高一语文必修五知识点梳理
高一必修五重点知识点归纳
高一必修五重点知识点归纳高一必修五是语文课程中的一门重要课程，它包含了许多重要的知识点，对学生的语言运用能力和思维能力的培养起着至关重要的作用。
下面将对高一必修五的重点知识点进行归纳和总结。
一、词汇积累在高一必修五中，学生需要掌握大量的词汇。
这些词汇包括常用词汇、专门词汇和生僻词汇。
常用词汇是我们日常生活中经常使用的词汇，所以学生需要基本掌握。
专门词汇是指某个特定的领域中经常使用的词汇，比如科技、文化、艺术等领域的词汇，学生需要根据特定的学科和学习内容来进行学习。
生僻词汇是指那些很少被人使用的词汇，学生可以通过阅读一些经典文学作品来进行积累。
二、阅读理解在高一必修五中，阅读理解是一个重要的知识点。
学生需要通过阅读各种不同题材的文章，对文章内容进行理解和分析。
同时，学生还需要通过阅读文章来提高自己的阅读速度和理解能力。
在进行阅读理解时，学生还需要学会有效的阅读方法，比如扫读、略读、精读等，以提高自己的阅读效率和准确度。
三、写作技巧高一必修五中，写作技巧也是一个重要的知识点。
学生需要学会有效地组织和表达自己的思想，通过写作来展示自己的观点和观点。
在写作方面，学生需要注意语言的准确性、流畅性和连贯性。
同时，学生还需要学会运用一些写作技巧，比如使用比喻、引用名人名言、运用排比等，以提高自己的写作水平。
四、修辞手法在高一必修五中，修辞手法也是一个重要的知识点。
修辞手法是指在语言表达中使用一些特殊的表达方式来增强语言的效果和感染力。
学生需要学会运用各种修辞手法，比如比喻、夸张、反问等，以提高自己的语言运用能力和修辞表达能力。
同时，学生还需要学会分析和理解他人使用修辞手法的目的和意图，以提高自己的阅读理解能力。
五、写作技巧在高一必修五中，写作技巧也是一个重要的知识点。
学生需要学会写作的基本技巧，比如写作的结构、段落的组织、句子的表达等。
同时，学生还需要学会灵活运用各种写作技巧，比如运用排比、使用比喻等，以提高自己的写作水平。
高中语文必修五知识点
高中语文必修五知识点
高中语文必修五的知识点涵盖了中国古代文学、现代文学以及一些文
学理论的基础知识。
以下是一些重要的知识点概要：
1. 文言文阅读：文言文是古代汉语的书面语形式，高中语文必修五中
会涉及文言文的阅读与理解，包括古文的句式结构、词汇用法和文化
背景。
2. 古诗词鉴赏：学习古代诗词的韵律、意境、风格等，以及如何通过
诗词表达情感和思想。
3. 现代文学作品阅读：包括现代诗歌、散文、小说等，学习现代文学
的特点，分析作者的写作手法和作品的深层含义。
4. 文学理论基础：介绍文学的基本理论，如文学的分类、文学的功能、文学的创作过程等。
5. 文学批评方法：学习如何对文学作品进行批评和分析，包括文本分析、作者背景分析、社会文化背景分析等。
6. 写作技巧：教授如何进行文学创作，包括构思、选材、组织结构、
语言表达等。
7. 文化常识：了解中国古代的文化常识，如礼仪、节日、传统习俗等，以及它们在文学作品中的体现。
8. 思想道德教育：通过文学作品的学习，培养学生的思想道德观念，
如爱国主义、集体主义、诚信等。
9. 跨文化交际：了解不同文化背景下的文学作品，培养学生的跨文化交际能力和国际视野。
10. 文学与生活：探讨文学与日常生活的关系，如何将文学知识应用到实际生活中，提升个人的文化素养和审美能力。
这些知识点不仅有助于学生深入理解文学作品，而且能够培养学生的文学素养和批判性思维能力。
通过这些学习，学生能够更好地欣赏和理解文学，同时也能够提高自己的语言表达和创作能力。
【期末复习】高中语文人教版必修5知识梳理
高中语文人教版必修5知识梳理一、词语（包括熟语）梳理1.《林教头风雪山神庙》交头接耳：彼此在耳朵边低声说话。
碎琼乱玉：比喻洁白而凌乱的雪花。
2.《装在套子里的人》六神不安：形容惊惶失措，心神不定。
战战兢兢：形容因害怕而微微发抖的样子。
也形容小心谨慎的样子。
安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安、没有受到任何损伤。
大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
心慌意乱：形容内心惊慌，思绪纷乱。
筋疲力尽：形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。
兴高采烈：兴致高，情绪热烈。
正大光明：形容襟怀坦白，行为正派。
也说正大光明。
3.《归去来兮辞（并序）》欣欣向荣：形容草木茂盛，也形容事业蓬勃发展。
迷途知返：迷途：迷失道路；返：回来。
迷了路知道回来。
比喻发觉自己犯了错误，知道改正。
4.《滕王阁序》人杰地灵：人物杰出，山川有灵气。
指杰出的人物出生或到过的地方成为名胜之区，也指杰出人物生于灵秀之地。
高朋满座：高贵的宾客坐满了席位，形容来宾很多。
钟鸣鼎食：敲着钟，列鼎而食，旧时形容富贵人家生活奢侈豪华。
命途多舛（chuǎn）：舛：不顺，不幸。
命运充满不顺。
指一生坎坷，屡受挫折。
萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。
老当益壮：年纪虽老，志向更高、劲头儿更大。
穷且益坚：穷：穷困；益：更加。
处境越穷困，意志应当越坚定。
东隅已逝，桑榆非晚：东隅：指日出处，表示早年。
桑榆：指日落处，表示晚年。
早年的时光消逝，如果珍惜时光，发愤图强，晚年并不晚。
5.《陈情表》茕茕（qiónɡ）孑（jié）立，形影相吊：孤零零一人站在那里。
身体和自己的影子相互慰问。
形容孤单，无依无靠。
日薄西山：太阳快要落山了，比喻衰老的人或腐朽的事物临近死亡。
气息奄奄：呼吸极其微弱，快要断气的样子。
比喻情况已到衰颓的地步。
结草衔环：结草：把草结成绳子，搭救恩人；衔环：嘴里衔着玉环。
旧时比喻感恩报德，至死不忘。
6.《咬文嚼字》咬文嚼字：过分地斟酌字句，多用来指死抠字眼儿，也用来指对文字的使用反复推敲，十分讲究。
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高中语文必修五知识梳理
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
高中语文必修五知识点总结
高中语文必修五知识点总结一、成语及其含义杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴，指无济于事。
别无长物：没有多余的东西，形容穷困或简朴。
不孚众望：不能使群众信服。
不为已甚：指对别人的责备或处罚适可而止。
不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。
不容置喙：不容别人插嘴。
蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。
狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称（多指文学作品）。
管窥蠡测：比喻对事物的观察和了解很狭隘、很片面。
怙恶不悛：坚持作恶，不肯悔改。
二、文言文及古诗词中的重点词汇和句式《林教头风雪山神庙》：交头接耳：彼此在耳朵边低声说话。
碎琼乱玉：比喻洁白而凌乱的雪花。
《装在套子里的人》：六神不安：形容惊惶失措，心神不定。
战战兢兢：形容因害怕而微微发抖的样子，也形容小心谨慎的样子。
安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安、没有受到任何损伤。
《归去来兮辞（并序）》：欣欣向荣：形容草木茂盛，也形容事业蓬勃发展。
迷途知返：迷失了道路知道回来，比喻觉察了自己的错误，知道改正。
《滕王阁序》：人杰地灵：人物杰出，山川有灵气。
穷且益坚：处境越穷困，意志应当越坚定。
《陈情表》：茕茕孑立，形影相吊：孤零零一人站在那里，只有身子和影子相互安慰。
形容无依无靠，非常孤单。
三、其他知识点此外，高中语文必修五还包括了文言文阅读理解、古诗词鉴赏、现代文阅读理解、作文写作技巧等多个方面的知识点。
这些知识点需要学生通过不断的阅读、分析和练习来掌握。
请注意，由于不同版本的教材和不同地区的教学要求可能有所不同，因此上述知识点可能并不完全涵盖所有高中语文必修五的内容。
在实际学习过程中，学生应根据自己的教材和教师的指导，全面、系统地学习和掌握相关知识。
高一语文必修五复习知识点
高一语文必修五复习知识点【导语】有人说，语文学习三分课内，七分课外。
课内的浏览基本上是精读，是培养同学们浏览的基本素养和方法的。
下面是作者高一频道大家整理的《高一语文必修五复习知识点》，期望大家爱好。
1.高一语文必修五复习知识点篇一词类活用1、羽：羽化而登仙(名作状，像长了翅膀似的)2、舞：舞幽壑之潜蛟(使动，使……起舞)3、泣：泣孤舟之嫠(lí)妇(使动，使……哭泣)4、正：正襟危坐(使动，整理，端正)5、南、西：乌雀南飞……西望夏口(名作状，朝南、往南;朝西，往西)6、下：下江陵(名作动，攻下)7、樵：况吾与子渔樵于江渚之上(名作动，砍柴)8、侣、友：侣鱼虾而友麋鹿(意动，以……为伴侣，以……为朋友)2.高一语文必修五复习知识点篇二一、判定句。
1、是寡人之过也。
（这是我的过错）。
2、以乱易整，不武。
（用散乱来代替整齐，这是不符合武德的）。
3、本日往而不反者，竖子也！（今天去了而不能好好回来复命的，那是没有用的小子）。
4、楚左尹项伯者，项羽季父也。
（楚国的左尹项伯，是项羽的叔父）。
5、今人有大功而击之，不义也。
（如今人家有大功反却要攻打人家，是不合道义的）。
二、倒装句。
1、晋，何厌之有？（宾语前置句）（那晋国，哪有满足的时候呢）。
2、其无礼于晋。
（介词结构后置句）（由于郑伯（曾经）对待晋侯没有礼貌）。
3、亡郑而有益于君。
（介词结构后置句）（倘使灭掉郑国对您有好处）。
4、王拜送于庭。
（状语后置）（燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来）。
5、及宾客知其事者。
（“者”，定语后置的标志）（太子和他的宾客中知道这件事的人）。
三、省略句。
1、晋军函陵。
2、敢以烦执事？（我怎么敢用（这件事）来烦劳您）。
3、若舍郑以为东道主。
（如果舍弃进攻郑国而把它作为（您）东方道路上的主人）。
4、夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。
（现在的樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的封地作悬赏来购取他的头颅）。
5、人不敢与忤视。
人教版高中语文教材梳理必修5
教材古诗文知识梳理部分必修五《归去来兮辞》《滕王阁序》《逍遥游》《陈情表》归去来兮辞一、通假字1．乃瞻衡宇“衡”通“横”，横木2．曷不委心任去留“曷”通“何”，为什么二、古今异义1．彭泽去家．．百里古义：距离家乡。
今义：到家里去。
2．尝从人事．．古义：做官。
今义：人与人之间的关系或事理人情。
3．于时风波．．未静古义：战乱。
今义：风浪，常用来比喻纠纷或乱子。
4．于是怅然慷慨．．古义：感慨。
今义：不吝惜。
5．将有事．．于西畴古义：农事。
今义：指有事情。
6．既窈窕．．以寻壑古义：深远曲折的样子。
今义：指女子文静而美好。
7．幼稚．．盈室古义：小孩。
今义：形容头脑简单或缺乏经验。
三、一词多义1．将⎩⎪⎨⎪⎧①田园将．芜胡不归 (将要)②出郭相扶将．(扶持)③将．子无怒 (请)④彼所将．中国人不过十五六万 (率领)⑤军中诸将．，各有彼此 (将领)2．行⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①感吾生之行．休 (将要)②三人行．，则必有我师 (行走)③余嘉其能行．古道 (遵行，实行)④为君翻作《琵琶行．》 (古诗的一种体裁)⑤汉天子，我丈人行．也 (行辈)⑥日月之行．，若出其中 (运行)⑦则知明而行．无过矣 (行为)3．策⎩⎨⎧①策．扶老以流憩 (拄)②策．之不以其道 (鞭打)③策．勋十二转 (登记，记录)④执策．而临之 (马鞭)4．质⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①质．性自然 (本性)②君不如肉袒伏斧质．请罪 (刑具，杀人时作 垫用的砧板)③非天质．之卑，则心不若余之专耳 (资质，禀性)④黑质．而白章 (质地，底子)⑤余立侍左右，援疑质．理，俯身倾 耳以请 (询问)5．非⎩⎨⎧①实迷途其未远，觉今是而昨非． (不对，不正确)②登高而招，臂非．加长也 (没有)③人非．生而知之者 (副词，不是)④举世非．之而不加沮 (责备，批评)6．之⎩⎪⎨⎪⎧①悦亲戚之．情话 (结构助词，的)②感吾生之．行休 (用在主谓之间，取 消句子的独立性)③郯子之．徒，其贤不及孔子 (代词，这些)④何陋之．有 (宾语前置的标志)⑤马之．千里者 (定语后置的标志)7．以⎩⎪⎨⎪⎧①既自以．心为形役 (介词，让)②舟遥遥以．轻飏 (连词，表修饰)③眄庭柯以．怡颜 (连词，表目的，来)④木欣欣以．向荣 (连词，表修饰)⑤王语暴以．好乐 (介词，把)⑥不以物喜，不以．己悲 (介词，因为)8．而⎩⎨⎧①觉今是而．昨非 (连词，表并列)②门虽设而．常关 (连词，表转折)③时矫首而．遐观 (连词，表修饰)④鸟倦飞而．知还 (连词，表承接)四、重要实词1．生生所资．，未见其术 凭借 2．会．有四方之事 恰逢 3．寻．程氏妹丧于武昌 不久 4．三径就．荒 接近 5．知来者之可追．补救6．聊．乘化以归尽姑且7．审．容膝之易安明白，知道8．悟已往之不谏．挽回9．饥冻虽切．急迫10．恨．晨光之熹微遗憾11．幼稚盈．室满12．犹望一稔．庄稼成熟13．时矫．首而遐观．．举；远望14．景翳翳．．以将入阴暗的样子15．曷不委．心任去留随从、顺从16．或植．杖而耘耔立，扶着五、词类活用指出下列加点字的活用类型并翻译。
高一年级语文必修五知识点
高一年级语文必修五知识点(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一年级语文必修五复习知识点
高一年级语文必修五复习知识点【导语】高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。
记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。
由于你走向社会参加工作也得适应社会。
以下内容是作者为你整理的《高一年级语文必修五复习知识点》，期望你不负时光，努力向前，加油！1.高一年级语文必修五复习知识点1、夸父逐日：寻求真谛、理想信念、献身精神等。
2、神农尝百草：开辟创业、勇于实践、不断探索等。
3、精卫填海：矢志不渝、持之以恒、敢于奋斗等。
4、尧舜禅让天下：可以论证出于公心、选贤举能、怅然让位等。
5、大禹治水：奉献精神、公而忘私、勇于实践等。
6、伯夷、叔齐不食周粟：爱恋故园、忠贞气节等。
7、周文王礼遇姜子牙：礼贤下士、起用人才等。
8、周公吐哺：当政者心怀天下、延揽贤士等。
9、周成王桐叶封第：言而有信、谨言慎行等。
10、曹刿论战：知彼知己，审时度势、一鼓作气等。
11、管仲、鲍叔牙之交：人的诚挚友谊、信任、彼此关怀等。
12、董狐的直笔：耿直仗义、不畏权势、实事求是、忠于职守等。
13、晏子使楚：不骄不躁、聪明机灵、保护人格国格等。
14、赵简子与中山狼：不辨敌友、忘恩负义、以怨报德等。
15、勾践卧薪尝胆：委曲求全、奋发图强等。
16、鲁班发明锯子：类比思维、触发灵感、造福后世等。
17、孙武操练女兵：严于律令、整军经武成效惊人等。
18、西门豹治邺：破除迷信、革故鼎新、兴利除弊等。
19、商鞅变法：改革求新、富国强兵、动机与成效背反等。
20、邹忌讽齐王纳谏：进谏纳谏、广开言路、勇于接受批评等。
21、孙膑、庞涓斗智：气量之宽窄、智谋之高低等。
22、孟尝君养士：重视人才、招贤纳士、一技之长皆有用等。
23、赵武灵王胡服骑射：突破传统、努力学习引进等。
24、孟子母亲择邻而居：正确引导子女、重视环境对人的影响等。
25、冯谖孟尝君狡兔三窟：居安思危、深谋远虑、留有后路等。
26、庄子谈庖丁解牛：得其要道、掌控规律、应刃解难等。
高一语文必修5知识点总结
高一语文必修5知识点总结高一是学生迈入高中阶段的重要一年，而语文作为高中阶段中最为重要的学科之一，对学生的综合素质和思维能力有着重要的影响。
而必修5则是高一语文的一部分，包含了各种重要的语文知识点。
在本文中，我们将对高一语文必修5的知识点进行总结和归纳，帮助大家更好地掌握这一部分的内容。
一、古文选读古文选读是必修5中的重要篇章之一，通过学习古代文化，可以了解到古代思想和价值观念。
其中，部分古文有着较高的难度，需要学生有一定的阅读和理解能力。
在学习古文选读的过程中，有几个重要的知识点需要注意：1.古文的语言特点：古文与现代汉语有着较大的差异，学生需要了解古汉语的语法结构和词汇用法。
例如，《岳阳楼记》一文中的“随船度淮扬子津，闲云孤鹤峰山殷”句子，需要理解“扬子津”是指扬州，以及“殷”是古代的一个地名。
2.古文的背景知识：学生在阅读古文时，需要了解古代历史和文化的背景知识，才能更好地理解古文的内涵。
例如，《岳阳楼记》一文中，作者详细描绘了古代岳阳楼的景色和历史，学生需要了解岳阳楼的位置、形态以及历史渊源，才能更好地理解这篇文章。
二、文言文阅读文言文是一种古代汉语的书面语言，具有一定的语法结构和特点。
在必修5中，文言文阅读是重要的考察内容之一。
在学习文言文阅读时，需要注意以下几个知识点：1.文言词语的理解：文言文中常常使用古汉语词汇，这些词汇与现代汉语的词义有着一定的差异。
例如，文言文中的“冀望”指的是希望、期望，而现代汉语中的“冀望”则常常指的是一个地名。
2.文言文的句式结构：文言文有着独特的句式结构，学生需要了解文言文的语法规则，才能准确地理解和翻译文言文的句子。
例如，文言文中常常使用“不仅……而且……”的句式结构，学生需要掌握这种结构的用法。
三、现代文阅读现代文阅读是必修5中的重要一部分，通过阅读现代文学作品，可以提高学生的阅读和思辨能力。
在学习现代文阅读时，有几个重要的知识点需要注意：1.作品的主题与内涵：学生需要通过细读作品，深入挖掘作品的主题和内涵。
高一语文必修五知识点
高一语文必修五知识点【导语】进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。
作者高一频道为正在努力学习的你整理了《高一语文必修五知识点》，期望对你有帮助！1.高一语文必修五知识点1、秦王以十五城请易寡人之璧，可与不?(“不”通“否”，表疑问语气)2、拜送书于庭。
(“庭”通“廷”，朝廷)3、召有司案图。
(“案，通“按”，审察、视察)4、秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明束缚者也。
(“缪”通“穆”)5、唯大王与群臣孰计议之。
(“孰”通“熟”，仔细)6、不顾思义，畔主背亲(“畔”通“叛”，背叛)7、武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。
(“旃”通“毡”，毛织的毡毯)8、掘野鼠去草实而食之。
(“去”通“弆”，收藏)9、空自苦亡人之地。
(“亡”通“无”，没有)10、信义安所见乎?(“见”通‘现”，显现)11、法令亡常(“亡”通“无”，没有)12、大臣亡罪夷灭者数十家(“亡”通“无”，没有)13、武父子亡功德(“亡”通“无”，没有)14、因泣下霑衿，与武决去。
(“霑”通“沾”，沾湿。
“衿”通“襟”，衣襟。
“决”通“诀”诀别，辞别。
)15、请毕本日之驩，效死于前。
(“驩”通“欢”，团圆)16、前以降及物故。
(“以”通“已”，已经)17、阴知*党名姓，一时收禽。
(“禽”通“擒”，逮捕，拘押)18、以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。
(“员”通“圆”，直径;“尊”通“樽”，羽觞)2.高一语文必修五知识点各执己见：各人都坚持自己的意见各人都坚持自己的意见：各人都坚持自己的意见悔过自新：后悔以前的过失，决心重新作人放长线，钓大鱼：比喻做事从长远打算，虽然不能立刻收效，但将来能得到更大的好处从长计议：用较长的时间谨慎推敲、仔细商量赶鸭子上架：比喻逼迫去做能力达不到的事情能人所难：将就人家去做他不能做或不愿做的事情是可忍孰不可忍：如果这个都可以容忍，还有什么不可容忍的呢?意思是绝不能容忍疾风知劲草，路遥知马力：在猛烈的大风中，只有坚强的草才不会被吹倒。
高一语文必修五知识点整理
【导语】⾼⼀新⽣要根据⾃⼰的条件，以及⾼中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点⼴的特点，找寻⼀套⾏之有效的学习⽅法。
今天⽆忧考为各位同学整理了《⾼⼀语⽂必修五知识点整理》，希望对您的学习有所帮助！1.⾼⼀语⽂必修五知识点整理 《诗经》两⾸ (⼀)通假字 1.氓之蚩蚩，抱布贸丝(“蚩蚩”通“嗤嗤”，笑嘻嘻的样⼦) 2.匪来贸丝，来即我谋(“匪”通“⾮”，不是) 3.将⼦⽆怒，秋以为期(“⽆”通“⽏”，不要) 4.于嗟鸠兮，⽆⾷桑葚(“于”通“吁”，表感叹) 5.⼠之耽兮，犹可说也(“说”通“脱”，解脱) 6.淇则有岸，隰则有泮(“泮”通“畔”，边岸) (⼆)古今异义词 1.泣涕涟涟(泣涕，古义：为眼泪|今义：⿐涕) 2.总⾓之宴，⾔笑宴宴(宴，古义：为欢聚|今义：为酒席) 3.不遑启居(启，古义：是跪|今义：指开启。
居，古义：指安坐|今义：指居住。
) 4.君⼦所依，⼩⼈所腓(君⼦，古义：⽂中指主帅|今义：指有品德的⼈。
⼩⼈，古义：⽂中指⼠卒|今义：指品⾏差的⼈。
) (三)⼀词多义 1.⾔： ①句⾸助词。
如：⾔既遂矣。
②相当于“⽽”。
如：静⾔思之。
2.以： ①把，介词。
如：秋以为期。
②⽽，连词。
如：以望复关。
3.作： ①本义是起来起⾝，引申为兴起，产⽣。
如：薇亦作⽌。
②开始。
如：天下之难⽐作于易。
③创作，撰写：⾃是指物做诗⽴就，⼜引申为著述，制造。
如：常作⼆铁板，⼀板印刷，⼀板已⾃布字。
④劳动，劳作。
如：其中往来种作，男⼥⾐着，悉如外⼈。
⑤为，成为，引申为充当，充作。
如：君当作磐⽯，妾当作蒲苇。
4.⽈： ①动词词头，⽆实意。
如⽈归⽈归。
②叫做，称作。
如：明有奇巧⼈⽈王叔远。
③说。
如：⼦⽈：“有朋⾃远⽅来，不亦乐乎。
” 5.靡： ①浪费。
如：⽣之者甚少，⽽靡之者甚多。
②⽆，没有。
如：靡不有初，鲜克有终。
引申为不。
如：天⾼地迥，号呼靡穷。
③倒下，后退。
如：左右皆靡。
高一语文必修五知识点归纳总结
精心整理高一语文必修五知识点归纳总结【一】帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。
桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房。
罔薜荔兮为帷，擗蕙櫋兮既张。
白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。
芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。
合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。
九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。
捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦。
唐代建有富丽堂皇的“华清宫”，“华清池”由此得名。
据记载，唐玄宗从开元二年(714年)到天宝十四年(755年)的41年时间里，先后来此达36次之多。
飞霜殿原是唐玄宗(685一762)和杨贵妃的卧室。
白居易《长恨歌》就写道：“春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂”。
【格律】歌的特点是不讲究格律，任由诗人创作兴致所至。
抒发感情，句数多少不限，可以说是句式整齐的“自由体”诗。
【原文】金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。
姊妹弟兄皆列士，可怜光采生门户。
遂令天下父母心，不重生男重生女。
【译文】汉家的皇上看重倾城倾国貌，立志找一位绝代佳人。
可惜当国多少年哪，一直没处寻。
杨家有位刚长成的姑娘，养在深闺里没人见过她容颜。
天生丽质无法埋没，终于被选到皇上身边。
她回头嫣然一笑，百般娇媚同时显现出来。
六宫的粉白黛绿啊，立刻全都褪掉了色彩。
正春寒，赐浴华清池，温泉水滑，洗她肌肤如凝结的油脂。
侍女扶出浴，正娇懒无力，初承恩就在这一时。
花一般容貌云一样鬓发，九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。
翠华摇摇行复止，西出都门百余里。
六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。
花钿委地无人收，翠翅金雀玉搔头。
君王掩面救不得，回看血泪相和流。
黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。
峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。
蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。
皇家城天旋地转回龙驭，至此踌躇不能去。
马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。
君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。
归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。
芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。
春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。
梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。
老，梨园弟子头上白发初生。
必修五高一知识点
必修五高一知识点我国高中语文教育中的必修五是一门重要的课程，涵盖了许多知识点。
本文将详细介绍必修五高一语文的知识点，让我们一起来学习吧。
一、阅读理解阅读理解是学习语文的重要环节之一，通过阅读不同类型的文章，提高学生的阅读和理解能力。
在必修五高一语文中，我们要学习如何正确理解文章的主旨、细节和态度等方面内容，掌握正确的阅读技巧和方法。
二、古诗词鉴赏古诗词是中华民族的瑰宝，也是高中语文教育的重要组成部分。
在必修五高一语文中，我们将学习不同朝代的古诗词，了解其背后的文化内涵和艺术特点。
通过学习古诗词的鉴赏，培养学生的审美情趣和情感体验能力。
三、文言文阅读文言文是我国传统文化的重要组成部分，也是高中语文教育中不可或缺的内容。
在必修五高一语文中，我们将学习不同篇章的文言文，掌握文言文的基本语法和句式结构。
通过阅读文言文，提高学生的文学鉴赏能力和文学表达能力。
四、议论文写作议论文是高中语文写作的一种重要形式，具有很强的实用性。
在必修五高一语文中，我们将学习如何写好一篇议论文，包括选题、论证和结尾等方面的内容。
通过写作实践，提高学生的逻辑思维和表达能力。
五、文学常识文学常识是扩大学生文化视野，培养学生综合素养的重要途径。
在必修五高一语文中，我们将学习不同文学流派、作家及其代表作品等知识点。
通过学习文学常识，丰富学生的文化内涵和文学鉴赏能力。
总结：必修五高一语文涵盖了阅读理解、古诗词鉴赏、文言文阅读、议论文写作和文学常识等知识点。
通过学习这些知识点，我们可以提高自己的阅读理解能力、写作能力和文学鉴赏水平。
希望大家在学习必修五高一语文的过程中能够用心去理解，不断提高自己的语文素养。
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精心整理
高一语文必修五知识点梳理
【一】
科学之光
悄（qiǎo）无声息
词语部分：
绪论：学术着作开头说明全书主旨和内容等的部分。
冒昧：（言行）不顾地位、能力、场合是否适宜（多用作谦词）。
龟裂：呈现出许多裂纹。
迁怒：把对甲的怒气发到乙的身上，或自己不如意时跟别人生气。
萌蘖：植物长出新芽。
动。
悄无声息：形容没有声音或声音很低。
可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。
形容英勇悲壮的感人事迹。
稍纵即逝：稍微一放松就消失了。
形容时间或机会等很容易过去。
纵，放；逝，消失。
无可厚非：不能过分责备。
指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。
厚，深重；非，非议，否定。
万家灯火：家家点上了灯。
指天黑上灯的时候。
也形容城市夜晚的景象。
——【英】达尔文《〈物种起源〉绪论》
点拨：（1）探索才有发现；
（2）科学探索不可一蹴而就；
（3）探索离不开坚定的目标。
作为科学家的杨焕明充分认识到对人类基因组研究的必要性，他
同时还提出反对基因组研究的非和平使用，因为这将危害人类的生命和国家的安全。
点拨：（1）关怀生命是科学研究的前提；
（2）悲天悯人，是每个科学家必须具有的情怀。
（宋
道工序。
——叶圣陶《景泰蓝的制作》
点拨：（1）做任何事都要循序渐进；
（2）精品的形成需要不断的锤炼。
写作借鉴
《南州六月荔枝丹》
结构简明严密，条理清楚——全文按照设疑问——讲知识——提建议的顺序；文章的主体部分按照果实——花——产地及栽培史——
鹿群的远方，虎已步出月光下的营地，树影婆娑，冈峦低沉，它站住，凝眸星宿——那晚风中开放的天上花园”等等。
此情可待成追忆
字音部分：
渗漉（lù）修葺（qì）阖（hé）门
金钏（chuàn）余荫（yìn）谂（shěn）知
厮（sī）守灵柩（jiù）怂恿（sǒngyǒng）
矜（jīn）持乳媪（ǎo）今宵（xiāo）
词语部分：
气息奄奄：形容呼吸微弱，快要断气的样子。
也比喻事物衰败没落，即将灭亡。
朝不虑夕：早晨不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况。
形容形势危急，难以预料。
呱呱而泣：形容小儿哭泣的声音。
举案齐眉：送饭时把托盘举得跟眉毛一样高，后形容*互相尊敬。
蜗角虚名：指微不足道的空名。
蝇头微利：如同苍蝇头那样的小利。
比喻非常微小的利润。
黯然失色：比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩。
黯
*。
（4）退一步海阔天空。
张生与莺莺一见钟情，叛将围困相国寺索要莺莺，书生张珙依靠朋友的帮忙解除了危难。
老夫人亲口允婚，却又违约悔婚。
在侍女红娘的撮合下，张生莺莺两人冲破礼教的*，私下结为*。
老夫人无可奈何，但要求张生应试得官才准许成亲。
点拨：（1）礼教吃人；
（2）打破*的方法是斗争；
（3）封建毒瘤是扼*性的刽子手；
（4）自由是人类永恒的追求；
写作借鉴
《陈情表》
用真情动人——文章没有多用感叹词，但每一句话都是发自肺腑，其情真、情深是文章感人至深的根本原因。
如“但以刘日薄西山，气
息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年”等等。
《项脊轩志》
线索清晰——以“项脊轩”为线索，“借一阁寄三世之遗迹”，
4、欲苟顺私情，则告诉不许
5、是以区区不能废远
6、九岁不行
7、臣之辛苦
8、臣欲奉诏奔驰
9、拜臣郎中
10、室仅方丈
11、墙往往而是
义——说给别人听，让人知道）
5、是以区区不能废远（区区：古义——拳拳，形容感情恳切......
【二】
一、通假字：
乃瞻衡宇(衡，通“横”)景翳翳以将入(景，通“影”，日光)
二、词类活用：
1、瓶无储粟，生生所资(生生：前“生”，维持;后“生”，动词用作名词，生活)
)
)
词)
3、而门虽设而常关(表转折)觉今是而昨非(表并列)
时矫首而遐观(表修饰)鸟倦飞而知还(表顺承)
四、古今异义：
(1)于时风波未静古义：指战乱。
今义：风浪，常用来比喻纠纷
或乱子。
(2)尝从人事古义：指做官。
今义：常用义，人的离合，境遇，存亡等情况，或关于工作人员的录用，培养，调配，奖罚等工作。
(3)寻程氏妹丧于武昌古义：不久。
今义：常用义为“寻找”“追
2倒装句
(1)复驾言兮焉求(疑问句宾语前置。
“焉求”即“求焉”，追求什么)
(2)胡为乎遑遑欲何之(疑问句宾语前置。
“何之”即“之何”，到哪里去)
(3)寻程氏妹丧于武昌(介宾结构后置)(4)将有事于西畴(介宾结构后置)
(5)农人告余以春及(状语后置，“以春及告余”)(6)乐夫天命复奚疑(宾语前置，“疑奚”)
1、“以”作介词时，后边往往跟着一个名词或名词性短语，而且它常常与后边的名词或名词性短语组成介宾短语，这个介宾短语又常常作后置的状语。
2、“以”作连词时，表关联作用，也就是说，它有连接前后项
的作用，而前后项或者是动词，或者是形容词，很少是名词或名词性短语，即便是，也不是与后边的名词或名词性短语组成介宾短语的。
更为重要的是，“以”作连词时，作用相当于“而”。
也就是说，用作连词的“以”可以用“而”替换。