12级工程施工图识读实训指导书和任务书
建筑制图与识图实训作业指导书及制图与识图标准
1588 8815302050（图 名）（校 名）学生 教师 图别图号 班级 成绩 《建筑制图与识图》实训作业指示书及制图与识图标准本实训课程的大作业主要以抄绘房屋施工图为主。
目的是使学生在掌握了投影的基本理论和制图的基本知识以后，通过大作业的练习能正确阅读和绘制房屋施工图，绘制的房屋施工图符合国家标准。
本实训课程应完成的大作业要求每名学生至少绘制5张A 3图幅的施工图，主要有：图线练习、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和墙身大样图、楼层结构平面图。
各教学点在安排学生完成上述内容的作业时，可让学生抄绘借用教材中的施工图，也可根据当地情况由辅导教师自拟题目提供给学生，以供学生抄绘。
但在执行过程中必须按大作业的指示书完成。
另外，还可根据具体情况适量增加绘制施工图的内容，以图达到完整、全面。
作业一：图线练习一、目的1、熟悉制图基本规格。
2、练习正确使用绘图工具和仪器，了解制图基本步骤和方法。
二、内容常用图线、箭头及材料图例练习。
按附图二给出的图样画仪器图。
三、要求1、图纸：A 3号图幅。
图标格式和大小见附图一所示。
2、图名：图线练习。
3、比例：1：1。
4、图线：墨笔线图。
5、字体：汉字用长仿宋字体。
材料图明用5号字；尺寸数字均用3.5号字。
6、作图准确，图线粗细分明，尺寸标注无误，字体端正整洁。
四、说明绘制图前复习教材中图幅、图线的有关规定及常用绘图工具的使用方法。
画底稿要认真，按附图中给出的尺寸，准确定好各图形位置，不必标出尺寸。
先用H 铅笔（轻、细）绘底稿图线（箭头处只画线，材料图例只画框格）。
然后按图线要求加墨线，最后注写数值、名称。
附图一：附图二：作业二：建筑平面图一、目的1、熟悉建筑平面图的内容和要求。
2、通过作业掌握绘制建筑平面图的步骤和方法。
二、内容按借用教材图5-10（参阅图5-1，图5-9，图5-18，图5-26墙身详图及图5-28），抄绘别墅二层平面图，或按辅导教师提供的一套房屋施工图，抄绘指定的平面图。
12级工程施工图识读实训指导书和任务书
12级建筑工程技术专业12级工程监理专业工程施工图识读实训任务书及指导书(建筑、结构施工图的识读)工程施工图识读实训任务书一、实习目的通过本次实习，使学生能够熟悉建筑工程施工图的制图规则，掌握建筑、结构施工图的识图方法和步骤，读懂图纸的具体内容等，从而能够使学生达到熟练识读建筑、结构施工图的能力，为进一步学习本专业的相关课程，打下良好的基础。
二、给定的资料一套饭堂的建筑结构施工图，建筑施工图12张,结构施工图15张.三、完成内容及成果要求1、绘制一框架梁的配筋大样：包括一纵向钢筋大样图，若干支座和跨中横断面配筋大样。
纵向配筋大样图中要求表示出箍筋加密区范围,梁支座负筋的长度，梁支座筋的锚固长度等，如梁侧有构造钢筋、扭筋或梁中有吊筋都需要表示出来。
2、绘制一根柱的纵向配筋大样图（至少画两层)，要求表示出箍筋的加密范围，纵筋的根数、直径及位置，以及节点处的钢筋连接。
选取合适的比例，绘制在一张A2图纸上.四、时间安排本次实习时间为一周，具体时间安排如下：建筑施工图的识读一天；结构施工图的识读两天；绘制建筑结构大样两天。
五、参考数目1、相关各科目教材2、混凝土结构施工图平面整体方法制图规则和构造详图(11G101—1、11G101-2、11G101-3)。
施工图识读与翻样实训指导书一套房屋的全套设计图纸包括的内容有：图纸目录；建筑施工图；结构施工图；设备施工图.一般识读施工图纸的方法是：先粗看后细看，先整体后局部、细部，先建筑后结构、水、电，相互对照发现问题、记录问题。
读图的步骤：1、了解工程概况，首先查找图纸目录，根据图纸了解全套施工图纸的总量，初看各种施工图总说明,了解本工程各工种所用标准图集。
2、熟悉图纸，可先组略地看一遍图纸,重点放在建筑图地阅读，目的是对本工程有一概略的了解。
3、认真细致阅读图纸，一般按照“建施”、“结施”、“水施"、“电施”的顺序阅读,应特别注意对照阅读,如平面图与立面图、平面图与剖面图对照阅读,墙身大样图与立面图对照阅读，结构图与建筑图对照阅读，设施图与建筑图对照阅读，设施图与结构施工图对照阅读，只有反复对照、思考、核对，才能发现图纸中存在的各种问题。
施工图识读实训指导书
实训指导书一．实训基本信息二．实训任务和目标项目1. 识读建筑施工图：使学生掌握识图的技巧和要点，能正确识读施工图。
项目2. 模拟图纸会审：使学生具备校核图纸能力，能发现并解决一般的问题。
项目3. 建筑施工图的补缺修正绘制：使学生具备良好的识读与绘制建筑施工图纸的能力，并能审查修改施工图。
三．实训内容和学时分配四．实训考核实训项目一：识读建筑施工图一．实训目的1、了解建筑工程施施工图纸内容，掌握常见的图例符号；2、学会看懂建筑工程施工图；3、熟悉建筑工程施工图常用材料；4、掌握建筑工程的施工顺序、方法，质量管理要点；5、培养学生的读图能力，并结合所学专业基础理论知识，通过实践，培养他们应用知识的能力、空间想象能力和空间思维能力；6、让学生通过对实际建筑施工图的学习、识图，获得一定的建筑工程施工技术的知识和审图方法、审图的内容，进一步培养、巩固、加深、扩大所学的专业理论知识，为毕业实习、就业顶岗打下必要的基础；7、提高团结合作能力、增强集体观念。
二．实训内容和基本要求实训内容：查阅有关建筑专业的规范条文，识读建筑施工图。
要求：在规定时间内完成1、本建筑工程的工程详细情况，2、本工程施工工序、关键点的施工方法、质量要求、质量保证措施；三．实训方法和具体步骤1、识图准备：复习建筑施工图的常见的图例符号，建筑施工规范、验收标准。
2、识图(1)看标题栏及图纸目录了解工程名称、项目内容、设计日期等。
(2)详细阅读图纸设计说明；了解建设规模、经济技术指标，室内室外的装修标准；重点关注说明中有关材料的选用、技术指标；有关重点部位的关键技术要求。
(3)看总平面图通过阅读总平面图，了解该建筑单体与周边建筑环境的关系，主要了解四邻的用地功能、建筑类型与规模；了解周边自然地形或人工改造地形与建筑单体的关系，如坡地、护坡、水面、绿地等；了解周边道路与建筑单体的关系，如道路的级别、行车类型、宽度、坡度、与建筑物距离等；了解建筑各入口与周边道路的关系，如主持入口的位置、人流车流流线、消防与疏散线路；了解建筑景观，包括从外部多视角动态的对建筑单体的观察、建筑对周边环境的影响，也包括从建筑单体内部对主要外围环境的观察等；了解建筑单体与土地规划红线的关系；了解有关建筑经济指标，如绿地率、建筑密度、容积率、日照或退缩间距等。
2012级《建筑设备工程识图与施工工艺》课程标准
附件一2012级工程造价专业课程标准《建筑设备安装与识图》课程标准一、课程基本信息表1 课程基本信息二、课程性质《建筑设备安装于识图》（暖卫）课程是“工程造价”专业的专业基础课程之一，是学生从事建筑设备工程工程造价相关岗位工作的必修课程。
它的功能是通过系统学习和训练，使学生具备建筑设备工程常用材料及常用设备的类型、规格及表示方法；建筑设备工程各系统的构成及特点，施工安装工艺及用料计算；建筑设备工程施工图的识读等基本知识，为准确计量建筑设备工程造价，合理组织施工及正确施工安装奠定基础。
三、课程设计思路（一）课程设置依据：根据建筑行业的飞速发展，依据陕西职业技术学院有关“国家示范高等职业院校建设”骨干高职高专院校建设要求，并根据建筑工程学院2012级工程造价专业培养方案，进行课程设计。
（二）课程目标定位：通过教学让学生熟悉建筑设备工程的内容，各类设备工程的施工工艺，并掌握各类设备工程工程图纸的识读方法，为今后的学习和工作打下良好的基础；使学生具备高素质劳动者和相关专业专门人才所必须的建筑施工技术基本知识，并能运用所学知识处理一定的施工问题，还要培养学生分析、解决问题的能力。
要加强对学生的法制教育，强化学生的职业道德观念。
（三）课程内容选择标准：现代建筑行业的实际发展，相关国家规范（四）项目（教学情境、章）设计思路：按照建筑设备工程的主要专业种类及工种（五）建议学时：72学时本课程是一门理论性和实践性较强的专业基础课程。
通过本课程学习熟悉建筑设备工程常用材料及常用设备的类型、规格及表示方法；建筑设备工程各系统的构成及特点，施工安装工艺及用料；，为准确计量建筑设备工程造价，合理组织施工及正确施工安装打下坚实的基础。
建筑设备是建筑工程的重要组成部分。
包括暖卫通风工程和建筑电气工程两大部分。
其中暖卫通风工程包括建筑给水系统（生活用水、消防用水、热水供应、建筑中水等），建筑排水系统（生活污水、生产污废水、雨水雪水等）；供暖系统燃气供应系统；通风与空气调节系统。
建筑结构识图与分析能力实训任务书
建筑结构识图与分析能力实训任务书12级土木工程一．课程实训目的建筑结构识图与工程量计算课程实训是完成所学课程教学任务的一个重要实训环节，是贯彻理论联系实际、训练和提高学生基本技能的重要手段，从而使学生熟练掌握编制土建的单位工程施工图预算或工程量清单报价的基本程序和方法。
二．课程实训题目某建筑物施工图。
三．课程实训内容1．准备过程：熟悉施工图纸和现场，了解施工方案，准备有关定额与文件等，工程量计算的内容。
（1）收到设计图纸时，首先应清点图纸，按照图纸目录中的图纸编号和张数，逐一进行核对，发现缺图，应立即补齐。
（2）标准图是一种设计成语，要读懂设计图纸，必须要准备好本工程有关的标准图集和通用图集。
这些都是配套使用的施工图，也是编制施工图预算不可缺少的资料。
（3）按照设计交底，图纸会审纪要和设计变更通知的内容，修改全套图纸。
以确保施工图预算编制的准确性。
（4）工程设计资料觅集之后，便可进行阅图，阅读图纸时，应掌握先面后点、先粗后细、先易后难的原则。
先阅读平面图，然后阅读设计总说明、补充说明修改说明等：最后阅读各种施工图。
一般规律是：先建筑后结构，先主体后构造，先结构构件布置后构件断面配筋，如此等等。
（5）了解建筑物的高度，确定垂直运输的选取：了解建筑的长度和宽度，确定建筑物的建筑面积；了解建筑物的层高，确定建筑类别的划分。
（6）计算工程量的基数。
它是编制施工图预算进行工程量计算时，多次重复使用的数据。
如外墙外边线，外墙中心线，内墙净长线以及底层建筑面积等。
2．列项：定额项目的划分及综合性考虑工程实际设计做法，避免重项和漏项。
讲究列项顺序，注意图纸顺序、施工顺序、分部顺序。
如土建分部顺序可按如下排列：土石方及基础工程、现浇钢筋混凝土工程、预制钢筋混凝土工程、砌体工程、屋面工程、(由内到外、从上到下)、其他工程等。
每个分部工程又有若干个分项工程，如混凝土钢筋混凝土工程包括混凝土、钢筋和模板分项工程。
编制施工图预算时，应熟悉这些子目的名称、工程内容、计量单位、工程量计算规则及有关调整和换算的规定。
工程识图实训指导书
《识图实训》指导书一、实训目标1、深入学习、贯彻制图国家标准及其有关规定。
2、培养空间想象能力，进一步掌握本专业工程图表达的特点,强化阅读实际工程图的能力。
3、在相关专业课程学习后对所学知识和实习内容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论。
4、培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
5、使学生对本行业的工作性质有一个初步的了解，培养学生对本专业的热爱，强化学生的事业心和责任感，巩固专业思想。
二、实训资料准备1、图纸：每组交专机加工中心图纸2套、11、12公寓楼图纸1套2、教材：《建筑工程制图》、《房屋建筑学》、《钢筋混凝土和砌体结构》等3、规范：《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则》03/04G101系列图集《房屋建筑制图统一标准》GBT- 50001-2001《总图制图标准》GBT-50103-2010《建筑制图标准》GBT -50104-2010《建筑模数协调统一标准》GB/T 2-86《建筑结构制图标准》GBT-50105-2010《建筑结构设计术语和符号标准》 GBT-50083-974、复习题库：每组两套三、实践教学内容：按照现有的校园建筑读解工程施工图，学生在指导教师的指引下识读施工图，讲解工程节点构造做法及结构。
四、实训时间安排五、实训步骤及要点（一）复习制图的基本知识明确投影的基本概念，三面投影图的表达方法，剖面图、断面图的形成及绘制方法，明确专业制图有关标准规定的图示特点、视图名称和配置，比例、图线、尺寸标注、材料符号、图例、编号等的意义。
（二）建筑施工图的阅读内容1、根据图纸目录了解整套图纸的组成图纸目录说明该套图纸有几类，各类图纸分别有几张，每张图纸的图号、图名、图幅大小；如采用标准图，应注出所使用的标准图的名称、所在的标注图集和图号或页次2、阅读施工总说明施工总说明主要用来说明图样的设计依据和施工要求。
1）了解工程施工图设计的依据性文件、批文和相关规范。
2）项目概况：一般应包括建筑名称、建设地点、建设单位、建筑面积、建筑基底面积、建筑工程等级、设计使用年限、建筑层数和建筑高度、防火设计建筑分类和耐火等级、人防工程防护等级、屋面防水等级、地下室防水等级、抗震设防烈度等，以及能反映建筑规模的主要技术经济指标。
《建筑施工认识实习》实习任务书
《建筑施工认识实习》实习任务书实习、实训一、目的和任务认识实习是教学计划中的一个重要教学环节，其目的是通过实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足。
此外，也为后续课程的学习打下基础，并进一步培养学生的分析问题的能力。
二、实习内容（1）了解房屋建筑的功能及空间组合；（2）了解房屋建筑物、构筑物的构造及其特点；（3）了解制定各工种工程的施工方案或施工技术措施的过程；（4）了解编制单位工程的施工组织设计或施工预算的过程；（5）了解进行房屋和构筑物的定位、放线和控制标高的工作；（6）了解校核施工图校核和翻样工作；（7）了解新技术、新材料、新结构的推广和研究；此外，学生还应注意学习有关建筑材料、建筑机械、建筑结构构造、工程竣工验收等方面的知识。
三、实习要求参加认识实习的学生应按要求完成认识实习任务（1）认真听取现场实习指导老师和施工现场技术人员关于参观建筑工程的相关情况介绍，并做好记录，为书写实习报告收集资料。
（2）多与现场工人和技术人员交流，并在实习指导教师和工程技术人员的帮助下，具体参观有关的技术工作和生产工作，全面地进行实习工作。
（3）实习结束后应完成1000字以上的实习报告一篇。
实习报告的主要内容包括：实习概况、实习单位、实习地点、实习过程，主要收获，实习体会等。
实习报告完成向相关老师提交电子档和打印稿一份，打印稿一律用a4纸打印，字号为标题四号，正文小四号宋体，行距为倍行距。
请在实习报告标题下写明班级、姓名、学号。
在报告结尾处写明日期。
实习报告要求简单扼要，有系统性。
报告可以写得图文并茂，但其中的插图既可以是照片也可以是手绘图，禁止资料不加分析地罗列堆积和网上资料的复制粘贴。
报告提交时间：下学期开学。
四、认识实习的纪律和安全（1）严格遵守实习纪律和实习工地的有关规章制度, 注意保密工作。
（2）严格遵守实习期间的作息时间；（3）学生要尊重实习工程技术人员或指导教师的指导和安排，对工程重大问题事先要向工程技术人员反映，学生不得擅自处理；（4）每天写好实习日记，记录参观施工情况、心得体会、革新建议等。
工程施工图识读实训报告
工程施工图识读实训报告一、活动目的通过实际操作和讲解，提高学员对工程施工图的识读能力，了解施工图的基本知识和重要点，培养学员的实际操作技能和综合素质，增强学员的现实工作能力。
二、活动时间和地点本次活动于2022年10月10日在学校实训基地进行，活动全程持续一个工作日。
三、活动内容1. 工程施工图的基本概念和分类：讲解工程施工图的基本概念、分类、特点和要求，使学员对工程施工图有一个整体的认识。
2. 工程施工图的图例和标注：介绍工程施工图的图例和标注，让学员了解各种符号的含义和使用，提高识读的准确性和效率。
3. 工程施工图的测量和读图：实际操作测量和读图，对比实际测量数据与施工图上的设计数据，培养学员的观察和分析能力。
4. 工程施工图的施工要求和注意事项：详细讲解工程施工图上的施工要求和注意事项，带领学员了解施工过程中的关键点和难点，加强施工操作的规范性和理性。
5. 工程施工图的案例分析和应用：通过案例分析和应用实例，引导学员运用所学知识和技能，综合考量施工图上的各项信息，提高识读的灵活性和水平。
四、活动效果通过本次实训活动，学员对工程施工图有了更深入的了解，识读能力和操作技能得到了提升。
同时，学员在实际操作中积累了经验，形成了良好的施工习惯和态度，为将来的工程实践奠定了基础。
五、活动总结本次工程施工图识读实训活动取得了良好的效果，为学员的职业发展和实践操作提供了重要的支持。
希望学员能够将所学所得转化为实际工作能力，不断提高自身的综合素质和竞争力，为建设美好家园贡献自己的力量。
通过本次实训活动，学员对工程施工图的识读能力和实践操作技能得到了提升，为将来的工程实践打下了坚实的基础。
希望学员能够在今后的学习和工作中不断提升自己的能力，为建设美好家园贡献自己的力量。
愿我们的实训活动取得更大的成功，为学员的职业发展和实践操作提供更多的支持。
土木工程专业认识实习指导书(12级)
土木工程专业认识实习指导书浙江农林大学天目学院2013.12认识实习指导书一、实习目的与要求认识实习是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一，是学生在学习专业课之前进行的专业实习。
通过对在建和已建成工程项目的参观，聆听专家和老师的讲解，使学生在学习各专业课之前，对建筑工程有关知识有一个初步的感性了解，为今后在学习专业课时理论联系实际，学好专业课程打下良好的基础。
同时，使学生对本行业的工作性质有一个初步的了解，培养学生对本专业的热爱，强化学生的事业心和责任感。
通过认识实习，学生应达到以下要求：1．建筑部分：了解建筑平面与建筑功能的关系；了解建筑物的层数与使用要求及土地利用的关系；了解立面的设计及处理手法、立面效果与装修标准；了解建筑物的交通联系。
2．结构部分：了解工业与民用建筑常用结构形式(包括砖混结构、钢结构以及钢筋混凝土框架结构、框架剪力墙结构、排架结构等)，初步了解各种结构的适用性和主要特点，初步了解梁、柱、板、楼梯等构件的结构特点和钢筋布置方式等；了解节点构造等。
3．施工部分：了解常用的施工方法、施工工艺、施工机械、施工现场布置以及施工组织等。
4．实习成果资料：每天写一篇实习日记，实习结束时完成认识实习总结报告一篇。
二、实习内容在整个认识实习过程中，在学习知识的同时，应注意培养学生科学严谨的工作作风，为以后的学习和工作打下较好的基础。
在认识实习中学生学习的主要内容为：1、初步了解建筑平面及建筑功能的关系、建筑与周围环境协调的关系、建筑体型与立面以及建筑构造。
要求参观1－2个已建好的建筑物。
2、了解常用的建筑结构型式(包括砖混结构、框架结构、框架剪力墙结构、钢结构等)，初步了解各种结构的适用性和主要特点，了解各主要构件(梁、柱、墙、板)的结构构造。
要求对每一种结构形式参观一个工程实例。
3、了解常用建筑材料(钢材、水泥、砂、石、砖等)的主要性能，初步了解主要建材性能的检验方法和合格评定。
12级建筑类 认知实习任务书
周五34节
屈雄
26
2012
建筑工程装饰技术3班
15
2
袁国枢
周五34节
袁国枢
27
2012
建筑工程装饰技术4班
15
2
伍军
周五34节
李平
辅导员联系方式
专业班级
辅导员
办公电话
手机
专业班级
辅导员
办公电话
手机
2012工程造价1班
简冬秋
84683089
15902895042
2012建筑工程技术7班
闵友梅
84682015
/（概况）
方案三：新世纪环球中心
地址：高新区成都高新区天府大道北段1700号（12路空调→133路→184路全程约1小时40分钟/ 16.0公里。全程1各半小时）全程约1小时40分钟/ 16.0公里
（概况）
13
2
伍坪
周五12节
伍坪
21
2012
建筑工程技术8班
13
3
刘卉丽
周五12节
陈超
22
2012
建筑工程技术9班
14
李平
1
李平
周五34节
李平
23
2012
建筑工程技术4节
刘洋
24
2012
建筑工程装饰技术1班
14
3
刘卉丽、唐先光
周五34节
袁国枢
25
2012
建筑工程装饰技术2班
15
刘卉丽
3
2012建筑工程技术3班
蒲瑾
2012建筑工程技术10班
伍茂春
2012汽车技术服务与营销1班
蒲瑾
建筑制图与识图课程实训任务书、教案
建筑系《建筑制图》课程实训指导书班级：姓名：学号：实训场地：绘图教室指导老师：2016 —2017 学年第二学期实训目的：学生在掌握了投影的基本理论和制图的基本知识以后，通过实训动手绘制能正确阅读和基本绘制房屋施工图，绘制的房屋施工图符合国家标准。
通过实训使学生具有完全读懂工程图纸的本领和一丝不苟的工作作风。
培养学生阅读建筑工程图样的实际操作能力，为他们将来从事各类与工程管理相关工作应具备的创新能力打下扎实的专业基础，同时本实训也能培养学生的整体素质。
实训项目如果自己是施工单位的技术人员，将要承建某商用住宅楼的施工任务，现有该工程的施工图纸一套。
首要任务是把图纸表达的内容完全读懂，以便后期指导施工。
1、识读一套建筑施工图纸，完成建筑施工图识读；2、识读一套结构施工图纸，完成结构施工图识读；二、实训的内容及要求通过实训，要求学生掌握绘图工具的正确使用方法，贯彻国标要求，要求学生独立完成绘制建筑施工图图样，具备基本的读图和识图能力，为后期的房屋建筑学等课程的学习奠定坚实的基础，同时为走向社会培养基本的绘制和阅读工程图作准备。
利用绘图工具完成以下建筑施工图的绘制和阅读：1）绘制建筑平面图：《建筑识图》第42页，A2幅面，比例1:100；2）绘制建筑立面图：《建筑识图》第47页，A2幅面，比例1:100；3）绘制建筑剖面图：《建筑识图》第51页，A2幅面，比例1:100；4）阅读《建筑识图》中第38页至第76页的一整套施工图。
实训地点：绘图教室实训所需材料：房屋施工图一套、实训任务书、绘图工具、图纸实训时间：一周（30个课时）实训考核办法：实训成绩=绘图质量50%+平时表现30%+实训报告填写质量20%实训项目一：识读建筑施工图一、建筑施工图部分识读作业一：图纸目录1.除包含本套建筑施工图的目录外，建议包括引用标准图册的图册号与图册名称。
2.建筑设计总说明包括工程设计的依据、批文；相关整体工程或相关配套工程的概括说明；建筑用料、门窗明细表以及其他未尽事宜。
《工程制图》实训任务书
《工程制图》实训任务书建筑工程系工程测量教研室2012年12月一、设计目的1.使学生掌握制图工具、仪器和用品的正确使用并能够很熟练地画图。
2.熟悉国家标准对图纸幅面、图线、字体、比例、尺寸标注等所作的规定, 并能够正确应用。
3、学会建筑物与地形面交线的画法, 能够画出简单建筑物平面图及路基横断面图, 并能够通过画图掌握制图国家标准对这些图的线型和各种标注等所作的规定, 学习建筑平面图、立面图、剖面图的识读, 并抄绘部分建筑详图, 通过实训不但可以为识读和熟练地绘制这些图打下基础, 而且也为以后的专业课程设计打下基础。
二、实训任务1.建筑物的平面标高投影2.绘制平面图形3.建筑平面图、立面图、剖面图的识读4.建筑详图绘制三、要求1.图纸幅面规格、图框、标题栏、线型、字体、比例、尺寸标注方法等必须严格遵守国家制图标准的有关规定。
2.必须学会正确使用制图工具、仪器和用品进行画图。
3.按照正确的画图步骤和方法画图。
4.要求绘制的图形按原给定的比例画。
6、要严格认真, 一丝不苟地画好每一条线、标好每一个尺寸和注写好每一个文字说明。
7、保证图面清洁。
8、保证图纸数量。
9、保证设计周的出勤和纪律, 并要求在教师的指导下在规定的时间内独立地完成。
四、地点与时间安排本次实训安排在校内13级工程测量与监理教室内。
五、成绩考核依据1.出勤占10%（其中出满勤10分, 点名缺一次扣2分）2.纪律表现占10%。
3、答辩占20%（根据个人图纸情况每人回答两个问题, 每题10分）。
4、图面质量占60%（其中每张图各占30%, 包括①图纸清洁度；②有无错误；③线型、图框、标题栏、字体、比例、尺寸标注及其它标注等是否符合国家制图标准的有关规定）六、说明出勤率、纪律表现、答辩和每张图的图面质量均以百分记, 然后乘以所占百分率, 得出最后总分, 根据总分评为五个等级：90分以上为优秀, 80—89分为良好, 70—79分为中等, 60—69分为及格, 60分以下的均为不及格。
施工组织设计任务书(造价12级)
土木工程施工组织课程设计任务书、指导书指导教师：张雪丽郑永乾郑屹峰专业：工程造价班级：造价1201～1206土木工程学院施工教研室编2014年12月一、施工组织设计任务书要求学生能够根据所给的施工条件，进行单位工程施工组织设计，运用学过的知识，选择多层钢筋混凝土框架结构的施工顺序和施工方法。
对劳动力、材料、机械在时间和空间上进行合理安排布置，以取得最合理的工期和最佳的经济效益。
（一）设计内容⒈拟定施工方案。
⒉根据给定的工程量及劳动量计算工作的持续时间，编制施工进度计划（绘制网络图）。
⒊编制主要机具和材料需要量计划。
⒋设计单位工程施工平面图。
（二）设计上交的成果⒈方案说明和计算书一本（内容包括施工部署、施工方案、技术组织措施、劳动量、施工过程持续时间和施工平面图参数的计算书、主要机具和材料计划等）。
⒉单位工程施工网络计划图。
⒊主体结构施工阶段施工平面图。
附录：工程概况及施工条件⒈建设单位：福州市华德房地产公司⒉施工单位：福州市某建筑公司⒊工程名称：华德御景1#楼⒋工程项目概况：本工程为华德御景小区中的一座住宅楼，为7层钢筋混凝土框架结构。
房屋外形一字形建筑物长82.5 m、宽13.6 m，中间○11-○12轴和○26-○27轴处由变形缝隔开。
层高：2.8m。
建筑面积为8190㎡。
屋面为上人平屋面，SBS防水卷材，挤塑板隔热，细石混凝土保护层。
本工程基础采用钢筋混凝土预制桩，桩径500mm，每根桩长约20m长。
地质情况：从自然地面起0～2.6m为杂填土、2.6～7.2m为淤泥质土、7.2～14.5m为粘土、14.5～15.6m为细砂、15.6～18.3m为粉质粘土、18.3～19.8m为细砂19.8～29.6为中砂、29.6以下为卵石层。
承台底面标高为－2.2m，承台顶面标高为－1.30m，自然地面标高为－0.75m（相当于罗零高程7.6m），拟建路面标高为－0.65m，底层地面标高为±0.00m。
抄绘和识读建筑施工图实训任务书
建筑构造与识图
(抄绘和识读建筑施工图）
课内实训任务书
任课教师：李纯刚等实训时间：第15周—-第16周
实训课程：建筑构造与识图实训班级:11工程造价1~20班
11工程监理1—2班、
双证1—4班实训性质:专业基础课课内实训地点：第一、二教学楼多媒体室
一、课程实训目的
通过本次课内实训让学生进一步理解《房屋建筑制图统一标准》相关内容，明确建筑建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图的形成、图示内容与识图方法和步骤，掌握建筑施工图的绘制方法与步骤，并能简单应用国家制图标准和相关规范，能正确识读建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图。
二、课程实训项目与进度
三、课程实训的步骤
1、口头识读某别墅各层平面图，抄绘某别墅底层平面图、三层平面图、屋顶平面图；
2、口头识读某别墅①～⑤立面图和⑤～①立面图，抄绘某别墅①~⑤立面图；
3、口头识读某别墅1—1剖面图，抄绘某别墅1-1剖面图。
五、实训要求
1、识读某别墅建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图，按1：100比例抄绘某别墅底层平面图、三层平面图、屋顶平面图、①~⑤立面图、1-1剖面图；
2、完成A3图纸五张，内容包括某别墅底层平面图、三层平面图、屋顶平面图、①~⑤立面图、1—1剖面图;
3、完成抄绘和识读建筑施工图实训报告的填写
六、参考资料
《建筑构造与识图》
《建筑工程设计施工详细图集》
《05ZJ中南建筑图集》。
建工测量2周实习任务(市政12级)
测量实习任务书一、课程的地位、作用和目的测量实训是测量课程中重要的实践环节。
通过实训，使学生加深对课堂内容的理解，培养学生实际动手能力和应用测量知识、仪器设备的能力及方法。
二、实习教育目标实习目标掌握水准仪和经纬仪的使用，掌握地形图的测绘方法，掌握定位放线的基本方法。
能力目标培养学生进行大比例尺地形图测绘和施工放线的能力。
德育目标培养学生实事求是、工作严谨、团结互助、爱护仪器、热爱专业的思想。
三、仪器和场地仪器和工具借用：水准仪（DS3）1台，水准尺1对；全站仪一台（脚架），棱镜两个（配对中杆）；经纬仪（DJ2）1台，小平板1套，花杆1根，半圆仪1个，木桩15根，对讲机1部，记录板1块。
（在仪器室领取）实验记录册1本，涂改液，图纸（以班为单位在实训室办公室领取）自备：计算器1台，铅笔数支，红蓝笔，橡皮，地形图图式1本等。
场地附图四、实习内容及要求（一）平面控制测量（闭合导线）⑴选点：由老师指定场地，任意选取一个已知起算点（500.000，500.000）和一条方向边（估定其方位角数据）。
然后从起算点出发，选定一条闭合导线，点数12-16个左右（要求每位同学至少观测2---3个测站）。
导线边长应在30～100米之间。
点位的选择应符合选点的要求，点位用涂改液在地面作标志，点位编号形式为JG1－Ⅴ－3，它表示为建钢1班第五组第3号点。
在指导教师的指导下完成平面控制测量的各项观测、记录、平差及坐标计算。
具体参数要求（采用DJ2图根导线的参数要求）如下：（2）量距：精度：K<1／3000（3）水平角观测观测要求：方法：测回法观测水平角，要求观测一个测回数（半测回互差< 24″）（4）数据处理要求：（二）高程控制测量（闭合水准路线）每小组在本测区内，假定已知导线起算点的高程为500.000m，利用导线点施测一条闭合水准路线。
每人至少观测2----3个测站，然后按等外水准方法测出各个平面控制点的高程。
施工组织设计任务书与指导书(12级)
《单位工程施工组织设计》实训任务与指导书广东建设职业技术学院土木系实训任务书一、设计内容：本设计内容为单位工程施工组织设计。
施工组织设计内容：1.封面2.目录3.编制依据4.工程概况5.施工部署6.施工准备7.主要施工方案和施工方法8.主要施工管理措施二、工程已知条件1、工程建设条件：本工程为南方市XXX厂职工家属宿舍，经上级主管部门批准，投资XXX万元，工程由南方市建筑设计院设计，施工图纸齐全，基建用地已落实，施工执照已办理，经工程招标、投标后，已择定南方市第二建筑工程公司承包建造。
甲、乙双方已签订工程建设合同。
2、工程特点：本工程四层住宅楼，建筑面积为4876.69M2。
由四个标准单元组成，平面基本为一字形,长58.08M,宽14.58M。
每层层高为3M,室内外地坪高差为0.45M,女儿墙高为0.9M,建筑总高为13.35M。
基础：本工程为钢筋砼条形基础，基础埋深2.5M。
结构：本工程为框架结构，建筑物按六度抗震设防，钢筋为Ⅰ级和Ⅱ级。
墙体采用为M5.0混合砂浆砌筑灰砂砖,双面抹1:2水泥砂浆做防潮层.混凝土强度等级为:柱为C30,梁板为C25,垫层为C10.建筑:客厅、卧室、餐厅为水泥砂浆地面，墙面、顶棚为M5混合砂浆，106涂料。
窗采用90系列白铝白玻铝合金窗，门采用胶合板门，外墙用白色外墙砖贴面。
屋面：为现浇细石混凝土刚性防水层，上砌120×120×180小砖墩，纵横间距为500，上铺预制隔热板（500×500×30），砂浆勾板缝。
水、电、卫、煤气、卫生设备：设计图纸齐全。
介绍从略3、施工已知条件：本工程建于厂外生活区，有道路可通至施工现场，交通方便，施工现场有较大的空地一块，可作本工程施工使用；家属生活区内有水、电可接出，能满足施工使用，可不设变压器。
本工程地基为新近代沉积的中轻亚砂土，钻探深度1.5M处有地下水.施工期：2014-3-1开工，7月30日竣工，4至5月为雨季。
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12级建筑工程技术专业
12级工程监理专业
工程施工图识读实训任务书及指导书
（建筑、结构施工图的识读）
工程施工图识读实训任务书
一、实习目的
通过本次实习，使学生能够熟悉建筑工程施工图的制图规则，掌握建筑、结构施工图的识图方法和步骤，读懂图纸的具体内容等，从而能
够使学生达到熟练识读建筑、结构施工图的能力，为进一步学习本专业
的相关课程，打下良好的基础。
二、给定的资料
一套饭堂的建筑结构施工图，建筑施工图12张，结构施工图15张。
三、完成内容及成果要求
1、绘制一框架梁的配筋大样：包括一纵向钢筋大样图，若干支座和跨中
横断面配筋大样。
纵向配筋大样图中要求表示出箍筋加密区范围，梁支
座负筋的长度，梁支座筋的锚固长度等，如梁侧有构造钢筋、扭筋或梁
中有吊筋都需要表示出来。
2、绘制一根柱的纵向配筋大样图（至少画两层），要求表示出箍筋的加密
范围，纵筋的根数、直径及位置，以及节点处的钢筋连接。
选取合适的比例，绘制在一张A2图纸上。
四、时间安排
本次实习时间为一周，具体时间安排如下：
建筑施工图的识读一天；
结构施工图的识读两天；
绘制建筑结构大样两天。
五、参考数目
1、相关各科目教材
2、混凝土结构施工图平面整体方法制图规则和构造详图（11G101-1、11G101-2、11G101-3）。
施工图识读与翻样实训指导书
一套房屋的全套设计图纸包括的内容有：图纸目录；建筑施工图；结构施工图；设备施工图。
一般识读施工图纸的方法是：先粗看后细看，先整体后局部、细部，先建筑后结构、水、电，相互对照发现问题、记录问题。
读图的步骤：1、了解工程概况，首先查找图纸目录，根据图纸了解全套施工图纸的总量，初看各种施工图总说明，了解本工程各工种所用标准图集。
2、熟悉图纸，可先组略地看一遍图纸，重点放在建筑图地阅读，目的是对本工程有一概略的了解。
3、认真细致阅读图纸，一般按照“建施”、“结施”、“水施”、“电施”的顺序阅读，应特别注意对照阅读，如平面图与立面图、平面图与剖面图对照阅读，墙身大样图与立面图对照阅读，结构图与建筑图对照阅读，设施图与建筑图对照阅读，设施图与结构施工图对照阅读，只有反复对照、思考、核对，才能发现图纸中存在的各种问题。
建筑施工图的识图要点
建筑施工图由建筑总说明、总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及建筑详图六大部分组成。
一、建筑总说明
建筑总说明主要说明：建筑工程概况，建筑物所在位置，建筑的面积、结构形式、层数、耐火等级。
建筑±0.000所对应的绝对高层；设计依据；工程的内外装修做法、设计所采用的有关标准图集及需要说明的其他内容。
二、建筑总平面图的识读要点
1、先看图样的比例、图例及有关文字说明；
2、了解新建房屋的基本情况、用地范围、地形地貌以及周围的环境。
（总图中的坐标、标高、距离宜以米为单位，并应至少取至小数点后两位，不足时以"0"补齐。
详图宜以毫米为单位，如不以毫米为单位，应另加说明。
总图中标注的标高应为绝对标高，如标注相对标高，则应注明相对标高与绝对标高的换算关系。
）
3、了解新建房屋的位置、朝向、地势高低等。
三、建筑平面图的阅读要点
1、熟悉建筑配件图例、图名、图号、比例及文字说明。
2、定位轴线所谓定位轴线表示建筑物主要结构或构件位置的点划线。
3、房屋平面布置，包括平面形状、朝向、出入口、房间、走廊、门厅、楼梯间
等的布置组合情况。
4、阅读各类尺寸。
房屋总长及总宽尺寸，各房间开间、进深、细部尺寸和室内
外地面标高。
5、门窗的类型、数量、位置及开启方向、
6、墙体、构造柱的的材料、尺寸。
7、阅读剖切符号和索引符号的位置和数量。
四、屋顶平面图的阅读要点
屋顶平面图是俯视屋顶时的水平投影图，主要表示屋面的形状及排水情况和突出屋面地构造位置。
如：排水坡度、排水分区、天沟、檐沟和下水口地位置、排气道、变形缝的位置等；突出屋面地构造有出入口及水箱等。
五、建筑立面图的阅读要点
1、了解立面图的朝向及外貌特征。
如阳台、门窗的位置和形式，雨水管、水箱的位置等；
2、外墙面装饰做法；
3、各部位标高尺寸。
如图中窗台、勒脚、门窗顶及檐口等处的标高。
六、建筑剖面图的阅读要点
1、熟悉建筑材料图例。
2、了解剖切位置、投影方向和比例。
3、分层、楼梯分段与分级情况。
4、标高及竖向尺寸。
如窗高度、上下窗间墙的高度、阳台高度等
5、主要构件间的关系。
七、建筑详图的识读
建筑详图就是把房屋的细部或构、配件的形状、大小、材料和做法等，按正投影的原理，用较大的比例绘制出来的图样，它是建筑平、立、剖面图的补充，有时建筑详图也称大样图。
建筑详图主要有：外墙详图、楼梯详图、阳台详图、门窗详图等。
结构施工图的识图要点
结构专业图包括以下内容：结构总说明、基础平面布置图、基础详图、柱配筋图、一层结构平面图；标准层结构平面图、屋面结构平面图、楼梯配筋图。
一、结构总说明
通过阅读结构总说明，了解结构设计所采用的规范、规程及所采用的标准图集，工程结构类型、结构设计基准周期，设计使用年限，楼面各部位使用活荷载，抗震设计等级，各构件保护层厚度，基础类型，钢筋及混凝土材料的选用，砌体部分的材料及一些构造要求，楼板、梁施工过程中的一些细部处理，施工缝的处理等一些通用做法，特别需注意结构总说明中强调的施工注意事项。
二、基础图主要看的内容是：
1、首先要了解本工程所采用的基础类型，本工程采用的是预制预应力管桩基础，先看桩基础说明，了解管桩的直径、承载力的大小及设计的桩持力层；
2、看桩基施工过程中的一些要求，承台的砼等级，承台与管桩连接的细部做法，垫层的做法，管桩的接桩和切割等。
3、再看管桩平面图，看看各柱下基础所设计的管桩直径及管桩数量，承台标高，还要能从图中确定各管桩与定位轴线的位置关系，再对应承台表及大样图看各承台的具体尺寸及配筋。
三、柱配筋图的识读
1、注意柱的类型，柱的编号、数量及其具体定位。
2、仔细核对每根柱的立面图与剖面图的配筋关系，以准确核对柱中钢筋的型号、数量、位置。
注意柱在高度方向截面尺寸有无变化，如何变化钢筋的处理方法。
柱筋在高度方向的连接方式、连接位置、连接部位的加强措施。
3、柱配筋图，若采用平面表示法，则需结合相应图集阅读，在阅读时要注意建立柱配筋情况的空间立体概念，必要时需将柱配筋草图勾画出来，以帮助理解柱配筋图。
四、结构平面图的识读
结构平面图是假想沿楼板面将房屋水平剖切开俯视后所做的楼层的水平投影。
故此结构平面图中的实线表示楼层平面轮廓，需线则表示楼面下被遮挡住的梁构件的轮廓及其位置。
注意查看结构平面图中的各种梁、板、柱等构件的代号、编号和定位尺寸，即可了解各种构件的位置和数量。
读图时需注意以下问题：
1、首先与建筑平面图相对照，理解结构平面图，建立相应楼层的空间概念，理解荷载传递关系、构件受力特点。
2、现浇结构平面图。
由结构平面布置图准确判断现浇楼盖的类型、楼板的主要受力部位，现浇板中受力筋的配筋方式及其大小，未标注的分布钢筋大小是否用文字说明，现浇板的板厚及标高；墙、柱、梁的类型、位置及其数量；注意房间功能不同处楼板标高有无变化，相应位置梁与板在高度上的关系。
板块大小差异较大时板厚有无变化；注意建筑造型部位梁、板的处理方法、尺寸。
3、板上洞口的位置、尺寸，洞口的处理方法。
若洞口周边加设钢筋，则需注意洞口周边钢筋间的关系、钢筋的接头方式及接头长度。
五、楼梯配筋图的识读
1、楼梯结构平面图同楼梯建筑平面图一样，主要表示梯段及休息平台的具体位置、尺寸大小，上下楼梯的方向、梯段及休息平台的标高及踏步尺寸。
2、楼梯剖面图则清楚表达楼梯的结构类型（板式楼梯或梁式楼梯），更明确地表达梯段及休息平台地标高、位置。
有时梯段配筋图及休息平台配筋图亦一并在剖面图中表达。
3、楼梯构件详图具体表达梯段及楼梯梁地配筋情况，需特别注意折板或折梁在折角处地配筋处理。
注意楼梯段板与梯段板互为支撑时受力筋间地的位置关系。