《天然药物化学》教案
《天然药物化学》
《天然药物化学》一、教学内容本节课的教学内容来自于《天然药物化学》的第四章,主要介绍生物碱类化合物的结构和性质。
具体包括生物碱的分类、生物合成途径、生物碱的提取和鉴定方法等内容。
二、教学目标1. 让学生了解生物碱类化合物的基本概念和分类。
2. 让学生掌握生物碱的提取和鉴定方法。
3. 培养学生的实验操作能力和观察能力。
三、教学难点与重点重点:生物碱的提取和鉴定方法。
难点:生物碱的分类和生物合成途径的理解。
四、教具与学具准备教具:多媒体教学设备、实验室仪器和设备。
学具:实验试剂、实验仪器、笔记本。
五、教学过程1. 引入:通过展示一些常见的天然药物,如阿胶、黄连素等,引导学生思考这些药物中的有效成分是什么,如何提取和鉴定。
2. 讲解:讲解生物碱类化合物的基本概念、分类和生物合成途径。
通过示例介绍生物碱的提取和鉴定方法。
3. 实验操作:学生分组进行实验,按照实验步骤进行生物碱的提取和鉴定。
教师巡回指导,解答学生的疑问。
4. 讨论:学生分组讨论实验结果,分析实验中遇到的问题和解决方法。
六、板书设计板书内容:生物碱类化合物的结构和性质1. 生物碱的分类单环生物碱双环生物碱多环生物碱2. 生物碱的提取方法酸碱提取法有机溶剂提取法3. 生物碱的鉴定方法光谱分析法色谱分析法七、作业设计作业题目:1. 描述生物碱的分类和生物合成途径。
2. 解释生物碱的提取和鉴定方法。
3. 分析实验结果,讨论实验中遇到的问题和解决方法。
答案:1. 生物碱的分类:单环生物碱、双环生物碱、多环生物碱。
生物合成途径:通过生物合成途径,生物碱类化合物可以从简单的前体分子中合成出来。
2. 生物碱的提取方法:酸碱提取法、有机溶剂提取法。
鉴定方法:光谱分析法、色谱分析法。
3. 实验结果分析:根据实验结果,可以判断出提取的物质是否为生物碱,并通过鉴定方法进行进一步的确认。
实验中遇到的问题和解决方法需要根据具体情况进行讨论。
八、课后反思及拓展延伸课后反思:本节课通过实验操作,让学生了解了生物碱的提取和鉴定方法,培养了学生的实验操作能力和观察能力。
《天然药物化学》教案
《天然药物化学》教案第一章:绪论1.1 教学目标让学生了解天然药物化学的研究内容、意义和现状。
让学生掌握天然药物化学的基本概念和研究方法。
1.2 教学内容天然药物化学的定义和研究范围。
天然药物化学的研究方法和技术。
天然药物化学的发展历程和现状。
1.3 教学方法讲授法:讲解天然药物化学的基本概念和研究方法。
讨论法:引导学生讨论天然药物化学的发展现状和应用前景。
1.4 教学评估课堂提问:检查学生对天然药物化学基本概念的理解。
小组讨论:评估学生对天然药物化学发展现状和应用前景的了解。
第二章:天然药物的来源和提取方法2.1 教学目标让学生了解天然药物的来源和提取方法。
让学生掌握常见的天然药物提取技术和原理。
2.2 教学内容天然药物的来源:植物、动物和矿物。
天然药物的提取方法:蒸馏、萃取、Soxhlet 提取等。
2.3 教学方法讲授法:讲解天然药物的来源和提取方法。
实验法:进行天然药物提取实验,让学生亲手操作并观察提取效果。
2.4 教学评估实验报告:评估学生对天然药物提取实验的操作技巧和结果分析。
课堂提问:检查学生对天然药物提取方法的掌握程度。
第三章:天然药物的化学结构鉴定3.1 教学目标让学生了解天然药物的化学结构鉴定方法。
让学生掌握光谱学和色谱学在天然药物化学结构鉴定中的应用。
3.2 教学内容光谱学鉴定方法:紫外光谱、红外光谱、核磁共振光谱等。
色谱学鉴定方法:气相色谱、高效液相色谱、薄层色谱等。
3.3 教学方法讲授法:讲解光谱学和色谱学在天然药物化学结构鉴定中的应用。
实验法:进行光谱学和色谱学实验,让学生亲手操作并观察鉴定结果。
3.4 教学评估实验报告:评估学生对光谱学和色谱学实验的操作技巧和结果分析。
课堂提问:检查学生对天然药物化学结构鉴定方法的掌握程度。
第四章:天然药物的生物活性研究4.1 教学目标让学生了解天然药物的生物活性研究方法。
让学生掌握生物活性评价技术和活性成分筛选方法。
4.2 教学内容生物活性评价技术:细胞实验、动物实验、临床试验等。
天然药物化学教案
一、教案基本信息教案名称:天然药物化学教案课时安排:45分钟教学目标:1. 让学生了解天然药物化学的基本概念和研究内容。
2. 使学生掌握天然药物化学的提取、分离和鉴定方法。
3. 培养学生对天然药物化学的研究兴趣和科学精神。
教学方法:1. 采用多媒体教学,结合图文并茂的方式进行讲解。
2. 组织学生进行小组讨论,提高学生的参与度和积极性。
3. 结合实际案例,让学生更好地理解和应用所学知识。
教学内容:1. 天然药物化学的基本概念和研究内容2. 天然药物化学的提取、分离和鉴定方法3. 天然药物化学的生物活性及应用二、教学过程1. 导入:通过展示一些常见的天然药物(如人参、当归等),引导学生思考天然药物的化学成分及其作用机制。
2. 天然药物化学的基本概念和研究内容:介绍天然药物化学的基本概念,包括天然药物的定义、分类和特点。
讲解天然药物化学的研究内容,如提取、分离、鉴定和生物活性等。
3. 天然药物化学的提取、分离和鉴定方法:介绍天然药物化学中的提取、分离和鉴定方法,包括溶剂提取法、色谱法、光谱法等。
并通过实际案例讲解这些方法在天然药物研究中的应用。
4. 天然药物化学的生物活性及应用:讲解天然药物化学中的生物活性,如抗炎、抗氧化、抗菌等。
介绍天然药物在临床治疗中的应用,以及现代药物研发中对天然药物的借鉴和利用。
5. 课堂小结:总结本节课的主要内容,强调天然药物化学的重要性,激发学生对天然药物化学的研究兴趣。
三、课后作业1. 复习本节课所学的基本概念和research content。
2. 查阅相关资料,了解天然药物化学在临床治疗中的应用实例。
3. 思考天然药物化学的研究方法及其在现代药物研发中的作用。
四、教学反思通过本节课的教学,观察学生的学习反馈,对教学效果进行评估。
针对学生的掌握情况,调整教学方法和策略,以提高教学效果。
关注天然药物化学领域的最新研究动态,不断更新和完善教学内容。
五、教学评价1. 学生课堂参与度:观察学生在课堂上的发言、提问和讨论情况,评估学生的参与度。
天然药物化学教案设计
天然药物化学教案设计教学目标:1.了解天然药物的概念和分类;2.掌握天然药物的提取和纯化方法;3.了解一些常见的天然药物及其化学成分;4.了解天然药物的应用和研究进展。
教学重点和难点:1.天然药物的提取和纯化方法;2.天然药物的应用和研究进展。
教学准备:1.教材:《天然药物化学》;2.多媒体设备;3.实验室用品和材料。
教学过程:一、引入(10分钟)1.通过展示一些常见的天然药物图片引起学生对天然药物的兴趣;2.提问:你们知道什么是天然药物吗?有哪些天然药物比较常见?二、知识讲解(30分钟)1.天然药物概念和分类:1)天然药物是指从天然产物中提取的具有药用活性的化合物;2)主要分类:植物药、动物药、矿物药、微生物药等。
2.天然药物的提取和纯化方法:1)提取方法:浸提、冷浸提、热浸提、溶剂萃取等;2)纯化方法:结晶、蒸馏、萃取、柱层析等。
3.天然药物的化学成分:1)天然药物含有多种化学成分,如生物碱、甾体、黄酮类等;2)通过化学方法可将化合物提纯并对其结构进行鉴定。
三、案例分析(30分钟)1.选择一种常见的天然药物作为案例,如青蒿素;2.介绍其提取和制备过程,并讲解其化学成分及作用机制;3.通过多媒体展示相关实验图像和研究成果。
四、学生实验(40分钟)1.学生进行天然药物的提取实验;2.实验步骤:取一定量的天然药材,进行浸提或溶剂萃取,得到提取液;3.实验装置和材料:天然药材、酒精、水浴器、离心机等。
五、总结和展望(10分钟)1.总结本节课的教学内容,强调天然药物的重要性和应用前景;2.展望未来,介绍天然药物研究的新方向和新成果。
教学反思:本节课通过引入、讲解、案例分析和实验等多种教学手段,激发了学生对天然药物的兴趣,并使他们了解到天然药物的提取和纯化方法,以及一些常见的天然药物和其化学成分。
通过实验环节的设计,帮助学生进一步巩固所学知识,并锻炼他们的实验技能。
整节课内容丰富,体验感强,有助于提高学生的学习兴趣和学习能力。
天然药物化学教案—醌类化合物的提取分离
醌类化合物的提取分离一提取方法:一般选用甲醇或乙醇为溶剂,可同时将游离态和成苷的蒽醌类化合物从药材中提取出来,浓缩后再依次用有机溶剂提取(多用索氏提取法),可根据极性大小不同进行初步分离(如将苷和苷元分开)。
对于多羟基蒽醌或具有羧基的蒽醌(如大黄酸),在植物体内多以盐的形式存在,难以被有机溶剂溶出,提取前应先酸化使之游离。
二分离方法:1 游离羟基蒽醌的分离:蒽醌是醌类化合物中最主要的结构类型,可选用分步结晶法、梯度pH萃取法或层析法进行。
梯度pH萃取法是分离游离蒽醌衍生物的经典方法:是指将不同酸性蒽醌混合物的乙醚溶液,用ph由低到高的碱水溶液依次萃取,使蒽醌化合物按酸性由强到弱的顺序,依次转移到碱水中,从而分离的方法。
原理:利用羟基蒽醌中酚羟基位置和数目的不同,对分子的酸性强弱影响不同而进行的分离。
局限性:性质相似,酸性差别不大的混合物不适用有些蒽酮虽然存在酚羟基,但在稀碱溶液中较相应的蒽醌难溶,如大黄酚蒽酮-9,故蒽醌衍生物的苯提取液用极稀的NaOH液萃取,可除去蒽醌而使蒽酮留在苯液中。
色谱法在蒽醌苷元分离中的应用:一般先用经典方法(如梯度pH萃取)对其进行初步分离,再结合柱色谱法或制备性TLC法作进一步的分离,多用硅胶吸附色谱,而氧化铝一般不用,也常用聚酰胺作为柱色谱的填料。
2 蒽醌苷类和苷元的分离蒽醌苷类和苷元极性差别较大,在有机溶剂中溶解度不同。
苷类在氯仿中不溶,而苷元溶于氯仿,据此分离。
3 蒽醌苷的分离:较苷元的分离困难,一般先用铅盐法或溶剂法除去大部分杂质,制得较纯的总苷后,再进一步用聚酰胺、硅胶或葡聚糖凝胶柱色谱反复分离纯化。
应用聚酰胺色谱法及葡聚糖凝胶柱色谱法对蒽醌苷的分离均能取得良好的效果。
天然药物化学教案—萜类化合物的提取分离
萜类化合物的提取分离
单萜多以挥发油的形式存在,单萜中的环烯醚萜多为苷类;倍半萜除构成挥发油的组分外,以内酯多见;乌头烷型二萜以二萜生物碱的形式存在。
萜类结构千变万化,提取分离方法因结构类型不同而呈现多样化。
萜的苷亲水较强,一般易溶于水、甲醇、乙醇和正丁醇,故多用甲醇或乙醇提取。
苷元脂溶性较强,一般用有机溶剂提取,如氯仿,乙酸乙酯。
提取苷类成分时,要避免接触酸、碱,以防发生水解,应按提取苷类成分的常法事先破坏酶的活性。
一、萜类的提取
(一)溶剂提取法
苷类化合物的提取:甲醇或乙醇—浓缩物溶于水—石油醚脱脂—水层用正丁醇萃取—粗总苷。
非苷类化合物的提取:系统溶剂提取法
(二)碱提取酸沉淀法
内酯类化合物的提取可采用碱提取酸沉淀的方法,但当用酸碱处理时,可能引起构型的改变,应注意。
(三)活性炭吸附法
大孔树脂吸附法
二、萜类的分离
(一)结晶法分离
(二)柱色谱分离
吸附色谱:硅胶,氧化铝
硝酸银色谱:萜类化合物结构中多具有双键,且不同萜类的双键数目和位置不同,与硝酸银形成π络合物难易程度和稳定性有差别,可借此分离。
(三)利用特殊功能团进行分离
倍半萜内酯用碱溶酸沉法进行分离;不饱和双键,羰基等用加成的方法制备衍生物加以分离。
1。
(完整版)天然药物化学教案
第一章绪论一、学时数:6学时二、目的和要求1、掌握天然药物化学的含义、研究对象、性质与任务;2、掌握天然药物有效成分提取分离的一般原理及常用方法;3、掌握层析分离法的分类及其原理、各种层析分离要素、相关因素及应用技术;4、掌握天然化合物结构研究的一般步骤和常用方法;5、熟悉不同的生物合成途径与各类二次代谢产物生成的相关性6、了解天然药物化学的发展历史、近代研究成就及发展趋势;7、了解天然药物化学与药学相关学科的关系;8、了解天然药物化学在国民经济和药学专业中的作用和地位。
三、重点和难点1、重点:性质、任务、提取分离、结构鉴定。
2、难点:提取分离原理。
四、讲授的基本内容和要点(一)绪论1、天然药物化学的内涵2、天然药化的研究对象及其任务3、天然药物化学的发展历史4、天然药物化学的发展趋势(二)生物合成1、生物合成假说的提出2、植物代谢及其代谢产物3、“植物亲缘相关性学说”与“植物化学分类学”4、生物合成途径5、了解生物合成的意义(三)提取分离方法1、概述:天然药物化学成分的构成特点、提取分离前的文献调研2、天然药物有效成分的提取:常用提取方法、溶剂提取法3、天然药物有效成分的分离与精制:根据物质溶解度差异、物质分配系数差异、物质吸附能力差异、物质分子大小差异、物质解离程度差异分离4、提取与分离天然药物有效成分的注意事项:光照、酸碱、温度、溶剂、层析的影响(四)天然化合物结构研究方法1、化学结构研究的目的与意义2、结构研究步骤与方法:查阅文献、纯度测定、物理常数测定、分子量测定(经典法、MS法)、分子式测定(EA法、HR-MS法、NMR法)3、不饱度计算4、分子结构骨架测定:专属反应、植物亲缘相关性、光谱特征、部分合成、化学降解5、功能团推断:化学法、光谱法6、光谱分析:UV、IR、NMR、MS(五)天然化合物结构研究实例五、英语词汇1、概念词汇:Chemistry of Constituents of Chinese Traditional and Herbal Drugs、Phytochemistry、Chemistry of Natural Products、Chemistry of Natural Organic Compounds2、专业及术语词汇:Active Constituents、Active Compounds、Active Extracts、Active Fraction、Inactive Constituents、Biosynthesis、primary metabolites、secondary metabolites、acetate-malonate pathway、mevalonic acid pathway、cinnamic acid – shikimic acid pathway、amino acid pathway、extraction、extracts、isolation、chromatography、CCD、counter current distribution、DCCC、GC、LC、TLC、normal phase、reverse phase、adsorption、adsorbent、partition、fraction、gel filtration、exclusion、Sephadex G、Sephadex LH、mobile-phase、structural identification、structural elucidation、spectral analysis六、复习思考题1、天然药物化学的定义、研究对象、任务及其在药学专业中的作用?2、何谓有效成分、有效部位和无效成分?他们与中药新药研究开发的关系如何?3、天然化合物生物合成的主要途径有哪些?与主要成分间相关性如何?4、分离天然化合物的主要依据有哪些?5、不同的层析法分离天然化合物的要素是什么?吸附薄层层析最佳条件的选择与哪些因素有关?如何调整?何谓边缘效应?如何规避?6、天然化合物结构鉴定的一般程序如何?“四大”波谱分别提供化合物分子的何种结构信息?第二章糖和苷一、学时数:6学时二、目的和要求1、掌握糖和苷的结构特征、分类及苷类化合物的含义;2、掌握苷的溶解度与分子结构的内在联系,检识糖、苷类化合物反应机理与应用;3、掌握苷键的裂解的反应机理及其应用;4、掌握多糖和苷的提取通法及常用的分离方法。
《天然药物化学》教案(2024)
实例分析:某天然药物提取、分离与纯化过程
01
提取
02
取一定量中草药,加一定量溶 剂,在一定温度下加热一定时 间并且搅拌,使中草药中的有 效成份充分溶解出来。过滤得 滤液。药渣再加溶剂重复提取 1-2次,合并各次滤液得浓缩液 。
浓缩
将浓缩液蒸发部分溶剂后得浸 膏(膏滋)。
03
分离
04
采用系统溶剂法、两相溶剂萃取 法或沉淀法等对浸膏(膏滋)进 行分离纯化。得到较纯的有效成 分。
3
课程背景及意义
2024/1/26
01
天然药物作为传统医学的重要组成部分,在现代医 学中仍具有重要地位。
02
天然药物化学研究有助于发现新的药物先导化合物 ,为创新药物研发提供思路。
03
通过学习天然药物化学,可以深入了解中药的药效 物质基础及作用机制。
4
教学目标与要求
掌握天然药物化学的基本概念 、研究方法和技术。
《天然药物化学》教 案
2024/1/26
1
目 录
2024/1/26
• 课程介绍与教学目标 • 天然药物化学成分与结构 • 天然药物化学性质与药理活性 • 天然药物提取、分离与纯化技术 • 天然药物结构鉴定与质量控制 • 实验设计与操作技能培养 • 课程总结与展望
2
01
课程介绍与教学目标
2024/1/26
03
2024/1/26
02
抗炎作用
抑制炎症反应中的酶活性和炎性介 质释放,减轻炎症症状。
抗寄生虫作用
对寄生虫具有毒杀或驱除作用,可 用于治疗寄生虫感染。
04
15
其他类型药理活性及机制
多糖类药理活性
具有免疫调节、抗肿瘤、抗病毒 等多种生物活性,通过激活免疫 系统、抑制肿瘤细胞增殖等机制 发挥作用。
《天然药物化学》教案
《天然药物化学》教案一、教学目标1. 让学生了解天然药物化学的基本概念、研究内容和应用领域。
2. 使学生掌握天然药物化学的主要提取、分离和鉴定方法。
3. 培养学生对天然药物化学的兴趣和热爱,提高其创新能力和实践能力。
二、教学内容1. 天然药物化学的基本概念天然药物化学的定义天然药物化学的研究内容天然药物化学的应用领域2. 天然药物化学的主要提取、分离和鉴定方法提取方法:水提、醇提、酸碱提等分离方法:薄层色谱、高效液相色谱、气相色谱等鉴定方法:光谱分析、色谱分析、质谱分析等三、教学重点与难点1. 教学重点:天然药物化学的基本概念、研究内容和应用领域。
天然药物化学的主要提取、分离和鉴定方法。
2. 教学难点:天然药物化学提取、分离和鉴定方法的选择与优化。
四、教学方法与手段1. 教学方法:讲授法:讲解天然药物化学的基本概念、研究内容和应用领域。
实践操作法:演示天然药物化学的提取、分离和鉴定方法。
小组讨论法:探讨天然药物化学提取、分离和鉴定方法的选择与优化。
2. 教学手段:多媒体课件:展示天然药物化学的基本概念、研究内容和应用领域。
实验设备:进行天然药物化学的提取、分离和鉴定方法的操作演示。
五、教学评价1. 平时成绩:考察学生课堂表现、作业完成情况及实验操作能力。
2. 期末考试:考察学生对天然药物化学基本概念、研究内容和方法的掌握程度。
3. 实践操作考核:评估学生在实验中对天然药物化学提取、分离和鉴定方法的运用能力。
六、教学计划与安排1. 课时安排:共计32课时,其中理论讲授16课时,实验操作16课时。
2. 教学进度安排:第1-8课时:讲解天然药物化学的基本概念、研究内容和应用领域。
第9-16课时:讲解天然药物化学的主要提取、分离和鉴定方法。
第17-24课时:进行天然药物化学实验操作,包括提取、分离和鉴定方法的实践。
七、教学资源与材料1. 教材:选用《天然药物化学》教材,以及其他相关辅助资料。
2. 实验材料:天然药物样品、提取剂、分离剂、鉴定仪器等。
天然药化实验教学教案
天然药化实验教学教案一、实验目的与要求1. 实验目的(1) 了解天然药物中有效成分的提取、分离和鉴定方法。
(2) 掌握天然药物化学成分的基本分析技术。
(3) 培养学生的实验操作能力和科学思维。
2. 实验要求(1) 熟悉实验原理和操作步骤。
(2) 准确称量、测量和配制实验试剂。
(3) 严格遵循实验安全规程,预防实验事故。
二、实验原理1. 天然药物化学成分提取原理(1) 溶剂萃取法(2) 超声波辅助提取法(3) 微波辅助提取法2. 天然药物化学成分分离原理(1) 薄层色谱法(TLC)(2) 高效液相色谱法(HPLC)(3) 气相色谱法(GC)三、实验材料与仪器1. 实验材料(1) 天然药物原料(2) 标准品(3) 实验试剂(有机溶剂、酸碱指示剂等)2. 实验仪器(1) 提取设备(如萃取罐、超声波清洗器等)(2) 分离设备(如薄层板、高效液相色谱仪等)(3) 分析仪器(如光谱仪、质谱仪等)四、实验内容与步骤1. 实验一:天然药物有效成分的提取(1) 称取一定量的天然药物原料。
(2) 加入适宜的溶剂,采用溶剂萃取法提取有效成分。
(3) 收集提取液,浓缩得到提取物。
2. 实验二:薄层色谱法(TLC)分离提取物(1) 制备薄层板,点样。
(2) 发展薄层色谱,观察并记录色谱行为。
(3) 采用Rf值法初步鉴定目标成分。
3. 实验三:高效液相色谱法(HPLC)测定提取物中目标成分含量(1) 制备HPLC分析样品。
(2) 设定HPLC参数,进行色谱分析。
(3) 计算目标成分的含量。
4. 实验四:气相色谱法(GC)分析提取物中的挥发性成分(1) 制备GC分析样品。
(2) 设定GC参数,进行色谱分析。
(3) 计算挥发性成分的含量。
5. 实验五:天然药物化学成分的鉴定(1) 采用光谱仪、质谱仪等分析仪器对提取物进行分析。
(2) 比对标准品,鉴定目标成分。
(3) 综合实验结果,确认天然药物中的有效成分。
五、实验报告与评价1. 实验报告(2) 实验数据应真实可靠,图表清晰。
天然药物化学教案—生物碱的提取分离
生物碱的提取分离一、总生物碱的提取方法有:溶剂法、离子交换法、沉淀法。
1.溶剂法(1)水或酸水-有机溶剂提取法:(2)醇-酸水-有机溶剂提取法:(3)碱化-有机溶剂提取法:(4)其他溶剂法:此外可将生物碱分为脂溶性生物碱(酸水提取、醇类提取、亲脂性有机溶剂提取)和水溶性生物碱(沉淀法、溶剂法)两部分提取。
2.离子交换树脂法将酸水液与阳离子交换树脂(多用磺酸型)进行交换,以与非生物碱成分分离。
水或酸水提取后+强(弱)酸型阳离子树脂法:生药粉末可直接用0.5-1%的硫酸或乙酸液或水室温下或加热提取。
提取得的水溶液部分通过阳离子交换树脂极性交换,先用水冲柱,再用稀氨水洗脱,洗脱液浓缩后可得生物碱总碱。
※用此法,水溶性生物碱和季胺碱可提出。
也可用加NaCl液盐析法极性提取。
3.沉淀法季胺生物碱因易溶于碱水中,除离子交换树脂法外,往往难于用一般溶剂将其提取出来。
此时常采用沉淀法进行提取。
以雷氏铵盐:酸水提取液+雷氏铵盐等沉淀法:季铵型水溶性生物碱因易溶于水,难以用一般的溶剂法提取,此时常用沉淀法提取。
常用雷氏铵盐法--①生物碱的酸水提取液可加雷氏铵盐使成雷氏生物碱复盐沉淀析出。
②沉淀溶丙酮中,加入饱和的硫酸银溶液,形成雷氏银盐沉淀。
③再以氯化钡除去银离子,过泸,蒸干得残渣(季铵生物碱盐酸盐),残渣用乙醇提取,提取液浓缩后放冷,过泸去先析出的无机盐,滤液再浓缩至小量后加丙酮,放置析出粗晶,粗晶以甲醇重结晶,得生物碱总碱。
整个反应过程如下:二、生物碱的分离分离程序一般有系统分离与特定生物碱的分离。
1.各类别生物碱分离2.生物碱的单离(1)利用游离生物碱的溶解度不同进行分离(2)利用生物碱盐类的溶解度不同进行分离(3)利用生物碱碱性强弱不同进行分离PH梯度分离法①混合物溶于稀酸水,逐渐调碱性,分别用CHCl3萃取PH由低到高,生物碱碱性由弱到强②混合物溶于CHCl3中,用缓冲液依次萃取PH由高到低,生物碱碱性由强到弱(4)利用生物碱的特殊功能团性质进行分离(5)色谱法•硅胶柱:展开剂中一般加少量二乙胺等碱性试剂;•大孔树脂•Sephdex-LH20•各种加压柱:低压柱、中压柱、制备性HPLC等。
(完整版)天然药物化学教案
(完整版)天然药物化学教案第一章绪论一、学时数:6学时二、目的和要求1、掌握天然药物化学的含义、研究对象、性质与任务;2、掌握天然药物有效成分提取分离的一般原理及常用方法;3、掌握层析分离法的分类及其原理、各种层析分离要素、相关因素及应用技术;4、掌握天然化合物结构研究的一般步骤和常用方法;5、熟悉不同的生物合成途径与各类二次代谢产物生成的相关性6、了解天然药物化学的发展历史、近代研究成就及发展趋势;7、了解天然药物化学与药学相关学科的关系;8、了解天然药物化学在国民经济和药学专业中的作用和地位。
三、重点和难点1、重点:性质、任务、提取分离、结构鉴定。
2、难点:提取分离原理。
四、讲授的基本内容和要点(一)绪论1、天然药物化学的内涵2、天然药化的研究对象及其任务3、天然药物化学的发展历史4、天然药物化学的发展趋势(二)生物合成1、生物合成假说的提出2、植物代谢及其代谢产物3、“植物亲缘相关性学说”与“植物化学分类学”4、生物合成途径5、了解生物合成的意义(三)提取分离方法1、概述:天然药物化学成分的构成特点、提取分离前的文献调研2、天然药物有效成分的提取:常用提取方法、溶剂提取法3、天然药物有效成分的分离与精制:根据物质溶解度差异、物质分配系数差异、物质吸附能力差异、物质分子大小差异、物质解离程度差异分离4、提取与分离天然药物有效成分的注意事项:光照、酸碱、温度、溶剂、层析的影响(四)天然化合物结构研究方法1、化学结构研究的目的与意义2、结构研究步骤与方法:查阅文献、纯度测定、物理常数测定、分子量测定(经典法、MS法)、分子式测定(EA法、HR-MS法、NMR法)3、不饱度计算4、分子结构骨架测定:专属反应、植物亲缘相关性、光谱特征、部分合成、化学降解5、功能团推断:化学法、光谱法6、光谱分析:UV、IR、NMR、MS(五)天然化合物结构研究实例五、英语词汇1、概念词汇:Chemistry of Constituents of Chinese Traditional and Herbal Drugs、Phytochemistry、Chemistry of Natural Products、Chemistry of Natural Organic Compounds2、专业及术语词汇:Active Constituents、Active Compounds、Active Extracts、Active Fraction、Inactive Constituents、Biosynthesis、primary metabolites、secondary metabolites、acetate-malonate pathway、mevalonic acid pathway、cinnamic acid –shikimic acid pathway、amino acid pathway、extraction、extracts、isolation、chromatography、CCD、counter current distribution、DCCC、GC、LC、TLC、normal phase、reverse phase、adsorption、adsorbent、partition、fraction、gel filtration、exclusion、Sephadex G、Sephadex LH、mobile-phase、structural identification、structural elucidation、spectral analysis六、复习思考题1、天然药物化学的定义、研究对象、任务及其在药学专业中的作用?2、何谓有效成分、有效部位和无效成分?他们与中药新药研究开发的关系如何?3、天然化合物生物合成的主要途径有哪些?与主要成分间相关性如何?4、分离天然化合物的主要依据有哪些?5、不同的层析法分离天然化合物的要素是什么?吸附薄层层析最佳条件的选择与哪些因素有关?如何调整?何谓边缘效应?如何规避?6、天然化合物结构鉴定的一般程序如何?“四大”波谱分别提供化合物分子的何种结构信息?第二章糖和苷一、学时数:6学时二、目的和要求1、掌握糖和苷的结构特征、分类及苷类化合物的含义;2、掌握苷的溶解度与分子结构的内在联系,检识糖、苷类化合物反应机理与应用;3、掌握苷键的裂解的反应机理及其应用;4、掌握多糖和苷的提取通法及常用的分离方法。
天然药化实验教学教案
天然药化实验教学教案一、实验目的与要求1. 实验目的(1)了解天然药物中有效成分的提取、分离和鉴定方法。
(2)掌握天然药物化学成分的基本分析技术。
(3)培养学生的动手能力、观察能力和科学思维。
2. 实验要求(1)学生应提前预习实验内容,了解实验原理和操作步骤。
(2)实验过程中,学生应严格遵循实验规程,注意安全。
二、实验原理1. 天然药物有效成分的提取利用溶剂法、超声波法、微波法等方法从天然药物中提取有效成分。
2. 天然药物有效成分的分离采用色谱法、沉淀法、萃取法等方法对提取的有效成分进行分离。
3. 天然药物有效成分的鉴定利用光谱法、色谱法、质谱法等方法对分离出的有效成分进行结构鉴定。
三、实验材料与仪器1. 实验材料(1)天然药物:黄连、金银花、丹参等。
(2)试剂:甲醇、乙醇、氯仿、乙酸乙酯等。
(3)对照品:生物碱、黄酮、酚酸等。
2. 实验仪器(1)提取设备:超声波提取器、微波提取器等。
(2)分离设备:薄层色谱板、柱色谱柱、高效液相色谱仪等。
(3)鉴定设备:光谱仪、质谱仪、紫外-可见光谱仪等。
四、实验步骤1. 天然药物有效成分的提取(1)称取一定量的天然药物,加入适宜的溶剂。
(2)采用超声波法或微波法提取一定时间。
(3)滤过,收集滤液。
2. 天然药物有效成分的分离(1)将提取得到的滤液进行薄层色谱分离。
(2)收集目标成分的色谱条带。
3. 天然药物有效成分的鉴定(1)将分离得到的有效成分进行光谱法、色谱法或质谱法分析。
(2)记录分析数据,确定有效成分的结构。
五、实验结果与分析1. 实验结果(1)提取率:计算各天然药物中有效成分的提取率。
(2)分离效果:观察薄层色谱分离效果,评价分离效果。
(3)鉴定结果:记录光谱、色谱、质谱等分析数据。
2. 实验分析(1)分析提取条件对提取率的影响,优化提取工艺。
(2)探讨分离方法在天然药物有效成分分离中的应用价值。
(3)根据鉴定结果,分析天然药物中有效成分的结构特征。
天然药物化学教案—生物碱生物合成的基本原理
生物碱生物合成的基本原理
1.Schiff base 的形成
2.Mannish reation
3.酚氧化偶连(oxidative coupling of phenols ) (1)酚自由基的形成
(2)自由基偶连形成:邻-邻偶连、邻-对偶连、对-对偶连 (3)再芳香化 ①烯醇化-再芳香化 ②C -C 键迁移-再芳香化 ③C -C 键裂解-再芳香化 4.亚胺盐次级环合反应
第三节 生物碱的分类、生源及其分布 生物碱分类主要有三种方法: (1)来源分类 (2)化学分类 (3)生源结合化学分类
分类依据不同,各有利弊。
不过,目前似乎以后一种分类方法为主。
生源结合化学分类: 一、来源于鸟氨酸的生物碱
二、来源于赖氨酸的生物碱
三、来源于苯丙氨酸/酪氨酸的生物碱
托品类(T ropanes)
东莨菪碱(Scopolamine)
C CH O
OH
Ph
吡咯类(Pyrrolines)
红古豆碱(Cuskohygrine)N N O
CH 3
CH 3
(Securinine)一叶碱
哌啶类(Piperidines)
胡椒碱(Piperine)N
O
O O
(一)苯丙胺类
(二)四氢异喹啉类 (三)苄基四氢异喹啉类 1.生源
(四)苯乙基四氢异喹啉类 (五)苄基苯乙胺类 (六)吐根碱类
邻氨基苯甲酸
冉特可林酮
NH 2
OH
O N O OH
OH
哌劳亭(Pellotine)
四氢异喹啉类
NH CH 3O CH 3O
OH
CH 3
麻黄碱(Ephedrine)
苯丙胺类
33。
天然药物化学教案—三萜及其苷类概述
第十章三萜及其苷类目的要求:1. 掌握三萜及其苷类的结构类型、性质、检识反应和提取分离方法;2. 了解三萜类化合物的化学反应和波谱特征提要;3. 了解结构测定方法,熟悉三萜极其苷类的生物活性;第一节概述一、概述三萜同前面讲的单、二萜一样是由MV A衍生而来,由30个碳原子组成,根据“异戊二烯规则”,多数三萜类化合物是由6个异戊二烯缩合而成的,他们有的游离存在于植物体,有的则与糖结合成苷的形式存在,三萜与糖结合成的苷叫三萜皂苷,皂苷可溶于水,其水溶液振摇后可产生胶体溶液,并且有持久性肥皂水溶液样的泡沫故名三萜皂苷。
经典的皂苷从化学角度讲是一类由螺甾烷与其生源相似的甾类化合物衍生的低聚糖苷以及三萜化合物的低聚糖苷。
二、研究概况:三萜及其苷类,作为一类天然产物,100多年前就已为人们所认识,但因其结构复杂,分离、精制及结构鉴定都很困难,发展比较缓慢近年来,由于分离纯化及结构测定方法的进展,使一些复杂三萜类的分离、结构鉴定能较为顺利的进行,发现了不少新的化合物,同时又由于三萜类的生理生化活性的多样性,如人参皂苷能促进RNA蛋白质的生物合成,调节机体代谢,增强免疫功能。
柴胡皂苷有抑制中枢神经系统和明显的抗炎作用,并能减低血浆中胆固醇和甘油三酯的水平。
七叶皂苷有明显的抗渗出,抗炎,抗淤血作用,能恢复毛细血管正常渗透性,提高毛细血管张力,控制炎症,改善循环,对脑外伤及心血管病有较好的治疗作用三、分布三萜及其苷类,广泛分布与植物界,单子叶,双子叶植物中均有分布,尤以薯蓣科,百合科,石竹科,五加科,豆科,七叶树科,远志科,桔梗科,玄参科等植物中分布最普遍,含量也较高,许多常见的中药如人参,甘草,柴胡,黄芪,桔梗,川楝皮,泽泻,穿山龙,山药等中均含皂苷。
从真菌灵芝中也曾分离出许多的三萜成分,有些动物体中也有三萜类化合物,如从羊毛脂中分离出羊毛脂醇,从鲨肝脏中分离出鲨烯,另外海洋生物如海参,海星,软珊瑚中也分离出各种类型的三萜化合物。
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《天然药物化学》教案一、总学时数、理论学时数、实验学时数、学分数:(一)总学时数:108学时(二)理论学时数:54学时(三)讨论学时数:6学时(四)实验学时数:48学时(五)学分数:6学分二、承担课程教学的院、系、教研室名称华中科技大学同济医学院药学院中药系天然药物化学教研室三、课程的性质和任务天然药物化学是运用现代科学理论和方法研究天然药物中化学成分的一门学科。
天然药物化学是药学专业的必修专业课,学生在具备有机化学、分析化学、光谱解析、药用植物学基础知识后,通过本课程的教学,使学生系统掌握天然药物化学成分(主要是生物活性成分或药效成分)的结构特征、理化性质、提取分离方法以及主要类型化学成分的生源途径、结构鉴定的基本理论和基本技能,培养学生具有从事天然药物的化学研究、新药开发和生产的能力,为继承、整理祖国传统医药学宝库和全面弘扬、提高祖国药学事业水平奠定基础。
四、所用教材和参考书(一)所用教材:国家级规划教材,吴立军主编,天然药物化学(第四版),人民卫生出版社。
(二)参考书:1、吴寿金、赵泰、秦永琪主编《现代中草药成分化学》中国医药科技出版社。
2、徐任生主编《天然产物化学》科学出版社。
3、Nakanishi K. Natural Products Chemistry, Academic Press, New York。
第一章绪论一、学时数:6学时二、目的和要求1、掌握天然药物化学的含义、研究对象、性质与任务;2、掌握天然药物有效成分提取分离的一般原理及常用方法;3、掌握层析分离法的分类及其原理、各种层析分离要素、相关因素及应用技术;4、掌握天然化合物结构研究的一般步骤和常用方法;5、熟悉不同的生物合成途径与各类二次代谢产物生成的相关性6、了解天然药物化学的发展历史、近代研究成就及发展趋势;7、了解天然药物化学与药学相关学科的关系;8、了解天然药物化学在国民经济和药学专业中的作用和地位。
三、重点和难点1、重点:性质、任务、提取分离、结构鉴定。
2、难点:提取分离原理。
四、讲授的基本内容和要点(一)绪论1、天然药物化学的内涵2、天然药化的研究对象及其任务3、天然药物化学的发展历史4、天然药物化学的发展趋势(二)生物合成1、生物合成假说的提出2、植物代谢及其代谢产物3、“植物亲缘相关性学说”与“植物化学分类学”4、生物合成途径5、了解生物合成的意义(三)提取分离方法1、概述:天然药物化学成分的构成特点、提取分离前的文献调研2、天然药物有效成分的提取:常用提取方法、溶剂提取法3、天然药物有效成分的分离与精制:根据物质溶解度差异、物质分配系数差异、物质吸附能力差异、物质分子大小差异、物质解离程度差异分离4、提取与分离天然药物有效成分的注意事项:光照、酸碱、温度、溶剂、层析的影响(四)天然化合物结构研究方法1、化学结构研究的目的与意义2、结构研究步骤与方法:查阅文献、纯度测定、物理常数测定、分子量测定(经典法、MS法)、分子式测定(EA 法、HR-MS法、NMR法)3、不饱度计算4、分子结构骨架测定:专属反应、植物亲缘相关性、光谱特征、部分合成、化学降解5、功能团推断:化学法、光谱法6、光谱分析:UV、IR、NMR、MS(五)天然化合物结构研究实例五、英语词汇1、概念词汇:Chemistry of Constituents of Chinese Traditional and Herbal Drugs、Phytochemistry、Chemistry of Natural Products、Chemistry of Natural Organic Compounds2、专业及术语词汇:Active Constituents、Active Compounds、Active Extracts、Active Fraction、Inactive Constituents、Biosynthesis、primary metabolites、secondary metabolites、acetate-malonate pathway、mevalonic acid pathway、cinnamic acid –shikimic acid pathway、amino acid pathway、extraction、extracts、isolation、chromatography、CCD、counter current distribution、DCCC、GC、LC、TLC、normal phase、reverse phase、adsorption、adsorbent、partition、fraction、gel filtration、exclusion、Sephadex G、Sephadex LH、mobile-phase、structural identification、structural elucidation、spectral analysis六、复习思考题1、天然药物化学的定义、研究对象、任务及其在药学专业中的作用?2、何谓有效成分、有效部位和无效成分?他们与中药新药研究开发的关系如何?3、天然化合物生物合成的主要途径有哪些?与主要成分间相关性如何?4、分离天然化合物的主要依据有哪些?5、不同的层析法分离天然化合物的要素是什么?吸附薄层层析最佳条件的选择与哪些因素有关?如何调整?何谓边缘效应?如何规避?6、天然化合物结构鉴定的一般程序如何?“四大”波谱分别提供化合物分子的何种结构信息?第二章糖和苷一、学时数:6学时二、目的和要求1、掌握糖和苷的结构特征、分类及苷类化合物的含义;2、掌握苷的溶解度与分子结构的内在联系,检识糖、苷类化合物反应机理与应用;3、掌握苷键的裂解的反应机理及其应用;4、掌握多糖和苷的提取通法及常用的分离方法。
5、掌握苷类化合物结构鉴定的程序和苷键构型的确定方法;6、熟悉单糖立体化学及苷类化合物中的几个重要的名词、术语;7、熟悉单糖结构中各类羟基的不同活性及作用于羟基的化学反应;8、熟悉糖和苷的旋光性质及对结构研究的贡献;9、了解糖和苷类化合物研究成就与最新研究进展。
三、重点和难点1、重点:分类、检识反应、苷键裂解、提取通法、糖链结构鉴定程序及苷键构型确定。
2、难点:苷键裂解及苷键构型确定原理。
四、讲授的基本内容和要点(一)单糖的立体化学;1、单糖的绝对构型2、单糖的差向异构体3、单糖的氧环4、单糖的构象(二)糖和苷的分类1、天然界常见的单糖2、低聚糖3、多聚糖4、苷类:定义、分类、(三)糖的理化学性质1、溶解性2、氧化反应3、糠醛形成反应4、羟基反应5、羰基反应(四)苷键的裂解1、酸催化水解2、乙酰解3、碱催化水解和β消除4、酶催化水解5、过碘酸裂解反应(五)糖的核磁共振性质1、苷类化合物中糖的1H-NMR特征2、苷类化合物中糖的13C-NMR特征3、糖的NMR特征在结构鉴定中的意义(六)糖链的结构鉴定1、研究糖链结构的顺序:纯度鉴定、分子量测定、单糖种类鉴定、单糖间及糖与苷元间连接位置确定、糖链连接顺序确定、苷键构型的确定2、糖链结构研究实例(七)糖和苷的提取分离1、酶对糖及其苷类提取的影响2、提取糖及苷类溶剂的选择3、糖及苷提取分离纯化的方法五、专业及术语英语词汇monosaccharides、anomeric-carbon、anomeric-proton、oligosaccharides、polysaccharides、glycosides、aglycone、genin、Cyanogenic、saccharides、Molish reaction、invertase、maltase、emulsin、glycoside shift六、复习思考题1、苷类化合物的含义及其结构特征是什么?常见的分类方法及主要类型有哪些?2、单糖的D、L系和α、β型的含义是什么?如何判断?3、何谓原生苷、次生苷、苷元?提取时应注意什么?4、苷键裂解的常用方法有哪些?各有何优缺点?酸水解的反应机理如何?5、如何识别天然药物中可能存在糖和苷类成分?Molish反应阳性说明一定是苷类成分存在吗?6、简述糖链测定的一般程序,如何应用NMR确定苷键的构型?第三章苯丙素类一、学时数:2学时二、目的和要求1、掌握苯丙酸类的结构类型;香豆素的理化性质。
2、熟悉香豆素结构类型。
3、了解木脂素的结构特征及结构类型。
三、重点和难点1、重点:结构类型、化学性质、波谱特征。
2、难点:波谱特征。
四、讲授的基本内容和要点(一)定义及生物合成途径(二)香豆素类1、定义2、结构类型:简单香豆素、呋喃香豆素、吡喃香豆素、其他香豆素、异香豆素、双香豆素3、生理活性4、物理化学性质:溶解性、荧光性质、内酯性质和碱水解反应、Labat 反应、Gibb’s 反应、Emerson 反应、异羟肟酸铁反应、酚羟基反应5、提取分离:系统溶剂法、真空升华或蒸馏法、色谱法、酸碱分离法6、波谱鉴定:UV法、1H-NMR法(三)木脂素1、概述2、结构与分类:简单木脂素、单环氧木脂素、木脂内酯、环木脂素、环木脂内酯、双环氧木脂素五、专业及术语英语词汇Phenylpropanoids、coumarins、lignan、六、复习思考题1、苯丙素的母核结构特征是什么?常见的香豆素结构类型有哪些?2、香豆素的内酯性质、Labat 反应、Gibb’s 反应、Emerson 反应、异羟肟酸铁反应在香豆素类化合物的检识与结构信息中的意义如何?3、香豆素的紫外特征是什么?4、木脂素的结构特点是什么?第四章醌类化合物一、学时数:4学时二、目的和要求1、掌握醌类衍生物的理化性质及呈色反应。
2、掌握醌类衍生物的结构特征及类型;3、熟悉蒽醌衍生物提取分离的一般原则和方法;4、熟悉蒽醌衍生物结构测定的化学方法。
5、了解醌类衍生物的生物活性。
三、重点和难点1、重点:结构类型、理化性质及呈色反应。
2、难点:呈色反应。
四、讲授的基本内容和要点(一)结构类型1、苯醌类3、菲醌类4、蒽醌类:蒽醌衍生物、蒽酚和蒽酮衍生物、二蒽酮类(二)理化性质及呈色反应1、物理性质:性状、升华性、挥发性、溶解性、光稳定性2、化学性质与呈色反应:酸性、颜色反应(Feigl 反应、无色亚甲兰显色试验、Kesting-Craven 反应、Karius 反应、Borntrager’s反应、醋酸镁反应)(三)醌类化合物的提取分离1、一般醌类成分的提取分离:有机溶剂提取法、碱提酸沉法、水蒸气蒸馏法,吸附层析分离法2、蒽醌类成分的提取分离:游离蒽醌衍生物的分离、游离蒽衍生物与蒽苷类的分离、蒽醌苷类的分离(四)结构测定1、衍生物制备:甲基化反应、乙酰化反应2、波谱分析:UV、IR五、专业及术语英语词汇Quinones、benzoquinones、naphthoquinones、phenanthraquinones、anthraquinones六、复习思考题1、醌类化合物的母核结构特征及其分类有哪些?写出丹参酮ⅡA的结构;常见蒽醌的结构类型有哪些?写出大黄酚、大黄酸结构。