第八章 练习题
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)
A.是同一空间的
B.是同一时间的
C.同向化
D.同度量化
E.作预处理
2.综合评价广泛应用于(
)
A.国力评价
B.经济效益评价
C.生活质量评价
D.百度文库会进步评价
E.现代化进程评价
3.下列属于逆向指标的有(
)
A.流通费用率
B.中间投入率
C.劳动生产率
D.资金周转天数
E.资金产出率
4.常用的综合评价有(
)
A.综合计分法
4.
① ② ③ ④
甲地区
乙地区
丙地区
指数(%)
分数
指数(%)
分数
指数(%)
分数
102.22
30.67
106.67
32.00
100.00
30.00
125.00
31.25
130.00
32.50
105.00
26.25
110.00
27.50
120.00
30.00
90.00
22.50
93.75
4.69
83.33
于1者减半记分;动态指标小于1者记0分。
增加值率(%)
报告 期 甲 36.32 乙 28.38 丙 29.14 丁 30.29
基 期 35.07 30.36 26.51 36.54
报告期 基期
103.60 93.47 109.9 82.90
资金利税率(%)
报告 期
12.92 12.91 12.53 7.45
第八章 练习题
一、单项选择题(在每小题列出的 4 个备选项中选择 1 个正确答案)
1. 综合评价的主要目的是(
)
A.汇总指标数值
B.简化计算过程
C.对现象总体进行排序
D.筛选影响现象总体的主要因素
2.多指标综合评价的基础是(
)
A.指标体系的组成
B.不同指标的同度量化
C.数学方法
D.计分方法
3. 一般说来正向指标与逆向指标的关系为( )
基 报告期 期 基期 12.39 104.30 14.34 90.03 15.26 82.11 10.21 72.96
成本费用利润(%)
流动资金周转次数(次/ 年)
报告 期
基 报告期 报告
期
基期 期
基 报告期 期 基期
8.86 9.90 89.49 1.51 1.59 95.00
8.88 8.37 106.10 1.44 1.75 82.30
1.错误。 多指标的同度量化的目的是使多个指标数值可以汇总 2.正确。 在进行同一空间(国家、地区、单位、个人等)纵向对比时,可能会出现有的指标数值 趋好,有的指标数值不如基期;在进行同空间的横向对比时,可能会出现甲空间的某些指标 数值好于乙空间,而某些指标数值不如乙空间好。为达到对总体的全面认识,就必须建立能 据以反映总体各个方面的多指标组成的体系,并借助数学方法将其综合成一个指标。
廉洁奉公
30
0.30
30
0.30
25
0.25
15
0.15
请计算 H 管理员的综合得分。
4.依据下表资料,计算各地区的国民经济效益综合指数,并进行地区对比分析。
指标名称
(甲) ①社会总成本增加值率 ②社会总成本利税率 ③社会劳动生产率 ④商品流通费用率 ⑤技术进步经济效益指标
计量 单位 (乙) 元/百元 元/百元 万元/人
E.最大定额法适合任何情况
三、判断分析题
1.多指标的同度量化的目的是对现象总体状况进行比较和排序。
2. 多指标综合评价的基本作用在于弥补统计指标体系在区分优劣上的不足。 3.甲地综合经济效益指数大于乙地综合经济效益指数,意味着甲地的综合经济效益比乙地好
四、简答题 1.什么是综合评价?综合评价有什么局限?
C.丙指标对综合评价值对影响最大 D.无法确定哪个指标对综合评价值对影响最大
6.在经济效益综合评价时,一半的评价指标数值比对比的标准值大 5%,一半的评价指标数
值比对比的标准值小 5%,则(
)
A.综合经济效益不变
B.综合经济效益趋差
C.综合经济效益趋好
D.无法确定上述三种情况
7.若甲指标为正指标,乙指标为逆指标,它们的个体指数均为 107%,则(
(2)主观性很强,一方面,选择什么指标、选择多少指标无一不体现研究者对社会经
济状况的主观认识,另一方面,权数的分配也很主观,哪个指标更重要,不同的人,站在不 同的角度,认识是不相同的,没有普遍认同的标准。
2. 凡能进行同度量的数学方法,都可以作为综合评价的方法。 利用指数法可以实现单项评价指标的无量纲化,然后用各指标的重要程度确定的权数作 加权平均计算,求得综合评价总指数。 3. 指标有从正面说明总体的正向指标、从反面说明总体的逆向指标、从一定区间说明 总体的适度指标,在综合各个指标时,它们的作用方向不同,只有作同向化处理才能使它们 的作用方向一致。
)
A.综合值为 107%
B.综合值下降
C.综合值为 100%
D.无法确定综合值
8.在综合评价时,必须区分正指标与逆指标,并要进行同向化处理的方法是(
)
A.综合计分法
B.排队计分法
C.修正的加权指数法
D.“特尔斐”法
9. 在综合评价时,不需要进行指标同向化处理的方法是(
)
A.加权指数法
B.排队计分法
C.修正的加权指数法
4.17
107.14
5.36
⑤
108.00
(k j )
——
16.20 110.31
120.00 ——
18.00 116.67
100.00 ——
15.00 99.11
计算结果表明,甲地区经济效益最佳,乙、两次之,丁地区最差。
3. H管理人员组织能力得分:0.45 ×5+0.40× 4+0.15×3+0×2=4.3 同理,管理水平得分3.8; 业务知识得分3.5; 廉洁奉公得分3.75。 该管理人员工作质量得分为 4.3+3.8+3.5+3.75=15.35(分)
2.为什么指数方法可以作为综合评价的方法?
3.综合评价时,为什么要将把指标作同向化处理?
五、计算题
1.根据下列资料比较甲、乙两地的综合经济效益。
对比
实际值
计量单位
指
标
标准值 甲地
乙地
社会劳动生产率 元/人
2920 2970
2885
中间投入率
%
53
56
55.2
生产资金产出率 元/百元
36.4 38.4
D.功效系数法
10. 商品流通费用率是(
)
A.正向指标
B.逆向指标
C.适度指标
D.视情况而定是什么指标
11.劳动生产率是(
)
A.正向指标
B.逆向指标
C.适度指标
D.视情况而定是什么指标
二、多项选择题(在每小题列出的 5 个备选项中选择 2-5 个正确答案并将其代码填写在题后
的括号内)
1.多指标综合评价时,所有的指标必须(
3. 错误。 要视用正指标计算还是逆指标计算。
四、简答题
1.在建立评价指标体系的基础上,利用一定的方法,对各个指标作预处理,构建综合评 价模型,求得综合评价值,椐以对现象总体进行比较和排序的一种统计分析方法。
局限:(1)将若干个指标数值综合成一个数值,损失了原有指标带来的大量信息,使 结果变得很抽象,难以据以解释其经济意义;
得票率如表所示。
评价 项目
评分标准
很好(5分)
较好(4分)
一般(3分)
较差(2分)
得票数 得票率 得票数 得票率 得票数 得票率 得票数 得票率
组织能力
45
0.45
40
0.40
15
0.15
0
0
管理水平
20
0.20
50
0.50
20
020
10
0.10
业务知识
20
0.20
30
0.30
30
0.30
20
0.20
% 元/百元
全国 标准数 (1)
45 20 2.0 15.0 50
权数
(2) 30 25 25 5 15
甲地区 (3)
46 25 2.2 16 54
报告期指标值 乙地区 (4) 48 26 2.4 18 60
丙地区 (5)
45 21 1.8 14 50
一、单项选择题 1、A2、B3、A4、A5、C6、D7、D8、C9、B10、B11、A12、A13、A14、A15、 A 二、多项选择题 1、CDE2、ABCDE3、ABD4、ABDE5、AD 三、判断分析题
A.相乘等于 1
B.相加等于 1
C.相减等于 1 D.相除等于 1
4.指标赋权的德尔菲法的特点是(
)
A.匿名、反馈、收敛
B.准确、及时、系统
C.匿名、反馈、准确
D.公开、准确、集中
5.甲乙丙三个评价指标的权数分别为 35%、25%和 40%,则(
)
A.甲指标对综合评价值对影响最大 B.乙指标对综合评价值对影响最大
B.排队计分法
C.指标两两比较法
D.功效系数法
E.加权指数法
5.下列关于评价指标同向化方法表述正确的有(
)
A.倒数法适合正向指标与逆向指标相乘为 1 的情况
B.倒数法适合正向指标与逆向指标相加为 1 的情况
C.对应指标转换法适合正向指标与逆向指标相乘为 1 的情况
D.对应指标转换法适合正向指标与逆向指标相加为 1 的情况
34.7
技术进步效益 元/百元
6.8
6.2
7.0
权数(%)
35 15 30 20
2. 考核工业企业经济效益,假设选择工业增加值率、资金利税率、成本费用利润率
和流动资金周转次数4个指标为评判指标。假定对上述4个指标确定的标准分分别为20,40,
30,10,4个地区的资料如表1所示;评分标准:动态指标大于1者记满分;动态指标等
5.91 8.16 72.40 1.84 2.11 87.20
2.66 4.26 62.40 1.35 1.72 78.50
3. 某公司对所属企业的管理人员工作质量的评判项目包括:组织能力、管理水平、业
务知识和廉洁奉公精神四个项目,并对各项目的评分标准规定:很好 5 分;较好 4 分;一般
3 分;较差 2 分。现组织 100 名职工对 H 管理人员进行评分,该管理人员的各项目得票数、
五、计算题
1.甲地综合经济效益=
2970 2920
35
1 56
53
15
38.4 36.4
30
6.2 6.8
20
=35.60+14.20+31.65+18.24=99.69
甲地综合经济效益=98.17
2. 四个地区得分如下:
甲:20+40+0+0=60(分) 乙:0+0+30+0=30(分) 丙:20+0+0+0=20(分) 丁:0+0+0十0=0(分)