《新编应用写作》(第七版)参考答案
《新编应用写作》(第七版)参考答案
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《新编应用写作》(第七版)参考答案模块一应用文写作概论一、1.该、系2.获、贵3.为了4.通报、以此为鉴、为此、如下5.你(贵)、收悉6.兹、贵、事宜、据、贵、恳切、特此恳请7.根据、依照、8.同意、你们、贯彻执行二、(一)经济保持中高速增长、就业形势基本稳定、消费价格涨势温和(二)④①⑦③②⑥⑤(三)号召式、总结式(四)总结是对已经完成的工作进行全面回顾、分析、评价、研究,表达方式应该是叙议并重,语气较谦逊。
这段文字是个人总结的前言,在这部分应该简要介绍工作的基本情况,给人以总体印象,从而为主体部分展开做好铺垫。
但是本段文字都是抒情语句,语言表达过于夸张,没有真实地介绍其个人工作情况,不符合应用文的要求。
三、(一)1.内容方面:这段文字是一所高中的简介,是用做对外宣传的材料,一般篇幅不宜过长,写作的重点内容应为介绍该学校目前的基本情况和主要成绩,而不应该涉及其他,尤其是不应提及存在的问题。
这段文字内容不够集中,无关内容较多,如“与其想邻的有市场、职业高中等”、“我们当时的校长……先进工作者”,还提及了学校存在的许多问题,因此,导致内容混乱,表达效果不佳。
2.语言方面:简介应以第三人称介绍,应客观真实;语言要平实,以说明为主。
这段文字使用了第一人称,语言表达罗嗦,不简练,且多处用了议论。
3.修改后文字为:××市××区高级中学简介××市××区高级中学是××区唯一一所全日制高级中学,多次获得“省绿化先进单位”、“花园式学校”等荣誉称号。
××市××区高级中学,于××年建校,已有××年的历史。
学校位于市区繁华地带,总建筑面积约两万多平方米,现有教职工200多人,学生1500多名。
在全校教职员工辛勤努力下,教学质量显著提高,每年为高等院校输送了大批优秀人材,形成了良好的校风、学风,获得社会各界一致好评。
(完整版)《新型现代应用文写作教程》参考答案
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《新型现代应用文写作教程》参考答案第一章应用文书写作概述一、判断题1.对2.错3.对4.对5.对6.对7.错8.对9. 错10.错二、单项选择题1.C2.B3.C4.A5.A6.B7.C8.D9.A 10.D三、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ACD4.ACD5.BCD6.BCD7.ABD8.ABCD9.ABC10.ACD四、修改病句1.由于狠抓质量管理,某厂产品合格率从40%提高到65%。
2.工人们克服了天气干燥、风沙较大、饮水短缺等困难。
3.公司个别管理人员违反财经纪律,挪用基建资金购买高档生活用品。
4.我们现在必须以开拓的精神,为完成技术改造的任务而努力奋斗。
5.从大量的报道材料中,反映出我校今年招生工作的形势大好。
6.财会人员办事时应十分仔细认真,尽量不出现差错。
7.在三和公司考察期间,同学们感受到实施改革开放的好政策给企业带来的生机和活力。
8.模糊语言的作用在于给执行者留有余地,赋予计划一定的弹性。
9.我们学院的业余党校开办以来,已有两年多时间了。
10.在这次全校的田径比赛中,机电学院代表队以优异成绩获得团体第四名。
五、根据应用文语言的要求,请你评改下面三则应用文的开头部分。
1.当前,我市总体的社会秩序良好,但仍有抢劫、违章驾车等刑事治安案件发生。
“新刑法”的修订,对于惩罚犯罪,保护人民;对于保障国家统一和安全,维护社会秩序和经济秩序,保障我国社会主义建设顺利进行具有十分重要的意义。
为保证“新刑法”的贯彻执行,特作如下通告:2.2013年将要过去,一年来,我公司经过全体员工的共同努力,克服各种困难,顺利完成了全年的生产销售任务,经济效益大增,职工收入不断提高。
在新的一年到来之际,我们对本年度的工作总结如下:……3.经过三个月的学习,新闻专业函授学习班已胜利结束。
三个月中,来自全国高校的专业老师和新闻一线的专家记者,轮番给我们上课,使我们获益匪浅。
现将三个月的学习情况总结如下:六、下面是一则短信的摘录,谈谈读完之后的启示启示:在日常生活中也不能乱用缩略语,否则会引起不必要的歧义与误会。
新编应用文写作课后答案
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篇一:新编应用文课后答案一、填空题1. 、、和庄重。
2. 应用文书常用的说明方法有定义说明、分类说明、举例说明、引用说明、比较说明、数字说明、图表说明法 7种。
3. 、、果法、喻证法、归谬法 7种。
4 。
5、“应用文”这一名称是清·刘熙载在《艺概·文概》中正式提出的。
6二、简答题1、如何理解“应用文”这一概念?写作是以书面语言为工具,表达作者对客观事物的认识和感受的创造性劳动。
应用文写作是写作学科的一个分支,可以从内容和形式两个方面加以界定。
从形式上讲,应用文是与文学作品相对应的一种文体。
人类的写作分为文学写作和应用写作,以欣赏为目的的写作称为文学写作,已以实用为目的的写作称为应用写作。
从内容上看用文是国家机关、企事业单位、社会团体或个人在处理各项公务和日常事务中为解决实际问题时所使用的具有惯用格式的实用性文章的总称。
2、怎样理解应用文的实用性和真实性?应用文写作与文学创作的一个很大区别,就在于它有明确的实用性。
文学创作能给读者审美的享受,有认识生活、陶冶情操的功能,但很难立即解决现实生活中的实际问题。
应用文写作的目的不是为了审美,而是为了应用,为了解决实际问题。
例如,写一则消息,就能达到传递消息的目的;写一份公文,就能发挥管理的职能。
任何一篇应用文都有特定的事由、明确的读者对象和要解决的实际问题,目的明确,针对性强,与实际生活、工作要求密切相关,具有实事求是地反映客观事物、解决实际问题的实用价值。
应用文是用来解决现实生活中的实际问题的,其政治观点、思想认识和事件的情况都必须是客观存在的事实,不能有任何虚构的东西。
文章所涉及到的内容,都必须是准确可靠的,包括人物、事件、时间、地点、、事实、数据等都要真实,文学作品也强调真实,但是是艺术的真实,只要反映了社会生活的本质或本质的某个方面,就可以说是真实的,写作时可虚构、夸张。
3、应用文主题的表达要注意哪些问题?应用文的主题在表达上应该采取直截了当的方式,开门见山、直奔主题。
《应用写作》试题及答案
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《应用写作》试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 应用写作的特点不包括以下哪项?A. 实用性B. 规范性C. 艺术性D. 时效性答案:C2. 下面哪个不是应用文的种类?A. 请示B. 报告C. 讲话稿D. 诗歌答案:D3. 应用文的语言风格要求不包括以下哪项?A. 简洁明了B. 严谨规范C. 夸张渲染D. 通俗易懂答案:C4. 下面哪个不是应用文的组成部分?A. 标题B. 正文C. 结尾D. 签名答案:D5. 请示文的正文部分不包括以下哪项?A. 请示事项B. 请示理由C. 请示对象D. 请示结果答案:D二、填空题(每题2分,共20分)6. 应用写作的基本要素包括:主题、材料、结构、语言和______。
答案:格式7. 报告文的正文部分通常分为:正文开头、______、正文结尾。
答案:正文主体8. 请示文的结尾通常使用“当否,请______”、“以上请示,请______”等词语。
答案:批示、审批9. 应用文的标题一般由______、______、文种三部分组成。
答案:发文机关、事由10. 下面哪个不是应用文的语言特点?A. 简洁明了B. 严谨规范C. 形象生动D. 通俗易懂答案:C三、判断题(每题2分,共20分)11. 应用写作是一种实用性很强的写作活动,具有明确的写作目的和对象。
()答案:正确12. 应用文的格式和结构相对固定,不需要根据具体情况灵活调整。
()答案:错误13. 报告文正文开头部分需要简要说明报告的背景和目的。
()答案:正确14. 请示文的正文部分需要详细说明请示事项的具体内容和理由。
()答案:正确15. 应用文的语言风格要求简洁明了,但不能过于简略,导致表达不清。
()答案:正确四、应用写作实践题(40分)16. 根据以下材料,撰写一份请示报告。
材料:某公司计划于下周一举办新产品发布会,预计参会人数为100人。
为确保活动顺利进行,公司需向市政府申请临时占用公共场地。
请根据此情况撰写一份请示报告。
《应用写作教程》第七版练习答案
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中山大学出版社《应用写作教程》第七版思考与练习参考答案本教程的“思考与练习”是整个教程的有机部分:教程内容为学习者提供基础知识,而思考与练习则是提供给学习者将知识转化为能力的训练渠道。
只有将两者紧密结合起来,才能尽善尽美、收到最佳效果。
在学生学习应用写作,往往会出现“一学就懂,一做就错”的现象,其原因就是尚未掌握应用写作的写作背景——“为什么要写”“要写什么”“怎样写”——而这三个问题的答案却又不同于写一般文章的答案,它们必须建立在“应用写作的实际应用”上——切合党的路线、方针、政策和国家的法律、法规、规章和本机关的实际需要与本机关的权限。
因此,必须将教程的知识同“思考与练习”完善地结合,就是训练动手能力、将知识转化为“能”的必由之路。
(一)绪论部分【思考与练习】参考答案学习应用写作,目的在于应用。
学习绪论,就是通过绪论的介绍,认识应用写作的性质、作用和我们掌握应用写作的意义和学习应用写作的方法,为后面开展对应用写作的学习开辟道路。
为了更好地学习应用写作,建议学习者对绪论介绍的内容重视掌握以利于后面的学习。
一、概念题掌握下列名词术语。
提示:学习应用写作,必然会遇到大量的相关的名词术语,这些名词术语在实际应用上起着关键作用,必须了解、掌握并能应用。
一般地说,只要认真阅读教程、关注该词语便可以上下贯通领会,而有一些名词术语则需要提供帮助才能掌握。
本参考答案择有难处者加予注释;对一些容易掌握的名词术语则只列以引起注意却未予注释。
(以下均同)党政机关——指执政党机关和施政机关,包括人大机关、国家主席机关、解放军机关、人民法院机关、人民检察院机关。
人民团体——人民团体是指参加中国人民政治协商会议的人民团体,包括中华全国总工会、中国共产主义青年团、中华全国妇女联合会、中国科学技术协会、中华全归国华侨联合会、中华全国台湾同胞联谊会、中华全国青年联合会、中华全国工商业联合会。
企事业单位——是指企业和事业两种不同的单位。
《应用写作》作业答案
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《应用写作》作业参考答案(11年9月)以下答案仅供参考,大家可以自选题目进行分析或写作,注意:用红色字体标识出来的地方才需要做在作业册上。
其它字体颜色仅作参考及提供文体材料。
如有疑问,请发帖自《应用写作》课程讨论区。
请大家于11月30日以前交作业。
应用写作作业1一、结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
P2-5四点答:(一)主旨单一、集中、明确(二)材料多样、真实、有力(三)结构合理、谨严、固定(四)语言准确、简明、平易、庄重二结合自身学习经历与体验,谈谈范文新闻记者对提高实用型文章写作水平的重要性。
P7答:通过范文的阅读,可潜移默化地把他人的经验变成自己的体会,使之在自己的写作活动中产生作用。
学习写作,却不读文章,不熟悉文章实际,就无法形成对一种文体的最基本、最全面的认识,这样即便学了写作知识,也难以在写作中加以灵活运用,难以使之成为“活”的知识。
阅读是写作的先导和基础,多读范文,多接触文章实际,是获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所提高的重要途径。
三、结合教材,简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
P9答:广义的公文指党政机关、企事业单位及社会团体在公务活动所用的各类文字材料。
狭义的公文即法定公文,专指国务院2000年8月24日发布的《国家行政机关公文处理办法》列出的13类公文,即命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、函、会议纪要。
特点:1、法定性2、政策性3、实用性4、实效性5、规范性。
功用:1、颁布法规,传达指示;2、反映情况,请示工作;3、联系工作,商洽公务;4、宣传教育;5、依据凭证构成要素P14:(一)眉首部分:1、公文份数序号2、秘密等级和保密期限3、紧急程度4、发文机关标识5、发文字号6、签发人(二)主体部分1、公文标题;2、主送机关3、公文正文:开头、主体、结尾4、附件5、成文日期6、公文生效标识7、附注(三)版记部分1、主题词2、抄送机关名称3、印发机关和印发时间4、反线分类P13:1、按照行文关系和行文方向分类,分为上行文、平行文和下行文三种;2、按照紧急程度分类,分为紧急公文和普通公文。
应用写作考试题及参考答案
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应用写作考试题及参考答案集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]《应用写作》考试题及参考答案一、判断正误:在正确的后面画“∨”,错误的后面画“X”。
(每小题2分,共20分)1、按行文方向划分,公文可以分为上行文、下行文、平行文三类。
()2、公文标题一般包括发文机关、事由、文种三部分。
()3、公文的开头一般被称为引据部分,常用介词“依据”、“遵照”等,如“遵照上级指示……”()4、公文为了庄重起见,结尾语常用一些富有文言色彩的惯用语,如“当否,请批示”、“特此函复”。
()5、公文的发文时间要用汉字书写完整的公元年月日。
()6、公文写作要注意数词的用法。
表示数量增加,在数字前面有时加“了”,有时加“到”。
数字前面加“了”指增加后的总算;数字前面加“到”,指净增数。
如“增加了50%”和“增加到50%”,前者指增加后的总数,后者指净增数。
()7、倍数只能用于增加,不能用于减少。
例如,不能把由一百减少到五十说成“减少了一倍”。
()8、为了提高办事效率,可以把需要请示的几件事情一并写在一份请示中。
()9、为使请示的事情尽快得到解决,应该把请示分别送给几个有关部门,以便各部门齐抓共管。
()10、在工作中遇到困难,如果本单位解决不了,可以请求上级帮助解决。
若担心上级主管部门解决问题的力度不够,可以越级请示。
()二、单项选择题(每小题2分,共20分)1、按公文的行文方向来划分,“请示”、“报告”属于()A、上行文B、下行文C、平行文D、上下行都可以2、下列是公文中常用的结语,其中属于“请示”的结语是()A、特此报告B、特此通知C、望认真贯彻执行D、妥否,请批示3、“安排”是计划中的一种,它是指()A、时间较短、范围较小、内容单一、比较具体的计划B、时间较长、范围较广、内容比较概括的长远计划C、粗线条、纲要式的计划D、初步的、预备性的或非正式的计划4、公文的正文中必须使用阿拉伯数码的是( )A、农历日月的写法B、表示星期几的时候C、名词中的数词D、表示数量、长度、高度、重量等各种计量的数字(并非整千整百和个位数)5、公文中使用楷体字印刷的是()A、标题B、主题词C、发文字号D、签发人的姓名6、公文的标题应该使用()A、黑体字B、宋体字C、仿宋体字D、楷体字7、“为搞好安全生产......特制订……计划”是一则计划的开头。
应用写作试题参考答案
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应用写作试题参考答案第一篇:应用写作试题参考答案应用写作试题参考答案一、填空(每空 2 分,共 18 分)1.目的明确格式规范用语得体 2.三行标题双行标题单行标题 3.诊断功能建议功能反馈功能二、名词解释(每题 4 分,共 12 分)4.计划是某一个单位、部门或个人,对预计在一定时期内所要做的工作或所要完成的其他任务加以书面化、条理化和具体化的一种文书。
其他任务加以书面化、条理化和具体化的一种文书。
5.可行性研究是在某一项经济活动实施之前,通过全面的调查研究和对有关信息的分析以及必要的测算等工作,对项目进行技术论证和经济评价,以确定一个“技术上合理,经济上合算”的最优方案,为决策提供科学依据的一种行为。
经济上合算”的最优方案,为决策提供科学依据的一种行为。
反映可行性研究的内容和结果的书面报告,就是“可行性研究报告”。
6.刑事自诉状是刑事自诉案件的被害人或者法定代理人,为追究被告人的刑事责任,直接向人民法院提起诉讼时制作并使用的法律文书。
三、简答(10 分)7.(1)合同是保护当事人的合法权益的工具;(2)合同是实现专业化合作的纽带;(3)合同是提高经济效益的手段;(4)合同是维护社会经济秩序的凭借。
如果只答出以上要点,如果不仅答出要点还有适当的说明,如果只答出以上要点,可得 8 分,每点 2 分;如果不仅答出要点,还有适当的说明,可得 10 分。
四、运用教材中的文体写作知识,对下面这份工作计划进行分析这是一篇ⅹⅹ市委ⅹⅹ市政府推进依法行政工作的专题计划。
标题有单位名称、使用期限和文种名称几个要素构成。
正文由前言和主体两部分组成。
写明了制定计划的依据和目的。
主体部分写明了工作措施和责任单位,但是该计划没有结语部分。
五、“生产成本倒挂晋焦炭企业再度限产提价限产幅度加大中科院预测行业企稳回暖”六、关于召开中国仪器仪表学会2010年秘书长工作会议的通知各省、直辖市仪器仪表学会及直属分支机构:为了认真落实科学发展观,总结表彰2009年度仪器仪表系统工作,全面部署2010年工作要点。
《应用写作》综合练习参考答案
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应用文写作在思维方法上更侧重逻辑思维,而文学写作侧重于形象思维。
一般的应用文多数有惯用格式,其中国家机关行政公文具有规范格式。应用文的格式具有使用的稳定性,所以要求写作时根据各类应用文的不同,遵守各自的惯用格式和法定规范格式。而文学写作,除了旧体诗词,一般没有惯用格式。 2.你怎样看待学习应用写作? (不拟答案) 3.应用文的主题有哪些要求?
应用文的真实性与文学作品的真实性是有区别的。应用文完全排斥虚构和杜撰,要求所依据的材料真实、准确、内容实事求是。文学作品要求的是艺术真实,即文学作品中的人物和事件能反映社会生活的某些本质方面或发展趋向,因而不要求写真人真事,可以大胆进行艺术虚构。 应用文的表述要求准确、不产生歧义,简明精练,具有平实的特点,对积极修辞的方式,如比喻、比拟、借代、夸张、衬托??等使用有一定限制。而文学写作,多用各类积极修辞的方式,以达到特定的艺术目的。
(1)主题正确。要求以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,符合党和国家的方针政策、法律、法规,同时,也要符合客观实际,反映客观事物的本质与规律。 (2)主题集中。应用文要集中表达一个主题,重点要突出。
(3)主题深刻。应用文要求揭示事物的本质及其内部规律,提出推进社会发展的有益见解。 (4)主题鲜明。应用文的观点必须明确。肯定什么,反对什么,态度要鲜明,表述要清楚、明白,决不能模棱两可、含糊其词。 4.怎样取舍材料?
19._ 为了_防止计算机2000年问题,_经_国务院批准,_现_将有关问题通知如下。
20._ 遵照_省人民政府领导同志的指示,_现_将国务院办公厅《关于公文处理等几个具体问题的通知》_答问题。
1.阅读下面的片段,说说它采用了哪些说明方法和
三、运用应用文专用词语填空:
1.××省××局:
新编应用文写作实训参考答案
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第一章参考答案一、判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×11.×12.√13.√14.√15.×16.×17.√18×19.×20.√二、材料写作题(略)三、情景写作题(1)学习写作教材上关于“述职报告”的写作指导(2)向曾经写过述职报告的工作同事求教四、阅读分析题(一)这份工作安排存在的问题是主旨与材料不符合,也就是标题与内容不符,标题小,内容大,主旨小,材料大。
一、二、四这三条材料都属于为做好署假期间安全保卫工作立即要做、也可以做到的工作,而第三条材料则是平时就需要做的工作,到了署假再临时抱佛脚,显然来不及,此条应删去。
(二)(1)企业保卫的基础调研工作无计划、不深入(2)发展战略性新兴产业中的新一代信息技术(三)(1)单纯报道事故,调查事故原因,对医院进行表扬,报道表彰消防人员,反映和谐社会建设中人与人的关系。
多角度认识事物、多角度立意,是深化应用文主旨的有效途径。
(2)简报、消息、通报、调查报告、通讯。
(四)1~2~4~3~5~7~6~8~9(五)(1)①政府规避应负的责任;②指定的公办学校有抵触情绪;③民办民工学校办学艰难。
(2)①诚信,不仅是做人的根本要求,而且是社会和谐有序发展的基础。
②略(六)(1)我国水资源状况令人勘忧。
(2)要加强思想道德教育,提高干部素质,积极开展反腐败、反行业不正之风的斗争。
(3)大学课堂上学生的听课率低,而图书馆学生却蜂拥而至。
(七)(1)抒情性语言,学生腔,与应用文的用语相去甚远。
(2)描写性语言,运用比喻、排比的手法使文句更优美,但不符应用文的用语要求。
(3)符合总结写作的用语要求。
用语质朴、简洁,用真实的数据说话,有较强的说服力。
(4)用语干瘪,缺少实在内容。
(5)公式化的套话,充满了八股气,累赘沉闷。
(八)启示:万能表:空话、套话连篇,典型的现代八股文。
应用文写作习题及答案新编
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参考答案 一、单项选择题(每小题分, 在题后的横线内) 公文中兼用的表达方式是 A. 议论、描写,说明 C. 叙述、议论,说明 抄送机关指 _______ 。
A. 收文机关 B. 办理或答复收文的机关 C. 需要了解收文内容的机关 D. 必须送达的机关 答: 成文日期通常是指 _ A. 草拟公文文稿的日期 B.公文印制完毕的日期 C. 领导人在公文正本上签署的日期 D. 领导人签发文稿的日期答: D 文件处理的中心环节是 __________ 工作。
A. 批办 B. 批办 C. 承办 D. 注办 答: C 对来文的办理情况进行催促的公文处理程序称为 A. 共 45 分。
在备选答案中只有一个是正确的,将其选出并把它的标号写 B. 说明、议论、抒情 D. 说明、描写、叙述答:C批办 答: B 下面公文中,A. 请示 正确的发文处理程序是 A. 拟稿、B. 催办C. 查办D. 注办属于下行文的是 ____________ 。
B. 函 C. 决定 D. 报告 答: C核稿、缮印、 签发、核稿、 签发、拟稿、 核稿、签发、 签发、校对 缮印、校对 缮印、校对 缮印、校对 B. 拟稿、C. 核稿、D. 拟稿、 附件具有 ______ 。
A. 与正件相同的法定效用 B. 法定效用的看法是错误的 C. 法定效用仅是某些特定的材料 D .对正件的补充说明作用,因而不具有法定效用 能够以“公告”形式发布的是 ____________________。
A. 政府职能部门依法发布的规定B. 地方政府规章C. 各类规章制度 公文正文中的导语用来 ____________ 。
A. 引述领导人的讲话 B. 表明制发公文的依据、目的或原因 C. 表明公文撰写的时间和地点D. 作公文开头的谦语 答: B 答:D.答: A全国性法律答: A不需标注密级的公文有 _____________ 。
A. 绝密件 B. 秘密件 C. 机密件 D. 内部文书 答: D 下列公文用语没有语病的是 _________________ 。
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==新编应用文写作教程课后答案篇一:新编应用文写作教程一悼词的概念和种类一悼词的概念悼词是对死者表示哀悼的话或文章它有广义和狭义之分广义的悼词指向死者表示哀悼缅怀与敬意的一切形式的悼念性文章狭义的悼词专指在追悼大会上对死者表示敬意与哀思的宣读式的专用哀悼的文体悼词是指向死者表示哀悼缅怀与敬意的悼念性文章今天的悼词是从古代的诔辞哀辞吊文祭文一步步演化而来的二悼词的种类悼词分类有不同的角度和标准 1按照用途分 1宣读体悼词这种悼词专用于追悼大会由一定身份的人进行宣读它是对在场参加追悼的同志讲话而不是对死者讲话悼词表达出全体在场的人对死者的敬意与哀思同时勉励群众化悲痛为力量宣读体悼词以记叙或议论死者的生平功绩为主而不以个人抒情为主另外宣读体悼词受追悼大会本身的时间地点条件的限制在形式上相对来说也较为稳定 2艺术散文类悼词这类悼词内容广泛包括所有的向死者表示哀悼缅怀与敬意的情文并茂的文章这类文章大都发表在报刊杂志上这种文章通过对死者过去的事情的回忆展现死者的品质和精神虽志在怀念但却落脚在死者的精神对活着的人的鼓舞和激励上2按照表现的手段分1记叙类悼词记叙类悼词以记叙死者的生平业绩为主并适当地结合抒情或议论这是现代悼词最常见的类型朴实的记叙文体字里行间却充满对死者的哀悼和怀念之情宣读体悼词和书面体悼词均可以采用这种形式如朱自清《哀韦杰三君》2议论类悼词以议论为主抒情叙事为辅的悼词这类悼词重在评价死者对社会的贡献议论类悼词能够和现实生活紧密结合是社会意义较强的一种哀悼文体如恩格斯《在马克思墓前的讲话》3抒情类悼词这类悼词以抒发对死者的悼念之情为主并适当地结合叙事或议论抒情类悼词经常以抒情散文的形式出现文学色彩浓厚能在情感上打动人它与一般抒情散文的不同在于悼词的情感不同于普通的情感它崇高而真挚质朴而自然如郭沫若的《罗曼·罗兰悼辞》二悼词的写作格式通常来讲悼词没有固定的格式但宣读体悼词形式却相对稳定这里主要介绍一下宣读体悼词的格式与写法宣读体悼词主要由三部分构成一标题标题的组成方式有两种情况1直接由文种名称承担标题如《悼词》2由死者姓名和文种名共同构成如《在宋庆龄同志追悼会上的悼词》二正文悼词的正文通常由开头主体结尾三部分构成1开头以沉痛的心情说明召开或参加此次追悼会的目的尽可能全面而准确地说明死者的职务职称和称呼以示尊崇要注意这些称呼之间的先后排列顺序接着简要地概述死者何年何月何日何时何原因与世长辞以及享年等2主体承接开头缅怀死者这是悼词的主体部分该部分主要由两方面组成一是介绍死者的生平事迹即对死者的籍贯学历以及生平业绩进行集中介绍应突出死者对人民对社会的贡献二是对死者的思想精神作风品质修养等作出综合的评价介绍其对他人和社会产生的积极影响如鼓舞激励了青年人为后人树立了榜样等该部分的介绍可先概括地说再具体介绍也可先具体地介绍再概括地总结3结尾主要写明生者对死者的悼念及如何向死者学习继承其未竟事业化悲痛为力量为国家为社会作出更大的贡献等内容最后要写上永垂不朽精神长存之类的话悼词的结尾要积极向上不应该是消极的所以最后的结尾尽量不用安息吧这句话因为安息吧是西方天主教为死者举行仪式时用的一句话这里面含有人生在世是痛苦的只有死后才能幸福的消极思想三落款悼词一般在开头就已介绍了参加追悼会的人员情况所以悼词的最后落款一般只署上成文的日期即可三悼词写作应注意的问题一悼词以悼为中心饱含深情全文要写得深沉庄重肃穆但不要低沉<a name=baidusnap0></a><Bstyle='color:black;background-color:#ffff66'>伤感</B>凄惨要达到哀悼死者激励后人的目的二悼词的作者对所悼念的对象应该比较了解悼词所写的死者生前的经历对国家对人民的贡献材料必须真实既不夸大也不能缩小对死者的评价要恰如其分既不要无原则地颂扬也不要故意贬低对死者的缺点一般不要写入悼词悼词写好后最好征得死者单位或家属同意例文811悼词同志们朋友们今天我们怀着十分沉痛的心情深切悼念离休干部×××同志×××同志因患肝癌病医治无效于201X年6月15日晚9时15分在××市人民医院与世长辞享年91岁×××同志1925年4月生于广东省××县1947年5月参加革命工作1949年12月加入中国共产党解放前夕担任东江荻恿缭薄=夥后任××县粮食局科长副局长××公社副书记书记后任××市财政局副局长××集团公司党委书记兼董事长1985年5月离休在几十年的革命生涯中×××同志忠于共产党热爱祖国热爱人民在错误路线干扰下受到极不公正的待遇蒙冤10多年仍坚贞无悔坚持革命信念其高尚的品格勘为后人楷模×××同志一生勤勤恳恳任劳任怨他无论是在行政管理岗位还是在企业管理岗位他总是一心扑在工作上敬业爱岗廉洁自律×××同志为人正直谦虚谨慎生活节俭家庭和睦对子女从严管教严格要求×××同志的逝世使我们失去了一位好同志他虽离我们而去但他那种勤政廉政和无私奉献的精神仍值得我们学习和记取我们要化悲痛为力量以×××同志榜样勤奋学习和努力工作再创佳绩以慰×××同志在天之灵×××同志精神永存×××集团公司二○○六年×月×日评析这篇悼词以沉痛的语气介绍逝者的姓名逝世原因享年追述逝者的主要经历和对国家对人民所作的贡献给予了恰如其分的评价最后勉励生者化悲痛为力量学习逝者的优秀品质写得深沉庄重但又不低沉<B style='color:black;background-color:#ffff66'>伤感</B>达到哀悼死者激励后人的目的第四节欢迎词欢送词答谢词欢迎词一欢迎词的概念特点和种类一欢迎词的概念欢迎词是由东道主出面对宾客的到来表示欢迎的讲话文稿近年来各地纷纷举办各种内容和形式不同规格和规模的节庆活动按照惯例和程序在节庆活动开幕式上常常要由一位东道主方面的要员向来宾敬致一篇热情洋溢的欢迎词那么撰写一篇合乎规范的节庆活动欢迎词自然就是活动筹备过程中一项不可忽视的细节工作了二欢迎词的特点1欢愉性中国有句古话是有朋自远方来不亦乐乎所以致欢迎词当有一种愉快的心情言词用语务必富有激情和表现出致词人的真诚只有这样才可给客人一种宾至如归的感觉为下一步各种活动的完满举行打下好的基础2口语性欢迎词本意是现场面向宾客口头表达的所以口语化是欢迎词文字上的必然要求在遣词用语上要运用生活化的语言即简洁又富有生活的情趣口语化会拉近主人同来宾的亲切关系三欢迎词的种类1.从表达方式上分1现场讲演欢迎词一般由欢迎人在被欢迎人到达时在欢迎现场口头发表的欢迎稿2报刊发表欢迎词这是发表在报刊或公开发行刊物之上的欢迎稿它一般在客人到达前后发表2.从社交的公关性质上分1私人交往欢迎词私人交往欢迎词一般是在个人举行较大型的宴会聚会茶会舞会讨论会等非官方的场合下使用的欢迎稿通常要在正式活动开始前进行私人交往欢迎词往往具有很大的即时性现场性2公事往来欢迎词这样的欢迎词一般在较庄重的公共事务中使用要有事先准备好的得体的书面稿文字措辞上的要求较私人交往欢迎词要正式和严格二欢迎词的写作格式欢迎词一般由标题称呼正文落款组成一篇二:新编应用文写作教程问答题新编应用文写作教程问答题1.请示与报告的区别:(1)行文目的不同:请示需要上级机关作出明确答复,具有呈请性;报告不需要答复,具有呈报性。
《应用文写作》答案新版本
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《应用写作》作业参考答案以下答案仅供参考,大家可以自选题目进行分析或写作,注意:用红色字体标识出来的地方才需要做在作业册上。
其它字体颜色仅作参考及提供文体材料。
如有疑问,请发帖自《应用写作》课程讨论区。
请大家于6月5日以前交作业。
应用写作作业1一、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。
P2-5四点答:(一)主旨单一、集中、明确(二)材料多样、真实、有力(三)结构合理、谨严、固定(四)语言准确、简明、平易、庄重如P49页《国务院办公厅关于表彰奖励中国女子足球队的通报》,这篇通报针对中国女子足球队在第三届世界杯女子足球赛中荣获亚军一事进行表彰,整篇通报围绕这一中心而制作,说明实用型文章具有主旨单一、集中、明确的特点;这篇通报选取中国女足在世界杯中荣获亚军一中进行通报表扬,选取的材料是真实在力的;同时,本文由标题、正文、落款三部分构成,正文由介绍先进事迹,宣布表彰决定,发出学习号召等几部分构成,比较符合一般公文的格式,可以说明实用型文章的结构是相对合理、谨严、固定的;从整篇通报来看,没有运用华丽的词藻,语言是比较通俗易懂的。
二结合实例谈谈公文的主要特点。
解:P12 :公文主要有以下特点: 1、法定性,公文是由法定机关或组织制发,代表着法定机关或组织的意图,在法定机关或组织的权限范围内具有法定的权威性和约束力。
2、政策性,公文是外观公务问题的工具,其内容必须完全符合党和国家的各项方针、政策,也惟有如此,才能借助于公文这一有力的工具,把党和国家的方针、政策精神切实贯彻、落实到具体工作中去。
3、实用性,公文的针对性强,内容越是明确、具体,就越能得到受文机关的重视,实际作用也就越大。
4、时效性,是与实用性联系在一起的。
制发公文是为了处理公务活动中的实际问题,而公务问题的处理必须迅速、及时,所以,对公文的制发和实施通常有着严格的时间要求,公文的效用也常常是有时间限制的。
5、规范性。
同学们可结合任一篇公文进行说明。
三、在以下四个公文文种中任选两个文种,进行写作练习(也可自行选题)通知例文:P33国务院办公厅转发《关于规范国有企业改制工作的意见》的通知各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部门、各直属机构:经国务院研究同意,现将《关于规范国有企业改制工作的意见》(以下简称为《意见》)转发给你们,请遵照执行。
19143-《新编应用文写作教程》课后训练题答案
![19143-《新编应用文写作教程》课后训练题答案](https://img.taocdn.com/s3/m/04b4c7a3a6c30c2258019e4e.png)
【练习】一、填空题1.一份完整的公文格式,是由版头、主体、版记三大部分组成的。
2.发文机关标志,一般是由发文机关全称加文件组成,或者直接以发文机关全称或规范化简称为标志。
3.发文字号由发文机关代字、年号、顺序号三部分组成。
4.秘密等级分为绝密、机密、秘密_三级,密级的位置在版心的左上角。
5.公文的紧急程度分特急、加急两种,位置在“秘密等级”的下方。
6.签发人指对公文负有责任的人。
7.标题中除法规、章程名称加书名号外,一般不加标点符号。
8.行文方向,分为上行文、下行文和平行文三种。
9.报告中不得夹带请示事项。
10.联合行文的必要条件是机关单位必须同级。
二、修改公文标题1. ××局关于更新××医院锅炉设备的请示报告××局关于更新××医院锅炉设备的请示2. ××市工业公司关于拟在2016年下半年建立中心化验室,需要增添部分仪器设备,请批准在××费中开支的请示××市工业公司关于建立中心化验室的请示3. 省××厅严格控制会议费规定的通知省××厅关于严格控制会议经费的通知4. ××局关于张明同志任职批复的通知××局关于张明同志任职的通知5. ××市交通管理局公告××市交通管理局通告6. 关于请求追认××同志为革命烈士的报告关于追认××同志为革命烈士的请示7. 财政部复中国黄金总公司关于对年产万两以上黄金矿可酌情减征耕地占用税问题财政部关于对年产万两以上黄金矿可酌情减征耕地占用税问题的批复8. ××大学关于呈报试行教学津贴情况的报告××大学关于试行教学津贴的情况报告9. 在职称评审工作中几个具体政策问题的请示报告关于在职称评审工作中几个具体政策问题的请示10. ××省人民政府批转《国务院关于进一步加强药品管理的紧急通知》的通知××省人民政府转发国务院关于进一步加强药品管理的紧急通知三、判断说明题1. 公文的标题必须三要素俱全。
《应用写作》第07章在线测试
![《应用写作》第07章在线测试](https://img.taocdn.com/s3/m/d24e8ca264ce0508763231126edb6f1aff00711d.png)
第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、1、口述述职报告的抬头用什么()A、xx组织部B、xx党委C、各位代表、各位委员D、各位领导、各位同志2、2、表述全局性的长远设想的文件,称作()A、规划B、方案C、安排D、设想3、3、述职报告和总结写作的不同体现在,述职报告需要写()而总结无此要求。
A、成绩经验B、存在问题C、履行职务的基本情况D、努力方向4、4、调查报告的写作一般用()A、第一人称B、第三人称C、第二人称D、上述均可5、5、简报的作用,根据其行文方向具有反映情况、通报工作和()的作用。
A、汇报工作B、传达命令C、左右沟通D、交流信息第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、1、事务文书的作用主要体现在()A、贯彻政策、指导工作B、沟通情况、联系工作C、宣传教育、检查督促D、交流问题、汇报工作2、2、计划的三要素是()A、目标B、期限C、步骤D、措施3、3、下面对于计划的要求表述不正确的是()A、写作计划需要把预测性和可行性结合起来。
B、计划的目标、任务、措施、步骤不必写得太具体。
C、语言不必太准确。
D、不需要考虑计划的认同度和可行性。
4、4、总结的主体部分主要包括哪些()A、工作内容B、成绩及评价C、经验和体会D、问题或教训5、5、述职报告的特点有哪些()A、自述性B、自评性C、报告性D、调查性第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、联合上报的公文,发文机关都须加盖印章。
正确错误2、两个机关联合发文,需要表明两个机关的发文字号。
正确错误3、上报国务院的公文,向上级机关的请示等,应注明签发人。
正确错误4、附件,就是指那些为公文作补充说明或印证参考的材料,以及以命令发布的规章制度和转发的文件。
正确错误5、公文中适当用一些形容词,也是允许的,但不要乱用华而不实、矫揉造作的词语和不必要的描写。
正确错误B 添加义项?文案,原指放书的桌子,后来指在桌子上写字的人。
现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位,就是以文字来表现已经制定的创意策略。
《新编应用文写作》“同步训练”答案
![《新编应用文写作》“同步训练”答案](https://img.taocdn.com/s3/m/a855999d85868762caaedd3383c4bb4cf7ecb713.png)
《新编应用文写作》“同步训练”参考答案第一章[同步训练]参考答案一、填空题1.经常使用、具有实用价值和一定惯用格式2.先秦时期、秦汉至辛亥革命之前、辛亥革命至新中国成立前、从新中国成立至今3.《尚书》4.曹丕、刘勰5.传达指导、宣传教育、交流信息、总结经验、凭证依据、资料积累6.实用性、广泛性、真实性、针对性、规范性、时效性、简明性7.‚尚实用‛8.真实性9.文种的规范、结构的规范10.内容上、语言上11.叶圣陶12.提高政策水平、全面掌握知识、培养分析判断能力、加强写作基本功训练、端正态度多读多练13.《国家行政机关公文办法》14.现代应用文15.力求通俗简洁,注重实用价值;运用电子技术,讲究体式规范;尊重、重视读者,作者素质要求提高;存异趋同,迈向通用应用文二、选择题(单选或多选)1.B 2.A、C、D 3.A、B、C、D 4.A、D 5.B、C 6.A、B、C、D 7.B 8.C 9.A、B、C 10. B、C、D 11.A、B、C、D 12.A、B、D 13.A、B、C 14.D15.A、B、C三、判断题1.错 2.错 3.对 4.对 5.对 6.对7.错8.对9.对10.错11.错12.对13.错14.错15.对四、简答题:1.参考书本第5页最后一个自然段。
2.当今在校的大学生在应用写作上存在的问题:不会订计划,不会写总结,不会写请示、报告,写不好请假条,写得花里胡哨、华而不实,该突出的不强调,不重要的写一大堆。
3.参考书本第9页第三、四自然段。
五、写作题(略)第二章[同步训练]参考答案一、填空题1.基本内容、中心观点、写作目的 2.一个人的灵魂、血肉、一个人的骨骼 3.意、文以意为主 4.王夫之 5.材料、文章结构、文章语言 6.客观性、主观性、时代性、合法性、可行性7.正确、集中、鲜明、创新8.题目表示法、开宗明义法、设臵文眼法、篇末点题法二、判断题1.√ 2.× 3.√ 4. × 5.√ 6. × 7.√ 8. ×三、阅读分析题例文一:请示应该一文一事,只有有一个主旨,一文一事,一事一旨。
应用写作附习题及答案
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应⽤写作附习题及答案《应⽤写作》学习指导附习题及答案课程内容与基本要求⼀、课程简介和要求《应⽤写作》是各专业通⽤的⼀门专业公修课。
它以写作理论为指导,讲练常⽤应⽤⽂体的规律、技能技巧,为将来⼯作中需要的写作能⼒打下基础。
重在培养学⽣写作的兴趣,养成写作的习惯,并最终⽣成实⽤写作能⼒,以适应将来⼯作、⽣活的实际需要。
为了更好地实现教学效果,培养学⽣的综合能⼒,适应社会对⼈才写作能⼒的要求,我们把应⽤写作教学内容分为了课内必修与课外拓展两部分。
本课程的主要特⾊是:实践性、应⽤性强,采⽤案例分析教学及课堂模拟实践的授课⽅法,强调⾃主参与、探究思考、合作、交流的学习⽅式,注重学⽣实际应⽤能⼒的培养。
⼆、本课程的学习⽅法鉴于远程教育⽅式和《审计学》课程的特点,学⽣在进⾏本课程学习时需要注意以下⼏个问题:(⼀)必须重视教材学习。
教材是进⾏课程学习的基础,教材内容是进⾏⽹络学习最系统、最具有可参照性的学习资料,它可以弥补课堂重点讲授的不⾜。
但是,同类教材版本较多、各有千秋,⼤多偏重于某⼀专业,如科技写作、司法写作、财经写作、秘书写作等等,不能满⾜各专业学⽣的需求。
⽽且很多应⽤写作教材只注重⽂体写作知识的讲解,⽽较少或不涉及写作基础知识。
我们选⽤的张达芝教授主编、浙江⼤学出版社出版的《应⽤写作教程》这本教材具有如下特点:1.全书分为上下两编:上编为写作基础知识,下编为⽂体写作知识。
上编写作基础知识是在传统写作基础知识体系上的改造,更贴近应⽤⽂体写作的教学需要。
2.内容精练、重点突出,⽐较适合学⽣使⽤。
3.⽂体写作的知识点与案例相结合。
4.⽂体写作部分涵盖了各⾏业常⽤⽂体。
(⼆)注意⽹络点播。
⽹络点播是进⾏课程学习的重要辅助⼿段。
但是,需要注意的是:1.⽹络点播并⾮系统讲解。
2.⽹络点播并不能代替教材学习。
3.⽹络点播是⼀种被动学习⽅式,它必须和主动学习结合起来。
4.在⽹络点播过程中,最好能够将所遇到的问题记录下来,并通过课程辅导和交流的⽅式进⾏解决。
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《新编应用写作》(第七版)参考答案模块一应用文写作概论一、1.该、系2.获、贵3.为了4.通报、以此为鉴、为此、如下5.你(贵)、收悉6.兹、贵、事宜、据、贵、恳切、特此恳请7.根据、依照、8.同意、你们、贯彻执行二、(一)经济保持中高速增长、就业形势基本稳定、消费价格涨势温和(二)④①⑦③②⑥⑤(三)号召式、总结式(四)总结是对已经完成的工作进行全面回顾、分析、评价、研究,表达方式应该是叙议并重,语气较谦逊。
这段文字是个人总结的前言,在这部分应该简要介绍工作的基本情况,给人以总体印象,从而为主体部分展开做好铺垫。
但是本段文字都是抒情语句,语言表达过于夸张,没有真实地介绍其个人工作情况,不符合应用文的要求。
三、(一)1.内容方面:这段文字是一所高中的简介,是用做对外宣传的材料,一般篇幅不宜过长,写作的重点内容应为介绍该学校目前的基本情况和主要成绩,而不应该涉及其他,尤其是不应提及存在的问题。
这段文字内容不够集中,无关内容较多,如“与其想邻的有市场、职业高中等”、“我们当时的校长……先进工作者”,还提及了学校存在的许多问题,因此,导致内容混乱,表达效果不佳。
2.语言方面:简介应以第三人称介绍,应客观真实;语言要平实,以说明为主。
这段文字使用了第一人称,语言表达罗嗦,不简练,且多处用了议论。
3.修改后文字为:××市××区高级中学简介××市××区高级中学是××区唯一一所全日制高级中学,多次获得“省绿化先进单位”、“花园式学校”等荣誉称号。
××市××区高级中学,于××年建校,已有××年的历史。
学校位于市区繁华地带,总建筑面积约两万多平方米,现有教职工200多人,学生1500多名。
在全校教职员工辛勤努力下,教学质量显著提高,每年为高等院校输送了大批优秀人材,形成了良好的校风、学风,获得社会各界一致好评。
迎着改革开放和科技兴国的春风,学校的全体师生员工正以雄厚的实力,非凡的自信和开拓创新的魄力迈向辉煌灿烂的未来。
(二)1.开头部分:“为提高全省水利系统依法行政水平,推进依法治水的进程,促进水利事业的改革与发展,巩固和发展水利的基础设施和基础产业的地位,根据《国务院关于全面推进依法行政的决定》和《辽宁省人民政府关于推进依法行政的决定》,结合我省水利工作的实际,特制定如下实施意见:……”2.主体部分组织安排材料的正确顺序是:(五)、(四)、(八)、(一)、(二)、(三)、(六)、(七)(三)问题主要有:请示的语言要求简单明了,内容要求清晰明确,有一说一,不可铺陈庞杂。
该请示开头部分所言甚多,湮没了重点;语言不够简练明白,且语病较多。
改写为:根据我县团干部年龄偏大,文化程度偏低,干部队伍更新较快的现状,为了适应社会主义市场经济发展需要,进一步提高团干部的政治、文化素质,建设一支符合四化要求的团干部队伍,拟举办第三期团干部培训班。
(四)这是一则会议通知。
作为行政公文的语言应准确、简明、平实,具有公文的程式化语言风格。
本文语言完全是口语化风格,显得行文随意性强,不够严肃。
通知正文的缘由部分应写明制发根据、目的。
本文缘由部分所交代的制发根据给人的印象是缺乏科学依据,全凭主观臆断,使人对召开会议的必要性产生疑问;加之会议时间不明确,都表现出工作的随意,会议的牵强,无说服力。
“各方面费用水利厅全部给解决了。
如果清楚了,就说到这吧。
”一句语言不够规范而且罗嗦,删除。
修改为:根据今春我省一些地区降雨情况,春旱已成事实,为了及时解决这一问题,最大限度防止旱灾的发生,厅里决定于2017年3月10日上午8时在省水利厅18楼会议室召开全省水利系统负责人会议,望准时参加。
四、(略)第二章行政公文一、1.下级2.机关代字年份序号3.关于……4.主办答复5.检索标识名词 3 56.收文发文7.一文一事主送机关抄送下级8.请示请示报告9.不相隶属商洽答复审批二、(一)1.文种混淆,缺少谓语动词。
关于举办办公室主任培训班的请示2.缺少文种,语意不明。
国务院关于修改《国务院关于职工工作时间的规定》的决定3.定语位置不当。
关于召开××市人民代表大会筹备会议的请示4.文种不当,介词位置不当。
××省林业厅关于进一步深化国有林场改革的意见5.用错文种,不应使用标点符号。
关于进一步加强森林病虫害防治工作的通知6.词语累赘,“汇报”应删去。
×××设计院关于调整机构设置的报告7.文种、格式不正确。
××公司关于开除非法倒卖建筑材料的×××公职的通报8.事由啰嗦。
可删去“提高……人类”,改为:××食品厂关于加强成品检验工作的通知9.事由对象欠明确;根据2000年新颁发的《国家行政机关公文处理办法》,文种“指示”应改为“意见”。
改为:农业部关于加强东北地区的农业××技术推广工作的意见10.意见的态度不明确。
改为:国家×××部关于严禁汽车走私贩私的意见11.文种、格式不正确。
缺发文机关。
国务院关于××省省政府请示重新划分地市行政区域的批复(二)1.错误。
因为增加行政编制、需要购买办公设备,×区交通局应向它的上级行政机关——区政府申请购买办公设备的资金,因此,主送单位不是区财政局,而是区政府,也就没有必要抄送区政府了。
2.正确。
3.错误。
虽然××大酒店向上级主管单位汇报工作使用工作报告是正确的,但是,报告不能夹带请示事项,且公务行文应“一文一事”。
4.正确。
5.该通报属于情况通报,为知照类文件,可以有多个主送机关,是正确的;但是向国务院汇报工作应使用“报告”。
6.错误。
按照“谁主管就向谁请示”的原则,请示只能有一个主送机关,不要多头请示;另外,公文应“一文一事”。
该培训中心应分两次行文:一是向市民政局请示增加教育经费事项,同时抄送区教委;二是向区教委行文请示招聘教师事项,同时抄送市民政局。
7.错误。
一是市物价局与市园林管理局是不相隶属单位,应用“复函”回文;二是抄送单位应当是与该请示事项有关的上级或平级单位,因此可以抄送省物价局,但不可以抄送省政府办公厅和各区(县)物价局。
8.正确。
9.正确。
(三)1.××物业管理总公司关于表彰物业管理员叶××克尽职守、智擒盗贼的通报2.××化学有限发展公司关于报送2017~2018年度治理污染,保护环境规划的报告3.××集团总公司关于××分公司干部职务任免的通知4.××职业学校关于联系市场营销专业毕业生毕业实习单位的函5.××省教委招生办公室2018年高等院校招生会议纪要6.××公司关于给予违反劳动纪律、造成公司重大财产损失的员工××开除厂籍处分的决定7.××县财政局关于县文化馆申请购买电子图书经费的复函8.×××美容院迁址通知(或用启事)(四)略(五)1.决定、表彰;通报表彰2.表彰性的决定,表扬性的通报3.①中共××市委、××人民政府关于表彰××××服装公司的决定②关于表彰省贸易系统2018年度扭亏增盈工作的通报三、(一)1.标题:文种使用不当。
应改为:关于购置40 台电脑的请示。
2.主送机关不可直接写给领导者个人。
应改为:××省国土资源厅。
3.正文开头汇报工作与请示内容无关,不必写。
请示的开头应简明扼要地写明请示的缘由,但本文理由和根据不够充分有力。
4.请示事项部分,除主要请示购车一事外,又提及复印机超年限一事,一文数事,应删除,只能一事一请示。
(二)答:该题所给材料适合写请示。
××市地质矿产局文件×地矿发〔2018〕13号签发人:×××关于成立××市地矿局地热管理处的请示省国土资源厅:××市地下蕴藏着丰富的地热资源,但我市地热资源开发比较混乱,浪费严重。
如果不严格管理,地热资源浪费现象将日益严重,地质环境会遭到严重破坏,最终危及全市的经济发展和正常的生产、生活秩序。
目前国家有关部门有明文规定:地热资源的勘察,开发利用由地矿主管部门管理。
为使地热这一具有重要经济价值和社会效益的宝贵资源能够得到有效的保护和合理开发利用,根据国土资源部和省国土资源厅主要领导提出××市地矿局要成立地热管理处的重要指示精神,经市地矿局研究决定,拟成立××市地热管理处,行使政府职能,对我地区的地热资源勘察、开发利用进行统筹规划管理。
该机构拟定为科级行政部门,编制12人。
其中处长1人,副处长1人;两个科室——计划勘察科,5人,开发利用管理科,5人。
其主要职责是:一、管理地热资源的勘察、开发利用与保护。
二、贯彻执行国家和省、市有关地热开发管理方面法律、法规及规定,会同有关部门编制全市地热资源勘察、开发利用与保护规划。
三、审批地热资源开发利用项目和地热井的布局与回灌,核定年开采指标,审核办理地热勘察许可证和采矿许可证。
四、负责征收地热资源补偿费,并会同财政部门对地方所得的地热资源补偿费的使用进行管理。
五、负责地热开发利用中实验和科研项目的立项管理。
六、履行市人民政府赋予的其他职责。
今特向省国土资源厅提出××盘锦市地热管理处的申请,并请求解决该机构所需经费。
妥否,请予批复。
××市地质矿产局(印章)2018年7月20日主题词:经济管理机构职能编制请示抄送:××市人民政府办公室××市地质矿产局办公室2018年7月22日印发(三)1.该文种使用不正确,应改用“复函”,因为这是两个不相隶属的机关之间的行文,来文是“函”,回文的规格应对等。
2.该文中第三条和第四条行文的语气不够谦和得体,还用有命令性、告诫性词语;语言也不够简洁。
拟改稿:关于省高等级公路建设总指挥部报送××河、×河桥施工设计图的复函省高等级公路建设总指挥部:贵指挥部《关于报送××河、×河桥施工设计图的函》(××发〔2018〕3号),我局于××年×月××日收悉。