中学生的读书笔记

中学生的读书笔记

创造了这一系列奇迹，全靠着她那颗不屈不饶的心。海伦.凯勒接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界

读书笔记范文一

“真理是什么东西?”彼拉多当年玩世不恭地取笑说。他提这个问题是不指望得到答案的。世人多数心随境变，他们认为坚持一种信念就等于自戴一种枷锁，会使思想和行为无法自行其是。虽然作为一种学派的怀疑论早已消逝，但持这种观点者仍大有人在——尽管他们的观念未必像古人那样清晰而透彻。

使人们宁愿追随诡言，而不去追求真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的幻想，而且是由于诡言更能迎合人性中的那些恶习。后期希腊有一位哲学家曾探讨过这个问题，因为他不能理解，为什么一些欺世诡言竟能如此迷人，尽管它们既非像诗歌那样优美，又不像经商那样能使人致富。我也不懂这究竟是为什么——难道人们仅仅是为了爱好虚假而追求虚伪吗?也许因为真理好像阳光，在它照耀下人世间所上演的那种种假面舞会，远不如在半明半暗的烛光下来得梦幻和华丽。

我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。

对世人来说，真理犹如珍珠，它要在阳光的照耀下才变得明亮。真理不是那种红玉或钻石，需要借助摇曳不定的烛光而幻化出五色缤纷的浮光。

真真假假的诡言会给人带来愉快。假如一旦把人们内心中那种种虚荣心、虚妄的自我估计、各种异想天开的揣想都消除掉，许多人的内心将会显露出原来是多么渺小、空虚、丑陋，以至连自己都要感到厌恶。对这一点，难道有谁会怀疑吗?

感悟：谎言----虚伪的代名词(不包括善意的)，文中说的一句话我很认同，人们之所以愿意去追随诡言是为了是“由于诡言更能迎合人性中的那些恶习”，人性，一个强壮到不能再伟大的事物，，却又同时渺小到不能再脆弱，追随诡言，是在逃避，去逃避那些内心中的某些事物被活生生、血淋淋地揭开。文中说得不错，气炸地行为像蛇，只能靠肚皮爬行。没有任何罪恶比虚伪和背叛更可耻的!所以蒙田在研究“骗子”这个词为何如此可憎时说得好：“深思一下吧!说谎者是这样的一类人，他敢于狂妄地面对上帝，却不敢勇敢地面对世人!”

正是如此!曾经有一个预言，说基督返回人间的时刻，就是在大地上找不到诚实者的时刻——而谎言就是请求上帝来执行末日审判的丧钟之声。对于虚伪和欺诈者们，这乃是

一个严肃的警告啊!别真的让童年成为最“纯真”的时光，然后永远尘封在回忆最深的角

落里。

读书笔记范文二

望断几世凡尘，挥洒丹青不悔。忧柔的情思，揉入幽韵的诗情画意，一双似水的娇眸，染红了痴守三生三世的唇，玲珑的瘦影，用纤指挑拨着缱绻的弦音，心酸了前世今生的眷

恋

“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，

知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”当你轻轻打开《城南旧事》的扉页时，你

会看到这样一段话，这就是《城南旧事》的序言。这段话里饱含了浓浓的思乡与怀念，淡

淡的伤感与忧愁。同时，也记录了作者林海音女士那一波三折的童年。正如作者所说：她

不喜欢离别，我们又何尝不是呢?

一件经过工艺大师精雕细琢之后的作品定会吸引很多眼球，但同时它也被打磨去了很

多棱角，失去了本来的面貌，让人惋惜，孩子也不例外。在这个标新立异的时代，谁都想

得到更多的关注，我们老师不妨做个欣赏者，让每个孩子都尽情挥洒，努力施展，为他鼓掌、喝彩。不仅教师自己身心愉悦，幼儿也开心快乐，何乐而不为呢!

(5)教师必须锻炼自己的表达能力.一方面,要锻炼自己的言语表达能力,使课堂教学用

语具有简明扼要,生动活泼,风趣幽默等特点,富有感染力和吸引力;另一方面,教师还要锻

炼非语言表达能力,要讲究语音,语调,语速的变化,做到抑扬顿挫,并伴随着适当的表情和

手势等,表达一定的知识信息.

战胜自己就是最大的胜利;真正地认识自己，已经向成功迈进了一半，战胜自我就等

于战胜了对手……这些话不无道理。

在小学英语高年级语篇教学中，帮助学生理清语篇的思路非常重要，这是学生全面、

透彻理解语篇，并获得相关语言文化及情感态度价值观提升的前提。

文中说到一个这样的故事：一个牧师的儿子要他讲故事。牧师拿了一张地图，撕成小片，要儿子把地图拼好。不到十分钟，儿子就把地图拼好了，牧师惊讶万分，强尼居然这

么快就拼好了，每一张纸片都整整齐齐地排在一起，整张地图又恢复了原状。牧师问儿子

为什么这么快就拼好，强尼说：“很简单呀!这张地图的背面有一个人脸的图形，我先把

一张纸放在下面，把人脸的图形放在上面拼起来，再放一张纸在拼好的图上面，然后翻过

来就可以了。我想，如果人脸拼得对，地图也该对了。”牧师忍不住笑了起来，说：“假

使一个人是对的，他的世界也是对的。”

读了这个故事，我明白到了：如果你不满意自己的环境，想力求改变，则首先应该战

胜自己。即“每个人心中都有一个东升的太阳”，它把一切冷冰化为乌有。假如你有这样

的心态，你四周所有的问题就会迎刃而解。

团结又是相对的。校运会中我们因是本班的一员而团结。市运会中我们因是杭高的一

员而团结。全运会中我们因是杭州的一员而团结。奥运会中我们因是中国的一员而团结。

天知道是否有一天，我们会因是地球的一员而团结。

一句话，战胜自己，就是敢于奋斗、敢于探索、敢于创新、敢于胜利的胆识和魄力，

永不放弃你的选择。

评语：一个人最大的敌人就是自己，就是自身的懒惰，不能坚持，不能坚强!能成功

的人，都是战胜了自身弱点的人!

一句真诚的赞美,一语恰当的鼓励,一腔由衷的赏识,就能唤醒学生积极向上的动力了。相信孩子是赏识的关键，更是一种教育艺术。作为教师的我们要去发现孩子的禀赋、爱好、特长，给他们的发展提供充分的条件、正确的引导和尝试的机会，成就实现了自己的人生。就让我们当一名名副其实的伯乐，用一双慧眼去找出一匹匹千里马吧!

感谢您的阅读，祝您生活愉快。