护理学导论2014春第三套作业
护理学导论练习题（附答案）
护理学导论练习题（附答案）一、A型题(每小题1分，共31分)1. 现代医学模式是指（）A.生物医学模式B.生物、心理、社会医学模式C.生物、生理、社会医学模式D.生物、生理、心理医学模式E.生理、心理医学模式2.护理学是（）A．研究人文的科学B．研究医学的科学C．研究护理技术的科学D．研究社会的科学E．与社会、自然、人文科学相互渗透的一门综合性应用科学3．在纽曼的健康系统模式中，调节病室的温湿度属于（）。
A．三级预防 B．一级预防 C．二级预防D．促进舒适 E．维持健康4．奥瑞姆对自理概念的阐述，正确的是（）。
A．自理能力是人天生就具备的B．能够自理是值得尊敬的，而无法自理则难以被社会接受C．自理能力具有稳定性，不易受其他因素的影响。
D．自理就是指进食、沐浴、如厕等日常生活活动E．自理是有目的、有意识的行动5．金的概念结构认为护理的核心（）。
A．对人类的照顾 B．健康 C．环境 D．护理 E．疾病6．奥瑞姆在自理缺陷结构中主要阐明了（）。
A．个体何时需要护理 B．人存在哪些自理需求 C. 什么是自理D．如何评价个体的自理能力 E.如何护理存在自理缺陷的个体7．用奥瑞姆自理模式护理患者时，护理系统的选择取决于（）。
A．医生医嘱 B．患者自理能力 C．病房护土编制D．患者的病情 E．患者的自理需求8．运用金的达标理论进行分析，不正确的是（）。
A．护理是人类互动的过程B．护患关系不受外界环境因素影响C．护士患者形成个体间系统，彼此相互影响D．沟通、自我、角色、应对都与金的达标理论有关E．金的达标理论认为，感知、沟通、互动是相互影响的必要因素9．下列有关罗伊适应模式的描述，正确的是（）。
A．人是一个适应系统只具有生物属性B．效应者适应表现在生理功能和自我概念C．适应性反应是指人能够不断适应而保持健康D．人是一个适应系统，具有生物和社会属性E．人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应10．莱温认为（）。
A．健康和疾病是适应性变化B．疾病是个体保护自我完整性的代表C．疾病是有规律可循的变化D．为了预防死亡，疾病必须被阻止E．体温过高对于肺炎的反应是个体保护自我完整性的代表11．罗伊认为，主要刺激是（）。
《护理学导论》作业题(含答案)
《护理学导论》作业题(含答案)一、案例分析题（共30分）某医院心内科护士小王，在工作中始终秉持“以人为本，患者至上”的原则，关心患者，尊重患者，积极参与患者的康复过程。
然而，在一次夜班护理过程中，小王发现一位患者家属正在偷窃患者的财物。
面对这一情况，小王应如何处理？请从护理伦理与职业道德的角度进行分析和解答。
答案：1. 小王应立即制止患者家属的偷窃行为，并告知对方这是违法行为，严重侵犯了患者的权益。
2. 小王应立即向病房负责人报告此事，并协助医院保卫部门处理此事。
3. 小王应关注患者的安全和心理状况，对患者进行安抚，避免患者受到二次伤害。
4. 小王应再次向患者及家属强调护理伦理和职业道德的要求，引导他们树立正确的价值观和行为准则。
5. 小王应以此事为鉴，不断提高自己的职业道德素养，为患者提供更好的护理服务。
二、论述题（共40分）1. 请简述护理伦理的原则和价值观。
答案：护理伦理的原则包括：尊重原则、自主原则、不伤害原则、公平原则。
护理伦理的价值观包括：以人为本，关注人的整体性；尊重生命，维护生命尊严；热爱护理事业，全心全意为患者服务；严谨治学，不断提高自身业务水平；团结协作，共同发展。
2. 请论述护理职业道德在护理实践中的作用。
答案：护理职业道德在护理实践中的作用主要表现在以下几个方面：1) 提高护理服务质量：护理职业道德要求护士以人为本，关心患者，尊重患者，以高度的责任心和敬业精神为患者提供优质的护理服务。
2) 维护患者权益：护理职业道德要求护士遵循法律法规，保护患者的合法权益，尊重患者的自主权。
3) 促进护理团队和谐：护理职业道德强调团结协作，要求护士之间相互支持、相互尊重，共同为患者提供良好的护理环境。
4) 提升护士自身价值：护理职业道德要求护士不断提高自身业务水平和职业道德素养，树立良好的职业形象，实现个人价值。
5) 促进社会和谐：护理职业道德要求护士关心社会，积极参与公共卫生事业，为维护人民群众的健康作出贡献。
护理学导论习题(选做作业)
护理学导论习题（选做题）第一章护理学的发展和基本概念问答题1.护理学的性质是什么？1．答：护理学是以自然科学、社会科学为基础，包括医学、心理学、伦理学、行为学、社会学、管理学、教育学等学科，形成护理的理论体系和实践体系，应用于个人、家庭、社区的医疗护理和健康保健服务。
2．为什么说护理学是一门科学又是一门艺术2．答：应用科学的知识为人类社会服务，也是满足人类需要的艺术，运用沟通技术了解护理对象的心理活动，用爱心、关心病人，呵护病人，选择适当护理手段满足个人、家庭、社区健康的需要，为人类的健康发扬奉献精神，并对人类健康负有社会责任。
3．传统护理与现代护理的不同？3．答：传统护理现代护理护士与医生助手是合作者服务的对象病人需求健康的人护士任务打针发药整体护理护理的中心疾病病人功能依赖独立范围医院社区、家庭、个人工作重点治疗预防4.护理专业有哪些特点？4．答：（1）救死扶伤、实行人道主义，救死扶伤是每位护士的天职，具有无私的奉献精神，是以服务为基础，提高人们的健康水平和生活质量。
（2）有独立的理论体系和实践体系：专业理论，专业知识和专业技能，临床护理和社区护理实践（3）有自主性和自我调节5．什么是护理的价值过程？5．答：价值的发展过程观是价值观念指导一个人的专业行为，而专业行为又体现在一个人的态度和个人的工作质量，一个人的态度受到个人特性的影响，每一个人均有自己的个性，个性有正面和负面，护理人员必须有良好的服务意识去关爱病人，必须修正自己个性的负面，以符合专业态度的需要。
个人的工作质量体现在一个人的学习态度和业务能力，每一个人必须具有本专业的精通理论和精湛技能和不断学习的态度，不断充实新的信息，为专业服务必须接受终生教育，整个生涯要不断学习，更新专业理论和技能。
反之，个人的态度和个人的质量是反映个人的专业行为和自身价值，同时也反映整个专业的行为和专业的价值。
对社会负有专业的责任，为社会做出贡献。
第二章健康与疾病问答题1．影响健康有哪些因素？1．答：环境因素（自然环境、社会环境）机体的生物学因素（遗传因素、心理因素）生活方式（长期受一定文化、民族、经济、社会、风俗特别是家庭影响，而形成的一系列生活习惯、生活制度和生活方式）保健设施(医学保健网络是否健全，医疗保障体系是否完善及群体是否容易获得及时有效的卫生保健和医护等方面的照顾。
护理学导论试题三及答案
护理学导论试题三及答案一、单选题：（共30分，每小题1分）1、护理的研究对象是（）A. 病人及其家属B.健康的人C.患病的人D.有潜在健康问题的人E. 所有的人2、系统是由要素组成，每个要素都具有自己独特的结构与功能，但系统功能不是各要素功能的简单相加，是以一定方式有机地组织起来，当构成一个整体时，就具有了独立要素所不具备的新功能，是指系统的（）属性A．相关性B．整体性C．动态性D．层次性E．目的性3、Orem在自理缺陷结构中阐明A．人什么时侯需要护理B．如何通过护理帮助个体满足自理需要C．当个体的自理力能够满足其治疗性自理需求时，个体即处于一种平衡状态D．什么是自理及人有哪些自理需要E．满足治疗性自理需要的方法4、在护理发展史上，曾有一段被称之为黑暗时期，历时200年，该阶段是指（）A．公元初年 B．中世纪早期 C．文艺复兴时期D．鸦片战争时期 E．19世纪初期5、下列哪项活动不属于第三级预防（）A．健康教育 B．定期体检 C．积极治疗 D．心理教育 E．康复锻炼6、某女性患者，患病期间，对家人及医护人员的依赖感非常强，对即将出院表示恐惧，该患者的表现属于（）A．病人角色行为缺如 B．病人角色行为冲突C．病人角色行为减退 D．病人角色行为强化E．病人角色行为异常7、某同学被医生诊断为肺炎，需要住院治疗，这位同学又怕影响学习不愿去住院，而引起行为矛盾。
属于下列角色适应中的那种现象（）A．角色行为缺如B．角色行为冲突C．角色行为强化D．角色行为消退E．角色行为异常8、某女性患者因担心孩子无人照顾而拒绝住院治疗，这时护士应首先采取措施满足该患者的哪一需要（）A.生理需要B.刺激需要C.安全需要D.爱与归属需要E.自尊需要9、我国护理人员未来将要承担的一项重要任务是（）A．协助医生B．药物管理C．健康教育C．适应护理角色E．心理护理10、按照Orem自理模式，对支气管哮喘缓解期即将出院的病人一般应当采用哪种护理系统（）A．辅助教育系统B．部分补偿系统C．完全补偿系统D．上述均可E．上述均否11、护理学基本概念中最基本并决定其他概念性质的是（）A. 人B. 健康C. 环境D. 护理E.疾病12、在以疾病为中心阶段，下列叙述哪项不对？( )A. 一切医疗活动都是以治疗疾病为目的B. 护理的重点是协助医生治疗疾病C. 护士按护理程序为病人实施整体护理D. 护士的工作场所在医院E．没有专门的护理理论及科学体系13、在护理实践中，护理人员需要实施科学研究，解决实际问题，促进专业的发展，这一活动体现了护士的哪一角色( )A．照顾者B．咨询者C．管理者D．协调者E．研究者14、下列关于护理概念演变的说法正确的是( )A．第二阶段是以消除病灶为护理的基本目标B．在1940’S-1970’S期间，护理工作是按照护理程序开展的。
护理学导论作业参考答案
护理学导论作业参考答案作业一参考答案一、名词解释1.护理学:是一门以自然科学和社会科学为理论基础，研究有关预防保健、治疗疾病及康复过程中护理理论、知识、技术及其发展规律的综合性应用科学。
2.健康: 健康不仅没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康3..生活方式: 是指人们长期受一定文化民族经济社会风俗规范特别是家庭影响而形成的一系列生活习惯和生活意识.4.Primary Health Care: 初级卫生保健是人们所能得到的最基本的保健照顾，包括疾病预防、健康维护、健康促进极康复服务。
5.人的基本需要: 是个体生存、成长、与发展，维持身心平衡的最基本需求。
他是人类所共有的，不许满足的基本需求，如果缺乏可导致机体失去平衡而产生疾病。
二、填空题1. 以农村为重点、预防为主、中西医并重、依靠科技与教育。
2.公平、可获得性、充能、文化感受性、自我决策。
3.南丁格尔4.18885.天津6.自我实现的需要7.刺激三、单项选择题1-5 BBCCA 6-12 CCABDDB四、多项选择题1. ABCDE2. ACD3. BD4. ABD5. AB五、简答题1.简述三级预防①一级预防又称病因预防，是最有效的预防措施。
主要采取自我保健方法和特殊保护措施，防止疾病发生。
②二级预防又称临床前期预防，关键是早发现、早诊断和早期处理健康问题，即“三早”预防。
③三级预防又称临床期预防，即积极治疗、预防并发症并采取各种促进身心健康的措施。
2.简述护士应该怎样帮助病人适应角色？①常规指导在病人初次入院时，向病人介绍环境、制度、注意事项，做自我介绍和介绍管床医生。
②随时指导对病人住院后出现的新情况给予及时指导，如面临痛苦的饿检查等。
③情感指导应经常与病人沟通，了解他们情绪变化，给予适当的帮助3.简述南丁格尔对护理发展的贡献。
答：①为护理向正规的科学化方向发展提供了基础②著书立说:分别写了《医院札记》和《护理札记》.在医院札记中,他述说了自己对改革医院管理及建筑方面的构思,意见和建议.在护理札记中她简明了自己的护理思想和对护理的建议,如环境、个人卫生、饮食对服务对象的影响等.③致力创办护理学校.:1860南丁格尔在英国伦敦的圣多马医院开办了第一所护士学校.④创立了一整套护理制度:这套制度提出护理要采用系统化的管理方式,强调在设立医院是必须先确立相应的政策,是护理人员担负起护理服务对象的责任,并要适当授权,以充分发挥每个护理人员的潜能.要求护理人员必须受过专门培训.在护理组织上要求每个医院设立护理部,并由护理部主任来管理护理工作.⑤其他方面:强调护理伦理及人道主义护理观念.4.简述马斯洛的人类基本需要论及各层次之间的关系。
护理学导论3
护理学导论3护理学导论3(一) 单选题1. 属于客观资料的是( )。
(A) 头痛(B) 发绀(C) 乏力(D) 心慌参考答案：(B)2. 什么是社会或民族相互区分的标志？( )(A) 理论(B) 文化(C) 种族(D) 疆界参考答案：(B)3. 在收集病人的资料时,护士一般以什么为资料的主要来源( )。
(A) 病历(B) 家人或亲属(C) 病人(D) 医生参考答案：(C)4. 思维最显著特征是什么？( )(A) 概括性(B) 间接性(C) 逻辑性(D) 物质属性参考答案：(A)5. 护理诊断PES公式中S代表什么?( )(A) 健康问题(B) 症状或体征C) 诊断依据(D) 相关因素参考答案：(B)6. 处于某一层次的思维者坚信专家对每个问题都有正确答案，且坚信所有问题只有一个答案，此属于评判性思维的哪一层次？( )(A) 复杂层次(B) 决策层次(C) 尽职层次(D) 基础层次参考答案：(D)7. 叙述正确的护理诊断是( )。
(A) 潜在并发症：脑出血(B) 心肌梗死C) 便秘：与生活方式改变有关(D) 口腔黏膜改变参考答案：(C)8. 护理程序中的护理计划和实施阶段相当于“日出模式”中的( )。
(A) 世界观和文化和社会结构层(B) 文化关怀和健康层(C) 健康系统层(D) 护理照顾决策和行为层参考答案：(D)9. 与患者沟通时，不符合护理用语要求的是( )。
(A) 语速要适中(B) 言语要温和(C) 措辞要准确(D) 使用医学专业术语参考答案：(D)10. 评判性思维包括哪些因素( )。
(A) 智力因素、家庭因素、情感因素(B) 情感因素、综合能力因素、家庭因素(C) 智力因素、认知技能因素、情感因素(D) 综合能力因素、家庭因素、情感因素参考答案：(C)11. 护士在与一些特殊患者进行沟通的过程中下列那种方式是不正确的( )。
(A) 对愤怒者采取视之不见的态度(B) 对要求太高者，如要求合理及时作出回应，同时适当限制不合理的要求(C) 对不合作者应了解原因，促使其配合治疗及护理(D) 对抑郁者态度亲切和蔼，对其需要作出反应使其感到关心及重视参考答案：(A)12. 哪一项是共同参与型护患关系模式的特点？( )(A) 微弱单向性关系(B) 心理方位为差位(C) 护士教会服务对象做什么(D) 以生物医学-社会心理模式及健康为中心参考答案：(D)13. 下列陈述不正确的护理目标是( )。
自考医学考试护理学导论(习题卷3)
自考医学考试护理学导论(习题卷3)说明：答案和解析在试卷最后第1部分：单项选择题，共59题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。
1.[单选题]用护理常规引出对某病人的具体护理措施，这种科学思维的方法是A)观察B)归纳C)演绎D)分析E)J.=LEFT(J205,2)2.[单选题]下列关于文化休克发展过程的描述，正确的是A)兴奋期是文化休克表现最重的一期B)兴奋期一般会持续几个星期虱数月C)意识期表现为有很强接受当地生活习惯的愿望D)在接受期回到啊环境不会出现文化休克E)J.=LEFT(J176,2)3.[单选题]下列关于共同参与型护患关系模式的描述正确的是A)适用于急性疾病的服务对象B)护患双方心理方位为等位C)护士的权威在护患关系中起主导作用D)护士教会患者做什么E)J.=LEFT(J164,2)4.[单选题]影响人类健康的主要因素是( )A)生物因素B)心理因素C)物理因素D)社会因素E)J.=LEFT(J204,2)5.[单选题]个体为了实现当科学家的梦想，坚持勤奋学习，体现了希望的A)认知性B)行为性C)依附性D)情景性E)J.=LEFT(J42,2)6.[单选题]关于正性心理距离的解释，正确的是()A)情感越密切，心理距离越远B)情感越密切，心理距离越近C)情感越疏远，心理距离越远D)情感越疏远，心理距离越近E)J.=LEFT(J74,2)7.[单选题]下列属于按疼痛程度分类的是A)浅表痛B)深部痛C)急性疼痛D)慢性疼痛E)剧烈疼痛8.[单选题]个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程，称为A)社会认知B)社会推断C)社会评价D)人际判断E)J.=LEFT(J39,2)9.[单选题]A型性格病人生病后容易出现的危色适应问题是A)病人角色行为异常B)病人角色行为强化C)病人角色行为冲突D)病人角色行为缺如E)J.=LEFT(J7,2)10.[单选题]病程较长，低热盗汗，干咳无痰，面色潮红，舌红少津，苔少或无苔，脉细数。
全国自考(护理学导论)模拟试卷3(题后含答案及解析)
全国自考（护理学导论）模拟试卷3(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 填空题 4. 名词解释 5. 简答题6. 论述题7. 案例分析题单项选择题1．为了提供适合服务对象情况的个体化的整体护理，护理人员必须与服务对象、家属、医师、同事及其他健康工作者沟通，以更好地了解服务对象的情况，使各种健康服务人员更加明确服务对象的需要及疾病的发展过程，最大限度的满足服务对象的需要。
这种情况下，护理人员扮演的是什么角色( ) A．决策者B．沟通者C．促进康复者D．护理者正确答案：B解析：沟通者包括收集资料及传递信息。
为了提供适合服务对象情况的个体化的整体护理，护理人员必须与服务对象、家属、医师、同事及其他健康工作者沟通，以更好地了解服务对象的情况，使各种健康服务人员更加明确服务对象的需要及疾病的发展过程，最大限度的满足服务对象的需要。
2．表象思维开始阶段，属于皮亚杰智力发展学说的哪个阶段( ) A．感觉运动期B．前运思期C．具体运思期D．形式运思期正确答案：A解析：感觉运动期可以分为六个亚阶段：反射练习阶段、初级循环反应阶段、二级循环反应阶段、二级反应协调阶段、三级循环反应阶段、表象思维开始阶段。
3．根据循证护理证据分级，哪级的证据来源于一些设计良好但非随机的研究，或某组前后对照试验( )A．Ⅰ级B．Ⅱ级C．Ⅲ级D．Ⅳ级正确答案：C解析：循证护理中，Ⅲ级来源于一些设计良好但非随机的研究，或某组前后对照试验。
证据来自于非随机但设计严谨的实验。
有缺点的临床试验或分析性观察性研究。
4．在书写护理诊断中，“睡眠型态紊乱”可能与住院后环境改变有关，其可能与住院后环境改变有关是属于( )A．诊断依据B．相关因素C．定义D．名称正确答案：B解析：相关因素是指造成服务对象健康状况改变或引起问题产生的情况。
5．实施有害健康行为时所带来的主观的愉快感受是( )A．内部回报B．主观回报C．外部回报D．客观回报正确答案：A解析：内部回报是指实施有害健康行为时所带来的主观的愉快感受。
《护理学导论》全套学习习题含答案（大学期末复习资料）
第一章人类生命与护理自测题01、单项选择题1. 临终患者在生命活动后期，需经历的五个心理反应阶段正确的是：A. 愤怒、否认、协议、忧郁、接受B. 忧郁、愤怒、否认、协议、接受C. 否认、愤怒、协议、忧郁、接受D. 否认、愤怒、忧郁、协议、接受E. 否认、协议、愤怒、忧郁、接受2. 某患者，因近期工作太过繁忙未能按要求及时到医院接受治疗，请问此类现象属于患者角色适应中的哪个问题：A. 角色行为缺如B. 角色行为冲突C. 角色行为减退D. 角色行为强化E. 角色行为异常3. 护理学的工作任务不包括：A. 促进健康B. 恢复健康C. 预防疾病D. 创造效益E. 减轻痛苦4. 为促进护理工作效率和质量的提高，让患者得到优质的护理服务，护士应加强哪方面的工作：A. 临床护理B. 护理教育C. 护理管理D. 护理研究E. 社区护理5. 能为患者提供既节约成本，又高效率、高质量的护理服务的工作方式为：A. 个案护理B. 功能制护理C. 小组制护理D. 责任制护理E. 综合护理02、多项选择题6. 关于健康的概念，理解正确的是：A 健康就是没有疾病B 健康是一种在身体上、心理上和社会适应方面的完好状态C 健康就是没有心理障碍且具备良好的社会适应能力D 健康需具备心理健康、社会适应良好和有道德E 健康不仅仅表现为躯体没有疾病7. 影响健康的因素很多，以下属于社会环境因素的是：A 遗传结构、年龄、性别B 风俗习惯C 社会福利D 卫生保健措施E 情绪、情感8. 护理人员在健康保健中的作用，表现为：A 帮助患者减轻痛苦B 提供健康教育C 治疗和康复D 开展社区护理E 提供咨询服务03、填空题9. 人的生命过程可分为（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）八个阶段。
10. 患者角色的基本特征为（）、（）、（）。
11. 护理学的研究对象为（）、（）、和（）。
12. 根据工作内容的不同护理工作范畴可分为（）、（）、（）、（）、（）。
全国2014年4月自考护理学导论试题和答案
正确答案：（1分）超我
29.文化现象包括人们活动的__________、精神产品以及活动方式本身。
正确答案：（1分）物质财富
30.评判性思维的组成包括__________、认知技能因素和情感态度因素。
正确答案：（1分）智力因素
31.护理程序由护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施、__________五步骤组成。
三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
26.初级卫生保健是衡量一个国家卫生体制是否健全及__________优劣的重要指标。
正确答案：（1分）全民健康素质
27.人际沟通中的距离分为亲密距离、人际距离、__________和公众距离四个层次。
正确答案：（1分）社会距离
28.弗洛伊德认为人格由三部分组成，即本我、自我和__________。
C.好奇执着D.独立思考
E.谦虚谨慎
正确答案：ABCDE（2分）
24.在护理评估中，生活状态及自理程度的评估内容包括【 】
A.饮食型态B.健康感知与健康管理型态
C.活动与运动型态D.自我感知与自我概念型态
E.应对与应激耐受型态
正确答案：ABC（2分）
25.关于需要各层次之间的关系，下列描述正确的有【 】
A.突然改变话题B.主观说教
全国2014年10月自考《护理学导论》试题和标准答案【在最后】
请在百度文库下载 仅限个人使用 禁止转载2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试护理学导论试题和答案评分标准课程代码：03201第一部分 选择题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l 分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1．根据西方对护理学知识体系的认识，护理艺术、技能或护理行为方面的知识称为．根据西方对护理学知识体系的认识，护理艺术、技能或护理行为方面的知识称为 A ．伦理学知识．伦理学知识 B B ．美学知识．美学知识 C C ．直感知识．直感知识 D D ．科学知识．科学知识2．三级预防中最有效的预防是．三级预防中最有效的预防是A ．一级预防．一级预防B B ．二级预防．二级预防C C ．三级预防．三级预防D D ．临床期预防．临床期预防3．一般住院病人最先被满足的生理需要应是．一般住院病人最先被满足的生理需要应是A ．水分．水分B B ．睡眠．睡眠C C ．营养．营养D D ．氧气．氧气4．皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段，个阶段，l0l0l0～～12岁儿童处于的阶段是岁儿童处于的阶段是A ．感觉运动期．感觉运动期B B ．前运思期．前运思期C C ．具体运思期．具体运思期D D ．形式运思期．形式运思期5．自卑的产生，源于下列哪种需要没有得到满足．自卑的产生，源于下列哪种需要没有得到满足? ?A ．生理的需要．生理的需要B B ．自尊的需要．自尊的需要C C ．安全的需要．安全的需要 D. D.情绪的需要情绪的需要6．两人初次相识，交往模式如萍水相逢，接触频率很低，其心理距离为．两人初次相识，交往模式如萍水相逢，接触频率很低，其心理距离为A ．负二级．负二级B B ．负一级．负一级C C ．正一级．正一级D D ．正二级．正二级7．双方交往时，一方尊重另一方的意见，但最终根据自己的主观愿望决定是否采纳其意 见，这种心理差位关系属于见，这种心理差位关系属于A.A.微弱差位微弱差位微弱差位 B B ．中强差位．中强差位 C C ．显著差位．显著差位 D D ．超强差位．超强差位8．下列关于共同参与型护患关系模式的描述正确的是．下列关于共同参与型护患关系模式的描述正确的是A ．适用于急性疾病的服务对象．适用于急性疾病的服务对象B B ．护患双方心理方位为等位．护患双方心理方位为等位 C.C.护士的权威在护患关系中起主导作用护士的权威在护患关系中起主导作用护士的权威在护患关系中起主导作用 D D ．护士教会患者做什么．护士教会患者做什么9．莱宁格“日出模式”第一层的主要内容是．莱宁格“日出模式”第一层的主要内容是A ．显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式．显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式B ．描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素．描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素C ．阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响．阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响D ．解释了护理关怀的决策和行为．解释了护理关怀的决策和行为1010．下列关于文化特征的描述正确的是．下列关于文化特征的描述正确的是．下列关于文化特征的描述正确的是A ．文化的第一要素在于它对自然界的描述．文化的第一要素在于它对自然界的描述B ．文化不是对个人的描述，仅仅体现个人特征的现象不属于文化现象．文化不是对个人的描述，仅仅体现个人特征的现象不属于文化现象C ．文化在某一特定的地域发生、发展和成熟，不能被其他地域所接受、吸收和同化D ．儒家思想成为中华民族的道德意识、精神生活和传统习惯的准则，体现了文化的超个 人性人性1111．科学思维最普通、最基本的形式是．科学思维最普通、最基本的形式是．科学思维最普通、最基本的形式是A ．逻辑思维．逻辑思维B B ．创造性思维．创造性思维C C ．数理思维．数理思维D D ．评判性思维．评判性思维1212．下列关于护理诊断的叙述正确的是．下列关于护理诊断的叙述正确的是．下列关于护理诊断的叙述正确的是A ．护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应．护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应B ．护理诊断是护理人员为达到预期结果选择的护理措施．护理诊断是护理人员为达到预期结果选择的护理措施C ．护理诊断描述的健康问题必须通过医护人员配合才能够解决．护理诊断描述的健康问题必须通过医护人员配合才能够解决D ．护理诊断描述的必须是护理对象现存的护理问题．护理诊断描述的必须是护理对象现存的护理问题1313．解决医疗事故赔偿等民事责任争议的最终途径是．解决医疗事故赔偿等民事责任争议的最终途径是．解决医疗事故赔偿等民事责任争议的最终途径是A ．诉讼．诉讼 B. B.卫生行政部门处理卫生行政部门处理C ．调解．调解D D ．协商．协商1414．根据系统的分类，护理程序属于．根据系统的分类，护理程序属于．根据系统的分类，护理程序属于A ．自然系统．自然系统B B ．开放系统．开放系统C C ．静态系统．静态系统D D ．思维系统．思维系统1515．纽曼保健系统理论不包含．纽曼保健系统理论不包含．纽曼保健系统理论不包含A ．控制．控制B B ．压力源．压力源C C ．机体防御．机体防御D D ．预防性护理措施．预防性护理措施1616．根据护理理论着重点的不同，奥瑞姆．根据护理理论着重点的不同，奥瑞姆．根据护理理论着重点的不同，奥瑞姆(Orem)(Orem)(Orem)的自理理论属于的自理理论属于的自理理论属于A ．以需要及问题为中心的护理理论．以需要及问题为中心的护理理论B B ．以系统为中心的护理理论．以系统为中心的护理理论C ．以护患关系为中心的护理理论．以护患关系为中心的护理理论 D. D.以能量源为中心的护理理论以能量源为中心的护理理论1717．健康信念模式的提出者是．健康信念模式的提出者是．健康信念模式的提出者是A ．格林．格林B B ．霍克巴姆．霍克巴姆C C ．潘德．潘德D D ．克鲁特．克鲁特18.18.个人的期望与自身生活背景或生活经历息息相关，体现了希望的个人的期望与自身生活背景或生活经历息息相关，体现了希望的个人的期望与自身生活背景或生活经历息息相关，体现了希望的A ．情感性．情感性B B ．情景性．情景性C C ．依附性．依附性D D ．认知性．认知性1919．“死亡是不可避免的，是人类作为一个整体存在所必要的事情。
护理学导论习题及答案
(第1章）1（一）单项选择题1.解放后我国的高等护理教育恢复于（）。
A.1980年B.1982年C.1984年D.1986年E.1988年2.生物－心理－社会医学模式理论是（）提出的。
A．恩格尔B.霍姆斯C.马斯洛D.贝塔朗菲E.奥瑞姆3.以下哪项不属于护理的任务（）。
A. 恢复健康B.预防疾病C.减轻痛苦D.促进健康E.降低伤残4.世界上第一所护士学校建立在（）。
A.意大利的佛罗伦萨B.德国的凯塞威尔斯城C. 意大利沙弗诺城D. 英国圣托马斯医院E.）。
C.健康信念模式D.整体健康模式E.健康－疾病模式3.下列哪一模式认为“护理对象是自身健康的专家”（）。
A.健康－疾病连续体模式B.健康－疾病模式C.健康恢复/失调模式D.整体健康模式E.健康促进模式1/51页4.下列哪一模式旨在解释健康和疾病、安适和患病之间的关系（）。
A.个体－社区模式B.健康－疾病模式C.健康恢复/失调模式D.整体健康模式E.健康信念模式5.下列相关陈述中，正确的是（）。
A.疾病是机体结构和功能障碍过程的主观表现B.健康是机体稳定、平衡和功能完整的客观过程C.安适是个体对机体客观状态的主观体验D.患病是个体对机体客观改变的的整体体验E.以上都不对6.目前导致我国人口死亡的第一因素是（）。
A.恶性肿瘤B.传染性疾病C.损伤和中毒D.消化系统疾病E.呼吸系统疾病7.有关疾病对患者和家庭的影响，下列说法正确的是（）。
对错3.安适反映的是高层次的健康状态，包含了生理、情感、社会、智能和精神五个维度，个体要达到安适状态，必须分别从这五个方面采取相应措施。
对错4. 健康信念模式强调特定疾病的预防行为，而健康促进模式强调疾病预防行为以外的其他健康行为。
对错5. 人体一旦有疾病存在，就会有患病的感觉，其原有的功能也发生改变，致使其难以应付原来的活动。
对错6. 健康保护以疾病为导向，旨在提高健康水平；健康促进或疾病预防以健康为导向，旨在发现问题、解决问题，消除和改善疾病过程。
三本2014级护导缓补考试卷
临床医学院2014级护理学专业护理学导论缓补考试卷专业小班学号姓名考试日期 2015 年9月日本试卷满分100分，共 5 页，一．名词解释：（每题3分，共15分。
）1、环境2、健康四维观3、自我护理4、护理程序5、需要二、单项选择题(请务必将答案填在下列题栏内，每题1 分,共30分。
)1A、医生的医嘱B、病人的病情C、病房护士的编制D、病人的自理能力E、病人的自理需求2、下列关于成长发展规律的叙述，错误的是A、顺序性B、不平衡性C、不可预测性D、连续性和阶段性E、成长发展有关键期3、在护理程序中，指导护理活动的思想核心是A、以护理的服务对象为中心B、以完成的护理工作内容为中心C、以医院管理的重点任务为中心D、以维护医护人员的利益为中心E、以执行医嘱为中心4、按Orem自理模式指导对一重症精神分裂症患者实施护理，其护理系统的结构是A、全补偿护理系统B、部分补偿系统C、辅助补偿系统D、教育支持系统E、辅助教育系统5、有意识的将不愿意接受的想法或情感置之度外属于哪种心理防卫机制A、退化B、潜抑C、压抑D、转移E、隔离6、以下哪种属于面对压力的生理反应A、情感低落B、肌张力增加C、注意力难集中D、悲观失望E、自我估计能力降低7、王某第一天上药理实验课，进入实验室一股气味使他感觉不适，3h后他已完全感觉不到异常气味。
你认为王某的感受说明他对压力A、心理适应B、社会适应C、对实验技术的适应D、生理适应E、反向作用的适应8、在诊疗护理中坚持患者的“知情同意”，体现卫生法的下列哪项原则A、健康保护原则B、预防为主原则C、公平原则D、自主原则E、保障社会健康原则9、医务人员应及时记录病历资料，如因抢救急危病人未能及时书写的，要求在多少时间之内据实补记A、2hB、4hC、6hD、8hE、10h10、“紧急情况下为抢救垂危病人生命而采取紧急医学措施造成不良后果的”为A、一级医疗事故B、二级医疗事故C、三级医疗事故D、四级医疗事故E、不属于医疗事故11、护士给一位未做过青霉素皮试的病人注射了青霉素引起过敏性休克致死，该护士的错误属于A、三级医疗事故B、二级医疗事故C、一级医疗事故D、疏忽大意失职过错E、渎职罪12、对付由压力而引起的情感变化首先是A、精神发泄，以示防卫B、自我评估压力来源C、承认事实，自我放松D、与亲人交谈，取得支持E、听天由命，顺其自然13、根据艾瑞克森心理社会发展学说，幼儿期如能顺利发展，其结果将有助于形成何种品质：A．有希望的品质 B.有能力的品质C. 有意志的品质D.忠诚的品质E.爱的品质14、根据Neuman的系统模式，以下哪项是正确的描述：A．抵抗线位于正常防线之外B．正常防线紧贴机体基本结构C．弹性防线紧贴于抵抗线D．正常防线紧贴于抵抗线外E．基本结构处于非核心部分15、将自己的过失归于客观原因，以推卸责任，减轻内疚的“难题效应”属于下列哪种心理防御机制A．否认B．合理化C．转移D．投射E．认同16、重审护理计划应在护理程序的哪个步骤进行A．诊断B．评价C．计划D．评估E．实施17、下列属于现存的护理诊断的是A．执行治疗方案有效B．有外伤的危险C．潜在并发症：心律失常D．活动无耐力E．迁居应激综合征18、下列资料中属于客观资料的是A．自诉头昏、头痛B．面色潮红C．自觉心悸D．痒感E．耳鸣19、制定护理目标的要求错误的是A．目标应现实、可行B．目标可被观察和测量C．一个诊断只有一个目标D．属于护理工作范围之内E．应让病人参与目标的制订20、患者女性，45岁，因高血压入院，属于患者客观资料的内容是A.不想吃饭B.头晕头痛C. 咽喉部充血D.感到恶心E.全身无力21、护士在照顾病人时，注意建立良好的护患关系、鼓励亲友探视等措施是为了满足患者什么需要？A. 自我实现的需要B．安全的需要C．生理的需要D．尊敬的需要 E．爱与归属的需要22、符合罗伊适应模式中的适应方式表现为A.生理功能、心理功能、角色功能、社会功能B.生理功能、自我概念、社会功能、角色功能C.生理功能、心理功能、自我功能、相互依赖D.心理功能、角色功能、社会功能、相互依赖E.生理功能、自我概念、角色功能、相互依赖23、世界观和文化社会结构层属于莱宁格“日出模式”的A. Ⅱ级B、Ⅰ级C、Ⅲ级D、Ⅳ级E、Ⅴ级24、在护理诊断陈述时常用的字母E表示A、相关因素B、诊断名称C、临床症状 D实验室检查 E、体征25、处于历史黑暗时期的护士形象是A、宗教形象B、教师形象C、母亲形象D、仆人形象E、白衣天使形象26、护理学对人的理解以下不正确的是A、人是一个整体B、人是一个开放系统C、人有基本需要D、人从健康状态到疾病状态是有明确界限的E、人对维持自身完好状态有所追求27、按照人类基本需要层次论原则排列护理计划的优先次序，正确的是：A、活动肢体、避免伤害、降温、亲友探视、娱乐活动B、尊重、活动肢体、营养、感官刺激、亲友探视C、营养、活动肢体、避免伤害、良好的护患关系、尊重D、补液、感官刺激、发挥潜能、尊重、亲友探视E、吸氧、保护隐私、降温、营养、亲友探视28、在实施护理操作前，因未清晰向病人解释而导致病人紧张的压力源属于：A、疾病严重程度B、住院环境陌生C、缺乏相关信息D、失去部分自由E、与家人分离29、一位患过敏性哮喘的患者痊愈后不想出院，患者出现的角色适应问题是A．角色冲突B．角色强化C．角色消退D．角色缺如E．角色异常30、当人们经受某种压力时，通过调整自己的态度去认识情况和处理情况的适应是：A、生理适应B、心理适应C、社会适应D、文化适应E、技术适应三、填空题（每题1分，共15分）1、Orem的自理理论主要包括、和和三部分组成，其中是该理论的核心。
《护理学导论》离线作业答案.doc
护理学专业课程系列一《护理学导论》作业集参考答案第一章一、单项选择题：1. C2. D3. B二、多项选择题：1・ ABDE2. A B C D E三、填空题：1.国际护士会2.个案护理综合护理四、简答题：1.护理学的四个基木概念为人、环境、健康和护理人：是护理的服务对象，是实施各种护理的屮心。
健康：护理服务的中心是人的健康。
环境：环境是护理的场所及影响护理的因素。
护理：护理的冃标是促进健康、维持健康、保护健康、预防疾病、恢复健康及减轻痛苦, 或让病人安全有尊严的离开人世。
2.专业护士的角色：护理者；决策者；计划者；沟通者；管理者及协调者；促进康复者；教育者及咨询者；代言人及保护者；研究者及著作者；权威者。
第二章一、单项选择题:1・ C 2. B 3. B 4 ・ A 5. B 6. D 7. C 8 ・ B 9. D二、多项选择题：1.ABCDE2.ABDE3.ABCDE4.ABCE5.ABE三、填空题：1.病人角色行为缺如2.正性影响负性影响四、名词解释：1.WHO的牛存质量概念：是不同文化和价值体系中的个体对与他们牛活目标、期望、标准, 以及所关心的事情的有关牛活状态的体验，包括个体半理、心理、社会功能及物质状态4 个方面。
2.角色：是社会心理学中的一个专业术语，是对某特定位置的行为期待与行为要求，是一个人在多层面、多方位的人际关系屮的身分和地位。
即一个人在某种特定场合下的义务、权利和行为的准则。
3.初级卫生保健：是人们所能得到的最基本的保健照顾，包括疾病预防、健康维护、健康促进及廉复服务。
五、简答题：1.初级卫生保健的原则：公平可近性冲能文化感受性自我决策2.病人角色的特点：脱离或减轻口常生活中的角色及义务；病人对于其陷入疾病状态是没有责任的，他们有权利接受帮助；病人冇希望康复的义务；病人有配合医疗和护理的义务。
六、论述题：（答案要点）1.患病后病人的主要心理反应：焦虑及恐惧；依赖性增强；口尊心增强；猜疑心加重；主观感觉异常；情绪易激动；孤独感；害羞和最恶感；心理性休克及反常行为。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
A、睡眠型态紊乱:入睡困难,夜间常醒
B、睡眠型态紊乱:与环境的改变有关
D、避免接触新环境中的文化模式
E、避免与新环境建立联系
学员答案:ABC
正确性:正确
题号:15题型:是非题本题分数:4
内容:
护理措施是指护士为消除或减少护理诊断中的原因，使病人达到预期目标而拟定的护理活动。
1、错
2、对
学员答案:2
正确性:正确
题号:16题型:是非题本题分数:4
内容:
护理程序的五个步骤是互不联系、互不影响的。
客观题预算成绩：100分
题号:1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:
自卑的产生，源于下列哪种需要没有得到满足？（）
A、生理的需要
B、自尊的需要
C、安全的需要
D、情绪的需要
学员答案:B
正确性:正确
题号:2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:
正确性:正确
题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:
使病人学会正确使用超声雾化吸入器是属于奥瑞姆的理论“护理系统结构”中的（）。
A、完全补偿系统
B、部分补偿系统
C、辅助教育系统
D、健康教育系统
学员答案:D
正确性:正确
题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
正确性:正确
题号:11题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:
下列符合奥瑞姆对自理概念阐述的是（）。
A、自理是有目的，有意识的活动
B、自理是指进食、沐浴卫生、入厕、修饰等日常生活活动
C、自理能力具有稳定性，不易受其它因素影响
D、自理能力是人天生就具备的
学员答案:A
正确性:正确
C、睡眠型态紊乱:与入睡困难,夜间常醒有关
D、睡眠型态紊乱:与即将手术,心理负担过重有关
学员答案:D
正确性:正确
题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:
用理智的力量去控制自己的情绪及心理需求属于心理防卫机转的（）。
A、潜抑作用
B、补偿作用
C、抑制作用
D、升华作用
学员答案:C
内容:
系统的本质属性（）。
A、整体性
B、部分性
C、相关性
D、层次性
E、动态性
学员答案:D
正确性:正确
题号:10题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:
下列属于情境性危机的是（）。
A、青春期的心理认同
B、老年人的退休
C、学龄期儿童的入学
D、突然失业或出现经济问题
学员答案:D
内容:
奥瑞姆认为护士对病人应采取何种护理系统取决于（）。
A、病人的需要
B、医嘱
C、病人的病情
D、病人的自理需求和自理力
E、其它
学员答案:D
正确性:正确
题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:
下列描述符合纽曼(Newman)理论观点的是（）。
A、人是与环境相互影响的开放系统，是生理、心理、社会文化发展和精神变量的综合体
C、将各种刺激分类
D、识别主要刺激
学员答案:B
正确性:正确
题号:8题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:
当压力源可疑存在或确定时，采取的预防措施是（）。
A、特级
B、一级
C、二级
D、三级
学员答案:B
正确性:正确
题号:9题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:
文化关怀具有的特点（）。
A、差别性
B、统一性
C、多样性
D、共存性
E、调适性
学员答案:BC
正确性:正确
题号:14题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
内容:
文化休克的预防措施有（）。
A、提前熟悉新环境的文化模式
B、主动接触新环境中的文化模式
C、寻找和利用支持系统
1、错
2、对
学员答案:2
正确性:正确
题号:19题型:是非题本题分数:4
内容:
体温过高的护理诊断主要依据是体温高于正常范围。
1、错
2、对
学员答案:2
正确性:正确
题号:20题型:是非题本题分数:4
内容:
护理长期目标适用于出院病人和患有慢性疾患住家庭病房或康复机构的病人。
1、错
2、对
学员答案:2
正确性:正确
1、错
2、对
学员答案:2
正确性:正确
题号:24题型:是非题本题分数:4
内容:
护理评估实质上是一个收集和处理资料的过程，它包括收集、组织、核实和记录资料四个步骤。
1、错
2、对
学员答案:2
正确性:正确
题号:25题型:是非题本题分数:4
内容:
护理计划由护理诊断或问题，预期效果，护嘱和评价四个栏目组成。
1、错
1、错
2、对
学员答案:1
正确性:正确
题号:17题型:是非题本题分数:4
内容:
1973年，美国护士协会出版了《护理实践的标准》，该标准对护理程序的五个阶段作了描述并规定了衡量标准。
1、错
2、对
学员答案:2
正确性:正确
题号:18题型:是非题本题分数:4
内容:
评判性分析是指一个人在思维的过程中提出一些问题供评判和分析。
题号:21题型:是非题本题分数:4
内容:
形成护理诊断的过程是分析资料、分析问题和形成对问题的描述。
1、错
2、对
学员答案:2
正确性:正确
题号:22题型:是非题本题分数:4
内容:
护理程序是一个:正确
题号:23题型:是非题本题分数:4
内容:
护理程序是一种系统地、科学地为护理对象确认问题和解决问题的工作方法。
B、人是具有生物和社会属性的适应系统
C、人具有本能的自理能力
D、当个体不能自理时，需通过他人帮助来满足其自理需要
学员答案:A
正确性:正确
题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:
罗依适应模式认为护理程序中一级评估的内容是（）。
A、影响因素评估
B、收集行为资料，并且判断行为是否有效
题号:12题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
内容:
文化休克的表现是随着个体所处文化休克的阶段及境况不同而有差异的，一般可以有以下表现（）。
A、焦虑
B、恐惧
C、沮丧
D、绝望
E、抑郁
学员答案:ABCD
正确性:正确
题号:13题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
2、对
学员答案:2
正确性:正确