英语音节,重读音节

1.什么是音节

音节通常由一个元音加上一个或几个辅音构成，也可以由单独一个元音构成。此外，[l]、[m]、[n]在后面没有元音的情况下也可与它前面的辅音构成一个音节。

辅音+成音节/l、m、n/

bottle people cotton bottom

⒉音节的分类

⑴音节按读音可分为开音节和闭音节。开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节。在开音节中，这

个元音字母发字母本身音。

①绝对开音节是指元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，如：we no see sea tea bee

②相对开音节是指一个元音字母后面有一个辅音字母（除r外），最后是一个不发音的e构成的音

节，如：name cake game face time like nice fine five nose home use cute

③闭音节是指元音字母后面有辅音字母（除r外）构成的音节，如：cat on desk not leg

⑵音节按是否重读可以分为重读音节和非重读音节。

预备知识

只含有一个音节的单词叫做单音节词；含有两个音节的单词叫做双音节词；含有三个或三个以上音节

的单词叫做多音节词。

①重读音节（重音）：在双音节词和多音节词中，有一个音节读得特别重，叫做重读音节，简称“重

音”，用“' ”来表示，加在重读音节的左上方。有些单词音节较多，除了重音外，还有次重音，用“ˌ”来表示。不重读的音节为非重读音节。单音节词作重读处理，但不标重音符号。

标注单词重音一般规则如下：

5 4 3 2 1

ˌ______ '_________ university[ˌju:nɪ'vɜ:sɪtɪ]

'_________ difficult['dɪfɪkəlt]

'______ study['stʌdɪ]

___ good[gʊd]

②重读开音节：以元音字母结尾的重读音节叫重读开音节；

重读闭音节：以辅音字母结尾的重读音节叫重读闭音节。

应用：单词变形。

以辅音字母结尾的重读闭音节的动词，双写词尾加ing变为现在分词，双写词尾加ed变为过去式和过去分词。

但infer,refer,prefer三个词在变过去式、过去分词、现在分词时双写“r”,是重读开音节双写词尾。

⒊音节的划分

划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。

⑴两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：beat beauty

⑵两个音节相邻处只有一个辅音字母时（除r和字母组合外），如前面是开音节，该辅音字母属于后面；如前面是闭音节，该辅音字母属于前面。如：stu-dent stud-y

⑶两个音节相邻处有两个辅音字母时（除r和字母组合外），一个辅音字母归前一音节，一aaa个归后后一音节。如：run-ner win-ter

⑷两个音节相邻处有字母r时：

①相邻处是rr时，前者属于前面，后者属于后面，且前者按重读闭音节规律发音。如：

mar-ry

②相邻处是“元音字母+r+其他辅音字母”时，r属于前面并按-r音节规律发音。如：

far-ther

③相邻处是“元音字母+r+元音字母”时，r属于前面。r前的元音字母按-re音节规律发音。如：dur-ing['djʊərɪŋ]

⑸不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：daugh-ter fa-ther tea-cher

移行时：⑴要按音节移，连字符“-”位于行末（如picture）

⑵单个字母的音节不能单独留在行末（如unit）或单独移至下行首（如city）

⑶有连字符的在连字符处断开（如picture-book）

上行：...pic- ...u- ...cit- ... picture-

下行：ture... nit ... y... book

（正确）（错误）（错误）（正确）

⒋元音气流不受阻碍，声带振动；辅音气流受阻碍，清辅音声带不振动，浊辅音声带振动。

⒌拼读方法

辅音在前，元音在后，两者要相拼。先发出辅音，然后连续过渡到元音的口形，发出元音的声音，中间不要有停顿。

元音在前，辅音在后，连续发出各自的音。

重读音节

第一.找到元音字母AEIOU Y

第二.判断音节数目 1.单音节 2.双音节 3.多音节

第三.识别重读音节

1.单音节词都重读cat, at, cup, sit, this, that, her, he, me, we, my, coat, meat, eat…

2.双音节词一般情况下，动词在后面重读，非动词在前面重读

单音节加上前缀或后缀，在原词上重读

3.多音节词一般情况下，在倒数第三音节上重读

双音节加上前缀或后缀，在原词上重读

4.若单词以-tion, -sion, -ic结尾，则在其前一个元音上重读

5.第一重读音节前若还有两个以上的音节，则在倒数第二个音节上再重读

第四.划分重读音节

1.重读在后，其前至少有一辅音归后，注意

pl, bl, gl, br, pr, ph, th, gr, tr, sp, st

2.重读在前，后面的辅音遵循一分为二、前一后二的原则

第五.确定音节类别重读音节1.开音节2.闭音节3.-re音节4.-r音节