《勤奋学习》PPT课件

勤奋学习
珍惜时光
四（3）主题队会
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名人勤学的故事：
刺股悬梁战国时的苏秦，夜以继 日地读书，实在太累了，就用锥 子刺腿来使头脑清醒；汉代的孙 敬，为了防止读书时瞌睡，便用 一根绳子把自己的头发系在房梁 上，只要一打磕睡就会被扯醒。 这就是历史上“刺股悬梁”的故 事。
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凿壁偷光晋朝的车胤、孙康、匡衡， 家里都很穷，连点灯的油都买不起。 夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小 口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤 火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的 冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦 读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷” 邻居家的一点灯光读书。成语“囊萤 映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这 几个故事。
三、 用顽强的毅力，排除对学习的干扰： 不少学生承认，学习时间抓不紧或者被其他 事情侵占，是由于自己缺乏毅力所造成的。 因此，要想获得更多的学习时间，就要在克 服困难，实现志向的过程中磨炼自己的毅 力。
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四、 不断检查时间的利用率：每天要想一
想：过去的一天在学习上完成了什么任务？ 花了多少时间？时间利用率如何？效果怎样？ 怎么改进。不断调整学习时间，使时间利用 率得到提高。
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怎样赢得更多的学习时间？
要想得到更多的学习时间，可以从以下几 方面去考虑。
一、 早日立下志向：彼埃尔·居里说："使 自己想一个嗡嗡地响着的陀螺一样急速地旋 转，使外物不能侵入。"对于那些立志献身 四化，攀登科学高峰的学生来讲，必然会为 了实现自己的志向，而自觉地抓紧时间学习。
二、 善于制定计划，明确学习任务：要根 据学的进度和自己的学习状况来安排计划， 使自己清楚地意识到每天必须要完成的学习 任务。
五、 善于利用零碎时间：达尔文说："我从 来不认为半小时是微不足道的一段时间"。 一个人如果认识到学习的重要，看到自己水 平不高，感到时间的紧迫，就会自觉地去利 用零碎时间。零碎时间最好用来学习自己最 喜欢的学科，以吸引自己的注意力。
六、 生活要简朴，朋友要挑选：学生的主 要任务是学习，不应当在追求吃穿玩乐上浪 费宝贵的时间。要与有抱负，有志气，好学 上进的同学多来往。如果交上了不求上进， 只讲吃喝玩乐的朋友，并仿效起来，那么， 自己的学习时间必然会一天天少起来。
——李大钊
必须记住我们学习的时间是有限的。时间 有限，不只是由于人生短促， 更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有 的时间用去做最有益的事情。
——斯宾塞
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人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。 （庄子） ◇天可补，海可填，南山可移。日月既往， 不可复追。（曾国藩） ◇你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时 间是构成生命的材料。（富兰克林） ◇荒废时间等于荒废生命。（川端康成） ◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比 亚） ◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是 力量。（郭沫若） ◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是 有的。（鲁迅）
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墨池东晋大书法家王羲之自幼 苦练书法。他每次写完字，都到 自家门前的池塘里洗毛笔，时间 长了，一池清水变成了一池墨水。 后来，人们就把这个池塘称为 “墨池”。王羲之通过勤学苦练， 终于成为著名的书法家，被人们 称为“书圣”。
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4Hale Waihona Puke Baidu
海伦·凯勒有一本书，你们看过吗？这本
书的名字就叫做《勤奋好学的故事》。这本 书里面记载着许多名人刻苦学习的故事，我 就讲一下里面其中的一个：海伦·凯勒相信 大家都知道吧？她是美国的著名的女作家， 她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明， 耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父 母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是， 海伦看不见，也听不见，怎么学呢？所以这 位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她 玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词 儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因 此，海伦很快就喜
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们好好学习，而且我们都是健康人，比海 伦·凯勒强多了，只要我们学会不怕困难， 不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定 会成功。
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珍惜时光的名言 怎样珍惜时光
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节约时间，也就是使一个人的有限的生命， 更加有效，
而也就等于延长了人的寿命。
——鲁 迅
我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧 失得也是“今”。 因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。
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这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个 办法学习，她一个一个地记，日积月累，她 学会了不少的词。你可以想想，海伦作为一 个又聋又瞎的孩子，她要克服怎样的困难啊？ 但她不怕困难，以惊人的毅力在学习、在生
活，终于成为一个举世闻名的作家。现在， 人们的生活条件和学习条件好多了，不必再 “凿壁偷光”，更不必模仿“刺股悬梁”的 做法，但古人那种勤奋好学的精神却值得我