算法与数据结构实验册

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数据结构与算法数据结构与算法实验

数据结构与算法数据结构与算法实验

数据结构与算法数据结构与算法实验一、实验目的二、实验内容(1)数据结构的实现:例如,链表、栈、队列、树、图等。

学生需要实现这些数据结构的基本操作,如插入、删除、遍历等。

(2)算法设计与分析:例如,排序算法、查找算法、图算法等。

学生需要实现并分析这些算法的时间复杂度和空间复杂度。

(3)实验报告的撰写:学生需要按照实验要求撰写实验报告,包括实验目的、实验内容、实验结果等。

实验报告可以帮助学生更好地总结和理解实验过程中遇到的问题和解决方法。

三、实验要求在进行数据结构与算法实验时,学生需要注意以下几个要求:(1)合理安排时间:数据结构与算法实验需要一定时间来完成,学生需要提前规划好时间,合理安排实验的进行。

(2)认真实验:学生在进行实验时需要认真对待每一步操作,确保实验过程的准确性和完整性。

(3)作业自主完成:学生需要独立完成实验作业,只有通过自己的努力才能够真正掌握数据结构与算法的知识。

(4)及时求助:如果在实验过程中遇到问题,学生应该及时向老师或同学求助,以免耽误实验的进行。

四、实验感想数据结构与算法实验是非常有收获的一门课程。

通过实验,我不仅加深了对数据结构与算法的理解,还学会了如何应用它们来解决实际问题。

实验中我遇到了一些困难,但通过不断的思考和尝试,我最终找到了解决问题的方法。

实验报告的撰写也让我更好地总结和理解实验的过程。

通过实验,我发现数据结构与算法的学习并不是一蹴而就的,需要不断地练习和思考。

只有在实践中才能真正掌握它们。

同时,数据结构与算法实验也锻炼了我的动手能力和解决问题的能力,提高了我的编程水平和分析思维。

总而言之,数据结构与算法实验是一门非常重要和有趣的课程。

通过实验,我们可以更好地理解和应用数据结构与算法,提高自己的编程能力和解决问题的能力。

希望今后我们能够不断地学习和实践,不断提高自己的数据结构与算法水平。

算法与数据结构实验报告

算法与数据结构实验报告

算法与数据结构实验报告算法与数据结构实验报告1. 实验目的1.1 理解算法与数据结构的基本概念;1.2 掌握常见的算法与数据结构的设计与实现;1.3 进一步提高编程能力与问题求解能力。

2. 实验环境2.1 操作系统:(填写操作系统信息)2.2 开发工具:(填写开发工具信息)2.3 编程语言:(填写编程语言信息)3. 实验内容3.1 实验一:线性数据结构3.1.1 数组3.1.1.1 实现一个动态数组类,包含插入、删除、查找等基本操作3.1.1.2 对动态数组进行排序3.1.2 链表3.1.2.1 实现一个单链表类,包含插入、删除、查找等基本操作3.1.2.2 反转链表3.1.3 栈与队列3.1.3.1 实现一个栈类,包含入栈、出栈等基本操作3.1.3.2 实现一个队列类,包含入队、出队等基本操作3.2 实验二:树与图3.2.1 二叉树3.2.1.1 实现一个二叉树类,包含插入、删除、查找等基本操作3.2.1.2 遍历二叉树(前序、中序、后序)3.2.2 图3.2.2.1 实现一个图类,包含插入节点、添加边等基本操作3.2.2.2 深度优先搜索(DFS)与广度优先搜索(BFS)4. 实验步骤4.1 实验一4.1.1 数组4.1.1.1 分析动态数组类的设计与实现步骤4.1.1.2 编写动态数组类的代码4.1.1.3 编写动态数组类的测试代码4.1.1.4 进行动态数组类的功能测试与性能测试4.1.2 链表4.1.2.1 分析单链表类的设计与实现步骤4.1.2.2 编写单链表类的代码4.1.2.3 编写单链表类的测试代码4.1.2.4 进行单链表类的功能测试与性能测试4.1.3 栈与队列4.1.3.1 分析栈类的设计与实现步骤4.1.3.2 编写栈类的代码4.1.3.3 编写栈类的测试代码4.1.3.4 进行栈类的功能测试与性能测试4.2 实验二4.2.1 二叉树4.2.1.1 分析二叉树类的设计与实现步骤4.2.1.2 编写二叉树类的代码4.2.1.3 编写二叉树类的测试代码4.2.1.4 进行二叉树类的功能测试与性能测试4.2.2 图4.2.2.1 分析图类的设计与实现步骤4.2.2.2 编写图类的代码4.2.2.3 编写图类的测试代码4.2.2.4 进行图类的功能测试与性能测试5. 实验结果与分析(根据具体实验结果进行填写)6. 实验总结(总结实验过程中遇到的问题,以及对算法与数据结构的理解与应用)7. 本文档涉及附件(列出本文档所涉及的附件名称及说明)8. 法律名词及注释(列出本文档所涉及的法律名词及其详细解释)。

数据结构与算法实习-实验指导书

数据结构与算法实习-实验指导书

数据结构与算法课程实习实验指导书上海第二工业大学计算机与信息学院软件工程系目录实验一顺序表的基本操作 (2)实验二链表的基本操作 (3)实验三二叉树的基本操作 (4)实验四综合应用 (5)附录A 实验报告示例 (9)附录B 实验报告封面、评语得分表 (12)附录C 最后要提交的文档形式 (15)实验一顺序表的基本操作【实验目的】1、掌握顺序存储的概念,学会对顺序表的基本操作。

2、加深对顺序存储数据结构的理解,逐步培养解决实际问题的能力。

【实验性质】设计型实验【实验内容】1、实现顺序表显示;2、实现顺序表插入;3、实现顺序表查找(显示比较次数);4、实现顺序表删除(显示移动次数);5、实现顺序表排序(分别实现简单选择、快速,显示比较次数、移动次数);6、实现顺序表的折半查找(显示比较次数);7、编程实现一个顺序表的就地逆置,即利用原表的存储空间将顺序表逆置;8、顺序表有序插入(显示比较次数、移动次数),屏幕提示后,从键盘输入一个元素值,在经过排序的线性表中插入这个元素;屏幕显示比较次数和移动次数,应有溢出判断和报告;9、要求以较高的效率实现删除顺序表中元素值在x到y(x和y自定)之间的所有元素;10、编程实现将两个非递减的顺序表进行合并,要求同样的数据元素只出现一次;*11、编程实现顺序表的shell排序(步长为5,3,1);*12、编程实现堆排序算法;*13、利用三元组顺序表存储矩阵,实现矩阵的转置(请独立写程序实现)。

【实验环境】VC++ 6.0【实验要求】将如上文件保存在命名为“学号+姓名”的文件夹中并上传到指定的服务器。

实验二链表的基本操作【实验目的】1、掌握链表的概念,学会对链表进行操作。

2、加深对链式存储结构的理解,逐步培养解决实际问题的编程能力。

【实验性质】设计型实验【实验内容】1、实现单链表的创建;2、实现单链表的显示;3、实现单链表的查找(显示比较次数);4、实现单链表的插入;5、实现单链表的删除(显示比较次数);6、对已创建的链表(数据不限)进行直接插入排序;7、将链接存储线性表逆置,即最后一个结点变成第1个结点,原来倒数第2个结点变成第2个结点,如此等等;8、生成有序的两个单链表A和B(链表的数据和个数自定),其首结点指针分别为a 和b,要求将两个单链表合并为一个有序的单链表C,其首结点指针为c,并且合并后的单链表的数据不重复;9、将一个首结点指针为a的单链表A分解成两个单链表A和B,其首结点指针分别为a和b,使得链表A中含有原链表A中序号为奇数的元素,而链表B中含有原链表A中序号为偶数的元素,且保持原来的相对顺序;10、请编程实现链栈的基本操作函数,并通过调用这些基本函数,实现十进制和八进制转换的功能。

算法与及数据结构实验报告

算法与及数据结构实验报告

第一学期实验报告课程名称:算法与数据结构实验名称:城市链表一、实验目的本次实验的主要目的在于熟悉线性表的基本运算在两种存储结构上的实现,其中以熟悉各种链表的操作为侧重点。

同时,通过本次实验帮助学生复习高级语言的使用方法。

二、实验内容(一)城市链表:将若干城市的信息,存入一个带头结点的单链表。

结点中的城市信息包括:城市名,城市的位置坐标。

要求能够利用城市名和位置坐标进行有关查找、插入、删除、更新等操作。

(二) 约瑟夫环m 的初值为20;密码:3,1,7,2,6,8,4(正确的结果应为6,1,4,7,2,3,5)。

三、实验环境VS2010 、win8.1四、实验结果(一)城市链表:(1)创建城市链表;(2)给定一个城市名,返回其位置坐标;(3)给定一个位置坐标P 和一个距离D,返回所有与P 的距离小于等于D 的城市。

(4)在已有的城市链表中插入一个新的城市;(5)更新城市信息;(6)删除某个城市信息。

(二) 约瑟夫环m 的初值为20;密码:3,1,7,2,6,8,4输出6,1,4,7,2,3,5。

五、附录城市链表:5.1 问题分析该实验要求对链表实现创建,遍历,插入,删除,查询等操作,故使用单链表。

5.2 设计方案该程序大致分为以下几个模块:1.创建城市链表模块,即在空链表中插入新元素。

故创建城市链表中包涵插入模块。

2.返回位置坐标模块。

3.计算距离模块4.插入模块。

5.更新城市信息模块6.删除信息模块。

5.3 算法5.3.1 根据中心城市坐标,返回在距离内的所有城市:void FindCityDistance(citylist *L){//根据距离输出城市……//输入信息与距离L=L->next;while(L != NULL){if(((L->x-x1)*(L->x-x1)+(L->y-y1)*(L->y-y1)<=dis *dis)&&(((L->x-x1)+(L->y-y1))!=0 )){printf("城市名称%s\n",L->Name);printf("城市坐标%.2lf,%.2lf\n",L->x,L->y);}L=L->next;}}该算法主要用到了勾股定理,考虑到不需要实际数值,只需要大小比较,所以只用横坐标差的平方+纵坐标差的平方<= 距离的平方判定。

算法与及数据结构实验报告

算法与及数据结构实验报告

算法与及数据结构实验报告算法与数据结构实验报告一、实验目的本次算法与数据结构实验的主要目的是通过实际操作和编程实现,深入理解和掌握常见算法和数据结构的基本原理、特性和应用,提高我们解决实际问题的能力和编程技巧。

二、实验环境本次实验使用的编程语言为 Python,开发环境为 PyCharm。

同时,为了进行算法性能的分析和比较,使用了 Python 的 time 模块来计算程序的运行时间。

三、实验内容1、线性表的实现与操作顺序表的实现:使用数组来实现顺序表,并实现了插入、删除、查找等基本操作。

链表的实现:通过创建节点类来实现链表,包括单向链表和双向链表,并完成了相应的操作。

2、栈和队列的应用栈的实现与应用:用数组或链表实现栈结构,解决了表达式求值、括号匹配等问题。

队列的实现与应用:实现了顺序队列和循环队列,用于模拟排队系统等场景。

3、树结构的探索二叉树的创建与遍历:实现了二叉树的先序、中序和后序遍历算法,并对其时间复杂度进行了分析。

二叉搜索树的操作:构建二叉搜索树,实现了插入、删除、查找等操作。

4、图的表示与遍历邻接矩阵和邻接表表示图:分别用邻接矩阵和邻接表来存储图的结构,并对两种表示方法的优缺点进行了比较。

图的深度优先遍历和广度优先遍历:实现了两种遍历算法,并应用于解决路径查找等问题。

5、排序算法的比较插入排序、冒泡排序、选择排序:实现了这三种简单排序算法,并对不同规模的数据进行排序,比较它们的性能。

快速排序、归并排序:深入理解并实现了这两种高效的排序算法,通过实验分析其在不同情况下的表现。

6、查找算法的实践顺序查找、二分查找:实现了这两种基本的查找算法,并比较它们在有序和无序数据中的查找效率。

四、实验步骤及结果分析1、线性表的实现与操作顺序表:在实现顺序表的插入操作时,如果插入位置在表的末尾或中间,需要移动后续元素以腾出空间。

删除操作同理,需要移动被删除元素后面的元素。

在查找操作中,通过遍历数组即可完成。

算法与数据结构-上机实验大纲

算法与数据结构-上机实验大纲

《算法与数据结构》实验(上机)大纲课程名称:算法与数据结构上机学时:16学时适用专业:软件工程一、实验(上机)课程的性质、目的与任务:《算法与数据结构》是软件工程专业的一门专业必修课,是理论与实践并重的课程。

实验是该课程实践教学环节的重要环节,它的内容覆盖了算法与数据结构的各个主要部分。

通过实验可以加深对数据结构基本概念、基本理论的理解,使学生巩固和运用所学知识以解决实际的具体问题,同时提高程序设计和实际操作的能力,在程序设计方法以及上机操作等基本技能和科学作风方面受到比较系统和严格的训练。

原则上要求学生针对实际问题进行数据结构设计、算法设计、编程调试、算法测试和优化,获得运行结果,并作为课程考核内容的一部分,也为后续课程的学习打下良好的基础。

二、实验(上机)报告内容⒈问题描述:包括需求分析、实现目标、任务、条件和约束的描述。

充分地分析和理解问题本身,弄清要求做什么,包括功能要求、性能要求、设计要求和约束以及基本数据特性,数据间的联系等。

⒉设计:包括概要设计和详细设计在概要设计中,第一步先进行数据结构设计:针对要求解决的问题,考虑各种可能的数据结构,还可以根据算法的时间复杂度和空间复杂度一起考虑,以确定最合适的数据结构,主要描述逻辑结构。

第二步进行关键算法设计:对每个算法的功能及初始条件和操作结果认真分析确定,并针对模块化开发的特点,自顶向下分解成若干顺序模块,确定模块间的相互关系以及模块之间的信息交换问题。

第三步设计主控模块及功能模块层次间的结构;在详细设计中,第一步对数据结构的存储结构进行描述,对数据结构的逻辑结构和物理结构进行定义,掌握其特点和映射关系。

第二步对每个算法进行实现,包括输入、处理和输出的描述。

程序代码尽可能的多加注释,用C语言实现。

3.测试:准备典型测试数据和测试方案,对测试结果进行分析与讨论,对测试过程中遇到的主要问题及所采用的解决措施进行总结,以优化算法。

⒋使用说明和作业小结(如果有):⑴使用说明主要描述如何使用你的程序以及使用时的主要事项;⑵在小结中说明实验过程中碰到的问题,算法的改进思想、经验和体会。

算法与数据结构实验指导概述

算法与数据结构实验指导概述

实验目的:
1. 掌握顺序表的查找方法,尤其是二分查找方法。 2. 掌握二叉排序树的建立及查找。
实验任务:
3. 对下列数据表,分别采用二分查找算法实现查找,给出查找过程依次 所比较的元素(的下标),并以二分查找的判定树来解释。
实验测试数据: 数据表为
(1,2,3,4,6,7,8,9,10,11,12,13,17,18,19,20,24,25,26,30,35,40,4 5,50,100) 查找的元素分别为: 2,8,20, 30,50,5,15,33,110
测试数据:
数组元素分别为: (180,203,32,46,25,76,17,58,99,100,11,102,13,54,75,6,27,18 ,19,29,2,82)
2. 实现堆排序算法,给出排序结果。 测试数据:
(106,213,325,446,579,654,721,870,917,510,21,632,73,14,815, 18,619,720,21,808,923,25,26)
3.求两个递增有序链表L1和L2中的公共元素,并以同样方式连接成链
表L3。 实验测试数据基本要求:
第一组数据: 第一个链表元素为 (1,3,6,10,15,16,17,18,19,20)第 二个链表元素为 (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,18,20, 30)
第二组数据: 第一个链表元素为 (1,3,6,10,15,16,17,18,19,20) 第二个链表元素为 (2,4,5,7,8,9,12,22)
4. 设计出在二叉排序树中插入结点的算法,在此基础上实现构建二叉排 序树的算法,并给出其中序遍历序列。
实验测试数据: 构建二叉排序树的输入序列如下:100,150,120,50,70,60,80,

算法与数据结构实验报告

算法与数据结构实验报告

算法与数据结构实验报告算法与数据结构实验报告1.引言该实验报告旨在介绍算法与数据结构实验的设计、实施和结果分析。

本章节将概述实验的背景和目的。

2.实验设计2.1 实验背景在本节中,我们将介绍该实验的背景和应用领域,以便读者能够更好地理解实验的重要性。

2.2 实验目的在本节中,我们将详细介绍该实验的目的和预期的成果,以便读者明确实验的研究问题和目标。

3.算法与数据结构概述3.1 算法定义在本节中,我们将简要介绍算法的概念,并讨论其在实验中的应用。

3.2 数据结构定义本节将简要介绍数据结构的概念,并说明其在算法中的作用。

4.算法实现4.1 实验环境和工具本节将介绍实验所使用的环境和工具,包括编程语言、开发平台和相关库。

4.2 算法逻辑设计在本节中,我们将详细描述所选算法的逻辑设计,包括输入、处理和输出过程。

4.3 数据结构设计本节将详细介绍所选算法中使用的数据结构设计,包括数组、链表、栈等。

4.4 算法实现步骤在本节中,我们将逐步介绍算法的实现步骤,包括代码编写和算法调试。

5.实验结果与分析5.1 实验数据收集在本节中,我们将详细介绍实验数据的收集以及所采用的评估指标。

5.2 实验结果展示本节将展示实验结果的统计数据、图表和其他可视化形式,以便读者更好地理解实验结果。

5.3 结果分析在本节中,我们将对实验结果进行分析,讨论其优势、局限性以及可能的改进方向。

6.总结与展望6.1 实验总结本节将对整个实验过程进行总结,并概括实验的主要发现和成果。

6.2 实验展望在本节中,我们将探讨实验结果的未来发展方向,并提出后续研究的建议和展望。

附件:1.数据集:包含实验中使用的原始数据集2.源代码:包含实验所编写的算法代码和实现注释:1.算法:指计算机科学中用来解决问题的可执行指令序列。

2.数据结构:指组织和存储数据的方式,以便能够高效地访问和处理。

《算法与数据结构》实验指导书

《算法与数据结构》实验指导书

《算法与数据结构》吴景岚王润鸿编撰闽江学院计算机实验教学中心印制目录前言 (1)实验一顺序表基本操作的实现 (2)实验二链表基本操作的实现 (4)实验三串基本操作的实现 (7)实验四二叉树基本操作的实现 (9)实验五图基本操作的实现 (12)前言《数据结构》是计算机科学与技术、软件工程等专业的专业基础必修课,主要介绍如何合理地组织数据、有效地存储和处理数据,正确地设计算法以及对算法进行分析和评价。

本课程的学习应使学生深刻地理解数据结构的逻辑结构和物理结构的基本概念及有关算法,培养学生基本的、良好的程序设计技能以及针对具体问题,选择适当的数据结构,设计出有效算法的能力。

《数据结构》是一门理论和实践相结合的课程,它在整个计算机专业教学体系中处于举足轻重的地位,是计算机科学的算法理论基础和软件设计的技术基础,其上机实验的目的主要是编程实现数据结构各章的主要算法,训练学生实际动手进行程序设计和程序调试的能力,加深对数据结构相关概念和算法的理解。

实验一顺序表基本操作的实现专业:计算机科学系嵌入式应用班级: 2班学号: 3141101212 姓名:粟代琼实验地点:工A207 实验时间: 2015 10 15 指导教师:陈雄峰【实验课程名称】算法与数据结构【实验项目名称】顺序表基本操作的实现一、实验目的1掌握线性表顺序存储基本操作;2学会设计实验数据验证程序。

二、实验仪器及环境计算机,window xp操作系统,VC++6.0三、实验内容及步骤线性表顺序存储基本操作存储结构定义:#define LIST_INIT_SIZE 100 //线性表存储空间的初始分配量#define LISTINCREMENT 10 //线性表存储空间的分配增量typedef struct{ElemType *elem; //存储空间基址int length;//当前长度int listsize; //当前分配的存储容量(以sizeof(ElemType)为单位)}SqList;实现的基本操作:InitList( &L )操作结果:构造一个空的线性表 L 。

算法与数据结构实验指导手册 updated 2011.10.10

算法与数据结构实验指导手册 updated 2011.10.10

《算法与数据结构》 实 验 指 导 手 册授课教师: 吴国仕教授实验指导教师: 李 晶教学对象: 二年级本科生开课时间: 秋季学期北京邮电大学软件学院2011年8月《算法与数据结构》实验指导手册(2011年8月)一. 实验一1、实验名称及学时数线性表2学时2、实验目的本次实验的主要目的在于熟悉线性表的基本运算在两种存储结构上的实现,其中以熟悉各种链表的操作为侧重点。

同时,通过本次实验帮助学生复习高级语言的使用方法。

3、实验内容必做内容1)城市链表[问题描述]将若干城市的信息,存入一个带头结点的单链表。

结点中的城市信息包括:城市名,城市的位置坐标。

要求能够利用城市名和位置坐标进行有关查找、插入、删除、更新等操作。

[基本要求](1)创建城市链表;(2)给定一个城市名,返回其位置坐标;(3)给定一个位置坐标P和一个距离D,返回所有与P的距离小于等于D的城市。

(4)在已有的城市链表中插入一个新的城市;(5)更新城市信息;(6)删除某个城市信息。

[测试数据]由学生依据软件工程的测试技术自己确定。

注意测试边界数据。

2)约瑟夫环[问题描述]约瑟夫(Joeph)问题的一种描述是:编号为1,2,…,n的n个人按顺时针方向围坐一圈,每人持有一个密码(正整数)。

一开始任选一个正整数作为报数上限值m,从第一个人开始按顺时针方向自1开始顺序报数,报到m时停止报数。

报m的人出列,将他的密码作为新的m值,从他在顺时针方向上的下一个人开始重新从1报数,如此下去,直至所有人全部出列为止。

试设计一个程序求出出列顺序。

[基本要求]利用单向循环链表存储结构模拟此过程,按照出列的顺序印出各人的编号。

[测试数据]m的初值为20;密码:3,1,7,2,6,8,4(正确的结果应为6,1,4,7,2,3,5)。

[实现提示]程序运行后首先要求用户指定初始报数上限值,然后读取各人的密码。

设n≤30。

选做内容1)向上述程序中添加在顺序结构上实现的部分。

《数据结构与算法》实验指导书16

《数据结构与算法》实验指导书16

《算法与数据结构》实验指导书.目录第一部分算法与数据结构课程实验概述 (1)一.实验目的 (1)二.实验要求 (1)2.1实验步骤 (1)2.2实验报告格式 (2)第二部分上机实验内容 (3)实验一迷宫问题 (3)实验二锦标赛问题 (4)实验三 Kruskal算法的设计 (6)实验四哈夫曼编码 (7)实验五树和二叉树 (8)实验六查找和排序 (10)附:实验(设计)报告封面 (11)附:实验(设计)报告参考格式 (11)其中实验一、实验二选择其中一题完成,实验三、实验四选择其中一题完成。

第一部分算法与数据结构课程实验概述一.实验目的《算法与数据结构》是计算机专业的主干课程和必修课程之一,其目的是让大家学习、分析和研究数据对象特征,掌握数据组织方法和计算机的表示方法,以便选择合适的数据逻辑结构和存储结构,设计相应的运算操作,把现实世界中的问题转化为计算机内部的表示与处理的方法,要求掌握算法的时间、空间复杂度分析基本技术,培养良好的程序设计风格,掌握进行复杂程序设计的技能。

在计算机科学领域,尤其是在系统软件和应用软件的设计和应用中要用到各种数据结构,因此,掌握数据结构对提高软件设计和程序编制水平有很大的帮助。

二.实验要求2.1实验步骤设计步骤的规范不但可以培养学生科学的工作方法和作风,而且还能有效地减少错误,提高工作效率。

因此必须严格执行良好的实验步骤规范(包括上机操作规范)。

本课程实验的基本步骤是:2.1.1问题分析充分地分析和理解问题本身,明确问题要求做什么。

对问题的描述应避开算法和所涉及的数据类型,而是对所需完成的任务作出明确的回答。

例如;输入、输出数据的类型、值的范围以及形式等。

同时为调试程序准备好测试数据,包含合法的输入数据和非法形式输入的数据。

2.1.2设计和编码设计即是对问题描述中涉及的操作对象定义相应的数据类型,定义主程序模块和各抽象数据类型;定义相应的存储结构并写出各过程和函数的伪码算法。

算法与数据结构实验报告

算法与数据结构实验报告

算法与数据结构实验报告算法与数据结构实验报告引言算法与数据结构是计算机科学中的两个重要概念。

算法是解决问题的一系列步骤或规则,而数据结构是组织和存储数据的方式。

在本次实验中,我们将探索不同的算法和数据结构,并通过实际的案例来验证它们的效果和应用。

一、排序算法排序算法是计算机科学中最基础的算法之一。

在本次实验中,我们实现了冒泡排序、插入排序和快速排序算法,并对它们进行了比较。

冒泡排序是一种简单但低效的排序算法。

它通过多次遍历待排序的元素,每次比较相邻的两个元素并交换位置,将较大的元素逐渐“冒泡”到数组的末尾。

尽管冒泡排序的时间复杂度为O(n^2),但它易于实现且适用于小规模的数据集。

插入排序是一种更高效的排序算法。

它将待排序的元素依次插入已排好序的部分中,直到所有元素都被插入完毕。

插入排序的时间复杂度为O(n^2),但对于部分有序的数据集,插入排序的效率会更高。

快速排序是一种常用的排序算法,它采用分治的思想。

快速排序的基本思路是选择一个基准元素,将小于基准的元素放在基准的左边,大于基准的元素放在基准的右边,然后对左右两部分分别进行快速排序。

快速排序的时间复杂度为O(nlogn),但在最坏情况下会退化为O(n^2)。

通过实际的实验数据,我们发现快速排序的效率远高于冒泡排序和插入排序。

这是因为快速排序采用了分治的策略,将原始问题划分为更小的子问题,从而减少了比较和交换的次数。

二、查找算法查找算法是在给定数据集中寻找特定元素的算法。

在本次实验中,我们实现了线性查找和二分查找算法,并对它们进行了比较。

线性查找是一种简单但低效的查找算法。

它通过逐个比较待查找的元素和数据集中的元素,直到找到匹配的元素或遍历完整个数据集。

线性查找的时间复杂度为O(n),适用于小规模的数据集。

二分查找是一种更高效的查找算法,但要求数据集必须是有序的。

它通过将数据集划分为两部分,并与中间元素进行比较,从而确定待查找元素所在的部分,然后再在该部分中进行二分查找。

算法与数据结构实验报告

算法与数据结构实验报告

算法与数据结构实验报告算法与数据结构实验报告1.实验目的1.1 研究和掌握算法与数据结构基本概念和原理。

1.2 学习并运用各类算法和数据结构解决实际问题。

1.3 提高编程和问题解决能力。

2.实验环境2.1 操作系统:________Windows 10。

2.2 开发工具:________Visual Studio Code。

2.3 编程语言:________C++。

3.实验内容3.1 实验一:________线性表的实现和应用a. 顺序表的实现及其基本操作b. 链表的实现及其基本操作c. 线性表的应用:________实现一个简单的购物车系统3.2 实验二:________栈和队列的实现和应用a. 栈的实现及其基本操作b. 队列的实现及其基本操作c. 栈和队列的应用:________实现一个迷宫求解算法3.3 实验三:________树的实现和应用a. 二叉树的实现及其基本操作b. 二叉查找树的实现及其基本操作c. 树的应用:________实现一个文件目录管理系统4.实验结果与分析4.1 实验一的结果与分析a. 实验一的测试数据b. 实验一的测试结果c. 实验一的结果分析4.2 实验二的结果与分析a. 实验二的测试数据b. 实验二的测试结果c. 实验二的结果分析4.3 实验三的结果与分析a. 实验三的测试数据b. 实验三的测试结果c. 实验三的结果分析5.实验总结5.1 实验过程中的收获和体会5.2 实验中遇到的问题及解决方法5.3 对算法与数据结构的认识和体会6.附件本文档涉及附件:________实验源代码、测试数据文件、实验报告的电子版本。

7.法律名词及注释7.1 版权:________指对创建的文学、艺术、科学作品所享有的独占权利。

7.2 专利:________指为了保护发明者创作的新技术、新产品或新设计所实施的一种法律制度。

数据结构与算法课内实验实验报告

数据结构与算法课内实验实验报告
(二)基本要求:读取文本文件数据,自定义合适的抽象数据类型按照要求存储数据,并实现下述要求。
(三)内容提要:
1、数据采集
本次实验,每位同学对自己采集到的数据进行处理。数据采集的要求如下:
1)采集时间:(1)11.15~11.16(数据结构专题实验第4次实验);
(2)11.24(第11周周末);
(3)第5次数据结构专题实验时间;
2)对于每段移动,计算平均速度在m个样本上的速度平均值,16段移动可以得到16个速度平均值,对这16个速度平均值进行排序,给出最大和最小速度对应的段ID和平均速度。
3)对于每段移动,计算移动持续时间在m个样本上的移动持续时间平均值,16段移动可以得到16个移动持续时间平均值,对这16个移动持续时间平均值进行排序,给出最长和最短移动持续时间对应的段ID和移动持续时间。
Record record[16]; //文件中的十六段记录
}Sample;
typedef struct Data //读取原始数据时的中间存储结构
{
int x; //x坐标
int y; //y坐标
int time; //时间戳
int type; //操作类型
}Data;
typedef struct Result //统计结果的存储结构
(4)课内实验验收时间待定
2)采集地点:西一楼307;
3)采集时长:每位同学5~10分钟;
4)采集内容:每位同学认真完成指定的鼠标操作,包括鼠标的移动、鼠标单击和鼠标双击(见下述提示1)。
2、数据处理
采集到的数据会以文本的形式保存,一个文本文件称为一个样本。每位同学需要m个样本完成实验。读取文本文件并对数据进行如下操作:
2、文件的基本操作。文件的打开及读取数据,写入数据等。

数据结构与算法课程实习手册

数据结构与算法课程实习手册

数据结构与算法课程实习手册数据结构与算法课程实习讲义2011-2012学年第二学期林士玮、闫季鸿计算机与信息学院电子商务系2012.05目录数据结构与算法课程实习要求与内容 (1)第一章线性表功能程序组 (3)1.静态线性表功能程序组的编制与测试 (3)2.动态线性表功能程序组的编制与测试 (7)第二章队列功能程序组 (11)第三章栈功能程序组 (14)第四章二叉树的功能程序组 (17)第五章线性表、栈和队列的应用 (21)1.线性表的应用----排序实现、航班信息的查询与检索 (21)2.栈与递归----猴子吃桃问题、汉诺塔问题 (24)3.栈的应用实例----括号匹配、数制转换、表达式求值等 (25)4.队列的应用实例----舞伴问题 (27)5.栈和队列的综合应用 (28)数据结构与算法课程实习要求与内容一、课程基本要求(一)能较熟练地编写有关线性表、栈、队列和二叉树等基本功能程序。

(二)能运用线性表、队列、栈等基本功能程序,设计并实现简单的应用程序。

(三)掌握程序调试的一般方法。

二、课程内容(一)基本算法训练1.静态线性表功能程序组的编制与测试建立、输出、插入、查找、删除、求长度等2.动态链表功能程序组的编制与测试头插法、尾插法建立有头节点和无头节点的链表链表输出、插入、查找、删除、求长度等3.栈功能程序组的编制与测试;初始化、入栈、出栈、判空等4.队列功能程序组的编制与测试;初始化、入队、出队、判空等5.二叉树功能程序组的编制与测试用先序法构造二叉树实现对二叉树的广义表和凹入表表示法实现对二叉树的前序、中序、后序遍历求出二叉树的节点总数和叶子总数交换二叉树的左右子树二叉排序树生成、查找、删除结点(适用各种位置的结点)(选做)生成赫夫曼树(选做)重点:通过基本算法训练,加深对《数据结构与算法》中基本算法的理解,提高编程能力。

难点:动态地址分配与指针操作。

(二)线性表、栈和队列的应用1.线性表的应用排序实现a)直接插入b)二分插入c)冒泡排序d)快速排序e)直接选择排序f)希尔排序(选做)g)根堆排序(选做)h)归并排序(选做)航班信息的查询与检索(选做)2.栈与递归猴子吃桃问题汉诺塔问题(选做)3.栈的应用实例括号匹配数制转换表达式求值(选做)4.队列的应用实例舞伴问题5.提高应用图书馆借书、还书、查询与入库(选做)《停车场管理》应用程序(选做)重点:提供完整的设计文档,文档应包含需求分析、概要设计、调试分析、用户手册以及源程序等内容。

数据结构与算法实验报告册

数据结构与算法实验报告册

河南工程学院理学院学院实验报告(数据结构与算法)学期:课程:专业:班级:学号:姓名:指导教师:目录实验一线性表1 ................. 错误!未定义书签。

实验二线性表2 ................. 错误!未定义书签。

实验三栈和队列的应用........... 错误!未定义书签。

实验四赫夫曼编码............... 错误!未定义书签。

实验二线性表2(循环链表实现约瑟夫环)错误!未定义书签。

实验一线性表1 ................. 错误!未定义书签。

实验二线性表2 ................. 错误!未定义书签。

实验三栈和队列的应用........... 错误!未定义书签。

实验四赫夫曼编码............... 错误!未定义书签。

实验四赫夫曼编码实验一线性表1 ................. 错误!未定义书签。

实验二线性表2 ................. 错误!未定义书签。

实验三栈和队列的应用........... 错误!未定义书签。

实验四赫夫曼编码............... 错误!未定义书签。

实验六排序算法实验一线性表1一、实验学时: 2学时二、实验目的1.了解线性表的逻辑结构特性是数据元素之间存在着线性关系。

在计算机中表示这种关系的两类不同的存储结构是顺序存储结构和链式存储结构。

2.熟练掌握这两类存储结构的描述方法以及线性表的基本操作在这两种存储结构上的实现。

三、实验内容1. 编写程序,实现顺序表的合并。

2. 编写程序,实现单链表的合并。

四、主要仪器设备及耗材硬件:计算机一台软件:VC++ ,MSDN2003或者以上版本五、算法设计1. 顺序表合并的基本思想程序流程图:2. 单链表合并的基本思想程序流程图六、程序清单七、实现结果八、实验体会或对改进实验的建议实验二线性表2一、实验学时: 2学时二、实验目的1.了解双向循环链表的逻辑结构特性,理解与单链表的区别与联系。

算法与数据结构实验报告实验六

算法与数据结构实验报告实验六

算法与数据结构实验报告实验六实验名称:图的应用姓名:卢丽娟学号:211006289专业:软件工程班级:二班指导教师:陈亦萍日期: 2012年6月2日一、实验目的本实验是要根据图的性质,利用图的应用,来求解海盗建造的最少费用二、实验内容与实验步骤实验内容:有N个海岛(标号为1~N)分散在一片的海域上,每个海岛之间没有联系。

对于任意2个岛,它们之间必须直接或间接可以到达。

使用最少的钱数,来完成对这些岛屿的连接。

实验步骤:定义一个Find函数,查找各个顶点在图中的位置int Find(int i)//查找顶点在图中的位置{//判断是否查找成功if(f[i] == i) return i; else { f[i] = Find( f[i] );return f[i];}}再在主函数中调用Find函数,实现对边的求最小权值int main(){ printf("输入顶点数和边数:\n");scanf("%d %d",&n,&m);int i;printf("输入边连接的两个顶点和边的权值:\n");for(i = 1; i <= m; i++) {scanf("%d%d%d",&g[i].s,&g[i].t,&g[i].v);//输入边依附的顶点及权值}sort(g+1,g+m+1);//将其按照升序排列for(i = 1; i <= m; i++) f[i] = i;report= cnt = 0;int cur = 1;for(i = 1; i <= m; i++){ int a = Find(g[i].s);//其在图中位置int b = Find(g[i].t);//其在图中位置if(a != b) {report+= g[i].v; f[a] = b;cnt++;} }//求最小costint sumcost = cnt == n-1? report:-1;printf("结果为:\n");printf("sumcost=%d\n",sumcost);printf("\n"); return 0;}三、实验环境操作系统winXP,开发平台Microsoft Visual C++6.0四、实验过程与分析在调试过程中出现很多错误,有些没有定义,还有就是变量没有设好,大小写问题也出现不少,多括号还有少括号,不然就是漏了分号等,很多细节的错误经过慢慢调试被改正。

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实验报告书写要求实验报告原则上要求学生手写,要求书写工整。

若因课程特点需打印的,要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。

纸张一律采用A4的纸张。

实验报告书写说明实验报告中一至四项内容为必填项,包括实验目的和要求;实验仪器和设备;实验内容与过程;实验结果与分析。

各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。

填写注意事项(1)细致观察,及时、准确、如实记录。

(2)准确说明,层次清晰。

(3)尽量采用专用术语来说明事物。

(4)外文、符号、公式要准确,应使用统一规定的名词和符号。

(5)应独立完成实验报告的书写,严禁抄袭、复印,一经发现,以零分论处。

实验报告批改说明实验报告的批改要及时、认真、仔细,一律用红色笔批改。

实验报告的批改成绩采用百分制,具体评分标准由各院部自行制定。

实验报告装订要求实验批改完毕后,任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列,装订成册,并附上一份该门课程的实验大纲。

实验项目名称:顺序表实验学时: 2 同组学生姓名:全班同学实验地点: 1318 实验日期: 10 月14号实验成绩:批改教师:批改时间:实验1 顺序表一、实验目的和要求掌握顺序表的定位、插入、删除等操作。

二、实验仪器和设备Turbo C 2.0三、实验内容与过程(含程序清单及流程图)1、必做题(1)编写程序建立一个数续表,并逐个输出顺序表中所有数据元素的值。

编写主函数测试结果。

(2)编写顺序表定位操作子函数,在顺序表中查找是否存在数据元素x。

如果存在,返回顺序表中和x值相等的第1个数据元素的序号(序号从0开始编号);如果不存在,返回-1。

编写主函数测试结果。

(3)在递增有序的顺序表中插入一个新结点x,保持顺序表的有序性。

解题思路:首先查找插入的位置,再移位,最后进行插入操作;从第一个元素开始找到第一个大于该新结点值x的元素位置i即为插入位置;然后将从表尾开始依次将元素后移一个位置直至元素i;最后将新结点x插入到i位置。

(4)删除顺序表中所有等于X的数据元素。

2、选做题(5)已知两个顺序表A和B按元素值递增有序排列,要求写一算法实现将A和B归并成一个按元素值递减有序排列的顺序表(允许表中含有值相同的元素)。

程序清单:第一题:#include<stdio.h>#define maxsize 100 typedef struct{int datatype [maxsize]; int last;}sequenlist; void main(){sequenlist a={{1,2,3,4},4};for(int i=0;i<st;i++){printf("%d ",a.datatype[i]);}}第二题:#include<stdio.h>#define maxsize 100typedef struct{int datatype[maxsize];int last;}sequenlist;int search(sequenlist a,int x){ for(int i=0;i<st;i++){if(a.datatype[i]==x){return(i);}}return (-1);}void main(){sequenlist a={{1,2,3,5,6},5};int b=1;printf("%d",search(a,b));}第三题:#include <stdio.h>#define maxsize 100typedef struct{int datatype[maxsize];int last ;}sequenlist;sequenlist insert(sequenlist a,int x){for(int i=0;i<st;i++){if(a.datatype[i]>=x){for(intj=st;j>i;j--){a.datatype[j]=a.datatype[j-1];}a.datatype[i]=x;st=st+1;return (a);}}return a;}void main(){sequenlista={{1,2,3,4,5,6},6};sequenlist c;int b=1;c=insert(a,b);for(int i=0;i<st;i++){printf("%d",c.datatype[i]);}}第四题:#include<stdio.h>#define maxsize 100typedef struct {int datatype[maxsize];int last;}sequenlist;sequenlist dele(sequenlist a,int x){for(int i=0;i<st;i++){if(a.datatype[i]==x){for(intj=i;j<st-1;j++){a.datatype[j]=a.datatype[j+1];}st=st-1;}}return a;}void main(){sequenlist a={{1,2,3,4,5},5};sequenlist b;int x=4;b= dele(a,x);for(int i=0;i<st;i++){printf("%d",b.datatype[i]);}}第五题:#include<stdio.h>#define maxsize 100typedef struct {int datatype[maxsize];int last;}sequenlist;sequenlist combine(sequenlist a,sequenlist b){int i=0;sequenlist c;st =0;int j=st-1;int h=st-1;while(j>=0 && h>=0){if(a.datatype[j]>=b.datatype[h ]){c.datatype[i++]=a.datatype[j--];st++;}else{c.datatype[i++]=b.datatype[h--];st++;}} if(j==-1 && h>=0){while(h>=0){c.datatype[i++]=b.datatype[h--];st++;}return c;}else if(j>=0 && h==-1){while(j>=0){c.datatype[i++]=a.datatype[j--];st++;}return c;}return c;}void main(){sequenlist a={{1,3,4,5,7,8},6};sequenlist b={{2,3,4,5,6},5};sequenlist c=combine(a,b);for(int i=0;i<st;i++){printf("%d ",c.datatype[i]);}}四、实验结果与分析(程序运行结果及其分析)第一题:1 2 3 4此题即直接输出第二题:此题输出1的位置为0第三题:1 1234 5此题插入一个新节点1后有序输出第四题:1 2 3 5此题删除一个节点4第五题:8 7 6 5 4 4 3 3 2 1此题用一个新的顺序表存储新的序列五、实验体会(遇到问题及解决办法,编程后的心得体会)我认为第三题和第五题比较有挑战性,第三题写了 insert函数,但此时实参给实参的传递是值传递,因此要在函数体内写输出函数或把新的书序表返回给主函数;第五题有很多易错地方,要做到仔细细心!第五题的解题思路是:分别把两个书序表从后往前比较,谁大谁的值就赋值新的序列表,并且把记录它下标的值减一;如果有一个序列表的值已经赋值完毕,就把另一个序列表的剩下的值从后往前依次赋值给新的序列表。

实验项目名称:单链表实验学时: 2 同组学生姓名:全班同学实验地点: 1318 实验日期: 10月21号实验成绩:批改教师:批改时间:实验2 单链表一、实验目的和要求1、实验目的掌握单链表的定位、插入、删除等操作。

2、实验要求(1)注意链表的空间是动态分配的,某结点不用之后要及时进行物理删除,以便释放其内存空间。

(2)链表不能实现直接定位,一定注意指针的保存,防止丢失。

二、实验仪器和设备Turbo C 2.0三、实验内容与过程(含程序清单及流程图)1、必做题(1)编写程序建立一个单链表,并逐个输出单链表中所有数据元素。

(2)在递增有序的单链表中插入一个新结点x,保持单链表的有序性。

解题思路:首先查找插入的位置然后进行插入操作;从第一个结点开始找到第一个大于该新结点值的结点即为插入位置;然后在找到的此结点之前插入新结点;注意保留插入位置之前结点的指针才能完成插入操作。

(3)编写实现带头结点单链表就地逆置的子函数,并编写主函数测试结果。

2、选做题已知指针LA和LB分别指向两个无头结点单链表的首元结点。

要求编一算法实现,从表LA中删除自第i个元素起共len个元素后,将它们插入到表LB中第j个元素之前。

程序清单:第一题:#include<stdio.h>#include<stdlib.h>typedef struct node{int data;struct node *next;}linklist;void main(){linklist *head,*r,*p;int a;head=malloc(sizeof(linklist)); r=head;scanf("%d",&a);while(a!=0){p=malloc (sizeof(linklist));p->data=a;r->next=p;r=p;scanf("%d",&a);}r=head->next;while(r!=NULL){printf("%d",r->data);r=r->next;}}第二题:#include<stdio.h>#include<stdlib.h>typedef struct node{int data;struct node *next;}linklist;void main(){linklist *head,*r,*p,*q;int a;head=malloc(sizeof(linklist));r=head;printf("请输入原链表的值:(输入0时将结束输入)\n");scanf("%d",&a);while(a!=0){p=malloc(sizeof(linklist));p->data=a;r->next=p;r=p;scanf("%d",&a);}r->next=NULL; p=malloc(sizeof(linklist));printf("请输入插入节点的值:\n");scanf("%d" ,&p->data);p->next=NULL;r=head->next;q=head;if(head->next ==NULL){head->next =p;}else{while( r!=NULL && r->data<p->data){q=q->next;r=r->next;}p->next =r;q->next=p;}//q指向r的前一个节点r=head->next;printf("插入后的链表是:\n");while(r!=NULL){printf("%d ",r->data);r=r->next;}}第三题:#include "stdio.h"#include "stdlib.h"typedef struct node{int data;struct node *next;}linklist;main(){int a;linklist *head,*s,*r,*p,*q,*t; head=malloc(sizeof(linklist)); r=head;printf("Input some numbers:"); scanf("%d",&a);while(a!=0){s=malloc(sizeof(linklist));s->data=a;r->next=s;r=s;scanf("%d",&a);}r->next=NULL;printf("\n The linklist before changed is:\n ");p=head->next;while(p){printf("%d",p->data);p=p->next;}p=head->next;q=p->next;while(q!=NULL){t=q->next;q->next=p;p=q;q=t;}head->next->next=NULL;head->next=p; printf("\nAfter changed:\n");p=head->next;while(p!=NULL){printf("%d",p->data);p=p->next;}}第四题:#include<stdio.h>#include<stdlib.h>typedef struct node{int data;struct node *next;}linklist;linklist * fun(linklist *a,linklist *b,int i,int len,int j){linklist *p,*q,*r,*z;int h;p=a;if(i==1){q=p;for(h=1;h<=len;h++){q=q->next;//q指向第len+1个节点}a=q;}else{for(h=1;h<i-1;h++){p=p->next;//p指向第i-1个节点}q=p->next;for(h=1;h<=len;h++){q=q->next;//q指向第len+1个节点}p->next=q;//链表a中已经删除了len个节点}p=b;q=a;while(q->next!=NULL){q=q->next;//q指向a的尾节点;scanf("%d",&h1);printf("请输入第从一条链的第i个元素删除几个元素\n");scanf("%d",&h2);printf("请输入在第二条链的第几个元素前开始插入\n");scanf("%d",&h3);b=fun(a,b,h1,h2,h3);printf("修改后的链表为:\n"); while(b!=NULL){printf("%d ",b->data);b=b->next ;}}四、实验结果与分析(程序运行结果及其分析)第一题:1 2 3 4 5此题较简单建立链表后可以直接输出(运用指针后移直至指针指向空)第二题:请输入原链表的值:(输入0时将结束输入)1 2 3 4 5 0请输入插入节点的值:2插入后的链表是:1 2 2 3 4 5此题要思考全面特别是原链表为空或插入节点比原链表的任意一个节点都大时要考虑到!第三题:请输入单链表:(以0结束)1 2 3 4 5 0逆置后的链表是:5 4 3 2 1此题用p指向一个节点q指向p的前一个节点,p的指针域指向q.此时应该用一个指针记录p的后继节点,因为一旦p的指针指向q时将找不到p的后继节点!第四题:请输入要建立的链表:(以0结束)1 2 3 4 5 0请输入要建立的链表:(以0结束)1 2 3 4 5 0请输入在第一条链的第几个元素开始删除:1请输入从第一条链的第i个元素删除几个元素:4修改后的链表为:5 1 2 3 4 5五、实验体会(遇到问题及解决办法,编程后的心得体会)本次试验最要花心思的是第四题因为其需要分情况讨论,比如是从第一条的第一个元素开始删除还是从其他元素。

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