工程测量实习指导书(电子仪器)
工程测量实验指导书
工程测量实验指导书摘要：一、实验目的二、实验原理三、实验仪器与设备四、实验步骤1.准备工作2.测量过程3.数据处理与分析五、实验报告要求六、注意事项正文：【实验目的】本实验旨在使学生掌握工程测量的基本原理和方法，熟练使用测量仪器，培养学生的动手能力和实际操作技能。
【实验原理】工程测量是研究和应用测量理论与技术，对各种工程项目的几何形状、大小、位置及物理特性进行测量、描述和评价的一门学科。
实验中将涉及到测量误差的计算与分析，以及全站仪、经纬仪、水准仪等测量仪器的使用。
【实验仪器与设备】1.全站仪2.经纬仪3.水准仪4.测距仪5.测量标尺6.其他辅助工具【实验步骤】【准备工作】1.检查实验仪器，确保仪器状态良好，功能正常。
2.熟悉实验流程，了解各步骤的操作要点。
3.确定实验场地，做好安全措施。
【测量过程】1.使用经纬仪进行角度测量。
2.使用水准仪进行高差测量。
3.使用全站仪进行距离测量。
4.记录测量数据，整理测量成果。
【数据处理与分析】1.计算测量误差，分析误差来源。
2.对测量数据进行处理，得出最终测量结果。
3.分析实验过程中存在的问题，提出改进措施。
【实验报告要求】1.详细记录实验过程，包括测量数据、计算过程和分析结果。
2.绘制实验成果图，清晰展示测量结果。
3.撰写实验报告，对实验过程和结果进行总结，并提出建议。
【注意事项】1.严格遵守实验纪律，确保实验安全。
2.爱护实验仪器，正确使用和存放。
3.注重实际操作，培养良好的动手能力。
工程测量学试验指导书
实验一水准仪的使用
目的要求：
了解水准仪的构造，掌握水准仪的粗平、瞄准、精平与水准尺读数。
仪器用具：
水准仪一台、记录板一块，水准尺二支。
实验内容：
1、练习用圆水准器进行粗平。
2、练习瞄准水准尺，先以望远镜上的准星寻找目标，然后在望远镜内瞄目标，此时可调节目镜对光螺旋使十字丝清楚，调节物镜对光螺旋使象清楚，反复进行直到消除视差。
（1）应清除仪器及箱子上的灰尘、脏物和三脚架上的泥土，将基座的脚螺旋处于大致相同的高度。
（2）松连接螺旋，卸下仪器装入箱子后，应该旋紧有关的制动螺旋。
（3）箱门要关紧，并立即扣上门扣或上锁。
（4）工作完毕应检点一切附件与工具，以防遗失。
6）、其它工具：
（1）钢卷尺使用时，应防止扭转打结和折断，丈量时防止行人践踏和车辆压过，量好一段时必须提起钢尺行走，不许沿地面拖走，以免损坏钢尺刻划。
应交成果：
水准测量成果记入下表，表中项目应填写完整。
日期：第周、星期、第节课
地点：小组分工：
测
点
点号
水准尺读数
高差
平均高差
改正后高差
高程
备注
后视
前视
Σ后=
Σ前=
Σ后-Σ前=
(Σ后-Σ前)=
Σh=
评阅：
日期：
实验三经纬仪的使用
目的要求：
了解经纬仪的构造，掌握经纬仪的对中、整平、瞄准目标与度盘读数。
仪器用具：
仪器用具：
经纬仪一架，记录板一块，小三脚架（附测钎）二只。
实验内容：
1、可以在地面上选择四点而组成四边形，每人施测一个角。
2、测回法测水平角的观测程序为：
盘左用竖丝瞄左手方向的目标，读取水平度盘读数，然后松照准部瞄准右手方向的目标，读取水平度盘读数，β左＝右目标读数－左目标读数；
《工程测量实训》任务指导书
《工程测量实训》任务指导书一、实习的性质与任务《工程测量实训》是课堂教学中所学理论知识和技能的综合应用，是培养学生动手能力，巩固课堂知识的重要环节。
二、实习教育目标1 实习目标：掌握水准仪和全站仪的使用，掌握控制测量的方法。
2 能力目标：培养学生进行控制测量和仪器使用的能力。
3 德育目标：培养学生实事求是、工作严谨、团结互助、爱护仪器、热爱专业的思想。
三、实习内容及要求1 仪器和场地仪器室借以下仪器和工具：全站仪1台，全站仪脚架，棱镜（简易三脚架+棱镜或者带基座棱镜及脚架），自动安平水准仪1台，水准仪脚架，水准尺2根（对尺），尺垫1个，钢尺1把（30m），记录板1个。
以下工具自备：计算器1个，铅笔数支，红蓝笔，橡皮，测量数据记录表格。
记录数据要求如下：①每个小组复印空表后装订好；②表格包括导线测量记录计算表，导线内业计算表，四等水准测量记录表，水准测量成果计算表等，详见附件。
实习场地：校内。
2 平面控制测量（导线测量）选取任意一个控制点作为已知坐标，（200，200），起始坐标方位角为30°。
（1）选点：每块场地由老师现场指定一个已知起算点和一条方向边，并提供其坐标和方位角数据。
然后从一个起算点出发，选定一条闭合导线，点数10~12个左右。
导线边长应在30～100米之间。
点位的选择应符合选点的要求，点位用涂改液在地面作标志，点位编号形式为GD1－5－3，它表示为供电一班第五组第3号点。
（2）测距：采用全站仪往返测距，精度K＜1 / 5000（3）测角：水平角观测一测回。
照准目标：照准目标底部并平分底部。
表1 观测技术要求如下：表2 内业取位要求与导线相对闭合差3 高程控制测量（按四等水准测量施测，教材29—32页）表3 四等水准观测的主要技术要求（1）选点：沿用上一项目导线点（视需要设转点，注意：转点上必须使用尺垫）。
（2）假定闭合水准路线起点A 点的高程为500.000m 。
用自动安平水准仪，按照双面尺法施测，限差要求按下表要求。
工程测量实习指导书(全)
工程测量实习指导书适用班级：15测量1、2班实习周数: 1周工程测量教研室2016年1月11日说明《工程测量》是工程测量技术专业的核心专业技术课程，是一门实践性、操作性、综合性很强的课程，通过数字化课程实习，进一步巩固和深化课堂所学内容，验证课堂所学基础理论和基本方法、基本技能，将所学知识变成技巧、变成能力.通过实习，还可以加强学生的仪器操作技能，提高学生的动手能力,培养学生运用所学基本理论和基本技能发现问题，分析问题、解决问题的能力。
一．实习内容的深、广度要求（一）测量资料的记录要求1.观测记录必须直接填写在规定的表格内，不得用其他纸张记录再行转抄。
2.凡记录表格上规定填写的项目应填写齐全。
3。
所有记录与计算均用铅笔(2H或3H)记载。
字体应端正清晰，字高应稍大于格子的一半.一旦记录中出现错误，便可在留出的空隙处对错误的数字进行更正。
4.观测者读数后，记录者应立即回报读数，经确认后再记录，以防听错、记错。
5.禁止擦拭、涂改与挖补.发现错误应在错误处用横线划去,将正确数字写在原数上方，不得使原字模糊不清。
淘汰某整个部分时可用斜线划去，保持被淘汰的数字仍然清晰。
所有记录的修改和观测成果的淘汰,均应在备注栏内注明原因（如测错、记错或超限等)。
6。
禁止连环更改，若已修改了平均数,则不准再改计算得此平均数之任何一原始数。
若已改正一个原始读数，则不准再改其平均数。
假如两个读数均错误，则应重测重记。
7。
读数和记录数据的位数应齐全。
如在普通测量中，水准尺读数0325；度盘读数4°03′06″，其中的“0”均不能省略。
8。
数据计算时，应根据所取的位数，按“4舍6入，5前单进双不进"的规则进行凑整.如1.3144，1.3136，1.3145，1.3135等数，若取三位小数，则均记为1.314.9。
每测站观测结束,应在现场完成计算和检核，确认合格后方可搬站。
实验结束,应按规定每人或每组提交一份记录手簿或实验报告。
工程测量实习指导书
工程测量实习指导书一、实习目的和要求实习目的：:通过测量实习对所学内容进一步的理解，加深印象，使所学知识得以巩固和提高，全面掌握测量仪器的使用，实践测、算、绘的技术环节，提高分析问题解决问题的能力；培养同学遵守纪律、密切配合、团结协作的高尚情操和对待工作严肃认真、一丝不苟、实事求是、不畏艰辛的优良作风，为今后从事技术工作奠定坚实的基础。
实习要求：1、掌握S3水准仪仪器、J6经纬仪和全站仪的使用方法；2、掌握导线的测量与计算方法；3、掌握水准的测量与计算方法；4、基本掌握经纬仪测图的方法；5、基本掌握曲线的测设方法（偏角法）；6、基本掌握纵、横断面测量方法二、实习内容（一）仪器检验水准仪、经纬仪各主要轴、线的几何关系是否满足要求，其检验方法详见教材有关内容。
全站仪、反射镜只要外观无损坏，各转动螺旋转动灵活、有效即可。
注意；仪器校正和修理一定要由仪器室老师进行，学生一律不许独自进行。
（二）控制测量1、导线测量1）选点：导线点要选在安全、稳定、视野开阔、便于测图之处，相邻点间要通视，边长不大于200米，点位用钉子标志，红油漆圈之，在其侧注明点号，使之构成闭合导线，总边长0.8公里（四个导线点构成闭合导线，视具体情况可适当调整）。
2）测水平角：用测回法测2测回，半测回互差≤±40″，测回互差≤±40″。
3）导线边长测量与计算（1）全站仪单向观测测2测回，每测回读三次读数，读数互差要小于5毫米取均值为一测回观测值，第二个测回要重新瞄准反射镜后再读数，以便消弱瞄准误差，测回互差要小于5毫米，取两测回的均值作为边长单向个观测值。
（2）竖直角测量测两个测回，测回互差≤±40″，取均值作为最后结果。
（3）气压、气温每测回测一次，取均值为最后结果。
（4）边长要施加加常数、乘常数改正和气象改正（可以忽略大气折光的影响），算出水平距离，对向观测算出的平距互差要小于1/10000，取均值为最后的导线边水平距离。
工程测量实习指导书
工程测量实习指导书实习指导教师：一、实习要求与纪律1. 目的与要求利用《工程测量》的基本理论、基本知识与基本方法，完成生产实际中的测定和测设工作内容。
测量实习是《工程测量》教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力、团结合作精神、训练严谨的实践科学态度和工作作风的手段。
通过建筑物及道路曲线的测设，渠道的纵横断面测量。
为今后解决上述工程中有关测量工作的实践问题打好基础。
2. 成绩评定测量实习一般是独立于《工程测量》课程的实训课程，与《工程测量》理论课考试成绩分开计算，单独评定成绩，测量实习成绩分定量考核与定性考核两种，综合两者评定测量实习成绩。
测量实习是实践性课程，不及格者没有补考，只能跟下一届学生重修，请同学们严格遵守实习纪律，保质保量地按时完成本组的实习任务。
3. 组长的职责测量实习按组为单位独立进行，每班分四组，每组民主选组长一人，负责组内实习分工实施、仪器设备管理与考勤工作。
组长应注意合理均匀地给组员分配任务，使每项工作都由组员轮流担任，不可以单纯为了追求测量进度而让一些同学固定做某些工作，测量进度不作为实习成绩的评定依据，组内同学分工不均匀要扣组长的分；要注意根据本组的实际情况，适时召开全体组员会议，及时总结经验教训，加强组员间的协调，加快工作进度。
二、实习时间实习时间安排为两周。
具体项目的时间安排各组可自行决定。
三、测量实习的任务1. 建筑物放样在本院地形图上设计一幢尺寸为35m×20m大小的矩形建筑物，建筑物距离已知控制点的水平距离宜≤30m，要求经纬仪使用归化法的放样直线和角度，全站仪采用极坐标法。
(1) 经纬仪放样法首先在实地定出建筑物中的一个点，钢尺丈量出其中一段水平距离，再使用归化法准确放样出该段距离；水平角测设应使用正倒镜分中法完成测设后，应分别将经纬仪安置在四个房角点上，再用测回法观测水平角一测回，算出与90°的差值。
工程测量实习指导书
⼯程测量实习指导书⼯程测量学实习指导书〈供测绘⼯程专业使⽤〉河南城建学院⼯程测量教研室2011年12⽉⽬录⼯程测量教学实习总体时间按排----------------------2 第⼀部分⼯程测量实习须知-----------------------3 第⼆部分⼯程测量实习指导-----------------------5实习⼀施⼯放样的基本⽅法-----------------------5实习⼆建筑⽅格⽹的建⽴-------------------------9实习三建筑物轴线放样---------------------------11实习四道路圆曲线的测设-------------------------13实习五综合曲线测设-----------------------------18实习六⽤全站仪（坐标法）测设曲线---------------19实习七线路中线测量及线路的纵、横断⾯测绘-------20第三部分⼯程测量教学实习成绩评定⽅法-----------26⼯程测量教学实习总体时间按排第⼀部分：⼯程测量实习须知⼯程测量是以测量学、控制测量学、测量平差等为基础的⼯程测量专业课之⼀，是⼀门实践性很强的综合性课程，⼯程测量实习是教学环节中不可缺少的环节，只有通过实际的操作仪器、计算、观测、记录、和实习报告的编写等，才能巩固课堂所学的基本理论，掌握⼯程测量的基本技能和基本⽅法。
因此，对⼯程测量实习必须予以重视。
⼀、准备⼯作1、⼯程测量实习前，必须认真阅读本实习指导书，并复习教材中的有关内容，以了解实习⽬的、要求、⽅法、步骤和有关注意事项。
2、按实习指导书中提出的要求，于实习前准备好所需⽂具，如铅笔（2H或3H）、⼩⼑、计算器、三⾓板等。
⼆、实习要求1、实习分⼩组进⾏，组长负责组织协调实习⼯作，办理仪器⼯具的借领和归还⼿续，是该实习⼩组的第⼀责任⼈。
2、实习规定和各项内容，⼩组内每⼈均应轮流操作，实习报告应独⽴完成。
《工程测量》实习指导书0724131.
《工程测量》实习指导书（供0724131班二周实习使用）测绘工程学院2015年5月《工程测量》实习指导书一、实习目的测量教学实习是实践教学的组成部分，是理论联系实际的重要环节；通过教学实习验证课堂理论、巩固和深化课堂所学知识、培养学生动手能力、训练严格的科学实践态度和工作作风的手段。
通过地形图测绘和建筑物、构筑物的测设，可增强对测定和测设的概念理解，提高应用地形图的能力，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下良好的基础。
二、任务和要求1. 在测区选择控制点，布设平面、高程控制网并进行施测，计算控制点的三维坐标；2. 测绘图幅为30×40cm，比例尺为1:500的地形图一张；3. 在本组所测的地形图上布设一条缓和曲线道路，根据缓和曲线道路的平面位置测设于实地，并作必要的检核；4. 了解全站仪及其它精密测量仪器的构造及使用方法。
三、实习组织实习期间的组织工作应由主讲教师全面负责，每班除主讲教师外，还应配备一位辅导教师，共同担任实习期间的辅导工作。
实习工作按小组进行，每组6~7人，选组长一人，负责组内实习分工和仪器管理。
四、每组必备的仪器和工具经纬仪1台，水准仪1台，平板仪1个，钢尺1把，水准尺2根，尺垫2个，测钎1组，记录板1块，量角器1个，三角板一副，有关记录手簿、自备绘图纸1张，红漆1瓶，三角板1副，计算器等。
五、实习注意事项1.组长要切实负责，合理安排，使每人都有练习的机会，不要单纯追求进度，组员之间应团结协作，密切配合，以确保实习任务顺利完成。
2.实习过程中应严格遵守《测量实验与实习须知》中的有关规定。
3.实习前要做好准备，随着实习进度阅读本指导书及教材的有关章节。
4.每一项测量工作完成后，要及时计算、整理成果并编写实习报告。
原始数据、资料、成果应妥善保存，不得丢失。
六、实习内容六及时间七、实习报告的编写要求实习报告在实习期间编写，实习结束时上交。
报告应反映学生在实习中所获得的一切知识，编写时要认真，力求完善，参考格式如下：1. 封面——实习名称、地点、起迄日期，班级、组别、姓名；2.目录3.前言——说明实习目的、任务及要求；4.内容——实习的项目、程序、方法、精度、计算成果及示意图，按实习顺序逐项编写；5.结束语——实习的心得体会，意见和建议。
《工程测量实习》实训方案及指导书
工程测量学实验指导书单金洋扬州高等职业技术学校2013年12月目录实验总则与注意事项....................... ................................. (1)实验一经纬仪的使用 (3)实验二水平角的观测 (5)实验三水准仪的使用与水准测量 (12)实验总则与注意事项《测量学》的理论教学和实验教学都是课程的重要的教学环节。
坚持理论与实践的紧密结合，认真进行测量仪器的操作应用和测量实践训练，才能真正掌握测量的基本原理和基本技术方法。
一、实验与实习一般要求1、实验或实验课前，应阅读教材中有关内容和预习《测量学实验指导书》中相应项目。
了解学习的内容、方法和注意事项。
2、实验或实习时分小组进行。
各班长向任课教师提供分组的名单，确定小组负责人。
3、实验和实习是集体学习行动，任何人不得无故缺席或迟到；应在指定场地进行，不得随便改变地点。
4、在实验和实习中认真的观看指导老师进行的示范操作，在使用仪器时严格按操作规则进行。
二、使用测量仪器规则测量仪器是精密光学仪器，或是光、机、电一体化贵重设备，对仪器的正确使用，精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质，也是保证测量成果的质量、提高工作效率的必要条件。
在使用测量仪器时应养成良好的工作习惯，严格遵守下列规则。
1、仪器的携带携带仪器前，检查仪器箱是否扣紧，拉手和背带是否牢固。
2、仪器的安装（1）安放仪器的三脚架必须稳固可靠，特别注意伸缩腿稳固。
（2）从仪器箱提取仪器时，应先松开制动螺旋，用双手握住仪器支架或基座，放到三脚架上。
一手握住仪器，一手拧连接螺旋，直至拧紧。
（3）仪器取出后，应关好箱盖，不准在箱上坐人，搬站时携带好仪器箱以及所有的附件。
3、仪器的使用（1）仪器安装在三脚架上之后，无论是否观测，观测者必须守护仪器。
（2）应撑伞，给仪器遮阳。
雨天禁止使用仪器。
（3）仪器镜头上的灰尘、污痕，只能用软毛刷和镜头纸轻轻擦去。
《工程测量》实验指导书
工程测量实验指导书实习一水准仪的认识和使用一、目的与要求1.熟悉S3级水准仪的构造；2.掌握水准仪的安置、瞄准与读数；3.学会水准测量的观测步骤与记录计算。
二、仪器和工具DS3级水准仪1，水准仪脚架1，水准尺2。
三、方法和步骤(一)第一测站工作1.根据教师指定的地面某点做为临时水准点BM A, 并假定其高程为50m。
学生自行选待测高程点P，离临时水准点BM A大约100～200m，计划两测站到P点，选定的1点作为转点并安放尺垫，水准尺安放在尺垫上。
2.把水准仪安置在BM A与1点之间，并非在两点连线上，目估前、后视距离大致相等处。
记录表中第一测站编号写1。
3.安置仪器张开脚架，使其高度适当，架头大致水平，并将三脚架脚尖踩入土中，再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。
4.认识仪器弄清仪器各部件的名称，了解各螺旋功能及其使用方法。
认识水准尺的分划与注记，以便能在望远镜视场中准确读数。
5.粗略整平先用双手同时向内(或向外)转动一对脚螺旋，使圆水准器气泡移动到适当位置，再转动另一只脚螺旋使圆气泡居中，通常须反复进行。
记住气泡移动的方向与左手拇指运动的方向一致。
6.瞄准、精平与读数瞄准与消除视差：首先，调整目镜，使十字丝分划清晰。
然后，瞄后视尺，松开水准仪制动螺旋，水平转动望远镜，通照门和准星粗略瞄准水准尺，固定制动螺旋，接着转动水平微动螺旋，使十字丝的纵丝对准水准尺，调整物镜对光螺旋，使目标成像清晰。
眼睛上下移动观察是否存在视差现象，若存在视差，应仔细调整物镜对光螺旋予以消除。
精平：转动微倾螺旋，使符合水准器气泡两端的影像精确符合。
读数：用中丝在水准尺上读取4位读数，即米、分米、厘米及毫米。
先估出毫米数，后一次读出4位数，记入表中后视读数栏内。
松开水平制动螺旋，水平转动望远镜瞄准前视点尺1，注意消除视差，然后用微倾螺旋精平（切勿调圆水准器，那样做将会改变仪器高度），最后读数，记入表中前视读数栏内。
7.变动仪器高后再重测一次升高(或降低)仪器高约10cm以上，重新粗平仪器, 第2次观测一般先瞄准前尺, 精平与读数；然后瞄准后尺, 精平与读数。
工程测量实验与实习指导书电子版
测量学实验与实习指导书南昌大学建筑工程学院2008年7月目录第一部分实验与实习须知 (1)实验与实习规定 (1)测量仪器工具的借领与使用规则 (1)测量记录与计算规则 (3)第二部分测量实验 (4)实验一水准仪的认识和使用 (4)实验二普通水准测量 (6)实验三四等水准测量 (7)实验四水准仪的检验校正 (9)实验五经纬仪的认识和使用 (12)实验六测回法观测水平角 (14)实验七全圆法观测水平角 (16)实验八竖直角观测与指标差的检校 (18)实验九经纬仪的检验与校正 (20)实验十经纬仪和半圆仪联合测图 (22)实验十一建筑轴线测设和高程测设 (23)实验十二测设已知高程和坡度线 (25)实验十三导线测量 (26)实验十四全站仪的使用 (29)第三部分测量实习 (42)第一部分实验与实习须知测量学是一门实践性很强的技术基础课，其实验与实习是教学中必不可少的环节。
只有通过实验与实习，才能巩固课堂所学的基本理论，进而掌握仪器操作的基本技能和测量作业的基本方法，并为深入学习测绘专业理论或有关专业知识打下基础。
因此，对测量实验与实习必须予以重视。
本部分内容包括：实验与实习的一般规定，测量仪器工具的借领与使用规则，测量记录与计算规则。
这些都是进行使用与实习的必备知识。
实验与实习规定1、在实验或实习之前，必须复习教材中的有关内容，认真仔细地预习本书，以明确目的、了解任务，熟悉实验步骤或实习过程，注意有关事项，并准备好所需文具用品。
2、实验或实习分小组进行，组长负责组织系协调工作，办理所用仪器工具的借领和归还手续。
3、实验或实习应在规定的实践进行，不得无故缺席或迟到早退；应在指定的场地进行，不得擅自改变地点或离开现场。
4、必须遵守本书列出的“测量仪器工具的借领与使用规则”和“测量记录与计算规则”。
5、观测和记录，应客观、诚实。
养成忠于实验数据的良好职业道德，绝对禁止为完成任务而凑数、改数及伪造数据。
6、应服从教师的指导，严格按照书本的要求，认真、按时、独立地完成任务，并提交工整、规范的实验报告或记录。
工程测量实习指导书(全)
工程测量实习指导书适用班级:15测量1、2班实习周数: 1周工程测量教研室2016年1月11日《工程测量》是工程测量技术专业的核心专业技术课程，门实践性、操作性、综合性很强的课程，通过数字化课程实习，进一步巩固和深化课堂所学内容，验证课堂所学基础理论和基本方法、基本技能，将所学知识变成技巧、变成能力。
通过实习，还可以加强学生的仪器操作技能，提高学生的动手能力，培养学生运用所学基本理论和基本技能发现问题，分析问题、解决问题的能力。
一•实习内容的深、广度要求（一）测量资料的记录要求1. 观测记录必须直接填写在规定的表格内，不得用其他纸张记录再行转抄。
2. 凡记录表格上规定填写的项目应填写齐全。
3. 所有记录与计算均用铅笔（2H或3H）记载。
字体应端正清晰，字高应稍大于格子的一半。
一旦记录中出现错误，便可在留出的空隙处对错误的数字进行更正。
4. 观测者读数后，记录者应立即回报读数，经确认后再记录，以防听错、记错。
5. 禁止擦拭、涂改与挖补。
发现错误应在错误处用横线划去，将正确数字写在原数上方，不得使原字模糊不清。
淘汰某整个部分时可用斜线划去，保持被淘汰的数字仍然清晰。
所有记录的修改和观测成果的淘汰，均应在备注栏内注明原因（如测错、记错或超限等）。
6. 禁止连环更改，若已修改了平均数，则不准再改计算得此平均数之任何一原始数。
若已改正一个原始读数，则不准再改其平均数。
假如两个读数均错误，则应重测重记。
7. 读数和记录数据的位数应齐全。
如在普通测量中，水准尺读数0325;度盘读数4° 03' 06〃，其中的“0”均不能省略。
8. 数据计算时，应根据所取的位数，按“4舍6入，5前单进双不进”的规则进行凑整。
如1.3144 , 1.3136 , 1.3145 , 1.3135等数，若取三位小数，则均记为 1.314。
9. 每测站观测结束，应在现场完成计算和检核，确认合格后方可搬站。
实验结束，应按规定每人或每组提交一份记录手簿或实验报告。
《工程测量》实验指导书：全站仪坐标放样
全站仪坐标放样（一）实验学时：2学时实验类型：验证实验要求：必做一、实验目的（一）掌握坐标反算。
（二）掌握极坐标法测设点位。
二、实验内容（一）全站仪对中、整平、建站。
（二）使用全站仪采用极坐标法测设点位。
三、实验原理、方法和手段（一）原理A，B为平面控制点，P为待测的点位，其坐标均为已知，用极坐标法测设P点。
以A 点位测站，用极坐标反算AB和AP的方位角αAB和αAP、水平角以及AP的水平距离D AP。
（二）方法、手段1.方法极坐标放样法。
2.手段利用全站仪根据坐标反算计算出两点坐标的放样数据—角度、距离进行放样。
教师现场指导、学生动手练习。
四、实验组织运行要求（一）实验要求1、以学生自主训练为主的开放模式组织教学。
以专业为对象，班级为单位分小组进行实验，由学院统一安排。
2、实验开始前，以小组为单位到测量实验室领取仪器和工具，并做好仪器使用登记工作。
领到仪器后，到指定实验地点集中，待实验指导教师作全面讲解后，方可开始实验。
3、对实验规定的各项内容，小组内每人均应轮流操作。
实验结束后，实验报告应独立完成。
4、实验应在规定时间内进行，不得无故缺席、迟到或早退；实验应在指定地点进行，不得擅自变更地点。
5、必须遵守本实验指导书所列的“测量仪器工具的借用规则”或“测量记录与计算的规则”。
6、应认真听取教师的指导，实验的具体操作应按实验指导书的要求、步骤进行。
7、实验中出现仪器故障、工具损坏和丢失等情况时，必须及时向指导教师报告，不可随意自行处理。
8、实验结束时，应把观测记录交实验指导教师审阅，经教师认可后方可收拾和清理仪器、工具。
最后，将仪器、工具归还实验室。
（二）测量仪器借用规则测量仪器精密、贵重，对测量仪器的正确使用、精心爱护和科学保养，是测量工作人员必须具备的素质和应该掌握的技能，也是保证测量成果质量、提高工作效率和延长仪器使用寿命的必要条件。
测量仪器、工具的借用必须遵守以下规则：1、每次实验前，以小组为单位。
09工程测量毕业实习指导书五篇范文
09工程测量毕业实习指导书五篇范文第一篇：09工程测量毕业实习指导书工程测量技术专业毕业实习大纲及指导书矿建系地测教研室2011.0809工程测量技术专业《毕业实习》大纲一、实习的性质、目的和任务1．实习性质毕业实习是学生在校内完成教学计划所规定的全部理论课程和实习、实验、课程设计、毕业设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。
是一次学生在毕业前，通过盯岗全面提高实践技能的实习。
2．实习目的和任务（1）综合、巩固和运用所学的全部知识，特别是本专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼学生分析问题和解决问题的实际能力。
加强对专业知识的进一步理解和掌握。
（2）树立起严谨、负责、实事求事、刻苦钻研、勇于探索并具有创新意识及与他人合作的工作作风，了解本专业的工作环境，熟悉本专业的工作流程和工作任务，向一线工程技术人员虚心学习，为今后工作打下坚实的基础。
（3）毕业实习要为毕业设计（论文）做准备、打基础。
因此，根据现场情况，充分收集与毕业设计有关的全部资料和信息（包括文字、图纸、图表、数据等），为毕业设计（论文）顺利进行打下基础。
二、实习的主要方式1．到签约单位或工作性质对口的用人单位实习。
2．参加现场生产实习3．承担生产任务实习三、实习内容1.了解实习单位的基本情况2.查阅实习单位的测绘资料（包括文字、数据和图纸资料等）；3.参与实习单位的测绘工作，学习测绘工作方法；4.了解实习单位测绘情况的基础上，把学到的测绘理论知识同生产实践相结合，解决生产中的技术问题；四、实习时间2010～2011学年第一学期1—4周（8月29日-9月23）五、毕业实习成绩考核结合毕业实习完成实习报告、日志，并结合毕业实习表现综合评定成绩，按优秀、良好、1．了解实习单位的基本情况，具体内容包括实习单位的名称、交通、规模、性质、经济中等、及格及不及格五个级别记成绩。
工程测量技术专业《毕业实习》指导书为了确保毕业实习能够圆满完成，达到使学生所学理论与生产实践相结合，锻炼和提高学生的实践技能，提高分析和解决实际问题的能力的实习目的，特制定毕业实习指导书。
工程测量实验实习指导书
1. 观测顺序及记录要严格遵守操作规程。
2. 根据测回数来安置起始读数 (i 1) 180 ， i 为第几测回。 n
3. 瞄准目标时，应尽可能瞄准目标底部，以减少目标倾斜引起的误差。 4. 观测过程中，若发现气泡偏移超过一格时，应重新整平重测该测回。 5. 观测限差要求如下： （1）测回法：一测回中，两个半测回角度互差<40″，各测回角度互差<24″。 （2）全圆测回法：半测回归零差<18″，2c 互差<18″，归零后同一方向各测回 互差<24″。
1. 安置全站仪于测站上，量取仪器高 i。
2. 盘左（或盘右）位置：照准碎部点视距尺，分别读取上、下、中三丝读数，
算出视距间隔 l ； l = |上丝–下丝|。
3. 读取竖盘读数，并计算竖直角。
4. 计算水平距离 D 和碎部点高程 H；D kl cos2 ；H H 0 D tan i v（ i
为仪器高， v 为中丝读数，即觇标高；H0 为测站点高程）。 四、注意事项
1. 为减少垂直折光的影响，观测时应使视线离地面 1m 以上。 2. 观测时应使视距尺竖直。 3. 务必弄清计算公式，计算工作逐点完成，不能观测后总算。 4. 读取竖盘读数时，务必调节竖盘指标水准管气泡居中。
９
实验七 小范围控制测量外业
1. 安置仪器：打开三角架，使其高度适当，架头大致水平，并将架腿踩实；再 开箱取仪器，将其固连在三角架上。
2. 认识仪器：指出仪器各部件的名称和位置，了解其作用并熟悉其使用方法。 同时弄清水准尺的分划注记。
3. 粗略整平：双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时对向或反向转动（左手拇 指移动方向即气泡移动方向），使圆水准器气泡向中间移动；再拧另一只脚螺旋，使 气泡至圆水准器居中位置。若一次不能居中，可反复进行。
电子测量与仪器科学作业指导书
电子测量与仪器科学作业指导书第1章电子测量基础 (3)1.1 测量方法与测量误差 (3)1.1.1 测量方法 (3)1.1.2 测量误差 (4)1.2 电子测量仪器的分类与功能指标 (4)1.2.1 电子测量仪器的分类 (4)1.2.2 电子测量仪器的功能指标 (4)第2章电压测量 (5)2.1 直流电压测量 (5)2.1.1 基本原理 (5)2.1.2 测量方法 (5)2.1.3 注意事项 (5)2.2 交流电压测量 (5)2.2.1 基本原理 (5)2.2.2 测量方法 (5)2.2.3 注意事项 (6)2.3 数字电压表的原理与应用 (6)2.3.1 基本原理 (6)2.3.2 主要组成部分 (6)2.3.3 应用 (6)2.3.4 注意事项 (6)第3章电流测量 (6)3.1 直流电流测量 (7)3.1.1 基本原理 (7)3.1.2 测量方法 (7)3.1.3 注意事项 (7)3.2 交流电流测量 (7)3.2.1 基本原理 (7)3.2.2 测量方法 (7)3.2.3 注意事项 (8)3.3 电流互感器的原理与应用 (8)3.3.1 原理 (8)3.3.2 应用 (8)3.3.3 注意事项 (8)第4章电阻测量 (9)4.1 两端法测电阻 (9)4.1.1 基本原理 (9)4.1.2 测量步骤 (9)4.1.3 注意事项 (9)4.2 四端法测电阻 (9)4.2.1 基本原理 (9)4.2.2 测量步骤 (9)4.2.3 注意事项 (9)4.3 电阻测量仪表的原理与应用 (10)4.3.1 数字多用表 (10)4.3.2 电阻表 (10)4.3.3 四线电阻测试仪 (10)4.3.4 应用实例 (10)4.3.5 注意事项 (10)第5章频率与时间测量 (10)5.1 频率测量方法 (10)5.1.1 直接计数法 (10)5.1.2 频率电压转换法 (10)5.1.3 相位累加法 (11)5.2 时间间隔测量 (11)5.2.1 闸门时间法 (11)5.2.2 脉冲宽度测量法 (11)5.2.3 时间间隔计数法 (11)5.3 数字频率计的原理与应用 (11)5.3.1 数字频率计原理 (11)5.3.2 数字频率计的应用 (11)5.3.3 数字频率计的发展趋势 (12)第6章相位与功率测量 (12)6.1 相位测量 (12)6.1.1 相位概念 (12)6.1.2 相位测量原理 (12)6.1.3 相位测量仪表 (12)6.1.4 相位测量应用 (12)6.2 功率测量 (12)6.2.1 功率概念 (12)6.2.2 功率测量原理 (13)6.2.3 功率测量仪表 (13)6.2.4 功率测量应用 (13)6.3 相位与功率测量仪表的原理与应用 (13)6.3.1 相位与功率测量仪表原理 (13)6.3.2 相位与功率测量仪表的应用 (13)6.3.3 相位与功率测量仪表的选择与使用 (13)第7章数字信号分析 (13)7.1 信号采集与处理 (13)7.1.1 信号采集 (13)7.1.2 信号处理 (14)7.2 数字信号处理方法 (14)7.2.1 离散傅里叶变换（DFT） (14)7.2.2 数字滤波器设计 (14)7.2.3 短时傅里叶变换（STFT） (14)7.3 数字信号分析仪的原理与应用 (14)7.3.1 数字信号分析仪的原理 (14)7.3.2 数字信号分析仪的应用 (14)第8章网络特性测量 (15)8.1 网络参数测量 (15)8.1.1 网络参数概述 (15)8.1.2 测量方法 (15)8.1.3 测量步骤 (15)8.2 网络分析仪的原理与应用 (15)8.2.1 网络分析仪原理 (15)8.2.2 网络分析仪的应用 (15)8.3 网络特性测试方法 (15)8.3.1 阻抗测试 (15)8.3.2 反射系数测试 (16)8.3.3 传输系数测试 (16)8.3.4 驻波比测试 (16)8.3.5 网络特性测试报告 (16)第9章无线通信测量 (16)9.1 无线信号强度测量 (16)9.1.1 测量原理 (16)9.1.2 测量方法 (16)9.1.3 测量仪器 (16)9.2 无线信号质量测量 (17)9.2.1 测量原理 (17)9.2.2 测量方法 (17)9.2.3 测量仪器 (17)9.3 无线通信测试仪的原理与应用 (17)9.3.1 原理 (17)9.3.2 应用 (17)9.3.3 常用无线通信测试仪器 (17)第10章测量数据与误差分析 (18)10.1 测量数据的处理与表达 (18)10.2 误差分析 (18)10.3 提高测量精度的方法与措施 (18)第1章电子测量基础1.1 测量方法与测量误差1.1.1 测量方法电子测量涉及对各种电参数的定量检测。
电子测量与仪器实验指导书
基本仪器仪表的使用方法一、实验目的1．掌握基本仪器的使用方法。
2．掌握信号源的调试，幅度及频率的调试。
3．掌握交流毫伏表以及万用表的使用。
4．掌握示波器、函数信号发生器和高频信号源的使用方法。
二、实验内容及步骤1.交流毫伏计，示波器的调节和使用。
2.函数信号发生器和高频信号源的使用方法。
三、实验仪器⒈实验板；⒉示波器；⒊函数信号发生器和高频信号发生器；⒋数字万用表；⒌毫伏表。
附：YB4320/20A/40/60双踪四迹示波器的使用示波器的面板见下图各调节旋钮（1）电源开关（POWER）（2）电源指示灯（3）亮度旋钮（INTENSITY）（4）聚焦旋钮（FOCUS）（5）光迹旋转旋钮（TRACE ROTATION）（6）刻度照明控制钮（SCALE ILLUM）（7）校准信号（CAL）（8）ATL扩展按钮（ALT-MAG）（9）扩展控制钮（MAG*5）（10）触发极性按钮（TRIG LEVEL）（11）X—Y控制键（12）扫描微调控制键（V ARIBLE）（13）X外输入（14）水平位移（POSITION）（15）扫描时间因数选择开关（TIME/DIV）（16）触发方式选择（TRIG MODE）（17）触发电平旋钮（TRIG LEVEL）（18）触发源选择开关（SOURCE）（19）外触发输入插座（EXT INPUT）（20）CH1*5扩展（21）CH2极性开关（INVERT）（22）交流—接地—直流耦合选择开关（AC—GND—DC）（23）垂直位移（POSITION）（24）通道2输入端（CH2 INPUT （X））（25）垂直微调旋钮（V ARIBLE）（26）衰减器开关（VOLT/DIV）（27）接地柱（28）通道2选择（CH2）（29）同（22）（30）通道1输入端（31）叠加（32）同（25）（33）同（26）（34）同（28）（35）同（23）（36）同（20）（37）（38）交流电源插座（39）通道1输出（40）（41）Z轴输入连接器（42）交替触发实验一示波测量方法一、实验目的：1.了解通用电子示波器工作原理的基础上，学会正确使用示波器测量各种电参数的方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
工程测量实习指导书(电子仪器)《工程测量实验》实习指导书广东工业大学华立学院二０一二年九月实验一、水准仪的认识实验项目性质：普通所属课程工程：工程测量实验计划学时：2一、实验目的：1．认识工程水准仪的主要部件名称，了解各部件的作用和使用方法；2．了解水准尺的刻划；掌握水准仪的使用方法和读数方法。
3．学会测量高差的方法，能够正确判断水准点的高低。
4．学会视距测量的方法，能够正确计算视距。
二、实验要求：1．了解自动安平水准仪各部件的名称及作用。
2．练习水准仪的安置、瞄准与读数。
3． 每组选择三个地点树立水准尺，测量其高差及视距。
三、实验设备：水准仪、水准尺、尺垫四、实验步骤：1．安置仪器：将三脚架张开，使其高度在胸口附近，架头大致水平，并将三个脚尖踩入土中，然后一手扶仪器一手旋转连接螺旋将仪器连在三脚架上。
2．认识仪器：了解仪器各部件的名称及其作用并熟悉其使用方法。
同时熟悉水准尺的分划注记。
3． 粗略整平：先对向转动两只脚螺旋，使圆水准器气泡向中间移动，再转动另一脚螺旋，使气泡移至居中位置。
4． 瞄准： 转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；转动仪器，用粗瞄准器瞄准水准尺；调节物镜调焦螺旋，使尺像清晰的成像在视野范围中；转动微动螺旋，十字丝准确的照准水准尺。
检查有无视差，如有应消除视差。
5． 读数：立即用中丝直接在水准尺上读取米、分米、厘米，并且估读毫米，即读出四位有效数字，读完数之后应立即检查圆气泡是否仍然居中，如果是则读数正确，若否则应重新读数。
6．练习测量高差及视距： 在A 、B 、C 三个不同的地点树立水准尺，分别读取其黑面上、中、下三丝读数和红面中丝读数，同一点的中丝黑、红面读数之差应是4.687m 或4.787m ，和理论差值在±5mm 之内表明读数正确。
五、数据计算：利用中丝读数计算任意两者的高差：b a h AB -=（设A 点读数为a ，B 点读数为b ）；若AB h ＜0则表明A 点比B 点高，反之，A 点比B 点低；如此判断三点的高低关系；假设C 点的高程是10.000m ，计算A 、B 的高程；最后利用上下丝读数计算视距（即仪器至水准尺之间的距离）：100⨯-=下上D 。
水准仪的视线高点读数C H H C i +=，且点读数A H H A i +=。
六、注意事项：1．不要在没有消除视差情况下进行读数。
2．在水准尺上读数时，圆水准器气泡必须在圆圈内，从而通过十字丝读到水平方向读数，读数是正确的，否则读数有误，应重新调平后再读。
3．记录应以米为单位，记录四位数字，并要求记录清晰整洁，数字要工整。
实验二、水准测量实验项目性质：普通实验所属课程：工程测量学实验计划学时：2～4一、实验目的：1．通过实验进一步熟悉水准仪的操作；2．了解水准测量的过程，掌握水准测量的记录、计算格式；3．掌握水准测量的检核方法；掌握水准测量的各项限差。
4．掌握闭合差的调整与水准点高程的求法。
二、实验要求：1．每组自选一支水准路线、闭合水准路线对其进行施测；2．各项限差满足要求；3．根据起始点的高程，求路线中其余各点的高程。
三、实验设备：水准仪、水准尺、尺垫四、实验步骤：1．根据测区地物、地貌的分布情况，每组自选一支水准路线（闭合水准路线，大致包括4～6个测站），并做临时性标记。
2．在两点上树立水准尺，在距两点距离大致相等处架设水准仪（如果相邻两点距离较远或架设一次仪器不能同时观测到两点，应在其间选择转点），照准后视，读数、记录；3．照准前视，读数、记录；4．后视水准尺搬至下一测站做前视尺，仪器搬至第二个测站，重复2、3操作，直至回到终点。
5．根据各测站高差，计算水准路线的高差闭合差：h f h ∑=，并检查高差闭合差是否超限，其限差公式为： （mm ）（适用于山地时）或 )(30mm L f h ±＝容（适用于平地时）式中：n ——测站数；L ——水准路线的长度，以km 为单位。
6．若高差闭合差在容许范围内，进行内业计算；若高差闭合差超过限差的要求，则应重新进行观测。
五、内业计算：1. 计算表２-１：高差等于后视读数减去前视读数，即：b a h -=，并用h b a ∑=∑-∑进行检核，以防计算错误；视距等于上下丝读数差乘以100。
2. 将表２－２的观测高差、视距（一个测站的视距等于前视距与后视距之和）及测站数（及两测点之间所架设仪器的次数）填入实验报告表２－３中。
3. 计算高差闭合差及闭合差的允许值填入辅助计算中，并比较两者的大小，只有h f ＜容h f 才能进行下一步计算。
4. 计算高差的改正值：i h i L L f v ∑-=或i h i n nf v ∑-=，计算完毕应用h f v -=∑进行检核。
5. 计算改正后高差：v h h +=观测改后，计算完毕应用0=∑=∑理论改后h h 进行检核。
6. 计算各点高程：假设起始点的高程为10.000m ，则改后h H H i i +=+1，计算完毕应用计算的最后一点的高程与理论高程相等进行检核。
六、注意事项：1．在每次读数之前，要消除视差。
2．一个测站的后视点、前视点测量中，只能在测量后视点时置平圆水准气泡。
3．在已知点和待定点上不能放置尺垫，但转点必须用尺垫，在仪器搬站时，前视点的水准尺不能移动。
4. 搬站时应注意仪器的安全。
5. 计算时应注意各项检核，以防计算错误。
6. 实验之前请认真阅读教材中关于水准测量的误差及注意事项的相关内容，并在实验中严格遵守，以便提高精度，满足要求。
实验四、经纬仪的认识实验项目性质：普通实验所属课程：工程测量实验计划学时：2一、实验目的：1．练习经纬仪的安置；2．了解DT202型电子经纬仪各主要部件的名称和作用。
3．了解经纬仪操作键的作用；4．掌握配置水平度盘读数的方法；5．了解水平角测角的方法。
二、实验要求：1．安置经纬仪的对中偏差小于1㎜，整平误差小于1格；2．所有操作每人均做一次；三、实验设备：经纬仪、脚架四：实验步骤：1．安置仪器：1）松开三脚架，安置于测站点上（为使仪器大致满足对中，可从架头中央将一小石子丢下，看是否落于测站点上，如相差较远应移动三脚架）。
其高度大约在胸口附近，架头大致水平。
2）打开仪器箱，双手握住仪器支架，将仪器从箱中取出，置于架头上。
一手紧握支架，一手拧紧连接螺旋，将仪器固定于三脚架上。
2．熟悉仪器各部件的名称、作用及使用方法。
3．经纬仪的安置：粗略安置：对中：打开激光对点器，并调整光斑亮度以及直径大小。
手握三脚架，通过移动三脚架，使激光点基本对准测站点中心。
调节三个脚螺旋，使激光点对准测站点。
整平：伸缩三个架腿的长度，使圆水准气泡居中。
精确安置：整平：转动照准部，使水准管平行于任意一对脚螺旋，同时相对旋转这对脚螺旋，使水准管气泡居中；将照准部绕竖轴转动90°，旋转第三只脚螺旋，使气泡居中。
再转动90°回到原来的位置，检查气泡误差，直至满足要求为止。
对中：检查仪器的对中情况，如在允许偏差（1mm）之内，则仪器安置完毕，如不在允许范围之内，可将仪器的连接螺旋轻轻旋开，使仪器在架头上平移，至对中满足要求。
4．经纬仪的使用：瞄准：用望远镜上瞄准器瞄准目标，从望远镜中看到目标，旋转望远镜和照准部的制动螺旋，转动目镜螺旋，使十字丝清晰；再转动物镜对光螺旋，使目标影像清晰，转动望远镜和照准部的微动螺旋，使目标被单根竖丝平分，或将目标夹在双根竖丝中央。
读数：在液晶显示屏上读取“水平（右）”读数。
5．配置水平度盘：1)水平读数配置为0转动照准部，使望远镜瞄准目标,固定照准部；按下〔置０〕键，显示屏水平读数显示为0°00′00″；2)水平读数配置为30°转动照准部，使显示屏水平读数接近30°。
例如显示屏水平读数显示为30°10′20″。
固定照准部；转动水平微动手轮，使显示屏显示所需要的水平读数。
例如显示屏水平读数显示为30°01′10″；按下〔锁定〕键，读数被锁定，显示屏下方显示“锁定”二字；转动照准部，使望远镜瞄准目标；再次按下〔锁定〕键，释放锁定功能，“锁定”二字消失。
6．测角练习：选择两个目标，分别读取其盘左和盘右的水平度盘读数，观察同一方向两读数的关系，计算两方向之间的水平角。
五、注意事项：1．按照度、分、秒的格式记录；且分和秒不足两位数时，前面应用0补齐。
2. 仪器制动后不可强行转动，需转动时可用微动螺旋。
3．粗略调平时，应改变架腿的长度，但不要改变架腿的位置。
4．精确安置对中仪器时，要使仪器在架头上平移，切勿发生旋转，以免破坏仪器的水平。
实验五、水平角测量实验项目性质：普通实验所属课程：工程测量实验计划学时：2～4一、实验目的：1．进一步熟练经纬仪的安置步骤，熟悉经纬仪的操作过程；2．掌握水平角的观测方法；3．掌握水平角的记录、计算方法。
二、实验要求：1．一组对同一水平角进行多测回法观测，每人观测一测回；2．每测回的半测回角值之差均应小于±40″，各测回角值之差亦应小于±40″。
三、实验设备：经纬仪、脚架四、操作步骤：准备工作：选择一测站点（如：O）安置仪器，选择两个照准标志作为观测标志进行观测。
1．使竖直度盘位于望远镜的左侧（即盘左位置），照准起始目标（如：左目标A），按照多测回观测的要求配置水平度盘的读数，并记录；2．顺时针转动照准部，照准另一目标（如：右目标B），读取水平度盘的读数，记录后计算盘左半测回角值，并填入记录表格；3．望远镜旋转180°，照准部旋转180°，将仪器转至盘右，照准右目标B，读取水平度盘的读数，记录；4．逆时针转动照准部，照准左目标A，读取水平度盘的读数，记录后计算盘右半测回角值，并填入记录表格；5．若盘左半测回角值与盘右半测回角值之差小于±40″，表明该测回观测合格，取两半测回角值的平均值为一测回角值；否则，应重新观测；6．重复上述步骤，进行下一测回的观测，至小组观测完毕。
7．若各测回角值之差小于±40″，表明整体观测合格，取各测回观测值的平均值为最后角值，若各测回角值之差大于±40″，则应重新进行观测。
五、注意事项：1．用〔锁定〕键配置水平度盘读数的方法。
2．各测回之间应检查仪器的对中及整平情况，如超过限差要求应重新进行仪器的安置。
3. 多测回观测配置度盘的要求：起始方向水平度盘的读数每测回均应改变n180，并且不管测多少测回第一测回均应设置为0°。
如此，如测两测回则各测回起始方向水平读盘的读数应分别设置为：0°、90°；如果测四测回，则应分别设置为：0°、45°、90°和135°。
4. 记录应按照度、分、秒的格式进行，并且分和秒不足两位数时前面应用0补齐。