五年级英语上册Unit 1 B Let's talk优质课公开课教案

Unit1 What’s he like ?

B Let’s try & Let’s talk

一、教学内容： Let’s talk

二、教学目标：

1. 能听说读单词“Ms”，“will”和“sometimes”。

2. 能听懂会说句子“Hey, Ms Wang will be our new English teacher.”，“What’s … like?”，

“Yes, sometimes.”。

3. 能完成“Let’s try”部分的听力任务。

4. 提高学生自主学习、主动学习的能力和意识，创造良好的英语学习氛围。

三、教学重难点：

重点：1. 能听、说、认读单词“Ms”，“will”和“sometimes”。

2. 能听懂、会说句子“Hey, Ms Wang will be our new English teacher.”，“What’

s … like?”，“Yes, sometimes.”。

难点：1. 了解“will”表示一般将来时的用法。

2. 单词“sometimes”的正确理解和运用。

四、教学过程：

Step1. Warm-up

1.教师运用多媒体课件复习所学单词，并通过What’s missing游戏再次巩固旧知。

2. 教师依次出示四个半遮掩人物图片，通过所给提示，猜人物，学生问：“What引导学生说出What’s he / she like?”，然后根据教师所给的语句进行操练。

Step2. Presentation

1.B. Let’s try

教师用多媒体出示一个大家不认识的年轻女人的图片，与学生进行对话，如：T: Look at the woman in the picture. Who’s she? Ss:She’s Ms Wang ..

(1) 明确听力任务

T: Ms Wang is a new teacher here. What’s she like? Please listen and tick.

(2) 第一次播放教学录音，学生根据录音内容勾出正确选项。

(3) 第二次播放教学录音，师生一起核对答案

2.黑板上画出Chen Jie and John 的简笔画，让学生猜是谁

3. 第一次播放教学录音，学生回答第一个问题What are they talking about ?第二次播放教学

录音，学生听完录音后回答下面问题：

①What’s Ms Wang like?

②Is she strict ?

③ Who’s Chen Jie’s mother ?

Check the answers:① Ms Wang.② She’s kind.③ Yes, she does.

第三次播放教学录音，全班学生跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中药注意模仿录音中的语音、语调。

4. 教师板书并教授新单词Ms.和sometimes , wil ,再次强调really的读音，领读几遍确保学

生会读。

5. 同桌合作练习表演对话，然后教师请几对学生表演。

6. 根据板书，复述课文

7. 用句型“What’s … like?”，“He’s / She’s …”谈论老师朋友或家庭成员的性格特征，

教师先以班里某学生为例介绍人物，再以小组为单位练习。

(3) 教师请两三对学生呈现对话。

Step4. Consolidation & Extension

Step5. Summary

1. 师生一起总结本节课学习的词汇和句型。

2. 让学生明白不同的人有着不同的性格，要尊重他人的性格，不能戴“有色眼镜”。

Step6. Homework

1. 背诵 Let’s talk部分内容。

2. 用英文描述小组成员的特征

Blackboard design：

Unit 1 What’s he like?

B. Let’s talk

Ms Wang What’s she like? Chinese teacher strict

kind Do…?

My mother

Chen Jie John