小学班级活动方案完整版

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小学主题班会活动方案设计教案15篇精选

小学主题班会活动方案设计教案15篇精选

小学主题班会活动方案设计教案15篇所谓主题班会,是指在班主任的指导下,由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动,以下是小编精心收集整理的小学主题班会活动方案设计教案15篇,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

小学主题班会活动方案设计教案篇1一、活动目标:1、通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。

2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

3、让班级卫生面貌焕然一新。

二:活动过程(一)导入:1、作为小学生我们要做到讲卫生、懂礼貌!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今天,我们开一节班会,主题是《搞好班级卫生》。

板书主题:怎样搞好班级卫生?:2、谈谈环境对人的影响。

(1)小组交流(2)全班交流3、你最喜欢哪些地方?最讨厌哪些地方?为什么?4、说说我们教室的整洁情况。

5、你喜欢我们现在的教室吗?为什么?(二)展开:_。

1、主持人宣布班会开始。

2、主持人讲名人讲卫生的事例:作家老舍先生虽有腿病。

但每天坚持打扫室内、院子,槁子中有废掉的,宁肯起身走几步丢进纸蒌。

3、学生举出名人讲卫生的例子:很讲卫生,他烟抽得很厉害,但从没乱丢一个烟蒂,甚至烟灰都不掉到地上。

4、主持人:我们班的卫生现状是:(1)可喜之处:地面干净……(2)不足之处:维持干净的时间短……5、讨论:怎样保持地面的干净。

(1)小组交流(2)全班交流(3)班长记下那些可行的方法。

6、现在再让我们看看我们班的个人卫生情况。

(1)表扬班里个人卫生搞得好的同学。

(2)每个同学检查自己,还有哪些不够的地方。

(四)结束:1、各人交流,整理出适合自己实施的具体措施。

2、号召同学从我做起,搞好班级卫生,搞好个人卫生。

(五)总结:同学们,这次班会开得非常成功,同学们发现了优点以及不足之处,并制定了可行的措施。

愿同学们从我做起,从现在做起,搞好个人卫生,搞好我班卫生。

小学主题班会活动方案设计教案篇2一、时间:20__年12月17日二、地点:3.1教室三、班会主题:消防安全四、班会背景:火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。

小学生小队活动方案(范文6篇)

小学生小队活动方案(范文6篇)

小学生小队活动方案(范文6篇)本站小编为你整理了多篇相关的《小学生小队活动方案(范文6篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在本站还可以找到更多《小学生小队活动方案(范文6篇)》。

第一篇:小学生班级活动策划方案一、活动背景1、通过本次主题班会,让学生能认识雷锋,激活雷锋精神,使学生认识学雷锋的意义;2、唤醒学生学雷锋的意识,激发学生学雷锋的热情;3、树立终生“学雷锋,服务与人”的意识。

二、活动准备收集相关的格言警句、搜集故事,学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会活动过程:开场主持人甲:“雷锋乘车一千里,好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?主持人乙:如果我们都学雷锋,每人每天做一件力所能及的的好事,那我们生活的这个地球村将会是怎样呢?合:“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!1、唱雷锋歌曲,说想法甲:雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲,大家一定能从歌曲中认识他,请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)乙:还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。

甲:刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹,请大家说说听歌后的感受吧。

(指明发言)2、讲故事,明道理甲:听了同学们的发言,让我们对雷锋有了比较多的了解。

现在请同学讲有关雷锋故事。

(3-4人讲故事)乙:,是呀,勿以善小而不为。

雷锋做的好事都是一些身边小事,在他眼里小事不小,去做了给人以温暖,何乐而不为呢?甲:做好事故不一定是惊天动地的大事,只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。

不知道同学能怎么认为。

请大家畅所欲言,说说你的想法。

(学生畅所欲言发言,认识做好事的这是含义)3、读体会,升华认识甲:一个个精彩的故事都在激励着我们,社会要想和谐美好,得有“我为人人,才有人人为我”的思想观念。

我们身边就有许多的能为别人着想,能为别人做好事人,我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。

小学班级活动策划方案(11篇)

小学班级活动策划方案(11篇)

小学班级活动策划方案(11篇)小学班级活动策划方案(精选11篇)小学班级活动策划方案篇1活动名称:庆圣诞活动目的:1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节,体验与老师、家长在一起欢度节日的幸福和快乐,学会分享。

2、锻炼学生能勇敢的在集体面前展示和表现自己,培养学生的自信心。

活动准备:1、班级布置:彩球、圣诞树、拉花、音乐《兔子舞》、《铃儿响叮当》、《圣诞快乐》等2、家长准备:小礼物、祝福语、学生自带小食品活动时间:12月24日晚上7:00点参加人员:本班教师、所有学生及家长朋友活动过程:1、教师祝词,活动导入教师:圣诞节到啦,我们和爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好?今天,我们还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。

圣诞Happy开始啦,让我们一起狂欢吧!头戴圣诞帽的孩子们一起跳“我们在一起”,并且对家长们将Merry Christmas!2、亲子互动游戏:(1)游戏:许愿星准备:彩纸、记号笔、油画棒游戏玩法:请家长和孩子一起来制作许愿星,在许愿星上面写对别人祝福的祝语,放到礼物袋里面,在互换礼物的时候送个是他小朋友。

(2)游戏:大家来占圈准备:呼啦圈游戏玩法:家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当老师播放的音乐停止时家长抱着学生跳进呼啦圈内,依次减圈最后占到圈的为胜利者。

3、开心英语一刻1、大家一起唱圣诞歌(英语版本)请孩子大胆讲Merry Christmas,大声讲的学生可以得到小礼物,英语歌曲小互动。

4、亲子游戏(3)游戏:哪吒寻宝准备:各类玩具、篓子游戏玩法:家长双手抱起孩子,在规定的时间内,将前面桌子上筐子里的“宝物”运到自己的筐子里,只许孩子每次拿一个宝物,多拿者属犯规,音乐停止后筐子里“宝物”最多的一组为获胜队,依次排名。

5、宣布比赛结果,颁发圣诞小礼品:一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名教师:激烈有趣的比赛结束了,接下来老师来公布比赛结果。

6、圣诞老人(家长)送礼物教师:圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日,圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使,下面请我们每个人轻轻的闭上眼睛,每个人许个美好的.愿望,圣诞老人一定会帮你实现的。

小学班队活动方案

小学班队活动方案

小学班队活动方案•相关推荐小学班队活动方案(精选21篇)为了确定工作或事情顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。

那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的小学班队活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学班队活动方案篇1一、活动目的:1、通过活动使队员懂得勤俭节约的重要性。

2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。

3、使队员从小养成勤俭节约的好习惯。

活动地点:六年1班课室二、活动准备:多媒体、编制脚本、选好学生主持人、表演学生,排练。

收集有关资料。

三、活动过程:汇报演出(一)预备部分。

1.小队长清点人数;小队长向中队辅导员报告人数;中队长向中队辅导员报告人数。

2.中队辅导员提出简要希望。

3.出队旗、唱队歌;4.队会正式开始。

(二)正式部分。

谭:六1中队《节约是美德》主题班队活动现在开始。

(鼓掌)陈:勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。

党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动,这是利国利民的长期任务。

谭:我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德,从小做起,从身边做起,从现在做起。

陈:下面请来看一组小品,你肯定会发现,原来在我们身边还真有这样的事呢?谭:下面请范建明、葛彪为我们表演小品《水》。

请鼓掌。

小品一:葛彪:背着书包,一边走一边擦汗,说:“今天真热,快热死人了。

噢,真好,前面有水龙头,正好让我洗洗面。

”范建明:拿着篮球,一边打,一边说:“热啊,真是热,啊,前面有水龙头。

”快步冲上去,两个人差点碰在一起。

葛彪:大声嚷:“是我先到的,我先洗。

”范建明:不甘示弱:“先你个头,是我先看到的。

”葛彪,范建明:互不相让,叫:我先,我先…范建明:不要吵了,猜吧。

(两人猜)忽然传来上课铃声,葛彪和范建明转身就走。

陈:上课了,这两位同学谁都不关水龙头,都走了。

请问:他们的行为对吗?众生:不对。

谭:有什么不对的地方?请你们涌跃发言。

小学班级活动方案范例(4篇)

小学班级活动方案范例(4篇)

小学班级活动方案范例一、活动主题:《大手牵小手、大家同欢乐》二、活动时间:__年__月__日上午:9:00三、活动目标:1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动2、培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节四、活动准备:幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品五、活动过程:1、播放开场音乐,让幼儿感受“六一”欢快的气氛2、主持人出场3、领导致词4、家长代表讲话5、主持人宣读活动目标6、文艺表演7、讲解游戏中的注意事项8、游园活动的开展六、游园活动游戏内容:(一)爆气球比赛地点:小班教室前活动班级:一年级__班负责人:材料:气球规则:1、家长坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。

2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

(二)夹豆子比赛地点:滑滑梯旁活动班级:二年级__班负责人:材料:筷子、球规则:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

(三)游戏名称:小小领路人游戏准备:蒙眼布、矿泉水制的障碍物参加人员:家长和学生游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由学生当领路人,带家长穿越障碍,在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规则:若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

地点:厨房前活动班级:三年级__班负责人:(四)投球比赛准备:球数个、小框框数个参加人员:幼儿、家长(___个家庭一组)游戏玩法:学生站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时学生开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,___分钟,哪队进球最多获胜。

游戏规则:比赛结果以框中的球数计算。

地点:舞台前负责人:___七、活动地点:校园内八、人员安排:1、总负责人员:___2、节目主持人:___3、维持会场秩序人员:___4、音响师:___5、会场安全员:门卫6、奖品颁发员:各活动组组长九、注意事项:1、指挥学生及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

小学班级活动方案范例(六篇)

小学班级活动方案范例(六篇)

小学班级活动方案范例一、活动主题:《大手牵小手,共享欢乐时光》二、活动时间:__年__月__日上午9:00三、活动目标:1. 丰富儿童的生活,促进师生间的和谐,加强家园间的互动联系。

2. 培育孩子们的竞争、合作与参与意识,提升他们的各项技能技巧。

3. 使孩子们度过一个既愉快又有教育意义的儿童节。

四、活动筹备:所需物品包括:幕布、各类趣味游戏、音乐、音响设备、节目表演及礼品。

五、活动流程:1. 播放开场音乐,营造“六一”节的欢乐氛围。

2. 主持人入场并宣布活动开始。

3. 领导发表致辞。

4. 家长代表发言。

5. 主持人阐述活动目标。

6. 进行文艺表演。

7. 说明游戏活动的注意事项。

8. 开展游园活动。

六、游园活动游戏内容:(一) 气球爆破大赛地点:小班教室前参与班级:一年级__班负责人:材料:气球规则:1. 家长在指定位置的椅子上就座,孩子在指定地点抱气球跑到终点,让家长坐爆气球。

2. 按规定时间,气球爆破数量最多的家庭获胜。

(二) 夹豆子比赛地点:滑滑梯旁参与班级:二年级__班负责人:材料:筷子、球规则:参赛者需使用筷子将球从一个盘子夹到另一个盘子,在规定时间内,夹球数量最多者获胜。

(三) 游戏名称:领航小能手游戏准备:眼罩、矿泉水瓶制成的障碍物参与人员:家长与学生游戏玩法:家长戴眼罩,学生充当领航员,引导家长穿越障碍,直至终点。

先拿到小红旗的队伍获胜。

规则:如在途中碰倒障碍物,须返回起点重新开始。

地点:厨房前参与班级:三年级__班负责人:(四) 投篮比赛准备:球、小篮框参与人员:幼儿、家长(__个家庭为一组)游戏玩法:学生在起点,家长在终点,比赛开始后,学生向家长手中的篮框投球,以进球数计算成绩,__分钟内,进球最多的队伍获胜。

游戏规则:比赛结果以篮框中的球数为准。

地点:舞台前负责人:___七、活动地点:校园内八、人员分工:1. 总负责人:___2. 节目主持人:___3. 会场秩序维护员:___4. 音响师:___5. 安全管理员:门卫6. 奖品颁发员:各活动组组长九、注意事项:1. 确保学生和家长在活动期间遵守秩序,保持纪律。

小学生班级活动方案策划7篇

小学生班级活动方案策划7篇

小学生班级活动方案策划7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学生班队活动方案

小学生班队活动方案

小学生班队活动方案小学生班队活动方案(精选5篇)小学生班队活动方案1一、活动目标1.教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象;2.结合本班级实际情况,提示要求。

二、活动重点教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象;三、活动过程1.师:同学们都是一年级的学生了,应该对纪律有了相当的认识。

这段时间通过一些表现,让同学们总结一下哪些方面没能遵守纪律,这堂班会我们该谈谈如何才能遵守纪律,维持秩序。

2.请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。

如:文明礼貌,见老师主动问好,同学之间谦让。

课间遵守纪律,不追跑打闹。

升国旗严肃,奏国歌时要肃立,行注目礼。

积极参加有益的文化体育活动,认真做广播操和眼保健操。

3.学习儿歌《遵纪守法》。

小小学生守规范,爱家爱党爱祖国。

遵纪守法有常规,勤思好问爱科学。

珍爱生命勤锻炼,自信自强爱生活。

马路要走人行道,注意安全保健康。

班级是个大家庭,人人都要多关心。

尊敬师长有礼貌,团结合作争第一。

花草树木有感情,请你别伤它的心。

随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。

人人都来守规范,个个都会夸你棒!夸你棒!4.智力大冲浪。

(抢答题。

)问:上课铃响了,我们应该做些什么?答:做好课前一切准备,安静等待老师来上课问:上课可以交头接耳,大声喧哗吗?集体答:不能。

问:课堂上可以做与本节课无关的事情吗?答:不可以。

问:下课后可以在教室或走廊上相互追逐打闹吗?答:不可以。

5.宣誓。

师:让我们的素质及文明展现在一言一行中。

在校园里,我们是遵守规范的学生;在家庭中,我们是遵守规范的孩子;在社会上,我们更是自觉遵守规范的小公民,是遵守社会公德的小模范,是文明的小使者。

今天,我们年级全体同学在这里郑重宣誓:(全班学生起立,齐呼)学守则,守规范,做文明规范的好学生。

6.小结。

班主任发言:同学们,今天我们班召开了我谈守则和规范的主题班会,希望同学们要以规范和守则为标准,严格按要求去做,争当文明的小学生,以班级规范的内容为要求,为集体争光,争当文明行为小卫士示范生。

小学班级活动方案范文(通用10篇)

小学班级活动方案范文(通用10篇)

小学班级活动方案小学班级活动方案范文(通用10篇)为保证活动高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。

活动方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的小学班级活动方案范文(通用10篇),欢迎阅读与收藏。

小学班级活动方案篇1一、指导思想以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境。

在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。

二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。

兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。

组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生家长的意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。

三、具体活动安排(一)课外活动领导小组组长:刘校长副组长:刘主任组员:各位老师。

(二)活动时间每周一、二、三、四、五下午第三节课(三)活动内容根据我校特色建设情况,结合我校师资力量和教学资源,拟开设两个层面的活动:1.以体育(篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高)、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。

2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等,结合学校的特色建设,有计划的组织学生开展课外活动。

在活动中,使学生学到技术,形成技能。

并在实践活动中,培养学生的综合能力。

具体详见课外小组活动安排表。

四、活动要求课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。

根据学校实际情况,保证每次活动质量。

五、活动组织1.学校成立课外活动领导小组,根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。

小学一年级《班级活动方案》(三篇)

小学一年级《班级活动方案》(三篇)

小学一年级《班级活动方案》(三篇)第一篇、一年级《班级活动方案》一、户外运动活动安排:1.趣味接力:设置各种障碍,让孩子们进行接力比赛,培养他们的奔跑能力和团队合作精神。

2.拔河比赛:通过拔河比赛,让孩子们学会团队协作,增强集体荣誉感。

3.跳绳比赛:让孩子们在跳绳中锻炼身体协调性,提高耐力。

二、手工制作活动安排:1.制作纸艺:利用废旧纸张,教孩子们制作各种纸艺作品,如纸鹤、纸星星等。

2.制作橡皮章:让孩子们在橡皮章上刻印自己喜欢的图案,体验创作的乐趣。

3.制作陶艺:通过捏陶土,让孩子们发挥想象力,创作自己的陶艺作品。

三、阅读分享活动安排:1.图书分享:让孩子们带自己喜欢的图书来学校,分享读书心得,激发阅读兴趣。

2.故事会:由老师为孩子们讲述各种有趣的故事,引导他们感受阅读的魅力。

3.图书义卖:组织图书义卖活动,让孩子们通过购买低价图书来培养节约意识。

四、音乐律动活动安排:1.音乐欣赏:让孩子们欣赏各种类型的音乐,如儿歌、古典音乐等,提高他们的音乐鉴赏能力。

2.音乐舞蹈:教孩子们简单的舞蹈动作,让他们在音乐中自由舞动,感受音乐的韵律。

3.乐器体验:提供各种乐器给孩子们尝试,让他们了解不同乐器的特点和演奏方法。

五、绘画创作:1.绘画创作活动能够培养孩子们的想象力和创造力。

2.绘画基础课:教授基础的绘画技巧和颜色搭配原则,让孩子们能够创作出简单而生动的画作。

第二篇、一年级《班级活动方案》一、活动目标:1、帮助学生了解自己的长处和优势,引导他们充分发挥自身的长处。

2、引导学生学会发现他人的长处,肯定他人的优点。

3、学生通过活动,学会欣赏自己,欣赏他人。

初步解决如何与人共处的问题。

二、活动过程:(一)、倾诉烦恼,引入课题:1、导语:同学们,看你们这一张张可爱的小脸,就像一朵朵盛开的童子面茶花,如果你肯笑一笑,相信这朵花会开得更灿烂,不信,你试试看!哎?有几朵花没开起来,这是怎么回事呢?我得问问。

2、听了这几位同学的心里话,你觉得他们的想法对吗?为什么?请大家选择其中一位同学谈谈自己的看法。

小学生班级活动策划方案(5篇)

小学生班级活动策划方案(5篇)

小学生班级活动策划方案(5篇)强烈的信仰会赢得坚强的人,然后使他们更坚强,方案对未来开展工作有一定的引导作用,编辑为您提供了一份详细的“小学生班级活动策划方案”知识笔记,我们都知道与朋友分享幸福会增加它!小学生班级活动策划方案篇1一、活动目的1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。

3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教育,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。

二、活动准备1、学生自己设计、制作献给老师的节日礼物。

2、确定活动的主持人【中队长:__(主持人甲);班长:__(主持人乙)】,编写串词。

3、学生学会唱《每当我走过老师窗前》,会背诵诗歌《老师,辛苦了》。

4、写好班会会标,布置好黑板。

三、活动过程集体唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。

(一)导入主持甲:尊敬的老师们主持乙:亲爱的同学们甲乙合:大家下午好,今天的主题班会由我们来主持。

主持甲:是谁,让我们的理想腾飞?主持乙:是谁,让我们的时代进步?主持合:是您,我们敬爱的老师!主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

主持乙:您用流淌的汗水和心血,把校园里的希望浇灌。

主持甲:您用青春写出无悔的人生。

主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲:您的爱,我们永远铭记在心,主持乙:亲爱的老师,让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——主持合:老师,您好!主持乙:《老师,谢谢您!》主题班会现在开始。

(二)表演1 、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》主持甲:今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人:全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》教师播放伴奏,学生可以加上自己的动作2、诗朗诵《老师,辛苦了》主持乙:老师,似春蚕,如蜡烛,他们鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获了希望和祝福。

小学班级活动方案(精选8篇)

小学班级活动方案(精选8篇)

小学班级活动方案小学班级活动方案(精选8篇)为了确保活动能无误进行,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

那么优秀的活动方案是什么样的呢?以下是小编整理的小学班级活动方案,欢迎大家分享。

小学班级活动方案篇1为进一步深化班花的研究,为鼓励学生“自我教育、自我管理、自我发展”,让学生逐步“学会做人、学会学习、学会生活、学会健体、学会审美、学会劳动”,营造教学秩序良好、学习氛围浓厚、学生朝气蓬勃的校园环境,结合我校班花建设活动的开展情况,特制订本实施方案。

一、班花建设活动目标:1、以班花建设活动为载体,打造“绿色德育”2、以“学做人、长知识、健体魄”为目标。

3、以培养学生良好行为规范为主要任务,结合班花建设活动,以傲骨幽香的梅,虚心有节的竹,清新脱俗的兰,经霜耐寒的菊为精神导向,让每一位学生逐步养成良好的学习、生活和行为规范。

4、塑造文明兰、守纪竹、活力葵等一样自立自强、文明上进的学生形象,争做花样少年,共创和谐校园。

二、活动主题:悟花品,学做人。

争做花样少年,共创和谐校园。

三、活动阶段:第一阶段:总结前一段的活动,进一步梳理所选、所识班花的外在美及蕴含美。

第二阶段:悟花品——花的心灵美寻找花品与人品的链接点,细化班花的特点,从而提炼出如何做人。

各班积极开展“班花伴我样习惯”活动、“我心中的班花”演讲活动等。

第三阶段:学班花、做班花——评选班花评选标准(省略号代表本班所选班花)(一)文明1、热爱祖国,尊敬国旗,唱国歌和校歌时,声音响亮有力;2、衣着整洁,个人卫生好。

3、尊敬师长,主动向老师或来宾问好或敬礼,离家回家主动问好;4、讲究公共卫生,得到大多数同学的认同;5、能够自觉使用礼貌用语,不说脏话、粗话,不给别人取绰号,不恶语伤人。

(二)活力1、积极参加各项体育锻炼活动,每天坚持锻炼一小时,有一项体育方面的爱好或特长;2、积极参加各类体育比赛,包括校级单项比赛。

小学班队活动方案(精选5篇)

小学班队活动方案(精选5篇)

小学班队活动方案(精选5篇)小学班队篇1活动目标:1、通过学习防火安全知识,让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

2、培养学生自我生存能力使学生安全,健康地成长。

3、知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规。

4、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳动,爱护交通设施的意识。

活动内容:学习一些家居防火自护、自救、交通安全等知识。

活动准备:优教通视频资料活动时间:第九周活动过程:一、谈话导入同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和佳人的关心,爱护,似乎并不存在什么危险。

但是,家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待,否则,很容易发生危险,酿成事故。

下面就谈谈家庭火灾及交通安全要注意什么。

1、用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。

因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法:A特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态,这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上,并拔掉插头。

B电烤箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。

本班毛同学就是这种情况造成的。

c提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。

(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

(5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器,特别是电视机。

(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映,并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

二、用幻灯片展示各种火灾实录,从中学习自救知识师生共同总结几种逃生的方法:1、室外火灾关门求生的方法:2、测试门的温度,用水把棉絮浸湿,堵住门和窗户。

小学班级特色活动方案6篇

小学班级特色活动方案6篇

小学班级特色活动方案6篇一、活动理念:为增强学生的主人翁意识,增强班级凝聚力,提高学生自我管理能力,促进学生良好习惯的养成,本学期我校将开展"班班创特色,班班有特色"的创建特色班级的活动,希望在创建的过程中让师生的能力能够得到锻炼,更重要的是希望通过特色班级的创建,提升校园的文化品位。

二、工作目标:通过积极引导,要求人人都参与,班班有特色。

力求通过一学期的建设,较大程度地发掘学生各方面的潜能,促进他们综合素质的提高,从而提高我校的办学品位和管理水平。

三、活动领导小组:沈建琴、德育处全体人员及各年级组长四、活动要求:(一)创建内容:每班可以从学生学习习惯、能力培养、才艺特长、观念意识、行为活动等方面确定创建目标和内容,形成创建主题,并给自己班级进行特色命名。

例如:感恩特色班、诚信特色班、和谐特色班、绿色环保特色班、文明礼仪特色班、卫生免检特色班等等。

也可另行确定特色班级名称。

(二)实施步骤活动包括申报、授牌、评估、监督四个阶段。

1、申报阶段:由各班班主任根据班级实际情况组织学生讨论申报项目,进行自主申报(附申报表)。

写出申报特色名称、班级口号、班级建设目标、采取具体措施等,最后由班主任递交学校德育处备案。

2、授牌阶段:学校召开授牌大会,公布各班申报项目以及承诺内容,并做成喷绘在本班教室外墙悬挂。

(特色牌设计:自选图案作底、特色班、班主任近照、班长近照、班级口号、班级建设目标、班主任寄语等)3、评估阶段:(1)自评。

各班对本班创建过程和目标实现进行自评,形成自评小结,力求突显班级特色。

(要求上交书面小结,叙述创建过程,并附有关资料)(2)校评。

各班根据申报的内容开展相应的特色活动及展示,学校成立活动领导小组,对活动展示情况予以赋分,并结合本班学生在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现,评选出特色班级创建先进集体(活动中要有资料的积累:图片和文稿等,作为最后进行评估的凭证)。

小学班级活动活动方案精选5篇

小学班级活动活动方案精选5篇

小学班级活动活动方案精选5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、策划方案、演讲致辞、合同协议、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, planning schemes, speeches, contract agreements, policy documents, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小学班级活动活动方案精选5篇活动方案的制定需要与各个利益相关者进行密切合作以确保满足他们的需求和期望,活动方案提供了对活动的全面指导,确保每个步骤都得到妥善安排,以下是本店铺精心为您推荐的小学班级活动活动方案精选5篇,供大家参考。

小学班级组织活动方案

小学班级组织活动方案

小学班级组织活动方案活动一:户外拓展训练在学生快乐成长的过程中,拓展训练活动可以培养他们的团队协作能力和解决问题的能力。

我们可以在学校附近的公园或者野外进行户外拓展训练活动,让学生参与各种团队合作的游戏和挑战,锻炼他们的耐力和勇气。

不仅可以促进班级的凝聚力,还能增强学生的自信心。

活动二:绿色环保手工制作为了提高学生对环保意识的培养,我们可以组织绿色环保手工制作活动。

鼓励学生使用废旧材料创作出有用的物品,如利用废旧纸盒制作笔筒、利用废旧纸张制作纸飞机等。

通过这样的活动,既可以增强学生的动手能力,同时也能让他们了解到废物的再利用价值,培养他们爱护环境的习惯。

活动三:班级小报编辑为了提高学生的综合素养和团队合作能力,我们可以组织学生参与班级小报的编辑工作。

学生可以分成小组,每个小组负责不同的版面,如新闻版、文娱版、体育版等。

他们可以自己采访同学们的趣事,编写文章,设计版面。

通过这样的活动,不仅可以培养学生的写作能力和创造力,还可以增强班级凝聚力。

活动四:文化体验活动为了让学生了解和体验丰富多样的文化,我们可以组织文化体验活动。

比如,带领学生参观艺术展览,参观历史文化遗址,参观博物馆等。

这样的活动可以开阔学生的眼界,增强他们对不同文化的理解和尊重,培养学生的文化修养。

活动五:科学探索实验在培养学生对科学的兴趣和学习能力方面,我们可以组织科学探索实验活动。

这些实验可以包括静电实验、水的沸腾实验、声音传播实验等。

通过参与实验,学生可以亲身体验科学的魅力,培养他们的观察力和分析问题的能力。

活动六:义务劳动活动为了培养学生的社会责任感和奉献精神,我们可以组织班级义务劳动活动。

学生可以前往博物馆、公园或者社区,参与志愿服务活动,如清理垃圾、整理图书、帮助老人等。

通过这样的活动,学生可以学会奉献,感受到劳动的价值,并培养自己的团队合作和领导能力。

活动七:辩论赛为了培养学生的思辨能力和口头表达能力,我们可以组织班级辩论赛。

小学班级活动策划方案6篇

小学班级活动策划方案6篇

小学班级活动策划方案6篇一、活动目的以三月份植树节为契机,号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合。

从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,使校园美化、净化、和谐、文明。

二、活动口号行动起来,为校园增添一点绿;三、活动时间20xx年3月12日至20xx年6月1日四、具体安排(一)3月12日(周一)国旗下讲话由大队委宣读植树活动《倡议书》,学部行政领导进行植树节动员讲话,号召:人人参与植树节爱绿、护绿系列活动,为美化、净化校园环境尽一份力。

(二)为校园增添一点绿1、3月11日(周日)班会课,围绕“行动起来,为校园增添一点绿”主题开展班会,内容主要是讲解植树节的来历,宣传本次活动,以及讲解花卉的种植技术。

2、各班于3月16日(周五)之前,各班制作出本班标示牌、植物名称及简介牌(要有防水保护),以便在种植活动时可以插在活动地点,便于以后的日常管理。

3、各年级植树的时间安排:(1)3月12日(周一)下午二课时间一、二由年级组统一部署、班主任组织开展种植实践体验活动。

(2)3月13日(周二)大课间活动时间,三年级植树时间,由年级组长统一指挥。

(3)3月14日(周三)大课间活动时间,四年级植树时间,由年级组长统一指挥。

(4)3月15日(周四)大课间活动时间,五年级植树时间,由年级组长统一指挥。

4、我给小树赋诗作画(1)结合植树节各项活动,1-2年级各班组织学生画一幅画或写一段话。

3-5年级各班组织学生写几首儿童诗,并于3月23日(周五)之前交大队部,由大队部负责每班评选出2-3篇优秀作品进行展示,获奖作品“六一”儿童节进行颁奖。

(2)各班要安排学生定期照顾本班栽种的树木,“六一”儿童节前夕,大队部将组织评委就各班树木的成活率、生长状态进行评比,评选植树的优秀班级和优秀年级组,并在“六一”儿童节进行颁奖。

五、说明及注意事项1、本次活动由学生处、大队部具体安排,各年级组长督促落实,各班班主任具体负责。

小学班级主题班会活动方案范文(三篇)

小学班级主题班会活动方案范文(三篇)

小学班级主题班会活动方案范文一、班会背景1、随着年龄的增长,学生们社会交往的重心由家庭逐渐转移到学校,同伴关系和友谊已经成为影响孩子成长的重要因素。

学生们自我意识逐渐增强,他们往往不太会尊重他人,更不会欣赏他人。

2、大多数学生对于朋友的选择比较注重对方家庭条件、兴趣爱好、个性、学习成绩等,选择朋友的价值取向发生偏差,不会从多角度去看待别人,欣赏别人。

二、班会目标1、引导学生通过活动,寻找他人的优点,学会欣赏他人,解决如何与人共处,团结合作的问题。

2、让学生在欣赏他人的同时,学会树立正确的“形象观”,并自觉的联系自我,学会自我设计,自我评价。

三.班会准备1、事先写好欣赏卡。

2、收集周总理的小故事。

四、班会过程:(一)创设欣赏情境:〔设计意图:通过感人的故事和教师现场的互动,使学生意识到欣赏和赞美他人的意义和价值。

〕1、欣赏配乐故事《真希望你是我女儿》。

故事大意是:一个外貌较丑,听力有缺陷,有很强自卑感的小女孩由于老师一句充满爱心的“真希望你是我女儿”之话语,而恢复了自尊、自信,成为一个快乐可爱的女孩。

小主持人:同学们,这个外貌较丑,听力有缺陷,有很强自卑感的小女孩为什么会成为一个快乐可爱的女孩。

小主持人:这个故事告诉我们一个什么道理?(孩子的健康成长需要被人掀赏,被人赞美。

)2、夸夸你(1)师请一位同学上台,对其赞美道:我听同学们说你最近学习特别认真,性格上也开朗随和了。

(2)师:大家看到我说话的时候,____同学有什么反应?(他高兴地笑了。

)小主持人:老师,他为什么那么高兴呢?师:你喜不喜欢别人说你的优点呢?小主持人:当然喜欢呀。

师小结:其实在现实生活中,我们不难发现,不光是你们,世界上所有的人,都需要被欣赏、被赞美、被鼓励。

欣赏和赞美可以使我们感到自己存在的价值,获得成就感,获得心理上的满足。

欣赏和赞美是对人的尊重,它可以使人增长自尊,得到鼓励,给平凡的生活带来温馨和快乐。

所以,我们今天要学习怎样欣赏和赞美别人……(二)懂得欣赏他人:〔设计意图:使学生意识到受到别人欣赏和赞美自己的乐趣,在讨论中悟出,欣赏他人也是自己学习、进步、提高的过程,尊重、理解别人,就会得到别人的友情,懂得什么样的人才让别人欣赏和喜欢。

小学班队活动的方案设计(精选16篇)

小学班队活动的方案设计(精选16篇)

小学班队活动的方案设计小学班队活动的方案设计(精选16篇)为有力保证活动开展的质量水平,就需要我们事先制定活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。

写活动方案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的小学班队活动的方案设计(精选10篇),希望对大家有所帮助。

小学班队活动的方案设计篇1感恩教育是如今德育教育的一大亮点,让学生学会感恩父母,感恩社会是十分有必要的,除了在平时的教育中不断渗透,还应该寻找一个契机帮助他们表达出这种情感,为此我们决定以《感恩父母》为主题开展一次班队活动,使学生对“感恩”的理解得到实质性的提升,思想感情得到升华,在潜移默化中接受感恩教育。

音乐是抒发情感十分有效的渠道,本次班队活动将利用音乐作为媒介,渲染气氛,借此激发学生热爱父母,热爱社会,感恩父母,感恩社会的情感,立志做一个懂得感恩,懂得奉献的人。

活动准备:(1)制定活动计划;(2)指定并培训男女主持各一人;(3)准备《感恩的心》vcd及排练全班同学边做手语边演唱;(4)准备“感恩卡”;(5)由班主任出面撰写邀请信,请部分家长出席班队会。

教育目的:(1)通过这个活动使学生达到自我教育的目的,帮助学生学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情。

(2)懂得“滴水之恩,涌泉相报”的真正内涵。

(3)培养学生的责任心。

努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。

时间:20xx年11月第四周星期四(感恩节)地点:学校活动室班级:四(1)班活动过程:一、以队活动开始(1)各小队长清点人数并向中队长汇报。

(2)出旗,行队礼。

(3)班主任宣布活动开始。

二、导入主题(背景音乐歌曲《爱的奉献》)甲:亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?乙:有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助。

甲:而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。

小学班级活动方案范例(五篇)

小学班级活动方案范例(五篇)

小学班级活动方案范例中华民族素以“礼仪之邦”闻名于世,讲文明、重礼貌不仅是中华民族的优良传统,更是个人品德修养的重要体现,是现代文明社会不可或缺的美德。

一、班会目的:1. 旨在通过本次《争做文明学生》主题班会,引导学生传承并弘扬中华民族的优良传统美德,增强爱国情感,从小培养良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

2. 强调将礼仪常规融入日常行为之中,深刻认识礼仪对学生个人成长的重要性。

二、活动过程:(一)班会开场主持人以庄重而富有感染力的语言开场:“文明,赋予人举止之雅;礼仪,塑造人风度之美。

现在,我宣布三年级《争做文明学生》主题班会正式拉开帷幕!同学们,本次班会的核心议题——文明礼仪,或许在部分同学看来略显遥远,但实则文明礼仪在当今社会的重要性日益凸显,它对于个人成长成才具有不可估量的价值。

因此,我恳请每位同学都能以严肃认真的态度参与此次班会。

”(二)小品展示与反思环节一:小品《上课》上演,引导学生观察并思考其中存在的不文明行为及语言。

环节二:主持人引导:“小品已落幕,但留给我们的思考远未结束。

请同学们积极发言,指出小品中那些不文明的行为和语言。

”(设定具体评论时间)(三)礼仪知识传授主持人过渡:“面对上述不文明现象,我们该如何应对?接下来,让我们跟随礼仪知识学习小组,一同踏入礼仪知识的大课堂。

”随后,通过问答形式,介绍升国旗礼仪、校园文明礼仪及公共场合行为规范等,强调礼仪作为传统文化核心的重要性,并鼓励学生将所学礼仪知识付诸实践。

(四)故事启迪主持人邀请“故事大王”讲述《下课》的故事,引导学生从故事中汲取正能量,分辨是非对错,进一步加深对文明礼仪的理解。

(五)现场采访模拟小记者现场采访环节,通过提问与回答的形式,增强班会的互动性和趣味性,同时加深学生对文明礼仪重要性的认识。

(六)小品回放与变化展示通过对比小品《上课》的前后表现,展示同学们在学习礼仪知识后的积极变化,鼓励学生持续保持并不断提升自己的文明礼仪素养。

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小学班级活动方案集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
小学班级活动方案
一、活动目的:
为了全面落实我校德育工作,提高我校学生遵守日常行为规范和学生守则的自觉性,促使学生养成良好的行为习惯,具有良好的思想品德,促进建立团结友爱、积极向上的班集体,建立和形成良好的校风、学风,特制定本活动方案。

二、“五无”条件:
1、无迟到早退现象
2、无不佩戴红领巾现象
3、无在走廊追逐打闹现象
4、无进游戏机室玩现象
5、课室无纸屑、杂物现象
三、活动步骤:
1、凡在一个月内,每个班级均能符合“五无”条件,便可向大队部提出申请,经大队辅导组审核通过,可获“五无班级”称号。

2、凡在一个月内,未能符合“五无”条件的班级,希望在下一个月内努力争取。

3、在一个学期内,有四次能成功申请并被评为“五无班级”,可获“五无标兵班”光荣称号。

【范例】
活动内容:奥运冠军在我心中
活动目的:通过对中国奥运冠军的了解,形象的造型.表演比赛,让学生心中有冠军,行为学冠军,争做热爱祖国的人.
活动形式:讲解和造型,表演比赛.
活动准备:
1,每个学生了解一名中国奥运冠军,且不重复,教师可分别提供姓名.
2,教师对学生了解的情况要进行检查,做到胸中有数.
3中国奥运冠军排行榜课件
活动过程:
一,教师导入
中国奥运冠军是热爱祖国的英雄,我们要把他们的形象和精神记在心中,化为行动.所以,我
们今天进行一场奥运冠军形象造型比赛.
二,看中国奥运冠军排行榜课件.
三,教师宣布比赛规则
1,对冠军的基本情况讲解要属实,造型要以形相似,神相通.能体现冠军人物的英雄气概为佳.
2,先以小组为单位表演,再评出优胜者参加班级决赛,比赛内容为先讲解,后做夺冠时的造型.
四,比赛正式进行
1,小组比赛
2小组评议.优胜者一名.
3班级决赛,每一名表演者完成时,其他同学要给于热烈掌声.
4教师点评,以肯定为主.
5评选班级优胜者3名并发奖.
五,活动小结:
同学们,我们这次“奥运冠军在我心中”的班级活动,通过大家的精彩表演,说明了我们每个同学心中都有冠军。

我们要用冠军的精神努力学习,为班级争光,做一个热爱祖国的人。

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