四年级语文上册重难点知识点汇编

四年级语文上册重难点知识点汇编

第一单元

童年生活可真快乐！那令人着迷的绿叶，那随波漂流的芦叶船，那藏着珍珠的贝壳……无不给我们留下美好的回忆。阅读本单元的课文，要抓住文章的重点内容，体会文章表达的思想感情。

1.《绿叶的梦》

教学重点：

1、有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段。

2、抓住课文的重点部分，读懂课文内容，体会作者的思想感情。

教学难点

学习作者是怎样把重点部分写具体，又是怎样表达自己的思想感情的。

知识点

应该掌握的生字词语

liánɡpiáo sōu huìɡǎnɡkuànɡzhānɡtán

yì

梁瓢搜汇岗矿章痰

忆

汇拢土岗戒指尖刺陈列解毒记忆杂草丛生

重点句子：

1.在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们是的乐章。

2.祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，

留在我的记忆里。

重点段落：

第五自然段：写秋天的收获更大。

（1）注意本段中的多个动词，仔细体会。

（2）体会“珍宝”一词所体现的感情。

2.《芦叶船》

教学重点：

有感情地朗读课文，抓住课文的重点部分，理解课文内容，体会芦叶船带给“我们”的乐趣和希望。

教学难点：

体会作者儿时的童心童趣。

知识点：

1..应该掌握的生字词语

zhīzhūwãi zhǎi hào dànɡ

蜘蛛桅窄浩荡

横竖蜘蛛喇叭风帆保险浩浩荡荡

2.重点句子：

（1）那里河道特别多，有横的、竖的，像蜘蛛网一样。

（2）只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不见了。

3.重点段落：

第八自然段。学习“联想”。

3.《一只贝》

教学重点：

1、理解课文内容，体会作者所表达的思想感情。

2、理解“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”的含义。

教学难点

理解“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”的含义。

知识点

应该掌握的生字词语

Xián zhǎnɡhïnɡzãxī

咸涨虹泽稀

围拢长虹漂亮图案荣耀稀罕

重点句子：

（1）这只贝无论如何也不能挤碎它，只好受着内在的折磨。

（2）但它只能默默地忍受着，说不出来。

（3）这是沙子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。

重点段落：

（1）对比第1自然段和第3自然段，体会贝的不漂亮。

（2）感受第3、4、9自然段，体会贝的可怜和可敬。

4.《快乐的暑假》

教学重点：

体会诗歌表达的思想感情.

教学难点

有感情地朗读课文，通过朗读，与诗歌所表达的情感产生共鸣。

知识点

应该掌握的生字词语

chōnɡjǐnɡpō

憧憬泼

憧憬严肃绽开流光溢彩无拘无束

重点句段：

（1）第2节。

（2）第3节第2、3句。

（3）重点讲解第4节第1句。

第二单元

有人说，大自然是魔术师，它把海潮变成了会走的城墙；天空是魔术师，它用彩云描绘出色彩斑斓的图画；大地是魔术师，它把四季编织成美丽的童话……阅读本单元的课文，注意了解课文叙述的顺序，欣赏大自然中那些变幻无穷的美丽景象。

5.《古诗三首》

教学重点：

1、理解诗句的意思，能正确解释诗意。

2、掌握背诵古诗。

教学难点：

1、引导学生通过诗、图对照，品读诗所描绘的意境。

2、通过对这三首古诗的学习，使学生从中受到美的熏陶。

知识点

应该掌握的生字词语

luïshuānɡsì

螺霜寺

重点句子：

（1）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

（2）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

（3）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

6《观潮》

教学重点：

有感情地朗读课文，抓住重点句，按照课文的表达顺序理解课文内容，想象课文描绘的大潮景象。

教学难点

抓住重点句，按照课文的表达顺序理解课文内容，想象课文描绘的大潮景象。

知识点

应该掌握的生字词语

yán jùánɡdǐnɡfâi bēnɡ

盐据昂鼎沸崩

据说横卧昂首挺胸风平浪静山崩地裂风号浪吼若隐若现重点句子：

（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

（2）再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。

（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

重点段落：

课文第三、四自然段。

7《火烧云》

教学重点：

1、了解课文是按照什么顺序描写的，理解课文内容，体会作者的心情。

2、欣赏火烧云奇丽的景象。

教学难点

欣赏火烧云奇丽的景象。

知识点

应该掌握的生字词语

重点句子：

（1）天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像天空着了火。（2）葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

shîu miǎo huǎnɡhū

寿秒恍惚

霞光高寿笑盈盈恍恍惚惚葡萄

重点段落：

学习第三、四段的写法。

8《四季童话》

教学重点：

1、有感情地朗读课文，积累课文中的好词佳句。

2、了解课文是怎样描写出四季的特点的，体会作者对大自然的热爱之情。

教学难点：

了解课文是怎样描写出四季的特点的，体会作者对大自然的热爱之情。知识点

应该掌握的生字词语

zǎo kǎo hōnɡjiāo chãnɡjūn yún

澡烤烘蕉橙均匀

烘烤洗澡恬静均匀漂漂亮亮

重点句子：

（1）.小燕子的剪刀舞、剪碎了彩霞，剪碎了波光，和着小蜜蜂愉快的吟唱。呀!剪断了长长的风筝线……看呆了竹林里向上直窜的笋芽芽。

（2）.哦，真美！冬哥哥说美，是夸这些活泼可爱的小朋友。小朋友说美，是喜欢冬哥哥撒下的小雪花。

写作特点：

本文运用了大量的比喻、拟人、排比等手法，把四季人物化，把四季中的景物形象化。

第三单元

在成长的过程中，每个人总会有很多难以忘怀的事情。阅读本单元的课文，注意抓住文中讲述的事例，用心体会，从别人的成长经历中，吸取有利于自己成长的东西。

9《满山的灯笼火把》

教学重点：

学习抓住课文重点部分，读懂文章内容，理解文章所表达的思想感情。

教学难点：