《勤奋学习》PPT课件

五、 善于利用零碎时间：达尔文说："我从 来不认为半小时是微不足道的一段时间"。 一个人如果认识到学习的重要，看到自己水 平不高，感到时间的紧迫，就会自觉地去利 用零碎时间。零碎时间最好用来学习自己最 喜欢的学科，以吸引自己的注意力。
六、 生活要简朴，朋友要挑选：学生的主 要任务是学习，不应当在追求吃穿玩乐上浪 费宝贵的时间。要与有抱负，有志气，好学 上进的同学多来往。如果交上了不求上进， 只讲吃喝玩乐的朋友，并仿效起来，那么， 自己的学习时间必然会一天天少起来。
h
11
h
5
这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个 办法学习，她一个一个地记，日积月累，她 学会了不少的词。你可以想想，海伦作为一 个又聋又瞎的孩子，她要克服怎样的困难啊？ 但她不怕困难，以惊人的毅力在学习、在生
活，终于成为一个举世闻名的作家。现在， 人们的生活条件和学习条件好多了，不必再 “凿壁偷光”，更不必模仿“刺股悬梁”的 做法，但古人那种勤奋好学的精神却值得我
h
9
怎样赢得更多的学习时间？
要想得到更多的学习时间，可以从以下几 方面去考虑。
一、 早日立下志向：彼埃尔·居里说："使 自己想一个嗡嗡地响着的陀螺一样急速地旋 转，使外物不能侵入。"对于那些立志献身 四化，攀登科学高峰的学生来讲，必然会为 了实现自己的志向，而自觉地抓紧时间学习。
二、 善于制定计划，明确学习任务：要根 据学的进度和自己的学习状况来安排计划， 使自己清楚地意识到每天必须要完成的学习 任务。
——李大钊
必须记住我们学习的时间是有限的。时间 有限，不只是由于人生短促， 更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有 的时间用去做最有益的事情。
——斯宾塞
h
8
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。 （庄子） ◇天可补，海可填，南山可移。日月既往， 不可复追。（曾国藩） ◇你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时 间是构成生命的材料。（富兰克林） ◇荒废时间等于荒废生命。（川端康成） ◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比 亚） ◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是 力量。（郭沫若） ◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是 有的。（鲁迅）
们好好学习，而且我们都是健康人，比海 伦·凯勒强多了，只要我们学会不怕困难， 不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定 会成功。
h
6
珍惜时光的名言 怎样珍惜时光
h
7
节约时间，也就是使一个人的有限的生命， 更加有效，
而也就等于延长了人的寿命。
——鲁 迅
我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧 失得也是“今”。 因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。
三、 用顽强的毅力，排除对学习的干扰： 不少学生承认，学习时间抓不紧或者被其他 事情侵占，是由于自己缺乏毅力所造成的。 因此，要想获得更多的学习时间，就要在克 服困难，实现志向的过程中磨炼自己的毅 力。
h
10
四、 不断检查时间的利用率：每天要想一
想：过去的一天在学习上完成了什么任务？ 花了多少时间？时间利用率如何？效果怎样？ 怎么改进。不断调整学习时间，使时间利用 率得到提高。
勤奋学习
珍惜时光
四（3）主题队会
h
1
名人勤学的故事：
刺股悬梁战国时的苏秦，夜以继 日地读书，实在太累了，就用锥 子刺腿来使头脑清醒；汉代的孙 敬，为了防止读书时瞌睡，便用 一根绳子把自己的头发系在房梁 上，只要一打磕睡就会被扯醒。 这就是历史上“刺股悬梁”的故 事。
h
2
凿壁偷光晋朝的车胤、孙康、匡衡， 家里都很穷，连点灯的油都买不起。 夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小 口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤 火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的 冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦 读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷” 邻居家的一点灯光读书。成语“囊萤 映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这 几个故事。
h
3
墨池东晋大书法家王羲之自幼 苦练书法。他每次写完字，都到 自家门前的池塘里洗毛笔，时间 长了，一池清水变成了一池墨水。 后来，人们就把这个池塘称为 “墨池”。王羲之通过勤学苦练， 终于成为著名的书法家，被人们 称为“书圣一本书，你们看过吗？这本
书的名字就叫做《勤奋好学的故事》。这本 书里面记载着许多名人刻苦学习的故事，我 就讲一下里面其中的一个：海伦·凯勒相信 大家都知道吧？她是美国的著名的女作家， 她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明， 耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父 母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是， 海伦看不见，也听不见，怎么学呢？所以这 位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她 玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词 儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因 此，海伦很快就喜