《学校应急安全疏散演练预案》
中学消防应急疏散演练预案（3篇）
中学消防应急疏散演练预案一、演练目的通过消防应急演练，使全校师生掌握防火灾应急的正确方法，熟悉防火紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校防火应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容及程序（1）消防安全知识讲解（2）灭火器使用演练（3）消防疏散应急演练2、对象。
___县消防队、___县___镇政府、___县___派出所、___中学全体师生。
3、时间：___年___月___日4、地点：___中学三、演练准备1、演练前召开动员大会，学校政教处强调纪律要求及人员安排，让学生熟悉应急防火的正确方法，分析我校应急防火的环境条件，阐述防火应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防火应急和疏散，以免发生误解而引发防火谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、___机构及人员安排（1）领导小组顾问：总指挥：执行指挥：组员：___中学校务会成员级班主任、___县消防大队及___派出所干警、___镇镇政府工作人员（2）职责：①、防火警报发出后，指导学生进行室内紧急避火，纠正学生的不正确动作和姿势。
②、防火警报解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的安全地带：学校下球场。
③、班主任要自始至终跟队，密切___演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
168班赵红玲带班、___班张恒带班、___班秦正东带班、___班刘罡带班、___班王洋带班；其他班级班主任正常带班（3）疏散线路各班级疏散线路以教学楼中间分开，各班自行向左右楼道疏散，楼道口所在班级班主任同时监管楼道口学生疏散纪律，各班到达疏散地点后以班为单位集结。
学校消防应急疏散预案范本(3篇)
学校消防应急疏散预案范本为认真贯彻落实省、市安全生产委员会关于加强“公众聚集场所消防安全标准化管理”的要求，全面提升学校消防应急能力，保障全体师生的生命安全，结合学校人员聚集、年龄差异较大、自救能力相对较弱的实际情况，特制定学校应急疏散预案，通过定期和有针对性的演练，达到提高安全自我保护的意识和能力。
一、学校消防应急疏散领导小组组长：___副组长：___组员：___主要职责：1、学校发生火灾时，领导、___、协调全体师生的有序疏散、抢险、救治工作；2、在立即报警后，以最短时间向园区管委会、教育局报告情况，并___执行上级部门的指令；3、落实各项措施，把伤害和损失降到最小范围，并在___小时内以书面形式向上级部门汇报；4、做好伤害人员的救治和安抚工作；5、协助有关部门做好相关的调查和处理工作。
在学校消防应急疏散领导小组的领导下，设立应急抢险小组，组成人员如下：___主要职责：1、出现险情，迅速到达出险地点，协助相关班级以最快速度疏散人员；2、立即___切断电源，启动增压水泵，___、调度抢险器材，以最快速度投入人员疏散和抢险工作；3、___对伤害人员进行救治，并及时护送医院治疗；4、协助各班级按指定疏散通道有序、迅速、安全疏散；5、保护现场，阻止无关人员进入现场。
二、消防应急疏散通道安排二楼东面八（6）、七（1）、七（2）班从东楼梯下楼，七（3）、七（4）从二楼大厅楼梯向东下楼，七（5）、七（6）、七（7）班沿西楼梯下至底楼后向南跑进到操场集合。
三楼东面八（1）、八（2）班从东楼梯下楼，八（3）、八（4）经向南走廊过生物实验室然后从右侧楼梯下楼，八（5）、八（6）经西面长廊向南跑进然后从报告厅南边楼梯下，本九（4）、本九（5）、本九（6）班经西侧楼梯下楼到操场集合。
四楼东面E九（1）、九（2）班从东楼梯下楼，E九（3）、E九（4）经电梯后楼梯下至底楼后向南跑进到操场集合。
九（5）、九（6）从西楼梯下至底楼并向南跑进，本九（1）、本九（2）经西侧向南长廊下，本九（3）沿西侧通道向南到西南侧楼梯下至底楼，然后到操场集合。
2024年全校紧急疏散演练活动预案(三篇)
2024年全校紧急疏散演练活动预案____年全校紧急疏散演练活动预案一、活动目的和背景：在建设和谐校园的过程中，保障学生的生命安全是学校最重要的职责之一。
疏散演练活动的目的是提高学生的疏散意识和应急能力，为应对突发事件做好准备。
此次全校紧急疏散演练将帮助学校检验应急预案的有效性，并让师生员工对校园疏散程序有深入的了解。
二、活动时间和地点：时间：____年10月20日（星期六）上午9:00-11:00地点：全校范围内，包括教室、办公室、食堂、宿舍楼等各个区域。
三、活动准备工作：1.确定活动组织机构：成立由相关职能部门领导和老师组成的活动组织委员会，负责组织各项准备工作。
2.制定活动流程：确定活动的具体流程和时间安排，包括通知师生、进行讲解和演练等环节。
3.确定疏散路线和集合点：根据学校的实际情况，规划各个区域的疏散路线和集合点，确保学生和员工的安全。
4.设计通知函：向全体师生发送通知函，明确演练的时间、地点和注意事项，以及疏散路线和集合点的相关信息。
5.演练场地准备：对各个区域的演练场地进行评估和准备工作，确保场地的使用安全和整洁。
6.组织人员培训：为参与活动的老师进行相关培训，使其了解疏散程序和应急知识，能够指导学生进行正确的疏散行动。
7.演练器材准备：准备各种必要的演练器材，如响亮的警报器、荧光棒等，以提升演练效果。
四、活动流程：1.活动开始前通知：向全体师生发送通知函，提前1周通知活动的时间、地点和注意事项，并提醒各班主任和老师向学生进行宣传，确保演练的顺利进行。
2.演练前的准备：根据活动准备工作中制定的流程和时间安排，启动演练程序。
在演练前15分钟，进行晨会，对演练流程进行简要讲解。
3.演练过程：（1）警报触发：在指定时间，对全校范围内的警报器进行触发，发出明显的警报声。
（2）组织疏散：根据各个区域的疏散路线和集合点，老师在班级带领学生按照预定的疏散路线进行有序疏散，并确保学生到达集合点。
校园应急演练方案及流程(7篇)
校园应急演练方案及流程（7篇）校园应急演练方案及流程精选篇1为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，增强全校师生的忧患意识、责任意识和安全意识，提高突发事件应急处理和逃生自救能力。
学校决定近期在全校范围内集中开展安全疏散演练活动，现制定如下应急演练实施方案：一、应急疏散演练时间安排教学楼疏散演练时间：5月20日上午10：00二、应急疏散演练内容教学楼学生、教师及办公楼教师、食堂和小超市从业人员疏散演练三、应急疏散演练领导小组总指挥：副指挥：现场总指挥：四、参加对象：全校师生及从业人员五、应急疏散演练工作小组1、演练方案实施小组负责人：成员：职责：负责制定模拟安全疏散演练活动的实施细则及落实工作。
2、演练设备、医疗保障小组负责人：成员：职责：负责本次模拟安全疏散演练活动各项设备的保障工作和医疗安全保障工作。
3、演练通讯保障、宣传报道小组负责人：成员：职责：负责本次模拟安全疏散演练活动的通讯保障工作、宣传报道工作。
六、场景布置及演练1、安全疏散演练活动宣传横幅、宣传标语，营造活动气氛。
2、学生在教室上课场景。
3、模拟教师在各自工作岗位场景。
七、组织实施准备工作1、演练现场准备包括：口哨、指挥袖套标志、楼道跑向标志、安全位置标志、班级集合地标志等。
2、学生安全撤离地点的准备3、师生疏散演练动员准备4、疏散现场主持解说5、疏散演练总结讲话八、教学楼学生安全疏散演练实施程序及内容(1)安全疏散演练实施步骤1、5月20日上午9：10，召开全校应急疏散演练指挥工作会，(备注：学生在教室，教工在二楼多媒体室)，具体安排部署教学楼疏散演练方案实施工作。
2、9：50，教师、学生及其他人员进入岗位，做好演练前的各项准备工作。
3、10：00总指挥宣布学生教学楼安全疏散演练开始。
4、学生正在上课时，假设突发地震或火灾等安全事故，总值班老师发出紧急疏散命令(信号：紧急、短促哨音)，学校警报响起，疏散演练正式开始。
5、学生在任课老师的指导下，按照学校紧急情况疏散要求，以最快速度有序地疏散到指定的安全地点(学校外操场)。
学校安全疏散演练应急预案
一、目的为提高我校师生应对突发事件的能力，确保在火灾、地震等紧急情况下能够快速、有序、安全地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校在发生火灾、地震、洪水等紧急情况时，组织师生进行安全疏散的应急行动。
三、组织机构1. 成立学校安全疏散演练指挥部，负责指挥、协调、指导整个疏散演练工作。
2. 指挥部下设以下小组：（1）现场指挥小组：负责现场指挥、调度和协调各部门工作。
（2）安全保卫小组：负责现场安全保卫工作，确保疏散过程安全有序。
（3）医疗救护小组：负责受伤师生的救治和转运工作。
（4）宣传报道小组：负责演练过程中的宣传报道工作。
四、疏散演练流程1. 疏散信号（1）发生紧急情况时，由现场指挥小组发出疏散信号。
（2）警报声响起，全体师生立即进入紧急疏散状态。
2. 疏散组织（1）各班班主任迅速组织本班学生按照预定疏散路线有序撤离。
（2）安全保卫小组负责沿途警戒，确保疏散通道畅通。
3. 疏散撤离（1）师生按照预定疏散路线，弯腰、低头、用手捂住口鼻，迅速撤离至安全地带。
（2）低年级学生由高年级学生或老师搀扶，确保安全。
4. 集合点名（1）疏散到安全地带后，各班班主任迅速清点人数，并向现场指挥小组报告。
（2）现场指挥小组统计各班人数，确保无遗漏。
5. 救护转运（1）医疗救护小组对受伤师生进行现场救治。
（2）将受伤师生迅速转运至医院救治。
6. 演练总结（1）演练结束后，现场指挥小组组织召开总结会议，对演练情况进行总结。
（2）针对演练中发现的问题，提出改进措施，不断完善应急预案。
五、应急预案的修订与实施1. 本预案由学校安全疏散演练指挥部负责修订。
2. 学校每年至少组织一次安全疏散演练，确保师生熟悉应急预案。
3. 各部门、各班级应定期开展安全教育培训，提高师生的安全意识和应急能力。
4. 本预案自发布之日起实施，原有预案自行废止。
六、附则1. 本预案的解释权归学校安全疏散演练指挥部所有。
学校灭火和应急疏散预案应急预案(通用6篇)
学校灭火和应急疏散预案应急预案(通用6篇)第一篇: 学校灭火和应急疏散预案应急预案为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防止事故的发生，力保事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境的实际，制定本预案。
（1）、组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
（2）副组长具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。
（3）领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低程度。
（4）消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
（一）通讯组：组长：杨毅成员：李雪艳，学校各年级组长（火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾）（二）灭火组：组长：郭正东副组长袁云斗（总务处主任）、成员：总务处工作人员，各门卫（负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等办公地点的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）（三）抢救组：组长：周丽平（校医负责人）成员：黄梅龚光伟（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生员工的紧急处理和救护）（四）紧急疏散组：学生组组长：郭正东，王坤平成员：各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法，负责所在年级、所管班级学生紧急疏散）；宿舍组组长：柳啟鹏成员：卢富华等舍务管理成员（险情发生时，负责疏导各宿舍学生逃离）；图书馆组组长：王德珍成员：全体图书馆同志（负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生）。
学校安全疏散应急预案
学校安全疏散应急预案在学习、工作乃至生活中，有时会发生突发事件，为了避免造成重大损失和危害，常常需要预先准备应急预案。
那么优秀的应急预案是什么样的呢？下面是店铺精心整理的学校安全疏散应急预案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校安全疏散应急预案1为了确保师生员工人身、财产和公共财产安全，提高灭火技术水平和应急疏散技能，在紧急情况下，能快速处置初期火灾事故，及时有效的扑灭火灾，迅速疏散人员，减少火灾造成的财产损失，保障人员安全，特制定本预案。
一、组织机构：总指挥：副总指挥：党委书记、副校长成员：各科室负责人1、灭火组：组长：组员：校园110全体成员、义务消防队2、通信联络组：组长：组员：广播室成员3、疏散引导组：组长：组员：劳动生活部成员、班主任4、安全防护组：组长：组员：各班级治保委员5、救护组：组长：组员：校医室二、报警程序和接警处置程序1、无论任何部门（人员）发现火灾应立即向学校保卫科（82682528）和“119”公安消防队报警；2、报警时要沉着冷静，应向消防队“119”接警人员讲清楚以下几个内容：（1）报警人的姓名、住址、工作单位、联系电话；（2）失火的准确地理位置；（3）能够了解失火的情况，如起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等等；（4）耐心回答“119”接警人员的询问；（5）打完电话，应组织人员到各个路口等待消防车的到来，以便引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。
3、保卫科接到报警后，应立即采取以下措施：（1）组织义务消防队赶赴现场，并及时通知事故发生部位的人员或电工切断着火部位的电源；（2）通知相关人员迅速集结，按本预案（四）的程序和措施组织疏散和扑救，并立即向有关领导报告；（3）门卫值班人员在火灾事故期间，严格控制出入车辆和人员。
三、应急疏散组织程序和措施疏散引导组在发生火灾时，先疏散被火势围困的人员，其次在进行火势周围的物资疏散，同时要注意疏散人员自己的安全，疏散后的物资要放在不影响消防车通道和利于火灾扑救的安全地点，物资的放置点要留有1至2名人员看守，防止疏散后有物资形成新的火点。
学校应急疏散演练预案
学校应急疏散演练预案1.背景在新冠疫情肆虐下，各地教育局都在积极加强学校的应急管理，特别是对学校的疏散演练。
学校应急疏散演练是为了提高师生的安全意识和应对突发事件的能力，同时也是落实国家突发事件应急预案和学校安全管理的要求。
2.目的本预案旨在保障学生的生命安全和财产安全，确保应急事件的迅速应对，减少损失，同时提高学生的应急疏散能力。
3.组织机构•学校领导：负责全面指挥，决策组织应急疏散工作。
•校园安保部门：保障校园安全，维持秩序，配合学校领导组织演练。
•各年级组织：负责本年级学生的安全疏散，配合学校领导和安保部门组织演练。
4.应急疏散演练程序第一步：组织人员在演练前，学校安排专门的教职工和学生代表，参与应急演练。
演练当天，各年级的学生在班主任的带领下，按照应急疏散演练的程序集合到指定地点。
第二步：演练过程1.学校领导宣布演练开始，并描述演练情景和演练任务。
2.学校领导指挥各年级组织员开始疏散演练。
3.各年级组织员及时通知全年级同学，根据情况指导同学有序疏散，并确保全体到达安全地点。
4.安保部门对演练情况进行实时控制与监测，发现问题及时汇报。
第三步：演练总结1.学校领导和安保部门对演练过程进行总结，并分析演练过程中的不足和问题。
2.各年级组织员记录整理演练中出现的问题，并向学校领导汇报。
3.学校领导拟定演练总结报告，对不足之处进行修正和改进，有效推进疏散演练。
5.落实措施第一步：宣传教育学校应尽可能多向师生宣传相关的应急疏散知识，包括如何逃生、如何拨打报警电话等。
学校应该制作简单明了的演示材料，加深师生对于应急事件的认知度。
第二步：演练实践学校应该定期开展不同类型、不同情景的应急疏散演练，让学生和教职工在实践中锻炼疏散能力，在平时就有心理准备，减少应急事件发生时的紧张感。
第三步：技能培训学校应该为教职工和学生提供相应的安全防范技能培训，包括火灾、地震、台风等应对措施等，让师生们有能力、有信心在任何应急事件中保护自己和他人的安全。
学校应急疏散演练方案(8篇)
学校应急疏散演练方案（8篇）学校应急疏散演练方案篇一一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。
二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。
三、紧急疏散领导小组略四、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。
在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
五、演习安排(一)前期准备工作1.开好紧急疏散领导小组会议。
明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。
2.开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。
明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。
3.活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。
要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒)。
(二)演习安排1.20__年5月13日上午早自习课后，__校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。
警报铃__老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。
2.各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。
不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。
听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。
撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。
全校紧急疏散演练活动预案
全校紧急疏散演练活动预案学校紧急疏散演练活动预案是学校安全管理的重要组成部分，旨在提高全校师生的应急避险能力，有效应对突发情况，保障师生生命安全。
因此，制定全校紧急疏散演练活动预案是必不可少的。
下面将详细介绍该预案的具体内容和实施步骤。
1. 预案目的为了提高全校师生在紧急情况下的自救互救能力，规范疏散流程，确保紧急疏散工作的顺利进行，减少事故伤亡，保护全校师生的安全。
2. 预案范围该预案适用于全校师生，包括教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂等校园所有场所。
3. 紧急疏散演练活动组织校安全办公室负责组织并指导该演练活动，各学院、部门配合落实。
4. 疏散演练活动内容（1）发布预警：校安全办公室通过广播、短信等方式发布紧急疏散预警。
（2）疏散路线：各班级、各单位配备疏散路线图，并按照指定路线有序疏散到指定区域。
（3）疏散时间：全校师生要在疏散示警后迅速有序疏散到指定地点。
（4）疏散方法：疏散时要保持秩序，迅速安全地疏散到指定区域。
（5）疏散检查：疏散到达后，进行人数统计和登记，确保全校师生全部安全疏散。
5. 紧急疏散演练活动改进每次疏散演练后，校安全办公室要及时总结经验教训，找出问题并加以改进完善，不断提高学校的疏散演练水平。
6. 其他事项为了确保疏散演练的有效进行，校内各班级、各单位要定期进行演练，并定期检查疏散设施的完好性。
在危急情况下，全校师生应保持冷静，听从指挥，配合疏散。
通过以上预案内容和实施步骤，全校师生将能在紧急情况下做出正确反应，有序疏散到安全区域，有效保障生命安全。
希望各单位认真贯彻执行该预案，确保全校师生的安全。
学校应急安全疏散演练预案
一、预案背景为确保广大师生在校园内遇到突发事件时的生命安全，提高全校师生应对突发事件的能力，我校特制定本预案。
通过应急疏散演练，使师生熟悉应急疏散的程序、方法，提高自我保护意识，确保在紧急情况下能够迅速、有序地撤离现场，最大限度地减少人员伤亡。
二、预案目标1. 提高全校师生对突发事件的应对能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序地撤离现场。
2. 提高全校师生的安全意识，增强自我保护能力。
3. 增强学校应急处理能力，确保在突发事件发生时能够迅速有效地进行救援。
三、预案适用范围本预案适用于我校全体师生，包括教室、宿舍、食堂、实验室等校园场所。
四、预案组织机构及职责1. 成立应急疏散演练领导小组，负责制定、实施、监督应急疏散演练工作。
（1）组长：校长（2）副组长：分管副校长、安全保卫科科长（3）成员：各科室负责人、班主任、教师代表等2. 紧急疏散演练指挥部，负责指挥、协调、监督应急疏散演练工作。
（1）指挥长：副校长（2）副指挥长：安全保卫科科长（3）成员：各科室负责人、班主任、教师代表等3. 各小组职责：（1）宣传组：负责宣传应急疏散演练的目的、意义，普及应急疏散知识。
（2）演练组：负责组织、实施应急疏散演练，确保演练顺利进行。
（3）救护组：负责现场救护，对受伤人员进行初步救治。
（4）警戒组：负责现场警戒，维护演练秩序。
五、预案内容1. 应急疏散演练前的准备工作：（1）制定详细的应急疏散演练方案，明确各小组职责。
（2）组织全体师生进行应急疏散知识培训。
（3）对疏散路线、出口、应急避难场所进行实地检查，确保畅通无阻。
2. 应急疏散演练实施：（1）接到应急疏散演练指令后，各小组立即按照预案分工，进入各自岗位。
（2）演练开始，全体师生按照预定疏散路线、出口、应急避难场所迅速撤离。
（3）演练过程中，各小组密切配合，确保演练顺利进行。
（4）演练结束后，指挥部对演练情况进行总结，指出存在的问题，并提出改进措施。
3. 应急疏散演练总结：（1）指挥部对演练情况进行总结，提出改进措施。
学校应急疏散演练实施方案
学校应急疏散演练实施方案一、背景及目的为确保学校在发生火灾、地震等紧急情况时，全体师生能够迅速、有序地疏散，提高学校应对突发公共安全事件的能力，根据国家相关规定和学校实际情况，特制定本实施方案。
二、演练时间每年3月和9月为学校应急疏散演练月，具体时间根据实际情况确定。
三、演练组织1.成立应急疏散演练指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长、保卫处处长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2.设立应急疏散演练现场指挥部，由保卫处处长担任现场指挥，各部门负责人为成员。
四、演练内容1.疏散路线：根据学校建筑布局和实际情况，规划各班级、各部门的疏散路线。
2.疏散信号：采用广播、哨声等方式通知师生进行疏散。
3.疏散动作：师生听到疏散信号后，按照预定路线迅速、有序地疏散到安全区域。
4.应急处置：对疏散过程中出现的突发情况进行应急处置。
五、演练流程1.预案制定：各部门根据实际情况，制定本部门的应急疏散预案。
2.宣传培训：组织全体师生学习应急疏散知识，提高师生的安全意识。
3.演练准备：检查疏散路线、安全出口、应急照明等设施，确保设备正常运行。
4.演练实施：（1）启动应急疏散演练信号，全体师生开始疏散。
（2）各部门负责人组织本部门人员按照预定路线疏散。
（3）保卫处负责对疏散过程进行监督、指导，确保疏散有序进行。
（4）各部门负责人在安全区域清点人数，报告总指挥。
六、注意事项1.提前通知：在演练前，提前通知全体师生，确保演练的顺利进行。
2.确保安全：演练过程中，各部门要确保师生的人身安全，避免发生意外。
3.紧急集合：演练结束后，各部门负责人要迅速组织本部门人员回到集合地点，进行人数清点。
4.信息畅通：演练过程中，各部门要保持通讯畅通，确保信息的及时传递。
七、演练效果评估1.疏散速度：评估师生疏散到安全区域的时间，提高疏散效率。
2.疏散秩序：评估疏散过程中师生的秩序，确保疏散有序进行。
3.应急处置能力：评估各部门在疏散过程中对突发情况的应急处置能力。
校园安全疏散演练方案(3篇)
校园安全疏散演练方案一、演练目的通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在___来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练准备1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求（强调每生撤离时必须有用手或书包保护头顶的动作），以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
三、演练要求1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、各班按规定线路疏散，不得串线。
4、学生离开教室后，班主任方可离开教室。
到指定位置集合时，任何学生不得离开本班位置；5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班位置；6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间，保证对学生离开座位不造成障碍；7、听到解除信号后（哨音），各班就地解散（上厕所、进教室、活动）；8、所有人员必须听从指挥，服从安排，确保演习安全；四、___机构组长：z副组长：z成员：全体教师五、演练时间：___年___月___日下午第三节课六、信号：紧急集合令——警报七、紧急疏散路线：1、初一年级。
由本班前后门依次出教室到北门边的指定区。
2、初二年级。
由本班前后门依次出教室，到东边食堂（西门）指定区。
3、初三年级：由本班前后门依次出教室顺东楼梯下撤到东边（校门）指定区.八、人员分工：1、区域划分：z2、信号：z3、东楼道：一楼东出口z；二楼东拐角处z；二楼楼道z；三楼东拐角处z；三楼道z。
学校应急疏散演练方案(通用8篇)
学校应急疏散演练方案（通用8篇）一、演练目的：为贯彻落实园内9月18日的防震安全演练活动，进一步提高幼儿的安全意识，使幼儿具备初步的自救互能力，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，特制订如下安全演练活动方案。
二、演练原则听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，组织幼儿迅速撤离，并在到达安全地带后与保育员老师一起，集中幼儿，清点人数。
三、具体活动安排演练时间：20xx年x月x日疏散地点：大操场演练对象：中四班全班师生演练准备：1、在班级开展谈话活动，使幼儿做好思想准备。
2、带领幼儿先预演一次。
演练路线：按晨间活动路线，从二号楼梯道快速跑到大操场。
演练过程：1、听到警报声响起，迅速组织幼儿跑出教室大门。
2、组织幼儿二号楼梯口迅速撤离，李老师在前，董老师在中间，赵老师在最后，带领幼儿有序的离开教室。
3、引导幼儿在逃生时，用湿毛巾捂住口鼻、护住后脑勺，做好简单的自我保护和自救，并教育幼儿不能惊慌、抢道。
4、抵达安全地点后，安抚幼儿情绪，清点人数，确保不漏下一名幼儿并向总指挥汇报。
5、演练结束后，有序的组织幼儿退回教室，总结评价安全演练活动。
为了提高我校师生员工消防安全意识，营造良好校园消防安全氛围，根据公安部“61号令”、《高等学校消防安全管理规定》以及省、市消防部门有关文件精神，结合我校实际，决定在我校师生员工中开展火场逃生、应急疏散演练活动。
特拟定此方案：一、演练目的'：提高我校师生员工火场逃生、自救能力；提高宿舍管理人员在火灾状态下的应急疏散能力。
二、演练时间、地点：时间：2023年11月24日14时30分至15时30分演练发生地点：东校区8、9号学生宿舍（遇下雨天时活动另行安排）演练会场：东校区7、8号学生宿舍之间场地三、参加演练及观摩人员：（一）参加演练人员：东校区8、9号学生宿舍全体学生及相关院系管理人员、辅导员、宿舍管理人员。
（二）观摩人员：未参加演练的院系学生、管理人员、辅导员、宿舍管理人员、大学生消防志愿者。
学校应急疏散演练方案6篇
学校应急疏散演练方案6篇学校应急疏散演练方案篇1为进一步贯彻"预防为主，防消结合"的消防方针，提高师生的消防安全意识和应急处理能力，确保师生生命财产安全，防患于未然。
创建安全文明校园，提高全体师生的安全防范意识，真正掌握好消防安全知识，提高逃生自救的能力和本领。
针对学校实际情况，经研究决定开展一次以人员疏散为内容的模拟演习。
现将演练方案制订如下：一、时间，地点：演练时间：xxxx年12月10日（周四）课间操时间地点：学校教学楼二、组织领导：总指挥：黄丙水副总指挥：范x芳刘x玉x刘x刘x烨，尹红玉成员：全体教师三、组织实施安排：（一）、医疗救助组组长：尹x玉副组长：郑x文组员：刘x君，邢x霞。
职责：准备医疗常用药品，拨打110，120，119等相关电话，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后，协助有关部门送往就近医院进行救治。
四、安全保障组组长：刘x组员：王x，臧x东以及体育教师。
职责：（1）负责维持操场内学生秩序，了解校内区域的情况，加强巡视，确保师生的生命安全。
（2）当体育教师听到预警信号时，迅速将在操场上课的学生集中到操场中心，有刘长辉负责看护，李本福迅速到教学楼口疏散学生。
具体疏散工作安排：（1）在教室的教师（班主任）迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；在办公室的保护引导教师立即前往楼道口的岗位，指挥学生安全撤离。
楼梯口疏散指挥员安排：东楼：一楼：直接带入操场二楼西：二五，三五二楼东：五四，五五，三楼西：四一，四二三楼东：四三，四四西楼：一楼：直接带入操场二楼西：三一，一四二楼东：一五三楼西：三二三楼西：三三，三四四楼西：五一，五二四楼东：五三1、各班在撤离教室时，应该前后门都要打开，出口离哪个门最近，就从哪个门出，保证学生安全撤离。
2、撤离时，二楼要快，三楼要要稍慢一些，不比速度，做到不起哄，不打闹，不推撞，不拥挤，不搞恶作剧，双手捂住嘴巴，在安全和秩序得到保障的前提下，才能达到快速撤离。
学校开展应急疏散演练活动方案
学校开展应急疏散演练活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校疏散演练应急预案
学校疏散演练应急预案一、演练目的：为提高师生的安全意识，提升应急避险逃生的能力，规范应急疏散工作，切实保障学校师生的生命安全和财产安全，制定学校疏散演练应急预案是非常必要的。
二、演练时间与地点：1.每学期至少进行一次全校范围的疏散演练；2.确定演练时间，通常为上午或下午集会课时间；3.演练地点主要包括教学楼、操场等重点区域。
三、演练内容：1.疏散前准备工作（1）制定应急疏散预案，通过学校网站、班级会议及家长会等途径广泛宣传；（2）明确疏散流程和疏散指示标志；（3）提前做好疏散演练的人员、工具设备和治安保卫工作；（4）组织演练的人员按照预定时间、地点到达相应待命地点。
2.演练过程（1）警报测试：演练开始前发出一次长鸣警报，测试警报系统是否正常工作，同时通知师生即将开始演练；（2）演练方案解释：在听到警报后，由教官或班主任等指挥人员解释疏散方案，指明疏散路线、集合地点等；（3）集合与疏散：全校师生按照预定的疏散路线和集合地点有序疏散，并按班级和年级在集合地点集合；（4）点名与核实：在集合地点进行点名与核实，核实人数是否准确，是否有缺失学生，确保人齐物完；（5）疏散演示：由应急小组成员进行示范，指导师生如何正确使用消防器材、疏散工具等；（6）现场总结：进行实地观看后，由有关部门对整体演练效果进行总结和评估；（7）演练结果公示：将演练结果及评估结果公示于校园公告栏和网站上。
四、演练人员组成：1.演练指挥组：包括校长、副校长、安全主任等学校领导和有关部门负责人；2.演练组：由各年级、各班级的班主任、教师、保卫干事等组成，负责统筹学校的疏散演练工作；3.演练观摩人员：包括全体学生和其他有此需要的教职员工。
五、演练注意事项：1.进行演练时，要先进行必要的危险品、消防设施等演练前检查；2.演练时要按照疏散路线和集合地点进行疏散，并严禁师生擅自离开安全地带；3.教师要严格掌握全体师生人数，确保人齐物完，同时要关注学生的安全状况；4.教师要引导学生保持秩序，避免发生推挤和混乱现象；5.演练后要对演练流程、疏散时间和演练效果进行评估，并进一步完善应急预案。
学校应急安全疏散演练预案
学校应急安全疏散演练预案学校应急安全疏散演练预案我校为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针为切实保障广大师生尤其是学生在校的人生安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，为使灾害带来的损失降到最低点，故拟定在校范围内举行一次应急疏散演练（主要针对教学楼内），具体应急疏散预案如下：一、实施对象和范围当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故等需要紧急疏散教室、专用教室内的'学生、老师时，启动本预案。
二、机构设置与职责（一）应急疏散领导小组：组长：***成员：全体教职工职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作；根据实际情况，及时发布命令，启动预案。
在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组，现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组，通信联络组。
（二）现场指挥组：组长：***成员：***基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。
（三）紧急疏散组：组长：***成员：***基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。
（四）伤员救护组：组长：***成员：***基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。
（五）外围控制组：组长：***基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，设置隔离带，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件进行先期处置。
负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。
（六）通信联络组：组长：***基本职责：根据事态发展，及时上报上级部门，并争取相关部门的支援；提供各种处置突发事件物资装备，通讯设备，负责平时的通信装备保养。
三、处置原则（一）快速反应原则。
处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。
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《学校应急安全疏散演练预案》一、实施对象和范围当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故等需要紧急疏散教室、专用教室内的学生、老师时，启动本预案。
二、机构设置与职责（一）应急疏散领导小组：组长：xxx成员：全体教职工职责。
全面负责指挥协调突发事件处置工作；根据实际情况，及时发布命令，启动预案。
在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组，现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组，通信联络组。
（二）现场指挥组：组长：xxx成员：xxx基本职责。
负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。
（三）紧急疏散组：组长：xxx成员：xxx基本职责。
在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。
（四）伤员救护组：组长：xxx成员：xxx基本职责。
负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。
（五）外围控制组：组长：xxx基本职责。
突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，设置隔离带，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件进行先期处置。
负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。
（六）通信联络组：组长：xxx基本职责。
根据事态发展，及时上报上级部门，并争取相关部门的支援；提供各种处置突发事件物资装备，通讯设备，负责平时的通信装备保养。
三、处置原则（一）快速反应原则。
处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。
（二）现场指挥原则。
突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。
（三）设置警戒原则。
突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒，保护现场，禁止无关人员进入。
学校应急安全疏散的演练预案（四）降低损失原则。
处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。
（五）基本装备原则。
学校为处置突发事件提供应急广播、安全头盔、警戒带、袖章标识、强光手电、电喇叭、消防器材等必要基本装备保障。
（六）协调配合原则。
学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处置。
（七）追究责任原则。
依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据相关规定追究相关人员的责任。
四、日常教育和防范（一）为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，搞好学生课间活动日常管理。
从学生实际出发，分年级、分班级进出操场，不强调快速、整齐；当天值日领导和值日教师分工负责各路口，负责维持秩序，监督、疏导、管理学生。
（二）班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让的教育，开展预防拥挤踩x事故的专题演练，让学生充分认识发生拥挤踩x事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在教室、门前打闹、搞恶作剧的危险性，告诫学生路上行走靠右行，加强学生的自救自护的教育和训练。
（三）学校要不定期的对学校校舍、围墙、用电线路等进行检查，发现问题，及时补救、整改。
（四）在醒目的位置设立紧急情况疏散平面示意图五、紧急疏散程序（一）当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故时：1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组。
2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下：（1）全校通过广播或以三次一长二短哨音发出紧急集合信号。
（2）用高音喇叭进行现场指挥疏散。
（3）紧急疏散小组结合年级组长、班主任教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。
（4）脱离现场后，各班主任、年级主任迅速组织好本班、本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍；对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。
（5）对于受伤的学生，进行简单救治后，送往就近医院救治，并及时通知家长，有关人员做好学生和家长的安抚工作。
（6）其他工作参照消防预案或建筑物倒塌预案。
六、应急疏散注意事项：1、各位教职员工对本次演练的内容及疏散路线和要求应熟知如有疑问应向演练负责小组主要领导询问2、疏散开始前10分钟参演教师应到达指定位置（班级）3、全体参演教职工应对本次演练高度重视、高度负责参演过程中应保持冷静，服从现场指挥人员的指导，切忌互相拥挤、踩踏，切实担起演练时应承担的职责。
4、疏散出楼后应带学生至空旷安全地带集合，必须清点本班人数，如有人数不齐的教师则应迅速寻找，并报演练指挥小组。
七、附件（一）预案启动后，各组人员在第一时间到位，做好各级工作，防止事态扩大。
（二）教学区人员密集，在疏散时，要保持现场秩序，切忌慌乱、学生人为起哄、拥挤，出现群死群伤事故。
（三）做好本预案的演练工作。
第二篇：学校应急安全疏散演练预案我校为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针为切实保障广大师生尤其是学生在校的人生安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，为使灾害带来的损失降到最低点，故拟定在校范围内举行一次应急疏散演练（主要针对教学楼内），具体应急疏散预案如下：一、实施对象和范围当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故等需要紧急疏散教室、专用教室内的学生、老师时，启动本预案。
二、机构设置与职责（一）应急疏散领导小组：组长：xxx成员：全体教职工职责。
全面负责指挥协调突发事件处置工作；根据实际情况，及时发布命令，启动预案。
在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组，现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组，通信联络组。
（二）现场指挥组：组长：xxx成员：xxx基本职责。
负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。
（三）紧急疏散组：组长：xxx成员：xxx基本职责。
在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。
（四）伤员救护组：组长：xxx成员：xxx基本职责。
负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。
（五）外围控制组：组长：xxx基本职责。
突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，设置隔离带，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件进行先期处置。
负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。
（六）通信联络组：组长：xxx基本职责。
根据事态发展，及时上报上级部门，并争取相关部门的支援；提供各种处置突发事件物资装备，通讯设备，负责平时的通信装备保养。
三、处置原则（一）快速反应原则。
处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。
（二）现场指挥原则。
突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。
（三）设置警戒原则。
突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒，保护现场，禁止无关人员进入。
（四）降低损失原则。
处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。
（五）基本装备原则。
学校为处置突发事件提供应急广播、安全头盔、警戒带、袖章标识、强光手电、电喇叭、消防器材等必要基本装备保障。
（六）协调配合原则。
学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处置。
（七）追究责任原则。
依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据相关规定追究相关人员的责任。
四、日常教育和防范（一）为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，搞好学生课间活动日常管理。
从学生实际出发，分年级、分班级进出操场，不强调快速、整齐；当天值日领导和值日教师分工负责各路口，负责维持秩序，监督、疏导、管理学生。
（二）班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让的教育，开展预防拥挤踩踏事故的专题演练，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在教室、门前打闹、搞恶作剧的危险性，告诫学生路上行走靠右行，加强学生的自救自护的教育和训练。
（三）学校要不定期的对学校校舍、围墙、用电线路等进行检查，发现问题，及时补救、整改。
（四）在醒目的位置设立紧急情况疏散平面示意图五、紧急疏散程序（一）当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故时：1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组。
2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下：（1）全校通过广播或以三次一长二短哨音发出紧急集合信号。
（2）用高音喇叭进行现场指挥疏散。
（3）紧急疏散小组结合年级组长、班主任教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。
（4）脱离现场后，各班主任、年级主任迅速组织好本班、本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍；对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。
（5）对于受伤的学生，进行简单救治后，送往就近医院救治，并及时通知家长，有关人员做好学生和家长的安抚工作。
（6）其他工作参照消防预案或建筑物倒塌预案。
六、应急疏散注意事项：1、各位教职员工对本次演练的内容及疏散路线和要求应熟知如有疑问应向演练负责小组主要领导询问2、疏散开始前10分钟参演教师应到达指定位置（班级）3、全体参演教职工应对本次演练高度重视、高度负责参演过程中应保持冷静，服从现场指挥人员的指导，切忌互相拥挤、踩踏，切实担起演练时应承担的职责。
4、疏散出楼后应带学生至空旷安全地带集合，必须清点本班人数，如有人数不齐的教师则应迅速寻找，并报演练指挥小组。
七、附件（一）预案启动后，各组人员在第一时间到位，做好各级工作，防止事态扩大。
（二）教学区人员密集，在疏散时，要保持现场秩序，切忌慌乱、学生人为起哄、拥挤，出现群死群伤事故。
（三）做好本预案的演练工作。
第三篇：学校应急疏散演练预案一、指导思想以“科学发展观”重要思想为指导，坚持教育的全面发展、和谐发展。
坚持防震减灾与教育教学一起抓，实行“预防为主，防御与救助相结合”的工作方针。
贯彻落实上级文件精神，大力开展防震减灾宣传教育活动，进一步做好地震（火灾等）应急疏散、救护工作，努力为构建和谐校园服务。
二、目标任务提高反应能力，做到临震不乱，遇事不慌，决策科学、行动迅速、处置有力，最大限度减少伤亡。