同分异构体数目判断
高中化学：同分异构体的数目判断
【解析】能与FeCl3溶液发生显色反应,说明含酚羟基; 能发生银镜反应但不能水解说明含有醛基但不含酯基;
苯环上的一卤代物只有两种,说明是对称结构。所以满
足条件的D的同分异构体为
或
答案:
或
【加固训练】 化合物A是分子式为C7H8O2的五元环状化合物,核磁共振 氢谱有四个峰,且其峰面积之比为3∶1∶2∶2。 A的属于芳香化合物的同分异构体有________种,写出 其中符合下列条件的A的一种同分异构体W的结构简 式:________。
上的3个取代基中有2个相同的,则其结构有6种,故A一 共有12种属于芳香化合物的同分异构体。由题意可知W 含有两个对位取代基,且含有两个羟基,可写出其结构
简式为 。
答案:12
2016·乙·T38,2016·甲·T38, 符合条件的同分 2016·丙·T38,2015·乙·T38, 异构体的书写 2015·甲·T38,2014·乙·T38,
2013·乙·T38
【备考必记必会】 1.多元取代同分异构体书写的有序思维: 多元取代同分异构体的数量大,情况复杂,如果不能遵 循一定的特定步骤,很容易造成漏写、多写或重写。用 有序思维解决多元取代的步骤是:
【解析】由已知信息可推知H中含苯环,且有2个羧基,
处于对位,所以H为对苯二甲酸。能发生银镜反应,说明
分子中有醛基;能与碳酸氢钠溶液反应,说明分子中有
羧基;核磁共振氢谱有四种峰,说明有4种等效氢,因此
该分子中有2个对位取代基,其结构简式为
。
答案:
3.有机物A、B的分子式均为C11H12O5,均能发生如下变 化。
热点专题突破系列(十) 同分异构体的数目判断
【透视热点考情】 同分异构体数目的判断和符合条件的同分异构体的书 写是有机化学高考的高频考点,一般在选择题中考查数 目的判断,在选做题中考查符合条件的同分异构体的书 写。其考情如下:
确定同分异构体数目的常用方法_
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确定同分异构体数目的常用方法
作者：罗功举
来源：《试题与研究·高考理综化学》2013年第04期
同分异构体数目的判断是同分异构体概念应用的一个重要形式，也是历年高考考查的重点。
如何准确、快速地判断有机物同分异构体的数目呢？本文介绍几种常用方法，供参考。
一、基元法
从上表可知，酸一共有5种，醇一共有8种，因此可形成的酯共计5×8=40。
答案为D。
点评：如果某有机物的结构可以分为两个部分，分别确定每个部分的同分异构体数目为n 种和m种，则该有机物的同分异构体总数为n×m种。
该方法适合于分析酯类、芳香族化合物的二元取代物等的同分异构体数目。
练习6.有机物甲的分子式为C9H18O2，在酸性条件下甲水解为乙和丙两种有机物，在相同的温度和压强下，同质量的乙和丙的蒸汽所占体积相同，则甲的结构可能有
除上述方法外，还有取代法、反应规律法（如烯烃的加成）、轴线移动法、价键特征法等。
总的来说，分析有机物同分异构体的数目时，一要讲究方法，二要针对具体问题灵活分析。
练习题参考答案：1.B2.C3.D4.D5.136.C7.A。
(完整版)同分异构体的书写及数目判断
同分异构体书写及数目判断四川省旺苍中学杨全光 628200同分异构体的书写及数目确定是高考的必考点，通常有两种考查形式：一是以选择题的形式考查同分异构体的数目；二是以非选择题的形式考查某些具有特定结构的同分异构体的书写及数目判断。
一、同分异构体的书写先根据化学式写出通式进行物质类别判断后，书写时一定做到有序性和规律性。
1、降碳法（适用于烷烃）：书写时要做到全面避免不重复，具体规则为主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，排列由邻到间，碳满四价。
例1、写出分子式为C7H16的所有有机物的结构简式。
【解析】经判断，C7H16为烷烃。
第一步：写出最长碳链(只写出了碳，氢原子根据“碳满四价”补足)：（得到1种异构体）；第二步：去掉最长碳链中1个碳原子作为支链（取代基），余下碳原子作为主链，依次找出支链在主链中的可能位置(↓表示取代基连接在主链上碳的位置)，注意主链结构的对称性和等同性：（主链结构沿虚线对称，2与5、3与4处于对称位置，甲基连接在1或6将会和第一步中结构相同）；第三步：去掉最长碳链中的两个碳原子作为支链，出现两种情况：⑴两个碳原子作为2个支链（两个甲基）（主链结构沿3号碳原子对称，采取“定一移二”法〈先将一个甲基固定在2号碳原子后另一个甲基可能连接在2或3或4位置得到3种异构体，然后将固定在2号碳原子的甲基固定在3号碳原子上，则另一个甲基只能连接在3位置得到1种异构体〉将得到4种异构体）；⑵作为一个支链（乙基）（得到1种异构体）；第四步：去掉最长碳链中的3个碳原子作为支链，也出现两种情况：⑴作为三个支链（三个甲基）（得到1种异构体）；⑵作为两个支链（一个甲基和一个乙基）：不能产生新的同分异构体。
第五步：最后用氢原子补足碳原子的四个价键。
2、插入法（适用于烯烃、炔烃、酯、醚、酮类等）：所谓“插入法”是将官能团拿出，利用降碳法写出剩余部分的碳链异构，再找官能团（相当于取代基）在碳链上的位置（C和H原子间或C和C原子间），将官能团插入，产生位置异构。
考点突破：同分异构体的书写及数目判断
考点四：有序思维突破同分异构体的书写及数目判断难点拉分型——讲细练全一、从学法上掌握同分异构体的书写规律和数目判断的方法——夯基固本1．同分异构体的书写规律(1)烷烃：烷烃只存在碳链异构，书写时要注意全面而不重复，具体规则如下：(2)具有官能团的有机物：一般按碳链异构→位置异构→官能团异构的顺序书写。
(3)芳香族化合物：两个取代基在苯环上的位置有邻、间、对3种。
2．同分异构体数目的判断方法(1)记忆法：记住一些常见有机物异构体数目，如①凡只含一个碳原子的分子均无异构体；②乙烷、丙烷、乙烯、丙烯、乙炔、丙炔无异构体；③4个碳原子的烷烃有2种异构体，5个碳原子的烷烃有3种异构体，6个碳原子的烷烃有5种异构体。
(2)基元法：如丁基有4种，则丁醇、戊醛、戊酸都有4种同分异构体。
(3)替代法：如二氯苯(C6H4Cl2)有3种同分异构体，四氯苯也有3种同分异构体(将H和Cl互换)；又如CH4的一氯代物只有1种，新戊烷C(CH3)4的一氯代物也只有1种。
(4)等效氢法：等效氢法是判断同分异构体数目的重要方法，其规律有：①同一碳原子上的氢原子等效。
②同一碳原子上的甲基上的氢原子等效。
③位于对称位置上的碳原子上的氢原子等效。
[题组训练]1．(2016·银川模拟)分子式为C3H4Cl2的链状有机物的同分异构体共有(不包括立体异构)()A．6种B．5种C．4种D．3种解析：选B可能的结构有：CH2===CHCHCl2、CCl2===CHCH3、CHCl===CClCH3、CHCl===CHCH2Cl、CH2===CClCH2Cl，B项正确。
2．芳香族化合物A的分子式为C7H6O2，将它与NaHCO3溶液混合加热，有酸性气体产生。
那么包括A在内，属于芳香族化合物的同分异构体的数目是() A．5 B．4C．3 D．2解析：选A芳香族化合物能与NaHCO3溶液发生反应有CO2气体产生，则此物质为，的同分异构体可以是酯，也可以是既含—CHO，又含—OH的化合物，依次组合可得：、、、四种。
【高中化学】同分异构体的数目判断
②以羟基醛C4H8O2为例，可以先拆分ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ CH3—CH2—CH2—CHO、(CH3)2CH—CHO，然后将—OH定 位在其他3个碳上，共有5种同分异构体。
4.芳香族化合物的同分异构体数目的判断思路： 首先根据有机物的分子式和苯环的组成，查找出“苯 环”之外的“部分”，依据排列组合的形式顺序确定 苯环上取代基的种类和种数： (1)苯环上只有一个取代基，其同分异构体数目由侧
体的结构简式：________。
①属于芳香族化合物，分子中有两个互为对位的取代 基，其中一个取代基是硝基；
②分子中含有
结构。
【解析】根据题中限定条件，其中一个取代基为 —NO2，则苯环对位的取代基可以是—OOCCH3、 —CH2COOH和—CH2OOCH，即符合条件的同分异构体有 3种。其中核磁共振氢谱中有3组吸收峰，且吸收峰 面积比为3∶2∶2的同分异构体的结构简式为
(2)烷基种数法：烷基有几种，烷基上的一元取代产 物就有几种。如—CH3、—C2H5各有1种，—C3H7有2 种，—C4H9有4种，—C5H11有8种。
2.二元取代或多取代产物数目的判断： (1)定一移一或定二移一法：对于二元取代物同分异 构体的数目判断，可固定一个取代基的位置，再移动 另一取代基的位置以确定同分异构体的数目。 (2)换元法(替代法)：如二氯苯C6H4Cl2的同分异构体 有3种，四氯苯的同分异构体也有3种(将H替代Cl)。
(2)官能团的定位组合。
①酯可以拆分成R1—COO—R2，然后根据R1和R2对应的 种类数进行重新组合，以分子式为C5H10O2的酸酯为例， R1—COO—R2，R1对应的羧酸共有甲酸、乙酸、丙酸、 正丁酸、异丁酸5种，而R2对应的醇有8种，其中甲酸 酯4种，乙酸酯2种，丙酸酯1种，丁酸酯2种因此共有
同分异构体的书写及数目判断
同分异构体的快速书写及数目判断同分异构体的书写及数目确定是高考的必考点，通常有两种考查形式：一是以选择题的形式考查同分异构体的数目；二是以非选择题的形式考查某些具有特定结构的同分异构体的书写及数目判断。
一、同分异构体的书写先根据化学式写出通式进行物质类别判断后，书写时一定做到有序性和规律性。
1、降碳法（适用于烷烃）：书写时要做到全面避免不重复，具体规则为主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，排列由邻到间，碳满四价。
例1、写出分子式为C7H16的所有有机物的结构简式。
【解析】经判断，C7H16为烷烃。
第一步：写出最长碳链(只写出了碳，氢原子根据“碳满四价”补足)：（得到1种异构体）；第二步：去掉最长碳链中1个碳原子作为支链（取代基），余下碳原子作为主链，依次找出支链在主链中的可能位置(↓表示取代基连接在主链上碳的位置)，注意主链结构的对称性和等同性：（主链结构沿虚线对称，2与5、3与4处于对称位置，甲基连接在1或6将会和第一步中结构相同）；第三步：去掉最长碳链中的两个碳原子作为支链，出现两种情况：⑴两个碳原子作为2个支链（两个甲基）（主链结构沿3号碳原子对称，采取“定一移二”法〈先将一个甲基固定在2号碳原子后另一个甲基可能连接在2或3或4位置得到3种异构体，然后将固定在2号碳原子的甲基固定在3号碳原子上，则另一个甲基只能连接在3位置得到1种异构体〉将得到4种异构体）；⑵作为一个支链（乙基）（得到1种异构体）；第四步：去掉最长碳链中的3个碳原子作为支链，也出现两种情况：⑴作为三个支链（三个甲基）（得到1种异构体）；⑵作为两个支链（一个甲基和一个乙基）：不能产生新的同分异构体。
第五步：最后用氢原子补足碳原子的四个价键。
2、插入法（适用于烯烃、炔烃、酯、醚、酮类等）：所谓“插入法”是将官能团拿出，利用降碳法写出剩余部分的碳链异构，再找官能团（相当于取代基）在碳链上的位置（C和H原子间或C和C原子间），将官能团插入，产生位置异构。
例谈有机化合物同分异构体数目的判断方法
例谈有机化合物同分异构体数目的判断方法嘿，咱今儿就来聊聊有机化合物同分异构体数目的判断方法，这可真是个有趣又重要的事儿呢！你想想看啊，就像一个大家庭里有好多兄弟姐妹，虽然都有血缘关系，但每个人又都有自己的特点。
有机化合物的同分异构体也是这样，它们有着相同的分子式，可结构却不一样。
咱先来说说碳链异构。
就好比搭积木，同样数量的积木，你可以搭出不同形状的结构体吧。
有机化合物里的碳原子也能排列出不同的碳链呢。
比如说丁烷，它就有正丁烷和异丁烷这两种同分异构体。
这就像是同样四根积木，能搭出不一样的样子。
然后是位置异构。
这就像是在一条街上，店铺的位置不同，产生的效果也不同。
比如苯环上的取代基位置不一样，那就是不同的同分异构体啦。
还有官能团异构，这就更有意思了。
就像同样是交通工具，有汽车、自行车、摩托车，虽然都能让你移动，但它们可大不一样呢。
比如醇和醚，它们就是官能团不同的同分异构体呀。
那怎么判断呢？咱得细心点儿，就像侦探找线索一样。
先看看碳链，把可能的碳链都摆出来。
然后再看看官能团的位置，有没有不同的可能性。
举个例子，戊烷有几种同分异构体呢？咱就先把碳链摆出来，有正戊烷、异戊烷和新戊烷三种呢。
是不是很神奇？再比如说，二甲苯有几种同分异构体？这就得好好想想啦，邻二甲苯、间二甲苯和对二甲苯，三种哦。
判断同分异构体数目可不能马虎，这关系到对有机化合物性质的理解呢。
要是弄不清楚，就好像在迷宫里转晕了头，找不到出路呀。
咱在学习的时候，得多做些练习，就像练功一样，练得多了，自然就熟练啦。
遇到难题也别怕，一点点分析，总能找到答案的。
总之啊，有机化合物同分异构体数目的判断方法可是化学里很重要的一部分呢。
掌握了它，就像是拿到了打开有机化学大门的钥匙，能让我们更好地了解和研究有机化合物。
所以呀，可得好好学，好好练，别偷懒哦！这可是关乎我们能不能学好化学的重要环节呢！你说是不是？。
同分异构体数目的判断方法
同分异构体数目的判断方法
同分异构体（Isomers）是指具有一定键链的分子的结构形式
相同，但是化合物由不同的原子组成的分子。
它们具有相同的分子式和相同的分子质量，但是在空间上，具有不同的结构和物理性质。
分子结构相同，分子质量相同，但结构形式不同的化合物被称为同分异构体。
要判断对象是否是同分异构体，主要有以下几种方法：
一、根据分子结构，将分子构型进行简化成各种坐标系，如文谱分析、Zimm-Bragg模型、Ball-and-Stick模型等，然后比较
各坐标系的异同。
二、根据构象的不同，改变各元素原子间的键链顺序，形成不同的同分异构体，兼容分析各分子的构型是否相同。
三、根据空间结构不同，比较分子的空间构型，例如构象分析、空间分子结构图、曲面分析等。
四、根据实验分析，比较两种同分异构体的物理性质，如折射率、熔点、沸点等，并对比其它实验指标，以及比较它们的化学特性。
五、利用测序分析技术，根据同分异构体的分子的反应性等化
学特征，考察两个分子的一致性。
根据以上几种方法，我们可以非常准确地判断是否是一个同分异构体，子体不仅可以帮助我们更好理解分子结构，而且还可以提高分子的可利用性和应用价值。
同分异构体数目的判断
同分异构体数目的判断1. 引言同分异构体是指化学式相同但结构不同的化合物。
在有机化学中，同分异构体的存在给化学合成、分析等领域带来了很大的挑战。
准确判断同分异构体的数目对于研究物质的性质、功能以及应用具有重要意义。
本文将介绍几种常用的方法和技术，帮助判断同分异构体的数目。
2. 化学式计算化学式是指描述化学物质组成的符号表示法。
对于有机化合物而言，化学式由元素符号和相应的原子数量组成。
通过分析化学式，我们可以大致确定同分异构体的数目。
2.1 总原子数的判断一个有机化合物的同分异构体数目取决于其总原子数。
根据数学组合学的原理，一个有机化合物由不同的原子组成，共有多种排列组合方式。
因此，总原子数越大，同分异构体的数目也就越多。
通过计算总原子数，我们可以估算同分异构体的数目的上限。
2.2 原子排列方式的判断除了考虑总原子数，我们还需要考虑同一元素的不同排列方式。
有机化合物中的碳、氢、氧等元素在分子中的位置、连接方式不同，也会导致同分异构体的产生。
因此，对于每个元素，我们需要计算其可能的排列组合方式，从而准确判断同分异构体的数目。
3. 光谱技术分析除了化学式计算，光谱技术是判断同分异构体数目的另一个重要方法。
光谱技术包括红外光谱、质谱、核磁共振等，通过分析不同光谱图谱，我们可以得到关于同分异构体的信息。
3.1 红外光谱红外光谱是通过测量化合物在红外光波段的吸收或发射来确定其分子结构的一种技术。
不同的化学官能团在红外光谱上表现出特异的吸收频率。
通过比对实验红外光谱图谱和数据库中的光谱数据，我们可以确定同分异构体的数目。
3.2 质谱质谱是通过将化合物分解成离子并在质谱仪中进行分析，从而得到化合物的质谱图谱。
不同的同分异构体具有不同的质谱图谱特征，包括离子峰的强度和相对分子质量等。
通过比对实验质谱图谱和数据库中的质谱数据，我们可以确定同分异构体的数目。
3.3 核磁共振核磁共振是通过测量化合物中不同原子核在特定磁场下的共振吸收来确定其分子结构的一种技术。
同分异构体的书写及数目判断技巧总结
同分异构体的书写及数目判断技巧总结1．同分异构体的书写规律(1)烷烃：烷烃只存在碳链异构，书写时要注意全面而不重复，具体规则如下：(2)具有官能团的有机物：一般按碳链异构→位置异构→官能团异构的顺序书写。
例：(以C4H10O为例且只写出骨架与官能团)①碳链异构⇒C—C—C—C、②位置异构⇒③官能团异构⇒C—O—C—C—C、、C—C—O—C—C(3)芳香族化合物：两个取代基在苯环上的位置有邻、间、对3种。
(4)限定条件同分异构体的书写解答这类题目时，要注意分析限定条件的含义，弄清楚在限定条件下可以确定什么，一般都是根据官能团的特征反应限定官能团的种类、根据等效氢原子的种类限定对称性(如苯环上的一取代物的种数、核磁共振氢谱中峰的个数等)，再针对已知结构中的可变因素书写各种符合要求的同分异构体。
2．同分异构体数目的判断方法(1)记忆法：记住一些常见有机物同分异构体数目，如①凡只含一个碳原子的分子均无异构体；②乙烷、丙烷、乙烯、乙炔无异构体；③4个碳原子的烷烃有2种异构体，5个碳原子的烷烃有3种异构体，6个碳原子的烷烃有5种异构体。
(2)基元法：如丁基有4种，则丁醇、戊醛、戊酸都有4种同分异构体。
(3)替代法：如二氯苯(C6H4Cl2)有3种同分异构体，四氯苯也有3种同分异构体(将H和Cl互换)；又如CH4的一氯代物只有1种，新戊烷C(CH3)4的一氯代物也只有1种。
(4)等效氢法：等效氢法是判断同分异构体数目的重要方法，其规律有：①同一碳原子上的氢原子等效。
②同一碳原子上的甲基上的氢原子等效。
③位于对称位置上的碳原子上的氢原子等效。
典例分析1．与F()官能团的种类和数目完全相同的同分异构体有________种(不含立体结构)，其中核磁共振氢谱为4组峰，且峰面积之比为1∶2∶3∶4的是________________(写结构简式)。
答案8解析F中含有2个羧基，与F官能团种类和数目完全相同的同分异构体有，共8种。
确定同分异构体数目的六种常用方法
解析：先写出碳链，共有以下3种：
①有2种：C=C—C—C—C、C—C=C—C—C。
③不能有双键。
答案 C
三、定一移二法 对于二元取代物（或含有官能团的一元取代物）的同分 异构体的判断，可固定一个取代基位置，再移动另一取 代基位置以确定同分异构体数目。
【典例导析3】若萘分子中有两个氢原子分别被溴原子取代后，所形成的化合物的数
答案 (1)AD
(2)B
五、排列组合法
【典例导析5】有三种不同的基团，分别为—X、—Y、 —Z，若同时分别取代苯环上的三个氢原子，能生成的 同分异构体数目是 （ ）
A.10种
B.8种
C.6种
D.4种
解析
邻位3种：XYZ，XZY，ZXY；邻间位6种：XY—Z，XZ—Y，YX—Z，YZ—X，
ZX—Y，ZY—X；间位1种：X—Y—Z,共有10种。
的同分异构体有多种，请写出
（1）具有苯环结构且苯环上只有一个链状取代基； （2）已知不饱和碳碳键上不能连有—OH。
解析
根据不饱和度概念，该有机物的不饱和度为6，除苯环外还有：要么两个双
键，要么一个三键。
答案
确定同分异构体数目的六种常用方法
作者：尹钰
作者单位：安徽省临泉第一中学
一、等效氢法
①同一碳原子上的氢原子是等效的
②同一碳原子上所连的甲基是等效的
③处于对称位置碳原子上的氢原子是等效的
【典例导析1】下列有机物一氯取代物的同分异构体数目
相等的是 （ ）
A.①和②
B.②和③
C.③和④
D.①和④
二、基团位移法
答案 A
六、不饱和度法
不饱和度Ω又称缺H指数，有机物每有一不饱和度，就 比相同碳原子数的烷烃少两个H原子，所以，有机物每
第三课时,同分异构体的数目判断
™
一.同分异构体的数目判断方法 1.“等效氢原子”法
(1)同一碳原子上的氢原子完全等效。
(2)与同一碳原子相连接的所有甲基上的氢原子 完全等效。 (3)结构对称的碳原子上的氢原子完全等效。 （通过寻找对称轴或对称中心进行分析） 3种
随堂训练
1.降冰片烷分子的立体结构如图，写出它的分子式：
C7H12 ，当它发生一氯取代时，能生成_3______
选修五-有机化Βιβλιοθήκη 基础：第一章：认识有机化合物
第二节： 有机化合物的结构特点 第3课时 同分异构体的数目判断
桂阳三中高二化学备课组：唐朝华
™
2-甲基丙烷有多少个氢原子?它的一氯代物有多少种同
分异构体？
H
HCH
H
H
HC
C
CH
H
H
H
• 判断某种烃的一氯代物种类
_方法：找出有多少种不同的氢原子 _关键：等效氢原子的确定
种
种 种
例如：
二氯取代有 3
种
随堂训练
1．（２０１９ 课标Ⅱ，）分子式为 Ｃ4Ｈ8Ｂr2且分子中 仅含两个甲基有机物共有（不含立体异构） （ ）
Ａ．2 种
Ｂ．3 种
Ｃ．4种
Ｄ．5 种
C
随堂训练
2．（课标Ⅱ，）分子式为 Ｃ4Ｈ8ＢrＣl 的 有机物共有 （不含立体异构） （ ）
Ａ．８ 种
Ｂ．１０ 种
A．7种 B．8种 C．9种 D．10种
随堂训练
5．
C
9种
随堂训练
7．
A
高考训练
8．
D
谢谢大家！再见！
祝
您
表示的有机物 B
A．4种 B．8种 C．7种 D．9种
第1章 微专题(一) 同分异构体的书写和数目判断方法
微专题(一)同分异构体的书写和数目判断方法一、同分异构体的书写步骤1．烷烃只存在碳架异构，一般可采用“降碳对称法”进行书写，具体步骤如下(以C6H14为例)：(1)确定碳架①先写直链：C—C—C—C—C—C。
②减少一个碳原子，将其作为支链，由中间向一端移动：、。
③减少2个碳原子，将其作为一个或两个支链并移动位置；2个支链时，可先连在同一个碳上，再连在相邻、相间的碳原子上。
、。
从主链上取下来的碳原子数，不能多于主链所剩部分的碳原子数。
(2)补写氢原子：根据碳原子形成4个共价键，补写各碳原子所结合的氢原子。
则C6H14共有5种同分异构体。
2．烯烃同分异构体的书写(限单烯烃范围内)书写方法：先链后位，即先写出可能的碳链方式，再加上含有的官能团位置。
下面以C4H8为例说明。
(1)碳架异构：C—C—C—C、。
(2)位置异构：用箭头表示双键的位置，即。
故C4H8在单烯烃范围内的同分异构体共有3种。
3．烃的含氧衍生物同分异构体的书写书写方法：一般按碳架异构→位置异构→官能团异构的顺序来书写。
下面以C5H12O为例说明。
(1)碳架异构：5个碳原子的碳链有3种连接方式。
C—C—C—C—C(2)位置异构：对于醇类，在碳链各碳原子上连接羟基，用“↓”表示连接的不同位置。
(3)官能团异构：通式为C n H2n＋2O的有机物在中学阶段只能是醇或醚，对于醚类，位置异构是因氧元素的位置不同而导致的。
分析知分子式为C5H12O的有机物共有8种醇和6种醚，总共14种同分异构体。
二、同分异构体数目的判断方法1．等效氢法单官能团有机物分子可以看作烃分子中一个氢原子被其他的原子或官能团取代的产物，确定其同分异构体数目时，实质上是看处于不同位置的氢原子的数目，可用“等效氢法”判断。
判断“等效氢”的三原则是：(1)同一碳原子上的氢原子是等效的，如CH4中的4个氢原子等效。
(2)同一碳原子上所连的甲基上的氢原子是等效的，如C(CH3)4中的4个甲基上的12个氢原子等效。
同分异构体数目的判断
同分异构体数目的判断1. 引言嘿，大家好！今天我们要聊的可是个有趣的话题——同分异构体。
听起来像个科学术语，其实说白了就是“同样的化学式，不同的分子结构”。
就好比你有一群兄弟姐妹，名字都一样，但长相却各有千秋。
这种现象在化学里可常见了，今天就跟大家一起深入探讨一下，顺便让这枯燥的知识变得生动有趣！2. 什么是同分异构体？2.1 同分异构体的定义同分异构体，就像是化学界的“换装派对”。
它们的分子式相同，比如说 C4H10（丁烷），但是分子的形状和结构却各不相同。
这样一来，同样的化学式，可能会导致完全不同的性质和反应，就像同样的食材可以做出各种各样的美味佳肴。
2.2 同分异构体的种类同分异构体大致可以分为两种：结构异构体和立体异构体。
结构异构体就像是变魔术一样，化学键的排列换了一换，可能就变成了另一种物质。
立体异构体则是分子在三维空间中的摆放不一样，虽然化学式相同，但外形像极了镜子中的反射。
听起来是不是很神奇？3. 如何判断同分异构体的数量？3.1 判断同分异构体的步骤首先，判断同分异构体的数量，最重要的就是要先理清分子式。
然后，咱们得考虑分子的结构。
想象一下，如果你在设计一个房子，不同的房型和布局会产生多少种不同的设计！通常，简单的分子，比如烷烃，随着碳链的增长，异构体的数量会大幅增加。
接下来，我们可以借助一些工具，比如画出分子的结构式，或者使用软件来模拟。
这就像你在游戏里拼图一样，拼对了就是个完美的结构，拼错了就得重新来。
3.2 常见的判断方法说到方法，大家可以用“优先级”来判断异构体。
像是对待朋友，谁更重要，谁的性格更合适。
通过寻找具有不同取代基的位置，我们能更快地找出异构体。
总之，想要在化学的海洋中游刃有余，掌握这些技巧是必不可少的。
4. 结论最后，了解同分异构体不仅让我们在化学课上得高分，更能让我们在生活中品味更多的乐趣。
就好比你学会了烹饪，能用同样的食材做出不同的美食，每一口都让你惊喜连连。
第三章 提升课2 同分异构体的书写与判断(学生版)
提升课2同分异构体的书写与判断[核心素养发展目标] 1.学会识别同分异构体，会判断同分异构的数目。
2.掌握限定条件下同分异构体的书写。
一、同分异构体的识别与数目判断1．单官能团有机物同分异构体数目的判断方法(1)基元法：例如丁基有4种，则丁醇、戊醛、戊酸等都有4种同分异构体；—CH3有1种，—C2H5有1种，—C3H7有2种，—C4H9有4种，—C5H11有8种。
(2)替代法：例如二氯苯(C6H4Cl2)有3种同分异构体，四氯苯也有3种同分异构体(将H替代Cl)；又如CH4的一氯代物只有1种，新戊烷[C(CH3)4]的一氯代物也只有1种。
(3)等效氢法：等效氢法是判断同分异构体数目的重要方法，其规律有：①同一碳原子上的氢原子等效；②同一碳原子上的甲基氢原子等效；③位于对称位置上的碳原子上的氢原子等效。
当烃分子中有a种等效氢时，其一元取代物就有a种。
2．有机物的官能团异构(1)烯烃——环烷烃，通式：C n H2n(n≥3)。
(2)炔烃——二烯烃，通式：C n H2n－2(n≥4)。
(3)饱和一元醇——饱和一元醚，通式：C n H2n＋2O(n≥2)。
(4)醛——酮、烯醇、环醚、环醇，通式：C n H2n O(n≥3)。
(5)羧酸——酯、羟基醛、羟基酮，通式：C n H2n O2(n≥3)。
(6)酚——芳香醇、芳香醚，通式：C n H2n－6O(n≥7)。
(7)硝基烷——氨基酸，通式：C n H2n＋1NO2(n≥2)。
1．下列有关同分异构体数目的叙述中，正确的是()A．戊烷有2种同分异构体B．C8H10中只有3种属于芳香烃的同分异构体C．甲苯苯环上的一个氢原子被含3个碳原子的烷基取代，所得产物有6种D．CH3CH2CH2CH3光照下与氯气反应，只生成1种一氯代物2．青蒿素是抗疟特效药，属于萜类化合物，如图所示有机物也属于萜类化合物，该有机物的一氯取代物有(不含立体异构)()A．5种B．6种C．7种D．8种二、同分异构体的书写1．同分异构体的一般书写步骤碳架异构→位置异构→官能团异构。
怎样确定有机物的同分异构体数目
怎样确定有机物的同分异构体数目一般来说，已知分子式确定同分异构体的数目，只需写出碳骨架，而不必把相连的氢原子全部写出；已知结构简式确定同分异构体数目，则可用箭头或用阿拉伯数字表示，而不必将其结构式一一写出；这样可以节约很多时间.要判断两种结构简式是否互为同分异构体，首先要看分子式是否相等，然后看结构是否不同。
1、等效氢法烃的一取代物数目的确定,实质上是看处于不同位置的氢原子数目.可用“等效氢法”判断。
判断“等效氢”的三条原则是:①同一碳原子上的氢原子是等效的；如甲烷中的4个氢原子等同。
②同一碳原子上所连的甲基是等效的；如新戊烷中的4个甲基上的12个氢原子等同。
③处于对称位置上的氢原子是等效的。
如乙烷中的6个氢原子等同，2,2,3，3—四甲基丁烷上的24个氢原子等同，苯环上的6个氢原子等同.在确定同分异构体之前，要先找出对称面，判断等效氢，从而确定同分异构体数目。
例1：下列有机物的一氯取代物其同分异构体的数目相等的是( ）解析：首先判断对称面：①和④无对称面，②和③有镜面对称，只需看其中一半即可。
然后，看有否连在同一碳原子上的几个甲基：①中有两个甲基连在一碳上,六个氢原子等效;③中有也有两个甲基连在同一碳原子上，加上镜面对称，应有十二个氢原子等效。
最后用箭头确定不同的氢原子。
如下所示，即可知①和④都有七种同分异构体，②和③都只有4种同分异构体。
应选B、D。
例2:含碳原子个数为10或小于10的烷烃中，其一卤代烷烃不存在同分异构体的烷烃共有( ）A。
2种B. 3种C. 4种D. 5种解析:按照等效氢原则，小于11个碳原子的烷烃中，只有一种一卤代物的，甲烷和乙烷符合，以及甲烷型的新戊烷和乙烷型的2,2，3,3—四甲基丁烷符合,共4种。
故应选C.2、轴线移动法对于多个苯环并在一起的稠环芳烃，要确定两者是否为同分异构体，则可画一根轴线，再通过平移或翻转来判断是否互为同分异构体.例3：萘分子的结构式可以表示为，两者是等同的.苯并[a]芘是强致癌物质(存在于烟囱灰、煤焦油、燃烧烟草的烟雾和内燃机的尾气中).它的分子由五个苯环并合而成，其结构式可表示为(Ⅰ）或（Ⅱ）式，这两者也是等同的.现有结构式（A)~（D)，其中（1) 跟(Ⅰ)、(Ⅱ）式等同的结构式是____________；(2）跟（Ⅰ）、（Ⅱ)式是同分异构体的是___________。
同分异构体数目判断四法
同分异构体数目判断四法同分异构体是指具有相同的分子式，但具有不同结构式的化合物。
同分异构体数目的判断是有机化学中的一个难点，下面介绍四种常见的判断方法。
一、等效氢法上所连的上的H是等效的；③同一上的H是等效的；②同—C要点：①同—C 分子中处于轴对称或中心对称位置上的H是等效的。
取代，则得到的同分异构体被一个例1 中，若两个化合物H和一个数目为（）种。
和，所以解析：有两条对称轴即有两种一氯代物即714种，故共有，而这两种一氯代物都没有对称轴，所以从中再插入一个硝基各有种。
二、不饱和度法不饱和度又称缺氢指数，即是将有机物分子与碳原子数相等的烷烃相比较，每减少2用表示。
若有机物为含氧化合物，因为氧为二价，，个氢原子，则有机物的不饱和度增加1C=O 与C=C“等效”，所以在进行不饱和度计算时可不考虑氧原子。
至于有机物分子中的卤素原子，可视为氢原子。
，且遇溶液呈紫色的芳香族化合物的数目是（ 2 ）种。
化学式为例的不饱和度，解析：由题中知其为芳香族化合物，首先确定其他都是饱和的，即还有一个而4除苯环外，，所以和一的不饱和度即为和一个，上连接一个，有邻、间、对三种位置，故这类芳香族化合个物的数目为3种。
三、优先组合法不同基团的连接组合方法：①定中心，连端基；②插桥梁基，定结构。
，122，结构中有个3 例已知某有机物的化学式为，个个，写出其可能的结构。
个1，和可2个解析：首先定中心，连端基：即，再插入桥梁基，的插法有两种，即分为两个和1。
两个个的插法有两1和个；种，即。
和四、换元法）种；一氯种，从而推断四氯苯的同分异构体有（例4 已知二氯苯的同分异构体有3 ）种。
戊烷有8种同分异构体，则戊醇属于醇类的同分异构体有（所以二4个完全相同，个与从6个中选种等效氢共6个，从6个中选2解析：苯只有1把一氯戊烷中的氯换成醇同理：四氯苯的同分异构体也有3种。
氯苯的同分异构体有3种，种。
中的8，即得戊醇属于醇类的同分异构体有一.书写同分异构体的一个基本策略一般用通式。
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再插Cl 入第C三l 个取代基，
共有十种结构。 COOH
COOH
OH
OH
2020/11/30
13
变式3.1 OH
扁桃酸
CH COOH
的同分异构体中，同时满足下列条件的结构有
发生水解反
应；③能发生银镜反应
OH
OH CH2 OOCH
CH3 OOCH
2020/11/30
Cl
Cl
CC C C
Cl
Cl
CC C C CC C C
Cl
Cl
Cl Cl C C C
Cl Cl
Cl Cl
CCC CCC
C
C
C
2020/11/30
7
作方业法第5总题结：二取代定一移二 找准等效氢，
注重思维有序性 （作业5）化学式为C7H8O且遇FeCl3溶液显紫 色的芳香族化合物数目是（ ）种，并写出同 分异构体的结构简式。
CH3OH
CH3
CH3
OH
OH
2020/11/30
8
变式2.1
（2015年全国2卷）D（HOOC-(CH2)3-COOH）的 同分异构体中能同时满足下列条件的共有（ ）种 。
①能与饱和NaHCO3 溶液反应产生气体 ②既能发生银镜反应，又能发生水解
2020/11/30
9
变式2.2
分子式为 C3H6Cl2 有机物共有几种？
（Ω）” ；熟悉“等效氢”原则，抓住结 构的对称性；熟悉特征反应，准确判断官 能团或特征结构。做到不重不漏。
2020/11/30
16
目标检测---A组题.
1.（14年山东理综）有机物A遇FeCl3溶液显 紫色且苯环上有两个取代基的同分异构体
3 有________种。
CH3
CHO
2020/11/30
2020/11/30
21
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正
分值 9分
6分 3分 3分 11分 11分 8分
2020/11/30
2
类型
题号
1
一取代
2
3
4
5
二取代
6
7
三取代
10
8
9 综合
11
12
2020/11/30
正确率 97.2% 95.7% 71.8% 67.6% 93.2% 87.3%
85.9%
7.04% 25.4% 40.8% 8.5% 4.3%
作业主要存在问题
A 是（ ）
（正确率71.83%）
A． H3C
CH3 B(2人)．
C（9人）．(CH3)2CHCH(CH3)2
D （7人） ．H3C
CH=CH2
2020/11/30
4
方法总结：一取代找等效氢
①同一个碳上的氢。 ②连在同一个碳上的甲基上的氢。
③处于对称位置上的碳原子上的氢。
2020/11/30
17
2.
CH3CH2
CHO
有机物
10 的同分异构体中符合以下条件的有（ ）种？
①遇氯化铁溶液发生显色反应；②含苯环且苯环 上有三个取代基。
2020/11/30
18
4 3.化合物A满足下列条件的同分异构体有（ ）种。
①为链状有机物且无支链
O
②能发生银镜反应
③能和碳酸氢钠反应产生气体
A
COOH
OHC C C C C C COOH
未能准确找出等效氢
①思维不有序，导致漏写，重写 ②限制条件时，不能准确判断取 代基；思维有序性不足 ③思维不有序，导致漏写，重写
不理解定二移三 ① 限制条件时，不能准确判断
取代基； ② 思维有序性不足 ③ 不会用不饱和度
3
一取代（找等效氢）
例题1（作业第3题）：下列烷烃中，进行一氯
取代反应后，只能生成三种沸点不同的产物的
5
二取代（定一移二）
例题2（作业第4题）：
【2016全国卷II卷】分子式为C4H8Cl2的有机物
C 共有（不含立体异构）（
67.6%）
）（正确率
A． 7种 （4人） C．9种
B．8种 （8人） D．10种（11人）
2020/11/30
6
Cl Cl C C C C
Cl
Cl
CC C C
Cl Cl CC C C
同分异构体数目判断
近几年高考同分异构分值分布
年份
2016
2015 2014
题目
全国1卷，第10题，第38题（6）
全国2卷，第9题（C项）；第38题（5）
全国3卷，第,38题（5） 全国Ⅰ卷，第38题（5） 全国2卷，第11题；第38题（5） 全国Ⅰ卷，第7题；第38题（4） 全国2卷，第8题；第38题（4）
C CC
① Cl
Cl C C C
Cl
Cl
② Cl C C C
Cl
③ Cl C C C
C
④
CC Cl
2020/11/30
10
变式2.3
分子式为 C8H8O 有机物A遇FeCl3溶液显紫色且苯
3 环上有两个取代基的同分异构体有________种
。
OH CH=CH2
2020/11/30
11
例题3
（作业第10题）：含一个苯环，三个侧链分别为 -Cl,-OH,-COOH的同分异构体有( )种. （正确率7.04%）
2020/11/30
19
目标检测----b组题
1、（2016年全国I卷 38题（5））具有一种官能
团的二取代芳香化合物W是E的同分异构体，
0.5mol W与足量碳酸氢钠溶液反应生成44g
12 CO2,W共有（ ）种。
H3COOC
COOCH3
E
2020/11/30
20
作业
资料书P50 页第10题，第11题
2020/11/30
12
Cl
规Cl 律总结C ：l
Cl
苯环O 上H 有三O HH 个O O C 不同O 取HH O 代O C基时O H，
CO O H
（CO 定O H二移三）
先任意定两个取代基， C l
C l
C O O H
C l H O O CC l
O H
O HH O O C
O H
O H
此时有邻C O O H 间对三种结构，
14
变式3.2
1、符合下列条件下A的同分异构体
13 ______种
能使FeCl3溶液显紫色反应 能与NaHCO3反应产生CO2
COOH OCH3
CH3 O H
CH2 COOH
COOH
O H
10种
2020/11/30
3种
15
【小结】
同分异构体数目和书写应该注意以下几点：
①一取代找准等效氢。 ②二取代定一移二。 ③三取代定二移三。 同时注意思维有序性；合理使用 “不饱和度