高一语文下学期第六单元测试习题及答案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高一语文下学期第六单元测试习题及答案

一、选择习题(每小习题3分)

1、下列加点字注音全部正确的一组( )

A、句读(du) 经传(chuán) 囷囷(qūn) 极妍(yán)

B、辘辘(lù) 辇来(niǎn) 参差(cēn cī) 勖尔植(xù)

C、谬赏(miù) 浚其泉源(jùn) 珠砾(shu) 剽掠(piǎo)

D、黜(chù)恶直栏横槛(kǎn) 逦迤(lǐyǐ) 长人者(zhǎng)

2、下列各句中的“师”的词义归类正确的一项是( )

①吾从而师之②吾师道也③师道之不复

④则耻师焉⑤或师焉,或不焉⑥孔子师郯子

A、①⑥/ ②⑤/ ③④

B、①⑥/ ②/ ③④⑤

C、①④⑤/ ②③/ ⑥

D、①/ ②⑥/ ③④⑤

3、下列语句分类中全有通假字的一项是( )

(1)振之以威怒(2)宏兹九德(3)其闻道也固先乎吾

(4)云销雨霁(5)早缫而绪(6)或师焉,或不焉

A、(1)(3)

B、(2)(4)

C、(3)(5)

D、(1)(6)

4、下列各组句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是( )

A、乐盘游,则思三驱以为度

B、不抑耗其实而已

C、非吾所谓传其道解其惑者也

D、今之众人,其下圣人也亦远矣

5、下列各句,判断不正确的一项是( )

A、“李氏子蟠,年十七,好古文”中的“古文”与韩愈、柳宗元倡导的“古文运动”的“古文”同义,即先秦两汉散文。这句话出自韩愈的《师说》。《师说》抨击了当时士大夫有疑惑而不从师的不良风气,论述了要从师学习的道理。

B、《谏太宗十思疏》作者魏征。疏是一种文体,指臣下写给皇上的奏章。这篇文章在形式上是骈体,但是它一反六朝以来骈文内容空泛、无病呻吟的文风,阐述了当国者应居安思危、戒奢以俭、虚心以纳下、赏罚分明等观点,很有现实针对性。

C、《种树郭橐驼传》选自《柳河东集》,作者柳宗元,字子厚,河东人,世称“柳河东”,因官至柳州刺史,也称“柳柳州”。他与韩愈共同倡导了唐代古文运动。《种树郭橐驼传》用对比和映衬手法,启发上层统治者清肃吏治、顺应老百姓的生活习惯和生产规律,使他们休养生息,以维持社会秩序。

D、《阿房宫赋》选自《临川先生文集》,作者杜牧。赋是一种文体,介于散文与韵文之间。《阿房宫赋》借写阿房宫的兴建与毁灭,揭露了秦朝统治者的穷奢极欲,并借古讽今,阐述了天下兴亡的道理。

二、默写(15分)

6、古之学者必有师,师者,。

7、是故无贵无贱,无长无少,,。

8、是故弟子不必不如师,,闻道有先后,。

9、各抱地势,。盘盘焉,囷囷焉,,矗不知其几千万落。

10、歌台暖响,春光融融,,。

11、,函谷举,楚人一炬,。

12、呜呼! ,;族秦者秦也,非天下也。

13、凡百元首,承天景命,,。

三、阅读习题(70分)

(一)

嗟乎! !欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,中小学而大遗,吾未见其明也。巫师乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,,其可怪与欤!

14、下列词语解释错误的一项是( )

A、师道之不传也久矣(道理)

B、中小学而大遗(丢弃)

C、其下圣人也亦远矣(低于)

D、于其身也,则耻师焉,惑矣(糊涂)

15、在横线上填上原文中的句子

(1)

(2)

(3)

16、下列加点虚词意义和用法判断正确的一项是( )

(1)欲人之无惑也难矣(2)师道之不复,可知矣

(3)句读之不知(4)择师而教之

A、(1)和(2)相同,(3)和(4)相同

B、(1)和(2)相同,(3)和(4)不同

C、(1)和(2)不同,(3)和(4)不同

D、(1)和(2)不同,(3)和(4)相同

17、把下列句子翻译成现代汉语

(1)不耻相师

(2)句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉。

18、本段中,作者批判了三种错误的态度,分别为(用原文句子回答)

(1)

(2)

(3)

19、下列说法不符合文意的一项是( )

A、本段古今对比,赞美“古之圣人”,批评“今之众人”,指出他们在学习上的态度是不同的。

B、本段既论述了从师学习的必要性,还论述了从师的原则,还指出学习不要有门户之见。

C、本段重点批判了当时耻学于师的恶劣风气。

D、本段从论证方式上来看,着眼于“破”,从正反两方面逐层批判了“今之众人”,“士大夫之族”和“君子”。

(二)

妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不得见者三十六年。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山,一旦不能人,输来其间。,,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。

20、解释下列加点字的含义。

(1)杳不知其所之也

(2)尽态极妍

(3)缦立远观

21、在横线上填上相应句子并翻译

(1) ,。

(2)翻译:

22、找出文中三处比喻句

(1)

(2)

(3)

23、对本段文字内容的分析,有误的一项是( )

相关文档
最新文档