科学&技术的区别与联系

科学&技术的区别与联系

许啸

天津工业大学计算机科学与软件学院 IT098

摘要：根据2005年版《现代汉语词典》解释，

科学（P769)：反映自然、社会、思维等客观规律的分科的知识体系。

技术（P646）：人类认识自然和利用自然的过程中积累起来并在生产劳动中体现出

来的经验和知识，也泛指其他操作方面的技巧。

技术科学（P646）：应用科学。

关键词：科学，技术，关系

1、引言

这是我们近代史导师提出的一个问题。诚然，作为生长在新世纪的我们，听的最多的一个词就是“科技”，不假思索那一定是“科学技术”啦。也对！你身边的任何人都是这个答案。但真正一翻阅资料……他们仍然是完全不同的两个名词，具有不同的概念，不同的性质，在许多问题上不能混为一谈。下面我们就来小议一下科学与技术的区别和联系。

2、正文

伟大的领导人，改革开放总设计师邓小平同志在1978年的全国科技工作会议上创造性地提出“科学技术是第一生产力”。他继承并发展了马克思的观点指出：“对科技的重要性要充分认识”，“马克思讲过科学技术是生产力，这是非常正确的，现在看来这样说可能不够，恐怕是第一生产力。”在1992年视察南方的谈话中，邓小平同志再次强调指出：“经济发展得快一点，必须依靠科技和教育。”“我们自己这几年，离开科学技术能增长得这么快吗？要提倡科学，靠科学才有希望。”

毫无疑问，科学和技术确实有着非常密切的关系，但在西方，科学译自英文的science 源于拉丁文的“知识”。科学是理性地、系统地探索自然，目的是寻求真理、发现新知识。从事基础科学研究的人往往是受好奇心的驱使，不可能预知所研究的东西有没有用，其成果通过发表在同行评议的期刊上得到科学界的承认，有些成果会有意想不到的应用，有些则可能永远也不能应用。技术译自英文的technology，由希腊文的“艺术或技巧”和“学问”两个字根构成，technology是有关实用技艺和工业艺术的学问，研究的是知识的实际应用，目的是发明，其成果往往可以申请专利，也能在研究期刊上发表，但不一定马上能成为产品。一项发明从概念的模型或设计到形成产品，还要经过大量的技术开发工作，包括改进设计、优化制造工艺或程序等。从科学发现到技术发明再到产品形成是一个长期过程，这个过程不是线性的，需要经过多次的循环、反馈和反复，也需要从事基础研究、应用研究以及技术开发三方面的科学和技术人员脚踏实地地工作，往往需要十几年甚至几十年的时间。

张华夏在《技术解释研究》中就明确指出“科学和技术是相互区别而又相互联系的，是对立统一的矛盾体。”并就其关系做了进一步的阐述，引用贝尔纳的定义：科学是一种社

会建制；一种研究方法；一种知识的积累性传统；一种维持和发展生产的主要因素以及人们有关宇宙的信念和态度的形成最有影响力的力量。张华夏认为的技术也是一种特殊的知识体系，一种由社会共同体组织进行的特殊的社会活动。他将技术看作达到某种实际目的，在实践中组织起来并加以具体化的智慧手段。

科学与技术有区别，他们必然有着渊源的联系。它们代表了人类自古迄今，为了追求更完美的知识，生活品质，对宇宙间有形或无形事物的了解和应用，所发展出来的一套思维体系和创造成果。它们的依赖性、连贯性、融合性以及对于人类的贡献却是一致的。而20世纪50年代以来，自然科学取得了突飞猛进的发展。现代科学与技术协调发展，现代科学的整体化趋势就是这样：现代科学技术一方面高度分化．一方面又高度综合，而且分化反成为综合的一种表现形式。这种既相互对立又紧密联系的辩证发展，使现代科学日益结合为一个有机联系的整体。由于科学技术各学科之间彼此渗透和相互促进，使每一学科只有在整个科学体系的相互联系中才能得到发展，从而导致现代科学体系结构的整体化趋势。

科学、技术、生产日益结合为统一体系科学技术化与技术科学化，使当代科学技术在物质生产中的地位和作用大大加强，已成为现代社会生产力发展的第一要素。当代自然科学已不再是作为生产推动的结果，跟在生产实践的后面，按照“生产一—技术—一科学”的顺序发展，而是走在生产的前面，为生产的发展开辟各种可能的途径，准备各种前提条件，形成了科学一技术一生产的发展顺序。同时，从获得基础科学知识开始，经过在技术亡的实现，然后在生产上得到应用，并收到经济效益这一全过程的周期也大大缩短，使科学技术迅速成为直接生产力。因此，在现代生产发展中，科学生产的科学技术化的发展趋势，逐步形成科学、技术、生产的统一体系。科学技术对生产的高度渗透和作用，已使科学技术成为现实的直接生产力。

3、结束语

历史的演变当然涉及许多繁复的因素，其中有些是偶然的，有些是结构性的。我们用了很长的时间去研究技术与科学的区别，也用了很长时间去把他们统一起来。应该说，正确寻找中国科学与西方科学的结合点，走具有中国特色的改革开放之路。则在二十一世纪中，中国实现“中华民族伟大复兴”一定指日可待！

希望我们青年人都能正确认识科学与技术的关系。在计算机科学上大展身手吧。

参考文献

[1]《现代汉语词典》，中国社会科学院语言研究所词典编辑室，商务印书馆，2005年

[2]《技术解释研究》，张华夏、张志林著，科学出版社，2005年。

[3]《现代科学技术革命与当代社会》，吴光宗、戴桂康，北京航空航天大学出版社，1991年。