(通用版)2021新高考语文一轮复习 第3部分 专题11 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动
2024届高考语文一轮总复习第三部分专题十一语言表达连贯pptx课件
命题探究 语言的表达要注意句与句之间的组合与衔接,做到话题统 考向 一,句序合理,衔接和呼应自然。主要考查考生的思维条理 分析 性、语言连贯性、语言组合能力和思维判断能力 题型 1.因境补文 分布 2.语句复位 3.语句排序
高考演练 1.(2022 年新高考Ⅰ卷)请在文中横线处补写恰当的语句,使整 段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。 节日期间,无论是家人团圆,还是老友欢聚,“吃”往往是 必不可少的。因此,节后很多人会增添新的烦恼,那就是“节日 肥”“过年肥”,减肥也就提到日程上来。事实上,生活中你会 发现,有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在减肥的人,其实根本不
解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空, 由前文“怎么判断是否需要减肥呢”“身材是否肥胖”可知,本 空应填写与“如何判断自己是否肥胖,需要减肥”意思相关的内 容,再结合后文“体质指数是……”可知,是否需要减肥,需要
看体质指数。说明肥胖和体质指数有关。综合分析,本空可填“可 以通过体质指数判断”。第二空,由前文容易得知,本空填写的是
A.传承中有创新,发展中有循古 B.传承中有创新,循古中有发展 C.创新中有传承,循古中有发展 D.创新中有传承,发展中有循古 剖析:此题考查选填衔接句。结合语境,按时间顺序:应先 “循古”后“发展”;按工艺流程:先传承学习,后创新发展。
故答案为 B 项。 答案:B
3.体察情与景是否和谐 语言带有情感,文中所渗透的情感都要与文中描写的景象和 谐统一,使上下文保持一致。
答案:A
考点一 因境补文题 解题指津 因境补文题选取的语段从表达方式上看,主要有说明性语段、 议论性语段和记叙性语段。这类语段结构层次清楚,语言表达条 理性、逻辑性强。
高考语文一轮复习知识清单-语言文字运用(语言表达简明、连贯)(含解析)
语言文字运用语言表达简明、连贯语言表达“简明”的“简”就是简简单单,不啰唆重复,它是指量上的要求,是用尽可能少的语言符号传递尽可能多的语言信息;“明”就是表述要清晰,明白易懂,它是指质上的要求,是要求表达的效果最佳,表达的明晰度最高。
反之,即是晦涩、有歧义、啰唆、无条理。
语言表达“连贯”是语言表达中间排列组合的规则,以及加强语言联系与衔接通畅的方法,它的三个条件是:(1)统一的话题;(2)合理的句序;(3)语言的衔接与呼应。
一、要明确语言表达“简明”的具体要求1.做到语言简洁。
大体要考虑以下三个问题:一是语句中不要出现表意功能完全相同的成分。
什么是表意功能完全相同的成分?请看以下例句:“他年龄不大,头上却早早地谢顶了。
”在这句话中“谢顶”就是指成片的头发脱落光这一生理现象,这里再加上“头上”一词,就不够简洁了。
二是可用可不用的虚词,尽量不用。
比如:“这是一件新的毛衣”,这里的“的”字应当省去。
又比如:“我因为心里有点烦,所以出来走一走。
”这里的“因为”“所以”用得就多余。
三是可以用指代性或替代性词语替代的内容,要尽量替代,而不用再重述原来的内容。
比如:“中国科学院最近在郑州举行全国超对称性和超引力问题学术讨论会,对超对称性和超引力问题进行研究和探讨。
”在这个复句中,后一分句中的“对超对称性和超引力问题”,完全可以用“对上述问题”来替代。
2.做到语意明白、确定。
这可以从口语、书面语两个角度来考虑问题。
对于口语,一是要注意重音恰当。
在口语中由于重音不同,同样的话却能表示不同的意思。
比如:“王刚来了”,如果说成“王刚..”,表意重点就不一样,前者..来了”和说成“王刚来了侧重表示来的人是王刚,而不是其他人,后者侧重强调王刚已经来到了,没有缺席。
二是要注意合理停顿。
在口语中,同一句话由于停顿不同,表达的意思有时会有很大差别。
例如“演员要演好戏”,如果按如下停顿“演员/要/演/好戏”与按“演员/要/演好/戏”停顿,意思就不大一样。
高考语文一轮复习全考点精讲课堂之语言文字运用(全国通用)语言表达的连贯(语句衔接)
【高考一轮复习考点专题精讲】第一部分语言文字运用07.1 语言表达的连贯——语句衔接教学目标能够根据语境选用恰当的句子,做到语言连贯。
教学重点难点能够根据语境选用恰当的句子,做到语言连贯。
教学过程一历年高考题型微观知识图要二掌握选句复位连贯的四要求一、保持话题、陈述对象的一致性话题一致是保持语言连贯的基本要求。
一个长句或句群只有话题和陈述对象一致,中心才会明确,语意才能贯通。
如果中间转换了话题或陈述对象(主语),势必会影响到语意的连贯。
从句子连贯的角度看,保持主语前后一致最重要。
1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()从上空俯瞰港珠澳大桥,巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没,再在6公里外腾空而起,(),工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”。
A.小岛像蚝贝一样连接两端B.两端的小岛连接在一起,状似蚝贝C.连接两端的小岛,状似蚝贝D.两端的小岛像蚝贝一样连接起来答案C解析从上文来看,语段的陈述对象是“巨龙”,也就是港珠澳大桥。
A、B、D三项的主语都是“小岛”,C项的主语是“巨龙”,所以从保持陈述对象一致性的角度来看,A、B、D三项与上文衔接不紧密,应排除。
故选C。
2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()富春江是水袖长卷,是袅袅幽香,是万种风情,她把激荡的浪花涌向了这片土地上繁衍的子民,像美妙的音符叮当作响,相伴左右。
富春江的款款江水像一条蓝幽幽的飘带,缠绕山间林舍之间,流淌,闪烁,移转,歌舞;(),隐隐绰绰,如梦如幻,宛如西子,婀娜中有矜持,蕴藉间现动人。
A.而淡淡的雾霭把两岸青山、房舍、田畴、绿树笼罩起来,映入于宽阔的江水中B.而淡淡的雾霭笼罩了两岸青山、房舍、田畴、绿树,映入宽阔的江水中C.而两岸青山、房舍、田畴、绿树为淡淡的雾霭所笼罩,遂映入宽阔的江水之中D.而被淡淡的雾霭笼罩的两岸青山、房舍、田畴、绿树,映入宽阔的江水中答案D解析A、B两项的主语与下文的主语不一致。
C项略显文言句式,语体不合,且选项内部分句的关系不合逻辑。
2020_2021学年高考语文一轮复习第3部分语言文字运用专题11正确使用标点符号教案新人教版
专题11 正确使用标点符号一、点号点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语气,是针对句子内部结构层次的。
对于点号,要明确点号表示停顿的长短关系:顿号<逗号<分号<冒号<三个句末点号(句号、问号、感叹号)。
(一)顿号句子内部并列词语之间需要停顿时,用顿号。
例如:“在人类发展史上,产权载体已先后出现了自然物、劳动产品、商品、货币、债券与股票等多种形式。
”使用顿号不规范的情况有两种:一是滥用,不该用而用;二是误用,造成层级不清,表意混乱。
顿号使用“7关注”关注点典例剖析(1)概数之间不能用顿号。
这二、三天时间里,来了二、三十个二十七、八岁的年轻人,共栽了七、八百棵树。
“二三”“二三十”“二十七八”“七八百”都表示概数,不能用顿号隔开,顿号应删去。
(2)两层以上并列词语之间大的并列用逗号,小的并列用顿号。
为了促进跨省市间合作,浙江杭州、宁波、江苏南京、苏州、安徽合肥、芜湖等城市都派代表出席了这次协作洽谈会。
句中各城市之间虽然都是并列关系,但存在着并列分层,“宁波”“苏州”之后的顿号改为逗号,以表明层级。
(3)引号、书名号连用,之间一般不使用顿号。
“大宅子”、“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪和烟灯”分别比喻什么?中间顿号可全部去掉。
(4)在并列的几个谓语、补语之间不能用顿号,要用逗号。
①商业世界中,最强大的力量不是贪婪、不是恐惧、也不是激烈竞争所引起的旺盛的战斗力量,商业世界中最强大的力量仍然是爱。
②这个故事讲得真实、动人。
①句中“不是贪婪、不是恐惧、也不是激烈竞争”三项虽然是并列关系的短语,但它们不是“在一个句中内部”,因为这三个并列关系的短语都是充当谓语,因而构成三个分句,分句之间不能用顿号,应改为逗号。
②句中“真实”“动人”,都作句子的补语,顿号改为逗号。
(5)分句之间不能用顿号。
景区门票价格由谁定、如何定、定多少,都需要充分论证。
句中“由谁定”“如何定”“定多少”作为分句出现,它们之间的顿号改为逗号。
(通用版)2021新高考语文一轮复习第3部分专题11语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动(含逻辑)第5讲
第5讲语言表达鲜明、生动(含应用文写作等创新题型)“语言表达鲜明、生动”真正体现了“注重能力考查”。
“鲜明”“生动”这两点的具体表现其实就是“文采”,所以主观试题的解答不单是要求准确,还要重视语言表达的文采。
一、语言表达鲜明、生动“3要求”(一)词语选用要恰当1.在选用动词、形容词、副词时,不要使用诸如“可能”“大概”“也许”“左右”等不确定的词来表明自己的态度与观点。
考生要多使用“坚决反对”“完全错误”“决不能这样”等词语来表明自己所持的鲜明的态度。
2.选用富有感情色彩的词语。
考生要关注整个语境,根据在表达时的不同态度与感情来选择褒义词、贬义词。
选用感情色彩鲜明的褒义词、贬义词可以增强语言表达的效果;选用那些感情色彩不鲜明的中性词时,只要结合好语境,同样可以达到增强语言表达效果的目的。
(二)句式选择要恰当在语言表达中,选择恰当的句式,可以准确鲜明地表达意思。
如,可以用肯定的语气来表明观点,还可以选用双重否定或反问句式来加强语气,使自己表明的观点更加鲜明而强烈。
同时,还应注意整句与散句的使用。
整句的形式整齐,声韵和谐,气势贯通,意义鲜明,适用于表达丰富的感情,能给人以深刻而鲜明的印象。
(三)修辞手法运用要恰当比喻、对偶等修辞手法的运用能增强语言表达的鲜明性,独具特色。
借助修辞手法来增强语言表达的鲜明性,是一条切实可行的途径。
1.2019年3月,各类夸夸群(同时产生的还有喷喷群)在网络上流行起来,在夸夸群内,被人夸奖是家常便饭。
究竟是应该在喷喷群里“找骂”,认清自己?还是应该在夸夸群里,得到赞许,恢复信心?3月17日晚,来自清华、北大两所学府的辩论队对此展开辩论。
假设你是其中一位辩手,请表明你的看法,要求:观点鲜明,语言得体,语句通顺,180个字左右。
[解析]本题设置辩论赛这一具体情境考查考生对社会现象的点评。
材料给出了两种观点:应该在喷喷群里“找骂”还是应该在夸夸群里“找赞”。
认可哪种观点都可以,但要说出具体的理由。
(通用版)2021新高考语文一轮复习第3部分专题11语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动(含逻辑)第3讲
(2)商场:
(3)加油站:
[答案] (1)远离烟草,拥抱健康,珍爱生命! (2)人口密集,空气流通不畅,请勿吸烟! (3)严禁烟火,吸烟等于引爆定时炸弹!
明确目的,有的放矢
语言的表达应有明确的目的,目的决定了语言得体的尺度,决定了语 言表达的方式。能根据表达目的选用合理的表达方式,就是所谓的有的放 矢。即使是同一内容,因不同的表达目的,在内容的取舍和侧重点等方面 也应有所不同。例如:同样要到电视台应聘,假如你想应聘记者,那么在 面试的时候,你就应当侧重于介绍自己的书面表达能力,口头表达能力和 观察、分析、应变等能力,因为这几方面的能力是作为记者必须具备的; 如果你要应聘的是电视节目主持人,那么在面试的时候,你就应当突出自 己口齿清晰、声音响亮、普通话标准、相貌端庄等特点,因为主持人既要 用语言向观众传播信息,又要将个人形象展示在荧屏上。
B [A项,通过“琴瑟”可看出这适合作婚联。B项,通过 “增华”“鹤”“龟”可看出这适合作寿联。C项,通过“著成信 史”可看出这是为司马迁写的挽联。D项,通过“气象新”可看出 这是为祝贺新阶段开始写的对联。相比较之下,B项最适合作寿 联。]
6.公共场所全面禁烟已是世界趋势,除了公共场所,在一些 特定的场所更需要禁烟。请你分别为下列三个场所各写一则不超过 20字的禁烟公益广告。
答案:①“寿辰”改为“生日”。②“拨冗”改为“抽时 间”。③“垂念”改为“想念”。④“垂询”改为“询问”。 ⑤“恭迎”改为“在家等候”。
看准对象,掌握分寸
对不同的说话对象,有时所说的重点不同,即所谓“对什么人 说什么话”,要从对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发, 说出恰当的话。同一个意思,对不同的人,就应有不同的说法;同 一个内容,对不同的对象,说话时的重点也应不同。
【新高考】2021高考语文人教版一轮复习:专题练 11 扩展语句、压缩语段专练 (含解析)
专题练11扩展语句、压缩语段专练一、扩展语句1.请用第三人称手法描述下面的场景。
要求:①运用心理描写的方法;②语言连贯、准确、生动;③不少于100个字。
蝴蝶不顾一切地捕捉蝴蝶蝴蝶飞向了远方静静地欣赏蝴蝶蝴蝶落在你的肩上答:____________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________2.一场大雪,把整个大地装扮一新。
请描绘一个下雪时或雪后人们欢欣鼓舞的场景。
要求:①引用一句古诗词;②至少运用两种修辞手法;③不少于150字。
答:____________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________3.阅读下面一首诗,将“轻舟泛月寻溪转”一句扩写成一段话。
要求:使用比喻的修辞手法,不少于50字。
东鲁门泛舟二首(其一)李白日落沙明天倒开,波摇石动水萦回。
轻舟泛月寻溪转,疑是山阴雪后来。
答:____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________4.王维《辛夷坞》写道:“木末芙蓉花,山中发红萼。
2021届课标版高考语文一轮复习教师用书:专题十一考点1 语言表达连贯
专题十一 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动题组1 语言表达连贯1.[2019全国卷Ⅱ,20,6分]在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
在奇妙的植物王国,春天来临之时,有些植物先开花后长叶,① ,还有些花叶同时生长,为什么呢?我们知道,植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种,叶芽发育为枝和叶,花芽发育成花或者花序,混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。
而先开花还是先长叶,与② 密切相关。
如果花芽生长所需温度比较低,叶芽所需温度较高,则先花后叶;如果花芽③ ,则先叶后花。
而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物,花叶便会同时发育,形成花叶同现的景象。
2.[2019全国卷Ⅲ,20,6分]在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
人体内有两种生物酶同酒精代谢相关,一种叫乙醇脱氢酶,能使酒精转化为乙醛;① 使乙醛转化为乙酸,最终分解为水和二氧化碳,排出体外。
决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶。
如果一个人的乙醛脱氢酶活性较低,② ,乙醛容易蓄积在体内,少量饮酒就会出现脸红、心跳加速等现象。
而那些酒量大的人,③ ,能迅速将乙醛代谢。
他们少量饮酒后,脸色并无变化;但若过量饮酒,脸色会发青,身体也会受到很大伤害。
3.[2019浙江,5,3分]在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
考古学是利用古人遗迹遗物重建古代历史的学科,尽管先民的物质遗存作为古史研究的直接史料有益于重建古代物质文化的历史,但仅满足于人类物质文化历史的建设,① 。
理由很简单,人类社会的历史不仅包括物质文化历史,也应包括精神文化的历史,我们不仅要关心古人是如何生活的,② 。
这意味着真正意义的考古学研究,③ ,同时更要通过这些物质遗存研究先民精神文化的成果。
4.[2018江苏,2,3分]在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( ) “理性经济人”,把利己看作人的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济学的基本假设之一。
高考语文一轮复习全考点精讲课堂之语言文字运用(全国通用)语言表达的连贯(语句补写)
【高考一轮复习考点专题精讲】第一部分语言文字运用07.2 语言表达的连贯——语句补写教学目标能够根据语境,补写出恰当的句子,保证语言的连贯。
教学重点难点能够根据语境,补写出恰当的句子,保证语言的连贯。
教学过程一历年考情微观知识图要二掌握语句补写四步骤解答语句补写题,一般分三步:第一步是阅读语段——确定中心,理清脉络;第二步是推导句子——明位置,看联系,抓暗示,推导出要补写句子的表达内容和形式;第三步细读材料看细节;第四步是斟酌词语拟答案——代入检验,以求连贯。
其中第二步是最核心的工作。
第一步精读语段,明确话题抓中心(2019·全国Ⅰ)阅读下面的文字,完成后面题目。
研究发现,人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量,而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞,所以①________________________________。
但人们过去不清楚,为什么白天压力大不一定会变胖,而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。
最近一项研究揭开了谜底:健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落,早8点最高,凌晨3点最低。
如果打破节律,在糖皮质激素水平②______________________________,糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。
如果顺应节律,在糖皮质激素水平本来就是峰值时,即使增加很多糖皮质激素,也不易引起脂肪细胞增加。
可见,③________________________非常重要,夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。
(1)请概括段意,划分层次,并列出(或圈出)各层次的关键词语。
(可以在语段中进行)答:________________________________________________________________________答案段意:上夜班的压力与肥胖相联系。
第一层:1~2句。
关键词语:压力、上夜班、肥胖。
第二层:3~5句。
关键词语:糖皮质激素、打破节律。
高考语文 专题十一 课案1 语言表达简明、连贯
解析:C 解答此题要注意内容的前后照应,后面说到铭记这段历史的 原因是“惨烈悲壮与不屈抗争”,那么前面的内容应是先说“惨烈悲 壮”,再说“不屈抗争”,③是惨烈,⑤是悲壮,①④②是不屈抗争,且根 据程度由浅入深、概念由小到大的顺序排列。
解析:C 本题考查语言表达连贯的能力。解答连贯题最重要的方法 就是根据上下文意进行推断。③句是对前一句的解释;从后文中“对 于演员的自身素养……”来看,⑤句中的“从头到脚训练”扣得最为 紧密;⑥句中的“这种严格的……”是对上句中“也有非常严格的要 求”的拓展;①句中的难点是指“一个演员演一千场戏,这一千场绝对 不会完全一样”,②句和④句是就观众而言。
文明乘车,从我做起!让我们用自己的行动为城市增光添彩! ××中学学生会 ×年×月×日
解析:从前文“众所周知”和后文“可是”“不文明乘车现象”看,第 一处应填文明乘车的意义;从“发出倡议”看,下面要填的是倡议的具 体内容。语句要简明得体,符合倡议书的要求。 答案:(示例)文明乘车出行更安全,更高效,体现了一个人的基本素养, 也有益于社会和谐。 自觉排队,有序上车;尊老爱幼,主动让座;举 止文明,谈吐有礼。
3.抓标志词,细节突破 语言标志常常表现为: (1)关联词语的呼应。或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或 因果…… (2)暗示性词语的使用。“换句话说”,表示等同关系;“与此同时”表 示并列、相承关系;“与此相反”“反过来说”,表示相反、相对关系, 中间不可插入别的词语;“首先”“其次”“再次”,表示主次轻重的顺 序,不可倒置;“先前”与“后来”,“过去”“现在”与“将来”,表示 时间先后;“总之”“综上所述”“由此看来”,表示要提出结论;“诸 如此类”,表示综合;“所谓”表示有所解释;“例如”表示举例…… 此外,还有指代性词语,如果给出的材料中含有代词,一定要把它指代的 内容弄清楚。一般来说,代词往往紧跟在它指代的对象后面。 (3)关键词语的重复出现,相同的句式重复出现。 (4)句子之间的对应关系(内容上、形式上),也往往体现语言顺序的一致 分清首尾 嵌入式排序、承接式排序,还要注意所提供的语境,特别注意以下几点: (1)主旨一致。指一个语段只能表达一个主旨,选用的句子应能保持整个语 段的主旨一致,以免出现文段的中心和重心不统一的情况。 (2)意境一致。指作者通过形象描写营造的环境氛围,或悲或喜,或褒或贬, 或欢快或低沉等,在同一段文字里应该保持一致。 (3)韵律一致。指从音节和节奏上看,要前后和谐,即要做到句式对称和上 下文押韵。 (4)陈述对象前后一致,议论角度一致。
专题语言表达连贯(精讲)——2021年高考语文高三一轮复习教案
一、导入语句的连贯指的是一个语段的各个句子之间,或者是一个复句的各个分句之间,在内容和形式上都接得上、扣得紧,意思一贯而下,话题前后统一,合乎逻辑、事理,语句前后照应,搭配得当,脉络清晰,文气顺畅,能够准确、完整地表达一个意思。
近几年,考查连贯的题型主要有:句子复位题、语句排序题、选词填空题和语句补写题。
二、句子复位题——七个角度定答案语句复位题指根据所提供的语境,选择与语境最相符、与上下文衔接最连贯的一句(或几句)话。
设题形式一般是将某一语段(或复句)中的某一句(或某几句)抽出,另设几种与之相近的答案,让考生从中选出原句。
三、语句排序题——确定首尾找相连排序题最快捷、最稳妥的解题方法是定准3个关键点——首句、尾句以及中间紧紧相连的两句。
定准3点后再与选项匹配就能快速锁定答案(大部分题目定准2点就可判定答案)。
四、选词填空题——“边读边填”巧筛选选词填空题的考查侧重于连词的关联作用和副词的语法功能,连带考查个别实词在具体语境中的语法功能。
这是一种综合性较强的题型,解答这类题既要考虑到语言的连贯性,又要分清句与句之间的关系,准确把握相关虚词、实词的意义和语法功能。
四、语句补写题——走好四步定答案语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型,其答题的实质是:让考生在一些隐性提示的引导下,将这个文段再“完形”,甚至可以说是“恢复原貌”。
语句补写题在命题形式上采用间隔填空的形式,一般为3空,所填句子有字数限制。
所选材料多为热点,以环保、科技知识为主,社会科技与自然科技均涉及。
选用的语料,从表达方式上看,主要是记叙性语段、说明性语段和议论性语段。
五、课堂小结布置作业:完成高考调研语言连贯课时作业。
2021届人教版高考语文一轮复习讲练课件:11.1 语言表达连贯
【解析】选C。解答本题时要注意前后文的照应及句式的选择。从上下文来看, 上文是“也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙”,下文是“它们天生就知道去哪 里寻找温暖的地方过冬”,A项和C项紧承上文“迁徙”,又与下文“它们”照应, 表达更连贯,排除B项和D项。从句式来说,A项是被动句,C项是主动句,而方向感 是与生俱来的,不是被动获得的,排除A项。
【即学即练】 10.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(3分) ( ) (1)每逢深秋季节,________,松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。 (2)远眺群山环抱,________;近看小河流水,茶院葱绿,松竹并茂。 ①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫 ②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫 ③白云缭绕,层林叠翠 ④层林叠翠,白云缭绕
【题型2】句子复位题(选用句式)——7角度定答案 句子复位题是定位选句,要求将从语段中抽出的句子放在语段中合适的位
置上,主要采用选择题的形式。因4个选项区分度较小,干扰性较强,在确定选项 和验证选项时,要从以下7个方面全盘考虑。
角度1 话题是否一致 话题一致,是指组成段落的句子之间,或是组成复句的分句之间,要密切相
【解析】选D。由下文可知,此处的主语应当是“石头”,排除A、C两项,D项的 表述方式更能强调阳光和雨露的作用,这正与下文的叙述相契合,排除B项。
角度3 事理是否相承 逻辑关系有因果、条件、递进、并列、总分、大小、轻重、快慢、难易、
表里、先后、动静、多寡等。语段在表达一定的意思时,总会按照某种逻辑顺 序或者符合一定的生活事理,而这逻辑顺序或者生活事理恰恰就是句子衔接的 思路或特征。
中的信息前后吻合,彼此照应,才能在表意上形成一个完美的整体。
【即学即练】
8.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是(3分)
通用版最新版高考语文一轮复习第三部分语文文字运用专题十一连贯词句复位及语句排序教师用书
专题十一连贯——词、句复位及语句排序1.从试题形式上看,连贯题有何特点?命题形式相对稳定,以客观选择题的形式呈现,要求选出使用最恰当的一项。
2.从考查重点上看,连贯题有何特点?(1)考查题型多样化,近年来出现了三种题型,2016年采用关联词语复位题型,2015年为语句复位题型,而以前基本采用语句排序题型。
(2)命题的语言材料选用贴近现实生活、贴近考生实际的鲜活材料,具有很强的针对性、日常性和实用性。
(3)虽未直接考查,但因该考点能很好地考查学生的逻辑思维能力、语言表达能力,仍会成为高考热点。
关联词语复位1.(2016·全国卷Ⅰ)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()(3分)我们曾说,中学生初学文言文时__1__不要依赖译文。
__2__并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。
其实,__3__肯动脑筋,__4__不盲目机械地看待译文,__5__,只要译文不是太差,看看译文也无妨。
有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习,__⑥__不失为一种可行的方法。
12345⑥A/这如果而且那么也B最好当然一旦/而且就C一定也如果并且因此/ D尽量/因为进而所以仍2.(2016·全国卷Ⅱ)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()(3分)比尔·布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。
以美国为例,__1__境内有一座超级火山喷发,__2__其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西,无数人会因此丧命,__3__会导致整个国家被深达6~20米的火山灰覆盖,随后__4__会出现其他许多可怕后果。
__5__目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发,__⑥__了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。
12345⑥A一旦则/也即使然而B倘若那么进而/由于所以C假如则甚至更/那么D只要/而且还虽然但语句复位3.(2015·全国卷Ⅱ)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()(3分)辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。
(通用版)2021新高考语文一轮复习第4讲语言表达准确(含逻辑)课件
(三)注意表达程度及心理 语言表达时,要根据表达的内容正确选用词语。 如:“近乡情更怯,不敢问来人。”“更”字用得准确,写出 了诗人越靠近家乡,越是担心家里的变故超乎想象的惶恐心理。
(四)注意词语运用符合规范 词语的使用要符合现代汉语语法的规范,注意语法成分的相互 搭配。 如:“竞争,本该是推动人类文明与社会进步的步伐,却被一 些盲目无知的人误解成了尔虞我诈、损人利己。”“步伐”与前面 的“推动……社会进步”不搭配,可改为“车轮”。 另外,语言表达准确,有时还需要考虑语体等方面的要求。
(一)熟悉概念——推理是什么 推理是由一个或几个已知判断推出一个新判断的思维形式。有 以下三种常见的形式: 1.归纳推理 即从多个具体的现象中总结出一个一般的规律,是从个别到一 般。它包括简单枚举法(不完全归纳法)和完全归纳法两种。 简单枚举法往往会犯的逻辑错误有:有些推断的前提本身是虚 假或谬误的,有的遗漏了所涉其他对象而导致结论片面或偏颇,有 的则是前提与结论之间存在强加因果或颠倒因果的问题,等等。
例如: 现在很多城市已经限制燃放烟花爆竹,这样就可以避免发生火 灾,而且只要限制燃放,就能避免环境污染,让空气新鲜、环境优 美。 这句话含有以下推理: ①限制燃放就一定能避免发生火灾; ②只要限制燃放,就能避免环境污染,让空气新鲜、环境优 美。
仔细分析,不难发现其推断的错误: ①发生火灾的原因有很多,燃放烟花爆竹只是诱因之一,并不 是唯一的原因;还有其他情况也会引发火灾,比如天干物燥、乱丢 烟头、气温过高导致汽车自燃,等等。 ②环境污染的原因也很多,不光是燃放烟花爆竹,工厂“三 废”排放、汽车尾气排放等,也会造成环境污染。 可见,在遗漏条件信息的情况下,所得结论很可能出现说法绝 对的错误。
(二)注意符合事理及对象 语言表达要符合事物发展的规律及人物特定的身份地位。 如:“今日洞庭,诗意盎然,彩笔难绘,简直是一个用珍珠砌 成的崭新世界。”其中的“砌”用得不准确。“砌”是层层垒起之 意,用颗粒状的珍珠来“砌成”,不太可能。可把“砌”换作 “缀”,它有“连缀组合和装扮”的意思,能形象地描绘出洞庭的 新气象。
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第5讲语言表达鲜明、生动(含应用文写作等创新题型)“语言表达鲜明、生动”真正体现了“注重能力考查”。
“鲜明”“生动”这两点的具体表现其实就是“文采”,所以主观试题的解答不单是要求准确,还要重视语言表达的文采。
一、语言表达鲜明、生动“3要求”(一)词语选用要恰当1.在选用动词、形容词、副词时,不要使用诸如“可能”“大概”“也许”“左右”等不确定的词来表明自己的态度与观点。
考生要多使用“坚决反对”“完全错误”“决不能这样”等词语来表明自己所持的鲜明的态度。
2.选用富有感情色彩的词语。
考生要关注整个语境,根据在表达时的不同态度与感情来选择褒义词、贬义词。
选用感情色彩鲜明的褒义词、贬义词可以增强语言表达的效果;选用那些感情色彩不鲜明的中性词时,只要结合好语境,同样可以达到增强语言表达效果的目的。
(二)句式选择要恰当在语言表达中,选择恰当的句式,可以准确鲜明地表达意思。
如,可以用肯定的语气来表明观点,还可以选用双重否定或反问句式来加强语气,使自己表明的观点更加鲜明而强烈。
同时,还应注意整句与散句的使用。
整句的形式整齐,声韵和谐,气势贯通,意义鲜明,适用于表达丰富的感情,能给人以深刻而鲜明的印象。
(三)修辞手法运用要恰当比喻、对偶等修辞手法的运用能增强语言表达的鲜明性,独具特色。
借助修辞手法来增强语言表达的鲜明性,是一条切实可行的途径。
1.2019年3月,各类夸夸群(同时产生的还有喷喷群)在网络上流行起来,在夸夸群内,被人夸奖是家常便饭。
究竟是应该在喷喷群里“找骂”,认清自己?还是应该在夸夸群里,得到赞许,恢复信心?3月17日晚,来自清华、北大两所学府的辩论队对此展开辩论。
假设你是其中一位辩手,请表明你的看法,要求:观点鲜明,语言得体,语句通顺,180个字左右。
[解析]本题设置辩论赛这一具体情境考查考生对社会现象的点评。
材料给出了两种观点:应该在喷喷群里“找骂”还是应该在夸夸群里“找赞”。
认可哪种观点都可以,但要说出具体的理由。
比如认为要到夸夸群中去,这就要写出称赞对人的作用,可以从赞美对人的成长、对目前的工作、对今后的生活等有哪些帮助说起;如果认可喷喷群,可以从批评对人的积极作用的角度论述。
[答案](示例一)正方(赞成在夸夸群里得到赞许) 现在许多年轻人面临着巨大压力,靠自我调节有时候不尽如人意,因此,借助于网络自我娱乐一下,也不失为一种缓解压力的方法。
热心人的真挚夸奖让人心生感激,哪怕是陌生人的无厘头的搞怪,也会让人不禁莞尔。
笑一笑,十年少。
夸夸群里的轻松一刻,让人暂时忘掉了压力和辛苦,甚至可能让人以更积极的心态去面对困难,何乐而不为呢?(示例二)反方(赞成在喷喷群里“找骂”) 世事纷繁,几乎每一个人都处于各种各样的压力之中,积聚了太多的负能量,需要一个宣泄的空间,而喷喷群正提供了这样一个机会。
从某种程度上讲,如今十分普遍的抑郁症的产生,难道不是因为负面情绪积聚太多了吗?何况,主动去“找骂”,也能发现自己的不足,让人少一些阿Q精神,少一些自我麻痹。
他人的“投枪”“匕首”虽然可能扎得我们体无完肤,但我们可以在这无情的批评和挖苦中认清自我。
2.陕西日报社编选的“五四诗歌专号”中的诗歌题目为《五四的火焰》《五四放歌》《做新时代的新青年》《青春凿火之人》《五四是一种信仰》《扎根深山的青年林业人》,请为这版诗歌专号写一则编者按。
要求:语句富有表现力,至少使用一种修辞手法,不少于100个字。
[解析]由题干可以确定此题写作的内容:①围绕“五四”这一中心话题;②体现诗歌题目中的关键词,如“火焰”“放歌”“新时代”“新青年”“信仰”等。
此外,还要注意题干中“语句富有表现力,至少使用一种修辞手法”的要求,注意语言的生动优美、句式的变化等。
[答案](示例)五月的天空,岁月的深处,青春年华如同炙热的火焰,燃烧在祖国的大地和锦绣山河。
青年有信仰,民族有希望,国家有力量。
为了纪念五四青年节,本报特别推出“五四诗歌专号”,以诗人们敏锐的视角和闪亮的诗句,用青春与激情谱写时代的赞歌。
还有什么比初心更真挚?还有什么比理想更坚定?二、应用文写作常见的“8大题型”常见的应用文写作是近几年高考考查的一个重点,浙江卷曾考查倡议书、书信的写作,天津卷曾考查宣传语的拟写。
这一考点应引起足够重视。
拟写前言前言是一种运用非常广泛的文体。
写在书籍、文章前面介绍写作意图、基本内容等的文字是前言;出一期专刊时,介绍该专刊的内容、意义的文字是前言;组织一次活动时,介绍该活动的举办目的、倡导他人参加的文字也是前言。
[方法指导]拟写前言“3要求”1.开门见山,不绕圈子开篇就要点明主题,避免空洞无物。
考试中要求拟写前言往往都会有明确的字数限制,所以考生写前言时要开门见山。
2.言简意赅,突出重点前言往往有明确的写作目的,针对性极强,如下面即时训练1,拟写前言的目的是吸引更多的观众前来参观“四季花卉”摄影作品展,因而写作重点是“四季花卉”摄影作品的精美。
3.语言表达,因体而异不同文体的前言,对语言的要求是不同的,所以,考生在写前言时要针对不同的文体,选用不同的语言,这样才能做到语言表达得体。
如果是说明性的前言,那么语言要平实客观;如果是描写性的前言,那么语言要生动形象;如果是议论性的前言,那么语言要观点鲜明。
即时训练1要求写的前言属于描写性的前言,想要把“四季花卉”摄影作品展写得能吸引更多的观众,就要运用描写的表达方式,使语言生动形象。
1.为活跃校园文化生活,华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展,请你为作品展写一段前言,要求语言鲜明、生动,语意连贯,至少使用两种修辞手法,不少于60个字(含标点符号)。
[解析]要注意题目要求中“‘四季花卉’摄影作品展、至少使用两种修辞手法、不少于60个字”这些信息,语言要鲜明、生动,语意要连贯。
[答案](示例一)镜头是花儿的舞台。
迎春笑出了嫩黄的温暖,荷花绽开了粉红的妖娆,菊花怒放了金色的信念,梅花点燃了白色的幻想。
镜头是花儿的眼睛。
我们看到了花儿蕊的震颤,花儿看到我们心的悸动。
花儿的四季轮回,牵动了我们的古今情怀。
是我们在看花儿,还是花儿在看我们?小小的镜头,就是一座艺术殿堂。
让我们一起来探索其中的奥妙吧。
(示例二)如果说植物是人类生活的伙伴,花卉便是其中最耀眼的一群。
在这个光、影和色彩汇集的花园里,我们将观赏到桃花的娇艳、荷花的清纯、菊花的高洁、梅花的坚韧,领略到大自然的美妙。
拟写微新闻于传统一句话新闻那种需要考虑文题、组织语言修辞来叙述的新闻体,以“短、灵、快”为特点的“微新闻”几乎不需要很高成本,无论你是用电脑还是手机,只需三言两语,就可记录下自己身临其境或者发生在自己身边的新闻事件,可供分享和快速转发的信息,这样的即时表述事实情况,更加迎合我们快节奏的生活。
[方法指导]拟写微新闻“2要求”1.把新闻写短、写小①直截了当,开门见山陈述事实。
②空话少说。
③一事一报。
④语言准确、洗练。
2.把新闻写活①运用蒙太奇手法,把最重要、最精彩的内容放在最前面。
②运用断裂式行文,多分段。
③多写视觉新闻。
2.下面是杭州日报举办的杭州日报首届“微新闻”写作大赛征稿启事:140个字,能表达什么?描绘一场浪漫婚礼,讲述一次马路见闻,勾勒一段写字楼故事,也可能是你的一次经历感悟。
140字,足以讲述发生在你身边的一则新闻。
从今天开始,杭州日报首届“微新闻”写作大赛正式开赛啦!请你拿起手机,通过城市通平台编辑140字以内的“微新闻”上传,描述身边发生的真实事件!如果你参加,你会拿出什么样的作品?[解析]首先,要对微新闻这种全新的写作体裁予以理解;其次,要注意新闻写作的要求与特点,如真实性、时新性和准确性。
[答案](示例)正在读大四的女儿昨天给我和她妈妈床头上每人放了一个红包和一张小纸条:“老爸、老妈,我挣钱了,给你们各一千元。
”原来,一直拿国家奖学金的女儿在一知名学校实习教英语,一拿到工资就给了我们。
她还对我说,“老爸,今后不要再给我生活费了,我能自己挣钱了(以往每个月我都给她一千元生活费)。
”有这样的女儿,我和她妈妈比什么都幸福。
拟写宣传语、广告语、标语等作用,它具有号召力强、富有感染力、语言生动等特点。
[方法指导]拟写广告语、宣传语、标语“3要求”1.明确写作要求广告语、宣传语、标语等都属于宣传、推销、介绍类的实用类文体,一般而言,其在写作上往往有以下要求:(1)内容上必须符合宣传对象的特点。
(2)形式上必须简洁,读起来响亮、上口,而且句式尽可能整齐。
(3)语言上必须通俗易懂,鲜明准确,亲切感人,生动活泼。
2.审清题干要求(1)明确显性要求。
(2)挖掘隐性要求。
拟写广告语、宣传语、标语类题目,综合性和实用性都很强,题干中有很多显性要求,也有许多隐性要求。
对于这些隐性要求,考生要认真思考,细加挖掘。
3.充分展示灵性一般而言,这种题目的答案没有对错之分,只有优劣之分。
考生要尽可能地把自己的灵性展示出来,体现自己在语言运用方面的功力。
如“节约水资源,人人有责”“地球上的最后一滴水,将是人类的眼泪”这两则有关保护水资源的公益广告,孰优孰劣,一看便知。
考生答题时,可从以下几个方面考虑:(1)构思要新颖,忌人云亦云。
如中国联通公司的宣传语“情系中国结,联通四海心”,就将“中国联通”四个字嵌了进去,十分新颖。
(2)修辞要丰富,忌苍白枯燥。
考生可运用对偶、排比、比喻、夸张等修辞手法,从而使语言生动形象。
如献血的公益广告:好人献上一滴血,病者除却万分忧;点点滴滴汇心海,片片真情暖人间。
(3)形式要整齐,忌杂乱无章。
如推广普通话的公益广告:说地地道道普通话,做堂堂正正中国人。
(4)语言要押韵,忌韵律全无。
如推广普通话的公益广告:推广普通话,沟通你我他。
3.(2016·天津卷)2016年是莎士比亚逝世400周年,为纪念这位戏剧大师,某剧院策划了系列演出活动。
请为该活动拟写一条宣传语。
[解析]首先,要对莎士比亚有一定的了解;其次,既然是一条宣传标语,最好能运用某些修辞手法,让读者印象深刻,读来朗朗上口。
[答案](示例)看经典大戏,品百味人生。
拟写欢迎词、欢送词、答谢词表示欢迎,用欢迎词;客人要走了,表示欢送,用欢送词;宾客对主人的热情接待表示感谢,则用答谢词。
名称虽不一样,写作方法是大致相同的。
[方法指导]拟写欢迎词、欢送词、答谢词“3要求”1.要注意称呼礼貌称呼要用尊称,一般都在姓名前面加头衔或表示亲切的词语,如“尊敬的”“亲爱的”“敬爱的”等。
称对方姓名要用全名,不能用省称、代称,更不能用小名或绰号。
2.感情要真挚实在生疏的客人初次见面免不了要客套几句,但不能满纸都是客套话,如果没有实实在在的内容,只讲客套话,会使对方感到虚伪。
如果是老朋友见面或惜别,则应废除客套,推心置腹,真诚相见。
3.观点要巧妙表达在某些场合,既要表示友好,又不能丧失自己的原则立场,而且还要通过婉转的方式巧妙地表达自己的立场,因此在措辞上要特别慎重,不能信口开河。