǐ)B.召集(ｚｈāｏｊí) 叼走(ｄｉāｏｚǒｕ)C.咆哮(ｐáｏｘｉàｏ) 濒临(ｂīｎｌíｎ)2.下列词语中没有错别字的一组是（）。
A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟B.恍然大悟称赞不已密密麻麻C.孤单失群连棉起伏若隐若现3.下列词语都是同义词的一组是（）。
A.热爱热情热烈热闹B.悲伤悲惨悲痛悲剧C.高兴愉快快活愉悦六、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。
(6分)（）的山峰（）地飞（）的神情（）地观察（）的叫声（）地点头七、选字填空，组成词语。
(6分)猎裂（）枪（）开（）物破（）愈寓（）言公（）（）加痊（）幅福一（）（）利（）度幸（）八、按要求写成语。
(6分)寓言故事的：历史故事的：带有动物的：九、谚语我知道。
(6分)1.日日行，；常常做，。
2.亲身下河知深浅，。
3.绳在细处断，。
十、按要求写句子。
(4分)1.少先队员怎么能向困难低头呢？(改成陈述句)2.这次考试，我取得了优异的成就。
(修改病句)3.翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它。
(改成反问句)4.我把杨桃画成了五角星。
新课标人教版小学语文三年级上册第五册第三单元练习题
第三单元测验卷第一部分：基础知识积累才运用。
（30分）一、看拼音，正确规范地写出相应的汉字。
（4分）lǜ lián’ǒu dào qiè pàn fèi pǐn过（）（）（）（）断( ) 二、给带点的字选择正确的读音，打上“√”（2分）朝晖（zhāo cháo）勉强（qiǎng qiáng）调节（tiáo diào）落空（luò là）三、订正错别安。
（在错别字下划“ __”,并订正在括号内）（3分）1、鲸的受命很常，一班可以活几十年到一百年。
( )( )( )2、爸爸鼓厉我在接在励争取考个第一名。
( ) ( )( ）四、请把下面的词语或诗句补充完整，再补充两个课外积累的四字词语。
（5分）气象（）（）（）然大物（）往（）来夏风，冬风，。
五、我的词汇最丰富，能用“续”字组成恰当的词语分别填在句子的括号里。
（4分）观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。
首先进行的是男子单打比赛，首先进行了的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员（）抽打了十几个回合才见分晓。
接着，（）进行女子双打比赛。
运动员高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。
六、我是小医生，一定能治好它们的病。
（把正确句子写在横线上）（4分）1、我国是世界上最多的人口国家。
2、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
七、我真棒，能把下面两句话所表达的意思用一句话写下来！（2分）1、空中没有灰尘。
2地面上的万物是湿漉漉的。
八、请按要求完成填空。
（2分）假如你是一名小小推销员，你会想向你的顾客推销（商品名称），你会从“商品”的、、、（请选择其中三方面填写）去介绍。
九、我是个小画家，能根据下面的叙述画简笔画。
（4分）不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样，须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
须鲸：齿鲸：第二部分：阅读积累才运用（30分）一、阅读《新型玻璃》选段，请你仔细回答以下问题。
三年级语文人教版小学语文第五册第三单元练习卷
人教版三年级上第三单元试卷小学语文第五册第三单元练习卷成绩三年级姓名座号一、读一读，把错误的音节划去。
4分憧(chōng tóng）憬衔（jiēxián）来倏（shūshù）地歌韵（yùn yìn）扇（shān shàn）子辽（le liáo）阔蔚（wèi zhàn）蓝钥匙（shíshi）二、我会写。
14分chuítóu sàng qìliáng shíbēn pǎo yóu piào xīwàng bōluó( )( )( )( )( )( ) qiān hūwàn huàn jìxùliáng shuǎng mòfáng fēi wǔyán rè( )( )( )( ) ( )( ) 三、查字典，再填空。
10分四、我会填。
12分红红的（）甜甜地（）（）的海洋蓝蓝的（）认真地（）（）的小喇叭金黄的（）匆匆地（）（）的气味翠绿的（）拼命地（）（）的衣裳五、找出句子中的反义词。
6分1、它扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。
（）——（）2、那线一松一紧，风筝就飞上了天。
（）——（）3、眼前熟悉的景色仿佛变得陌生了。
（）——（）4、我看见水面上半沉半浮着一个巨大的水轮。
（）——（）六、我会选词语填空。
8分轻轻地悄悄地1、它带着清凉和温柔，（）把秋天的大门打开了。
2、花朵上落了一只美丽的蝴蝶，他（）走过去想捉住它。
继续连续1、小红（）三年被评为“优秀学生”。
2、我们向房子跑去，（）寻找我们的“幸福鸟”。
希望失望1、由于妈妈工作忙，暑假不能去北京旅游了，我很（）。
2、我（）生日时妈妈能送给我买一个蛋糕。
振动抖动1、蟋蟀（）翅膀，和阳台告别。
人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元测试题及答案
人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元测试题及答案一、看拼音，写词语。
1. méi shù guǒ shù shí guāng jǐn zhì2. jīn zhī méi shuāng tiān jǐn jìng3. jūn liè jǐng zhì zhí jǐng zhōng shí4. jūn liè biāo zhǔ jūn liè jūn zhí二、选择题。
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 指导（zhǐ dǎo）B. 紧急（jǐn jí）C. 静止（jìng zhǐ）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 小明一边吃饭，一边看新闻。
B. 小明一边吃饭，一边看书。
C. 小明一边吃饭，一边听音乐。
3. 下列词语中，与“整齐”意思最接近的一项是（）A. 美观B. 井然有序C. 简洁4. 下列句子中，使用了比喻的一项是（）A. 星星在夜空中闪烁。
B. 星星像眼睛一样在夜空中闪烁。
C. 星星在夜空中一动不动。
三、填空题。
1. 《秋天的雨》一文中，秋天的雨像（），轻轻地（）。
2. 《听听，秋的声音》一文中，秋的声音在（），在（）。
3. 《在牛肚子里旅行》一文中，红头跟着草一起到了牛的（）、（）、（）。
4. 《那一定会很好》一文中，小男孩把那块木头做成了一架（），自己骑着（）出发了。
四、阅读理解。
《秋天的雨》秋天的雨，是一把钥匙。
它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色、橙红色、紫红色……秋天的雨把颜色给了菊花仙子，秋天的菊花dou特别鲜艳、特别美丽。
人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元测试题及答案(含三套题)
人教版（部编）小学三年级语文上册第三单元测试题及答案题号一二三四五总分得分（满分：100分时间：60分钟）一、基础训练营。
1.读拼音，写词语。
kǎn chái méi yóu lí bié jí jiùwèi kǒu guǎn lǐ zán men liú lèi2.比一比，再组词。
乘（）剩（）等（）待（）宗（）棕（）刚（）钢（）3.加上相同的偏旁组成新字再组词。
4.照样子写词语。
（1）呜呜呜 ____________ ____________ ____________（2）争先．恐后． ____________ ____________ ____________（3）细嚼．慢咽． ____________ ____________ ____________（4）盯（表示看的词） ____________ ____________ ____________5.写出加点词的近义词和反义词。
（1）要是能坐下休息一会儿一定很舒服．．。
（）（）（2）年轻的农夫细心．．的木地板。
（）（）（）．．地用木片拼成了美丽（）6.按要求写句子。
（1）妈妈对我说：“今晚我要加班，会回来得晚一点。
”妈妈对我说，今晚她要加班，会回来得晚一点。
（照样子，给句子换个说法）树对鸟儿说：“明年春天请你再回来，还唱歌给我听。
”_________________________________________________________________ （2）木地板舒展着身子。
（把句子写具体）_________________________________________________________________ （3）学了这几篇童话，深受教育。
（用修改符号修改病句）_________________________________________________________________二、综合展示厅7.日积月累：补充句子。
三年级语文下册 第三单元课后练习题参考答案
第9课古诗三首1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《清明》。
(1)学习古诗,重在朗读。
首先要读正确,做到一字不差,韵脚要读饱满。
同时注意诗句间的停顿;其次,还要读出诗的韵味。
(2)背诵要在熟读的基础上进行。
先将古诗读熟,然后抓住诗中的关键词,边读边想象画面,最后进行背诵。
(3)默写要在背诵的基础上进行。
生字的书写要正确,标点符号也要正确。
2.这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景? 《元日》写的是过春节，写出了过春节时人们燃放爆竹、饮屠苏美酒、开门迎日、更换桃符等一系列的节日。
《清明》写的是清明节，写出了清明时节诗人雨中问路、牧童热情指引的情景。
《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节，写出了诗人独在异乡思念家乡和亲人，想象家乡的兄弟登高插茱萸而少自己的孤独情景。
第10课纸的发明1.默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。
第1自然段:总述造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。
第2自然段:讲述了早期书写材料的变化，以及得不到普及的原因。
第3自然段:写人们发现可以用麻来造纸，但是麻纸比较粗糙，不便书写。
第4自然段:写蔡伦改进了造纸术，造纸术得到了传承。
第5自然段:写我国的造纸术对世界文明的深远影响。
2.结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。
因为原有的龟甲、竹片、帛、麻纸等书写工具都有一定的缺点，而用蔡伦改进的造纸术造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，而且轻便好用，所以就传承下来了。
第11课赵州桥1.朗读课文。
抄写第3自然段，体会这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。
这段话运用了排比的修辞手法，描写了桥面两侧石栏是刻画的精美图案来写赵州桥的“美观的”。
2.假如你是导游，试着用下面的词语，向游客介绍赵州桥。
世界闻名雄伟创举美观游客朋友们:大家好!欢迎你们来到赵县，光临世界闻名的赵州桥，我很高兴能为大家服务!赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米，有九米多宽。
人教版语文第5册第三单元教学质量检测卷
人教版语文第5册第三单元教学质量检测卷班级姓名学号一、日积月累。
（44分）1、根据汉语拼音，写词语。
（10分）jīng心mò坊拼mìng菠luójǐn张shì子 yī然 sàng失bēn跑凉shuǎng2、形近字组词。
（8分）村（）杨（）希（）坊（）财（）扬（）稀（）纺（）摇（）亿（）粮（）倍（）遥（）忆（）浪（）陪（）3、把下面的词语补充完整。
（6分）千（）万（）（）头（）气大（）（）色翩翩飞（）你（）我（）五（）缤（）4、多音字组词。
（6分）cáng( ) mò( ) hǎo ( ) 藏磨好zàng ( ) mó ( ) hào ( )5、我会选择正确的词语填空。
（4分）继续连续（1）战斗了三天三夜，白求恩大夫在手术台旁（）工作了69个小时。
（2）我们向那房子跑去，（）寻找我们的“幸福鸟”……希望愿望（3）我们真想捉一只翠鸟来饲养，就把这个（）告诉了老渔翁。
（4）我们精心做着，心中充满了憧憬和（）。
6、把下列句子补充完整。
（8分）独在异乡为异客，。
萧萧梧叶送寒声，。
天对地，，大陆对。
，晚霞红，水绕对。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票。
美丽的菊花在秋雨里频频点头。
二、阅读理解。
(25分）（一）风筝（15分）童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。
在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。
做一个蝴蝶样的吧。
我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。
风筝做好了，却什么也不像了。
我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
我们去放风筝。
一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。
牵线人飞快地跑起来。
风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。
村里人看见了，说：“放得这么高！”从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。
部编本人教版小学三年级语文下册第三单元检测卷及答案(含三套题)
部编本人教版小学三年级语文下册第三单元检测卷及答案学校班级姓名一、基础达标。
1. 选择正确的字，组成词语。
[术数] ______量______学医______ ______语[洲州] 苏______ 沙______ 亚______ 德______[宝保] ______安______护珍______ ______贝2. 用“____”选出正确的读音。
档．案（dǎng dàng）作．坊（zuōzuò）鸡爪．子（zhǎo zhuǎ）积累．（lěi lèi）吏．治（shǐlì）石拱．桥（ɡǒnɡɡònɡ）周济．（jǐjì）毛驴．（lúlǘ）鸟笼．（nónɡlónɡ）3.看拼音，写字词。
4. 选词填空。
价钱价格（1）由于连年丰收，农产品（）低廉。
（2）用蚕丝织成的帛（）太贵，只有少数人能用，不能普及。
发明发现（3）造纸术是我国古代四大（）之一。
（4）人们用蚕茧制作丝绵时（），盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。
5. 先把词语补充完整，再回答问题。
学（）五（）（）（）闻名（）（）遥望双龙（）（）名（）中（）来来（____）（____）形态（）（）（____）（____）楚楚（1）古时候用“______________”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。
（2）我会仿照画“____”的词语写词：__________、__________、__________。
（3）我会用画“”的词语写句子：________________________________________________________ 6.句子训练。
（1）《清明上河图》这幅画上的人物，就有好几百个．．．．：有．从乡下来的农民，有．撑船的船工，有．做各种买卖的生意人，有．留着长胡子的道士，有．走江湖的医生，有．摆小摊的摊贩，有．官吏和读书人……（仿写句子）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （2）造纸术影响了世界。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学语文三年级第五册第三单元练习题
一、读拼音写词语（10%）
yīrán fēi wǔjìxùliáng shuǎng shìzi
（）（）（）（）（）
xiāng tián liáng shi pīn mìng fēng shōu bōluó
（）（）（）（）（）
二、选择正确的读音（12%）
hǎo hào
1．好（）事爱好（）友好（）好学（）
shān shàn
2.扇（）风电风扇（）扇（）扇（）子
cáng zàng
3.西藏（）躲藏（）捉迷藏（）宝藏（）
三、区别字组词（6%）
杨（）粮（）精（）逢（）倍（）佳（）扬（）狼（）睛（）缝（）陪（）挂（）四、把词语补充完整（8%）
大（）失（）千（）万（）（）头（）气（）（）缤纷
欢（）乱（）（）人（）目（）载（）归翩翩（）（）五、填写合适的词语（8%）
仔细地（）好奇地（）飞快地（）奋力地（）（）的衣裳（）的秋天（）的菊花（）的声音
姓名——————————得分——————————六、根据本单元课文内容填空或选择正确答案（16%）
1．黄黄的＿＿＿＿＿＿像一把把＿＿＿＿＿＿，扇哪扇哪，扇走了＿＿＿＿＿＿。
2．＿＿＿＿＿＿的枫叶像＿＿＿＿＿＿，飘哇飘哇，邮来了＿＿＿＿＿＿。
3．《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》两首古诗描写的季节都是＿＿＿＿＿，都表达了一种［思念喜悦］的情怀，《夜书所见》侧重［家乡亲人］，《九月九日忆山东兄弟》侧重［家乡亲人］。
4．《九月九日忆山东兄弟》的作者是＿＿＿朝诗人＿＿＿＿。
九月九日是＿＿＿＿节。
这一天有＿__________的习俗。
诗作中________________________，
________________________这两句诗，是许多身处他乡的“游子”表达感情的千古佳句。
七、照样子把句子写具体。
（4%）
例：她鞠了一躬。
她向大家深深地鞠了一躬。
1．小英在放风筝。
________________________________________________
2．土地上长出了小草。
________________________________________________
3．他注视着年轻人。
________________________________________________
4．公园里开着花。
________________________________________________
八、连一连，对对子。
（8%）
天雨中山果落
雨地
大陆风
山花长空
赤日海树
水绕苍穹
秋月白云横
灯下草虫鸣晚霞红
九、阅读短文，回答问题。
（3%+10%=13%）
（一）门前的小花园
我家前面有一个花园，花园里面有人工河、假山、凉亭和小桥，花园里春、夏、秋、冬景色各不相同，你看！
春天，花坛里的花结起了花骨朵儿；小河里的冰雪融化了；小鱼出来玩耍了，春天真是一个好季节。
夏天，花坛里的的花绽开了笑脸，假山上流着清清的水，鱼儿们快活地游着，凉亭下有好多老年人在乘凉。
每个人脸上挂满了笑容。
秋天，花、草、树木都枯萎了，凉亭里的老年人渐渐少了，小鱼开始睡觉了，假山上也不流水了。
冬天来了，小河结冰了，外面的人更少了，冬天真冷呀！
1．这篇文章小作者是按照＿＿＿顺序写的。
（1%）
2．文章是围绕着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这句话来写的。
（2%）
（二）石榴妈妈买回来两个石榴。
我发现石榴并不好看。
一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴傻笑。
我不明白这儿怎么会有一个裂口。
妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。
我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。
它们挤的紧紧的，长的满满的，真是好看极了！我和妹妹都说石榴好吃。
妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药”。
吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂了，看事物可不能只看外表！
1．从文中找出下列词语的反义词。
（4%）
光滑（）内心（）糊涂（）松（）
2．填空。
（3%）
（1）说石榴不好看是因为________________________________________________
（2）说石榴好看是因为________________________________________________
（3）说石榴有用是因为________________________________________________
3．用一句话写出短文第二自然段的意思。
（1%）
____________________________________________________________________ ___________
4．为什么“看事物可不能只看外表”？（2%）
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________________
十、习作（15%）
老师与我们一起上课一起学习，给我们传授知识，帮我们解决困难，是我们最熟悉的人，他们身上一定有许多值得写的事情。
请你想一想打算写哪个老师，写他的哪件事情，把这件事想清楚后再动笔写。
注意书写工整，语句通顺。