幼儿园面试评分表.doc

面试打分表格模板

以下是一个简单的面试打分表格模板，包括了一些常见的面试评估项目。

您可以根据自己的需求进行修改和添加。

在评分标准一栏中，您可以根据每个评估项目的要求详细描述评分标准。

例如，沟通能力可以细分为口头表达清晰、逻辑性强、用词准确等标准。

工作能力可以细分为专业技能熟练、工作细致入微、能够快速适应新环境等标准。

在每个评估项目下，您可以根据应聘者的表现给出相应的分数。

通常采用五级评分制，如1分表示非常差，2分表示差，3分表示一般，4分表示好，5分表示非常好。

您可以根据实际情况进行调整。

最后，您可以在表格底部对整个面试过程进行总结，给出最终的面试评价和建议。

例如，您可以在总结中指出应聘者的优点和不足之处，并提出下一步的培训和发展建议。

这将有助于您做出最终的招聘决策。

面试打分测评标准表

面试打分测评标准表一、面试者基本信息。

姓名：性别：年龄：学历：专业：应聘岗位：面试时间：二、外貌仪表。

1. 穿着整洁，着装得体，符合公司形象要求。

2. 仪表端庄，面带微笑，仪态大方，举止得体。

3. 发型整齐，无明显异味，不影响面试氛围。

三、语言表达能力。

1. 语速适中，清晰流畅，表达能力强。

2. 用词得体，语言得体，不使用粗俗语言。

3. 语言表达能力强，思维敏捷，回答问题条理清晰。

四、专业知识技能。

1. 对所应聘岗位的专业知识掌握程度。

2. 对行业发展趋势、公司产品、竞争对手等方面的了解程度。

3. 是否具备解决实际工作问题的能力。

五、沟通能力。

1. 是否能够与面试官建立良好的沟通关系。

2. 是否能够理解面试官的问题，准确回答。

3. 是否能够主动提出合理建议，表达自己的看法。

六、团队合作能力。

1. 是否具备良好的团队协作精神。

2. 是否能够有效地与团队成员合作，共同完成任务。

3. 是否能够处理好与同事之间的关系，避免产生矛盾。

七、心理素质。

1. 是否具备良好的心理素质，能够承受一定的工作压力。

2. 是否能够积极应对挑战，解决问题。

3. 是否具备良好的抗压能力和自我调节能力。

八、综合评价。

1. 综合考虑以上各项因素，对面试者进行综合评价。

2. 对面试者的优势和不足进行客观分析，给出合理评价。

3. 根据面试者的表现，给出合适的面试评分。

以上为面试打分测评标准表，希望能够为面试者和面试官提供一个公正客观的评价标准，使面试过程更加科学、规范、有效。

祝愿所有面试者都能够在面试中展现出自己的优势，获得满意的结果。

面试评分表

面试评分表姓名，_____________ 日期，_____________。

1. 专业知识和技能（10分）。

掌握相关行政知识和技能。

熟悉人力资源管理流程和法律法规。

擅长使用人力资源管理软件。

2. 沟通能力（10分）。

能够清晰表达思想和意见。

能够有效倾听和理解他人。

能够与不同层级的员工进行有效沟通。

3. 解决问题能力（10分）。

能够分析问题并提出解决方案。

能够应对突发事件并及时处理。

能够协调相关部门解决复杂问题。

4. 团队合作（10分）。

能够与团队成员和其他部门合作。

能够积极参与团队活动和项目。

能够促进团队合作和协调工作。

5. 自我管理（10分）。

能够有效管理时间和任务。

能够应对工作压力和挑战。

能够持续学习和提升自身能力。

总分，_________ 评价，______________________。

面试官签名，_________ 申请人签名，_________。

中小学教师资格考试面试评分细则

中小学教师资格考试面试评分细则幼儿园教师资格考试面试评分细则（试行）4月19日表1序号测试项目权重测评要素表现程度与等第评定标准优（10-9）中（8-6）差（5-0）1 职业认知10%职业认同1.有较强的从教愿望，对幼儿教师职业有正确的认知，清楚了解其基本内容和职责；2.热爱幼儿，尊重幼儿，有强烈的责任心。

1.有从教愿望，基本了解幼儿教师职业的基本内容和职责；2.对幼儿有爱心、责任心。

1.对幼儿教师职业认识不清；2.对幼儿缺乏爱心、责任心。

职业态度2 心理素质10%情绪调控1.有较强的情绪调控能力，能较快1.有一定的情绪调控能力，进入正1.情绪调控能力较差，难以控制自性格特征地进入正常情绪状态；2.非常乐观开朗，自信心强。

常情绪状态较慢；2.乐观开朗，有自信心。

己的情绪；2.悲观消极，自信心不足。

3 仪表仪态10%行为举止 1.行为举止自然大方，有礼貌，态度亲和；2.服饰得体，整体协调，符合幼儿教师职业特点。

1.行为举止比较自然大方，较有礼貌；2.服饰基本符合幼儿教师职业特点。

1.行为举止拘谨，不够自然，缺乏礼貌；2.服饰不符合幼儿教师职业特点。

服饰仪表4 交流沟通15%言语表示1.与幼儿交流沟通能力强。

善于倾听，能以幼儿理解的语言、语气、语1.有一定的与幼儿交流沟通的能力。

能倾听幼儿，言语表示基本适合1.与幼儿交流沟通的能力较差；2.与成人交流沟通的能力较差。

倾听理解调、语速等与幼儿说话，有感染力和亲和力；2.与成人交流沟通能力强。

善于理解、语言文明，沟通顺畅。

幼儿；2.有一定的与成人交流沟通的能力。

能够理解对方，沟通比较顺畅。

表1（续）序号测试项目权重测评要素表现程度与等第评定标准优（10-9）中（8-6）差（5-0）5 思维品质15%问题分析 1.问题抓得准，能够多角度地分析问题，思维逻辑性强；2.应变能力强，1.基本能抓住问题要点，具有一定的分析问题的能力，思路比较清晰；2.有一定的应变1.不能正确理解问题，思维混乱，分析问题不得要领；2.应变能力差，问题解决解决问题富有创意。

幼儿园面试评分表.doc.doc

幼儿园教师资格考试面试评分表
考生姓名：准考证号：
序号测试项目测评要素考官评分
[0-10 分]
权重
系数
考生
得分
一职业认知爱幼儿，尊重幼儿
有热情、有责任心
1 能较好地调控情绪与情感
二心理素质 1 开朗、乐观、善良
三仪表仪态五官端正，行为举止自然大方，有礼貌
服饰得体，符合幼儿教师职业特点
1 有较好的言语表达能力。

普通话标准，口齿清
楚，表达流畅，语速适当，有感染力 1.5
四交流沟通
善于倾听、交流，有亲和力
能条理清晰地分析思考问题
五思维品质 1.5 有一定的应变能力，在活动设计与实施、环境
创设上表现出一定新意
六了解幼儿
有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异
的意识 1
能通过观察来了解幼儿
熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。

七技能技巧 2
具有弹、唱、画、跳、讲故事、手工制作等基
本技能。

能对教育活动和教育行为进行较客观的评价。

评价
八
1 与反思能根据评价结果提出改进意见。

考评组
意见组长签名：日期：
总分
面试工作
领导
小组意见
组长签名：日期：。

幼儿园教师面试评分表

幼儿园教师面试评分表一、个人信息•姓名：•性别：•出生日期：•籍贯：•联系电话：•电子邮件：•教育背景：•工作经验：二、面试综合评分评分项评分标准得分专业知识能准确理解幼儿教育相关理论知识，掌握儿童心理和发展规律等教学经验与能力能熟练操作各类教学工具，能够有效运用多种教学方法沟通能力能够与幼儿有效沟通，与家长和同事进行良好的合作适应能力良好的心理素质和应变能力，能够适应园所工作环境团队协作能够与园所其他教师进行良好的团队协作创新能力具有一定的教学创新和教育改革意识综合素质总体表现和举止得体，仪表端庄，专业知识扎实等三、面试评语•专业知识：评价候选人对幼儿教育相关理论知识的理解程度，能否准确把握儿童心理和发展规律等，并结合实际情况进行评价。

•教学经验与能力：评价候选人是否具备丰富的教学经验，能否熟练操作各类教学工具，以及是否能有效运用多种教学方法。

•沟通能力：评价候选人是否能够与幼儿有效沟通，是否能与家长和同事进行良好的合作，以及是否能够有效处理与幼儿之间的情感。

•适应能力：评价候选人的心理素质和应变能力，能否适应幼儿园的工作环境，是否具备应对突发情况的能力。

•团队协作：评价候选人是否能够与幼儿园其他教师进行良好的团队协作，能否积极参与园所的教研和教学活动。

•创新能力：评价候选人是否具备教学创新和教育改革意识，能否不断开展教育教学改革活动，并结合实际情况进行评价。

•综合素质：综合评价候选人在面试过程中的整体表现，包括举止得体、仪表端庄、专业知识扎实等方面。

四、总评综合以上评分和评语，给出候选人的面试总评分，并进行综合评价。

五、面试人员签名和日期签名：日期：。

幼儿园面试评分表

幼儿园面试评分表幼儿园面试评分表是用于评估幼儿园招生面试过程中幼儿的综合能力的一项重要工具。

本文将详细介绍评分表的构成、评分标准以及在面试过程中的实际应用，以期为家长和教育工作者提供有益的参考。

一、评分表构成幼儿园面试评分表通常包括以下几个方面：1、基本信息：包括幼儿姓名、性别、年龄、面试时间等基本信息。

2、语言表达：考察幼儿的语言表达能力和思维逻辑，包括自我介绍、回答问题等。

3、社交能力：评估幼儿的交往能力和合作精神，如与面试官及其他幼儿的互动表现。

4、学习能力：考察幼儿的学习能力和好奇心，如对某些事物的认知和理解。

5、运动能力：评估幼儿的肢体协调和身体素质，如动作模仿、体能测试等。

二、评分标准以下是幼儿园面试评分表的评分标准：1、语言表达：1、自我介绍（10分）：表述清晰、流畅，能够准确表达自己的想法。

2、回答问题（20分）：思维逻辑清晰，回答问题准确、有条理。

2、社交能力：1、互动交流（20分）：表现出善于交往、主动交流的特点，能够与他人共享快乐。

2、合作精神（10分）：能够与同学合作完成任务，具备团队精神。

3、学习能力：1、学习能力（10分）：对新知识充满好奇心，能够主动学习并掌握新知识。

2、解决问题的能力（10分）：遇到问题时能够积极思考，独立或与他人合作寻找解决方案。

4、运动能力：1、动作模仿（10分）：能够准确模仿教师的动作，肢体协调能力强。

2、体能测试（10分）：能够在规定时间内完成规定的体能测试，身体素质良好。

三、面试评分表应用建议在面试过程中，面试官应结合实际情况，全面评估幼儿的能力和表现。

评分标准可根据具体情况进行调整，以确保评估结果客观、公正。

此外，面试官应注意以下几点：1、根据面试过程中的观察和互动，综合评估幼儿在各个方面的表现。

2、重视幼儿的表现和特长，不过于关注缺憾或不足。

3、为幼儿提供展示自我的机会，如自我介绍、回答问题等。

4、尊重幼儿的个体差异，不将竞争同化看待。

宝贝幼儿园面试评分表

宝贝幼儿园面试评分表1. 招聘目的宝贝幼儿园作为一家知名的幼儿教育机构，致力于为幼儿提供高质量的教育服务。

为了确保招聘到合适的教职人员，宝贝幼儿园制定了面试评分表，以帮助评委对应聘者的能力和潜力进行全面评估。

2. 面试评分表2.1 综合能力2.1.1 专业知识（满分20分）分数评定标准20 表现出对幼儿教育学科知识的深入了解，并能灵活运用于实际工作中15 对幼儿教育学科知识有基本了解，能达到基本工作要求10 存在一定的专业知识缺陷，但有通过学习提升自己的潜力5 对幼儿教育学科知识了解不全面，难以完成基本工作任务2.1.2 教育实践（满分20分）分数评定标准20 在幼儿教育实践中具有丰富的经验，能够灵活应对各种教育场景15 在幼儿教育实践中积累了一些经验，能够完成基本教育任务10 存在一些教育实践不足，但有通过培训和学习提升自己的潜力5 幼儿教育实践经验不足，难以胜任基本教育任务2.2 个人素质2.2.1 沟通能力（满分15分）分数评定标准15 沟通能力强，善于与幼儿及家长建立良好的沟通关系10 能够与幼儿及家长保持良好的沟通，但在某些情况下表现一般5 沟通能力有待提升，在与幼儿及家长的沟通中存在障碍0 沟通能力较差，无法与幼儿及家长建立有效沟通2.2.2 团队合作（满分15分）分数评定标准15 能够与团队成员配合默契，共同完成园所工作10 能够与团队成员良好合作，但在某些情况下表现一般5 团队合作能力有待提升，与团队成员的合作存在一定困难0 团队合作能力较差，无法有效配合团队完成工作2.3 思维能力2.3.1 创新思维（满分15分）分数评定标准15 具备较高的创新思维能力，能够提供新颖的教育方法和活动设计10 在一定程度上具备创新思维能力，能够提供一些新颖的教育方法和活动设计5 在教育方法和活动设计中缺乏创新思维，需要不断学习和提升0 缺乏创新思维能力，无法提供有效的教育方法和活动设计2.3.2 解决问题（满分15分）分数评定标准15 具备较高的问题解决能力，能够独立分析和解决教育问题10 在一定程度上具备问题解决能力，能够在一般情况下解决教育问题5 在教育问题解决中存在困难，需要培训和学习提升0 教育问题解决能力较差，无法有效解决教育问题3. 面试评估根据面试评分表，评委可以根据每一项的评分标准，对应聘者在各项能力上进行评估。

幼儿园教师试讲活动评分表

幼儿园教师试讲活动评分表
教师姓名：活动内容：
项目
评价标准
分值
得分
教师
素质
（25分)
衣着得体，仪表端庄；举止自然大方，表情丰富。
5
善于引导幼儿，具有亲和力
5
普通话标准清晰；富有感染力
5
语速适中，有节奏感；
5
合理把握时间,内容分配有节奏
5
教材
把握（25分)
准确把握教材,目标定位准确，重难点突出
10
教学方法新颖，灵活有效；与教学内容紧密结合
10
总分
时间：
10
教学媒体使用合理，教具演示自然，课件简洁明晰
5
教学
过程
(50分）
整体设计新颖、合理
10
各环节过渡中有承上启下的引领性问题,转换自然
10
教学方法、手段的选择符合教学原理,切合幼儿实际，适合教学内容要求
10
教学过程中充分发挥幼儿的主体作用，使幼儿积极主动参与教学活动
10过程Βιβλιοθήκη 教师注重观察、参与、帮助和指导，教学目标有较高达程度

幼儿园面试评分表

幼儿园面试评分表注意事项：1. 评分标准为5分制，5分代表优秀，1分代表不合格。

2. 根据面试表现，根据实际情况，适当调整评分范围。

3. 评分表共分为六个维度，包括语言表达能力、教育经验、亲和力、专业知识、态度和潜质，以及技能和教学能力。

一、语言表达能力评分范围：1-5分评分标准：1分：语言表达乏味，没有清晰明了的逻辑结构。

2分：语言表达基本清晰，但表达有时不够流畅，缺乏表情和手势的配合。

3分：语言表达清晰，能够流利阐述观点，但表达时可能有少许枯燥乏味或重复。

4分：语言表达流畅准确，能够清晰呈现观点，逻辑性强，有一定感染力。

5分：语言表达极富感染力，生动形象，能够巧妙运用语言技巧和手势配合。

二、教育经验评分范围：1-5分评分标准：1分：缺乏教育经验，无法提供任何相关的案例或实际经验。

2分：有一定教育经验，但无法清晰地解释相关案例或实际经验。

3分：有较为丰富的教育经验，能够提供几个相关案例或实际经验，但还需要进一步完善。

4分：有丰富的教育经验，能够详细解释相关案例或实际经验，并能够体现出自己的反思和成长。

5分：教育经验非常丰富，能够提供多个相关案例或实际经验，并能够深入分析和解读。

三、亲和力评分范围：1-5分评分标准：1分：缺乏亲和力，面试过程中冷漠或难以与面试官建立良好的沟通。

2分：亲和力一般，基本能够与面试官进行正常的交流，但缺乏真诚的情感体验。

3分：有一定的亲和力，能够与面试官保持良好的沟通，但亲和力表现不够自然和流畅。

4分：亲和力较好，能够与面试官建立良好的关系，表现出真诚的情感体验。

5分：亲和力极佳，能够与面试官建立深入的沟通，表现出极强的真诚和亲切。

四、专业知识评分范围：1-5分评分标准：1分：缺乏专业知识，无法回答基本的幼儿教育问题。

2分：有一定专业知识，能够回答部分基本的幼儿教育问题。

3分：具备基本的专业知识，能够回答大部分幼儿教育问题，但仍有一些不确切或不全面的回答。

4分：专业知识较为扎实，能够回答大部分幼儿教育问题，并能够提供详细的解释和说明。

幼儿教师招聘面试综合评价表

幼儿教师招聘面试综合评价表
一、个人基本信息
姓名：
性别：
出生年月：
学历：
专业：
工作经验：
联系电话：
邮箱地址：
二、面试表现评价
1. 专业知识与能力
（评分标准：1分=不符合要求，2分=符合一般要求，3分=达到优秀水平）
- 对幼儿教育理论知识的熟悉程度：
- 能否有效运用教育教学方法和手段：
- 是否了解幼儿心理发展特点并能针对性的实施教学：
- 能否有效应对学生的学习问题并提供帮助：
2. 教学设计
（评分标准：1分=不符合要求，2分=设计合理，但不够创新，3分=设计合理且有创新）
- 是否能根据教学目标制定有针对性的课程计划：
- 教学内容是否与幼儿发展需求相匹配：
- 是否能设计富有创造力和趣味性的教学活动：
- 是否能在教学中灵活运用多种教学手段和资源：
3. 与幼儿的互动与管理能力
（评分标准：1分=互动与管理能力较差，2分=互动与管理能力一般，3分=互动与管理能力优秀）
- 能否有效吸引幼儿的注意力并引导他们积极参与：
- 是否能在教学中注重师生互动与合作：
- 对幼儿的行为是否能作出及时的指导和调整：
- 是否能有效管理幼儿的纪律和秩序：
4. 个人素养和职业操守
（评分标准：1分=存在严重不足，2分=一般符合要求，3分=出色表现）
- 是否具备幼儿教师所需的耐心与细心：
- 对幼儿的关爱和照顾是否得体：
- 是否具备团队合作和沟通能力：
- 是否对职业有高度的责任感和敬业精神：5. 面试表现总结与建议
评价人签名：
日期：。

幼儿园面试评分表

幼儿园面试评分表一、引言在幼儿园面试中，对幼儿的评估是至关重要的一环。

通过面试，我们可以了解幼儿的发展状况、性格特点、兴趣爱好以及适应能力。

为了确保评估的公正性和准确性，我们制定了以下幼儿园面试评分表。

本评分表适用于3-6岁幼儿的面试评估。

二、评分项目及标准1、基本能力（20分）（1）语言表达：考察幼儿的口语表达能力和理解能力，是否能清晰地表达自己的想法和观点，以及是否能听懂并回答问题。

（2）社交能力：考察幼儿在与他人互动中的表现，是否能友好地与他人合作，是否能处理和解决社交问题。

（3）运动能力：考察幼儿的身体协调能力、平衡感和力量控制，如走路、跑步、跳跃、抓握等。

2、认知能力（30分）（1）注意力：考察幼儿在完成任务时的专注度，是否能保持专注并完成任务。

（2）记忆力：考察幼儿对信息的记忆和理解能力，如对故事、歌曲或图片的记忆。

（3）思维逻辑：考察幼儿的推理能力和问题解决能力，是否能运用已有的知识经验解决新问题。

3、情感和社会适应性（30分）（1）情感表达：考察幼儿的情感表达能力，是否能表达自己的喜怒哀乐，是否能理解和感受他人的情感。

（2）社会适应：考察幼儿在集体生活中的适应能力，是否能遵守规则、尊重他人、分享和合作。

（3）情绪控制：考察幼儿在面对挫折和困难时的情绪控制能力，是否能有效地调整自己的情绪。

4、兴趣和创造力（20分）（1）兴趣爱好：考察幼儿对不同活动的参与度和兴趣程度，是否能积极投入到多种活动中。

（2）创造力：考察幼儿的想象力和创新思维能力，是否能运用不同的材料和方法创造新的作品或解决问题。

三、总结评价及建议根据幼儿的总体得分情况，我们可以对幼儿的各方面发展进行总结评价，并为幼儿提供针对性的教育建议。

通过本评分表，我们可以确保幼儿园面试评估的公正性和准确性，为幼儿的发展提供有力的支持。

幼儿园教师面试评分表一、准备工作（20分）1、面试官是否对幼儿园教师职位有清晰的认识和了解，对所需技能和素质有明确的评估标准。

幼儿园招聘教师评分表

5
舞
蹈
1．舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感。
2. 表演动作流畅，熟练，精准到位。
3. 表演者精神饱满，舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
合理，画面整洁、丰满，协调、优美。
2．构图新颖，有创意。
10分
简要评语：
总分
备注：
1. 应聘老师按照抽签顺序依次进行。
2. 应聘老师提前准备教学活动内容及教具（多元智能教材），自选舞蹈曲目和弹奏曲子，自备绘画材料，统一用水粉纸。
3．教学方法灵活多样，体现幼儿自主学习，主动探索和合作交流。
4．普通话标准、语言规范，条理清晰、表达流畅，具有感召力，仪表大方，教态自然。
40分
4
钢
琴
弹
唱
1．流畅弹奏歌曲，不中断，没有错音。
2．能根据歌曲的内容风格，正确的运用节奏型进行伴奏。
3．歌唱声音圆润、吐字清楚。
4．感情丰富，具有表现力。
10分
幼儿园招聘教师评分表
应聘教师：时间：
序号
项目
评价标准
分值
得分
1
笔试
20分
2
口试
语言流利、能用专业知识回答相应的问题。
10分
3
模
拟
讲
课
1. 教学目标明确、具体、合理，目标难度适当、切合幼儿的发展水平和发展需要，能有效促进幼儿的学习，可操作性强。
2．教学思路清晰，教学过程完整，结构严谨，教学环节分配合理，循序渐进，衔接自然。
3. 每位参加应聘老师限时12分钟内完成讲课、边弹边唱、舞蹈项目，集体进行命题简笔画，限时3分钟。

中小学教师资格考试面试评分细则

幼儿园教师资格考试面试评分细则（试行）2014 年4 月19 日表1 序号测试项目权重测评要素表现程度与等第评定标准优（10-9 ）中（8-6 ）差（5-0 ）职业认同1. 有较强的从教愿望，对幼儿教1 职业认知10%职业态度师职业有正确的认知，清楚了解其基本内容和职责；2. 热爱幼儿，尊重幼儿，有强烈的责任心。

1. 有从教愿望，基本了解幼儿教师职业的基本内容和职责；2. 对幼儿有爱心、责任心。

1. 对幼儿教师职业认识不清；2. 对幼儿缺乏爱心、责任心。

情绪调控 1. 有较强的情绪调控能力，能较 1. 有一定的情绪调控能力，进入 1. 情绪调控能力较差，难以控制2 心理素质10%性格特征快地进入正常情绪状态；2. 非常乐观开朗，自信心强。

正常情绪状态较慢；2. 乐观开朗，有自信心。

自己的情绪；2. 悲观消极，自信心不足。

行为举止 1. 行为举止自然大方，有礼貌， 1. 行为举止比较自然大方，较有 1. 行为举止拘谨，不够自然，缺3 仪表仪态10%服饰仪表态度亲和；2. 服饰得体，整体协调，符合幼礼貌；2. 服饰基本符合幼儿教师职业特乏礼貌；2. 服饰不符合幼儿教师职业特儿教师职业特点。

点。

4 交流沟通15%言语表达倾听理解1. 与幼儿交流沟通能力强。

善于倾听，能以幼儿理解的语言、语气、语调、语速等与幼儿说话，有感染力和亲和力；2. 与成人交流沟通能力强。

善于理解、语言文明，沟通顺畅。

1. 有一定的与幼儿交流沟通的能力。

能倾听幼儿，言语表达基本适合幼儿；2. 有一定的与成人交流沟通的能力。

能够理解对方，沟通比较顺畅。

1. 与幼儿交流沟通的能力较差；2. 与成人交流沟通的能力较差。

表1 （续）序测试项目权重测评要素号表现程度与等第评定标准优（10-9 ）中（8-6 ）差（5-0 ）问题分析1. 问题抓得准，能够多角度地分 1. 基本能抓住问题要点，具有一 1. 不能正确理解问题，思维混乱，5 思维品质15%问题解决析问题，思维逻辑性强；2. 应变能力强，解决问题富有创意。

幼儿园教师招聘面试评分表

幼儿园教师招聘面试评分表幼儿园教师招聘面试评分表一、基本情况介绍- 姓名：- 性别：- 年龄：- 学历：- 达到的专业标准：- 工作年限：- 毕业院校：二、面试能力评价1. 能力方面评价项 | 评价内容---|---教学知识 | 是否具备扎实的教育教学知识，是否理论与实践兼备教学实践经验 | 是否有教育教学经验，并能将教育教学经验跟工作中实际情况融合教学方法 | 是否拥有多样化的教学方法，并能学以致用运用于教学实践中教学目标 | 是否能清晰明确地设定教学目标，并在课程教学中实现目标课程总结 | 能否进行有效的课程总结，提高课程效果和学生练习能力2. 师德方面评价项 | 评价内容---|---爱岗敬业 | 对于教育事业是否有热爱，是否定期更新教育教学知识工作作风 | 是否能遵守学校管理制度，是否具备敬业认真的工作作风沟通表达 | 是否能顺利与上级、同事、家长及学生沟通，并传达出自己想要的思想信守承诺 | 是否言行举止端正，能否遵守自己说过的话，如承诺和应约3. 源码面评价项 | 评价内容---|---专业技能 | 师德方面是否有发展方向，是否继续进修或考取证书以提升自己专业技能自我评估 | 能否对于自己的质量做出准确的评估，有无优化提高的思考和办法解决问题能力 | 是否能够独立分析和解决问题，对于工作中遇到的问题如何处理学习思考能力 | 能否有学习思考的能力和习惯，能否不断创新和提升自己三、面试表现评价评价项 | 评价内容---|---形象气质 | 是否穿着体面，面容姿势端正，气质良好语言表达 | 面试过程中语言表达是否清晰明了，思维连贯，语音语调是否自然信心与态度 | 是否积极主动，有自信的表现，面对困难时是否镇定从容应答技巧 | 对于面试问题是否能应对自如，应答技巧是否灵活娴熟，是否能引导谈话四、总结评价综合评价 | 评价内容---|---能力 | 通过对于教学知识、教学实践经验、教学方法、教学目标和课程总结方面的评价师德 | 对于爱岗敬业、工作作风、沟通表达和信守承诺等方面的评价源码面 | 对于专业技能、自我评估、解决问题能力和学习思考能力方面的评价面试表现 | 对于形象气质、语言表达、信心与态度和应答技巧这些面试表现方面的评价总结 | 评价总体得分和面试者的综合表现，例如是否符合应聘岗位要求，是否值得继续考虑等五、结论- 评分最高分：- 评分最低分：- 面试结果：是否录用以上是一份幼儿园教师招聘面试评分表，用于对应聘教师进行综合评价。

幼儿园教师面试评分表

幼儿园教师面试评分表一、个人资料评分：1. 姓名：2. 学历：3. 工作经验：4. 教育专业：5. 个人特长：6. 面试日期：评分标准：- 个人资料完整度：10分- 学历与教育专业匹配度：20分- 工作经验相关性：20分- 个人特长对教育教学的补充作用：20分二、面试表现评分：1. 语言表达能力：评分标准：- 流利度：10分- 表达清晰度：10分- 语法和发音准确性：10分2. 教育理念及教学经验：评分标准：- 教育理念与幼儿园的发展定位契合度：10分- 是否了解幼儿园教育法规及教育教学内容：10分- 有无相关的教育经验：10分3. 团队协作能力：评分标准：- 是否有良好的团队合作精神：10分- 与他人合作表现能力：10分- 是否具备领导和组织能力：10分4. 对幼儿的关注和照顾能力：评分标准：- 是否了解幼儿心理特点：10分- 是否有耐心和细心照顾幼儿：10分- 能否妥善解决幼儿问题：10分5. 专业能力和教学技巧：评分标准：- 是否具备丰富的专业知识：10分- 是否具备灵活运用教学方法的能力：10分- 是否能为幼儿营造良好的学习氛围：10分三、总分评定：1. 个人资料评分总分：2. 面试表现评分总分：3. 总分：评分标准：- 个人资料评分：10分满分- 面试表现评分：60分满分- 总分：70分满分评语及建议：（请在此填写对应评分内容）最终评定：- 若总分大于等于60分，为合格；- 若总分低于60分，为不合格。

备注：（如果需要特别说明的地方，请在此填写）注意事项：- 评分人员要客观公正地进行打分；- 评分结果只作为评估教师面试表现的参考，最终录取与否还需综合考虑其他因素；- 如有需要可根据实际情况自行增加或调整评分项。

幼儿园竞聘评分表

学
历
1.大学本科学历
2.专科学历
3.取得中师学历或等同于中师学历
4.取得高中及其以下学历
获
奖
情
况
1.取得任职资格以来，受到国家、省、市、县表彰的优秀教师、优秀工作者、优秀党员、先进个人分别记4、3、2、1分；
2. 评选为县级以上学科带头人和教学骨干教师分别记1、2、3分；
3.教科研奖励
（1）参加教育系统组织开展的各类学科教学竞赛，获国家、省、市、县一等奖分别记4，3,2,1分，二、三等奖依次递减竞聘条件：竞聘岗位等级：
评分
项目
竞聘内容
自评分
领导小组评分
工作
时间
1.参加教学工作时间:教龄年
2.任现职时间：（至2010年8月）
3.获得任现职资格（未聘）年
履
职
考
核
1.任现职以来，考核为优秀次
2.任现职以来，考核为合格次
3.任现职以来，考核为基本合格次
4.任现职以来，考核为不合格或未考核次
（2）参加教育系统组织开展的专业技能竞赛，获国家、省、市、县一等奖分别记4，3,2,1分，二、三等奖依次递减0.5分
（3）参加教育系统组织开展的教案比赛，获国家、省、市、县一等奖分别记4，3,2,1分，二、三等奖依次递减0.5分
（4）参加教育系统组织开展的课件评比，获国家、省、市、县一等奖分别记4，3,2,1分，二、三等奖依次递减0.5分
（5）参加教育系统组织开展的教育教研论文，获国家、省、市、县一等奖分别记4，3,2,1分，二、三等奖依次递减0.5分
幼儿园考评
根据教师德、能、勤、绩、廉进行评分：
岗位
定级
综上评分，根据幼儿园岗位设置数按从高到低的分数排列，排在第名，定岗数，定位级。

幼儿园面试评分表.doc

幼儿园面试评分表一、背景介绍随着社会的发展，家长们对于幼儿园教育的重视度越来越高。

为了选择合适的幼儿园，很多家长参加幼儿园的面试。

为了更好地评估面试者的综合素质和能力，我们设计了一份幼儿园面试评分表。

二、评分表具体内容1. 总体评价评价项评分标准一般表现面试者在整个面试过程中无明显亮点，没有给面试官留下深刻印象中等表现面试者在部分环节表现出色，但没有全面展示出自己的能力良好表现面试者在大部分环节都有突出的表现，给面试官留下较好的印象优秀表现面试者在整个面试过程中表现出色，具备良好的沟通能力和应变能力2. 家庭背景评价评价项评分标准不了解面试者没有提供相关的家庭背景信息了解一般面试者提供了一些基本的家庭背景信息，但没有详细说明了解较多面试者提供了详细的家庭背景信息，能够清晰描述家庭情况和经历了解全面面试者提供了详尽的家庭背景信息，涵盖了家庭情况、教育理念等方面3. 个人素质评价评价项评分标准沟通能力面试者在面试中是否能够流利、准确地表达自己的观点应变能力面试者在面对突发情况时是否能够及时做出应对自信心面试者是否有足够的自信，能够自如地应对各种问题积极性面试者在面试中是否表现出积极主动的态度合作能力面试者是否能够良好地与他人合作，共同完成任务安全意识面试者是否具备安全意识，能够正确识别和应对危险情况4. 教育理念评价评价项评分标准教育观念面试者对于教育的理解是否符合幼儿园的教育理念教育方法面试者是否能够有效运用适合幼儿的教育方法教育目标面试者是否能够将幼儿的发展目标与幼儿园的教育目标相结合师生关系面试者在面试中是否能够正确处理师生关系三、评分细则1. 总体评价根据总体评价的表现，给出相应的评分。

总体评价是综合了面试者在每个环节的表现。

2. 家庭背景评价根据面试者提供的家庭背景信息的详细程度，给出相应的评分。

了解全面的面试者会得到较高的分数。

3. 个人素质评价根据面试者在不同评价项中的表现，给出相应的评分。

幼儿教师面试评分标准

幼儿教师面试评分标准1.引言幼儿教师是幼儿园教育环节中至关重要的角色之一。

招聘一名优秀的幼儿教师对于幼儿园的发展至关重要。

为了确保招聘过程的公正性和准确性，制定一套科学有效的幼儿教师面试评分标准是必要的。

幼儿教师的工作涉及到对幼儿进行教育、照顾和关爱，需要具备一定的专业知识、教育技巧和人际交往能力。

在面试过程中，我们将根据以下几个方面进行评分：专业知识、教学技能、沟通能力及情商、幼儿关怀能力以及对教育的热情和承诺。

2.评分标准2.1 专业知识•比例：30%幼儿教师需要具备扎实的专业知识，包括教育学、心理学、幼儿教育法律法规等方面的知识。

在面试过程中，我们将考察申请者对这些领域的理解和掌握程度。

评分标准： - 优秀：对教育学理论有深入的了解并能灵活运用于实际教学中，熟悉相关法律法规，能够合理制定和执行教育计划。

- 良好：对教育学理论有一定的了解并能将其应用于实际教学中，对相关法律法规有一定的了解。

- 一般：对教育学理论了解较少，对相关法律法规缺乏了解。

2.2 教学技能•比例：25%幼儿教师需要具备良好的教学技能，包括教学设计能力、教学方法选择和运用、教学资源的开发与利用等。

在面试过程中，我们将根据申请者的教学案例或者设计的教学活动来评估其教学技能。

评分标准： - 优秀：教学设计合理，能够针对幼儿的不同特点和需求制定差异化的教学活动，能够合理选择教学方法，运用多种教学资源。

- 良好：教学设计较为合理，能够根据幼儿的需求和特点设计教学活动，能够选择恰当的教学方法，运用一定的教学资源。

- 一般：教学设计较为简单，未能很好地根据幼儿的需求和特点设计教学活动，教学方法选择较为有限，教学资源的利用较少。

2.3 沟通能力及情商•比例：20%幼儿教师需要与幼儿、家长和同事进行良好的沟通，需具备一定的倾听能力、表达能力和情商。

在面试过程中，我们将通过模拟情境或者直接的问答来评估申请者的沟通能力和情商。

评分标准： - 优秀：善于倾听，能够与幼儿、家长和同事建立良好的关系，能够准确理解他们的需求和情感，并能够有效地与他们进行沟通和解决问题。