人教版高中物理必修二基本知识点

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高中物理人教版必修二知识点总结

高中物理人教版必修二知识点总结

高中物理人教版必修二知识点总结1高中物理必修二学问点总结:曲线运动1.在曲线运动中,质点在某一时刻(某一位置)的速度方向是在曲线上这一点的切线方向。

2.物体做直线或曲线运动的条件:(已知当物体受到合外力F作用下,在F方向上便产生加速度a)(1)若F(或a)的方向与物体速度v的方向相同,则物体做直线运动;(2)若F(或a)的方向与物体速度v的方向不同,则物体做曲线运动。

3.物体做曲线运动时合外力的方向总是指向轨迹的凹的一边。

4.平抛运动:将物体用肯定的初速度沿水平方向抛出,不计空气阻力,物体只在重力作用下所做的运动。

分运动:(1)在水平方向上由于不受力,将做匀速直线运动;(2)在竖直方向上物体的初速度为零,且只受到重力作用,物体做自由落体运动。

5.以抛点为坐标原点,水平方向为x轴(正方向和初速度的方向相同),竖直方向为y轴,正方向向下.6.①水平分速度:②竖直分速度:③t秒末的合速度④任意时刻的运动方向可用该点速度方向与x轴的正方向的夹角表示7.匀速圆周运动:质点沿圆周运动,在相等的时间里通过的圆弧长度相同。

8.描述匀速圆周运动快慢的物理量(1)线速度v:质点通过的弧长和通过该弧长所用时间的比值,即v=s/t,单位m/s;属于瞬时速度,既有大小,也有方向。

方向为在圆周各点的切线方向上9.匀速圆周运动是一种非匀速曲线运动,因此线速度的方向在时刻转变(2)角速度:ω=φ/t(φ指转过的角度,转一圈φ为),单位rad/s或1/s;对某一确定的匀速圆周运动而言,角速度是恒定的(3)周期T,频率:f=1/T(4)线速度、角速度及周期之间的关系:10.向心力:向心力就是做匀速圆周运动的物体受到一个指向圆心的合力,向心力只转变运动物体的速度方向,不转变速度大小。

11.向心加速度:描述线速度改变快慢,方向与向心力的方向相同,12.留意:(1)由于方向时刻在变,所以匀速圆周运动是瞬时加速度的方向不断转变的变加速运动。

人教版高中物理必修二知识点

人教版高中物理必修二知识点

人教版高中物理必修二知识点人教版高中物理必修二知识点概述一、力和运动的基本概念1. 力的概念- 力的定义:力是物体间相互作用的一种方式。

- 力的分类:重力、弹力、摩擦力、分子力等。

- 力的图示:用线段的长度和箭头表示力的大小和方向。

2. 运动的描述- 机械运动:物体位置的变化。

- 位移、速度和加速度:位移是物体位置的变化量,速度是位移对时间的导数,加速度是速度对时间的导数。

- 匀速直线运动和匀加速直线运动:匀速直线运动是速度恒定的运动,匀加速直线运动是加速度恒定的运动。

二、力的作用效果1. 力的合成与分解- 合力与分力:多个力作用于同一物体时,可以合成一个等效的力,反之,一个力也可以分解为几个分力。

- 力的平行四边形法则:力的合成和分解遵循平行四边形法则。

2. 力的平衡- 力的平衡条件:物体上所有力的矢量和为零。

- 稳定性分析:分析物体在受力平衡状态下的稳定性。

三、牛顿运动定律1. 牛顿第一定律(惯性定律)- 惯性:物体保持静止或匀速直线运动状态的性质。

- 定律表述:若物体不受外力,或所受外力为零,物体将保持静止或匀速直线运动。

2. 牛顿第二定律- 定律表述:物体的加速度与作用力成正比,与物体质量成反比,加速度方向与作用力方向相同。

- 公式表达:F=ma(F为作用力,m为质量,a为加速度)。

3. 牛顿第三定律(作用与反作用定律)- 定律表述:作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在不同物体上。

四、曲线运动1. 平抛运动- 运动特点:物体在水平方向和竖直方向上同时运动。

- 运动规律:水平方向匀速直线运动,竖直方向自由落体运动。

2. 圆周运动- 运动特点:物体沿圆周路径运动。

- 向心力:维持圆周运动所需的指向圆心的力。

- 线速度、角速度和周期:描述圆周运动的基本物理量。

五、万有引力1. 万有引力定律- 定律表述:任何两个物体间都存在引力,大小与两物体质量的乘积成正比,与两物体间距离的平方成反比。

- 公式表达:F=G*(m1*m2)/r^2(F为引力,G为万有引力常数,m1和m2为两物体质量,r为两物体间距离)。

高中物理必修二知识点

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高中物理必修二知识点高中物理必修二知识点第一章电学基础1.电荷与电场2.静电场及其能量3.恒定电流4.恒定电流的欧姆定律5.功率6.电功及其应用7.简单电路的分析和计算8.肖特基二极管原理第二章流体静力学1.流体静力学引论2.液体静压力3.大气压力与气压计4.液体表面张力和毛细现象5.流体动力学引论6.连通管和泵的基本原理第三章阻力和三大运动定律1.弹性和塑性2.卡车定理3.摩擦力和牛顿第一定律4.牛顿第二定律5.牛顿第三定律6.匀加速直线运动7.平抛运动第四章动量和能量守恒定律1.动量定理和动量守恒定律2.力的功3.能量守恒定律4.弹性碰撞和非弹性碰撞5.约束系统的动能变化定理第五章万有引力和行星运动1.万有引力的发现2.牛顿万有引力定律3.行星运动4.卫星运动第六章震动和波动1.周期、频率和相位2.简谐振动3.阻尼振动和强迫振动4.波动的基本概念和分类5.机械波和电磁波的传播6.多普勒效应第七章光学1.光的波动理论2.光速的测定3.光的干涉和衍射4.杨氏双缝干涉实验5.菲涅尔衍射和菲涅尔透镜6.偏振光与双折射现象7.光的反射和折射8.球面镜成像第八章原子物理1.原子的结构和能级2.玻尔原子模型和玻尔-里德堡公式3.氢谱系和能级图4.量子力学的基本概念5.波粒二象性6.爱因斯坦光电效应7.康普顿效应和弗兰克-赫兹实验。

新教材 人教版高中物理必修第二册全册各章知识点汇总及配套习题

新教材 人教版高中物理必修第二册全册各章知识点汇总及配套习题

高中物理必修第二册全册各章知识点汇总及配套习题第五章抛体运动.................................................................................................................... - 1 - 第六章圆周运动.................................................................................................................... - 6 - 第七章万有引力与宇宙航行.............................................................................................. - 11 - 第八章机械能守恒定律...................................................................................................... - 16 -第五章抛体运动知识体系曲线运动及其研究方法1.曲线运动的特点(1)做曲线运动的物体,在某点的瞬时速度的方向,就是曲线在该点的切线方向,物体在曲线运动中的速度方向时刻在改变,所以曲线运动一定是变速运动。

(2)在曲线运动中,由于速度在时刻变化,所以物体的运动状态时刻改变,故做曲线运动的物体所受合外力一定不为零。

2.物体做曲线运动的条件(1)从动力学角度来理解:物体所受合外力的方向与物体的速度方向不在同一条直线上,具体有如图所示的几种形式。

(2)从运动学角度来理解:物体的加速度方向与速度方向不在同一条直线上。

3.曲线运动的研究方法——运动的合成与分解利用运动的合成与分解研究曲线运动的思维流程:(欲知)曲线运动规律――→等效分解(只需研究)两直线运动规律――→等效合成(得知)曲线运动规律。

2022新人教版高一物理必修二重点知识点总结(复习必背)

2022新人教版高一物理必修二重点知识点总结(复习必背)

高中物理人教版第二册知识总结(期末考试版)一、高考热点44条高考热点1:曲线运动与变速运动的关系曲线运动一定是变速运动,但变速运动不一定是曲线运动;高考热点2:曲线运动的合外力曲线运动的合外力(加速度)的方向指向曲线的凹侧,速度的方向在该点的切线方向。

高考热点3:平抛运动平抛运动在水平方向做匀速直线运动,在竖直方向做自由落体运动。

高考热点4:平抛运动的实验在平抛运动的实验中必须使斜槽的末端水平;每一次实验必须从斜槽的同一位置由静止释放;实验时选择体积小密度大的钢球做实验。

高考热点5:平抛运动的时间只跟竖直方向的位移(高度)有关,与水平方向的速度无关。

高考热点6:斜抛运动和平抛运动都是抛体运动;抛体运动的加速度为重力加速度。

高考热点7:向上的斜抛运动物体先做匀减速曲线运动,再做平抛运动;在最高点处物体的速度不为零。

向下的斜抛运动物体一直做匀加速曲线运动。

高考热点8:渡河最短时间:船在静水中的速度(河宽)v d t =min高考热点9:抛体运动的速度变化量的方向:竖直向下高考热点10:平抛运动的物体加速度不变;平抛运动的物体在每秒内的速度增量相同;平抛运动的物体速度大小时刻改变;平抛运动是一种在恒力作用下的曲线运动;平抛运动是匀加速曲线运动。

高考热点11:圆周运动一定是曲线运动,但曲线运动不一定是圆周运动(曲线运动包括:平抛运动、斜抛运动,圆周运动)。

高考热点12:匀速圆周运动的线速度大小处处相等,方向时刻改变;匀速圆周运动在相等的时间内的路程相等。

高考热点13:匀速圆周运动的角速度不变;匀速圆周运动在相等的时间内的角度相等。

高考热点14:匀速圆周运动的向心力(向心加速度)大小处处相等,方向时刻改变; 高考热点15:向心力不是物体实际受到的力,而是根据效果命名的力。

高考热点16:向心力由物体的合力提供,或者由某个分力来提供。

高考热点17:向心力的方向始终指向圆心,向心力只改变线速度的方向,不改变线速度的大小。

(完整版)高中物理人教版必修二知识点总结

(完整版)高中物理人教版必修二知识点总结

(完整版)高中物理人教版必修二知识点总

力学
第一章机械基础知识
- 机械运动和参照系
- 直线运动的描述
- 动能和动能定理
- 动量和动量定理
- 机械能守恒定律
第二章力的作用和力的效果
- 分类和测量力
- 推力和拉力
- 摩擦力
- 弹力
- 合力和力的分解
- 牛顿第一和第二定律
第三章牛顿第三定律和力的平衡
- 牛顿第三定律
- 力的合成
- 力的平衡和不平衡
- 平衡的条件
- 弹簧测力计
热学
第四章热学基础知识
- 热学现象和热量的传递
- 温度和热平衡
- 热膨胀和热机械转换
- 热力学第一定律
第五章气体的分子动理论
- 分子动理论的基本假设
- 气体分子的速率分布
- 热力学温度和分子动理论温度的联系- 分子自由度和平均动能定理
第六章热力学第二定律及其应用
- 热力学第二定律
- 卡诺热机
- 熵和热力学第二定律的表述
光学
第七章光的直线传播
- 光的直线传播
- 光的反射
- 光的折射
- 光的透射和光的反射、折射定律
- 可见光谱和线性偏振光
第八章光的波动性
- 光的干涉
- 光的衍射
- 杨氏实验和光的相干性
- 光的偏振和偏振器
- 波粒二象性
第九章光的粒子特性
- 光电效应
- 光子的概念
- 康普顿散射
- 波粒二象性的应用
以上是高中物理人教版必修二的知识点总结。

希望对你有所帮助。

高中物理必修二知识点总结

高中物理必修二知识点总结

高中物理必修二知识点总结一、功与机械能1. 功:力对物体做功,即改变物体的位置、速度或形状。

力的功的大小:F·s=FScosφ。

其中,F为力的大小,s是力的方向上的位移的大小,φ是力与位移方向的夹角。

2. 功与能:功是一种能的转移。

把能从一个物体或一个系统转移到另一个物体或系统,就是做功。

功是能的量度。

3. 功率:单位时间内做功的多少。

功率的大小P等于功W对时间t的比值,即P=W/t。

功率的单位是瓦特(W),1W=1J/s。

4. 机械能守恒定律:系统总机械能守恒的条件是:只要物体之间的相互作用力是保守力,当没有非保守力对系统做功时,系统的总机械能守恒。

二、牛顿运动定律1. 牛顿第一定律:当物体没有受到合外力,或合外力为零时,物体要么静止,要么以匀速直线运动。

2. 牛顿第二定律:物体受合外力作用时,其加速度与合外力成正比,与物体的质量成反比。

F=ma。

其中,F为合外力,m为物体的质量,a为物体的加速度。

3. 牛顿第三定律:当两个物体相互作用时,彼此之间的作用力大小相等,方向相反。

这两个物体所受的合外力是相等的,方向相反。

三、万有引力与万有引力定律1. 万有引力:地球是一个大质量物体,可以给周围的物体施加吸引力,这种吸引力称为地球引力。

地球引力的大小与物体的质量和地球的质量成正比,与物体和地球的距离的平方成反比。

2. 万有引力定律:两个物体之间的引力与它们质量的乘积成正比,与它们之间距离的平方成反比。

两个物体之间的引力大小由万有引力定律来描述:F=G(m1m2/r^2),其中,F为引力的大小,m1、m2分别是两个物体的质量,r为它们之间的距离,G为万有引力常量。

四、牛顿引力定律1. 地球引力:地球上物体所受重力,是一种宏观现象。

重力的大小与物体的质量成正比,与地球到物体距离的平方成反比。

2. 重力加速度:地球每个地方都存在一个重力加速度g,大小约为9.8m/s²。

3. 牛顿引力定律:两个质量分别为m1,m2的物体之间的引力大小与它们质量的乘积成正比,与它们之间距离的平方成反比。

物理高中必修二知识点总结

物理高中必修二知识点总结

物理高中必修二知识点总结一、运动的描述1. 机械运动:物体位置的变化。

2. 参考系:描述物体运动时所选定的基准物体。

3. 时间和时刻:时间是两个时刻之间的间隔,时刻是时间轴上的一个点。

4. 位移和路程:位移是物体在参考系中位置变化的矢量,路程是物体运动轨迹的长度。

5. 速度和速率:速度是位移与时间的比值,是矢量;速率是路程与时间的比值,是标量。

6. 加速度:速度变化的快慢,是矢量。

二、匀变速直线运动1. 定义:物体沿直线且加速度恒定的运动。

2. 速度-时间关系:v = v0 + at。

3. 位移-时间关系:x = v0t + 1/2at^2。

4. 速度-位移关系:v^2 - v0^2 = 2ax。

5. 匀变速直线运动的图像分析。

三、力的作用1. 力的概念:物体间相互作用的基本物理量。

2. 力的作用效果:改变物体的运动状态或形状。

3. 力的分类:重力、弹力、摩擦力、分子力等。

4. 力的合成与分解:力的矢量运算。

5. 力的平衡:物体静止或匀速直线运动时所受的力。

四、牛顿运动定律1. 牛顿第一定律(惯性定律):物体保持静止或匀速直线运动状态的性质。

2. 牛顿第二定律(动力定律):F = ma。

3. 牛顿第三定律(作用与反作用定律):作用力与反作用力大小相等,方向相反。

五、万有引力定律1. 万有引力:任何两个物体之间都存在的引力。

2. 万有引力定律:F = G * (m1m2) / r^2。

3. 重力和万有引力的关系。

六、圆周运动1. 圆周运动的定义:物体沿圆形轨迹的运动。

2. 向心力:维持圆周运动所需的力。

3. 向心加速度:a = v^2 / r。

4. 匀速圆周运动和非匀速圆周运动。

七、功和能1. 功的概念:力在位移方向上所做的工。

2. 功的计算公式:W = F * d * cosθ。

3. 动能:物体由于运动而具有的能量。

4. 重力势能:物体由于位置而具有的能量。

5. 机械能守恒定律。

八、简单机械1. 杠杆原理:力臂乘力的平衡。

高中物理人教版必修二知识点总结(最新8篇)

高中物理人教版必修二知识点总结(最新8篇)

高中物理人教版必修二知识点总结(最新8篇)高中物理必修二知识篇一第一节认识静电一、静电现象1、了解常见的静电现象。

2、静电的产生(1)摩擦起电:用丝绸摩擦的玻璃棒带正电,用毛皮摩擦的橡皮棒带负电。

(2)接触起电:(3)感应起电:3、同种电荷相斥,异种电荷相吸。

二、物质的电性及电荷守恒定律1、物质的原子结构:物质是由分子,原子组成,原子由带正电的原子核以及环绕原子核运动的带负电的电子组成的。

而原子核又是由质子和中子组成的。

质子带正电、中子不带电。

在一般情况下,物体内部的原子中电子的数目等于质子的数目,整个物体不带电,呈电中性。

2、电荷守恒定律:任何孤立系统的电荷总数保持不变。

在一个系统的内部,电荷可以从一个物体传到另一个物体。

但是,在这个过程中系统的总的电荷时不改变的。

3、用物质的原子结构和电荷守恒定律分析静电现象(1)分析摩擦起电(2)分析接触起电(3)分析感应起电4、物体带电的本质:电荷发生转移的过程,电荷并没有产生或消失。

第二节电荷间的相互作用一、电荷量和点电荷1、电荷量:物体所带电荷的多少,叫做电荷量,简称电量。

单位为库仑,简称库,用符号C表示。

2、点电荷:带电体的形状、大小及电荷量分布对相互作用力的影响可以忽略不计,在这种情况下,我们就可以把带电体简化为一个点,并称之为点电荷。

二、电荷量的检验1、检测仪器:验电器2、了解验电器的工作原理三、库仑定律1、内容:在真空中两个静止的点电荷间相互作用的库仑力跟它们电荷量的乘积成正比,跟它们距离的平方成反比,作用力的方向在它们的连线上。

2、大小:方向:在两个电电荷的连线上,同性相斥,异性相吸。

3、公式中k为静电力常量,4、成立条件①真空中(空气中也近似成立),②点电荷第三节电场及其描述一、电场1、电场:电荷的周围存在着电场,带电体间的相互作用是通过周围的电场发生的。

2、电场基本性质:对放入其中的电荷有力的作用。

3、电场力:电场对放入其中的电荷有作用力,这种力叫电场力电荷间的静电力就是一个电荷受到另一个电荷激发电场的作用力。

【新教材】高中物理人教版(2023)必修第二册全册 知识点

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【新教材】高中物理人教版(2023)必修第
二册全册知识点
本文档旨在介绍2023年发布的新版高中物理人教版必修第二册全册的知识点。

第一章机械振动和机械波
1. 机械振动的基本概念
2. 简谐振动的描述
3. 海森伯不确定性原理的概念
4. 机械波的基本特性
5. 机械波的传播规律
第二章光学
1. 光的波动说和光的粒子说
2. 光的干涉和衍射现象
3. 光的偏振现象和偏振光的产生
4. 光的色散现象及应用
5. 光的反射和折射定律的实验验证
第三章电磁感应
1. 电磁感应的基本概念
2. 法拉第电磁感应定律的表述及应用
3. 楞次定律的概念和表述
4. 变压器的基本原理及应用
5. 发电机和电动机的基本原理及应用
第四章物态变化和热力学第一定律
1. 物态变化的基本概念
2. 理想气体状态方程及其应用
3. 热力学第一定律的表述和应用
4. 等压、等体、等温、绝热过程的特性和计算
5. 热机的基本工作原理及其效率
总结:以上为本次人教版高中物理新教材必修第二册的全部知
识点。

掌握这些知识,有利于学生更好地学习物理,提高考试成绩,并为今后的学习和研究打下坚实的基础。

高中物理必修二知识点总结

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第一节 曲线运动 运动的合成与分解【基本概念、规律】 一、曲线运动1.速度的方向:质点在某一点的速度方向,沿曲线在这一点的切线方向.2.运动的性质:做曲线运动的物体,速度的方向时刻在改变,所以曲线运动一定是变速运动. 3.曲线运动的条件:物体所受合力的方向跟它的速度方向不在同一条直线上或它的加速度方向与速度方向不在同一条直线上. 二、运动的合成与分解 1.运算法则位移、速度、加速度都是矢量,故它们的合成与分解都遵循平行四边形定则. 2.合运动和分运动的关系(1)等时性:合运动与分运动经历的时间相等.(2)独立性:一个物体同时参与几个分运动时,各分运动独立进行,不受其他分运动的影响. (3)等效性:各分运动叠加起来与合运动有完全相同的效果. 【重要考点归纳】考点一 对曲线运动规律的理解 1.曲线运动的分类及特点(1)匀变速曲线运动:合力(加速度)恒定不变. (2)变加速曲线运动:合力(加速度)变化. 2.合外力方向与轨迹的关系物体做曲线运动的轨迹一定夹在合外力方向与速度方向之间,速度方向与轨迹相切,合外力方向指向轨迹的“凹”侧. 3.速率变化情况判断(1)当合力方向与速度方向的夹角为锐角时,速率增大; (2)当合力方向与速度方向的夹角为钝角时,速率减小; (3)当合力方向与速度方向垂直时,速率不变. 考点二 运动的合成及合运动性质的判断 1.运动的合成与分解的运算法则运动的合成与分解是指描述运动的各物理量即位移、速度、加速度的合成与分解,由于它们均是矢量,故合成与分解都遵循平行四边形定则. 2.合运动的性质判断⎩⎪⎨⎪⎧加速度或合外力⎩⎨⎧变化:变加速运动不变:匀变速运动加速度或合外力与速度方向⎩⎨⎧共线:直线运动不共线:曲线运动3.两个直线运动的合运动性质的判断两个互成角度的分运动 合运动的性质 两个匀速直线运动 匀速直线运动 一个匀速直线运动、匀变速曲线运动进行各量的合成运算.【思想方法与技巧】两种运动的合成与分解实例一、小船渡河模型1.模型特点两个分运动和合运动都是匀速直线运动,其中一个分运动的速度大小、方向都不变,另一分运动的速度大小不变,研究其速度方向不同时对合运动的影响.这样的运动系统可看做小船渡河模型.2.模型分析(1)船的实际运动是水流的运动和船相对静水的运动的合运动.(2)三种速度:v1(船在静水中的速度)、v2(水流速度)、v(船的实际速度).(3)两个极值①过河时间最短:v1⊥v2,t min=dv1(d为河宽).②过河位移最小:v⊥v2(前提v1>v2),如图甲所示,此时x min=d,船头指向上游与河岸夹角为α,cos α=v2v1;v1⊥v(前提v1<v2),如图乙所示.过河最小位移为x min=dsin α=v2v1d.3.求解小船渡河问题的方法求解小船渡河问题有两类:一是求最短渡河时间,二是求最短渡河位移.无论哪类都必须明确以下三点:(1)解决这类问题的关键是:正确区分分运动和合运动,在船的航行方向也就是船头指向方向的运动,是分运动;船的运动也就是船的实际运动,是合运动,一般情况下与船头指向不共线.(2)运动分解的基本方法,按实际效果分解,一般用平行四边形定则沿水流方向和船头指向分解.(3)渡河时间只与垂直河岸的船的分速度有关,与水流速度无关.二、绳(杆)端速度分解模型1.模型特点绳(杆)拉物体或物体拉绳(杆),以及两物体通过绳(杆)相连,物体运动方向与绳(杆)不在一条直线上,求解运动过程中它们的速度关系,都属于该模型.2.模型分析(1)合运动→绳拉物体的实际运动速度v(2)分运动→⎩⎨⎧其一:沿绳或杆的分速度v 1其二:与绳或杆垂直的分速度v 2(3)关系:沿绳(杆)方向的速度分量大小相等. 3.解决绳(杆)端速度分解问题的技巧(1)明确分解谁——分解不沿绳(杆)方向运动物体的速度; (2)知道如何分解——沿绳(杆)方向和垂直绳(杆)方向分解;(3)求解依据——因为绳(杆)不能伸长,所以沿绳(杆)方向的速度分量大小相等.第二节 抛体运动【基本概念、规律】 一、平抛运动1.性质:平抛运动是加速度恒为重力加速度g 的匀变速曲线运动,轨迹是抛物线.2.规律:以抛出点为原点,以水平方向(初速度v 0方向)为x 轴,以竖直向下的方向为y 轴建立平面直角坐标系,则(1)水平方向:做匀速直线运动,速度:v x =v 0,位移:x =v 0t .(2)竖直方向:做自由落体运动,速度:v y =gt ,位移:y =12gt 2. (3)合运动①合速度:v =v 2x +v 2y ,方向与水平方向夹角为θ,则tan θ=v y v 0=gt v 0. ②合位移:x 合=x 2+y 2,方向与水平方向夹角为α,则tan α=y x =gt2v 0.二、斜抛运动 1.性质加速度为g 的匀变速曲线运动,轨迹为抛物线.2.规律(以斜向上抛为例说明,如图所示)(1)水平方向:做匀速直线运动,v x =v 0cos θ. (2)竖直方向:做竖直上抛运动,v y =v 0sin θ-gt . 【重要考点归纳】考点一 平抛运动的基本规律及应用 1.飞行时间:由t =2hg 知,时间取决于下落高度h ,与初速度v 0无关.2.水平射程:x =v 0t =v 02hg ,即水平射程由初速度v 0和下落高度h 共同决定,与其他因素无关.3.落地速度:v t =v 2x +v 2y =v 20+2gh ,以θ表示落地速度与x轴正方向的夹角,有tan θ=v y v x =2ghv 0,所以落地速度也只与初速度v 0和下落高度h 有关.4.速度改变量:因为平抛运动的加速度为恒定的重力加速度g,所以做平抛运动的物体在任意相等时间间隔Δt内的速度改变量Δv=gΔt相同,方向恒为竖直向下,如图甲所示.5.两个重要推论(1)做平抛(或类平抛)运动的物体任一时刻的瞬时速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点,如图乙中A点和B点所示.(2)做平抛(或类平抛)运动的物体在任意时刻任一位置处,设其末速度方向与水平方向的夹角为α,位移与水平方向的夹角为θ,则tan α=2tan θ.6.“化曲为直”思想在抛体运动中的应用(1)根据等效性,利用运动分解的方法,将其转化为两个方向上的直线运动,在这两个方向上分别求解.(2)运用运动合成的方法求出平抛运动的速度、位移等.考点二与斜面相关联的平抛运动1.斜面上的平抛问题是一种常见的题型,在解答这类问题时除要运用平抛运动的位移和速度规律,还要充分运用斜面倾角,找出斜面倾角同位移和速度与水平方向夹角的关系,从而使问题得到顺利解决.常见的模型如下:2.(1)从斜面上某点抛出又落到斜面上,位移与水平方向夹角等于斜面倾角;(2)从斜面外抛出的物体落到斜面上,注意找速度方向与斜面倾角的关系.考点三与圆轨道关联的平抛运动在竖直半圆内进行平抛时,圆的半径和半圆轨道对平抛运动形成制约.画出落点相对圆心的位置,利用几何关系和平抛运动规律求解.平抛运动的临界问题(1)在解决临界和极值问题时,正确找出临界条件(点)是解题关键.(2)对于平抛运动,已知平抛点高度,又已知初速度和水平距离时,要进行平抛运动时间的判断,即比较t1=2hg与t2=xv0,平抛运动时间取t1、t2的小者.(3)本题中,两发子弹不可能打到靶上同一点的说明:若打到靶上同一点,则子弹平抛运动时间相同,即t =Lv 0+v =L -90v ,L =3 690 m ,t =4.5 s >2hg =0.6 s ,即子弹0.6 s 后就已经打到地上.第三节 圆周运动【基本概念、规律】一、描述圆周运动的物理量1.线速度:描述物体圆周运动的快慢,v =Δs Δt =2πrT .2.角速度:描述物体转动的快慢,ω=ΔθΔt =2πT .3.周期和频率:描述物体转动的快慢,T =2πr v ,T =1f . 4.向心加速度:描述线速度方向变化的快慢.a n =rω2=v 2r =ωv =4π2T 2r .5.向心力:作用效果产生向心加速度,F n =ma n . 二、匀速圆周运动和非匀速圆周运动的比较 项目 匀速圆周运动 非匀速圆周运动 定义 线速度大小不变的圆周运动 线速度大小变化的圆周运动 运动特点 F 向、a 向、v 均大小不变,方向变化,ω不变F 向、a 向、v 大小、方向均发生变化,ω发生变化向心力F 向=F 合由F 合沿半径方向的分力提供三、离心运动1.定义:做圆周运动的物体,在合力突然消失或者不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下,就做逐渐远离圆心的运动. 2.供需关系与运动如图所示,F 为实际提供的向心力,则: (1)当F =mω2r 时,物体做匀速圆周运动; (2)当F =0时,物体沿切线方向飞出; (3)当F <mω2r 时,物体逐渐远离圆心; (4)当F >mω2r 时,物体逐渐靠近圆心. 【重要考点归纳】考点一 水平面内的圆周运动1.运动实例:圆锥摆、火车转弯、飞机在水平面内做匀速圆周飞行等.2.重力对向心力没有贡献,向心力一般来自弹力、摩擦力或电磁力.向心力的方向水平,竖直方向的合力为零.3.涉及静摩擦力时,常出现临界和极值问题. 4.水平面内的匀速圆周运动的解题方法(1)对研究对象受力分析,确定向心力的来源,涉及临界问题时,确定临界条件; (2)确定圆周运动的圆心和半径; (3)应用相关力学规律列方程求解.考点二竖直面内的圆周运动1.物体在竖直平面内的圆周运动有匀速圆周运动和变速圆周运动两种.2.只有重力做功的竖直面内的圆周运动一定是变速圆周运动,遵守机械能守恒.3.竖直面内的圆周运动问题,涉及知识面比较广,既有临界问题,又有能量守恒的问题.4.一般情况下,竖直面内的变速圆周运动问题只涉及最高点和最低点的两种情形.考点三圆周运动的综合问题圆周运动常与平抛(类平抛)运动、匀变速直线运动等组合而成为多过程问题,除应用各自的运动规律外,还要结合功能关系进行求解.解答时应从下列两点入手:1.分析转变点:分析哪些物理量突变,哪些物理量不变,特别是转变点前后的速度关系.2.分析每个运动过程的受力情况和运动性质,明确遵守的规律.3.平抛运动与圆周运动的组合题,用平抛运动的规律求解平抛运动问题,用牛顿定律求解圆周运动问题,关键是找到两者的速度关系.若先做圆周运动后做平抛运动,则圆周运动的末速等于平抛运动的水平初速;若物体平抛后进入圆轨道,圆周运动的初速等于平抛末速在圆切线方向的分速度.【思想方法与技巧】竖直平面内圆周运动的“轻杆、轻绳”模型1.模型特点在竖直平面内做圆周运动的物体,运动至轨道最高点时的受力情况可分为两类:一是无支撑(如球与绳连接、沿内轨道的“过山车”等),称为“轻绳模型”;二是有支撑(如球与杆连接、小球在弯管内运动等),称为“轻杆模型”.2.模型分析绳、杆模型常涉及临界问题,分析如下:(1)定模型:首先判断是轻绳模型还是轻杆模型,两种模型过最高点的临界条件不同,其原因主要是“绳”不能支持物体,而“杆”既能支持物体,也能拉物体.(2)确定临界点:v 临=gr ,对轻绳模型来说是能否通过最高点的临界点,而对轻杆模型来说是F N 表现为支持力还是拉力的临界点. (3)定规律:用牛顿第二定律列方程求解.第四节 万有引力与航天【基本概念、规律】 一、万有引力定律1.内容:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的连线上,引力的大小与物体的质量m 1和m 2的乘积成正比,与它们之间距离r 的二次方成反比.2.公式:F =G m 1m 2r 2,其中G =6.67×10-11 N·m 2/kg 2.3.适用条件:严格地说,公式只适用于质点间的相互作用,当两个物体间的距离远大于物体本身的大小时,物体可视为质点.均匀的球体可视为质点,其中r 是两球心间的距离.一个均匀球体与球外一个质点间的万有引力也适用,其中r 为球心到质点间的距离. 二、宇宙速度1.经典时空观(1)在经典力学中,物体的质量是不随速度的改变而改变的.(2)在经典力学中,同一物理过程发生的位移和对应时间的测量结果在不同的参考系中是相同的.2.相对论时空观同一过程的位移和时间的测量与参考系有关,在不同的参考系中不同. 3.经典力学的适用范围只适用于低速运动,不适用于高速运动;只适用于宏观世界,不适用于微观世界. 【重要考点归纳】考点一 天体质量和密度的估算 1.解决天体(卫星)运动问题的基本思路(1)天体运动的向心力来源于天体之间的万有引力,即 G Mm r 2=ma n =m v 2r =mω2r =m 4π2r T 2(2)在中心天体表面或附近运动时,万有引力近似等于重力,即G MmR 2=mg (g 表示天体表面的重力加速度).2.天体质量和密度的计算(1)利用天体表面的重力加速度g 和天体半径R .由于G Mm R 2=mg ,故天体质量M =gR 2G ,天体密度ρ=M V =M 43πR 3=3g4πGR .(2)通过观察卫星绕天体做匀速圆周运动的周期T 和轨道半径r .①由万有引力等于向心力,即G Mm r 2=m 4π2T 2r ,得出中心天体质量M =4π2r 3GT 2; ②若已知天体半径R ,则天体的平均密度 ρ=M V =M 43πR 3=3πr 3GT 2R 3;③若天体的卫星在天体表面附近环绕天体运动,可认为其轨道半径r 等于天体半径R ,则天体密度ρ=3πGT 2.可见,只要测出卫星环绕天体表面运动的周期T ,就可估算出中心天体的密度. 3.(1)利用圆周运动模型,只能估算中心天体质量,而不能估算环绕天体质量.(2)区别天体半径R 和卫星轨道半径r :只有在天体表面附近的卫星才有r ≈R ;计算天体密度时,V =43πR 3中的R 只能是中心天体的半径.考点二 卫星运行参量的比较与运算 1.卫星的各物理量随轨道半径变化的规律2.卫星运动中的机械能(1)只在万有引力作用下卫星绕中心天体做匀速圆周运动和沿椭圆轨道运动,机械能均守恒,这里的机械能包括卫星的动能、卫星(与中心天体)的引力势能.(2)质量相同的卫星,圆轨道半径越大,动能越小,势能越大,机械能越大. 3.极地卫星、近地卫星和同步卫星(1)极地卫星运行时每圈都经过南北两极,由于地球自转,极地卫星可以实现全球覆盖.(2)近地卫星是在地球表面附近环绕地球做匀速圆周运动的卫星,其运行的轨道半径可近似认为等于地球的半径,其运行线速度约为7.9 km/s. (3)同步卫星①轨道平面一定:轨道平面和赤道平面重合.②周期一定:与地球自转周期相同,即T =24 h =86 400 s. ③角速度一定:与地球自转的角速度相同. ④高度一定:卫星离地面高度h =3.6×104 km.⑤速率一定:运动速度v=3.07 km/s(为恒量).⑥绕行方向一定:与地球自转的方向一致.考点三卫星(航天器)的变轨问题1.轨道的渐变做匀速圆周运动的卫星的轨道半径发生缓慢变化,由于半径变化缓慢,卫星每一周的运动仍可以看做是匀速圆周运动.解决此类问题,首先要判断这种变轨是离心还是向心,即轨道半径r是增大还是减小,然后再判断卫星的其他相关物理量如何变化.2.轨道的突变由于技术上的需要,有时要在适当的位置短时间启动飞行器上的发动机,使飞行器轨道发生突变,使其进入预定的轨道.(1)当卫星的速度突然增加时,G Mmr2<mv2r,即万有引力不足以提供向心力,卫星将做离心运动,脱离原来的圆轨道,轨道半径变大,当卫星进入新的轨道稳定运行时由v=GMr可知其运行速度比原轨道时减小.(2)当卫星的速度突然减小时,G Mmr2>mv2r,即万有引力大于所需要的向心力,卫星将做近心运动,脱离原来的圆轨道,轨道半径变小,当卫星进入新的轨道稳定运行时由v=GMr可知其运行速度比原轨道时增大;卫星的发射和回收就是利用这一原理.不论是轨道的渐变还是突变,都将涉及功和能量问题,对卫星做正功,卫星机械能增大,由低轨道进入高轨道;对卫星做负功,卫星机械能减小,由高轨道进入低轨道.考点四宇宙速度的理解与计算1.第一宇宙速度v1=7.9 km/s,既是发射卫星的最小发射速度,也是卫星绕地球运行的最大环绕速度.2.第一宇宙速度的求法:(1)GMmR2=mv21R,所以v1=GMR. (2)mg=mv21R,所以v1=gR.【思想方法与技巧】双星系统模型1.模型特点(1)两颗星彼此相距较近,且间距保持不变.(2)两颗星靠相互之间的万有引力做匀速圆周运动.(3)两颗星绕同一圆心做圆周运动.2.模型分析(1)双星运动的周期和角速度相等,各以一定的速率绕某一点转动,才不至于因万有引力作用而吸在一起.(2)双星做匀速圆周运动的向心力大小相等,方向相反.(3)双星绕共同的中心做圆周运动时总是位于旋转中心的两侧,且三者在一条直线上.(4)双星轨道半径之和等于它们之间的距离.3.(1)解决双星问题时,应注意区分星体间距与轨道半径:万有引力定律中的r为两星体间距离,向心力公式中的r为所研究星球做圆周运动的轨道半径.(2)宇宙空间大量存在这样的双星系统,如地月系统就可视为一个双星系统,只不过旋转中心没有出地壳而已,在不是很精确的计算中,可以认为月球绕着地球的中心旋转.求极值的六种方法从近几年高考物理试题来看,考查极值问题的频率越来越高,由于这类试题既能考查考生对知识的理解能力、推理能力,又能考查应用数学知识解决问题的能力,因此必将受到高考命题者的青睐.下面介绍极值问题的六种求解方法. 一、临界条件法对物理情景和物理过程进行分析,利用临界条件和关系建立方程组求解,这是高中物理中最常用的方法.二、二次函数极值法对于二次函数y =ax 2+bx +c ,当a >0时,y 有最小值y min =4ac -b 24a ,当a <0时,y 有最大值y max =4ac -b 24a .也可以采取配方法求解. 三、三角函数法某些物理量之间存在着三角函数关系,可根据三角函数知识求解极值. 四、图解法此种方法一般适用于求矢量极值问题,如动态平衡问题,运动的合成问题,都是应用点到直线的距离最短求最小值. 五、均值不等式法任意两个正整数a 、b ,若a +b =恒量,当a =b 时,其乘积a ·b 最大;若a ·b =恒量,当a =b 时,其和a +b 最小. 六、判别式法一元二次方程的判别式Δ=b 2-4ac ≥0时有实数根,取等号时为极值,在列出的方程数少于未知量个数时,求解极值问题常用这种方法.第五节 功和功率【基本概念、规律】 一、功1.做功的两个必要条件:力和物体在力的方向上发生的位移.2.公式:W =Fl cos_α.适用于恒力做功.其中α为F 、l 方向间夹角,l 为物体对地的位移. 3.功的正负判断(1)α<90°,力对物体做正功.(2)α>90°,力对物体做负功,或说物体克服该力做功. (3)α=90°,力对物体不做功.特别提示:功是标量,比较做功多少看功的绝对值. 二、功率1.定义:功与完成这些功所用时间的比值. 2.物理意义:描述力对物体做功的快慢. 3.公式(1)定义式:P =Wt ,P 为时间t 内的平均功率.(2)推论式:P=Fv cos_α.(α为F与v的夹角)【重要考点归纳】考点一恒力做功的计算1.恒力做的功直接用W=Fl cos α计算.不论物体做直线运动还是曲线运动,上式均适用.2.合外力做的功方法一:先求合外力F合,再用W合=F合l cos α求功.适用于F合为恒力的过程.方法二:先求各个力做的功W1、W2、W3…,再应用W合=W1+W2+W3+…求合外力做的功.3.(1)在求力做功时,首先要区分是求某个力的功还是合力的功,是求恒力的功还是变力的功.(2)恒力做功与物体的实际路径无关,等于力与物体在力方向上的位移的乘积,或等于位移与在位移方向上的力的乘积.考点二功率的计算1.平均功率的计算:(1)利用P=W t.(2)利用P=F·v cos α,其中v为物体运动的平均速度.2.瞬时功率的计算:利用公式P=F·v cos α,其中v为t时刻的瞬时速度.注意:对于α变化的不能用P=Fv cos α计算平均功率.3.计算功率的基本思路:(1)首先要明确所求功率是平均功率还是瞬时功率,对应于某一过程的功率为平均功率,对应于某一时刻的功率为瞬时功率.(2)求瞬时功率时,如果F与v不同向,可用力F乘以F方向的分速度,或速度v乘以速度v 方向的分力求解.考点三机车启动问题的分析1.两种启动方式的比较v↑⇒F=P不变v↓⇒a=F-F阻m↓F-F2.三个重要关系式(1)无论哪种运行过程,机车的最大速度都等于其匀速运动时的速度,即v m=PF min=PF阻(式中F min为最小牵引力,其值等于阻力F阻).(2)机车以恒定加速度启动的过程中,匀加速过程结束时,功率最大,速度不是最大,即v=P F<v m=P F阻.(3)机车以恒定功率运行时,牵引力做的功W=Pt.由动能定理:Pt-F阻x=ΔE k.此式经常用于求解机车以恒定功率启动过程的位移大小.3.分析机车启动问题时的注意事项(1)在用公式P=Fv计算机车的功率时,F是指机车的牵引力而不是机车所受到的合力.(2)恒定功率下的加速一定不是匀加速,这种加速过程发动机做的功可用W=Pt计算,不能用W=Fl计算(因为F是变力).(3)以恒定牵引力加速时的功率一定不恒定,这种加速过程发动机做的功常用W=Fl计算,不能用W=Pt计算(因为功率P是变化的).【思想方法与技巧】变力做功的求解方法一、动能定理法动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动,既适用于求恒力功也适用于求变力功.二、平均力法如果力的方向不变,力的大小对位移按线性规律变化(即F=kx+b)时,F由F1变化到F2的过程中,力的平均值为F=F1+F22,再利用功的定义式W=F l cos α来求功.三、微元法当物体在变力的作用下做曲线运动时,若力的方向与物体运动的切线方向之间的夹角不变,可将曲线分成无限个小元段,每一小元段可认为恒力做功,总功即为各个小元段做功的代数和.通过微元法不难得到,在往返的运动中,摩擦力、空气阻力做的功,其大小等于力和路程的乘积.四、等效转换法若某一变力的功和某一恒力的功相等,即效果相同,则可以通过计算该恒力做的功,求出该变力做的功,从而使问题变得简单,也就是说通过关联点,将变力做功转化为恒力做功,这种方法称为等效转换法.五、图象法由于功W=Fx,则在F-x图象中图线和x轴所围图形的面积表示F做的功.在x轴上方的“面积”表示正功,x轴下方的“面积”表示负功.六、用W=Pt计算机车以恒定功率P行驶的过程,随速度增加牵引力不断减小,此时牵引力所做的功不能用W=Fx来计算,但因功率恒定,可以用W=Pt计算.第六节动能动能定理【基本概念、规律】一、动能1.定义:物体由于运动而具有的能.2.表达式:E k =12mv 2.3.单位:焦耳,1 J =1 N·m =1 kg·m 2/s 2. 4.矢标性:标量. 二、动能定理1.内容:力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过程中动能的变化.2.表达式:W =E k2-E k1=12mv 22-12mv 21. 3.适用范围(1)动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动. (2)既适用于恒力做功,也适用于变力做功.(3)力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以不同时作用. 【重要考点归纳】考点一 动能定理及其应用 1.对动能定理的理解(1)动能定理公式中等号表明了合外力做功与物体动能的变化间的两个关系: ①数量关系:即合外力所做的功与物体动能的变化具有等量代换关系. ②因果关系:合外力的功是引起物体动能变化的原因.(2)动能定理中涉及的物理量有F 、l 、m 、v 、W 、E k 等,在处理含有上述物理量的问题时,优先考虑使用动能定理.2.运用动能定理需注意的问题(1)应用动能定理解题时,不必深究物体运动过程中状态变化的细节,只需考虑整个过程的功及过程初末的动能.(2)若过程包含了几个运动性质不同的分过程,既可分段考虑,也可整个过程考虑.但求功时,有些力不是全过程都作用的,必须根据不同的情况分别对待求出总功,计算时要把各力的功连同正负号一同代入公式. 3.应用动能定理解题的基本思路(1)选取研究对象,明确它的运动过程;(2)分析研究对象的受力情况和各力的做功情况: 受哪些力→各力是否做功→做正功还是负功→做多少功→各力做功的代数和(3)明确研究对象在过程的初末状态的动能E k1和E k2;(4)列动能定理的方程W 合=E k2-E k1及其他必要的解题方程,进行求解. 考点二 动能定理与图象结合问题 解决物理图象问题的基本步骤1.观察题目给出的图象,弄清纵坐标、横坐标所对应的物理量及图线所表示的物理意义. 2.根据物理规律推导出纵坐标与横坐标所对应的物理量间的函数关系式.3.将推导出的物理规律与数学上与之相对应的标准函数关系式相对比,找出图线的斜率、截距、图线的交点,图线下的面积所对应的物理意义,分析解答问题.或者利用函数图线上的特定值代入函数关系式求物理量.4.解决这类问题首先要分清图象的类型.若是F -x 图象,则图象与坐标轴围成的图形的面积。

高中物理必修二知识点总结

高中物理必修二知识点总结

高中物理必修二知识点总结
一、电动力学
1、电势:定义为电位差,又称作电位,是电荷的位置的比较基准,它在不同的空间位置上的值是不同的,电势的单位是伏特。

2、电压:指电荷穿过某电阻器时所受的电势单位差,它在某空间位置上具有同样的值,电压的单位是伏,又称作千伏特。

3、电阻:定义为电流穿过某介质时所受的阻力,它取决于电路、电极间的间距、介质的性质、电路的形状和温度等因素,它的单位是欧姆。

4、电流:定义为每秒钟通过相同单位面积处的电荷量,电流的单位是安培。

5、电流守恒定律:定义为电路中所有分支处电流相加等于总电路中的电流,即电流守恒在总电路中。

7、电能:定义为电荷在电势升高的过程中所用的能量,电能的单位是焦耳。

二、电磁现象
1、电感:定义为电磁感应现象的结果,即电流在绕组间的电感之间的变化,电感的单位是亨利。

2、磁感:定义为磁波在磁路中的传播行为,它可以是磁阻现象或者电磁感应现象,磁感的单位是亨利。

3、磁阻现象:定义为一个物体对磁场的阻力,即对附近磁场的阻抗,磁阻现象的单位是欧姆。

4、磁场:定义为磁铁或者线圈等电磁设备在其周围形成的电磁场,它可以看作一个曲线,磁场的单位是特斯拉。

5、磁通现象:定义为实际的磁性体在磁场中的磁力线的变化,即磁通的现象,磁通现象的单位是特斯拉。

7、磁场类型:定义为电磁设备周围形成的磁场的特性或类型,共分为线性磁场、圆形磁场和碟形磁场等等。

8、磁电效应:定义为当线圈或两个导电物体介质间发生电磁交换时,磁场对电流的影响现象,它是电磁声的必要因素之一,磁电效应的单位是特斯拉/安培(T/A)。

高中物理必修二知识点总结

高中物理必修二知识点总结

高中物理必修二知识点总结高中物理必修二知识1曲线运动1.曲线运动的特征(1)曲线运动的轨迹是曲线。

(2)由于运动的速度方向总沿轨迹的切线方向,又由于曲线运动的轨迹是曲线,所以曲线运动的速度方向时刻变化。

即使其速度大小保持恒定,由于其方向不断变化,所以说:曲线运动一定是变速运动。

(3)由于曲线运动的速度一定是变化的,至少其方向总是不断变化的,所以,做曲线运动的物体的中速度必不为零,所受到的合外力必不为零,必定有加速度。

(注意:合外力为零只有两种状态:静止和匀速直线运动。

)曲线运动速度方向一定变化,曲线运动一定是变速运动,反之,变速运动不一定是曲线运动。

2.物体做曲线运动的条件(1)从动力学角度看:物体所受合外力方向跟它的速度方向不在同一条直线上。

(2)从运动学角度看:物体的加速度方向跟它的速度方向不在同一条直线上。

3.匀变速运动:加速度(大小和方向)不变的运动。

也可以说是:合外力不变的运动。

4.曲线运动的合力、轨迹、速度之间的关系(1)轨迹特点:轨迹在速度方向和合力方向之间,且向合力方向一侧弯曲。

(2)合力的效果:合力沿切线方向的分力F2改变速度的大小,沿径向的分力F1改变速度的方向。

①当合力方向与速度方向的夹角为锐角时,物体的速率将增大。

②当合力方向与速度方向的夹角为钝角时,物体的速率将减小。

③当合力方向与速度方向垂直时,物体的速率不变。

(举例:匀速圆周运动)高中物理必修二知识2一、运动的描述1.物体模型用质点,忽略形状和大小;地球公转当质点,地球自转要大小。

物体位置的变化,准确描述用位移,运动快慢S 比t,a用Δv与t比。

2.运用一般公式法,平均速度是简法,中间时刻速度法,初速度零比例法,再加几何图像法,求解运动好方法。

自由落体是实例,初速为零a等g.竖直上抛知初速,上升心有数,飞行时间上下回,整个过程匀减速。

中心时刻的速度,平均速度相等数;求加速度有好方,ΔS等aT平方。

3.速度决定物体动,速度加速度方向中,同向加速反向减,垂直拐弯莫前冲。

人教版高中物理必修二基本知识点

人教版高中物理必修二基本知识点

恒定不变的;匀速圆周运动是周期性运动。 (2)性质:变速、变加速曲线运动。 (3)匀速圆周运动的动力学特征: ①合外力(向心力) :大小不变,方向始终指向圆心,向心力 Fn ma m v2 4 2 mrω2 mr 2 mr 4 2 f 2 ,各种性质的力均可提供向心力,向心力只 r T
小,其取植范围是 mg>N>0. ③当 v=(gr)1/2 时,N=0. ④当 v>(gr)1/2 时,外轨对小球有竖直向下的压力,其大小随速度的增大而增大. 2、圆周运动的周期性问题 在与圆周运动相联系的运动学和动力学问题中,由于圆周运动的周期性特点, 特别是时间的周期性,位置的周期性导致了问题结论的周期性。 3、圆周运动的连接体 两个或多个物体通过绳子、弹簧、摩擦力连接绕共同的圆点做圆周运动,解题 方法同牛顿定律中连接体解题方法,注意整体法和隔离法的应用,注意运用牛顿第 三定律。
改变速度方向,不改变速度大小,对运动质点不做功。 ②匀速圆周运动是变加速曲线运动。“匀速”理解为“匀速率”,即速度的大小不变。 3、一般圆周运动 物体所受的合力不指向圆心,合力的一个分力指向圆心,充当向心力,另一个分力 沿切线方向,改变速度的大小。

1、圆周运动中的临界问题
圆周运动中的常见问题
(1)水平面内的临界问题、模型:火车转弯。 在水平方向按 F=m v2/R 或 F=mrω2 列方程。物体在竖直方向上平衡,可按 F=0 列 方程,然后联立求解。 此类问题的常见临界状态: ①绳子能承受的最大拉力;②物体与水平面的最大静摩擦力;③弹簧的伸长与缩短。 (2)常见竖直平面内的圆周运动最高点临界条件分析: 竖直平面内的圆周运动,是典型的变速圆周运动,对于物体在竖直平面内做变速 圆周运动的问题,中学物理中只研究物体通过最高点和最低点的情况,并且经常 出现有关最高点的临界问题. <1>.轻绳约束、单轨约束条件下,小球过圆周最高点: ①临界条件:小球达最高点时绳子的拉力或单轨的弹力刚好 等于零,小球的重力提供向心力. 即:mg=mv 临 2/r 临界速度 v 临=(gr)1/2 ②能过最高点的条件:v>v 临(此时绳、轨道对球分别产生拉力、压力) . ③不能过最高点的条件:v<v 临(实际上球还没有到最高点就脱离了轨道) . <2>.轻杆约束、双轨约束条件下,小球过圆周最高点: ①临界条件:由于轻杆和双轨的支撑作用,小球恰能达最高 点的临界速度 v 临=0。 ②轻杆约束小球过最高点时,杆对小球的弹力: a、当 v=0 时,杆对小球有竖直向上的支持力,N=mg. b、当 0<v<(gr)1/2 时,杆对小球的支持力的方向竖直向上,大小随速度的增大而减 小,其取植范围是 mg>N>0. c、当 v=(gr)1/2 时,N=0. d、当 v>(gr)1/2 时,杆对小球有指向圆心的拉力,其大小随速度的增大而增大. <3>.图(b)所示的小球过最高点时,双轨对小球的弹力情况: ①当 v=0 时,内轨对小球有竖直向上的支持力,N=mg. ②当 0<v<(gr)1/2 时,内轨对小球有竖直向上的支持力 N,大小随速度的增大而减 -2-

人教版高中物理必修二知识点全面总结--新版

人教版高中物理必修二知识点全面总结--新版

人教版高中物理必修二知识点全面总结--新版第一章物理世界的基本概念这一章主要介绍了物理学的基本概念和基本物理量,包括物理学的研究对象、物理量的分类和计量方法等。

第二章机械的基本概念和基本定律这一章主要介绍了运动的基本概念和运动的描述方法,以及机械的基本定律,包括牛顿运动定律、动量守恒定律和能量守恒定律等。

第三章力的作用和力的分解这一章主要介绍了力的作用和力的分解,包括力的合成、力的分解和力的平衡等。

第四章运动的规律这一章主要介绍了匀速直线运动、变速直线运动和抛体运动的规律,包括运动的速度、加速度和位移等。

第五章力学系统的动能和功率这一章主要介绍了力学系统的动能和功率,包括动能的定义和计算方法,以及功率的定义和计算方法等。

第六章惯性系和非惯性系这一章主要介绍了惯性系和非惯性系的定义和区别,以及离心力和科里奥利力等。

第七章平抛运动这一章主要介绍了平抛运动的规律,包括平抛运动的轨迹、最大高度和最大水平距离等。

第八章牛顿运动定律和运动的应用这一章主要介绍了牛顿运动定律和运动的应用,包括静摩擦力、动摩擦力和弹力等。

第九章弹性力和弹簧势能这一章主要介绍了弹性力和弹簧势能,包括胡克定律、弹簧势能和弹簧振子的运动等。

第十章万有引力和卫星运动这一章主要介绍了万有引力和卫星运动,包括引力的定义和计算方法,以及卫星的运动规律等。

第十一章调和振动和机械波这一章主要介绍了调和振动和机械波,包括简谐振动、波的传播和波的特性等。

第十二章光的反射和光的折射这一章主要介绍了光的反射和光的折射,包括光的反射定律、光的折射定律和光的全反射等。

第十三章光的色散和光的干涉这一章主要介绍了光的色散和光的干涉,包括光的色散现象、干涉的原理和干涉的应用等。

第十四章电流和电路这一章主要介绍了电流和电路,包括电流的定义和计算方法,以及电阻、电势差和电功等。

第十五章电压和电阻这一章主要介绍了电压和电阻,包括电压的定义和计算方法,以及电阻的影响因素和电阻的串联和并联等。

高中物理必修二知识点梳理

高中物理必修二知识点梳理

高中物理必修二知识点梳理高中物理必修二知识点电场的描述1、电场强度:(1)定义:把电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电荷量q的比值,定义为该点的电场强度,简称场强,用E表示。

(2)定义式:F——电场力国际单位:牛(N)q——电荷量国际单位:库(C)E——电场强度国际单位:牛/库(N/C)(3)方向:规定为正电荷在该点受电场力的方向。

(4)点电荷的电场强度:(5)物理意义:某点的场强为1N/C,它表示1C的点电荷在此处会受到1N的电场力。

(6)匀强电场:各点场强的大小和方向都相同。

2、电场线:(1)意义:如果在电场中画出一些曲线,使曲线上每一点的切线方向,都跟该点的.场强方向一致,这样的曲线就叫做电场线。

(2)特点:电场线不是电场里实际存在的线,而是为形象地描述电场而假想的线,因此电场线是一种理想化模型。

电场线始于正电荷,止于负电荷,在正电荷形成的电场中,电场线起于正电荷,延伸到无穷远处;在负电荷形成的电场中,电场线起于无穷远处,止于负电荷。

电场线不闭合,不相交,也不是带电粒子的运动轨迹。

在同一电场里,电场线越密的地方,场强越大;电场线越稀的地方,场强越小。

(3)几种常见电场线的分布图形第四节趋利避害—静电的利用与防止一、静电的利用1、根据静电能吸引轻小物体的性质和同种电荷相排斥、异种电荷相吸引的原理,主要应用有:静电复印、静电除尘、静电喷漆、静电植绒,静电喷药等。

2、利用高压静电产生的电场,应用有:静电保鲜、静电灭菌、作物种子处理等。

3、利用静电放电产生的臭氧、无菌消毒等雷电是自然界发生的大规模静电放电现象,可产生大量的臭氧,并可以使大气中的氮合成为氨,供给植物营养。

高中物理学习方法有哪些一、重视基础知识的理解和记忆基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练;熟记一些概念、公式及推论;记住一些结论对于提高解题速度、提高应试技巧等是大有帮助的。

二、重视随堂笔记上课要认真听讲,不走神或尽量少走神,认真做好笔记。

新教材 人教版高中物理必修第二册全册各章节知识点考点重点同步讲义

新教材 人教版高中物理必修第二册全册各章节知识点考点重点同步讲义

高中物理必修第二册全册知识点汇总第五章抛体运动 (1)5.1曲线运动 (1)5.2运动的合成与分解 (6)5.3实验:探究平抛运动的特点 (17)5.4抛体运动的规律 (24)专题抛体运动规律的应用 (33)第六章圆周运动 (38)6.1圆周运动 (38)6.2向心力 (46)6.3向心加速度 (53)6.4生活中的圆周运动 (58)专题课向心力的应用和计算 (70)专题课生活中的圆周运动 (74)第七章万有引力与宇宙航行 (78)7.1行星的运动 (78)7.2万有引力定律 (83)7.3万有引力理论的成就 (91)7.4宇宙航行 (98)7.5相对论时空观与牛顿力学的局限性 (107)第八章机械能守恒定律 (111)8.1功与功率 (111)8.2重力势能 (122)8.3动能和动能定理 (128)8.4机械能守恒定律 (135)8.5实验:验证机械能守恒定律 (141)专题动能定理和机械能守恒定律的应用 (148)第五章抛体运动5.1曲线运动一、曲线运动的速度方向1.曲线运动运动轨迹是曲线的运动称为曲线运动。

[特别提示]数学中的切线不考虑方向,但物理学中的切线具有方向。

如图所示,若质点沿曲线从A运动到B,则质点在a点的速度方向(切线方向)为v1的方向,若从B运动到A,则质点在a点的速度方向(切线方向)为v2的方向。

2.速度的方向质点在某一点的速度方向,沿曲线在这一点的切线方向。

3.运动性质由于曲线运动中速度方向是变化的,所以曲线运动是变速运动。

二、物体做曲线运动的条件1.当物体所受合力的方向与它的速度方向不在同一直线上时,物体做曲线运动。

2.当物体加速度的方向与速度的方向不在同一直线上时,物体做曲线运动。

曲线运动的速度方向丢出的沙包在空中做什么运动?沙包运动的速度在不同时刻有什么特点?曲线运动一定是变速运动吗?速度方向时刻发生变化,都沿该时刻曲线的切线方向;曲线运动一定是变曲线运动的速度方向:曲线运动中某时刻的速度方向就是该相应位置点的切线方向。

高中物理必修二知识点总结大全

高中物理必修二知识点总结大全

高中物理必修二知识点总结大全摘要:一、前言二、曲线运动1.曲线运动的特征2.速度与加速度的关系三、万有引力1.万有引力的概念2.万有引力与重力的关系四、牛顿运动定律1.第一定律2.第二定律3.第三定律五、机械能守恒定律1.机械能守恒定律的概念2.机械能守恒定律的应用六、动量守恒定律1.动量守恒定律的概念2.动量守恒定律的应用七、热力学第一定律1.热力学第一定律的概念2.热力学第一定律的应用八、热力学第二定律1.热力学第二定律的概念2.热力学第二定律的应用九、结束语正文:一、前言高中物理是高中学科中十分重要的一门学科,涉及到许多基础知识和理论。

在高中物理的学习中,必修二是十分关键的一本书,它涵盖了物理中许多重要的知识点。

本文将对高中物理必修二的知识点进行总结,帮助大家更好地掌握物理知识。

二、曲线运动曲线运动是高中物理中一个重要的概念,它涉及到物体在运动过程中轨迹的变化。

曲线运动的特征主要包括轨迹是曲线、速度方向时刻变化、速度大小不断变化等。

在曲线运动中,速度与加速度的关系也十分重要,它们的关系可以通过公式v^2 = u^2 + 2as 进行计算。

三、万有引力万有引力是高中物理中一个基本的概念,它是物体之间相互吸引的力。

万有引力与重力的关系是:重力是万有引力的一个分力,重力的方向始终指向地心,大小与物体的质量和距离地心的距离有关。

四、牛顿运动定律牛顿运动定律是高中物理中十分基础的定律,它包括第一定律、第二定律和第三定律。

第一定律又称为惯性定律,它表明物体在没有受到外力的作用下保持静止或匀速直线运动;第二定律表明物体所受的合外力等于物体质量与加速度的乘积;第三定律表明任何两个物体之间相互作用力的大小相等、方向相反。

五、机械能守恒定律机械能守恒定律是高中物理中一个十分重要的定律,它表明在一个封闭系统中,机械能总量保持不变。

机械能守恒定律可以应用于许多物理问题中,例如在自由落体运动中,物体在下落过程中机械能总量保持不变。

高中物理必修二知识点

高中物理必修二知识点

高中物理必修二知识点高中物理必修二知识点一、电学1. 电荷和电场:电荷的基本性质、库仑定律、电场的概念、电场强度和电势、高斯定理、电势能和电势差、电势与电场的关系等。

2. 静电场:导体内部的电场、电容器、电场能与电势能、电介质的极化与电容等。

3. 电流和电阻:电流的概念、欧姆定律、电阻定律、电路中的功率和能量、电路中的串、并联、戴维南定理与诺顿定理等。

4. 磁学:磁场的概念、磁场的产生和磁感应强度、安培力定律、洛伦茨力、电磁感应现象、电磁感应定律、法拉第电磁感应定律、自感和互感等。

二、光学1. 光的特性:光的传播、光的速度、光的波动和粒子性、光的偏振、干涉和衍射等。

2. 光的几何:光线的传播、像的位置和大小、成像公式、球面和平面镜的成像、棱镜等。

3. 光的波动:光的波长、频率和波速、光的相干、干涉和衍射现象、光的波动模型等。

4. 物质的光学:折射的基本定律、透镜的成像、成像公式、光的色散、光的偏振等。

三、物性物理1. 声波:声波的产生和传播、声波的特性、声音的强度、音质和音色等。

2. 热学:热量和温度、气体的状态方程、热量传递、热力学第一定律和第二定律、热功等。

3. 物理光学:光的波动、衍射和干涉现象、光的偏振、色散等。

4. 能量守恒:机械能和能量守恒、碰撞、弹性势能、势能和动能之间的转化等。

四、原子物理1. 原子建构:原子的大小、原子的质量和电荷、原子的结构和稳定性等。

2. 原子谱学:原子光谱、波尔理论、量子数、夫兰克-赫兹实验等。

3. 量子力学:波粒二象性、波函数和波函数的统计解释、不确定关系、双缝干涉实验等。

4. 核物理:放射性衰变、质能方程和核反应等。

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物理《必修二》基本知识点第一、二章《曲线运动》一运动的合成和分解平抛运动1、曲线运动(1)曲线运动的条件:合外力方向(或加速度方向)与速度方向不在一条直线上。

(2)曲线运动的特点及性质:曲线运动中质点的速度方向为某时刻曲线中这一点的切线方向,曲线运动一定是变速运动。

2、运动的合成和分解(1)已知分运动求合运动的过程叫运动的合成;已知合运动求分运动的过程叫运动的分解。

(2)运动合成和分解的总原则:平行四边形定则(包括s、v、a的合成和分解)。

运动的分解原则:根据实际效果分解或正交分解。

(3)运动合成和分解的特点:①等效性:几个分运动的总效果为合运动;某个运动(合运动)可以用几个分运动等效代替。

②独立性:各个分运动可以是不同性质的运动,且互不干扰,独立进行。

③等时性:合运动和分运动具有同时开始、同时结束的特性,物体运动的时间取决于具有某种约束的分运动,如平抛运动中物体下落的高度可能决定平抛运动的时间。

3、平抛运动(1)定义:水平抛出的物体只在重力作用下的运动。

(2)性质:平抛运动是加速度a=g的匀变速曲线运动。

(3)规律:以水平方向抛出速度V0做匀速直线运动,v x=v0 ,x=v0t;竖直方向做自由落体运动,v y=gt,y=(1/2)gt2。

(4)运动轨迹:由x= v0t和y=(1/2)gt2 得y=gx2/2v02,顶点为(0,0),开口向下的半支抛物线(x>0,y>0)。

二匀速圆周运动1、描述圆周运动的物理量(1)线速度:表征做匀速圆周运动质点运动的快慢,线速度的大小,v=s/t(s是t时间内通过的弧长);方向:圆弧上该点的切线方向。

(2)角速度:表征做匀速圆周运动的质点绕圆心转动的快慢。

大小:ω=φ/t(φ是连接质点和圆心的半径在t时间内转过的角度)。

(3)周期、频率、转速——过程标量质点做圆周运动一周所用的时间叫周期,用T表示。

质点在单位时间里做圆周运动的圈数叫做频率,用f表示,单位:s-1,又叫转速n,单位:r/s或r/min(转/秒或者转/分)。

(4)各量的关系:f=1/T, ω=2π/T=2πf,v=ωr。

(5)向心加速度:描述线速度方向(不是大小)改变的快慢。

大小:a=v2/r=rω2方向:总是沿半径指向圆心,因而是不断变化的量。

2、匀速圆周运动(1)特点:线速度的大小不变,线速度的方向时刻改变;角速度、周期、频率均是恒定不变的;匀速圆周运动是周期性运动。

(2)性质:变速、变加速曲线运动。

(3)匀速圆周运动的动力学特征:①合外力(向心力):大小不变,方向始终指向圆心,向心力22222244n v F m m mr mr mr f r Ta ω,各种性质的力均可提供向心力,向心力只 改变速度方向,不改变速度大小,对运动质点不做功。

②匀速圆周运动是变加速曲线运动。

“匀速”理解为“匀速率”,即速度的大小不变。

3、一般圆周运动物体所受的合力不指向圆心,合力的一个分力指向圆心,充当向心力,另一个分力沿切线方向,改变速度的大小。

三 圆周运动中的常见问题1、圆周运动中的临界问题(1)水平面内的临界问题、模型:火车转弯。

在水平方向按F=m v 2/R 或F=mrω2列方程。

物体在竖直方向上平衡,可按F=0列方程,然后联立求解。

此类问题的常见临界状态:①绳子能承受的最大拉力;②物体与水平面的最大静摩擦力;③弹簧的伸长与缩短。

(2)常见竖直平面内的圆周运动最高点临界条件分析:竖直平面内的圆周运动,是典型的变速圆周运动,对于物体在竖直平面内做变速圆周运动的问题,中学物理中只研究物体通过最高点和最低点的情况,并且经常出现有关最高点的临界问题.<1>.轻绳约束、单轨约束条件下,小球过圆周最高点:①临界条件:小球达最高点时绳子的拉力或单轨的弹力刚好等于零,小球的重力提供向心力.即:mg =mv 临2/r临界速度v 临=(gr )1/2②能过最高点的条件:v >v 临(此时绳、轨道对球分别产生拉力、压力).③不能过最高点的条件:v <v 临(实际上球还没有到最高点就脱离了轨道).<2>.轻杆约束、双轨约束条件下,小球过圆周最高点:①临界条件:由于轻杆和双轨的支撑作用,小球恰能达最高点的临界速度v 临=0。

②轻杆约束小球过最高点时,杆对小球的弹力:a 、当v =0时,杆对小球有竖直向上的支持力,N =mg .b 、当0<v <(gr )1/2时,杆对小球的支持力的方向竖直向上,大小随速度的增大而减小,其取植范围是mg >N >0.c 、当v =(gr )1/2时,N =0.d 、当v >(gr )1/2时,杆对小球有指向圆心的拉力,其大小随速度的增大而增大.<3>.图(b )所示的小球过最高点时,双轨对小球的弹力情况:①当v =0时,内轨对小球有竖直向上的支持力,N =mg .②当0<v <(gr )1/2时,内轨对小球有竖直向上的支持力N ,大小随速度的增大而减小,其取植范围是mg >N >0.③当v =(gr )1/2时,N =0.④当v >(gr )1/2时,外轨对小球有竖直向下的压力,其大小随速度的增大而增大.2、圆周运动的周期性问题在与圆周运动相联系的运动学和动力学问题中,由于圆周运动的周期性特点,特别是时间的周期性,位置的周期性导致了问题结论的周期性。

3、圆周运动的连接体两个或多个物体通过绳子、弹簧、摩擦力连接绕共同的圆点做圆周运动,解题方法同牛顿定律中连接体解题方法,注意整体法和隔离法的应用,注意运用牛顿第三定律。

第三章 《万有引力》1、开普勒三定律第一定律(轨道定律):行星沿椭圆轨道绕日运动,太阳在椭圆轨道的一个焦点上。

第二定律(面积定律):太阳与行星之间的连线,在相等的时间内扫过相等的面积。

第三定律(周期定律): 行星绕太阳公转的周期的平方与轨道半长轴的立方成正比,即a 3 /T 2=k2、万有引力定律(1)万有引力定律的内容和公式宇宙间的一切物体都是互相吸引的,两个物体间的引力的大小,跟它们的质量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比。

1122122, 6.6710/m m F G G Nm kg r其中 (2)适用条件:公式适用于质点间的相互作用,当两个物体间的距离远远大于物体本身的大小时,物体可视为质点,均匀的球体可视为质点,r 是两球心间的距离。

(3)应用万有引力定律分析天体的运动①基本方法:把天体的运动看成是匀速圆周运动,其所需向心力由万有引力提供。

22221222222242m m v G m m r m r m f r r r T应用时可根据实际情况选用适当的公式进行分析和计算。

②天体质量m 1、密度ρ的估算:——测出卫星绕天体匀速圆周运动的半径R 和周期T ,由2233121121022223300443,.,43m m m m r r G m r m r r T GT V GT r r 得则:为天体的半径 当卫星沿天体表面绕天体运动时,r=r 0时,则ρ=3π/GT 2——已知行星表面的重力加速度 g 和行星半径 R2234Mm gR M g mg G M R G V GR由得:,则:3、人造卫星(1)人造天体在运动过程中的能量关系,当人造天体具有较大动能时,它将上升到较高的轨道运动,而在较高轨道上运动的人造天体都具有较小的动能,反之,如果人造天体在运动中动能增大,它的轨道半径将变小,在这一过程中,因引力对其做正功,将导致其动能增大。

(2)卫星的绕行速度、角速度、周期与半径R 的关系。

①由21222m m v G m v r r 得r 越大,v 越小;②由1222m m G m r 2r得r 越大,ω越小;③由1222m m G m r 224r得T T ,所以r 越大,T 越大。

(3)人造卫星的种类——按运行参数及特征划分。

a 、共性:所有的人造卫星的线速度矢量与地心共面,地心为人造卫星的轨道中心。

b 、分类:极地卫星:地轴位于卫星轨道平面上,卫星每转一圈,都要经过地球南北极各一次。

地球同步卫星:轨道平面位于赤道平面,且相对地球静止。

① 所谓同步卫星,是相对于地面静止且和地球具有相同周期的卫星,T=24h 。

② 同步卫星必位于赤道上方h 处,且h 是一定的(约3.6×104km )否则万有引力的一个分力提供向心力,另一个分力将使卫星运动轨道靠向赤道。

太阳同步卫星:太阳始终位于地球卫星运行的轨道平面上。

4、宇宙速度(1)环绕速度:绕地球表面运行所必须具有的速度或地球卫星的最小发射速度v 1 =7.9km/s 。

(2)脱离速度:脱离地球束缚的最小发射速度v 2 =11.2km/s 。

(3)逃逸速度:摆脱太阳束缚的最小发射速度v 3=16.7 km/s 。

第四章 《机械能及能源》一 势能、机械能守恒定律1. 重力势能(1) 概念:物体与地球组成的系统中,由于物体与地球间相互作用,由它们间相对位置决定的能.(2) 表达式: E p =mgh(3) 注意事项:①重力势能是地球和物体共有的,而不是物体单独具有的.②重力势能有相对性,与零势能参考平面的选择有关.而重力势能差值具有绝对性. ③重力势能是标量,但有正负,若物体所处位置在零重力势能面上方,物体的重力势能为正,物体处在零势能面下方,重力势能则为负.可见,E p 的符号仅表示重力势能的相对大小.④单位:焦耳 ( J )⑤重力做功的特点:重力做功与路径无关,只与物体运动的起点与终点的位置有关.(4) 重力做功与重力势能的变化的关系重力做正功多少,重力势能就减少多少;物体克服重力做功多少,重力势能就增加多少.总之,重力做功等于重力势能增量的负值,即W G =-ΔE p .2. 弹性势能(1) 概念:物体由于发生弹性形变而具有的能.(2) 大小:弹性势能的大小与形变量及劲度系数有关,弹簧的形变量越大,劲度系数越大,弹簧的弹性势能越大.3. 机械能守恒定律(1) 内容:在只有重力(或弹力)做功的情况下,物体的重力势能(或弹性势能)和动能发生转化,但机械能的总量保持不变.(2) 各种表达形式: ①222121v m h mg mv mgh ,即kp k p E E E E ; ②0 k P E E ;021 E E ;减增E E(3) 物体或系统机械能守恒的条件a.只有重力、内部弹力做功,如果受其他外力,但其他外力应不做功.b.对于两个或两个以上物体组成的系统,如果其他外力不做功,且系统内力不是耗散力,即没有内能产生,即只发生动能和势能的相互转化,此系统机械能守恒.(4) 用机械能守恒定律解题的一般步骤a. 确定研究对象及其研究过程b. 受力分析, 考察守恒条件c. 选取零势能面,明确始末位置的机械能d. 根据机械能守恒定律列方程求解e. 检查结果是否合理(5) 机械能守恒定律的应用①用机械能守恒定律求变力做功在满足机械能守恒定律的前题下,如果求弹力这个变力做的功,可用机械能守恒定律来求解.②机械能守恒定律与圆周运动的综合问题.当系统内的物体都在做圆周运动,若机械能守恒,则可利用机械能守恒定律列一个方程,但未知数有多个,因此必须利用圆周运动的知识补充方程,才能解答相关问题.③机械能守恒定律与绳连问题的综合问题.若系统内的物体通过不可伸长的细绳相连接,系统的机械能守恒,但只据机械能守恒定律不能解决问题,必须求出绳连物体的速度关联式,才能解答相应的问题.二 动能 动能定理1.动能(1)概念:物体由于运动而具有的能.(2)公式;E k =21mv 2 (3)单位:焦耳,符号是J(4)动能的变化:△E k =21mv 22-21m v 12 (5) 动能具有相对性,一般选地面为参考系.动能是标量,动能定义式中的v 是物体的速率,动能恒为正值.2.功和能的关系:功是能量转化的量度.(1)能量有不同形式,且不同形式的能量之间可以相互转化.(2)不同形式的能量间的相互转化是通过做功实现的,即做功的过程就是能量转化的过程.(3)做了多少功,就有多少能量从一种形式转化为另一种形式,即能量转化的多少可用做功的多少来量度.例如,被压缩的水平弹簧具有弹性势能,在弹簧把小球弹出的过程中,小球的动能增加,同时弹簧的弹性势能减少,弹性势能转化为动能,弹簧对小球做多少功就有多少弹性势能转化为动能.3.动能定理(1)内容:外力对物体所做的总功(或合外力做的功)等于物体动能的增量.(2)表达式:W 总=△E k(3)对动能定理的理解:①W 总是各力对物体做功的代数和,即W 合=W 1+ W 2+ W 3+……;或先将物体的外力进行合成,求出合外力F 合后,再W 总=F 合cos 进行计算.②因为动能定理中功和能均与参考系的选取有关,所以动能定理也与参考系的选取有关.中学物理中一般取地球为参考系,且研究对象一般取单个物体.③不论物体做什么形式的机械运动,受力如何,动能定理总是适用的,动能定理是计算物体位移或速率的简捷公式,当题目中涉及到位移时可优先用动能定理求解.④动能定理建立起过程量(功)和状态量(动能)间的联系.这样,无论求合外力做的功还是求物体动能的变化,就都有了两个可供选择的途径.功和能都是标量,动能定理表达式是一个标量式.(4)应用动能定理解题步骤:① 确定研究对象及其研究过程② 受力分析,明确各力做功正负及初末动能③ 根据定理列方程求解.说明:①有些力在运动过程中不是始终存在,若物体运动过程中包含几个物理过程,物体运动状态、受力等情况均发生变化,则在求外力做功时,必须根据不同情况,分别对待;②若物体运动过程中包含几个运动性质不同的小过程(如加速、减速的过程),此时可以分段考虑,也可以对全过程考虑,但如能对整个过程利用动能定理列式则使问题简化。

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