2020年高考：英语知识点高频必考归纳
2020年高考英语之高频考点解密二 名词和主谓一致附解析
解密02名词和主谓一致考点详解【命题解读】名词和主谓一致是历年高考的重要考点，常常出现在完形填空、语法填空和短文改错题型中。
名词部分主要考查：①名词的词义辨析和习惯搭配②名词的数（可数与不可数、单数与复数）③名词的所有格④抽象名词的具体化⑤名词和冠词的搭配高考关于主谓一致的考查主要集中在一下三个方面：①语法一致②意义一致③就近原则【命题预测】语法填空对名词的考查仍然会成为高考的重点，主要集中在给出词根进行此类转化，根据习惯用法或固定短语确定名词，名词的复数形式，所有格形式的变化。
主谓一致一般会与名词、动词的时态和语态放在一起考查。
【名师指导】1. 整体把握，注意语境从近年高考试题看，高考语法填空对名词的考查离不开具体的语境，在语境中考查名词的相关知识。
做题时，既要全面、整体地看题干，还要注意分析句子成分，并根据提示词来确定名词的相关考点。
通常，涉及名词考点的试题包括：（1）根据语境判断名词的单复数；（2）提示词是形容词、动词等此类，根据句子成分和词缀知识加上相应的后缀变成名词；（3）名词的固定搭配；（4）名词的所有格及名词的其他相关知识2. 确定考点，注意搭配语法填空对名词的考查涉及名词各方面的知识，解题时要注意首先根据提示信息确定考点，试题是考查名词的词类转换，还是考查复数名词、名词的所有格，还是考查主谓一致、名词的固定搭配等，确定了考点之后，再结合其他相关知识来做出正确解答。
3. 多记单词，积累词缀高考对名词的考查注重基础，我们在平时的复习中要打好基础，掌握足够的考纲词汇，并熟知其常见搭配和用法，并注意熟练掌握常用的名词词缀知识。
4. 巧用就近原则当主语是由or, nor, either…or, neither…nor, not only…but also连接的并列成分时以及在there be句型中，谓语动词的单复数遵循就近原则。
一、名词的种类专有名词普通名词国名地名人名，团体机构名称可数名词不可数名词个体名词集体名词抽象名词物质名词二、名词的数1. 可数名词的复数(1)规则变化情况方法例词一般情况加－s students，teachers，doc tors，tables以s，x，ch，sh结尾加－es glasses，dishes，boxes，watches但stomach复数形式直接加s，即stomachs以辅音字母＋y结尾变y为i再加－es families，babies，armies，bodies 以元音字母＋y结尾加－s boys，toys，pianos，photos以f或fe结尾大都变f或fe为v，再加－esthieves，wives，knives，shelves，lives 少数加－s beliefs，proofs，roofs，chiefs以o结尾通常加－s radios，videos，zoos，tobaccos 考向1 名词的数有的加－es heroes，potatoes，tomatoes【名师点睛】①以-o结尾的下列名词要加－es，它们是＂黑人英雄在回声中吃土豆、西红柿＂，即Negroes，heroes，echoes，potatoes，tomatoes。
2020年英语高考知识点
2020年英语高考知识点2020年英语高考即将到来，对于考生来说，熟悉并掌握高考英语的知识点是必不可少的。
本文将从语法、词汇、阅读理解和写作四个方面，为大家总结和归纳一些重要的考点。
一、语法知识点1. 时态和语态：在高考中，时态和语态一直是考查的重点。
考生需要掌握各种时态的用法，并且能够根据上下文将句子变换为正确的时态形式。
此外，对于一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等时态的被动语态的运用也要熟练掌握。
2. 名词和代词：名词和代词在英语语法中占有重要地位。
考生需要了解名词的单数、复数和所有格的用法，包括不规则名词的变化。
同时，掌握代词的各种形式和用法，如人称代词、疑问代词、反身代词等也是必要的。
3. 定语从句和状语从句：定语从句和状语从句都是复合句的一种形式。
考生需要学会使用关系代词和关系副词来引导定语从句，并且掌握从句和主句之间的连词、位置和语序的正确搭配。
对于状语从句来说，考生要理解不同类型的状语从句所要表达的意义，如时间、原因、条件、目的和方式。
二、词汇知识点1. 常用词汇：高考英语中常考的词汇包括动词、名词、形容词和副词等。
考生要通过多读英语文章和进行单词练习，逐渐扩大自己的词汇量。
掌握常用词汇的意思、拼写和用法是阅读理解题和写作题获得分数的关键。
2. 词汇辨析：在高考英语中，常常会出现一些近义词或者是易混淆的词汇。
考生要通过对比学习和大量的练习，了解它们的区别和用法。
如：rise和raise、bring和take、choose和decide等。
三、阅读理解知识点1. 阅读技巧：在高考英语中，阅读理解占有很大的比重。
考生需要具备一定的阅读技巧，如快速浏览全文，抓住关键词等。
同时，要能够理解不同类型的阅读材料，如记叙文、说明文、议论文等，掌握不同类型文章的特点和结构。
2. 理解题型：阅读理解题一般包括主旨大意、细节理解、推理判断和篇章结构等题型。
【名师整理】2020年高考英语之高频考点解密九 名词性从句
解密09名词性从句考点详解【命题解读】1.了解名词性从句的基本用法，掌握名词性从句的引导词及引导词在名词性从句中的作用，辨析that 与what,if与whether等引导词的用法。
2.明确it作形式主语和形式宾语、代替主语从句及宾语从句的用法，及其与强调句的区别。
3.区分that引导的同位语从句及定语从句。
【命题预测】预计今后高考对名词性从句的考查仍然不会单纯地考查其语法结构，而是将其融入一定的语境中来考查考生的实际综合运用能力。
【复习建议】1. 掌握宾语从句的用法；2. 了解同位语从句的用法；3. 掌握表语从句的用法；4. 掌握主语从句的用法；5. 如何正确选择引导词。
考向1 主语从句主语从句是在复合句中担任主语的句子。
其特点有：（1）引导词：从属连词that, whether；连接代词who, what, which；whoever, whatever, whichever;连接副词when, where, how和why。
（2）语序：陈述句语序（3）在主语从句中只能用whether,不能用ifThat he will win the match is certain.It is certain that he will win the match.1. 一般来说主语从句都是放在句首，但有时为了使句子保持平衡，避免"头重脚轻",常用it 作形式主语，从而把主语从句放后面。
常以it作形式主语的句型有：①It is＋形容词＋that...☞It is certain that she will do well in her exam．毫无疑问她考试成绩会很好。
②It is＋名词词组(no wonder，an honour，a good thing，a pity，no surprise，common knowledge，a surprise，a fact，etc．)＋that...☞It’s a pity that we can’t go．很遗憾我们不能去。
2020年高考英语核心高频688词汇_背诵单词
104
deal
[di:l]
v.处理（with）；n.交易
37
100
popularity
[.pɔpju'læriti]
n.普及，流行
38
99
attend
[ə'tend]
v.出席，关心（to）；处理(to)
39
98
prefer
[pri'fə:]
v.更喜欢
40
97
wild
[waild]
adj.野生的
41
n.增加
6
188
success
[sək'ses]
n.成功
7
187
produce
[prə'dju:s]
v.生产，引起 n. 产品
8
185
expect
[iks'pekt]
v.预料，预计；期待
9
178
cause
[kɔ:z]
v.引起；n.原因；事业；目标
10
177
state
[steɪt]
n.情形，状态；v.声明，陈述 adj.国家的
spread
[spred]
v.延伸，传播
94
57
seek
[si:k]
v.寻找
95
56
distant
['distənt]
adj.遥远的
96
56
original
[ə'ridʒənl]
adj.原始的，最初的
97
55
impress
[im'pres]
v.使...有印象(on)
98
2020年高考英语之高频考点解密九 名词性从句(含答案)
解密09名词性从句【命题解读】1.了解名词性从句的基本用法，掌握名词性从句的引导词及引导词在名词性从句中的作用，辨析that 与what,if与whether等引导词的用法。
2.明确it作形式主语和形式宾语、代替主语从句及宾语从句的用法，及其与强调句的区别。
3.区分that引导的同位语从句及定语从句。
【命题预测】预计今后高考对名词性从句的考查仍然不会单纯地考查其语法结构，而是将其融入一定的语境中来考查考生的实际综合运用能力。
【复习建议】1. 掌握宾语从句的用法；2. 了解同位语从句的用法；3. 掌握表语从句的用法；4. 掌握主语从句的用法；5. 如何正确选择引导词。
主语从句是在复合句中担任主语的句子。
其特点有：（1）引导词：从属连词that, whether；连接代词who, what, which；whoever, whatever, whichever;连接副词when, where, how和why。
（2）语序：陈述句语序（3）在主语从句中只能用whether,不能用ifThat he will win the match is certain.It is certain that he will win the match.1. 一般来说主语从句都是放在句首，但有时为了使句子保持平衡，避免"头重脚轻",常用it 作形式主语，从而把主语从句放后面。
常以it作形式主语的句型有：①It is＋形容词＋that...☞It is certain that she will do well in her exam．毫无疑问她考试成绩会很好。
②It is＋名词词组(no wonder，an honour，a good thing，a pity，no surprise，common knowledge，a surprise，a fact，etc．)＋that...☞It’s a pity that we can’t go．很遗憾我们不能去。
2020年高考复习：高三英语人教版unit1知识点
Unit 1 That must be a record 吴 疆1.account for ①导致，引起：构成决定性的或主要的因素： e.g. Bad weather accounted for the long delay. 长期的延缓是因为坏天气 ②做出解释，提出理由：How can you account for the accident? accountant n. 会计(员), 会计师 count on 依靠, 指望You can count on my help. 你可以依赖我的帮助 count on getting a raise. 期待获得加薪1）take sth into account = take account of 把…考虑在内 You have to take every possibility into ~when drawing up the plan. 在你制定计划时，你得把每一种可能性都考虑在内。
2）on account of 由于，因为He retired on account of poor health. on no account 决不3) on no account must you go out today.2.of all kinds 定语修饰名词，意思是“各种各样的”。
There are flowers of all kinds in the garden. of 意思是“具有”，可加抽象名词，of + n. = adj 。
of importance / help / value / useWhat he said just now was of great importance. 3.weigh vt. 称…重量;掂量;考虑; vi. 重若干weight n. 重量;重担,负担 weighty adj. 重的,沉重的 by weight 按重量计算 put on weight 增至;发福 lose weight 体重减轻4. conclude vt.①推断出, 断定 [+that] ②结束，完结；使终止 The police concluded that he was the criminal of the murder. He concluded his speech with a question. The meeting concluded with a happy ending. conclusion n. 结论；决定；推论 短语：come to the conclusion that... 所得结论是..., 断定 draw a conclusion/conclusions 得出结论，推断come to the conclusion that... 所得结论是..., 断定 bring sth. to a speedy conclusion 使某事尽快结束 leap / jump to a conclusion 冒然断定， 过早下结论 in conclusion = lastly 最后,总之’ d like to say that you did it very well. ; (仪表等)标示,;记录=read 他去市政厅为他儿子作出生登记。
2020年高考英语---高频单词解析
2020年高中英语总结1.able 用法：be able to doNote: 反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的。
be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。
2.abroad 用法：表示到（在）国外，是一个副词，前面不加介词。
Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。
3.admit 用法：表示承认的时候后面要加上动名词形式。
Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。
4.advise 用法：advise sb. to do; advise doingNote: 后面的宾语从句要用虚拟语气。
即：advise that sb. (should) do 的形式。
5.afford 用法：通常与动词不定式搭配使用。
Note: 前面需要有be able to或can等词。
6.after 用法：表示在时间、空间之后；be after表示追寻。
Note: 用在将来时的时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after 3 o’clock; in 3 days.7.agree 用法：与介词on, to, with及动词不定式搭配。
Note: agree on表示达成一致；agree to表示批准；agree with表示同意某人说的话。
8.alive 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。
Note: 可以作状语使用，表示活活地，如：bury sb. alive.9.allow 用法：allow doing; allow sb. to doNote: 可以表示允许进入，如：Please allow me in.10.among 用法：用在三者或三者以上的群体中。
Note: 还可以表示其中之一，如：He is among the best.11.and 用法：用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。
Note: 与祈使句搭配时往往可以表示条件。
高考英语必考知识点总结归纳
高考英语必考知识点总结归纳一、词义辨析1. Homonyms（同音异义词）同一发音，不同的意思和拼写。
例如：right（正确）和write（写作）2. Homophones（同音词）同一发音，不同的拼写和意思。
例如：there（那里）、their（他们的）和they're（他们是）3. Synonyms（同义词）相同意义或者相同概念的词语。
例如：happy（快乐）和joyful（快乐的）4. Antonyms（反义词）相反意义的词语。
例如：hot（热）和cold（冷）二、语法知识点1. 时态英语时态共分为12个时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
熟练掌握各个时态的用法和构成规则。
2. 从句主从复合句是英语中比较复杂的句式之一。
了解并掌握宾语从句、定语从句和状语从句的用法和连接词。
3. 被动语态被动语态是英语中常见的语态之一。
了解被动语态的构成和用法，并能够正确转化主动句为被动句。
4. 倒装句倒装句是英语中句子结构的一种特殊形式，主语和谓语的位置颠倒。
掌握各类倒装句的用法和构成规则。
三、词法知识点1. 词汇拓展熟悉常见词根、前缀和后缀的含义和用法，能够通过词根拓展词汇，提高词汇应用能力。
2. 短语辨析辨别常见短语的意思和用法，例如 look forward to（期待）、get along with（与...相处）等。
四、阅读理解1. 主旨大意阅读文章，并能够准确理解文章的主旨大意，抓住重点信息。
2. 推理判断根据文章内容，进行推理判断，了解文章的隐含意思。
3. 词汇猜测在阅读过程中，根据上下文和词根、前缀、后缀等进行词汇猜测，理解不认识的词语。
五、写作技巧1. 作文结构了解作文的基本结构，包括开头、主体和结尾，并能够根据不同题目灵活运用。
2. 句式多样性丰富句子结构，运用不同的句式，提高作文的语言表达能力。
3. 谚语和俚语熟悉一些常用的谚语和俚语，并能够根据题目适当运用，提高作文的语言灵活性。
2020年高考英语必背高频短语：外研版选修七高频短语
专题07 外研版选修七高频短语Module 11.deserve to do sth. 值得做某事get what you deserve 罪有应得deserve doing=deserve to be done 值得；应受2.gain/grow/increase in popularity 增加人气3.by nature 天生地，天性4.in an instant 一会儿，马上for an instant 暂时5.be parallel to 与……平行draw a parallel between 比较；对照6.be adequate for 足够……be adequate to do sth. 足够做某事7.an abrupt change of plan 计划的突然改变8.bounce up and down 蹦蹦跳跳bounce back 恢复健康、信心等9.appoint sb. as /to be 任命某人为appoint sb. to do sth. 指定某人做某事10.be typical of 是……的代表It is typical of sb. to do sth. 某人一贯如此mit a crime/mistake 犯罪/错commit suicide 自杀12.confirm one’s fear/suspicions 证实担心/怀疑confirm sb. in one’s belief/view/determination 肯定某人的信仰/看法/决心It has been confirmed that 已经确定…13.be considerate to/towards sb. 对……很体贴It is considerate of sb. to do sth. 某人做某事很体贴14.grow up 成长，长大grow into sth 长成grow out of sth. 产生于，源于15.all the time 一直at times 有时from time to time 有时，偶尔at the same time 同时have a good/great time 玩得开心in time 及时on time 按时16.draw sb.’s attention to 引起某人的注意bring sth. to sb’s attention 引起某人对某事的关注f ix one’s attention on/upon 集中注意力于turn one’s attention to 把注意力转到pay attention to 注意17.take possession of 占有in the possession of 为……所有in possession of 拥有，占有Module 21.elect sb. as… 选举某人为……elect to do sth. 选择做某事2.Attract one’s attention 吸引某人的注意力Attract sb. to sth. 吸引某人到某事上3.be keen on doing sth. 热衷于做某事be keen to do sth. 渴望做某事be keen for sth. to happen 渴望某事发生4.have the ability to do sth. 有能力做某事to the best of one’s ability 尽某人最大努力5.sew sth up 把…..缝进去6.as innocent as a lamb 天真无邪7.worn out 破旧的8.multiply A by B 把A和B相乘9.be punctual for appointments 准时赴约10.with good cheer 高兴地cheer sb. on 为某人加油cheer sb. up 使某人高兴起来；为某人喝彩11.for fun 开玩笑地make fun of 取笑……have fun with sb. 和某人玩的开心have fun doing sth. 做某事很开心12.in my view 我认为in view 在视线范围内in view of 鉴于，由于come into view 出现在眼前on view 展示中take the view of 认为……as far as I’m concerned 就我而言13.in other words 换句话说in word 口头上in words 用语言（表达）in a/one word 总之in word and in deed 真正，言行一致14.have a problem with 在……方面有问题Module 3 1.be fed up (with) 感到厌倦feed…with… 向……供给feed sth. to sb. 喂某物给某人feed on 以……为食2.serve up 端上（饭菜等）3.be eager for sth. 渴望……be eager to do sth. 渴望做某事…..4.in a whisper=in whispers 低声地whisper sth. in one’s ear 在某人耳旁小声地说whisper to sb. 低声对某人说It is/was whispered that 传闻说…5.seize sb. by the arm/hand 抓住某人的胳膊、手（the不可以省略）seize on/ upon 抓住/利用（机会/借口等）seize…by surprise 突袭6.as a reward for 作为……的回报in reward(for…) 作为（对…….的）回报reward sb. with sth. 用某物回报某人reward sb. for (doing) sth 因某事而酬谢某人be rewarded with sth. 得到回报7.scream out 高声地scream at sb. 对某人大声叫喊8.be rough on sb. 欺负某人in rough 粗略地9.drag behind 落在后面drag in 扯进来drag down 使衰落drag on/ out 拖延10.intend doing sth.=intend to do sth. 打算做某事be intended for sb. 专门为……设计be intended to do sth. 专门用来做……11.repay sb. for sth. 为某事报答某人12.distribute sth. to/ among … 把某物分给/发给某人13.choke back/down 抑制choke off 制止，阻止choke up 使装满14.swallow down 抑制；使不流露swallow up 咽下；吞没；吞并15.show/ express concern for/about 对……表示关心/担心have no concern with 同……无关16.a pile of =piles of 一大堆pile up 堆积17.in astonishment 吃惊地to one’s astonishment 另某人吃惊的是18.a huge amount of 大量的a certain amount of 相当多的in amount 总计Module 41.approach to sth./doing sth 解决……的方法make an approach to sb. 想接近某人be approaching to 大致相等2.fall/go into （a）decline 陷入衰退in decline 在消退3.boom in 在……方面繁荣4.peace and harmony 和平共处be in harmony with sth. 和某事物一致in harmony 融洽地/的out of harmony 不融洽5.try out 尝试try on 试穿try out for 报名参加try for 力图获得try sb. for a job 试用某人try one’s hand at sth. 尝试某事try one’s luck 试一试运气6.far from 完全不as far as 远到；就……而言by far ……得多；更so far 到目前为止far and away 极；非常7.make/ create an impression on sb. 给某人留下印象be under the impression that 感觉……8.as neat as a (new) pin 十分整洁9.in cash 用现金by credit card 用信用卡10.consult about sth 就某事进行商议consult sb. about sth. 向某人咨询某事consult with sb. about sth 就某事与某人商量11.keep pace with 同步发展set pace with 确定速度；制定标准pace the floor/room 踱来踱去show one’s paces 显示出自己的本领12.on schedule 准时behind schedule 推迟ahead of schedule 提前according to schedule 按照预定计划13.meet/miss a deadline 赶上/超出截止日期tight/strict a deadline紧迫的截止日期set/impose a deadline 定下截止日期14.swap sth. with sb. 与某人交换某物15.devote oneself to 奉献于；致力于be devoted to 致力于……devote one’s time/efforts/ energy/ to sth. 把时间/努力/精力投入到某事16.beg for 乞求（食物，钱）beg off 请求免做某事beg your pardon 对不起，请再说一遍17.quit sb. of sth. 使…摆脱、消除…..quit doing sth. 停止做某事quit one’s job/office/school 辞掉工作/离职/退学Module 51. a minority of 少数的be in the/a minority 占少数2.be native to 原产于native language 母语3.well/badly run 经营得好/差4.the custom of doing sth. 做……的风俗follow/break a custom 遵从/破坏习俗according to the custom 按照习俗5.fasten sth. to sth. 把……系在……上fasten sth. with sth. 用……栓……fasten one’s eyes on 注视fasten up 系；栓fasten one’s mind/attention on sb./sth 注意力集中在……6.fold up 折叠fold one’s arms/hands交臂7.adjust to sth./doing sth. 适应adjust oneself to 是自己适应……8.furnish…with… 用……装备……furnish…to/for… 为……提供……9.be awkward with 对……不熟练10.in the distance 在远处a distance of+数词一段……的距离at/from a distance 从远处keep one’s distance from sb./sth. 与……保持联系11.set off 出发；动身set down 记下；放下；登记；制定set forth 陈述；阐明set out 出发，动身，开始做….，阐述set up 开办，设立，创办，建立，树立e across （偶然）遇见Module 61.preserve… from… 保护某人/物免遭……2.sharpen sth. up 使提高3.expose….to 使…暴露于4.contribute to sth./doing 促成，有助于…5.maintain that… 坚持认为…6.recommend sth. to sb. 向某人推荐某物recommend sb. as 推荐某人为recommend sb. to do sth. 建议某人做某事recommend that sb.(should) do 建议某人应该做7.give/offer/provide assistance to sb. 帮助某人with the assistance of 在……的帮助下8. a rough/conservative estimate 粗略估计、保守估计9.in length 在长度上at length 最后；详细地10.at one’s request= at the request of sb. 应某人的要求by request 按照要求on request 一经要求11.enlarge one’s knowledge 增加知识promise with sb. on sth. 与某人就某事达成和解compromise one’s principles/beliefs/ideas 违背原则/放弃信仰/背弃理想make/reach/come to/ arrive at a compromise 达成协议/妥协13.at the mercy of 受……的控制without mercy 残忍地show mercy to=have mercy on 对……表示怜悯14.undertake a task/ responsibility 承担任务/责任undertake to do sth. 同意/答应或着手做某事underta ke… for… 为……负责15.be in ignorance of/about/sb./sth. 不知道某人/某物be ignorant of 对……一无所知16.be vital to/for sb./ sth. 对某人/某事至关重要It is vital to do sth. 做……是很重要的It is vital that (should) do… 做…..是至关重要的17.apart from 除……之外18.go through 经历；经受（多只经历经受痛苦的事情）come through 安然度过（疾病、危机）get through 通过（考试。
2020年高考复习：人教版高三英语unit2知识点
高三英语Unit 2 Crossing Limits 知识点 吴 疆A large fortune is in the possession of the capitalist. 大宗财产掌握在那个资本家手中。
5. masses of/a mass of + countable noun(pl6. do research on a state key project 就国家重点工程进行研究adj 重要的 a key school7. alternative n.二中择一, 可供选择的办法, 事物8.9. the Silk Road 丝绸之路 12. find one’s way feel one’s way 摸索着走 fight one’s way 奋勇前进 wind one’s way 曲折前进 make one’s way 去……途中 lose one’s way 迷路15. wander vi/vt ⑴漫游，游荡；徘徊，流浪⑵(人、思 reach out to sp./reach sp./come to sp. arrive at(in) sp. 到达 追溯到…20. renew relations with 恢复同…..的关系 21. excite one’s curiosity 激起……的好奇心 22. send a message to sb.向……发出邀请/信息 in response to 作为对…的答复（反应） 24.at home 在国内；在家；精通, 对…内行；随便, 不拘束28. apart from 除……外 ；除了 ……还有Apart from the salary, it’s not a bad job.除工资（偏低）归纳拓展：apart from，in addition（to），besides，as well（as），except for，except，butrise vi.升起，上涨；raise vt.举起，提高，提升，提出；饲养（羊、鸡等），抚养（子女等），招募（军队等），募捐（钱等）。
超实用高考英语复习：2020年全国2卷-高频词精选
sign up 签约;雇用;报名artist n.艺术家artistic adj.艺术的order n.次序;规矩v.命令;订购;点(酒菜等)official adj.官方的n.官员officially adv.官方地;正式地fail v.失败;未能(做到) failure n.失败confirm v.证实;证明;确认concrete adj.具体的n.混凝土attach v.系上;贴上;把…附attach … to 认为有(重要性/意义);附上unappealingadj.不诱人的;无魅力的appealing adj.吸引人的appeal v./n.呼吁;吸引力appreciate v.欣赏;感激appreciation n.欣赏;感激ready adj.准备好的,乐意的be ready to 准备好witness v.当场见到;目击n.目击者eyewitness n.目击者hall n.大厅designer n.设计师design v./n.设计apparently adv.显然地apparent adj.显而易见的painter n.画家;油漆paint v.涂;抹;画temporarily adv.暂时地temporary adj.暂时的permanent adj.永久的anxious adj.忧虑的anxiety n.担心;焦虑;渴望steal v.偷;窃取stole/stolensuitably adv.合适地suitable adj.合适的suit n.一套;套装v.适合originaladj.原先的;最初的origin n.起源originally adv.最初地rightly adv.正当地;正确地;精确地right adj.正确的n.权利presentadj.当前的,出席的n.礼物,目前,现在v.颁发,授予,展现presence n.出席;存在;在场frame n.框架;构架;支架framework n.框架;结构model n.模型;模范;模特be modelled after 根据...模仿;仿造语法填空decorate v.装饰;装修decoration n.装饰celebrate v.庆祝celebration n.庆祝symbol n.象征;符号represent v.代表;象征representative n.代表adj.典型的fortunen.幸运,财富fortunate adj.幸运的unfortunately adv.不幸地wealth adj.富有的wealth n.财富abundance n.丰富abundant adj.丰富的red envelope 红包envelope n.信封beauty n.美好;美人be associatedwith 和...相关associate v.把…联系起来association n.社团;联想branch n.枝条;支流;部门summervacationn.暑假spare adj.不用的;空闲的v.抽出;留出;匀出高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。
英语高考必考知识点
英语高考必考知识点一、语法与词汇1. 时态- 一般现在时：表示习惯性动作或普遍真理。
- 一般过去时：描述过去发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来会发生的动作。
- 现在完成时：强调过去发生的动作对现在的影响或结果。
- 过去完成时：表示在过去某一动作之前已经完成的另一动作。
- 将来完成时：表示在将来某一时刻之前将已经完成的动作。
2. 语态- 被动语态：强调动作的承受者而非执行者。
- 主动改被动：将主动语态转换为被动语态。
3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。
- 分词（现在分词和过去分词）：用作形容词或副词。
- 不定式：用作名词、形容词、副词等。
4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to等：表达可能性、许可、义务、建议等。
5. 代词- 人称代词：主格和宾格的使用。
- 物主代词：形容词性物主代词和名词性物主代词。
- 反身代词、指示代词、疑问代词等。
6. 冠词- 不定冠词（a/an）和定冠词（the）的使用。
7. 介词- 常用介词的用法，如at, in, on, for, with, by, etc.8. 连词- 并列连词：and, but, or, so等。
- 从属连词：because, since, although, if, when, etc.9. 句子结构- 简单句、复合句和复杂句的构成。
- 陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
10. 词汇- 常用词汇的记忆和理解。
- 同义词、反义词、短语动词等。
二、阅读理解1. 快速阅读- 快速获取文章大意和主旨。
- 通过标题、首段、尾段和段落首句快速把握文章结构。
2. 细节理解- 理解文章中的具体信息和细节。
- 通过上下文推断生词或难句的含义。
3. 推理判断- 根据文章内容进行逻辑推理。
高考英语知识点速记高频词汇的归纳与总结
高考英语知识点速记高频词汇的归纳与总结高考英语对于每一位考生来说都是至关重要的，而词汇作为英语学习的基础，更是重中之重。
掌握高频词汇不仅能够提高阅读理解和听力理解的能力，还能在写作和翻译中准确表达自己的意思。
接下来，让我们一起对高考英语中的高频词汇进行归纳与总结。
一、动词类1、 achieve 意为“实现；达到”例句：He finally achieved his dream of becoming a doctor （他最终实现了成为医生的梦想。
）2、 acquire 表示“获得；取得”例如：She acquired a good knowledge of English through hard work （她通过努力学习获得了良好的英语知识。
）3、 adapt 有“适应；改编”的意思如：The new students are slowly adapting to the school life （新生们正在慢慢地适应学校生活。
）4、admit “承认；准许进入”He admitted his mistake （他承认了自己的错误。
）5、 apply “申请；应用”She applied for the job （她申请了这份工作。
）6、appreciate “欣赏；感激”I really appreciate your help （我非常感激你的帮助。
）7、approach “接近；方法”As we approached the house, we saw a dog （当我们接近那所房子时，我们看到了一只狗。
）8、assume “假定；承担”We assume that he is innocent until proven guilty （在被证明有罪之前，我们假定他是无辜的。
）9、attract “吸引”The beautiful scenery attracts many tourists every year （美丽的风景每年吸引许多游客。
(完整版)2020年高考英语核心高频688词汇--背诵单词
134
41
argument
['ɑ:gjumənt]
n.观点(on/about)，争论
135
40
labor
['leibə]
n.劳力
136
40
private
['praivit]
adj.私人的，秘密的
137
40
repeat
[ri'pi:t]
v.重复
138
40
spirit
['spɪrɪt]
v.后悔；n.后悔
144
39
strict
[strɪkt]
adj.严格的(with)
145
39
fellow
['feləu]
n.同事，家伙
146
39
gradually
['grædjuəli]
adv.逐渐地
147
39
belief
[bi'li:f]
n.信念，信仰
148
39
imagination
[iˌmædʒi'neiʃən]
n.精神
139
40
suppose
[sə'pəʊz]
v.假设，认为
140
40
desert
['dezət,di'zə:t]
n.沙漠；v.遗弃
141
39
exchange
[iks'tʃeindʒ]
n.交换；v.交换(for)
142
39
fairly
['fɛəli]
adv.公正地，相当地
2020年高考英语之高频考点解密十二 特殊句式(强调,倒装,祈使句,感叹句等)(含答案)
解密12特殊句式（强调，倒装，祈使句，感叹句等）考点详解【考点解读】1. 掌握倒装的必备条件及倒装的具体应用。
2. 熟知强调句的基本结构及其疑问句句式、特殊疑问句式，注意其与结构相似的主从复合句的区别。
3. 掌握省略的一些基本原则，在行文中正确地使用省略。
4. 掌握祈使句、感叹句的基本形式及用法。
5. 掌握反意疑问句的构成和用法。
【命题趋势】近两年高考试卷中的语篇型语法填空题对特殊句式的考查很少，但强调句型、倒装句、there be 句型等均为高中教学的重点内容，所以在高考备考中，考生仍然需要掌握这部分内容，以便有充分的知识储备和较强的综合能力应对高考。
考向1 倒装倒装是英语中常见的一种语言现象，它具有强调、修饰等作用。
倒装可分为完全倒装和部分倒装。
一、完全倒装完全倒装是指将句子中的谓语动词全部置于主语之前。
此结构通常只用于一般现在时或一般过去时。
常见的结构有：1. There be句型：其中be可换成live, lie, stand, remain, exist, come, go, seem (appear/ happen/ used) to be等表示＂存在＂意义的词。
☛There entered a strange little man. 走进来一个奇怪而身材矮小的人。
☛Once there lived an old fisherman in a village by the sea. 从前，海边的一个村子里住着一位老渔夫。
2. 以here, there, off, out, in, up, down, away, now, then, on等表示方向、位置或时间、地点的副词开头的句子，谓语是come, go, be等动词时，并且其主语为名词时，通常使用完全倒装。
☛Now, here goes the story. 现在，这个故事是这样的。
☛Then came another question. 然后又一个问题被提出来了。
2020年高考英语核心高频688词汇--背诵单词
70
damage
['d氏mid^]
v.损害；n.损害
72
69
publish
['pAbliJ]
v.出版，发行
73
68
focus
['fsukss]
n.焦点；v.聚焦(on)
74
68
affect
[s'fekt]
v.影响
75
65
feed
[fi：d]
v.喂养(on)
76
65
weigh
[wei]
v.称(重量)，重达
v.尊敬，尊重；n.尊敬，尊重
52
82
disappoint
[diss'point]
v.使失望
53
82
simplify
['simplifai]
v.简化，使简单
54
81
raise
[reiz]
v.举起，筹集，提出
55
80
refer
[ri'fs:]
v.涉及，提到；查阅(to)
56
79
achievement
[s'tJi:vmsnt]
83
60
strength
[stre。9]
n.力量
84
60
stress
[stres]
v.强调；n.压力，强调
85
60
attack
[s't氏k]
n.攻击；v.攻击
86
60
determine
[di'ts:min]
v.下决心
87
60
volunteer
2020年整理高考英语阅读词汇题及完形熟词僻义高频必考点(一)
2020高考英语高频答案词高频考点必考点目录：一、高频答案词二、高频句型核心词三、高频核心短语（以介词和副词为中心）四、语法考点高频答案词五、阅读词汇题及完形熟词僻义高频考点五、阅读词汇题及完形熟词僻义高频考点（一）“面熟” 的词语在阅读词汇题或完形填空中有其他生僻的词意.如:“Diamond”这个词，最常见的意思应该是“钻石、菱形”，但还有一个意思是“棒球场地”；“husband”作为“丈夫”的意思大家都知道，但还有一个意思是“节约使用”等。
●We didn't plan our art exhibition like that but it_____ very well．A.worked out B．tried out C．went on D．carried on此处work out的词义为“（情况）发展……”、“进行……”。
其余干扰项的干扰作用都很大。
如果没有完全掌握work out的含义，根本无法选定这个选项，更何况，我们的课本根本未有把work out作“（情况）进展”、“进行”解释过。
单选题如此，阅读理解、完形填空等题中熟词生义现象更是比比皆是。
为了能使我们广大考生顺利通过考试，我们将根据《考试说明》的词汇表，按照字母顺序举例解析我们常见常考的熟词生义。
正确答案为A。
●Encourage your children to try new things. But try not to_______them too hard.A. drawB. strikeC. rushD. push (逼迫，敦促)，本来push表示推的意思。
●If you leave the club, you will not be _______back in.A. receivedB. admitted (准许进入，准许加入俱乐部，组织等；接收入学)C. turnedD. moved admit 本来表示承认●-Do you have enough to _______all your daily expenses?-Oh ,yes, enough and to spare.(闲置的，不用的，闲钱)A. cover (钱足够----之用)B. spendC.fillD. offer●Some parents are just too protective. They want to _______their kids from every kind of danger, real or imagined.A. spotB. dismiss C, shelter( 保护，庇护) D. distinguishShelter 本意：居所，住处，遮蔽物，庇护处●The fact that she never apologized________a lot about what kind of person she is .A. says (显示，表明)B. talksC. appearsD. declares●Though having lived abroad for years , many Chinese still ________the traditional customs.A. performB. possessC. observe(遵守规则，法律等)D. support●serve (僻义: 端上饭,菜酒等对……起作用) (熟义:服务)...Clearly I had made mistakes. I had started the evening wanting to have a happy time with my daughter but had allowed my desire to win to become more important than my relationship with my daughter. When I was a child, my desire to win 34 me well. As a parent, I realized that it got in my way. So I had to change.34 A offered B served C controlled D taught…A waiter appeared. He paused for just a second, walked into the water to set the table and take their order,and then walked back to the loud cheers of the rest of his customers. Minutes later he returned carrying a bottle of wine and two glasses. Without pausing, he went once more into the water to 50 the wine.The couple toasted each other ,the waiter and the crowd…50. A. change B. drink C. sell D. serveIt was the night before the composition was due. As I looked at the list of topics (题目) , "The Art of Eating Spaghetti (意大利面条) " caught my eye. The word "spaghetti" brought back the memory of an evening at Uncle Alien' s in Belleville when all of us were seated around the table and Aunt Pat 38 spaghetti for supper. Spaghetti was an exotic (外来的) treat in those days.38 A cooked B served C got D madeBDB●run (僻义: 道路,街道等延伸延展) (熟义:跑)●fail (僻义:辜负使……失望_) (熟义_:失败)There are many different ways of seeing a town for the first time. One of them is to walk around it, guide-book in hand. Of course, we may study with our guide-books the history and special developments of a town and get to know them. But then, if we take out time and stay in a town for a while, we may get to know it better. When we look at it as a whole, we begin to have some questions ,which even the best guide-books do not answer. Why is the town just like this, this shape, this plan, this size? Why do its streets 44 in this particular way, and not in any other why?Here even the best guide-book 46 us. One can’t find in it the information about how a town has developed to the present appearance. It may not describe the original (最初的) design of a town.44. A. open B. run C. begin D. move46. A. helps B. tricks C. fails D. satisfies●wear(僻义:表露态度,表情) (熟义:穿,戴)…She rode the rest of the way home 52 a happy smile, with the money she’d lost ea rlier forgotten.On the road of life, the help of strangers can lighten our loads and lift our spirits. Howmuch sweeter the journey will be when we make it a little smoother for others!52. A. giving B. wearing C. taking D. forcing44．B 46。
2020高考英语知识点总结
2020⾼考英语知识点总结 现在⾼三的同学们正处在⾼三复习的关键时刻，每⼀分每⼀秒都⾮常重要，英语作为重要科⽬之⼀，那么英语知识点你掌握多少?下⾯是⼩编为⼤家整理的关于⾼考英语知识点，希望对您有所帮助。
欢迎⼤家阅读参考学习! ⾼考英语知识点：英语第⼀轮复习知识点 ⼀、在复习词汇时，学⽣要学会⾃我总结 通过⾃我总结，学⽣主动取得了知识的精华，并转化为适合⾃⼰需要的东西。
善于归纳中学教材中常⽤词汇的基本⽤法及相关知识点的异同，如：mean⼀词，可以表⽰“意思是”、“意味着”，常⽤于mean something/doing something，⽽在“mean to do something”结构中，则是“计划”、“打算”之意。
善于对有共同⽤法或特点的词汇进⾏归纳，形成相关的⼩知识链。
如：suggest(建议)，insist(坚持要求)，demand(要求)、ask(请求)等后接的宾语从句中都要⽤虚拟语⽓。
善于归纳近义词、同义词，如：在复习join的⽤法时，可以联系join in，take part in，join sb in归纳复习之后，要做对应练习。
这样才能扩⼤词汇量，⼜可以提⾼实际运⽤英语能⼒。
⼆、句型复习应结合课本的例句进⾏ 中学英语课本的句型很多，有强调句、祈使句、倒装句、省略句、反意疑问句、插⼊语等句型。
这些都是⾼考的常考点。
我们通过复习课本的例句，总结归纳这些句型的特点、⽤法及它们的适⽤条件，既掌握英语的基本句型⽤法，⼜可以促进我们的英语谴词造句能⼒。
三、语法复习要考虑语境 通过语境来训练我们的语⾔使⽤能⼒。
每⼀个语法项⽬的复习可分三个层次进⾏：复习要点、主要考点、精选练习。
如果能做到这⼀点，定能做到学以致⽤。
现在⾼考英语试题淡化了语法，但学好语法却是正确和规范运⽤英语的保证。
因此，语法复习不可轻视。
四、重视交际⽤语复习 如今⾼考试题越来越重视考查学⽣的英语交际能⼒，⽽且中学英语教材的每⼀单元都有以交际功能贯穿的对话课。
2020高考英语全国卷高频词汇词块句式总结
2020高考英语全国卷高频词汇词块句式总结全国1卷：1、available adj. 可获得的；可购得的；可找到的；有空的【原题A篇】Lockers are available to store any belongings during your visit.游览过程中，有寄物柜可存放财物。
【例句】Tickets are available free of charge from the school.学校有免费票。
【常考句式】Sth. be available(可使用)后接不定式时,若句子主语与该不定式有动宾关系,则该不定式可用主动式也可用被动式：These cups are available to use [to be used].这些茶杯可供使用。
sth is available to sb "对于某人某物是可得到",to 后面的sb是可以得到sth.The goal is to make higher education available to everyone.目的是使每个人受到更高的教育。
2.We cannot do sth without..."没有...我们不能做..."【原题A篇】It's an amazing accomplishment and one we cannot achieve without generous support from individuals, corporations, and other social organizations.这是一个了不起的成就，是一个在个人、社团以及其它社会机构的慷慨支持下取得的成就。
【例句】We cannot survive without water. 没有水我们就不能生存。
3.to be sure 诚然；的确【真题B篇】A nervous night to be sure, but sometimes the spirits of nature smile on us all.这的确是一个紧张的夜晚，但是有时自然之灵向我们露出了微笑(以示赞许)。
2020年高考英语之高频考点解密四 介词(短语)和动词短语
解密04介词（短语）和动词短语考点详解【命题趋势】1. 高考对介词（短语）及动词短语中介词和副词的考查会呈现复杂化、综合化。
2. 语法填空对介词的考查将不再局限于单个介词，将会更加注重对介词固定搭配中的介词的考查，精细化考查介词短语的辨析。
3. 语法填空对动词短语的考查可能会给出动词，设空处让考生填出与之搭配的介词或副词。
【名师指导】介词（短语）和动词短语解题技巧：1. 分析具体语境，注意介词含义常常设置语境考查介词，要仔细分析，正确理解，弄清命题意图，填出正确答案。
2. 积累介词用法，注意一词多义介词是英语中最活跃的词类之一，其搭配灵活，意义丰富，为高考命题提供了广阔的空间。
一个介词有多种不同的用法，一个意思又可以用不同的介词表达。
在平时学习时，要注意整理、积累，逐一学会每个介词的主要用法，弄清易混介词用法的异同，根据语境灵活选用介词。
3. 体会英语本义，注意固定搭配复习时，要系统复习同一介词与不同动词、名词、形容词搭配构成的短语意义。
英语中一些介词的搭配是固定的，选择时要从英语本义上考虑，不能看其汉语表面意思。
4. 分类归纳短语，构建知识网络动词短语题主要考查考生对英语中动词词组的识记和运用能力。
在备考过程中要注意对动词词组进行归纳、比较。
做题时，一方面要揣测命题人的意图，分析句子结构，正确理解句子的意思；另一方面要掌握动词词组的不同意思，并且能区别相似词组的意思，从而填出答案。
考向1 介词一、表示“时间”的介词1. at, on, in(1) at表示“在某一时刻，某一时点”。
如：☞I get up at 6:00 every day. 我每天6点起床。
注：at daybreak在黎明at noon在中午at night在夜间at Christmas在圣诞节期间at the age of five在五岁时(2) on表示“在具体某一天或某天的上、下午”。
如：☞I heard a shot on (the morning of ) March 18. 三月十八日(早晨) 我听到一声枪响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年高考：英语知识点高频必考归纳1.able 用法：be able to doNote: 反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的。
be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。
2.abroad 用法：表示到（在）国外，是一个副词，前面不加介词。
Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。
3.admit 用法：表示承认的时候后面要加上动名词形式。
Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。
4.advise 用法：advise sb. to do; advise doingNote: 后面的宾语从句要用虚拟语气。
即：advise that sb. (should) do的形式。
5.afford 用法：通常与动词不定式搭配使用。
Note: 前面需要有be able to或can等词。
6.after 用法：表示在时间、空间之后；be after表示追寻。
Note: 用在将来时的时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after 3 o’clock; in 3 days.7.agree 用法：与介词on, to, with及动词不定式搭配。
Note: agree on表示达成一致；agree to表示批准；agree with表示同意某人说的话。
8.alive 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。
Note: 可以作状语使用，表示活活地，如：bury sb. alive.9.allow 用法：allow doing; allow sb. to doNote: 可以表示允许进入，如：Please allow me in.10.among 用法：用在三者或三者以上的群体中。
Note: 还可以表示其中之一，如：He is among the best.11.and 用法：用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。
Note: 与祈使句搭配时往往可以表示条件。
如：Work hard, and you’ll succeed sooner or later.12.another 用法：表示又一个，泛指，相当于one more的含义。
Note: 不能直接加复数名词，需要与一个数词搭配，如：another 2 weeks.13.answer 用法：及物动词，但在作名词时要与介词to搭配。
Note: 可以表示接电话、应门等。
如：answer the phone/door.14.anxious 用法：be anxious for/about/to doNote: be anxious about表示担心；be anxious for表示盼望得到。
15.appear 用法：不及物动词，没有宾语，没有被动语态。
Note: 还可以作为系动词，与seem同义，表示看起来……。
16.arrive 用法：arrive at表示到一个小地方；arrive in表示到一个大地方。
Note: 引申含义表示得出，如：arrive at a decision/conclusion.17.ask 用法：ask to do; ask sb. to do; ask forNote: 后面的宾语从句要用虚拟语气。
即：ask that sb. (should) do的形式。
18.asleep 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。
Note: 通常与动词be及fall搭配；sound asleep表示熟睡。
19.attend 用法：表示参加，后面经常加上meeting, lecture, conference, class, school, wedding, funeral等词；也可以表示照顾，照料。
Note: attend to可以表示处理、照料等。
20.attention 用法：pay attention to; draw/catch sb’s attentionNote: 写通知时的常用语：May I have your attention, please?21.beat 用法：表示打败某人，或连续不断地击打某物。
Note: heartbeat表示心跳。
22.because 用法：后面接原因状语从句，because of后面接名词。
Note: because表示直接原因，因此只有用它才可以回答why的特殊疑问句及用在强调句中。
23.become 用法：系动词，表示变得……。
可以由好变坏或由坏变好。
Note: become of sb.表示某人发生了什么事情。
24.before 用法：before long, long before, the day before yesterday, the week / year before last 上上周/前年Note: It be + 段时间before…在该句型中，主句时态只有将来时态和一般过去时态。
25.begin 用法：begin to do; begin doingNote: 当begin本身是进行时的时候，只能用begin to do的形式。
如：It was beginning to rain.26.believe 用法：believe sb.表示相信某人说的话；believe in sb.表示信任；6123结构。
Note: 回答问句时通常用I believe so/not的形式。
27.besides 用法：表示除……之外还有，包含在一个整体之中。
Note: 还可以用作副词，表示此外，要用逗号隔开。
28.beyond 用法：表示越过、在另一边，如：beyond the wood/bridge.Note: 可以用于引申含义，表示超出……，如：beyond control/power/description.29.bit 用法：与a little一样可以修饰不可数名词，形容词或副词。
Note: 修饰名词时要用a bit of；not a bit表示一点也不。
30.blame 用法：take/bear the blame; blame sth. on. sb.Note: 表示应受到责怪时不用被动语态，如：He is to blame.31.blow 用法：blow down/awayNote: 表示风刮得很大时要用blow hard.32.boil 用法：boiling表示沸腾的；boiled表示煮过的。
Note: boiling point可以表示沸点。
33.borrow 用法：borrow表示借入：lend表示借出。
Note: 点动词，不能表示借的时间长短。
34.breath 用法：hold one’s breath;out of breath; save one’s breathNote: take a breath表示深吸一口气；take breath表示喘口气。
35.burn 用法：burn down/up/one’s handNote: burning表示点着的；burnt表示烧坏的。
36.business 用法：on business表示出差；in/out of business表示开/关张。
Note: 表示商业时不可数，表示具体的行业时可数。
37.busy 用法：be busy with/doing.Note: 不能说My work is busy. 应说I am busy with my work.38.buy 用法：buy sth. for 5 dollars; buy sth. for sb.Note: 点动词，不能表示买的时间长短。
39.but 用法：not…but.. but for next but one , have no choice bu to do sth., all but 几乎，差一点Note: do nothing but do sth. nothing前有do，后面的to要省略。
Not only… but also…引导的并列句，前倒后不倒。
cannot help/ choose but do sth. 不能不，只能40.by 用法：by accident, by air/ sea/ train, by and by, by far, by force, by mistake, by chance, by the wayNote: by way of 取道，经由。
by reason of 由于。
by 引导的时间状语一般句子用完成时态。
41.care 用法：take care of; with care; care for/aboutNote: care about表示在乎，常用于否定句；care for表示关心，喜爱，常用于肯定句。
42.carry 用法：carry表示搬运；carry on表示进行；坚持下去；carry out表示执行。
Note: carry没有方向性，可以表示随身携带。
43.case 用法：in case; in case of; in any case; in this/that caseNote: in case后面的状语从句可以用虚拟语气，即in case sb. should do的形式。
44.catch 用法：catch the thief; catch fire; catch a cold; catch up withNote: be caught表示陷入困境，如：He was caught in the rain.45.cattle 用法：集合名词，动词要用复数形式。
如：Cattle are raised here.Note: 一头牛可以用a head of cattle. 注意十头牛用ten head of cattle。
46.chance 用法：by chance; take a chance; there is a chance that…Note: 在chance后面可以用动词不定式或者of的结构作定语。
47.change 用法：change A for B表示用A换成B；change A into B 表示把A变成B。
Note: 表示变化时是可数名词，表示零钱时不可数。
48.class 用法：集合名词，谓语动词单复数由其表示的意思决定。
Note: in class表示在上课，in the class表示在班上。
49.close 用法：动词表示关闭；形容词表示亲密的；副词表示靠近。
Note: close作副词时表示距离上的靠近，而另一个副词形式closely表示密切地。
50.clothes 用法：复数名词，谓语动词用复数，不能加不定冠词。
Note: 要用few或many来修饰。