纽扣粘贴画教案设计

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小学美术《纽扣画》教案

二、核心素养目标
1.知识与技能：通过学习纽扣画，让学生掌握基本的装饰画技巧，培养他们运用不同材质进行创意表现的能力；
2.过程与方法：在观察、思考和动手实践过程中，提高学生的观察能力、动手能力和创新能力，培养他们独立解决问题的能力；
3.情感态度与价值观：激发学生对美术创作的兴趣，引导他们关注生活中的美，培养审美情感，增强对美术学科的认识和热爱。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调纽扣的种类、颜色、形状选择以及构图、色彩搭配这两个重点。对于难பைடு நூலகம்部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与纽扣画相关的实际问题，如如何选择合适的纽扣进行创作等。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的纽扣画创作实验。这个操作将演示纽扣画的基本原理和技巧。
其次，教学过程中，我注意到学生在创作过程中遇到的困难。在解决难点方面，我采取了分步骤指导、个别辅导和同伴互助等方法。这些方法在一定程度上帮助学生突破了难点，但仍有个别学生在构图、色彩搭配等方面存在困难。在今后的教学中，我需要更加关注这部分学生，给予他们更多的指导和支持。
此外，小组讨论环节，学生们积极参与，提出了许多有创意的想法。这让我意识到，在教学中，我们要充分发挥学生的主体作用，鼓励他们发表自己的观点，激发他们的创新意识。同时，作为教师，我们要适时给予引导和启发，帮助他们发现问题、解决问题。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了纽扣画的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对纽扣画的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中发挥创意，创作出更多有趣的纽扣画作品。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

幼儿园纽扣粘贴画教案

幼儿园纽扣粘贴画教案教学背景幼儿园是儿童进行综合素质教育的重要阶段，其中视觉艺术素养的培养更是十分重要。

本教案针对幼儿园儿童的视觉艺术素养进行教学设计，通过纽扣粘贴画的方式，激发幼儿的创造力，让幼儿在制作过程中感受美的魅力，培养他们的审美意识。

教学目标•培养幼儿对色彩的鉴别能力和颜色的运用能力。

•提高幼儿的动手能力和创造力。

•培养幼儿的观察力和空间想象能力。

•以纽扣粘贴画为媒介，培养幼儿对美学感受力和敏感度。

教学内容主题制作一幅固定主题的纽扣粘贴画。

材料彩纸、颜料、颜料盘、黑色卡纸、大颗粒纽扣、胶水、小剪刀。

步骤1.教师首先介绍纽扣粘贴画的基础知识，让幼儿们了解纽扣的种类和用途。

2.授课之后，教师将大颗粒的纽扣倒在桌面上，让幼儿看一看各种颜色的纽扣，让幼儿自由地选择自己喜欢的纽扣。

3.教师再拿出准备好的彩纸，让幼儿们剪下九个大小相等的块状物。

4.分配黑色卡纸，让幼儿将彩纸黏贴在上面，交叉交错地平铺开来，让彩纸的颜色更加丰富多彩。

5.把剪好的彩纸一块块黏在黑色卡纸上，形状不一，颜色错落有致。

6.让幼儿挑选喜欢的纽扣，自由粘贴在卡纸上。

7.最后再细心地把未黏好的彩纸剪掉，让它们与黑色卡纸上的彩纸自然地接轨，完美结合。

教学方法1.整体指导法：教师通过自我示范以及讲解的方式，让幼儿们初步了解制作纽扣粘贴画的技巧与注意事项。

2.自由创作法：让幼儿自由地选择纽扣和彩纸进行创作，并在创作的过程中发挥自己的想象力，发掘自己的潜在创造力。

3.赠送分法：在幼儿完成作品的过程中，教师可以适当地给予肯定和鼓励，以赠分的方式鼓励和激励幼儿们努力完成作品。

教学评价1.视觉效果：从作品的规格、设计、构图等方面来评价作品的视觉效果。

2.创新性：从幼儿的想象力和创造力方面来评价作品的创新性。

3.工作态度：从幼儿完成作品的精神状态、工作态度和认真程度等方面来评价幼儿们制作纽扣粘贴画的过程。

结束语本教案中的纽扣粘贴画将幼儿的学习和创造力完美结合，旨在为幼儿们带来视觉和精神上的愉悦。

纽扣画教案

纽扣画教案纽扣画教案一、教学目标：1.了解纽扣画的背景知识，并能识别不同种类的纽扣。

2.学习纽扣画的基本技巧，能够进行简单的纽扣画创作。

3.培养学生的想象力和创造力，提高手眼协调能力和美术表达能力。

二、教学内容：1.纽扣画的背景知识介绍：纽扣画是将各种颜色、大小、形状的纽扣排列粘贴在纸上，形成图案或画面的艺术形式。

纽扣画起源于欧洲，随着制纽扣的发展和创新，纽扣绘画的技巧也越来越丰富多样。

2.纽扣的种类：纽扣种类繁多，有颜色鲜艳的塑料纽扣、金属纽扣、木质纽扣等。

这些纽扣可以被用来制作纽扣画。

3.纽扣画的基本技巧：（1）准备纸张、纽扣和胶水等工具和材料。

（2）选择合适的纽扣进行组合和排列。

可以根据自己的创意和想法设计出不同的图案和画面。

（3）使用胶水粘贴纽扣到纸上，确保纽扣牢固粘贴。

（4）完成纽扣画后，可以装裱或悬挂。

三、教学过程：1.教师向学生介绍纽扣画的背景知识，展示一些纽扣画的作品。

2.分发纸张、纽扣和胶水等工具和材料，让学生准备好创作。

3.教师演示纽扣画的制作过程，指导学生选择纽扣和设计图案。

4.学生进行纽扣画创作，教师可以给予必要的指导和帮助。

5.学生完成纽扣画后，展示自己的作品，并互相欣赏交流。

6.教师对学生的作品进行评价和鼓励，提供相应的指导和建议。

四、教学评价：1.观察学生在纽扣画创作过程中的表现，包括创意和想象力、手眼协调能力、纽扣画技巧等方面。

2.评价学生的作品，包括创意、技巧、整体效果等。

3.鼓励学生展示和分享自己的作品，并互相欣赏交流。

及时提供肯定和建议，帮助学生不断进步。

五、教学拓展：1.组织学生参观纽扣画展览，了解更多的纽扣画作品和技巧。

2.引导学生将纽扣画与其他艺术形式结合，如纽扣画与水彩画的结合等，进行更有挑战性的创作。

3.让学生研究和探索不同纽扣的材质和特点，进一步拓展纽扣画的创作可能性。

六、教学反思：纽扣画是一种融合了手工艺和美术表达的艺术形式，能够培养学生的创造力和表达能力。

幼儿园小班美术活动《纽扣拼贴画》教案设计

情感目标
培养幼儿对美术活动的兴趣和参与热情，体验创作的乐趣。
通过拼贴纽扣画，培养幼儿的耐心和细心，感受艺术的美和魅力。
02
活动准备
物质准备
纽扣材料
准备不同颜色、形状和大小的纽扣，供幼儿选择和拼贴。
胶水或双面胶
用于固定纽扣在画纸上。
画纸
为每个幼儿提供一张白色卡纸，作为画板。
示范画
展示一幅完成的纽扣拼贴画，供幼儿参考。
展示一些纽扣拼贴画作品，引起幼儿的注意。
内容
提问：“你们知道这些漂亮的画是用什么做的吗？”
主体环节
目的：引导幼儿学习纽扣拼贴画的基本技巧。
内容
介绍纽扣的种类和特性，如大小、形状、颜色等。
示范如何选择合适的纽扣，进行拼贴。
指导幼儿动手操作，鼓励他们发挥想象力，创作自己的纽准备
01 观察能力
在活动前，引导幼儿观察周围的事物，如衣服上的纽扣，以增加对纽扣的认知。
02 手部控制能力
通过简单的动手游戏，锻炼幼儿的手部精细动作和协调能力。
03 艺术欣赏
通过欣赏一些简单的艺术作品，培养幼儿对美的感受和欣赏能力。
03
活动过程
导入环节
目的：激发幼儿的兴趣，引导他们进入主题。
03 促进协作
在活动中，幼儿需要相互协作来完成大型的纽扣拼贴画。这不仅锻炼了幼儿的团队协作能力，还培养了他们的沟通交流能力。
不足反思
难度设置不当
部分幼儿在活动过程中表现出困难，难以完成纽扣拼贴画。这可能是因为活动的难度设置过高，没有充分考虑到幼儿的年龄和能力特点。
时间安排紧张
由于活动时间有限，部分幼儿的作品未能充分完成。在未来的活动中，应合理安排时间，确保每个幼儿都有足够的时间来创作。

纽扣贴画教案

纽扣贴画教案一、教学目标：1. 认识纽扣贴画，并了解其起源和制作方法；2. 掌握纽扣贴画的制作技巧；3. 培养学生的动手能力和创意思维。

二、教学重难点：1. 纽扣贴画的制作技巧；2. 在选择纽扣时如何进行搭配。

三、教学准备：纽扣、彩纸、胶水、剪刀、颜料、画笔等。

四、教学步骤：步骤一：引入新知1. 制作一幅纽扣贴画，介绍纽扣贴画的魅力，激发学生的兴趣；2. 了解纽扣贴画的起源和发展历史，让学生了解纽扣贴画的文化背景。

步骤二：示范制作1. 准备纽扣、彩纸、胶水、剪刀等工具；2. 展示示范纽扣贴画，让学生了解制作的基本步骤。

步骤三：学生操作1. 学生准备所需工具和材料；2. 学生根据示范进行纽扣贴画的制作；3. 鼓励学生充分发挥创造力，设计自己独特的纽扣贴画。

步骤四：展示和分享1. 学生完成纽扣贴画后，进行展示和分享；2. 学生可以互相欣赏和评价彼此的作品；3. 鼓励学生分享制作纽扣贴画的心得和体会。

五、教学要点：1. 学生需掌握纽扣贴画的基本制作技巧；2. 学生需注意纽扣的搭配和色彩的运用。

六、教学扩展：1. 可以组织学生进行纽扣贴画比赛，激发学生的创造力和竞争意识；2. 可以介绍纽扣贴画大师的作品，培养学生对艺术的欣赏能力。

七、教学评价：1. 对学生制作的纽扣贴画进行评价，鼓励学生的努力和创造力；2. 结合学生的作品，评价学生对纽扣贴画的理解和掌握。

八、教学延伸：对于对纽扣贴画兴趣浓厚的学生，可以推荐一些相关的优秀纽扣贴画资料和书籍，进一步深入学习纽扣贴画的技巧和艺术魅力。

年幼儿园中班美术教案教案《粘贴画》

年幼儿园中班美术教案《粘贴画》
教案摘要
•课程名称：美术教育
•年龄段：幼儿园中班
•课时： 1课时
•教学目标：
–学习粘贴技巧和注意事项
–提高幼儿审美能力和创造力
–增强幼儿动手能力和专注力
教学内容
1.主题：粘贴画
2.材料：
–彩纸
–剪刀
–胶水
–教具图片
3.教学步骤：
–引导讨论：通过展示不同的粘贴画作品，引导幼儿讨论粘贴画的特点和魅力。

–示范讲解：老师示范如何剪纸、涂胶水和粘贴，强调要注意粘贴的顺序和技巧。

–实践操作：让幼儿自行动手进行粘贴画创作，老师在旁边指导和帮助。

–展示分享：鼓励幼儿展示他们的作品，分享创作心得和经验。

教学重点和难点
•重点：
–引导幼儿发挥想象力，创作出独特的粘贴画作品。

–帮助幼儿掌握粘贴画的基本技巧和注意事项。

•难点：
–需要耐心引导幼儿掌握粘贴的顺序和技巧。

–对于一些细节处理，可能需要老师提供帮助和示范。

教学评估
•观察评估：老师观察幼儿的创作过程和作品，评估他们在粘贴画中的表现和技巧掌握情况。

•口头评价：鼓励幼儿互相欣赏和评价彼此的作品，提高他们的自信心和创作积极性。

教学延伸
•艺术欣赏：继续引导幼儿参观美术馆或展览，让他们接触更多不同形式的艺术作品，拓展视野和审美能力。

•创作延伸：鼓励幼儿在家中或课余时间继续进行粘贴画创作，培养他们的艺术兴趣并提高技能水平。

以上是年幼儿园中班美术教案《粘贴画》的教学内容和安排，希望能够帮助老师们为幼儿的美术教育提供一些参考和指导。

祝教学顺利！。

纽扣粘贴画花朵教案

纽扣粘贴画花朵教案教案标题：纽扣粘贴画花朵教案教学目标：1. 通过制作纽扣粘贴画花朵，培养学生的创造力和手眼协调能力。

2. 帮助学生了解花朵的结构和不同种类的花朵。

3. 通过合作和分享，提高学生的团队合作和社交技能。

教学准备：1. 纽扣（不同颜色和尺寸的纽扣）2. 彩纸或卡纸3. 剪刀4. 胶水5. 彩色铅笔或蜡笔6. 白板或黑板7. 展示花朵图片或实物教学步骤：引入（5分钟）：1. 展示一些不同种类的花朵图片或实物给学生观察。

2. 引导学生讨论花朵的特点和结构，例如花瓣、花蕊等。

探究（15分钟）：1. 向学生展示一个已经完成的纽扣粘贴画花朵作品。

2. 解释制作纽扣粘贴画花朵的步骤：a. 选择一张彩纸或卡纸作为背景。

b. 用铅笔或蜡笔在彩纸上绘制一个花朵的轮廓。

c. 在轮廓内部涂抹胶水。

d. 将纽扣粘贴在胶水上，填满花朵的轮廓。

e. 等待胶水干燥后，可以用彩色铅笔或蜡笔为花朵增添细节。

3. 分发材料并让学生按照步骤制作纽扣粘贴画花朵。

拓展（15分钟）：1. 鼓励学生尝试不同的纽扣颜色和尺寸，创造出不同种类的花朵。

2. 引导学生观察不同种类的花朵图片或实物，尝试模仿制作。

3. 鼓励学生在花朵周围添加其他元素，如叶子、茎等，增加作品的丰富性。

总结（5分钟）：1. 让学生展示他们的纽扣粘贴画花朵作品。

2. 引导学生总结制作过程中的困难和乐趣。

3. 引导学生讨论花朵的不同种类和特点。

评估：观察学生在制作过程中的参与程度和创造力，以及他们对花朵种类和结构的理解。

拓展活动：1. 让学生制作一个纽扣粘贴画花朵的系列，展示不同季节或不同颜色的花朵。

2. 鼓励学生用纽扣制作其他物品，如动物、食物等。

3. 将学生的作品展示在教室或学校的展览中，与其他班级或学生分享。

纽扣粘贴画教案

纽扣粘贴画教案教案标题：纽扣粘贴画教案教学目标：1. 学生能够理解纽扣粘贴画的概念和技巧。

2. 学生能够运用纽扣粘贴画技巧创作自己的作品。

3. 学生能够培养创造力和想象力。

教学准备：1. 纽扣（各种颜色和大小）。

2. 彩纸或卡纸。

3. 胶水。

4. 剪刀。

5. 美术纸。

6. 彩色铅笔或蜡笔。

教学过程：引入：1. 向学生展示一些纽扣粘贴画作品的图片，引发学生的兴趣和好奇心。

2. 向学生解释纽扣粘贴画的概念，即使用纽扣来创作图画。

主体：步骤一：介绍纽扣粘贴画的基本技巧1. 向学生展示不同颜色和大小的纽扣，并解释它们的用途。

2. 向学生演示如何使用胶水将纽扣粘贴在纸上，创作出不同的形状和图案。

3. 鼓励学生尝试不同的纽扣排列方式，创造出有趣的效果。

步骤二：学生创作纽扣粘贴画1. 将彩纸或卡纸分发给学生，让他们选择自己喜欢的颜色作为背景。

2. 鼓励学生使用彩色铅笔或蜡笔在背景纸上画出自己想要创作的图案。

3. 学生根据自己的图案，选择合适的纽扣进行粘贴。

4. 学生可以使用剪刀将纽扣剪成不同的形状，以增加创意。

步骤三：展示和分享作品1. 鼓励学生在完成作品后展示给同学们欣赏。

2. 学生可以互相交流和分享自己的创作过程和想法。

总结：1. 回顾学生在本课学到的纽扣粘贴画的基本技巧和创作过程。

2. 强调创造力和想象力在艺术创作中的重要性。

拓展活动：1. 鼓励学生在家继续创作纽扣粘贴画，并带到学校展示。

2. 组织学生参观当地美术馆或画廊，以进一步了解不同艺术形式的创作。

评估：1. 观察学生在课堂上的参与程度和创作活动中的表现。

2. 评估学生的创作作品，包括创意、技巧和完成度。

注意事项：1. 确保学生使用剪刀时安全操作。

2. 鼓励学生尝试不同的颜色和形状的纽扣，以增加创作的多样性。

3. 提供足够的纽扣和胶水，以便学生可以充分发挥创造力。

幼儿园纽扣粘贴画教案[幼儿园纽扣画教案]

幼儿园纽扣粘贴画教案 [幼儿园纽扣画教案]一、教学内容本节课选自幼儿园美术课程，涉及教材的第七章《有趣的创意手工》中的第三节“小小纽扣粘贴画”。

详细内容包括认识各种颜色和形状的纽扣，学习利用纽扣进行创意粘贴，通过实践活动培养孩子们的动手操作能力、观察力和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿认识并掌握各种颜色和形状的纽扣，能够准确说出它们的特点。

2. 培养幼儿动手操作能力，通过粘贴画的形式提高幼儿的审美观念。

3. 激发幼儿的想象力和创造力，培养他们的观察力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿充分发挥想象力和创造力，创作出富有个性化的作品。

教学重点：认识各种颜色和形状的纽扣，掌握粘贴画的技巧。

四、教具与学具准备教师准备：彩色纽扣、胶水、画纸、剪刀、范例作品等。

学生准备：彩色纽扣、胶水、画纸、剪刀等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅已经完成的纽扣粘贴画，引导幼儿观察并说出画中的元素和特点。

2. 讲解与示范（5分钟）教师详细讲解纽扣的颜色和形状，示范如何利用纽扣进行粘贴画创作。

3. 创作指导（10分钟）孩子们开始动手创作，教师巡回指导，解答孩子们在创作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（10分钟）孩子们根据教师提供的素材，充分发挥想象力和创造力，完成一幅属于自己的纽扣粘贴画。

5. 展示与评价（5分钟）孩子们展示自己的作品，教师对每幅作品进行点评，鼓励和表扬孩子们的优点，指出需要改进的地方。

六、板书设计1. 《小小纽扣粘贴画》2. 内容：颜色：红色、蓝色、黄色、绿色等形状：圆形、方形、三角形等步骤：选材、构图、粘贴、装饰七、作业设计1. 作业题目：请孩子们回家后，利用家中的废旧物品，创作一幅以“我的家庭”为主题的粘贴画。

2. 答案：孩子们可以充分发挥想象力，用纽扣、豆子等材料，表现家庭中的成员、物品等。

八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿充分发挥想象力和创造力，创作出富有个性化的作品。

幼儿园大班美术《纽扣画》教案

幼儿园大班美术《纽扣画》教案教学内容本课精选自《创意美术》幼儿园大班教材第五章第三节《纽扣画》。

本节旨在引导学生探索和掌握制作纽扣画的技术，通过运用各种颜色和形状的纽扣，鼓励学生创作出充满想象力的艺术作品。

教学目标1. 让学生学会制作纽扣画，培养动手能力和创造力。

2. 培育学生的审美观，提升美术素养。

3. 促进学生间的合作，加深友谊。

教学难点与重点重点：纽扣画的制作技术。

难点：如何运用纽扣创造独特且富有创意的艺术作品。

教具与学具准备教师准备：纽扣、画纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。

学生准备：每个学生准备一份纽扣、画纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。

教学过程1. 导入：教师展示一幅纽扣画，引导学生欣赏，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解：教师详细讲解纽扣画的制作步骤，包括挑选纽扣、调色、构图、粘贴等。

3. 示范：教师现场演示制作一幅纽扣画的过程，指导学生操作。

4. 练习：学生根据教师的指导自行制作纽扣画。

5. 展示：学生展示完成的作品，互相欣赏和交流。

板书设计纽扣画的制作步骤：1. 挑选纽扣：选择形状、颜色丰富的纽扣。

2. 调色：使用颜料调出所需颜色。

3. 构图：在画纸上规划画面布局。

4. 粘贴：将纽扣粘贴到画纸上，注意颜色和形状的搭配。

作业设计作业题目：请用纽扣制作一幅属于自己的画作。

答案：学生完成的纽扣画作品。

课后反思及拓展延伸课后反思：1. 学生是否掌握了纽扣画的制作技术？2. 学生在制作过程中是否展现出合作和分享的精神？3. 学生对未来的美术课程是否有更高的期待？拓展延伸：1. 邀请家长参与孩子的美术作品展示，加强家校合作。

2. 举办美术作品义卖活动，让学生体验艺术的价值。

3. 鼓励学生参加美术比赛，增强自信心和成就感。

此文本在保留原有教学信息的基础上，通过调整语言风格、优化内容布局、加入个性化细节，使得整体教学设计更贴近人类教师的授课方式，减少了机械式的叙述，增加了教学的生动性和人文关怀。

纽扣贴画教案

纽扣贴画教案纽扣贴画教案纽扣贴画是一种有趣又创造性的手工艺活动，它不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，还能锻炼他们的耐心和专注力。

在这篇文章中，我们将分享一个简单而有趣的纽扣贴画教案，希望能给你带来灵感和启发。

材料准备：1. 纸板或画布2. 不同颜色和形状的纽扣3. 胶水4. 彩色铅笔或彩色纸步骤一：准备工作首先，准备一块纸板或画布作为贴画的基础。

你可以选择任何你喜欢的形状和尺寸，比如正方形、长方形或圆形。

确保基础材料足够坚固，以便纽扣能够牢固地粘在上面。

步骤二：选择纽扣接下来，从你的纽扣收藏中选择一些不同颜色和形状的纽扣。

你可以选择亮丽的颜色，或者尝试混合不同的颜色和形状，以创造出更有趣的效果。

确保纽扣的尺寸适合你的基础材料，不要选择过大或过小的纽扣。

步骤三：设计图案在开始贴画之前，你可以先在纸板或画布上设计一个简单的图案。

你可以使用彩色铅笔或彩色纸来勾勒出你想要的形状和图案。

这将帮助你更好地安排纽扣的位置和颜色。

步骤四：粘贴纽扣现在是最有趣的部分了！使用胶水将纽扣粘贴在纸板或画布上。

你可以按照你设计的图案一一粘贴，也可以随意地排列纽扣，创造出独特的效果。

记住，要确保每个纽扣都牢固地粘在基础材料上，这样你的贴画才能持久耐用。

步骤五：创意发挥完成基本的纽扣贴画后，你可以发挥创意，添加一些额外的装饰。

例如，你可以在纽扣之间使用彩色铅笔或彩色纸来增加细节和层次感。

你还可以在贴画周围画上一些图案或写上一些鼓励的话语，让你的作品更加生动有趣。

步骤六：展示和分享当你完成了纽扣贴画后，你可以将它们展示在你的房间或学校的墙上，与朋友和家人分享你的创作。

你还可以将它们用作礼物，送给你的亲朋好友，让他们感受到你的用心和创意。

纽扣贴画不仅仅是一项手工艺活动，它还有助于培养孩子们的想象力和创造力。

通过选择不同颜色和形状的纽扣，孩子们可以学会搭配和组合，创造出独特的图案和设计。

同时，这项活动也可以锻炼孩子们的耐心和专注力，因为他们需要仔细地将纽扣一个个粘贴在基础材料上。

小班纽扣粘贴画教案市公开课一等奖教案省赛课金奖教案

小班纽扣粘贴画教案引言：小班纽扣粘贴画作为一种传统的手工艺活动，拥有丰富的教育意义和益处。

它培养了幼儿的手眼协调能力、创造力和想象力，并且激发了他们对艺术的兴趣。

在这篇教案中，我们将介绍如何为小班幼儿设计一堂有趣而富有创意的纽扣粘贴画课程。

一、教学目标：1. 帮助幼儿了解纽扣粘贴画的基础知识和技巧；2. 培养幼儿的手眼协调能力和创造力；3. 提高幼儿的想象力和审美能力。

二、教学准备：1. 纽扣：准备各种颜色、形状和尺寸的纽扣；2. 剪刀、胶水和纸板：用于制作画布和固定纽扣；3. 彩色纸和彩笔：用于幼儿进行素描和设计。

三、教学过程：步骤一：引入活动（10分钟）1. 教师向幼儿们介绍纽扣粘贴画的定义和背景知识，鼓励他们分享自己对纽扣的观察和经验；2. 教师展示一些纽扣粘贴画的样例，激发幼儿的兴趣和欲望。

步骤二：材料准备（10分钟）1. 将纽扣按颜色、形状和尺寸分类，并放置在不同的容器中；2. 将彩色纸、胶水、剪刀和纸板摆放在幼儿易于取用的地方。

步骤三：创作主题确定（10分钟）1. 教师与幼儿一起讨论可能的创作主题，以激发幼儿的想象力，例如动物、植物、交通工具等；2. 教师鼓励幼儿提出自己的想法，并为他们提供一些启发。

步骤四：设计和制作（30分钟）1. 幼儿选择一个创作主题，并用彩色纸进行素描；2. 幼儿根据自己的设计剪下所需形状的纸板，并将之作为画布；3. 幼儿把纽扣放在彩色纸上，试验不同的排列组合方式，直到满意为止；4. 幼儿使用胶水将纽扣固定在纸板上，创作出自己的纽扣粘贴画。

步骤五：展示和分享（10分钟）1. 每个幼儿展示自己的作品，并向其他同学分享他们的创作主题和想法；2. 教师对每个幼儿的作品给予肯定和赞赏，鼓励他们继续保持创意和努力。

四、教学延伸：1. 让幼儿在完成作品后写下他们的感想和体验，以激发他们的表达能力；2. 组织一次小班纽扣粘贴画展览，邀请家长参观，以展示幼儿的创作成果并分享学习经验。

纽扣画教案

纽扣画教案
一、教学目标
1.了解纽扣画的基本知识和技巧；
2.掌握纽扣画的制作方法；
3.提高学生的动手能力和创造力；
4.培养学生的耐心和细心。

二、教学内容
1.纽扣画的基本知识和技巧；
2.纽扣画的制作方法；
3.纽扣画的创意设计。

三、教学过程
1. 纽扣画的基本知识和技巧
1.介绍纽扣画的历史和发展；
2.介绍纽扣画的种类和材料；
3.介绍纽扣画的基本工具和技巧。

2. 纽扣画的制作方法
1.准备工作：选择合适的纽扣和画布，准备好工具和材料；
2.制作步骤：根据设计图案，将纽扣按照颜色和大小分类，然后按照图案粘贴在画布上，最后用胶水固定。

3. 纽扣画的创意设计
1.鼓励学生自由发挥，设计自己的纽扣画；
2.提供一些创意设计的思路和方法，如利用不同形状和大小的纽扣拼出图案、利用不同颜色的纽扣制作立体图案等。

四、教学评价
1.观察学生的制作过程和成果，评价学生的动手能力和创造力；
2.评价学生的耐心和细心。

五、教学反思
1.教学过程中，应该注意学生的安全问题，如使用剪刀和胶水时要注意安全；
2.教学过程中，应该注重学生的实践操作，让学生亲自动手制作纽扣画，提高学生的动手能力和创造力；
3.教学过程中，应该鼓励学生自由发挥，设计自己的纽扣画，提高学生的创意设计能力。

粘贴扣子手工制作教案中班

粘贴扣子手工制作教案中班
一、教学目标。

1. 认识扣子，了解扣子的材质和种类。

2. 掌握粘贴扣子的基本方法和步骤。

3. 培养幼儿的手眼协调能力和创造力。

二、教学重点和难点。

重点，扣子的种类和粘贴方法。

难点，手工粘贴扣子的细节处理。

三、教学准备。

1. 扣子，各种颜色、形状的扣子。

2. 胶水和工具，胶棒、剪刀、彩纸等。

3. 教学板书，扣子的种类和粘贴步骤。

四、教学过程。

1. 导入新知识。

教师向幼儿展示各种扣子，并简单介绍扣子的种类和材质。

让幼儿观察扣子的形状、颜色和纹理，并与他们交流扣子的用途和制作材料。

2. 操作指导。

教师向幼儿演示粘贴扣子的基本方法和步骤，首先选择一块彩纸作为底板，然后用胶棒将扣子粘贴在彩纸上，可以根据自己的喜好和想象来设计扣子的摆放位置和图案。

3. 分组实践。

将幼儿分成小组，让他们自行选择扣子和彩纸，然后按照教师的演示进行操作。

教师在一旁指导和帮助幼儿处理细节问题，如扣子的摆放位置、胶水的使用等。

4. 制作展示。

每个小组制作完成后，让他们将作品展示给全班同学，分享自己的创意和收获。

教师可以引导幼儿互相欣赏和交流，鼓励他们发表对作品的看法和建议。

五、教学总结。

通过本节课的学习，幼儿们对扣子的种类和制作方法有了更深入的了解，同时也培养了他们的手工能力和创造力。

在今后的教学中，可以结合不同的主题和材料，设计更多有趣的手工制作活动，激发幼儿的学习兴趣和动手能力。

《纽扣花》美术教案内容设计

《纽扣花》美术教案内容设计幼儿园小朋友在制作纽扣花
快乐的制作纽扣花
1、在了解花朵外形的基础上，学习围绕“花心”画发散性花瓣的方法。

2、感受图像的色彩美，体验生活物品作曲和色彩画结合的创作乐趣。

知识准备：幼儿已了解过树叶外形。

材料准备：黑色卡纸，样板颜料拓印做底；背后贴好双面胶的纽扣若干、颜料、毛笔、抹布；音乐两段。

一、情景导入—纽扣散步。

1、出示纽扣：“这是一颗调皮的纽扣，让我们丢下它去散步吧！”带领幼儿随音乐做游戏。

2、师“调皮的纽扣棕榈园了，想坐著到草地上歇一歇，谁来帮帮它？”
3、师：“纽扣朋友都想坐到草地，我们来帮帮它们吧！”幼儿粘贴纽扣。

二、示范讲解，学习发散性花瓣的画法。

1、集体示范配上儿歌：“小纽扣会踏圆圈舞，看，小毛笔手中拿，蘸一蘸刮一刮，围着花心跳个舞，滑一步跳一跳，长长花瓣画好了。

”
2、教师：“这颗圆球也想也想变成花，它不要长长的花瓣，谁来帮帮它？”引导幼儿想不一样的花瓣，扭转教师根据幼儿画花瓣的方法改变儿歌。

三、幼儿操作，提示要绕“心”点画。

1、操作要求：“草地上的钮扣都想变成花朵呢，我们帮帮它们吧。

小毛笔蘸了颜料要绕着花心跳舞，可以用自己喜欢的方法画花瓣。

”
2、幼儿操作，教师提示幼儿要围着花心画婴儿不同的花瓣。

四、展示作品，分享快乐。

1、张贴婴儿作品布置成花展。

2、和纽扣花拍个拍照。

幼儿园钮扣花作品展示1
纽扣花作品2
纽扣花。

纽扣贴画教案

纽扣贴画教案一、教学目标1.了解纽扣贴画的基本知识和技巧；2.掌握纽扣贴画的制作方法；3.培养学生的创造力和动手能力。

二、教学内容1.纽扣贴画的概念和历史；2.纽扣贴画的材料和工具；3.纽扣贴画的制作方法；4.纽扣贴画的创意设计。

三、教学过程1. 纽扣贴画的概念和历史纽扣贴画是一种利用纽扣制作图案的手工艺品。

它起源于欧洲，最早出现在18世纪，当时人们用纽扣制作各种装饰品，如手镯、项链、耳环等。

随着时间的推移，纽扣贴画逐渐演变成了一种独立的艺术形式，被越来越多的人所喜爱。

2. 纽扣贴画的材料和工具制作纽扣贴画需要以下材料和工具：•纽扣：不同形状、大小、颜色的纽扣可以制作出不同的效果；•胶水：用于固定纽扣；•纸板或画布：作为纽扣贴画的底板；•剪刀：用于剪纸板或画布；•铅笔：用于画出图案；•刷子：用于涂胶水。

3. 纽扣贴画的制作方法制作纽扣贴画的步骤如下：1.准备材料和工具；2.在纸板或画布上画出图案；3.按照图案的要求选择合适的纽扣；4.用胶水将纽扣粘贴在纸板或画布上；5.等待胶水干透后，将纽扣贴画装裱或制作成其他手工艺品。

4. 纽扣贴画的创意设计纽扣贴画的创意设计是制作过程中最重要的环节。

学生可以根据自己的兴趣和想象力，设计出各种各样的图案，如动物、植物、人物、风景等。

在设计过程中，学生需要注意以下几点：•图案要简洁明了，不宜过于复杂；•纽扣的颜色和大小要搭配合理，不宜过于杂乱；•图案的构图要合理，不宜过于拥挤。

四、教学评价教师可以通过以下方式对学生的纽扣贴画进行评价：1.制作过程的评价：包括材料和工具的使用、制作方法的掌握、制作过程中的注意事项等；2.创意设计的评价：包括图案的构思、颜色和大小的搭配、构图的合理性等；3.制作成果的评价：包括纽扣贴画的美观程度、质量等。

五、教学反思纽扣贴画是一种简单而有趣的手工艺品，可以培养学生的创造力和动手能力。

在教学过程中，教师应该注重学生的实际操作，让学生亲身体验制作过程，从而更好地掌握纽扣贴画的制作方法和技巧。

纽扣画教案

纽扣画教案纽扣画教案一、教学目标1. 知识目标：学习纽扣画的基本知识和技巧。

2. 技能目标：培养学生的动手能力、创造能力和审美能力。

3. 情感目标：培养学生的耐心和细心，增强学生的自信心。

二、教学重点和难点1. 教学重点：讲解纽扣画的制作方法和技巧。

2. 教学难点：培养学生的创意和审美能力。

三、教学准备纽扣、纸板、胶水、颜料和刷子等相关材料。

四、教学过程1. 引入新课通过展示一些纽扣画作品，让学生欣赏并说出自己的感受和想法，引发学生对纽扣画的兴趣。

2. 学习纽扣画的基本知识向学生讲解纽扣画的定义和起源，并介绍纽扣画的制作材料和工具。

3. 制作纽扣画（1）给每个学生发放一块纸板和一些纽扣，让学生选择自己喜欢的纽扣。

（2）把胶水涂在纸板上，让学生将纽扣粘在纸板上，可以按照自己的创意进行布局。

（3）让学生用颜料和刷子给纽扣上色，可以根据自己的喜好选择颜色。

4. 创作纽扣画作品让学生在纸板上继续粘贴纽扣，并进行色彩的搭配和画面的布局，完成一个完整的纽扣画作品。

5. 欣赏和评价作品学生完成作品后，让学生将自己的作品展示出来，并与同学进行互评和欣赏，提出改进建议。

六、课堂小结通过纽扣画的制作，学生不仅培养了自己的动手能力和审美能力，而且提高了创意和想象力。

同时，通过欣赏和评价作品，学生也加强了彼此交流和合作的能力。

七、教学反思在教学过程中，我发现部分学生对于纽扣画的创作思路不够清晰，需要我进行指导和帮助。

下次教学中，需要针对不同学生的不同情况，采用个别指导的方式，更好地引导学生的创作思维。

幼儿纽扣画教案

幼儿纽扣画教案教案标题：幼儿纽扣画教案教学目标：1. 培养幼儿的动手能力和手眼协调能力。

2. 提升幼儿的创造力和想象力。

3. 培养幼儿的耐心和集中注意力的能力。

教学准备：1. 纸张和铅笔。

2. 各种颜色和尺寸的纽扣。

3. 胶水。

4. 彩色纸和剪刀。

教学步骤：1. 引入：与幼儿一起观察和讨论纽扣的形状、颜色和大小。

鼓励幼儿分享他们对纽扣的想法和观察结果。

2. 示范：展示如何将纽扣粘贴到纸上，形成有趣的图案或图像。

可以选择简单的形状，如花朵、动物或车辆等。

3. 实践：给每个幼儿提供一张纸和一些纽扣，让他们根据自己的想法和创造力进行纽扣画的创作。

鼓励幼儿尝试不同的纽扣组合和排列方式，创造出独特的作品。

4. 分享和讨论：鼓励幼儿展示他们的作品，并邀请他们分享自己的创作过程和想法。

引导幼儿互相欣赏和赞美彼此的作品，同时提供积极的反馈和建议。

5. 拓展活动：a. 制作纽扣拼图：将一张大纸板分割成若干小块，让幼儿用纽扣填充每个小块，形成一个完整的图案或图像。

b. 制作纽扣手链或项链：将纽扣穿线，制作成手链或项链，让幼儿在手链或项链上进行纽扣装饰，培养他们的手工制作能力和审美意识。

c. 探索纽扣分类：给幼儿提供不同颜色和尺寸的纽扣，让他们按照颜色、大小或形状进行分类，培养他们的分类能力和逻辑思维。

6. 结束：总结今天的学习内容，鼓励幼儿再次展示他们的作品，并对他们的努力和创造力给予肯定和赞美。

教学评估：观察幼儿在创作过程中的参与程度、创造力和想象力的表现。

通过幼儿的作品和分享，评估他们对纽扣画的理解和应用能力。

教学延伸：为了进一步拓展幼儿的纽扣画技能和创造力，可以组织一次纽扣画比赛或展览，让幼儿展示他们的作品并互相学习。

同时，可以鼓励幼儿在日常生活中利用纽扣进行创作，如制作纽扣贺卡、纽扣画框等，培养他们的实际应用能力。

纽扣装饰画教案

纽扣装饰画教案教案标题：纽扣装饰画教案教学目标：1. 学生能够了解纽扣装饰画的基本概念和技巧。

2. 学生能够运用纽扣制作装饰画，并展示自己的创意和想象力。

3. 学生能够培养动手能力和艺术创造力。

教学准备：1. 纽扣（各种颜色和尺寸）。

2. 画板或画纸。

3. 胶水。

4. 彩色铅笔或细线。

教学过程：引入：1. 引导学生观察一些纽扣装饰画的图片，让他们发表对这些作品的感受和想法。

2. 介绍纽扣装饰画的定义和用途，解释它是一种以纽扣为主要材料的艺术形式。

主体：1. 讲解纽扣装饰画的基本制作步骤：a. 选择画板或画纸作为底材。

b. 根据设计想法，选择合适的纽扣进行搭配。

c. 使用胶水将纽扣粘贴在画板上，可以根据需要进行排列和组合。

d. 可以用彩色铅笔或细线进行补充细节或勾勒轮廓。

2. 示范制作一个简单的纽扣装饰画，并解释每个步骤的操作技巧和注意事项。

3. 分发纽扣和画板给学生，让他们根据自己的设计想法制作纽扣装饰画。

a. 鼓励学生发挥创造力，可以尝试不同的颜色和形状组合。

b. 提供必要的指导和帮助，确保学生能够完成作品。

4. 学生展示自己的纽扣装饰画，并互相欣赏和评价作品。

a. 鼓励学生分享他们的创作灵感和思考过程。

b. 提供积极的反馈和建议，以促进学生的进一步发展。

总结：1. 回顾本节课学到的纽扣装饰画的基本概念和技巧。

2. 强调学生通过动手实践培养了艺术创造力和动手能力。

3. 鼓励学生将这种技巧应用到其他艺术创作中，并继续发展自己的艺术才华。

拓展活动：1. 邀请学生在家中继续制作纽扣装饰画，并在下节课展示。

2. 组织学生参观艺术展览，以进一步激发他们的艺术兴趣和创造力。

3. 探索其他材料和技巧，如纸张剪贴、线绳编织等，与纽扣装饰画结合创作新的艺术作品。

注：教案的详细内容应根据具体教育阶段的要求和学生的年龄特点进行调整和适应。