《生物的进化》PPT课件
合集下载
1.4生物的进化(第1课时PPT课件(初中科学)23张)
A. 遗传和变异
B. 自然选择
C. 生存斗争
D. 过度繁育
课堂小结
生物进 化的证 据及进 化论的 演变
化石 生物进化的证据
物种可变的进化观点
进化论 的演变
布丰的直线进化论
拉马克的“用进废退”学说
过度繁育
达尔文的自然 选择学说
生存斗争 遗传变异
适者生存
牛刀小试
2.关于生物进化的原因,被人们普遍接受的是( C ) A.神创论 B.拉马克的“用进废退”学说 C.达尔文的“自然选择”学说 D.米勒的“重演律”
牛刀小试
3.达尔文认为,生物进化的主要原因是( C )
A. 环境变迁
B. 上帝的意志
C. 自然选择
D. 人工选择
4.生物进化的动力是( C )
3.模拟实验 (1)利用右图所示轮廓图,在纸上描一只 蝴蝶。 (2)根据教室中墙、橱柜、桌子等颜色,给 蝴蝶着色,并贴在相应位置。 (3)一位同学用1分钟的时间去寻找这些蝴蝶,记录数量。 (4)用同样的方法给蝴蝶着色,贴在颜色差异大的地方,另 一位同学去找,记录数据。
牛刀小试
1.化石之所以能够证明生物的进化,根本原因是( C ) A.化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生 活痕迹 B.地壳岩石的形成有一定的顺序 C.各类生物的化石在地层里出现有一定的顺序 D.化石是生物学研究的对象
四个要点间的关系
适者生存 结果
过度繁育 前提
提供大量 选择材料
自然 选择
遗传变异 内因
生存斗争
手段、途径、 动力(外因)
提供多种 选择材料
达尔文学说有许多证据支持 19世纪,在欧洲中部的地层中发现,可以说明鸟类是 由爬行类进化来的。
13生物的进化(汉水丑生一轮复习课件)
因此
在
自
然选
择
的
作
品
用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物向
着一定的方向进化。
2.某植物种群,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占
20%,则(1)该植物的A、a基因频率分别为___A_=_5_5_%__a_=_4_5_%
(2)若该植物自交,后代中AA、aa基因型个体分别占
_4_2_._5_%_、_3_2__.5_%_。这时A、a的基因频率分别是_A_=_5_5_%_ a=45%
(2) 科学家获得一种显性突变蚊子(AABB)。A、B基因位
于非同源染色体上,只有A基因或B基因的胚胎致死。若纯合的
雄蚊(AABB)与野生型雌蚊(aabb)交配,F1群体中A基因
频率是 50% ,F2群体中A基因频率是
60%
。汉
水 丑 生 侯 伟 作 品
F1:AaBb
F2:9A_B_ 3A_bb 3aaB_ 1aabb
(3)依现代生物进化理论,这种植物在两年中是否发生了变
化
?
_
_否__
_
_
,
原
因
是
_
_
_
_基__因__频__率__未__发__生__改__变__
_
_汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
_
_
。
解析:AA=30%,aa=20% ,Aa=50%,
AA=30% 自交
Aa=50% 自交
aa=20% 自交
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
自然选择直接作用于种群中的个体,对不同表现 型的个体进行选择,从而引起相关基因的基因频率发 生改变。
在自然选择的作用下,具有有利变异的个体有更
人教版八年级生物下册《生物进化的历程》PPT优质课件
二、讲授新课
(一)学习研究生物进化的方法 在生物学研究中常常用到比较的方法。 比较:根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以
对比,确定它们的相同和不同之处。
三、课堂反馈
例1.下列叙述中,错误的是( D )
①化石是研究生物进化的唯一证据
②在越古老的地壳中,成为化石的生物越低等
③在越新近的地壳中,陆生生物的化石越多
确的是( D )
A.物种B比物种A结构复杂 B.物种A的出现早于物种B C.在Ⅰ层内能找到物种A的化石 D.在Ⅱ层内可能找到物种B的化石
三、课堂反馈
例4.能为鸟类起源于古代的爬行类动物提供证据的化石是( C )
A.三叶虫
B.恐龙
C.始祖鸟
D.始祖马
四、课堂小结
比较:根据一定的标准,把彼此有某种联系的
④在越新近的地壳中,成为化石的生物越低等
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
三、课堂反馈
例2.下列不能作为生物进化证据的是( D )
A.形态和结构 B.蛋白质的结构 C.地层中早期人类的脚印 D.外形和功能
三、课堂反馈
例3.如图是未被破坏的地层示意图,图中表明两个地层中曾发掘 出物种A和物种B的化石。下列关于物种A、B的关系的叙述,正
4 在地壳变化
和风化作用下, 逐渐露出化石。
二、讲授新课
(一)学习研究生物进化的方法
资料1: 科学家通过对化石的研究发现,
鱼类的化石在比较古老的地层中就出 现了,两栖类、爬行类和哺乳类则依 次在更为晚近的地层中才出现。
不同地层化石模式图
二、讲授新课
(一)学习研究生物进化的方法
资料2: 通过对不同种类生物的基因和蛋白质(如细胞色素c,见下表)进
《生物进化的历程》生物的进化课件PPT
3、科学家研究表明,各种无机盐在陆生动物的体液中具 有一定的比例,这种比例跟古代海水中各种无机盐的比例 相似,由此可以推测陆生动物是由生活在 海洋的 原始 祖先 进化来的,这可作为 生物进化 的证据之一。
证明动物进化的一个关键环节,即( A )
A:水生到陆生
B:简单到复杂
C:陆地到空中 D:单细胞到多细胞
9.脊椎动物进化的历程大致是( C )
A:鱼类 两栖类 爬行类 鸟类
哺乳类
B:鱼类
爬行类 两栖类 鸟类
哺行类
哺乳类
鸟类
D:鱼类 爬行类 两栖类
哺乳类
10.下列不是生物进化历程总趋势之一的是 ( C )
始 祖 鸟 化 石
始祖鸟化石复原图
辽 西 鸟 化 石
辽 西 鸟 复 原 图
辽 西 鸟 骨 骼
孔 子 鸟 复 原 图
②鸟类的进化过程(一类生物进化为另一类生物):
某种爬行动物 辽西鸟 始祖鸟
孔子鸟
结论:越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老
的地层里,越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新 近形成的地层里。这说明生物是进化发展的。
两栖类
爬行类
鸟类 哺乳类
鸭嘴兽
最早的哺乳动物长得很奇 特。至今生活在澳大利亚的鸭 嘴兽和猫一样身上长着毛,体 温不大恒定,变化在26-35℃ 之间,长有乳腺但没有乳房, 用乳汁喂养幼儿;但它是和龟 一样属卵生动物。从以上特点 可以看出鸭嘴兽既有爬行动物 的特征(卵生、体温不恒定等), 又有哺乳动物的特点(披毛、有 乳腺、用乳汁哺养幼儿等),这 说明鸭嘴兽是哺乳动物中原始 的类群,同时也可看出哺乳动 物的祖先与爬行动物的亲缘关 系。
生物遵循 从无到有、从低等 到高等、从简单到复杂、从水生 到陆生的发展规律
证明动物进化的一个关键环节,即( A )
A:水生到陆生
B:简单到复杂
C:陆地到空中 D:单细胞到多细胞
9.脊椎动物进化的历程大致是( C )
A:鱼类 两栖类 爬行类 鸟类
哺乳类
B:鱼类
爬行类 两栖类 鸟类
哺行类
哺乳类
鸟类
D:鱼类 爬行类 两栖类
哺乳类
10.下列不是生物进化历程总趋势之一的是 ( C )
始 祖 鸟 化 石
始祖鸟化石复原图
辽 西 鸟 化 石
辽 西 鸟 复 原 图
辽 西 鸟 骨 骼
孔 子 鸟 复 原 图
②鸟类的进化过程(一类生物进化为另一类生物):
某种爬行动物 辽西鸟 始祖鸟
孔子鸟
结论:越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老
的地层里,越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新 近形成的地层里。这说明生物是进化发展的。
两栖类
爬行类
鸟类 哺乳类
鸭嘴兽
最早的哺乳动物长得很奇 特。至今生活在澳大利亚的鸭 嘴兽和猫一样身上长着毛,体 温不大恒定,变化在26-35℃ 之间,长有乳腺但没有乳房, 用乳汁喂养幼儿;但它是和龟 一样属卵生动物。从以上特点 可以看出鸭嘴兽既有爬行动物 的特征(卵生、体温不恒定等), 又有哺乳动物的特点(披毛、有 乳腺、用乳汁哺养幼儿等),这 说明鸭嘴兽是哺乳动物中原始 的类群,同时也可看出哺乳动 物的祖先与爬行动物的亲缘关 系。
生物遵循 从无到有、从低等 到高等、从简单到复杂、从水生 到陆生的发展规律
《生物的进化》PPT课件
地壳变化,风、水侵蚀(风化作用),露出化石。
植物化石与动物化石的形成过程相似。
树叶化石
硅化木
化石种类
遗体、遗物和遗迹
化石ห้องสมุดไป่ตู้何支持生物进化的观点的呢?
将同类的化石标本按年代先后顺序排列起来,可以发现一些支持生物演化观点的证据。
项目种类
距今年代
生活环境
体形
运动形式
始祖马
三趾马
现代马
草 原
第4节 生物的进化
- .
自然界的生物种类繁多,已被人类认识的就有大约200多万种,那么这么多种类的生物是从哪里来的呢?
一、神创论
二、进化论
证据:化石和遗传物质
化石告诉我们什么
化石是如何形成的?又隐含着什么秘密呢?
动物死亡
肌肉腐烂,泥沙覆盖尸体骨骼
无机盐沉淀在骨骼中,形成化石,并保存在岩石当中
草 原
温暖潮湿的草丛和灌木林
狐一般大小、背部弯曲
比始祖马大一些背较平直
高大、背平直
跳跃
能奔跑
能快速奔跑
三类马的生境、体形、运动形式的对比
5000万年
2000万年
100万年
由于深海水温几乎不变,水流也很缓慢,既没有陆地上那样剧烈的环境变化,也没有像陆地那样有那么多敌害——对生存构成威胁的动物,环境十分安定,进化的必要性不大,所以它才跨越巨大时空,相传3000多万代,以几乎是原始的形态幸存到今天。
腔棘鱼
过去:通过观察生物化石的形态结构特征来推测生物间的亲缘关系
现在:比较古生物遗体和古生物化石的DNA和蛋白质的差异,来推测亲缘关系。
随着新证据的不断发现,原先被认同的各种假说也在不断地被修正和完善。
课堂总结
植物化石与动物化石的形成过程相似。
树叶化石
硅化木
化石种类
遗体、遗物和遗迹
化石ห้องสมุดไป่ตู้何支持生物进化的观点的呢?
将同类的化石标本按年代先后顺序排列起来,可以发现一些支持生物演化观点的证据。
项目种类
距今年代
生活环境
体形
运动形式
始祖马
三趾马
现代马
草 原
第4节 生物的进化
- .
自然界的生物种类繁多,已被人类认识的就有大约200多万种,那么这么多种类的生物是从哪里来的呢?
一、神创论
二、进化论
证据:化石和遗传物质
化石告诉我们什么
化石是如何形成的?又隐含着什么秘密呢?
动物死亡
肌肉腐烂,泥沙覆盖尸体骨骼
无机盐沉淀在骨骼中,形成化石,并保存在岩石当中
草 原
温暖潮湿的草丛和灌木林
狐一般大小、背部弯曲
比始祖马大一些背较平直
高大、背平直
跳跃
能奔跑
能快速奔跑
三类马的生境、体形、运动形式的对比
5000万年
2000万年
100万年
由于深海水温几乎不变,水流也很缓慢,既没有陆地上那样剧烈的环境变化,也没有像陆地那样有那么多敌害——对生存构成威胁的动物,环境十分安定,进化的必要性不大,所以它才跨越巨大时空,相传3000多万代,以几乎是原始的形态幸存到今天。
腔棘鱼
过去:通过观察生物化石的形态结构特征来推测生物间的亲缘关系
现在:比较古生物遗体和古生物化石的DNA和蛋白质的差异,来推测亲缘关系。
随着新证据的不断发现,原先被认同的各种假说也在不断地被修正和完善。
课堂总结
生物的进化 PPT
。
化石
②研究生物进化历共程同得进主化要依据:________。
③形成原因:生物________得结果。
返回目录
第24讲 生物得进化
—— 网 络 构 建 ——
返回目录
第24讲 生物得进化
—— 基 础 自 测 —— 判断正误,对得打“√”,错得打“×”。 1、[2012·海南卷] 环境发生变化时,种群得基因频率一 定会发生改变。( ) × [解析] 环境发生变化,自然选择未对种群基因频率产 生影响时,其基因频率不会发生改变。 2、[2012·广东卷] 突变可以改变生物进化得方向。( ) × [解析] 突变就是不定向得,不能改变生物进化得方向, 自然选择决定生物进化得方向。
返回目录
第24讲 生物得进化
► 考点二 对现代生物进化理论得理解 1、现代生物进化理论对物种形成得解释
返回目录
第24讲 生物得进化
分析:(1)基本观点:①种群就是生物进化得基本单位;②生 物进化得实质在于种群基因频率得改变;③突变和基因重 组产生生物进化得原材料;④自然选择定向改变种群基因 频率,决定生物进化得方向;⑤隔离导致物种形成,隔离就 是物种形成得必要条件。 (2)变异与环境得关系:变异在环境变化之前已经产生,环 境只就是起选择作用,不就是影响变异得因素。通过环境 得选择将生物个体中产生得不定向得有利变异选择出来, 不利变异遭到淘汰。例如喷洒杀虫剂只就是将抗药性强得 个体选择出来,使整个种群抗药性增强,而不就是使害虫产 生抗药性变异。
返回目录
第24讲 生物得进化
对物种形成得解释局限于________水平。 (3)图乙为对一块甲虫成灾得农田使用两种杀虫剂得实验 结果曲线图,①使用杀虫剂Ⅰ和Ⅱ后,曲线不会下降到0得 原因就是________________________________________。 ②曲线回升就是通过________之间得________来实现得。 ③杀虫剂得使用对甲虫起了________作用,这种作用就是 ________(定向、不定向)得,结果导致甲虫得抗药性 ________(增强、减弱)。 ④根据以上分析,使用杀虫剂治虫有其缺点,主要有 :________________________、______________________ 。
生物八年级下册生物的进化课件
比较解剖学:是对各类脊椎动物的器官系统进
行解剖和比较研究的科学。
(三)、胚胎学的证据
1. 特点 (1) 胚胎发育都是从一 个受精卵开始 说明高等生物起源于单细胞生物 (2) 早期出现尾
说明人是从有尾动物进化而来。
(3)早期出现鳃裂
说明共同的祖先是生活于水中。
2.证明
七种脊椎动物和人早期胚胎相似 说明高等脊椎动物是从某些古代的低等动物进化而来的
通过地质年代表,你可发现各类生物的化 石在地层里的出现是否有一定规律,这规律又是 怎么样的呢?
在越早形成的地层中,成为化石的生物越简单,越低等; 在越晚形成的地层里,成为生物的化石越复杂越高等。 从以上规律中,你可得出什么结论? 1、证实了现代的各种各样的生物是经过漫长的地质年代 逐渐进化而来的。 2、生物进化的顺序:由简单到复杂、由低等到高等、由 水生到陆生。
渐新马
渐新马:在4000万年前的渐新世时,演化 出了比始祖马更大些,像现代的小羊一般的渐 新马,背部变得直而硬,腿的长度增加,前脚 的小趾头消失,因此,前脚只有3个趾头,中趾
明显增大,但所有脚趾头都与地面接触,臼齿
化明显,形成有效的切割工具。
三趾马
三趾马
三趾马:在第三纪的中晚期出现了马类的旁 支,身体结构上既有进步的性状,也有原始特征, 但不是真马的直系祖先。脚还保留着3趾,这是 原始性状;牙齿成为高冠齿,而且具有珐琅质, 这是进步的性状。直到更新世中期才最后灭绝, 没有留下任何后代。
七种脊椎动物和人的胚胎发育的比较
图中 的胚 胎有 何特 点?
鱼 蝾螈 龟 鸡 猪 牛 兔 人
1、人的上肢骨由哪些骨组成? 、人的上肢骨是由肱骨、桡骨、尺骨、 回主页 腕骨、掌骨、指骨组成。 3、以人的上肢骨为据,其他脊椎动物与人相比有 什么相似之处和差异? 3、脊椎动物的前肢骨和人的上肢骨的结构组成和 排列方式,以及生长的部位是相似的,而它们的 形态和功能是有差异的;
北师大版生物八年级下册21.2《生物的进化》课件 (共54张PPT)
返回
1.2古生物学上的证据——马的进化
➢此图说明了什 么?
现代马是由始 祖马,经过漫长的 地质年代逐渐进化 而来的。
返回
1.3古生物学上的证据——始祖鸟
➢1861年,德国考古人员发现了一种奇特的生 物化石。这种化石残留有翅膀,嘴里有牙齿, 翅膀前段有爪,并有像蜥蜴一样的、由多节尾 椎骨组成的长尾。人们称它为始祖鸟。
古代长颈鹿的颈,有 的长、有的短,颈的 长短可遗传。
长 短颈颈者者可吃以不吃到到树树叶叶。,短叶渐颈,被者在淘因演汰为化。吃过不程到中树逐
• (2)自然选择学说的内容 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存
过度繁殖
生存斗争——狮子和大象争夺水源
生存斗争——秃鹫在争斗
生存斗争——猎豹在追捕瞪羚
生物的进化
现在地球上的各种生物是怎样来的?
➢神创论
神创论者认为:在宇宙历史的某 一特殊时刻,由上帝一次性创造出各 种生物,最初有多少种,现在就有多 少种,各种生物之间没有任何的亲缘 关系。
现在地球上的各种生物是怎样来的?
➢进化论
进化论者认为,现在地球上 的各种生物不是神创造的,而是 由共同祖先经过漫长的时间逐渐 演变而来的,因此各种生物之间 有着或远或近的亲缘关系
1950年,曼彻斯特已经变成了一个工业城市。这里工厂林立,烟雾 弥漫,工厂排出的煤烟杀死了地衣,结果使树皮裸露并被熏成黑褐色。 这时候,又有一些生物学家到这里考察,使他们惊讶的是,这里的深 色华尺蠖变成了常见类型,而浅色的华尺蠖却成了少数。
• 从桦尺蠖的例子可以看到,桦尺蠖的体色有深 有浅,只有当体色与周围环境相协调时,才具 有保护色的意义,不易被天敌发现。环境是不 断变化的,变化的环境选择生物进化的方向, 环境的选择造成了基因频率的定向改变,导致 生物朝着一定的方向缓慢地进化。由此可见, 自然选择决定生物进化的方向。
生物进化的历程(共23张PPT)
2.在生物进化过程中,你认为最低等、最简单的动物 是 ( B) 3.下列气体中,原始大气所没有的成分是( ) C
4.(2011·济源学业考)生物的进化经历了漫长的时期。以下
哪种说法不能正确描述生物进化的趋势( ) D
A.从简单到复杂
B.从低等到高等
5.(2011·德州学业考)从生物进化历程看,狗比鱼高等。下列做法不能作为证据的是( )来自A.比较狗和鱼的心脏结构
D
C.比较狗和鱼的神经系统
D.将狗和鱼放在一起,比较个体大小
6.动物进化的大致历程是( )C
A.原始单细胞藻类 → 无脊椎动物 → 脊椎动物
B.原始单细胞动物 → 无脊椎动物 → 脊椎动物
C.鱼类 → 两栖类 → 爬行类 → 鸟类和哺乳类
D.鱼类 → 爬行类 → 两栖类 → 鸟类和哺乳类
错,简单、低等的生物化石出现在古老的地层中,复杂、高 等的生物化石出现在新形成的地层里。 ⑶古代的爬行类进化为鸟类,鸟类再进化为哺乳类。
错,哺乳动物也是起源于古代的爬行类。
生物进化的证据
化石是经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗 迹。人们在寻找矿石的生产活动中发现了各种化石。
⑴无脊椎动物化石
棘皮动物化石
昆虫化石
⑵脊椎动物化石
鱼类化石
爬行动物化石
⑴5000万年前的化石证明,始祖马只有现代的狐狸那 样大,前足4趾,后足3趾,生活在树林中。
⑵ 4000万年前的化石证明,马的体型已有现代的羊那样大,
⑵越复杂,越高等的生物化石则出现在越新近的地层里 。
2.这种分布规律说明了什么? 说明生物是进化发展的。
生物进化的主要历程
生物“进化树”
原始单细胞藻类
多细胞藻类
4.(2011·济源学业考)生物的进化经历了漫长的时期。以下
哪种说法不能正确描述生物进化的趋势( ) D
A.从简单到复杂
B.从低等到高等
5.(2011·德州学业考)从生物进化历程看,狗比鱼高等。下列做法不能作为证据的是( )来自A.比较狗和鱼的心脏结构
D
C.比较狗和鱼的神经系统
D.将狗和鱼放在一起,比较个体大小
6.动物进化的大致历程是( )C
A.原始单细胞藻类 → 无脊椎动物 → 脊椎动物
B.原始单细胞动物 → 无脊椎动物 → 脊椎动物
C.鱼类 → 两栖类 → 爬行类 → 鸟类和哺乳类
D.鱼类 → 爬行类 → 两栖类 → 鸟类和哺乳类
错,简单、低等的生物化石出现在古老的地层中,复杂、高 等的生物化石出现在新形成的地层里。 ⑶古代的爬行类进化为鸟类,鸟类再进化为哺乳类。
错,哺乳动物也是起源于古代的爬行类。
生物进化的证据
化石是经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗 迹。人们在寻找矿石的生产活动中发现了各种化石。
⑴无脊椎动物化石
棘皮动物化石
昆虫化石
⑵脊椎动物化石
鱼类化石
爬行动物化石
⑴5000万年前的化石证明,始祖马只有现代的狐狸那 样大,前足4趾,后足3趾,生活在树林中。
⑵ 4000万年前的化石证明,马的体型已有现代的羊那样大,
⑵越复杂,越高等的生物化石则出现在越新近的地层里 。
2.这种分布规律说明了什么? 说明生物是进化发展的。
生物进化的主要历程
生物“进化树”
原始单细胞藻类
多细胞藻类
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
生物的进化
h
1
种群是生物进化的单位 现 代 进 突变和基因重组产生进化的原材料 化 的 理 自然选择决定生物进化的方向 论
隔离导致物种形成
h
2
(一)种群是生物进化的单位
• 1、什么是种群? • 2、什么是基因库? • 3 、什么是基因频率?
h
3
时空条件 组成和数量 生殖和遗传组成
一个池塘 一片草地
(3)新物种形成是生物进化的基本环节
(4)突变和基因重组产生进化的原材料,自 然选择决定了生物进化的方向
(5)生物进化的基本趋势是:由简单 复杂,
由低等
高等,由水生
陆生
(6)生物进化使生物更好地适应环境
h
24
1.根据现代生物进化理论,下列符
合种群概念的是 ( A)
A.某村庄中所有的l06个人 B.中华人民共和国国土上的所有汉 族人
h
10
• 种群中产生的变异是不定向的,经 过长期的自然选择,其中的不利变 异不断被淘汰,有利变异则逐渐积 累,从而使种群的基因频率发生定 向改变,导致生物朝着一定的方向 进化,由此可见,生物进化的方向 是由自然选择决定的。
h
11
自然选择决定进化的方向
变异是不定向的
自然选择
经过自然选择
间 直接
不利变异被淘汰,有利变异逐渐积累 接 表现型
种群的基因频率发生定向改变
基因型
生物朝一定方向缓慢进化
h
基因频率
12
四、隔离导致物种的形成
(1)物种的概念 • 物种是指分布在一定自然区域,具有一
定的形态结构和生理功能,而且在自然 状态下能够相互交配和繁殖,并能够产 生出可育后代的一群生物个体。 (2)隔离 • 概念:不同种群间的个体,在自然条件 下基因不能自由交流的现象。 • 常见类型:地理隔离、生殖隔离 (3)物种的形成
h
7
二、突变和基因重组产生进化的原材料
• 从达尔文的自然选择学说可以看出,生物 在繁衍后代的过程中,会产生各种各样可 遗传的变异,这些可遗传的变异为生物进 化提供了原材料。
• 现代遗传学的研究表明,可遗传的变异来 源于基因突变、基因重组和染色体变异。
• 其中,基因突变和染色体变异常统称为突 变。
h
8
• 在突变过程中产生的等位基因,通 过有性生殖过程中的基因重组,可 以形成多种多样的基因型,从而使 种群出现大量的可遗传变异。由于 这些变异的产生是不定向的,因此, 突变和基因重组只是产生了生物进 化的原材料,不能决定生物进化的 方向。
h
9
三、自然选择决定生物进化的方向
• 英国的曼彻斯特地区有一种桦尺蠖,它们夜 间活动,白天栖息在树干上。在自然条件下, 桦尺蠖会出现多种变异,如有的触角短些、 有的足长些、有的体色深些等。在19世纪中 叶以前,桦尺蠖几乎都是浅色型的。到了20 世纪中叶,生物学家们发现,黑色型的桦尺 蠖却成了常见类型。
虎
驴
狮
马
h
16
驴
马
骡
h
17
虎
狮
狮 虎 兽
h
18
• 以自然选择学说为核心的现代生物 进化理论,其基本观点是:种群是 生物进化的基本单位,生物进化的 实质在于种群基因频率的改变。突 变和基因重组、自然选择及隔离是 物种形成过程的三个基本环节,通 过它们的综合作用,种群产生分化, 最终导致新物种的形成。
h
30
在生物的进化过程中,有的物种只生 存了极短的时间就灭绝了,这是因为
( C)
A.该物种没有变异 B. 该物种是进行无性繁殖的 C.缺乏有适应性价值的可遗传的变异 D.人为因素造成其灭绝
h
31
原本生活在同一地域的某种群,现人为的把其 分隔成A、B两个种群,如果A种群的生活环境 发生变化而B种群的生活环境保持原状,则
全部鲤鱼 所有蒲公英
相互交配,交流基 因,相互交配,交流
基因
一定自然 同种生物个体 群体共有全部基因
区域
总和
种群
基因库
h
4
• 种群是指生活在同一地点的同种生 物的一群个体。
• 一个种群的全部个体所含有的全部基 因,称为种群的基因库。
• 某种基因在某个种群中出现的比例, 叫做基因频率。
h
5
从某个种群中随机抽取100个个体,测知基因型 为AA、Aa和aa的个体分别是30 、60和10.求A、 a基因的基因频率分别是? (1)利用基因型测基因频率.
共
同
作用:隔离是物种形成的必要条件
进
化
共同进化
h
22
结论
• 1、生物是由简单到复杂、由低等到 高等、由水生到陆生逐渐进化而来 的。
• 2、地球上最初是没有生命的,生命 经历了从无到有的发展过程。
h
23
关于进化要注意的几个方面:
(1)生物进化的基本单位是种群 (2)生物进化的实质是种群基因频率的改变
C.某城市的所有成年人 D.全世界的华人
h
25
2.下面是关于现代生物进化理论
的叙述,其中不正确的是 (D )
A.种群是生物进化的基本单位 B.自然选择学说是现代生物进化理 论的核心
C.生物进化过程的实质在于种群基 因频率的改变
D.生物进化过程的实质在于有利变 异的保存
h
26
• 3.现代遗传学的研究表明,能够产生
h
13
地理隔离
• 概念:分布在不同自然区域的种群,由 于高山、河流、沙漠等地理上的障碍, 使彼此间无法相遇而不能交配。
东
华
北
南
虎
虎
h
14
生殖隔离
• 概念:种群间的个体不能自由交配,或 者交配后不能产生出可育后代。
不同种群之间一旦产生生殖隔离, 就不会有基因交流。马驴h骡15
下列组合是否为同一个物种,判断的依据是什麽?
(A )
A、A种群进化速率比B快 B、A种群进化速率比B慢 C、两个种群进化速率一样 D、两个种群都保持原水平
环境变化虽然不能直接导致生物进化,但新 的环境有新的选择,环境变化可通过自然选 择、遗传和变异的综合作用实现物种的进化。
h
32
h
28
下列关于隔离的叙述,不正确的是
( B)
A.隔离阻止了种群间基因交流 B.对所有物种来说,地理隔离必然 导致生殖隔离
C.不同物种之间必然存在生殖隔离 D.不同种群基因库间的差异是产生 生殖隔离的根本原因
h
29
生物进化过程的实质是 (D)
A.基因突变和基因重组 B.地理隔离和生殖隔离 C.自然选择 D.种群基因频率的改变
A=A/(A+a) x 100%=(30x2+60)/100x2 =60% a=a/(A+a) x 100%=(10x2+60)/100x2 =40%
(2)利用基因型频率测基因频率.
一对等位基因的一个基因的频率= 纯合体基因型频率+1/2 杂合体基因型频率.
A基因的基因频率=30%+1/2 x 60%=60%
生物进化原材料的是 ( D)
• A.生存斗争 B.有性生殖
C.自然选择 D.突变和基因重组
• 4.生物进化和繁殖的基本单位是
( B)
• A.个体 B.种群
• C.群落 D.物种
h
27
5.在一个基因库中,显性基因
和隐性基因的比例相等,如果
每一代隐性基因型的个体都不
能产生后代,则 (B)
A.对基因型的比例影响很小 B.会降低隐性基因的比例 C.会使隐性基因灭绝 D.会提高杂合的比例
a基因的基因频率=10%+1/2 x 60%=40%
h
6
在一个种群中随机抽出一定数量的个 体,其中,基因型为AA的个体占18%,基因型 为Aa的个体占78%,aa的个体占4%.基因A
和a的频率分别是: ( C )
• (A)18%、82% (B)36% 、64% • (C)57% 、43% (D)92% 、8%
h
19
• 在这个过程中,突变和基因 重组产生生物进化的原材料, 自然选择使种群的基因频率 定向改变并决定生物进化的 方向,隔离是新物种形成的 必要条件。
h
20
共同进化:不同物种之间,生物与无机环境
之间在相互影响中不断进化和发展的现象。
h
21
小结:
物 物种的概念
种
地理隔离
形
类型
成
生殖隔离
与 隔离
h
1
种群是生物进化的单位 现 代 进 突变和基因重组产生进化的原材料 化 的 理 自然选择决定生物进化的方向 论
隔离导致物种形成
h
2
(一)种群是生物进化的单位
• 1、什么是种群? • 2、什么是基因库? • 3 、什么是基因频率?
h
3
时空条件 组成和数量 生殖和遗传组成
一个池塘 一片草地
(3)新物种形成是生物进化的基本环节
(4)突变和基因重组产生进化的原材料,自 然选择决定了生物进化的方向
(5)生物进化的基本趋势是:由简单 复杂,
由低等
高等,由水生
陆生
(6)生物进化使生物更好地适应环境
h
24
1.根据现代生物进化理论,下列符
合种群概念的是 ( A)
A.某村庄中所有的l06个人 B.中华人民共和国国土上的所有汉 族人
h
10
• 种群中产生的变异是不定向的,经 过长期的自然选择,其中的不利变 异不断被淘汰,有利变异则逐渐积 累,从而使种群的基因频率发生定 向改变,导致生物朝着一定的方向 进化,由此可见,生物进化的方向 是由自然选择决定的。
h
11
自然选择决定进化的方向
变异是不定向的
自然选择
经过自然选择
间 直接
不利变异被淘汰,有利变异逐渐积累 接 表现型
种群的基因频率发生定向改变
基因型
生物朝一定方向缓慢进化
h
基因频率
12
四、隔离导致物种的形成
(1)物种的概念 • 物种是指分布在一定自然区域,具有一
定的形态结构和生理功能,而且在自然 状态下能够相互交配和繁殖,并能够产 生出可育后代的一群生物个体。 (2)隔离 • 概念:不同种群间的个体,在自然条件 下基因不能自由交流的现象。 • 常见类型:地理隔离、生殖隔离 (3)物种的形成
h
7
二、突变和基因重组产生进化的原材料
• 从达尔文的自然选择学说可以看出,生物 在繁衍后代的过程中,会产生各种各样可 遗传的变异,这些可遗传的变异为生物进 化提供了原材料。
• 现代遗传学的研究表明,可遗传的变异来 源于基因突变、基因重组和染色体变异。
• 其中,基因突变和染色体变异常统称为突 变。
h
8
• 在突变过程中产生的等位基因,通 过有性生殖过程中的基因重组,可 以形成多种多样的基因型,从而使 种群出现大量的可遗传变异。由于 这些变异的产生是不定向的,因此, 突变和基因重组只是产生了生物进 化的原材料,不能决定生物进化的 方向。
h
9
三、自然选择决定生物进化的方向
• 英国的曼彻斯特地区有一种桦尺蠖,它们夜 间活动,白天栖息在树干上。在自然条件下, 桦尺蠖会出现多种变异,如有的触角短些、 有的足长些、有的体色深些等。在19世纪中 叶以前,桦尺蠖几乎都是浅色型的。到了20 世纪中叶,生物学家们发现,黑色型的桦尺 蠖却成了常见类型。
虎
驴
狮
马
h
16
驴
马
骡
h
17
虎
狮
狮 虎 兽
h
18
• 以自然选择学说为核心的现代生物 进化理论,其基本观点是:种群是 生物进化的基本单位,生物进化的 实质在于种群基因频率的改变。突 变和基因重组、自然选择及隔离是 物种形成过程的三个基本环节,通 过它们的综合作用,种群产生分化, 最终导致新物种的形成。
h
30
在生物的进化过程中,有的物种只生 存了极短的时间就灭绝了,这是因为
( C)
A.该物种没有变异 B. 该物种是进行无性繁殖的 C.缺乏有适应性价值的可遗传的变异 D.人为因素造成其灭绝
h
31
原本生活在同一地域的某种群,现人为的把其 分隔成A、B两个种群,如果A种群的生活环境 发生变化而B种群的生活环境保持原状,则
全部鲤鱼 所有蒲公英
相互交配,交流基 因,相互交配,交流
基因
一定自然 同种生物个体 群体共有全部基因
区域
总和
种群
基因库
h
4
• 种群是指生活在同一地点的同种生 物的一群个体。
• 一个种群的全部个体所含有的全部基 因,称为种群的基因库。
• 某种基因在某个种群中出现的比例, 叫做基因频率。
h
5
从某个种群中随机抽取100个个体,测知基因型 为AA、Aa和aa的个体分别是30 、60和10.求A、 a基因的基因频率分别是? (1)利用基因型测基因频率.
共
同
作用:隔离是物种形成的必要条件
进
化
共同进化
h
22
结论
• 1、生物是由简单到复杂、由低等到 高等、由水生到陆生逐渐进化而来 的。
• 2、地球上最初是没有生命的,生命 经历了从无到有的发展过程。
h
23
关于进化要注意的几个方面:
(1)生物进化的基本单位是种群 (2)生物进化的实质是种群基因频率的改变
C.某城市的所有成年人 D.全世界的华人
h
25
2.下面是关于现代生物进化理论
的叙述,其中不正确的是 (D )
A.种群是生物进化的基本单位 B.自然选择学说是现代生物进化理 论的核心
C.生物进化过程的实质在于种群基 因频率的改变
D.生物进化过程的实质在于有利变 异的保存
h
26
• 3.现代遗传学的研究表明,能够产生
h
13
地理隔离
• 概念:分布在不同自然区域的种群,由 于高山、河流、沙漠等地理上的障碍, 使彼此间无法相遇而不能交配。
东
华
北
南
虎
虎
h
14
生殖隔离
• 概念:种群间的个体不能自由交配,或 者交配后不能产生出可育后代。
不同种群之间一旦产生生殖隔离, 就不会有基因交流。马驴h骡15
下列组合是否为同一个物种,判断的依据是什麽?
(A )
A、A种群进化速率比B快 B、A种群进化速率比B慢 C、两个种群进化速率一样 D、两个种群都保持原水平
环境变化虽然不能直接导致生物进化,但新 的环境有新的选择,环境变化可通过自然选 择、遗传和变异的综合作用实现物种的进化。
h
32
h
28
下列关于隔离的叙述,不正确的是
( B)
A.隔离阻止了种群间基因交流 B.对所有物种来说,地理隔离必然 导致生殖隔离
C.不同物种之间必然存在生殖隔离 D.不同种群基因库间的差异是产生 生殖隔离的根本原因
h
29
生物进化过程的实质是 (D)
A.基因突变和基因重组 B.地理隔离和生殖隔离 C.自然选择 D.种群基因频率的改变
A=A/(A+a) x 100%=(30x2+60)/100x2 =60% a=a/(A+a) x 100%=(10x2+60)/100x2 =40%
(2)利用基因型频率测基因频率.
一对等位基因的一个基因的频率= 纯合体基因型频率+1/2 杂合体基因型频率.
A基因的基因频率=30%+1/2 x 60%=60%
生物进化原材料的是 ( D)
• A.生存斗争 B.有性生殖
C.自然选择 D.突变和基因重组
• 4.生物进化和繁殖的基本单位是
( B)
• A.个体 B.种群
• C.群落 D.物种
h
27
5.在一个基因库中,显性基因
和隐性基因的比例相等,如果
每一代隐性基因型的个体都不
能产生后代,则 (B)
A.对基因型的比例影响很小 B.会降低隐性基因的比例 C.会使隐性基因灭绝 D.会提高杂合的比例
a基因的基因频率=10%+1/2 x 60%=40%
h
6
在一个种群中随机抽出一定数量的个 体,其中,基因型为AA的个体占18%,基因型 为Aa的个体占78%,aa的个体占4%.基因A
和a的频率分别是: ( C )
• (A)18%、82% (B)36% 、64% • (C)57% 、43% (D)92% 、8%
h
19
• 在这个过程中,突变和基因 重组产生生物进化的原材料, 自然选择使种群的基因频率 定向改变并决定生物进化的 方向,隔离是新物种形成的 必要条件。
h
20
共同进化:不同物种之间,生物与无机环境
之间在相互影响中不断进化和发展的现象。
h
21
小结:
物 物种的概念
种
地理隔离
形
类型
成
生殖隔离
与 隔离